我与红领巾共成长_三年级作文
2020小学生我与红领巾作文400字6篇
2020小学生我与红领巾作文400字6篇红领巾是我们的童年回忆，陪伴着一代代人的成长，下面给大家分享2020鲜艳红领巾作文精选_小学生我与红领巾作文400字.欢迎阅读!2020鲜艳红领巾作文【1】“我们是共产主义接班人......”，本周二在学校新少先队员的入队仪式上，只听见少先队员们都戴着鲜艳的红领巾，整齐地、精神饱满地唱着。
记得刚踏进红旗小学上幼儿园的时候,我总是羡慕的望着大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾,老师告诉我，“它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染红的”。
还记得在一年级的六一庆祝, 一面小小的红旗,挂在了我的胸前，那时我和同学们在少先队辅导员的带领下，举起右手，庄严的宣誓。
我深深知道这个敬礼是要让我记住人民的利益高于一切!鲜艳的红领巾将伴随着我们“好好学习，天天向上”!鲜艳的少先队旗将指引着我们“学雷锋、做好事”。
当我不想整理书包时，看到胸前的红领巾，我就会自觉地整理书包了;当我不想自己叠被子时，看到书桌上的红领巾，我就会自己叠被子了;当我不听话时，看到红领巾，我就乖乖地听话了;当我做事不认真时，看到红领巾，就自然认真起来......就这样，红领巾每天陪伴我认真学习!自从我戴上红领巾以后，红领巾就像我的指路人，像我的家长一样陪在我的身边，时时提醒着我、指导着我，随时随地都让我表现出的一面。
当老师和同学因为我突出的表现而向我投来赞许的目光时，我更加自信了! 因此，我要感激胸前的红领巾，是它伴我健康成长!新少先队员入队仪式的结束了，看着小朋友那灿烂的笑脸，看着他们胸前那崭新的红领巾，知道他们将伴随在这些小弟弟小妹妹的成长之路上。
我情不自禁想对红领巾说：啊!红领巾，我为你而骄傲!为你自豪!2020鲜艳红领巾作文【2】我，一个12岁的小姑娘。
我有着神圣的红领巾，它代表着诚实、善良、勇敢。
我常常想：我是真正的少先队员吗?我的回答：是!我觉得我很完美。
但一次偶然的机会，我发现我并不是完美的。
“走呀走。
”我哼着歌，喝着饮料高兴地在路上走，喝完了“扑通”一声就把瓶子往地上一扔，而那垃圾箱竟是近在咫尺。
我和红领巾一起成长_小学作文
我和红领巾一起成长本文是关于小学作文的我和红领巾一起成长，感谢您的阅读！“准备这位共产主义事业奋斗”。
“时刻准备着”多么响亮的少年先锋队口号。
每当我们在星期一的早晨，站在广阔的大操场上，全校少先队员们，大声而又洪亮地喊出这句口号时，心里是多么自豪、多么骄傲啊！庆幸自己是少先队的一员。
从幼儿园到马上就要升六年级了，时间就像一把离弦的箭一般啊！同时少先队员的称号也伴随着我五年了。
刚走出幼儿园，踏进小学大门的时候，心情格外的兴奋，兴奋自己真正成为小学生了；虽然刚开始是戴绿领巾，但不久自己的脖子上就能挂上一块象征着五星红旗的一角、一块染着战士们鲜血的一角、令每个同学都自豪的红领巾啦！而这也就代表着我将成为少先队的一名成员了。
小的时候总是对一种事物抱着期待、执著的心态，就因为这样我尽自己的能力把各方面都做好，表现优秀，想尽快捧着鲜红的红领巾，告诉爸爸妈妈我长大了已经成为少先队员了。
当老师宣布第一批成为少先队员的名字中有我时，我都快激动地跳起来了。
那是多么骄傲的一件事啊！戴上红领巾后，真觉得自己长大了很多，经常会努力去帮助他人。
记得有一次，我在放学回家的路上，看到两个打羽毛球的小妹妹，各自手中拿着羽毛拍，而球去不知了去向，一询问才知道，原来她们不小心把球打到茂盛的树枝上了，极目望去，那个白色羽毛球正隐藏在绿油油的树叶里面。
经过观察后，我接过小妹妹手中的羽毛拍，用尽全身力气，纵身一跃。
经过我的一番折腾，羽毛球完好无损的落到了地上，小妹妹捡起球开心地说：“谢谢姐姐！你叫什么名字啊？”“不用谢，我叫红领巾。
”看到她们开心的样子，觉得自己不魁是一名少先队员。
