(北师大版)2013-2014学年三年级数学上册12月月考试卷

合集下载

北师大版三年级(上)月考数学考试卷(12月份)(解析版)(三年级)月考考试卷.doc

北师大版三年级（上）月考数学考试卷（12月份）（解析版）（三年级）月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题（每空xx 分，共xx 分）【题文】一年有个月，其中大月的月份有，共有个，小月的月份有，共有个．【答案】12，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，7，四月、六月、九月、十一月，4．【解析】试题分析：根据题意，一年有12个月，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月有31天是大月，一共有7个大月；四月、六月、九月、十一月有30天，是小月，一共有4个小月；然后再根据题意解答即可．解答：解：一年有 12个月，其中大月的月份有一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，共有 7个，小月的月份有四月、六月、九月、十一月，共有 4个；故答案为：12，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，7，四月、六月、九月、十一月，4．点评：本题主要考查大小月以及天数，熟悉年月日的知识是解答此题的关键．【题文】平年2月有天，闰年2月有天．【答案】28，29．【解析】试题分析：平年和闰年的区别：平年二月有28天闰年二月有29天所以平年是365天闰年是366天．解答：解：平年2月28天，全年365天．闰年2月29天，全年366天；故答案为：28，29．点评：平年和闰年的主要区别在二月，平年二月有28天闰年二月有29天所以平年是365天闰年是366天．【题文】今年是年，今年的上半年有天，全年有天．【答案】2015，365，181．【解析】试题分析：今年是2015年，是平年，共365天，每一年的上半年都是指：1、2、3、4、5、6共6个月份，平年的2月份有28天，进而求出今年上半年的总天数即可．解答：解：今年共有365天，上半年：31+28+31+30+31+30 =31×3+30×2+28 =93+60+28 =181（天）故答案为：2015，365，181．点评：解决此题要明确2015年是平年，即365天及上半年的意义、各月的天数等知识点．【题文】150×4的积的末尾有个0；250×4的积的末尾有个0．【答案】2，3．【解析】试题分析：先计算求出积，进而看积是几位数或积的末尾有几个0，即可得解．解答：解：150×4=600250×4=1000答：150×4的积的末尾有2个0；250×4的积的末尾有3个0．故答案为：2，3．点评：解决此题关键是先计算求出积，进而观察积的特征得解．【题文】填上“＞”“＜”或“=”．39×535×90×99 16﹣1616×5 15×625×8 40×5125×8 128×5120×5 150×2【答案】＜；=；＜；=；＞；＞．【解析】试题分析：先求出各个算式的结果，再根据整数大小比较的方法进行比较即可求解．解答：解：39×5＜35×90×99=16﹣1616×5＜15×625×8=40×5125×8＞128×5120×5＞150×2故答案为：＜；=；＜；=；＞；＞．点评：考查了整数的乘法及应用，整数大小的比较，关键是先求出各个算式的结果．【题文】一个长方形的长是28米，宽是22米，它的周长是多少米？正确的算法是（）A．28×2+22 B．28+22×2 C．（28+22）×2【答案】C【解析】试题分析：长方形的周长=（长+宽）×2，代入数据即可求解．解答：解：（28+22）×2=50×2=100（米）答：它的周长是100米．故选：C．点评：此题主要考查长方形的周长的计算方法．【题文】120×5的得数末尾有（）个0．A．1 B．2 C．3【答案】B【解析】试题分析：本题可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则分析判断．解答：解：在计算120×5时，可先计算12×5，然后在得数的后边再将原来因数120后面的零加上，12×5=60，则120×5=600，即120×5的积的末尾有2个0．故选：B．点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．【题文】120×5的积是（）A．三位数 B．两位数 C．三位数或两位数【答案】A【解析】试题分析：本题根据末尾有零的整数乘法的运算法则分析填空即可．解答：解：在计算120×50时，可先计算12×5，然后在所得积的后面加上原来因数后面的两个0，由于12×5=60，在60后加上原来因数后面的零即为600．所以，算式120×5的积是三位数．故选：A．点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．【题文】90×0和90+0比较，正确的是（）A．90×0的积大 B．90+0的和大 C．一样大【答案】B【解析】试题分析：根据“0乘任何数都得0，任何数加0都得原数”解答即可．解答：解：因为90×0=0，90+0=90，所以90+0＞90×0．故选：B．点评：此题考查了整数乘法、加法的计算法则．【题文】小青今年11岁，5年前妈妈的年龄是小青的5倍，妈妈今年（）岁．A．30 B．33 C．35【答案】C【解析】试题分析：小青今年11岁，则5年前小青11﹣5=6岁，此时妈妈的年龄是小青的5倍，则妈妈5年前是6×5=30岁，那么妈妈今年应是30+5=35岁；据此解答．解答：解：11﹣5=6（岁）6×5=30（岁）30+5=35（岁）答：妈妈今年35岁．故选：C．点评：解答此题要明确每过1年都增加1岁，其关键是求得妈妈5年前的年龄．【题文】一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0．．（判断对错）【答案】错误．【解析】试题分析：根据整数末尾有零的乘法的运算法可知，两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，如果两个因数0前边的数相乘的积的末尾仍然有零，则积的末尾零的个数就多于两个因数末尾零的个数．如250×20=5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．解答：解：两个因数的末尾一共有几个零，积的末尾就有几个零的说法错误，如250×20=5000．因数末尾共有两个零，积的末尾有3个0．故答案为：错误．点评：整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0．【题文】三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：一个三位数乘一位数，积是几位数，是由三位数与一位数的值的大小决定的，如300×3=900，积是三位数，如500×6=3000积是4位数．据此判断．解答：解：根据整数乘法的计算法则可知，一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是4位数，如：300×3=900，积是三位数，如500×6=3000积是4位数，所以一个三位数乘一位数，积一定是三位数的说法是错误的．故答案为：×．点评：一个三位数乘一位数，积最小为100×1=100；最大为999×9=8991．【题文】264×4的积的最高位在千位上．．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：根据整数乘法的计算方法求出264×4的积是多少，再确定积的最高位在什么位上．解答：解：264×4=1056积的最高位在千位上．说法正确；故答案为：√．点评：考查了整数的乘法及应用，本题的重点是求出积是多少，再进行判断．【题文】平年和闰年下半年天数一样多．．（判断对错）【答案】√．【解析】试题分析：无论平年还是闰年下半年都是指7、8、9、10、11、12月，这六个月的总天数，所以一样多；平、闰年的不同之处就在于2月份的天数不同．解答：解：平、闰年下半年都有：31×4+30×2=184（天）．故答案为：√．点评：此题考查判断平、闰年下半年的天数的问题．【题文】六一儿童节的前一天是5月30日．．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：六一儿童节是6月1日；它的前一天是5月的最后一天，5月份共有31天，由此判断．解答：解：六一儿童节是6月1日，它的前一天是5月31日．故六一儿童节的前一天是5月30日的说法是错误的．故答案为：×．点评：本题考查了各月份的天数，可以按照“一三五七八十腊，三十一天用不差”进行记忆．【题文】王芳的生日是2月30日．．（判断对错）【答案】错误．【解析】试题分析：闰年二月份有29天，平年二月份有28天，不论是平年还是闰年二月份都不会有30天，由此做出判断．解答：解：平年二月份有28天，闰年二月份有29天，所以王芳的生日是2月30日，说法错误；故答案为：错误．点评：此题考查每年二月份的天数，平年二月份有28天，闰年二月份有29天．【题文】750×4的积的末尾有2个0．．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：根据整数乘法的计算方法，求出750×4的积，然后再进一步计算．解答：解：750×4=3000，3000的末尾有3个0；所以，750×4的积的末尾有3个0．故答案为：×．点评：求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的结果，然后再进一步解答．【题文】两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大．．（判断对错）【答案】×．【解析】试题分析：根据题意，假设这两个数分别是2和5与1和5；分别求出它们的积与和，然后再进一步解答．解答：解：假设这两个数分别是2和5与1和5；2×5=10，2+5=7，10＞7；所以，2×5＞2+5；1×5=5，1+5=6，5＜6；所以，1×5＜1+5；因此，两个数相乘的积可能比这两个数相加的和大，也可能比这两个数相加的和小．故答案为：×．点评：根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．【题文】脱式计算125×4×8（275+125）×572﹣24÷61024+106×6760﹣45×8240×（2×5）【答案】4000；2000；68；1660； 400；2400．【解析】试题分析：（1）根据乘法交换律进行简算；（2）先算加法，再算乘法；（3）先算除法，再算减法；（4）先算乘法，再算加法；（5）先算乘法，再算减法；（6）先算小括号里面的乘法，再算括号外面的乘法．解答：解：（1）125×4×8=125×8×4=1000×4=4000；（2）（275+125）×5=400l【答案】265；870；1000；28021；2100；540 【解析】试题分析：根据整数乘法的竖式的计算方法解答．解答：解：（1）53×5=265（2）145×6=870（3）125×8=1000（4）4003×7=28021（5）350×6=2100（6）108×5=540点评：本题主要考查了整数乘法的计算方法和计算能力．【题文】一条裙子128元，一件风衣的价格是裙子的4倍．这件风衣多少元？【答案】这件风衣512元．【解析】试题分析：根据乘法的意义，一件风衣的价格是这条裙子的4倍，列式128×4进行计算即可．解答：解：128×4=512（元）答：这件风衣512元．点评：解答本题关键是根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算．【题文】爸爸妈妈带领 6个小朋友去科技馆参观，爸爸拿230元买票够吗？成人票：每张30元儿童票：每张25元．【答案】爸爸拿230元买票够．【解析】试题分析：根据总价=单价×数量分别求出成人和儿童各买票用了多少钱，再相加，求出共需要的钱数，再同230进行比较．解答：解：30×2+25×6=60+150=210（元）210＜230答：爸爸拿230元买票够．点评：本题主要考查了学生对总价=单价×数量这一关系的应用．【题文】一个长方形操场，长是100米，宽是40米，李老师围着这个操场跑了5圈．李老师一共跑了多少米？【答案】一共跑了1400米．【解析】试题分析：先利用长方形的周长c=（a+b）×2求出一圈的长度，再乘5，即可得解．解答：解：（100+40）×2×5=140×2×5=280×5=1400（米）答：一共跑了1400米．点评：此题主要考查长方形的周长的计算方法的灵活应用．【题文】合唱队有男生56人，女生的人数比男生的2倍少8人．合唱队有多少人？【答案】合唱队有160人．【解析】试题分析：由题意可得：女生人数=男生人数×2﹣8，据此先计算出女生人数，再据加法的意义即可得解．解答：解：56×2﹣8+56=112﹣8+56=160（人）答：合唱队有160人．点评：解答此题的关键是：分析题意，弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解．【题文】每本相册有12页，每页可以放4张照片．5本一共可以放多少张照片？【答案】一共可以放240张照片．【解析】试题分析：一本相册共有12页，每页放4张照片，根据乘法的意义可知，一本相册可放12×4张，则5本可放12×4×5张．解答：解：12×4×5=48×5=240（张）答：一共可以放240张照片．点评：完成本题的依据为乘法的意义，即求几个相同加数和的简便计算．【题文】小明今年9岁，小明的爸爸今年也是才过第9个生日．小明爸爸的生日是几月几日？小明的爸爸今年多少岁了？【答案】爸爸的生日是2月29日，爸爸今年36岁．【解析】试题分析：根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，正常人每年都要过一次生日，只有一天是特殊的那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日，运用10乘以4即可得到爸爸的年龄据此解答．解答：解：正常人每年都要过一次生日，只有一天是特殊的那就是闰年的2月29日，四年才有这么一天，即在闰年的2月29日出生的人，每四年才过一次生日．9×4=36（岁）答：爸爸的生日是2月29日，爸爸今年36岁．点评：本题主要考查年月日的知识，注意闰年的2月29日，四年才有这么一天．。

