高考政治一轮复习教案：必修3第3单元盘点验收 Word版含答案

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人教版高中政治必修3 第三单元中华文化与民族精神单元复习课Word版含答案

人教版必修3 第三单元中华文化与民族精神单元复习2019.01.02一、知识网络二、必背知识明确一对关系：中华文化与民族精神的关系。

理解两个特征：源远流长、博大精深把握三大角度：基本内涵、核心、作用三、感受真题1．(2017·天津卷)中国人民革命军事博物馆举办的“英雄史诗不朽丰碑——纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”，通过大量珍贵的图片和实物，全景式展现了红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的光辉历程，在社会各界引起了强烈反响。

下列表述与该展览主题最为贴切的是( )A．继承革命传统 B．营造文化氛围，促进文化创新C．传承历史文化，展现时代精神 D．坚定理想信念，推动文艺繁荣解析：本题是以“纪念中国工农红军长征胜利八十周年主题展览”为背景材料，注意关键词“艰苦卓绝的光辉历程”，因此，符合该展览主题的是继承革命传统，弘扬民族精神，而其他三个说法都不贴切，因此本题选A。

答案：A2．(2017·全国卷Ⅱ)近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔”号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。

同时，毛泽东故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。

中俄两国之间红色旅游发展得益于两国的红色文化( )①是推动两国文化发展的主导因素②是满足两国民众文化需求的重要资源③既具有共同的精神内涵又具有鲜明特色④规定着各民族文化内容和形式的多样性A．①②B．①④C．②③D．③④解析：两国的红色文化并不是推动两国文化发展的主导因素，推动文化发展的主导因素应是社会实践的发展，①不选；两国红色文化是满足两国民众文化需求的重要资源，因而推动了两国之间红色旅游的发展，②正确；两国红色文化既具有共同的精神内涵又具有鲜明特色，因而能吸引两国游客，推动红色旅游的发展，③正确；两国红色文化本身并不能规定各民族文化内容和形式的多样性，④错误，故本题答案选择C。

答案：C3．(2017·天津卷)静止的时候，凝固着威严和庄重；走动的时候，流露出飘逸和洒脱。

高考政治一轮复习人教必修三文化生活综合检测(word版含答案)

文化生活综合检测一、选择题(本大题共16道小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1．幽幽书香，百年沧桑。

隐匿于云南边陲古镇内的和顺图书馆就像一部古老的史书，触目尽是乡愁，咀嚼全是文化。

这座乡村图书馆建馆92年，藏书10万多册，其中古籍和珍本1万多册，内有诸多文化大家的题字，久有“在中国乡村文化界堪称第一”的美誉。

和顺人坚守对文化的执着，谱写出一部边陲古镇的儒雅传奇，是因为()①优秀文化浸润心灵，启发智慧，滋养浩然之气②源远流长的中华文化为乡村发展积蓄强大物质力量③人们在社会实践中创造和发展文化，获得和享用文化④健康有益的文化活动利于营造良好文化氛围，培育文明乡风A．①②B．①④C．②③D．③④2．为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，同时也为了彰显中华语言文化魅力，抒发爱国情怀，歌颂社会主义现代化建设取得的辉煌成就，某市举办中小学生经典朗诵比赛。

这体现了()①人们在社会生活中获得与享用文化②优秀文化能够丰富人的精神世界③文化对人的影响一般是强制的、有形的④主旋律文化满足了人们不同的文化需求A．①②B．①③C．②④D．③④3．“媒体融合”是国际传媒大整合之下的新作业模式，就是把报纸、电视台、电台和互联网站的采编作业有效结合起来，资源共享、集中处理，衍生出不同形式的信息产品，然后通过不同的平台传播给受众。

由此可见，“媒体融合”()①能最大限度地超越时空的局限传递共享文化②能在潜移默化中对人产生深远持久的影响③能借助科技手段满足人们多样化的文化需求④是文化传播的重要途径之一A．①③B．①④C．②③D．②④4．第43届世界遗产大会通过决议将良渚古城遗址列入《世界遗产名录》。