我就是一名少先队员，在少先队里我与红领巾一同成长。
看着红领巾上染下战士们的鲜血，又想起少先队的口号，我们一定要时刻准备着，为共产主义事业奋斗吧！。
庆六一争做新时代好队员红领巾伴我成长作文5篇
庆六一争做新时代好队员红领巾伴我成长作文5篇六一儿童节，让我们一起穿逗逗的童装，露纯纯的童颜，用甜甜的童心，找美美的童趣，念乐乐的童年。
愿我的朋友幸福快乐胜过孩童!下面就是小编为大家收集整理的争做新时代好队员作文，希望可以帮助到大家!争做新时代好队员作文(一)我是一名少先队员了我是一名少先队员。
让我最光荣的就是胸前这条鲜艳的红领巾。
它是国旗的一角，也是革命烈士用鲜血染成的。
直到今天，我第一次戴上红领巾时的情形还历历在目。
记得那是一二年级时的事情。
那天，我们正在上课。
突然有几位大姐姐和一位老师进来接着老师念出了一批名单。
然后大姐姐为我们戴上崭新的红领巾。
就在戴上红领巾的那一刻，我认识到，从现在开始，我就是一名少先队员了。
自从胸前挂上了红领巾，我就觉得自己多了一份责任。
既然已经成为少先队的一员了，就要“努力学习，多做好事”。
红领巾的意义是非凡的，我们少先队员要为它增添光彩，使它更加鲜艳。
老师还教会了我们怎样佩戴红领巾。
如今，已经四年了，在这四年里，红领巾就是我的良师益友，它陪伴着我走过了四年，也陪伴着我茁壮生长。
争做新时代好队员作文(二)我是一名少先队员我是一名少先队员。
是祖国的未来;是祖国的希望;是祖国的建设者!我要为祖国献出自己的一份力。
在我带上红领巾的那一刻起，我就暗下决心，以后要发奋读书，。
把自己的家园建设的更加美好。
要让我们的祖国富强苍盛。
等我长大了，我要做一名教师，我会与成绩差的学生谈心，找到他们优点，让它们有欲望求知。
我要培育出大批人才，为祖国争光添彩。
当我的学生受到委屈的时候，我会用我博大的胸怀去抚慰他心灵的创伤，让他们感到社会的温暖，让他们也学会做一个有爱心的人，发扬我们祖国的传统美德。
我还要让世界变的美好、和谐，让世界处处充满爱!总而言之，做为一名少先队员，我会实现自己的诺言，一定会让祖国变得更强大。
让每个人为自己是中国人而感到自豪!争做新时代好队员作文(三)我是一名少先队员今天我成为了一名少先队员戴上了鲜艳的红领巾。
红领巾伴我成长
红领巾伴我成长
从我跨进小学校园的那一步起，直接映入“铁眼帘”的是大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，那种颜色红得鲜艳，让我不能忘记。
老实说，当我成为少先队员，以前我并不爱惜红领巾，总是把它弄得皱巴巴的，平时随便找一个地便把它塞进去，所以它一般都是脏兮兮的。
因为我的不在意，它呢，也好像是在惩罚我，接二连三地失踪了。
一天早上，脖子上光秃秃的我被校门口的值日生抓个正着。
我们学校要求少先队员佩戴红领巾。
没戴红领巾的我为班级扣了0。
1分。
班主任老师知道了这件事，生气地让我写了说明书，我是又气愤又后悔啊。
那刻起，红领巾才成了我眼中重要的角色。
后来，每当我面临抉择、困难时都会想起红领巾。
一个星期六，我带着满怀的好心情准备去市图书馆看书。
可是走到半路，我看到了一个大个子哥哥正在树上爬来爬去，还用力地摇着树木，叶子一片一片掉了下来，他还一脸的傻笑。
看到这情景，我二话没说，仰着头对那大个子喝道：“不许伤害树木。
”大个子立马逃走了。
我望了望胸前的红领巾，红领巾似乎在对我笑。
红领巾伴我成长抒情作文【优秀3篇】
红领巾伴我成长抒情作文【优秀3篇】篇一：红领巾伴我成长作文篇一我还在读幼儿园时，每当放学的"时候，我用那羡慕的眼光看着哥哥、姐姐们胸前的红领巾。
上了小学一年级，我才明白了红领巾是少先队员的标志。
红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
自从我当了少先队员那天起，我最爱唱的歌就是《我爱红领巾》，第一次唱起“少先队员真光荣，庄严宣誓记心中。
爱国爱校爱班级，认真学习要用功。