【北师大版】小学三年级上册第一次月考数学试卷(一)含答案与解析

北师大版小学三年级上册月考数学试卷（一）（考试范围：1-2单元）一．选择题（共10小题）1．下面各式中，算式（）要想先算除法必须加上小括号．A．56÷8+25 B．36÷6×4 C．4×8÷22．200加上40除以4的商，和是（）A．200 B．210 C．503．万老师用36元钱买了4个文具盒，他买的文具盒是（）A．B．C．4．下面三个算式，得数与另外两个算式不同的是（）A．61﹣23﹣17 B．61﹣（23﹣17）C．61﹣（23+17）5．从前面观察如图，看到的图形是（）A．B．C．6．黄老师准备为班级图书角买5本《故事书》，你认为应买（）本比较划算．A．5 B．6 C．77．观察如图，从上面看到的是（）A．B．C．D．8．从左面看这个立体图形，看到的是（）A．B．C．9．从正面看到是（）A．B．C．10．乐乐和他的3个好朋友每人折了9只纸鹤，送给幼儿园的小朋友19只，还剩多少只？列式正确的是（）A．3×9﹣19 B．4×9﹣19 C．4×9+19二．填空题（共8小题）11．在一个位置一次最多能看见正方体的个面．12．计算（60﹣12）÷6时，应先算法，再算法，结果是；计算45﹣12×2时，应先算法，再算法，结果是．13．在横线里填上“＞”“＜“或“＝”．56+7+2 44×6÷3 14+21÷74×8﹣15 225×9﹣23 42﹣9×414．搭一个立体图形，从右面看到的形状是从正面看到的形状是最少需要个小正方体，最多需要个小正方体．（相邻的小正方体至少有一个面重合）15．将12+8＝20和20÷4＝5合并成一个综合算式是．16．42比4个9的和多；35减去7的差，除以4得．17．一个立体图形由几个小正方体（大小相同）搭成，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，则搭成这样的立体图形至少需要块小正方体，最多需要块小正方体．18．一些正方体堆积如图从面看到的图形是，从面看到的是．三．判断题（共5小题）19．24÷3×8＝1．（判断对错）20．在计算3+2×9时，先算加法后算乘法．（判断对错）21．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（判断对错）22．在一个只有乘除法的算式里要先算乘法，后算除法．（判断对错）23．从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状都不同．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．脱式计算（406﹣385）×5108﹣8×9727+64÷8五．操作题（共1小题）25．小明用四个同样的小正方体搭了一个立体图形，从正面、左面和上面看到的形状如图：在正确的图形下面画“√”．六．应用题（共5小题）26．上午毛毛摘了27个桃，下午两只小猴摘的桃一样多，上午豆豆摘了多少个桃？27．星期天，淘淘和依依练字．依依上午写了多少个字？28．乌鸦第一次喝了50毫升水，第二次又喝掉剩下的一半，现在瓶子里还有多少毫升水？29．李阿姨本来准备买4个火龙果，你认为她应该怎样买？30．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据整数四则混合运算的顺序得出每个选项的运算顺序，然后再进行选择即可．【解答】解：A：56÷8+25，先算除法，再算加法，所以此选项不符合题意；B：36÷6×4，先算除法，再算乘法，所以此选项不符合题意；C：4×8÷2，先算乘法，再算除法，所以要先算除法必须添上小括号，符合题意；故选：C．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，注意小括号的作用是改变运算顺序．2．【分析】先算40除以4的商，再用200加上所得的商即可．【解答】解：200+40÷4＝200+10＝210答：和是210．故选：B．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．3．【分析】根据单价＝总价÷数量，分别求出它们的单价，然后再比较解答．【解答】解：36÷4＝9（元）A、10÷2＝5（元）B、27÷3＝9（元）C、28÷4＝7（元）所以，他买的文具盒是27元3个的．故选：B．【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系的灵活运用．4．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行选择即可．【解答】解：A：61﹣23﹣17＝38﹣17＝21B：61﹣（23﹣17）＝61﹣6＝55C：61﹣（23+17）＝61﹣40＝21所以得数与另外两个算式不同的是61﹣（23﹣17）；故选：B．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．5．【分析】通过从前面观察所给立体图形，发现其形状为：，据此选择．【解答】解：从前面观察如图，看到的图形是．故选：B．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．6．【分析】根据书店的优惠方案：买6本及以上每本优惠1元，所以买6本《故事书》比较划算，原来每本6元，优惠1元实际上每本花5元，即需要（6﹣1）×6＝30（元），【解答】解：由分析得：买6本《故事书》比较划算，原来每本6元，优惠1元实际上每本花5元，（6﹣1）×6＝5×6＝30（元）答：我认为买6本比较划算．故选：B．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．7．【分析】这个立体图形由5个相同的小正方体组成．从上面能看到4个正方形，分两列，左列3个，右列1个，上齐．【解答】解：如图从上面看到的是：．故选：A．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．8．【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成．从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．【解答】解：如图从左面看这个立体图形，看到的是：．故选：B．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．9．【分析】根据从不同方位看到的几何体的形状不同，从正面看所给几何体，有3个小正方形；上层1个，下层2个，左齐．据此解答．【解答】解：从正面看到是．故选：A．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．10．【分析】要求还剩多少只，用“9×（3+1）”求出一共折了多少只纸鹤，根据“总数量﹣送出的只数＝还剩的只数”列式解答即可．【解答】解：9×（3+1）﹣19＝9×4﹣19＝36﹣19＝17（只）答：还剩17只．故选：B．【点评】此题属于易错题，解答时不要漏掉乐乐这个数量，根据题意，列式解答即可．二．填空题（共8小题）11．【分析】观察一个正方体，最多能看到3个面．如下图所示，由此即可判断．【解答】解：站在任一位置观察正方体，最多能看到它的3个面．故答案为：3．【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．12．【分析】（1）计算（60﹣12）÷6时，先算小括号里面的减法，再算除法；（2）计算45﹣12×2时，先算乘法，再算减法；据此计算出结果即可．【解答】解：（1）（60﹣12）÷6＝48÷6＝8计算（60﹣12）÷6时，应先算小括号里面的减法，再算除法，结果是8；（2）45﹣12×2＝45﹣24＝21计算45﹣12×2时，应先算乘法，再算减法，结果是21．故答案为：小括号里面的减，乘，8；乘，减，21．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．13．【分析】根据整数四则混合运算的顺序计算出结果再进行比较大小即可．【解答】解：56+7+2＝63+2＝6565＞4所以56+7+2＞4；4×6÷3＝24÷3＝814+21÷7＝14+3＝178＜17所以4×6÷3＜14+21÷7；4×8﹣15＝32﹣15＝1717＜22；所以4×8﹣15＜22；5×9﹣23＝45﹣23＝2242﹣9×4＝42﹣36＝622＞6所以5×9﹣23＞42﹣9×4；故答案为：＞，＞，＜，＞．【点评】本题考查了简单的四则混合运算以及大小比较的方法，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．14．【分析】由两个视图可知：分两层三列：下层至少要4个正方体，最多要6个，上层只能1个．所以一共至少1+4＝5个正方体；最多6+1＝7个正方体，由此即可解答．【解答】解：最少：4+1＝5（个）最多：6+1＝7（个）答：最少需要5个小正方体，最多需要7个小正方体．故答案为：5，7．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体．是培养学生的观察、分析和空间想象能力．15．【分析】先用12加上8求出和，再用求出的和除以4即可．【解答】解：将12+8＝20和20÷4＝5合并成一个综合算式是（12+8）÷4．故答案为：（12+8）÷4．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．16．【分析】先用4乘9求出积，再用42减去所得的积即可；先算35减去7的差，所得的差再除以4即可．【解答】解：42﹣4×9＝42﹣36＝6（35﹣7）÷4＝28÷4＝7答：42比4个9的和多6；35减去7的差，除以4得7．故答案为：6，7．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．17．【分析】根据从上面看到的图形可知，这个图形一共有两行，两列：根据从上面看到的图形可得，这个图形的至少由4个小正方体搭成，结合从正面看到的形状，可知：至少前排两列，靠左上有1个，后排有2个；最多前排两列，靠左上有1个，后排有2列，靠左上1个；即至少至少需要5块小正方体，最多需要6块小正方体．【解答】解：由分析可知：一个立体图形由几个小正方体（大小相同）搭成，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，则搭成这样的立体图形至少需要5块小正方体，最多需要6块小正方体；故答案为：5，6．【点评】此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间想象的能力．18．【分析】由看到的图形进行推理，因为看到的图形是最下层横着4个，上面一个，所以是从正面看的；第二幅图看到3个，只能是从侧面看，据此解答即可．【解答】解：由分析得出：从正面看到的图形是，从侧面看到的是．故答案为：正；侧．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．三．判断题（共5小题）19．【分析】按照从左到右的顺序计算出结果，然后再和1进行比较即可．【解答】解：24÷3×8＝8×8＝6464≠1，所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．20．【分析】算式里没有括号，既有加减法、又有乘除法，应该先算乘除法、再算加减法，据此解答．【解答】解：在计算3+2×9时，应先算乘法，后算加法；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】整数混合运算的关键是搞清运算顺序，正确按运算顺序计算即可．21．【分析】在路灯光源的端点，过人头顶作射线，射线与地的交点到人脚跟处为人的影子，人离光源越远，射线与人身之间的夹角越大，影子越长，反之，影子越短．【解答】解：如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题最好的办法就是亲自实践一下．22．【分析】根据一个算式里只有加减法或者只有乘除法，都是同一级运算，要按照从左到右的顺序计算．【解答】解：一个算式里只有加减法或者只有乘除法，就要按照从左到右的顺序计算．原题说法错误．故答案为：×．【点评】一个算式如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算．23．【分析】从同一个方向观察不同的物体，如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形；据此解答即可．【解答】解：如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形，所以从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状有可能相同，所以本题说法错误．故答案为：×．【点评】从同一个位置观察不同的物体，对物体来说观察的角度不同，所看到的形状有可能相同．四．计算题（共1小题）24．【分析】（1）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算除法，再算加法．【解答】解：（1）（406﹣385）×5＝21×5＝105（2）108﹣8×9＝108﹣72＝36（3）727+64÷8＝727+8＝735【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．五．操作题（共1小题）25．【分析】根据从正面、左面、上面看到的形状，搭这个图形需要4个相同的小正方体，这4个小正方体分前、后两排，前排3个，后排居中1个．【解答】解：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．六．应用题（共5小题）26．【分析】先用毛毛一天摘的个数减去上午摘的27个求出毛毛下午摘的个数，然后再用豆豆一天摘的个数减去下午摘的个数即可．【解答】解：42﹣（46﹣27）＝42﹣19＝23（个）答：上午豆豆摘了23个桃．【点评】本题主要考查了整数加减法的实际应用，关键是弄清数量关系．27．【分析】根据题意，淘淘下午写了36﹣16＝20个字，已知依依下午跟淘淘写的字数一样多，是20个字，求依依上午写了多少个字，用依依上午和下午写的总字数减去依依下午写的字数即可．【解答】解：36﹣16＝20（个）42﹣20＝22（个）答：依依上午写了22个字．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．28．【分析】乌鸦第一次喝了50毫升水，还剩60﹣50＝10毫升；第二次又喝掉剩下的一半，是10÷2＝5毫升，最后还剩10﹣5＝5毫升．【解答】解：60﹣50＝10（毫升）10÷2＝5（毫升）10﹣5＝5（毫升）答：现在瓶子里还有5毫升水．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．29．【分析】根据总价＝单价×数量，买4个火龙果需要6×4＝24元，如果根据优惠买6个火龙果，共需要6×（6﹣2）＝24元，钱数一样多，所以她买6个火龙果划算．【解答】解：6×4＝24（元）6×（6﹣2）＝6×4＝24（元）答：我认为她应该买6个火龙果．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．30．【分析】根据从上面看到的图形可得，下层是4个小正方体，摆成2行：前面一行3个小正方体后面一行1个小正方体靠左边；根据从左面看到的图形可得，上层至少是2个小正方体，最多是4个小正方体，据此即可解答问题．【解答】解：如图：最少是4+2＝6（个）最多是4+4＝8（个）答：这个立体图形最少用了 6个小正方体，最多用了 8个小正方体．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．。