良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的早期区域性国家形态。

其成功申遗填补了东亚地区新石器时代城市考古遗址在世界遗产名录当中的空白，也标志着中华五千年文明史得到了国际社会的公认。

2021年高考政治一轮复习(新高考版) 第3部分第3单元第6课我们的中华文化

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第三单元中华文化与民族精神
4
【构建体系】
重要标志重要见证
文学艺术
科学技术
区域特征
民族特性求同存异
与其他民族文化自身文化
中华文化其他民族文化
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第三单元中华文化与民族精神
5
把握 1 个重要原因中华文化源远流长、博大精深的原因牢记 2 个基本特征源远流长、博大精深掌握 3 个特性独特性、区域性一页
第三单元中华文化与民族精神
6
1．中华文化走在世界的前列。
【易错辨析】
[矫正] 在古代社会，中华文化曾长期走在世界前列。 2．自然环境决定文化的特性。
[矫正] 自然环境影响文化的特性，但不能决定文化的特性。 3．史书典籍印证了中华文化特有的包容性。 [矫正] 史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，但不能印证中华文化特有的包容性。
第三单元中华文化与民族精神 (必修3 文化生活)
第六课我们的中华文化
政治
第三单元中华文化与民族精神
1
01
课前自查夯基固本
02
课堂互动命题探究
03
时政链接热点研练
04
课后检测知能提升
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第三单元中华文化与民族精神
2
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第三单元中华文化与民族精神
3
[重点内容] 灿烂的中华文化：中华文化源远流长、博大精深；中华文化的包容性；中国各民族对中华文化的贡献。
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第三单元中华文化与民族精神
13

2020年高考政治(必修3)一轮总复习课件：单元盘点验收(4)

范文2020年高考政治(必修3)一轮总复习课件：单元盘1/ 14点验收(4) 第三部分文化生活高考一轮总复习·政治第4单元发展中国特色社会主义文化 2 知识体系构建要点归纳整合解题方法解密3/ 14高考一轮总复习·政治单元盘点验收 3 知识体系构建要点归纳整合解题方法解密高考一轮总复习·政治知识体系构建 4 知识体系构建要点归纳整合解题方法解密5/ 14高考一轮总复习·政治 5 知识体系构建要点归纳整合解题方法解密高考一轮总复习·政治要点归纳整合 6 知识体系构建要点归纳整合解题方法解密7/ 14高考一轮总复习·政治 1.为什么要发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国？ (1)文化的实质与作用。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。

一定的文化反作用于一定的经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展。

推动社会主义文化大发展大繁荣有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

(3)文化与综合国力。

文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

推动社会主义文化大发展大繁荣有利于激发全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力。

7 知识体系构建要点归纳整合解题方法解密高考一轮总复习·政治 (4)文化对人具有重要影响。

文化对人的影响，既来自于特定的文化环境，又来自于各种形式的文化活动。

优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

(5)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是社会的主要矛盾。

在坚持以经济建设为中心的同时，要自觉把文化繁荣发展作为坚持发展是硬道理、发展是党执政兴国第一要务的重要内容，作为深入贯彻落实科学发展观的一个基本要求。

高考第一轮复习政治人教知识社必修第三单元思想..doc

高三政治第二次质量检测试卷讲评课学案学习目标：1、进一步理解掌握涉及到的课本基础知识；2、通过查找问题寻找对策，掌握思路，培养学生阅读、理解材料的能力，规范答题的能力，从而不断提高运用课本基础知识分析问题解决问题的能力。

学习重点：1、Ⅰ卷中第10、29题；选择题中暴露的知识漏洞2、Ⅱ卷中35题学习方法：选择题解法指导—热点解读选择题解法指导—漫画解读主观题解法指导：审题：答题：学习过程：第一部分：选择题修正◆选择1、近日，国家互联网信息办公室正在全国范围内集中部署打击利用互联网造谣和故意传播谣言行为，“秦火火”、“立二拆四”等—些所谓的网络名人因涉嫌寻衅滋事罪和非法经营罪被警方拘留。

上述材料表明①政府强化公共服务的职能②政府限制了公民的言论自由③政府在整顿文化市场秩序④引导公民有序参与是政治文明题中之义A．①② B．①④ C．②③ D ．③④2、（2013年北京文综）图10漫画蕴含的哲理是A.人们的主观愿望无法变成客观现实B.主观认识是对客观现实的正确反映C.要改变客观现实必须发挥集体力量D.认识符合实际才能有效地指导实践◆找出下面每句话的错误并改正1、保持货币适度流动性是国家运用财政政策的表现。