文明礼貌品德高，勤俭节约讲传统。
红领巾呀红领巾，天天向上好儿童。
”我就决定了要做一名优秀的少先队员。
做到上课认真听讲，作业认真完成。
热爱集体，关心他人，做老师的小帮手，帮助同学，做低年级弟弟妹妹的好榜样。
爱护环境，看见小纸屑主动捡起来……红领巾时时刻刻提醒着我，当我遇到挫折的时候，它会不断鼓励我；当我考试不理想时，它会提醒我不要灰心，下次努力；当我上课开小差时，它会叫我认真听讲……我的快乐与伤心，时刻和红领巾分享着，在它的鼓励下，我成为了一个自信、懂事的小学生。
我记得我读一年级时，有一次数学考试，我考了93分，我很害怕，不敢给妈妈看，怕妈妈批评我。
因为那时我的成绩一直都很拔尖，都是97分以上的。
那次考试一下子掉这么多下来，所以我很怕。
回到家，我装作什么事没发生，到房间就拿起笔，照着妈妈的笔迹签了她的名字。
到了学校，因为我是数学课代表，收齐了作业，就可直接放到老师办公室去。
谁知那天刚好老师在，我顿时心里很慌，老师就问我：“给妈妈看了试卷没？”我说：“我给了”。
然后我慌慌张张逃回教室里。
上课时，我看到胸前的红领巾，它好象在对我说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”我又看了看它，更觉得羞愧不已。
心里对自己说：“你不要骗人，你要做一个诚实的孩子。
”从此以后，我知道无论做什么事都要诚实，不能欺骗自己，更不能欺骗别人。
从现在起，我一定要从身边的小事做起，品德高尚的人。
我和红领巾一起成长_五年级作文
我和红领巾一起成长红领巾和我一起成长从我上幼儿园起，就看见许多人带着红领巾从我身边昂首挺胸地走过，他们个个脸上洋溢着笑容。
他们高大的形象时刻提醒我要向他们学习：好好学习，天天向上;也让我在心里暗暗下定决心，要向他们那样，戴着红领巾，站在国旗下，向国旗郑重地敬礼。
过了几年，我从幼儿园毕业了，开始了小学生活。
由于在一年级的时候表现很出色，我可以在清明节上成为少先队员，戴上红领巾。
清明节终于到了，我怀着激动的心情，排着队伍走着。
在烈士墓前，老队员为我们第一批新队员戴上红领巾，我的脸上不由自主的开出了灿烂的笑容，我感到了从所未有的自豪。
时光飞逝，一转眼，我上小学四年级了，我妈妈把我从嵊山小学赚到了岱山中心小学，在这个完全陌生的环境中，这条红领巾陪我度过了小学时期。
在这期间，发生了一件事，让我铭记在心！那天，我坐着502路车前往高亭的姨妈家。
车开到丰收站的时候，从车外上来一个老奶奶。
她头发花白，年过半百，看起来和蔼可亲。
挑着两担比她还重的东西。
当她一拐一拐走上车时，我发现她脚上的2个关节中间有很大的缝隙，走起路来两个关节呈一个锐角，我真不敢想像着个老奶奶竟然还能走路，而且还挑着这么重的东西！老奶奶走上了车，她扶着车座看了看，没剩一个座位。
售货员对老奶奶旁边的小姑娘说：“喂，小姑娘，你把座位让给老奶奶吧？”那姑娘只是瞥了售货员一眼，并没有理睬她当时我很累，但当我看见我胸前佩戴的红领巾时，我陷入了深思：我可是少先队员啊，我应该乐于助人，帮助这位老奶奶。
我看了看这位老奶奶，她垂着头，甩着手，看起来好像很累，我不忍心看着这位老奶奶就这么一直站着。
我终于下定决心吧座位让给这位老奶奶。
我站了起来，对老奶奶说：“奶奶，你坐吧。
”“那怎么好意思啊，我们又素不相识！”老奶奶不好意思地说。
“没关系，我马上到了。
”我说。
奶奶终于坐下了。
日子还是一天一天地过着，红领巾又陪我度过了六年级，我成功毕业了。
这条红领巾陪我成长，我会一直珍藏着它——红领巾！。
小学生我和红领巾作文500字【六篇】
红领巾，是我忠实的朋友！它陪伴着我走过了多少个春夏秋冬，它代表着我热爱祖国，有着一颗炽热的心！红领巾，它不仅是我忠实的朋友，它还是我伤心的哭诉地。