2013-2014学年北师大版三年级数学上第一次月考试卷

立才中英文学校2013-2014学年度第一学期第一次月考三年级数学试卷一、填一填。

（共21分）1.40的2倍是（），5个20相加的和是（）。

2.16＋16＋16＋16=（）×（）=（）.3.计算48÷4时，可以这样想：先算（）÷4=（），再算（）÷（）=（），最后（）＋（）=（）.4、口算3×700时，先算3×（）=（），再在得数的末尾加上（）个0。

5、3除90，被除数是（），除数是（），商是（）。

6.60是5的（）倍，是6的（）倍。

7.妈妈今年39岁，妈妈的年龄是小红3倍，小红今年（）岁。

8.25×4的积的末尾有（）个0,300÷6的商的末尾有（）个0。

二、判断题。

（共6分）1、7个13的和与13的7倍相等。

（）2、15个百是150。

（）3、14个百除以2的商是7。

（）4、求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

（）5、500×4=200 （）6、3个相同的数相加的和，等于这个数的3倍。

（）三.选择题。

（共10分）1、求3个18的和，算式是（）.A.4＋18B.18×3C.18÷32、720÷8的商是（）位数。

A.一B.两C.三3、把24个羽毛球平均分给两个班，每个班分多少？列式为（）A .24÷2 B.24×2 C.24-24、一个文具盒8元，160元可以买（）。

A.2 B .20 C.105、求24的3倍是多少？列式（）A.24×3=72B.24÷3=8C.24-3=21四、计算。

1、口算。

（12分）40×5 = 720÷8 = 8×50 = 88÷4 =120÷3 = 6×90 = 6300÷7 = 9×700 =84÷2 = 150÷3 = 270÷9 = 93÷3 =2、计算。