2、诚实守信是规范市场秩序的治本之策。

3、村委会和居委会要发挥行政管理职能，加强基层政权建设。

4、政府开通官方微博和微信能提高依法执政水平，是有效制约和监督权力的关键。

5、江苏省对口援疆工作有利于建立新型社会主义民族关系。

6、社会基本矛盾运动的解决主要是通过改革实现的。

第二部分：主观题修正◆思维拓展：34．材料一近几年闪耀荧屏的《中国好声音》《爸爸去哪儿》《中国汉字听写大会》等一些综艺节目的版权和模式，都是从海外引进的。

这引发了人们对文化自信和文化自觉问题的思考。

材料二党的十八届三中全会提出，提高文化开放水平要坚持政府主导、企业主体、市场运作、社会参与，扩大对外文化交流，推动中华文化走向世界。

结合材料，同答下列问题：(2)运用探索世界与最求真理的知识，分析在中外文化交流中如何坚持文化自信和文化自觉。

2022届新教材高考政治一轮复习第三单元全面依法治国8法治中国建设学案新人教版必修3

第八课法治中国建设[课程要求]列举事例，说明建设法治国家、法治政府、法制社会的意义。

【知识梳理】一、法治国家1．法治国家的内涵(1)内涵：实行________、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。

(2)要求：坚持________至上；坚持________；尊重和保障________；规X________的运行。

2．建设法治国家(1)内涵：法治成为________的根本方式。

建设法治国家，既需要有完备的________，更需要法律的________。

(2)要求：推进宪法实施；建立完备的法律体系；完善法律实施机制。

(3)意义：能够有效____________，保障公民合法权益；能够推动实现____________，实现某某久安。

二、法治政府1．法治政府的内涵法治政府就是________、权责法定、执法严明、________、________、守法诚信的政府。

2．建设法治政府三、法治社会1．法治社会的内涵(1)内涵：法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。

(2)特征：全社会对法治普遍信仰，实施________成为全社会的一致追求；宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域________运行；社会纠纷________得到解决，公平正义得到切实维护和实现。

2．建设法治社会(1)措施：深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识；提高社会治理法治化水平；建设完备的法律服务体系；健全社会矛盾纠纷预防化解机制。

(2)意义：能够更好地形成全社会____________的气氛，增进社会共识，维护社会秩序；能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。

【自主练习】判一判1．法治国家是法治中国的全部内容。

( )2．坚持良法之治是法治的首要内容，是社会治理的最高准如此。

( )3．经过多年不懈的努力，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系正在形成。

( ) 4．在现代社会，法制国家意味着国家权力依法行使，国家各项工作依法开展。

必修三第二课中国共产党的先进性2024年高考政治一轮复习学案(必修3)

第二课中国共产党的先进性一、考标和考情第一课时始终坚持以人民为中心1.中国共产党的性质、根本宗旨、根本立场、使命P16【学习提示】联系必修2中以人民为中心、必修4中群众观点和群众路线进行学习。

力服务于人民，造福于人民，绝不以权谋私。

（2）情为民所系：必须坚持与人民群众心连心，始终把人民的安危冷暖挂在心上，切实帮助群众解决实际困难，绝不脱离群众。

（3）利为民所谋：必须时刻把群众利益放在首位，立志为人民做实事、做好事，绝不与民争利。

2.党的执政理念——坚持立党为公、执政为民1.中国共产党是一个具有自身特殊利益的政党。

( )纠错：中国共产党以全心全意为人民服务为根本宗旨，立党为公，执政为民是党的执政理念，党的性质和宗旨决定了除了工人阶级和最广大人民的根本利益外，没有自己的特殊利益。

2.党要履行好承担的国家职能，充分发挥经济，法律，行政等无形手的调节作用。

( )纠错：国家机关履行国家职能，党不能履行国家职能，经济，法律，行政等宏观调控的手段，属于政府发挥作用的手段是有形手，市场调节是无形手。

3.党始终把反腐倡廉作为执政兴国的第一要务。

( )纠错：发展是党执政兴国的第一要务。

4.中国共产党的最高理想是建设中国特色社会主义。

( )纠错：中国共产党的最高理想是实现共产主义，建设中国特色社会主义是党的共同理想。

5.中国特色社会主义理论体系是决定党和国家前途命运的根本力量。

( )纠错：中国特色社会主义理论体系是全国各族人民团结奋进的共同思想基础，中国特色社会主义理论体系对党和国家的前途命运发挥了巨大的指导作用，但不是决定因素，人民群众是决定党和国家前途命运的根本力量。