我一有伤心事，就找它帮忙，它能帮助我增强信心，克服困难！为大家提供《小学生我和红领巾作文500字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】小学生我和红领巾作文500字“我们是共产主义接班人，继承……”轻快但不失几分庄重的对歌响了起来，此刻的我正在看一年级新生挂红领巾，刚入队的小学生正在高声宣誓：“热爱祖国，热爱……”稚嫩的声音加上纤细的小手，使我想起了当年的我。
那时的我，也是郑重的，紧握着纤细的小手，高声宣誓着，在挂上红领巾之前，还在紧张的企盼着，期盼之中带着几丝担心，尽管不是那么的不真切，会不会轮到我啊？胸前挂着随风飘扬的红领巾，真的很自豪，也许因为当年是第一批吧！直至如今，那种感觉还在，只是淡泊了许多，却仍然有那么一点挥之不去，抹不掉的自豪。
现在啊，挂红领巾是简单了许多，没有当年那样的小手把红领巾轻轻的折叠，轻轻地挂上脖子，真的没有，或许是太忙了吧，偶尔这样慢慢的，细心的做过几次，可仔细一算并不多，可能因为时间长了吧。
现在的红领巾，都皱得不成样子了，怎么拂也拂不平了，就算拂平了，一松手，又皱了，所以现在也不怎么刻意去戴那红领巾，挂在脖子上，也许是因为挂在那儿，忘了摘了吧。
可是这块鲜艳的红领巾也帮了我不少忙哦，每当我看见有一张纸却没有伸出手去捡的时候，它会对我说：“你是少先队员，你应该做个好榜样。
”每当我没把垃圾扔进垃圾桶的时候，它总会对我说“你不应该这样，如果每个人都像你这样，那地球不就变成‘垃圾场’了！”每当我……红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红布，但它将会在我胸前永远飘扬……【篇二】小学生我和红领巾作文500字小时侯，爸爸妈妈告诉我，红领巾是红旗的一角，如果能带上红领巾，那就是一件非常光荣的事情。
我在公园里，在小区里，常常可以看见带着红领巾的哥哥姐姐，觉得他们好光荣，一直希望我也能带上那鲜艳的红领巾。
红领巾伴我成长作文_红领巾中国梦作文10篇
红领巾伴我成长作文_红领巾中国梦作文10篇中国梦是什么?中国梦就是我们每个中国人的梦想。
红领巾又代表什么?那就是我们少先队员。
我们要努力学习,共同去实现我们的中国梦!下面是小编为大家带来的红领巾伴我成长作文_红领巾中国梦作文10篇，希望大家能够喜欢！红领巾伴我成长作文一尊敬的老师们、亲爱的同学们：您们好!我是四年级一班的吴祈萱，我今天为大家演讲的题目是《红领巾伴我成长》。
记得刚入小学一年级时，我看见高年级的同学胸前飘扬着鲜艳的红领巾，心里想：要是我也能戴上红领巾，那该多好哇!经过不懈的努力，我终于如愿以偿地戴上了红领巾。
从此之后，红领巾就成了我最亲密的朋友，它每天提醒着我、教育着我!在我吃饭时，它提醒我要珍惜农民伯伯的劳动成果;在我乱丢垃圾时，它提醒我要爱惜环卫工人的劳动成果，我碰到困难想退缩时，它激励着我前进……有一次，我们班同学都遇到了一道难解的思考题，我费尽脑汁也解不出来，正当我垂头丧气苦恼之时。
我仿佛看见红领巾轻轻地对我说：“只要认真、细心地去审题，你一定能解出来。
加油!”我深深吸了口气，对自己说，吴祈萱你一定能行的，于是，我静下心来解题，终于解出来了。
当老师让我告诉同学解题方法时，同学们都佩服我的解题能力。
我心里想，这还得感谢红领巾啊!红领巾是红旗的一角，拥有了你，就拥有了前进的动力!拥有你，就拥有使命感、责任感。
是你让我不断地成长，是你让我自信满怀!红领巾，我为你骄傲!红领巾，我为你自豪!谢谢大家!红领巾伴我成长作文二红领巾是国旗的一角，是革命烈士用鲜血染红的。
红领巾是我们少先队员的标志，我热爱我的红领巾。
我更热爱我们少先队员在一起进行的队活动。
记得我在小学时期最后的一个“六一”节，也是我印象最深刻的一次队活动。
那天，学校里张灯结彩，欢声笑语填满了整个校园。
同学们期待着活动的开始，都忙着谈论着活动是怎么开始的。
而我却与众不同，我要代表我校的全体队员迎接镇领导、镇校领导的慰问，接受他们的六一礼物。
我与红领巾小学作文12篇
我与红领巾小学作文12篇我与红领巾小学作文1那还是上学期的事了！妈妈接我，我没有像往日一样的欢快，欢歌笑语都不见了。