【北师大版】小学三年级上册第一次月考数学试卷(三)含答案与解析

北师大版小学三年级上册月考数学试卷（三）（考试范围：1-2单元）一．选择题（共10小题）1．下面各式中，算式（）要想先算除法必须加上小括号．A．56÷8+25 B．36÷6×4 C．4×8÷22．一个数的5倍是40，它的2倍是多少？下面列式正确的是（）A．40÷5÷2 B．40×5÷2 C．40÷5×23．下面各题中都是从左往右按顺序计算的一组是（）A．B．C．4．树上有20只小鸟，先飞走5只，又飞走6只，还剩多少只？列式错误的是（）A．20+5﹣6 B．20﹣（5+6）C．20﹣5﹣65．给立体图形再添上一个小正方体，且从左面看到的形状不变，添法正确的是（）A．B．C．D．6．万老师用36元钱买了4个文具盒，他买的文具盒是（）A．B．C．7．从左面看这个立体图形，看到的是（）A．B．C．8．用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从左面看到（）A．B．C．9．从正面看到是（）A．B．C．10．黄老师准备为班级图书角买5本《故事书》，你认为应买（）本比较划算．A．5 B．6 C．7二．填空题（共8小题）11．右图中的物体从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是．12．计算87﹣32+45时，先算法，再算法．13．把下面的算式改写成乘加或乘减算式．（1）5+5+3 ．（2）4+4+4﹣2 ．（3）7+7+7+7+4 ．14．从正面、右面和上面看到的都是的物体，它一定是由个小正方体摆成的．15．将12+8＝20和20÷4＝5合并成一个综合算式是．16．42比4个9的和多；35减去7的差，除以4得．17．如图，一个正方体的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，从三个不同侧面可以观察到下面不同面上标上的数字．请问3号这一面相对的面是（）号．18．观察点不变，观察角度越，观察范围就越大．三．判断题（共5小题）19．780+20÷5加上括号变成（780+20）÷5，运算顺序发生了变化．．（判断对错）20．880+80﹣880+80＝0．．（判断对错）21．晚上路人离路灯越近，他的影子就越短．（判断对错）22．25+25÷5应先算加法，再算除法．．（判断对错）23．从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状都不同．．（判断对错）四．计算题（共1小题）24．说一说先算什么，再算什么，并计算．（34+11）+5＝＝6×（3+5）＝＝86﹣（25+17）＝＝（9﹣2）×7＝＝五．操作题（共1小题）25．小明站在4楼的阳台A处，他可以看到墙外的最近点B在何处？如果他爬到6楼的阳台A′处，他可以看到墙外的最近点B′在何处？请在图中画出来．六．应用题（共5小题）26．星期天，淘淘和依依练字．依依上午写了多少个字？27．上午毛毛摘了27个桃，下午两只小猴摘的桃一样多，上午豆豆摘了多少个桃？28．龙门健身馆五周年馆庆推出集赞活动，集满60个赞送限量T恤一件．黄老师还差多少个赞？29．李阿姨本来准备买4个火龙果，你认为她应该怎样买？30．一个立体图形，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个立体图形最少可以由多少个小正方体组成的？最多呢？参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】根据整数四则混合运算的顺序得出每个选项的运算顺序，然后再进行选择即可．【解答】解：A：56÷8+25，先算除法，再算加法，所以此选项不符合题意；B：36÷6×4，先算除法，再算乘法，所以此选项不符合题意；C：4×8÷2，先算乘法，再算除法，所以要先算除法必须添上小括号，符合题意；故选：C．【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，注意小括号的作用是改变运算顺序．2．【分析】一个数的5倍是40，用40÷5求出这个数，然后再用这个数乘2即可．【解答】解：40÷5×2＝8×2＝16所以个数的5倍是40，它的2倍是16．故选：C．【点评】根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答，求一个数的几倍是多少，用乘法解答．3．【分析】A：46﹣24+15，按照从左到右的顺序计算；72÷8÷3，按照从左到右的顺序计算，运算顺序相同，符合题意；B：81÷9+2，先算除法，再算加法；4+4×6，先算乘法，再算加法，运算顺序不同，不符合题意；C：48÷（8﹣2），先算减法，再算除法；27÷9×6，按照从左到右的顺序计算，运算顺序不同，不符合题意．【解答】解：根据分析可得：各题中都是从左往右按顺序计算的一组是故选：A．【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．4．【分析】方法一：先飞走5只，又飞走6只，用5+6求出两次飞走的只数，然后再用总只数减去飞走的只数即可；方法二：先用20减去先飞走的只数5只，然后再减去又飞走的6只即可．【解答】解：方法一：20﹣（5+6）＝20﹣11＝9（只）方法二：20﹣5﹣6＝15﹣6＝9（只）答：还剩9只．所以列式错误的是20+5﹣6；故选：A．【点评】本题主要考查了整数减法的意义，灵活掌握用不同方法进行解决问题．5．【分析】先画出原来的立体图形的左视图，然后画出每个选项的左视图，进行比较，做出选择即可．【解答】解：原来的立体图形的左视图为：A：从左面看，可以看到3行，2层，第二层只有一个小正方形，左对齐，，故A不符合题意；B：从左面看，可以看到2行，2层，第二层只有一个小正方形，左对齐，，故B符合题意；C：从左面看，可以看到2行，3层，第二、三层只有一个小正方形，左对齐，，故C不符合题意；D：从左面看，可以看到3行，2层，第二层只有一个小正方形，居中对齐，，故D不符合题意．故选：B．【点评】本题主要考查了立体图形的左视图，需要学生具有较好的空间观念．6．【分析】根据单价＝总价÷数量，分别求出它们的单价，然后再比较解答．【解答】解：36÷4＝9（元）A、10÷2＝5（元）B、27÷3＝9（元）C、28÷4＝7（元）所以，他买的文具盒是27元3个的．故选：B．【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系的灵活运用．7．【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成．从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐．【解答】解：如图从左面看这个立体图形，看到的是：．故选：B．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．8．【分析】由从正面、上面看到的图形可知，这个物体由4个相同的小正方体组成，这4个小正方体只有一层，分前、后两排，前排3个，后排居中1个．这个物体从左面能看到一行2个正方形．【解答】解：根据从从正面可以看到，从上面可以看到，这个物体的形状如下：这个物体从左面看到的图形是．故选：C．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．9．【分析】根据从不同方位看到的几何体的形状不同，从正面看所给几何体，有3个小正方形；上层1个，下层2个，左齐．据此解答．【解答】解：从正面看到是．故选：A．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形．是培养学生的观察能力．10．【分析】根据书店的优惠方案：买6本及以上每本优惠1元，所以买6本《故事书》比较划算，原来每本6元，优惠1元实际上每本花5元，即需要（6﹣1）×6＝30（元），【解答】解：由分析得：买6本《故事书》比较划算，原来每本6元，优惠1元实际上每本花5元，（6﹣1）×6＝5×6＝30（元）答：我认为买6本比较划算．故选：B．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．二．填空题（共8小题）11．【分析】（1）从正面看到的形状是两排，下面一排是3个小正方形，上边的中间有1个小正方形；（2）从上面看到的形状是两排，前边的一排是3个小正方形，后边在中间有一个小正方形；（3）从右面看到的形状是竖着两层，下面三个小正方形，右上角一个，【解答】解：（1）右图中的物体从正面看到的形状是；（2）从上面看到的形状是；（3）从右面看到的形状是；故答案为：，，．