6.共产党员的先锋模范作用决定了中国共产党的先锋队性质，共产党员的先锋模范作用通过中国共产党的先进性体现出来。

( )纠错：中国共产党的先锋模范作用是由中国共产党的先锋队性质所决定的，也是中国共产党先进性的直接体现。

7.共产党员的先锋模范作用在不同的历史时期有着完全相同的内容。

高考政治一轮复习第3单元整合提升人教版必修3

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3．某文章指出：“人们一谈起爱国，往往会联想到金戈铁马，血洒疆场。实际上，在和平年代，爱国体现在生活的每一个细节当中。爱国不仅是一种信念，更是一种行动。当前，在中国经济面临严重困难和严峻挑战之时，积极消费就是爱国。”这说明( )
A．爱国主义是抽象的 B．爱国主义是具体的 C．爱祖国与爱社会主义是一致的 D．发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题【解析】错选A是因为没有认识到爱国主义是具体的，不是抽象的；错选C是因为没有认识到在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的；错选D是因为没有看到材料并没有强调爱国主义的主题。“爱国体现在生活的每一个细节当中”表明了爱国主义是具体的，故B正确。【答案】 B
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文化生活第三单元整合提升
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1．“十一五”文化：年产影片456部阔步迈向大发展大繁荣
【探究思考】材料帮助理解推动社会主义文化的大发展大繁荣的措施。
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2．名人名言论修养 ★“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人，那便不是进步而是退步。”
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1．2010年1月12日，在海地执行维和任务的8位警察不畏艰险、不怕牺牲、不辱使命，为维护海地的和平与稳定事业作出了突出贡献。英雄的精神( )
①是对中华民族精神的丰富和发展 ②集中表现为中华文化的力量 ③有利于建设社会主义精神文明 ④为抗击自然灾害提供物质基础
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高考政治一轮复习单元综合提升(3) 新人教版必修3