头低着跟妈妈在路上走着。
到了家，妈妈问我怎么了，我告诉了妈妈，我没选上少先队，别的小朋友都有红领巾，可我没有，妈妈问我你为什么没有了，我说不知道。
妈妈说你的成绩也不差呀，为什么没被评上，妈妈也一脸的诧异。
不一会我就听见了妈妈在和沈老师通电话，过了一会电话讲完了，妈妈说难怪你没被评上少先队。
沈老师说了评上少先对不光要看成绩还要看全方面的发展的情况，例如：上课积不积极举少发言，得星星的多少，平时的表现，还有字写的好不好。
老师说了你的字写的很潦草，很乱，平时也喜欢和别人疯疯打打的，性格太急了，妈妈也批评我，我低下了头不做声我才意识到自己的错误。
沈老师说了只要你认真努力改掉那些坏毛病是一定会被评上少先队的，还有老师说了一句最深刻的话令我至今都不能忘记，老师说：这点挫折算什么，如果这点挫折都经不起长大还能有所作为吗？这句话深深地震憾了我，也激励了我。
从今以后我一定要改掉那些坏毛病做一个老师喜欢的好学生。
在今年的流动红领巾的评比活动中，老师还把红领巾奖励给我带了，老师也夸我今年的字的确比以前写的好多了，今年的进步也非常的大。
带上这红领巾，我的心情也非常的激动，觉的当一名优秀的少先队员是一件多么自豪的事呀！就这样我与红领巾擦肩而过了，以后我一定要认真努力，希望早日带上红领巾！！！我与红领巾小学作文2“鲜艳的红领巾,飘扬在前胸。
”.从幼儿园开始,我就非常羡慕那些戴着红领巾奔跑的大哥哥大姐姐们,但是我那时还不理解红领巾的深刻含义,只觉得他们特别的威风帅气.后来我自己挂上了红领巾,当我们庄严地向着队旗宣誓时,我懵懵懂懂地感觉到,我将会和以前不一样了,“顽强学习、坚持不懈、乐于助人”,在这一刻,我和红领巾签下了一个难忘的约定.当有人哭泣时,我递上了一张纸巾；当同学受伤时,我照顾安慰他；当生病发烧时,我还在教室里坚持学习。
红领巾伴我成长作文300字
红领巾伴我成长作文300字【第1篇】在我心中，红领巾是神圣的，透露着一种不可侵犯的威严。
红领巾是国旗的一角，是无数抛头颅、撒热血的革命烈士用鲜血染红的。
记得我上幼儿园时，莹莹姐姐戴着红领巾神气的在我面前走来走去，当时我就决定了，上小学后我一定要成为一名光荣的少先队员，戴上鲜艳的红领巾。
现在我已是一名少先队员了。
可是有一件事却使我感到十分羞愧：那是我上四年级时，一天中午，我们闲着没事干，不知谁说了一句，我们玩“两人三脚”吧！大伙儿一听，顿时来了精神。
我和几个女生来到走廊上，可是没绳子绑脚，不知又是谁说了一句，“用红领巾绑”。
当时，我们年少无知，稀里糊涂的把红领巾从头颈上取下来，绑在了脚上。
随着年龄的增长，当回想起这件事时，我的脸由于羞愧一下子涨得通红。
红领巾激励着我，只要我看一眼红领巾，我就知道，我是少先队员，有责任、有义务做好事情。
看到垃圾，捡起来；遇见老师，问声好……是谁，天天陪伴着我们？是谁，在我们遇到困难时鼓励我们？是谁，在我取得荣誉时，投给我一个甜甜的微笑？是红领巾，伟大的红领巾，是她给了我信心；是她给了我荣誉；也是她鼓励着我……红领巾唱着她那世上独一无二，无语伦比的曲调，陪伴我们成长。
【第2篇】我是红领巾中的一员，每个星期一，我们都仰望那冉冉升起的五星红旗，心里都会涌上自豪的情感，因为这面五星红旗是无数先烈用鲜血染成的。
每年的六一儿童节，我们都会戴上红领巾，穿上鲜艳的衣服，来到学校庆祝属于我们的节日。
记得去年的这一天，我们全校组织了有趣的拍卖会，小朋友们各自带着小商品来到学校，这些东西颜色各异、形状多样、价格不一，大家在教室里自由自在地购物，甚至别的班的同学也会到我们班来，好不热闹。
这个活动既调剂了同学间的玩具，也增强了我们的经商意识。
今年的六一儿童节，学校组织了一次别开生面的小游戏活动。
王老师发我们一个小纸条，上面印着许多小游戏的项目，项目有盲人敲鼓、点鼻子、青蛙跳水等小游戏。
我们开始分散活动。
我和红领巾一起成长_小学作文_1
我和红领巾一起成长
本文是关于小学作文的我和红领巾一起成长，感谢您的阅读！