【点评】此题解题的关键是根据题意，先分析出来看到的形状，然后进行画图即可．12．【分析】计算87﹣32+45时，是同级运算，应从左到右依次计算，先算减法，再算加法．【解答】解：计算87﹣32+45时，先算减法，再算加法．故答案为：减，加．【点评】整数四则混合运算的顺序：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的．13．【分析】（1）根据整数乘法的意义，5+5表示2个5的和是多少，写成乘法算式是5×2，所以5+5+3＝5×2+3．（2）根据整数乘法的意义，4+4+4表示3个4的和是多少，写成乘法算式是4×3，所以4+4+4﹣2＝4×3﹣2．（3）根据整数乘法的意义，7+7+7+7表示4个7的和是多少，写成乘法算式是7×4，所以7+7+7+7+4＝7×4+4．【解答】解：（1）5+5+3＝5×2+3．（2）4+4+4﹣2＝4×3﹣2．（3）7+7+7+7+4＝7×4+4．故答案为：5×2+3；4×3﹣2；7×4+4．【点评】此题主要考查了整数乘法的意义，以及整数四则混合运算的方法，要熟练掌握．14．【分析】根据三视图，可确定该几何体底层有3个，第二层有1个，故可得出该几何体的小正方体的个数．【解答】解：综合三视图，我们可得出，这个几何体的底层应该有3个小正方体，第二层应该有1个小正方体，因此搭成这个几何体的小正方体的个数为3+1＝4个．故答案为：4．【点评】本题意在考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力，同时也体现了对空间想象能力方面的考查．如果掌握口诀“俯视图打地基，正视图疯狂盖，左视图拆违章”就更容易得到答案．15．【分析】先用12加上8求出和，再用求出的和除以4即可．【解答】解：将12+8＝20和20÷4＝5合并成一个综合算式是（12+8）÷4．故答案为：（12+8）÷4．【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，哪些数是运算出的结果，这些数不要在算式中出现．16．【分析】先用4乘9求出积，再用42减去所得的积即可；先算35减去7的差，所得的差再除以4即可．【解答】解：42﹣4×9＝42﹣36＝6（35﹣7）÷4＝28÷4＝7答：42比4个9的和多6；35减去7的差，除以4得7．故答案为：6，7．【点评】根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式进行解答．17．【分析】正方形的六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，是一一对应的，通过二、三图，与3相邻的有1、2、4、5，很明显只有6不和它相邻，一定在对面．【解答】解：通过一、二图，和1相邻的有2、3、4、6，只有5不相邻，所以1和5相对面；通过二、三图，与3相邻的有1、2、4、5，很明显只有6不和它相邻，一定在对面；那么，最后一组是2和4相对．答：3号这一面相对的面是6号．故答案为：6【点评】通过一个实际正方体物体，先根据标上的数字，找出相邻的数字，然后再找不相邻的数字，可以更清晰明白的得出结论．18．【分析】观察点变近，观察的角度不变观察的范围就会变小．观察点不变角度越大，观察的范围就越大．【解答】解：观察点不变，观察的范围要大．观察的角度就得增大．故答案为：大．【点评】本题主要考察了观察点，观察角度，观察范围三者之间的关系．三．判断题（共5小题）19．【分析】780+20÷5加上括号变成（780+20）÷5，根据先算乘除法，再算加减法，有括号的先算括号里面的，再算括号外的，比较两个算式的运算顺序．【解答】解：780+20÷5，先算除法，再算加法，（780+20）÷5，先算小括号里的加法，再算除法，所以运算顺序发生了变化．故答案为：√．【点评】1．一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算．2．一个算式里，如果有括号，要先算小括号里的．20．【分析】880+80﹣880+80，只含有加减法，按照从左向右的顺序进行计算，然后再进一步判断即可．【解答】解：880+80﹣880+80，＝960﹣880+80，＝80+80，＝160．故答案为：×．【点评】只含有一级运算的，按照从左向右的顺序进行计算．21．【分析】在路灯光源的端点，过人头顶作射线，射线与地的交点到人脚跟处为人的影子，人离光源越远，射线与人身之间的夹角越大，影子越长，反之，影子越短．【解答】解：如图晚上路人离路灯越近，他的影子就越短原题说法正确．故答案为：√．【点评】解答此题最好的办法就是亲自实践一下．22．【分析】依据四则运算顺序：先算第二级运算，再算第一级运算即可判断．【解答】解：25+25÷5，＝25+5，＝30，先算除法，再算加法，故应填：×．【点评】本题主要考查学生对于四则运算顺序的掌握情况．23．【分析】从同一个方向观察不同的物体，如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形；据此解答即可．【解答】解：如观察圆柱体和球体时，看到的形状可能都是圆形，所以从同一个位置观察不同的物体，所看到的形状有可能相同，所以本题说法错误．故答案为：×．【点评】从同一个位置观察不同的物体，对物体来说观察的角度不同，所看到的形状有可能相同．24．【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的加法；（2）先算小括号里面的加法，再算乘法；（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法；（4）先算小括号里面的减法，再算乘法．【解答】解：（1）先算小括号里面的加法，再算括号外面的加法（34+11）+5＝45+5＝50（2）先算小括号里面的加法，再算乘法6×（3+5）＝6×8＝48（3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法86﹣（25+17）＝86﹣42＝44（4）先算小括号里面的减法，再算乘法（9﹣2）×7＝7×7＝49【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可．25．【分析】人的视线是一条直线，当视线沿墙的最高点射出后，眼睛与墙的顶点成一条直线，直线与底面的交点就是他看到的离墙最近的点，由此，连接A点与墙的顶点的直线，与底面相交的交点，就是看到的离墙最近的B．同理即可得出B'．【解答】解：【点评】观察图形可知，小明站得越高，看到的点离墙就越近．六．应用题（共5小题）26．【分析】根据题意，淘淘下午写了36﹣16＝20个字，已知依依下午跟淘淘写的字数一样多，是20个字，求依依上午写了多少个字，用依依上午和下午写的总字数减去依依下午写的字数即可．【解答】解：36﹣16＝20（个）42﹣20＝22（个）答：依依上午写了22个字．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．27．【分析】先用毛毛一天摘的个数减去上午摘的27个求出毛毛下午摘的个数，然后再用豆豆一天摘的个数减去下午摘的个数即可．【解答】解：42﹣（46﹣27）＝42﹣19＝23（个）答：上午豆豆摘了23个桃．【点评】本题主要考查了整数加减法的实际应用，关键是弄清数量关系．28．【分析】黄老师还差赞的个数＝集满赞的个数﹣集满的行数×每行的个数，代入数据计算即可．【解答】解：60﹣6×8＝60﹣48＝12（个）答：黄老师还差12个赞．【点评】本体是一道图文应用题，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．29．【分析】根据总价＝单价×数量，买4个火龙果需要6×4＝24元，如果根据优惠买6个火龙果，共需要6×（6﹣2）＝24元，钱数一样多，所以她买6个火龙果划算．【解答】解：6×4＝24（元）6×（6﹣2）＝6×4＝24（元）答：我认为她应该买6个火龙果．【点评】本题是一道图文应用题，明确题意，从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键．30．【分析】根据从上面看到的图形可得，下层是4个小正方体，摆成2行：前面一行3个小正方体后面一行1个小正方体靠左边；根据从左面看到的图形可得，上层至少是2个小正方体，最多是4个小正方体，据此即可解答问题．【解答】解：如图：最少是4+2＝6（个）最多是4+4＝8（个）答：这个立体图形最少用了 6个小正方体，最多用了 8个小正方体．【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．。