单元综合提升1．《文化生活》内综合(1)运用文化的继承与发展的关系说明应如何弘扬和培育民族精神。

(2)运用文化的作用说明弘扬中华民族精神的意义。

(3)要弘扬中华文化、培养中华民族精神应正确处理继承与发展、创新的关系，正确处理民族文化与外来文化的关系。

2．与《经济生活》的综合运用中华文化和民族精神方面的知识，分析我国应如何大力发展文化产业、培育企业文化、流淌道德血液。

3．与《政治生活》的综合(1)运用政府职能，分析说明弘扬和培育中华民族精神的必然性和重要性。

(2)运用中华各民族都对中华文化作出了巨大的贡献，说明如何处理我国的民族关系。

(3)运用政府的职能，分析如何发展中华文化。

4．与《生活与哲学》的综合(1)运用联系的观点分析说明中华文化与中华民族精神的重要意义。

(2)运用物质和意识的辩证关系原理或矛盾的普遍性与特殊性关系原理，分析说明弘扬中华民族精神的重要意义。

(3)运用整体与部分的关系原理或矛盾的普遍性与特殊性关系原理，分析说明中华文化与中华各民族文化的关系。

(4)运用联系的观点，分析说明不同地域文化存在差异的原因。

(5)运用实践和认识的辩证关系，分析说明如何弘扬和培育中华民族精神。

答题模板6 “措施”类主观题“措施”类设问一般以“措施”、“建议”、“要求”、“做”、“如何”等字、词为题眼，要求学生对有关问题提出解决的措施。

“措施”类设问能直接考查学生分析问题解决问题的能力，是高考中最常用的一种设问方式。

此类设问是灵活多样的，既可以让学生直接提出有关解决问题的措施或对策，也可以让学生给有关主体(如党、国家、企业、消费者等)针对某个需要解决的问题提出建议。

(2011·福建高考)郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。

早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。

2019版高考政治一轮复习人教版文档：必修3 第3单元单元综合提升(教师用书独具) Word版含解析-

单元综合提升(教师用书独具)[络构建][知识关联]1．中华文化与中华民族精神的关系(1)中华民族精神是中华文化的精髓，是中华民族之魂。

中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。

因此，弘扬和培育民族精神是我国当前文化建设的重要内容，也是社会主义核心价值体系的重要要求。

(2)中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。

弘扬民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统。

2．中华文化与前后知识点的内在联系(1)中华文化对人的影响。

中华文化与其他民族文化的差异使人们在交往方式和思维方式上呈现出不同的特点，中华文化对人们的影响是潜移默化和深远持久的。

(2)中华文化与文化传播。

我们既要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要主动地推动中华文化走向世界。

(3)中华文化与文化继承。

中华文化是在不断继承传统文化的过程中发展的，这是中华文化源远流长的原因之一。

对于中华传统文化，应该批判继承、古为今用。

(4)中华文化与文化创新。

我们必须立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于中华文化的创新，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长，在中国共产党领导下，努力铸造中华文化的新辉煌。

(5)文化的力量与中华文化的力量。

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。

3．弘扬和培育民族精神与加强文化建设的关系(1)中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。

中华民族精神，植根于优秀传统文化之中。

因此，加强文化建设包含弘扬和培育民族精神。

弘扬和培育民族精神，是加强文化建设的要求，可以反过来推进文化建设的发展。

高考政治一轮复习第3单元总结课时作业(含解析)新人教版必修3

单元总结1．为什么要弘扬和培育中华民族精神？提示：作用＋意义。

(1)民族精神的作用：精神纽带＋精神支柱＋精神动力＋民族之魂＋精神火炬。

中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。

支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

(2)弘扬和培育中华民族精神的意义(全民族综合素质＋国际竞争力＋社会主义道路)。

①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。

②是不断增强我国国际竞争力的要求。

③是坚持社会主义道路的需要。

2．怎样弘扬和培育民族精神？提示：旗帜＋传统文化＋外来文化＋时代精神＋实践。

(1)最重要的是发挥“主心骨”的作用，中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是我们应对世界范围相互激荡的各种思想文化的“主心骨”。

(2)继承和发扬中华民族的优良传统，既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命、建设和改革实践中形成的优良传统。

(3)正确对待外来思想文化，既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害，警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

(4)培育民族精神与弘扬时代精神相结合，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

(5)立足于实践，弘扬和培育民族精神要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，每个公民都要积极投身文化建设实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

解题系列十一：“归纳式”主观题的解题技巧题型特点归纳式主观题一般是通过具体的、个别的现象、数据、问题创设情景材料。

这种材料可以是一个，也可以是多个，可以是同一方面的，也可以是不同方面的。

题目的设问要求回答材料体现(反映)了什么(哪些)观点、道理；要求探究其原因，推断问题“如何解决”或分析材料有什么意义或给我们什么启示等。

2025版高考政治一轮总复习知识导航必修3第3单元全面依法治国第9课全面推进依法治国的基本要求

第九课全面推动依法治国的基本要求课标要求素养目标阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民遵遵遵遵守法律律律律的基本要求1.政治认同：认同依法治国的基本方略以及全面推动依法治国的基本要求2．科学精神：正确理解和科学相识科学立法、严格执法、公正司法、全民遵遵遵遵守法律律律律的内涵；深化理解和全面把握推动科学立法、严格执法、公正司法、全面遵遵遵遵守法律律律律的措施3．法治意识：树立法治意识，增加法治观念，自觉尊法学法遵遵遵遵守法律律律律用法4．公共参与：主动为相关部门科学、民主立法建言献策；做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚决捍卫者思维导图易错明辨1．科学立法应做到权利与义务完全对等、权力与责任完全分设。

改错：科学立法应做到权利与义务相统一、相对应，合理配置权力与责任。

2．在法律实施体系中，权力机关是执法的最重要主体。

改错：在法律实施体系中，行政机关是执法的最重要主体。

3．各级政府能否切实做到带头遵遵遵遵守法律律律律，体现国家法治文明程度，关系法治社会建设成效。

改错：各级政府能否切实做到严格执法，体现国家法治文明程度，关系法治中国建设成效。

4．公正司法，就是司法活动的结果体现公允正义。

改错：公正司法，就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公允正义。

5．严格执法是维护社会公允正义的最终一道防线。

改错：公正司法是维护社会公允正义的最终一道防线。

6．坚持以事实为依据、以法律为准绳，要做到办案结果符合客观真相、办案过程符合结果公正、事实认定符合程序公正。

改错：坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。

7．推动公正司法，要健全落实罪刑法定、疑罪从有、非法证据解除等法律原则的法律制度。

改错：推动公正司法，要健全落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据解除等法律原则的法律制度。