我和红领巾一起成长红领巾，是少先队员的标志；红领巾，是国旗的一角；红领巾时时刻刻鼓励着我们！记得刚上小学的时候，我非常羡慕同一栋楼里的小哥哥，为什么他有红领巾，我却没有。
后来，我才知道，要经过老师的评选才能成为少先队员的。
那天，老师把我们带到操场上，报到名字的就站到指定的位置。
“杨齐飞”，我紧张地听着；“许超逸”，我多想快点报到自己的名字。
“吴颂玉”，啊，终于报到我了！我欢天喜地走到一个大姐姐面前，看着她手中的红领巾，我高兴地笑了！回到家，我迫不及待地叫妈妈教我怎样系红领巾。
有一次，我到横店影视城去游玩。
在明清宫玩的时候，我忽然看到地上有许多垃圾。
想到自己是少先队员，我就立刻叫同去游玩的同学小叶子和我一起捡垃圾。
垃圾可真多：有塑料碗、塑料瓶等等。
捡了一小块地，我们的手就快拿不下了，旁边也没有垃圾筒装，我们只好把垃圾集中堆在一个小店铺旁。
我本来想再捡一些垃圾，可小叶子却说：“你一个人捡又没用，要全世界的人一起捡才行。
”那时，我好气愤，好想冲着她喊：“我们这样做至少可以减少一份污染！像你这样说话，你还是一个少先队员吗？！”但我压着火气，对她说：“如果我们每个人都能从自己做起的话，世界才能变得清洁，才能变得更加美好，更加和平！”鲜艳的红领巾，伴随着我成长！
鲜艳的红领巾，时时约束着我，在我有时冒出不好的念头的时候，能克制住自己；鲜艳的红领巾，时时提醒着我，让我保持一个少先队员应有的风范；鲜艳的红领巾，时时激励着我，让我不断努力学习、掌握各种本领！。
红领巾伴我成长小学作文450字（通用5篇）
红领巾伴我成长小学作文450字（通用5篇）红领巾伴我成长小学作文450字（通用5篇）在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的红领巾伴我成长小学作文450字（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
红领巾伴我成长小学作文450字1红领巾，是我们中国少年先锋队队员的标志。
对我来说，它是那样的神圣。
我在幼儿园的时候，看见小学的哥哥、姐姐带着鲜艳的红领巾，我崇拜并渴望着哪一天也能戴上红领巾呢？因此，我像只饿狼一样很想快点上小学，希望真的有那样的一天……这神圣的一天终于来到了！那些戴着红领巾的大哥哥和大姐姐给我戴上了神圣的标志——红领巾。
从那一天起，我觉得我和他们一样神气。
从那时候起，就因为胸前飘着鲜艳的红领巾，我才觉得无比光荣。
一个百无聊赖的下午，我在回家的路上走，突然，我前面的一位老婆婆在我面前摔倒了，我正在思考着帮不帮助她，就在这时，后面冲出一个大姐姐，一下子扶起那位老婆婆，并帮她捡东西。
我仔细地望了那位姐姐一眼，她脖子上围着神圣的红领巾！我的脸红了！我动作为什么这么慢？在别人需要帮助时我在想什么？我就觉得很惭愧，一直把这件事埋在我心里的最深处。
我终于明白它的神圣了！就在于它提醒我们乐于助人！到了现在，我觉得我更神气了。
每当有人需要帮助的时候，我总会挺身而出！那位姐姐帮助老婆婆的动人情景让我记忆犹新。
红领巾伴我成长小学作文450字2小时候，常常看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，觉得十分的漂亮，渴望能够得到红领巾。
终于，在那阳光明媚的早上，少先队队旗飘扬，少先队队歌嘹亮，我高高地举起拳头宣誓……从此鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。
渐渐地，我开始把红领巾到处乱丢，并把红领巾弄得脏兮兮的。
这天，老师对我们说：“红领巾是我们中国少年先锋队队员的标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国国旗五星红旗的一角，祖国把她那最有希望的一角系在我们的胸前。
六年级写人作文：我与红领巾共成长_400字
三一文库（）六年级写人作文
我与红领巾共成长_400字