(北师大版)2013-2014学年三年级数学上册12月月考试卷(无答案)

(北师大版)三年级数学上册12月月考试卷一、你们都会算，就看谁仔细啦！(36分)1、直接写得数（8分）600×9= 13 × 4= 46 ÷ 2= 50 ×8=96 ÷ 3= 3×800= 66 ÷ 3= 720 ÷ 9=24 × 3= 16×5= 12 × 2= 11 × 7=15 × 6= 84 ÷ 2=38g+12g= 15t×6=2、列竖式计算（16分）75×3= 123×3= 29×6= 41×5=24×5= 32×7= 229×2= 147×5=3、脱式计算（12分）360 + 25 × 4 （38 + 82）÷ 412 ×8 ×2= = == = =850 –25 × 3 14 × 5 × 4 33 + 27 ×3= = == = =二、我会判断。

对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1、40个小朋友大约重100千克。

（）2、115×7的积的中间没有0。

（）3、用8去乘两位数，积一定是三位数。

（）4、８００－８００÷２＝０。

（）5、6吨水和6000千克大米一样重。

（）三、不要漏掉每一个空哦！（19分）1、4000克=（）千克 5600千克 =（）千克( )克12000kg =（）t （）吨 = 7000千克63千克÷3 =（）千克 1吨–600千克=（）千克2、200×5所得的积末尾有（）个0。

3、小兰有2条花色不同的裤子，3件颜色不同的上衣。

她一共有( )种不同的搭配穿法。

4、5个梨大约重1（）；1本词典大约重500（）。

5、在○里填上“>”、“<”或“=”720÷8 ○ 720÷9 3吨○29千克 7000g ○42kg÷625×4 ○ 24×5 50kg ○ 4t 650克+350克○1千克6、把2吨、320克、2千克、1200克、2100千克按从大到小的顺序排列（3分）（）> （）> ( ) > ( ) > ( )四、仔细观察，你一定会连线：（9分，每小题各3分）1、连一连。