高考政治一轮复习教案：必修3第2单元盘点验收 Word版含答案

知识体系构建ZHISHITIXIGOUJIAN要点归纳整合YAODIANGUINAZHENGHE 1.多角度理解保护文化遗产的意义(1)文化的继承与发展是同一个过程的两个方面。

文化继承是文化发展的必要前提，文化发展是文化继承的必然要求。

文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。

(2)文化发展的实质，就是文化创新。

文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

(3)文化继承与文化创新。

一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。

另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。

4．理解文化多样性、文化传承和文化创新之间的关系解题方法解密JIETIFANGFAJIEMI评价类非选择题[题型特点]从题的设问看，评价类非选择题一般采用“运用××××知识评析×××观点或事件”，有的试题会进一步缩小答题范围，采用“运用××××知识评析×××观点或事件的合理性或错误所在”，一般很少采取“请你评价××××观点或事件”因为这样命题范围太大而失去考查的针对性。

[考题示范][2015·福建宁德质检]党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》明确提出，将每年的12月4日定为国家宪法日。

首个国家宪法日，我国广泛开展宪法宣传教育活动，备受瞩目。

运用“文化传播”的有关知识，分析中学教师观点的合理性。

答案①大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能，是文化传播的主要手段。

应该发挥电视、微信等大众传媒在宪法宣传中的作用。

②教育是文化传播的重要途径。

通过宣传教育活动，可以增强公民的宪法意识。

解析审题可知，本题旨在考查文化传播的有关知识，可以从文化传播的途径、手段等角度对中学教师的观点进行分析。

[方法指导]对观点或现象进行正、误分析，主要把两件事做好：一是把辨点找准，二是把原因析透。

2025版高考政治一轮总复习选择性必修3第3单元运用辩证思维方法第9课理解质量互变提能训练(含答案)

高考政治一轮总复习选择性必修3提能训练：第3单元运用辩证思维方法第9课理解质量互变一、选择题1．研究发现，当食物温度降到60 ℃，就有细菌开始生长；温度降到30—40 ℃，细菌们开始旺盛繁殖；而降到4 ℃，大多数细菌消停下来，进入休眠状态。

因此，尽快把剩饭菜放冰箱里，才能有效抑制细菌繁殖。

由此可见( A )①量变与质变相互包含、相互转化②要积极创造条件促成事物的质变③事物发展是渐进性与连续性的统一④量变与质变是事物发展的两个阶段A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]从食物温度与细菌的关系可以看出量变与质变相互包含、相互转化，①符合题意；尽快把剩饭菜放冰箱里，才能有效抑制细菌繁殖，说明要积极创造条件促成事物的质变，②符合题意；事物发展是量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一，③错误；量变与质变是事物变化发展的两种基本状态，④错误。

2．小学语文二年级课文《小毛虫》讲述了这样一个故事：有个孩子看到一只茧上裂开了个小口，蝴蝶在艰难地将身体从那小口中一点一点地挣扎出来……它似乎已经竭尽全力了，不能再前进一步了。

孩子于心不忍，用剪刀将茧破开，蝴蝶很容易地挣脱出来，但是身体很快萎缩，翅膀紧紧地贴着身体，萎缩的身子和瘪塌的翅膀让它永远也不能飞起来了。

这个故事告诉我们( A )A．事物发展过程具有渐进性和连续性B．思考处理问题要抓住时机促成质变C．要善于运用分析与综合的思维方法D．要创造条件来促进矛盾双方的转化[解析]材料强调的是做事情不能求快，要脚踏实地，点滴积累，事物发展过程具有渐进性和连续性，A正确；材料没有涉及质变、矛盾双方转化问题，也不是分析和综合，B、C、D不符合题意。

3．“道阻且长，行则将至，行而不辍，则未来可期。

”共同富裕没有捷径，必须在高质量发展中去推进，靠全体人民共同奋斗来实现。

有苦干实干的冲劲，有稳中求进的务实，有水滴石穿的韧性，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干，共同富裕的目标就会离我们越来越近。