时间过的真快，转眼间，五年的时间从我眼前溜走，但是有一刻，却是永远停留在我脑海中停留，发光发亮。
那就是高年级大姐姐给我戴上红领巾的那一刻，那时，我就知道，戴上了红领巾，就等于把国旗扛在肩上，就等于把祖国对我们的希望带上，等待立业后回报祖国。
你们只道吗？红领巾曾经带给我希望，让我一次次走出阴影，不怕你们笑话，现在就讲给你听听吧。
我的数学成绩并不理想，四年级时，当我忐忑不安地答完一张试卷后才知道，我只靠了76分，虽然只是一次小考试，但还是让我的自信心跌到了低谷，临近期末考了，只考这么点怎么行呢？我不敢把这个成绩告诉爸爸妈妈，怕他们批评我，自责的泪水悄悄流了下来，这时，我看到了鲜红的红领巾，我仿佛看到了责任，看到了祖国对我的希望，于是，我暗暗下了决心……终于，我在期末考上以99分的优异20 × 20。
红领巾伴我成长_三年级作文_1
红领巾伴我成长
今天是星期一，我们班要推荐十名学生入队，因为是第一批挂红领巾，所以我以为肯定没有我，但又想知道谁这么幸运，抱着好奇的心理，我走到后面的黑板旁看老师贴在那里的红榜。
顺着名字，我一个一个地念着。
突然，我看见了自己的名字，顿时，我高兴得又蹦又跳。
第二天，高年级的大哥哥给我戴上了红领巾，从那一刻起，我就成为了一名光荣的少先队员了。
看到胸前飘扬的红领巾，我暗下决心，一定要做个好孩子，乐于助人，为红领巾添光。
因为爸爸妈妈工作很忙，每天上下学，我都一个人坐公交车回家。
那一天，我正悠闲地坐在座位上唱着老师今天新教的歌曲，广播里响起了“请照顾身边需要帮助的人，给他们让个座”的声音，我抬头一看，只见一位白发苍苍的老奶奶正颤颤巍巍地拉着扶手，摇摇晃晃地站在那里。
看到这里，我想，我现在已经是一名少先队员了，应该要尊老爱幼，主动把自己的座位让给她。
于是，我立刻站起来，把老奶奶扶到我的座位上。
老奶奶连声夸我，红领巾似乎也在表扬我，在我胸前一直飘呀飘。
经过这件事，我觉得帮助别人让我也感受到了快乐，以后，我一定一如既往地坚持做好事。
让更多的快乐进驻我的心。
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三年级作文写人：红领巾伴我快乐成长
三年级作文写人：红领巾伴我快乐成长新的一学期又开始了，我成了三年级的小学生。
红领巾每天都陪伴我上学，放学，给了我许多快乐。
有一次，放学回家，我没有完成作业就想跑出去玩了。
当我兴冲冲地跑到家门口时，我一眼瞥见了挂在胸前的红领巾。
我连忙收住我跨出的脚，此时此刻我清清楚楚地听到红领巾在我耳边轻轻地说：“小朋友，要先完成作业再去玩。
”听到这句话，我一溜烟地跑回屋里写作业了。
还有一次，在学校里，我一边津津有味地吃瓜子，一边悠闲地欣赏着花坛里的小花。
花坛里的花真漂亮，有红得似火的五星花，有似小喇叭的牵牛花，有排着整齐队伍的一串红……看着看着，我情不自禁地伸出小手，一会摸摸这朵，一会儿摸摸那朵，还不时伸出头闻一闻。
仿佛自己就是其中的一朵。
当我回过神来时，我猛然看到原来捏在我手中的瓜子壳不知什么时候全到地上了。
瓜子壳零零散散撒了一地，我顿时傻眼了。
怎么办呢?捡吧，可是那得捡到什么时候啊，不捡吧，原本漂亮的花坛都被我弄脏了。
我左右为难了。
哎，还是走了算了，反正我不是故意的，再说也没有人看见。
主意一定，我站起了身。
一阵微风拂过，我胸前的红领巾也随风舞动着。
咦！怎么不见红领巾以前的笑脸了？我怔住了。
与此同时，我的耳边传来了红领巾温和的声音：小朋友要知错就改，那才是真正的少先队员！红领巾的话音刚落，我的脸“唰”的一下红到了耳根。
我连忙不好意思地弯下腰仔仔细细地捡了起来。
当我把瓜子壳扔进垃圾桶的时候，我看到花儿笑了，红领巾笑了。
我也快乐地笑了。
从此以后，我更加爱护红领巾了。
红领巾鼓励着我在遇到困难时不放弃、不抛弃；红领巾引导者我在学习中天天向上；红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、对国家有用的人。
红领巾引领着我快乐成长。