三年级数学上册月考质量评估知识点针对练习考试北师大版

三年级数学上册月考质量评估知识点针对练习考试北师大版姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 7分米=____厘米50毫米=____厘米。

2. 一瓶果汁正好重1千克，瓶子重160克，这瓶果汁的净含量是（____）克。

3. 一个宇宙飞船3秒航行36千米。

照这样计算，填写下表。

4. 每年的2月2日是世界湿地日，在这一天，世界各国都举行不同形式的活动来宣传保护自然资源和生态环境。

2018年的2月2日是星期五。

请你根据信息制作2018年2月份的月历，并回答问题。

(1)这个月有（____）个星期六。

(2)2018年1月30日是星期（____），2018年的三八妇女节是星期（____）。

5. 称一般物品有多重，常用千克作单位；称比较轻的物品有多重，常用克作单位；称比较重或大宗物品有多重，常用____作单位，1吨=____千克。

6. 电视机原价：512元，现价458元。

大约便宜了（_____）元。

电冰箱原价：898元，现价：699元。

大约便宜了（_____）元7. 3千克=________克 9000克=________千克6000克=________千克 10千克=________克4500克=________千克 ________克 6543千克=________吨________千克。

8. 甲数与乙数的和为 100,甲数比乙数的5 倍还多4,则乙数为（_______）。

二、选择题。

1. ( )的1月至3月共90天。

A. 平年B. 闰年C. 每年2. 一头牛重500千克，两头牛重（）吨。

A. 500B. 2C. 13. 四个人进行击剑比赛，每两个人进行一场比赛，一共要比( )场。

A. 6B. 8C. 104. 一把椅子12元，一张桌子的价钱是一把椅子的6倍，买35套这样的桌椅一共要花（）钱。

A. 252B. 2520C. 2250D. 29405. 下面描述中，速度最快的是（）。

北师大版三年级数学12月月考试卷

北师大版三年级数学12 月月考试卷题目一三三四五六七总分得分一、我是计算小好手（10 分）7×23＝2400÷6=26×3＝100－100÷5= 240÷4=320×2＝560÷8=10×5÷10×5= 125×8＝2400÷6=125+75=1+8× 500=4×410＝9× 308＝770÷7=1kg－650g=二、竖式计算以下各题 . 并验算带 * 的题目 . （12 分）*365÷5＝*345 ÷4=* 245×5＝580÷9＝489×5＝7×500=三、脱式计算 . （12 分）728－ 8×3300－250÷5684+218÷2725÷ 5×3234＋126÷6（560－324）× 6四、想想 .填一填1、一年有（）个月 .大月一个月有（）天.是（月.小月一个月有（）天.是（）月.2月份有 28 天的是（年.有 29 天的是（）年 .2、2011 年 2 月份有（）天 .第三季度的月份是（）月、（月和（）月 .共有（）天 .3、一天有（）小时 .在一天的时间里时针正好走（）圈 .4、右边的转盘 .指针最有可能指向（）号地区 .指向单号 3 24地区的可能性和指向双号地区的可能性对比 .指向（）15地区的可能性大 .5、下午3时30分是（）时（）分 . 夜晚 9 时也就是（）6、某银行的营业时间是 8：00——18：00. 这家银行每日营业（7、 581 除以 7. 商是（）位数.812 除以 4. 商的最高位在（）8、 8 吨=（）千克（）克=3千克 3年=（）个月一头大象约重3（）小明的身高是135（）一枝铅笔约重6（）黑板长 3（）60（）9、在“○”里填上“〈”、“〉”或“=” .18×414 ×8180÷3420÷786×217170×5 50 ×7 69 ÷3 96 ÷34吨 4千克10、调皮 5 分打 220 个字 . 笑笑 3 分打 135 个字 . （）打字快11、有两个长方形 . 长都是 4 厘米 . 宽都是 2 厘米 . 假如把它们拼成一正方形 . 这个正方形的边长是（）厘米.周长是（）厘米12、找规律 . 画一画 .13、要配成一套衣服.有（）种不一样的搭配方法.1 / 3五、连一连 .13:2020:3022:158:30六、小法官 .（1）小明10岁了. 但他只过了两个生.日由于他出生在闰年2月 28日.（）（2）是4 的倍数的年份必定是闰.年（）（ 3）125×8积的末端有两个0.（）（4）两个边长是1 厘米的正方形拼成一个长方.形长方形的周长是8 厘米.（）七、应用题 .1、合唱队有男生 46 名. 女生的人数是男生的 3 倍. 合唱队一共有多少人？2、张师傅加工一批部件. 前 3 天每日加工25 个. 接下来 4 天每日加工28 个. 这 7 天一共加工部件多少个？3、小兔子和兔妈妈能一次把8 堆萝卜运回家吗？小兔子4、小红在游泳池中游了 3 个往返共游了 150 米. 游泳池的泳道长多少米？5、每瓶牛奶多少钱？72元牛奶 6盒装每盒 4瓶6、一列火车上午8:40 从西安开往兰州 .下午 4:40 抵达 .火车每小时行少千米？西安到郑州有 680 千米八、拓展练习 .1、池塘里的睡莲以每日两倍的速度增加.第 10 天长满整个池塘 .请问满半个池塘是第（）天 .2、火车 6 月 30 日 10 时出发去上海 .路上行驶了 30 个小时 .火车抵达海是（）月（）日 .3、（）－25× 4=30（）× 4+18=5024 ×4=（）×（）（18+）× 3=1204、三 (1) 班排队做操 . 以前去后数小明排在第 5. 他后边还有 8 人. 从左右他排在第 3. 从右往左他排在第 2 . 三（ 1）班一共有多少人？5、把 0、2、3、4、5 分别填入适合的方框中 . 要求：（商是整数 . 同一算式中数字不可以重复 . ）（1）使商最小：÷（2）使商最大：÷2 / 33 / 3。

北师大版2019-2020学年三年级上学期数学12月月考考试试卷A卷

北师大版 2019-2020 学年三年级上学期数学12 月月考考试一试卷 A 卷小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的 !一、辩一辩（对的在括号里涂A，错的打涂 B） ( 共 5 题；共 10 分)1.（2分）8千克的木块比8000 克的砖块轻．（）2.（2分）一个三位数乘一位数，积必定是三位数．（判断对错）3.（2分）一辆准载 4 吨的汽车装了22 桶油，每桶油连桶重190 千克，这辆车没有超载。

4.（2 分）夜晚，一个人渐渐走近路灯，他的影子愈来愈长。

5.（2分）读一篇400 字的文章大概要用 1 小时。

二、填一填。

( 共 11 题；共 37 分)6.（5 分）我会算。

1 分 20 秒 =________秒________秒=5 分4 时 =________分80 分 =________时 ________分7.（2 分）我会填单位名称。

教室的黑板的面积大概是 3________。

一张 IC 卡的面积大概是 50________ 。

8.（1 分）某数除以 7 有余数．余数最大是 ________9.（5分）在方格里写数，在里填“＝”“＞”“＜”．( 从左到右填写)10.（1分）一列火车上午9：30 分从甲地出发，到次日清晨3：00 抵达乙地，列车行驶了________ 小时。