小学生关于自己成长故事作文：我与红领巾的故事
小学生关于自己成长故事作文：我与红领巾的故事记得XX年，在“我能行”的舞台上，妈妈亲手为我挂上了崭新的红领巾，那是我胸前第一次飘扬起红领巾。
回忆起那时，我和小伙伴们兴奋地喊：“时刻预备着！为共产主义事业而奋斗！”我下决心，必然要做一名优秀的少先队员！每一个少先队员都明白，咱们胸前的红领巾都是革命先烈用自己的鲜血染红的。
红领巾是国旗的一角，它象征着革命的成功！红领巾伴着咱们一代又一代少先队员们健康、欢乐地成长，它像雷锋精神一样告知咱们，帮忙他人，欢乐自己。
记得有一天，那是一个酷热的夏天：我上了一辆公交车，公交车里人山人海，我好不容易找到了一个座位，就急忙坐了下来。
过了一会儿，一名白发苍苍、满脸皱纹的老奶奶走了上来，公交车停停开开，弄得老奶奶一会碰着那个人，一会儿碰着那个人，老奶奶不警惕碰着了一名漂亮的阿姨，阿姨动气地骂：“你那个老太婆，找死呀！弄了我一身臭！”老奶奶一个劲地说：“对不起，对不起。
唉！老了，总要惹一身麻烦。
”我听了，当即跟老奶奶说：“老奶奶，您坐吧。
”老奶奶超级感激，问：“你叫什么名字？”我快乐地说：“不用谢，我叫‘红领巾’！”作为一名“红领巾”，我感到非常自豪。
我要做许多事，如：到敬老院看老人；去帮忙需要咱们帮忙的人；团结同窗，关切他人，好勤学习，天天向上……固然，咱们还要学雷锋的精神，做了好事不留名！让红领巾飘落到每一个地址！让咱们一路尽力吧！亲爱的“红领巾”们，让红领巾永久在咱们胸前高高飘扬！记得XX年，在“我能行”的舞台上，妈妈亲手为我挂上了崭新的红领巾，那是我胸前第一次飘扬起红领巾。
回忆起那时，我和小伙伴们兴奋地喊：“时刻预备着！为共产主义事业而奋斗！”我下决心，必然要做一名优秀的少先队员！每一个少先队员都明白，咱们胸前的红领巾都是革命先烈用自己的鲜血染红的。
红领巾是国旗的一角，它象征着革命的成功！红领巾伴着咱们一代又一代少先队员们健康、欢乐地成长，它像雷锋精神一样告知咱们，帮忙他人，欢乐自己。
三年级作文叙事：红领巾见证我的成长
三年级作文叙事：红领巾见证我的成长
刚迈进小学校门的时候，我看见大哥哥大姐姐们胸前佩带的红领巾，格外的鲜艳，心里煞是羡慕啊！心想这哪一天我也能系上这一条漂亮的让人爱不释手的红领巾。
这一天终于来了，金老师正在点少先队员的名单，那时候我的心怦怦直跳“李梦琦”话音刚落，我又高兴又着急。
高兴的因为着急成为少先队员了，着急的是因为怕自己当不好少先队员。
那时，还不懂“红领巾”的真正含义，只知道成为”少先队员”是非常非常光荣的，在学习和行为中更加努力，在同学们中要起好带头作用。
现在我在班里当宣传委员，数学小组长，也是老师的得力小助手，在父母眼中的乖孩子。
红领巾见证了我成长的一切。
我与红领巾生活在一起已经有2年了，它陪我走过了好几个春夏秋冬，不管狂风暴雨，烈日炎炎，它总陪伴着我。
上课时，它总鼓励我大胆地举手。
每当我遇到难题时，红领巾都是我最好的指南针，我为此感到无比自豪。
在小学六年里，我会一直让红领巾高高
飘扬的！。
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我与红领巾共成长
我一看见红领巾,就想起了一件事。
那天，是我扫地，由于快上课了，我匆匆忙忙扫了一下。
快走的时候我发现一个地方还有垃圾，正好又和三（3）班的包干区很近，我的脑子里冒出一个想法。
于是，我把垃圾扫到了他们的包干区里，然后就走了。
后来他们被检查到包干区有垃圾，被扣分了。
可是我却怎么也高兴不起来。
之后的每一天的时间里，我一看见红领巾心里就很难过，总好象听见说：“你害得他们被扣分。
”终于，我忍不住在第二天，我去承认了错误。
心里顿时轻松了下来。
是红领巾教我做人的道理，他象一个向导，领着我走向文明；他象一位朋友，陪伴我长大；他象一位老师，时时提醒我做一个真正的文明学生。
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