11.（5 分）分葡萄（1）每盘放 6 串，能够放 ________盘。

（2）每盘放 3 串，能够放 ________盘。

（3）有 2 个盘子，均匀每盘放 ________串。

（4）每盘放 ________串，要 ________个盘子。

12.（3分）张叔叔在笔挺的公路上开车，方向盘的运动是________现象。

升国旗时，国旗的起落运动是________现象。

妈妈用拖布擦地，是________现象。

( 填“平移”或“旋转” )13. （ 1 分）食堂有 2 种主食和 4 种炒菜，假如一种主食和一种炒菜作为一种配餐，共有________种不同的配餐方法。

北师大版2019-2020学年三年级上学期数学12月月考考试试卷B卷

北师大版 2019-2020 学年三年级上学期数学12 月月考考试一试卷 B 卷小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的 !一、辩一辩（对的在括号里涂A，错的打涂 B） ( 共 5 题；共 10 分)1.（2 分） 1 千克的糖和 1000 克的铁同样重。

2.（2分）20×5 的积的末端只有 1 个 0。

（）3.（2分）求3个6相加的和是多少，用乘法表示能够写作3×6，也能够写作6×3．（判断对错）4.（2 分）夜晚，一个人渐渐走近路灯，他的影子愈来愈长。

5.（2分）一个乒乓球的重量约是 3 千克．（判断对错）二、填一填。

( 共 11 题；共 29 分)6.（7分）7000米=________千米3 吨 =________千克1 米﹣ 6 分米 =________分米1 吨﹣ 200 千克 =________千克3时 =________分4分 =________秒180 秒=________分．7.（2 分）填元、角、分。

________________8.（1分）在算式÷40=12中，最大是________．9.（6 分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

5×5________268 ＋ 8 ________8×27×2 ________1945＋ 26________7054________28 ＋1680 － 16________80＋ 1610.（ 2 分）一列火车 21 时 21 分从合肥出发，次日清晨 5 时 10 分抵达上海．火车全程运转了 ________ 小时 ________分。

11.（2 分）填上适合的数．32÷________＞36÷________12.（4 分）以下现象哪些是平移，画“√”；哪些是旋转，画“○”。

________________________________13.（1分）慧慧有 2 件不一样的上衣和 3 条不一样的裤子，穿一身共有________种搭配方法．14.（1分）130×20的结果是________15.（2分）25÷3＝________余________16.（1 分）一个正方形的周长是 36 厘米，它的边长是 ________厘米。

北师大版2024年三年级上学期数学月考质量评估往年真题

北师大版2024年三年级上学期数学月考质量评估往年真题姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 爸爸今年32岁,正好是儿子年龄的4倍,爸爸比儿子大（____）岁。

2. 一瓶果汁正好重1千克，瓶子重160克，这瓶果汁的净含量是（____）克。

3. 弟弟有16张邮票，哥哥的邮票是弟弟的12倍，哥哥有（____）张邮票，两人一共有（____）张邮票。

4. 2米5分米=（____）米 0.06吨=（_______）千克5吨=（____）千克 4吨40千克=（_______）千克7平方米=（_______）平方分米 7厘米-24毫米=（____）毫米5. 每袋4元钱的牛奶，32元能买（_____）袋；一支钢笔7元，买12支钢笔需（_____）元钱。

6. 一个排球80元，一个足球的价格是一个排球的2倍。

买一个足球和一个排球一共要多少元。

这一题中应先求出（_______）的价格，买一个足球和一个排球一共要（______）元。

7. 从甲地开往乙地的客车，计划每天最早一班6︰30开出，然后每隔2小时发出一班，最晚一班晚上6︰30开出。

请你在表中填出每班次客车的发车时间。

8. 小红走10米需要20步，她走1千米需要____步。

二、选择题。

1. ( )的1月至3月共90天。

A. 平年B. 闰年C. 每年2. 张老师的体重是（）A. 1吨B. 2000克C. 52千克3. 一条鲸鱼重32吨600千克，合（）。

A. 3260千克B. 32600千克C. 326000千克4. 下面最长的是（）。

A.200厘米B.2分米C.2000毫米D.2千米5. 两个周长都是8厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长（）A.16厘米B.4厘米C.12厘米6. 乐乐用39元买了3支钢笔，平均每支钢笔( )元。

A.10B.13C.20D.31三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

2020-2021学年北师大版三年级(上)月考数学试卷(12月份)

2020-2021学年北师大版三年级（上）月考数学试卷（12月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．一年有个月，其中大月的月份有，共有个，小月的月份有，共有个．2．闰年二月有（______）天，平年二月有（______）天。

3．今年是年，今年的上半年有天，全年有天．4．150×4的积的末尾有个0；250×4的积的末尾有个0．5．填上“＞”“＜”或“=”．39×535×9 0×9916﹣16 16×515×625×840×5 125×8128×5 120×5150×2二、选择题6．一个长方形的长是28米，宽是22米，它的周长是多少米？正确的算法是（）A．28×2+22B．28+22×2C．（28+22）×27．120×5的得数末尾有（）个0．A．1B．2C．38．120×5的积是（）A．三位数B．两位数C．三位数或两位数9．90×0和90+0比较，正确的是（）A．90×0的积大B．90+0的和大C．一样大10．小青今年11岁，5年前妈妈的年龄是小青的5倍，妈妈今年（）岁．A．30B．33C．35三、判断题11．一个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0．．（判断对错）12．三位数乘一位数，积一定是三位数．．（判断对错）13．264×4的积的最高位在千位上．．（判断对错）14．平年和闰年下半年天数一样多．．（判断对错）15．六一儿童节的前一天是5月30日．．（判断对错）16．王芳的生日是2月30日．．（判断对错）17．750×4的积的末尾有2个0．．（判断对错）18．两个数相乘的积一定比这两个数相加的和大．．（判断对错）四、脱式计算19．脱式计算五、竖式计算20．竖式计算．六、解答题21．一条裙子128元，一件风衣的价格是裙子的4倍．这件风衣多少元？22．爸爸妈妈带领6个小朋友去科技馆参观，爸爸拿230元买票够吗？成人票：每张30元儿童票：每张25元．23．一个长方形操场，长是100米，宽是40米，李老师围着这个操场跑了5圈．李老师一共跑了多少米？24．合唱队有男生56人，女生的人数比男生的2倍少8人．合唱队有多少人？25．每本相册有12页，每页可以放4张照片．5本一共可以放多少张照片？26．小明今年9岁，小明的爸爸今年也是才过第9个生日．小明爸爸的生日是几月几日？小明的爸爸今年多少岁了？参考答案1．12，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，7，四月、六月、九月、十一月，4．【解析】试题分析：根据题意，一年有12个月，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月有31天是大月，一共有7个大月；四月、六月、九月、十一月有30天，是小月，一共有4个小月；然后再根据题意解答即可．解答：解：一年有12个月，其中大月的月份有一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，共有7个，小月的月份有四月、六月、九月、十一月，共有4个；故答案为：12，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，7，四月、六月、九月、十一月，4．点评：本题主要考查大小月以及天数，熟悉年月日的知识是解答此题的关键．2．29 28【解析】【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月，大月每月31天，4个小月小月每月30天，闰年的二月有29天，平年的二月有28天，据此解答。