《猴子种果树》阅读练习
沪教版三年级语文阅读练习
班级 _________ 姓名 _________ 学号 _________⑶ “果实累累，挂满树梢”写出了一派丰产的情景。
（一）花果的大海（）
西双版纳是花果的大海。这里的花，红的、紫的、白的、黄的、五彩⑷ 芒果的特点是：个重、肉厚、核大。
缤纷，美丽极了。（）有芍药、美人蕉、紫罗兰，（）有许（）
多奇树异草。这儿的果子也特别多，香蕉、菠萝蜜、荔枝、果实累累，挂5．按要求填空。
满树梢。肥硕的木瓜，拥簇在一同。还有一种芒果，长得既肥又大，一个⑴ 这段话是围绕这句话写就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。的。
1．选择合适的关系词，填在括号内。⑵ 文章从两方面写西双版纳的花：
⑴因为所以⑵虽然但是一是；
⑶ 一边一边⑷不单还二是。
2．选择正确的解释。（填序号）
“异”在词典上的解释：
a 有分别，不相同
b 奇怪，特别
c 诧异，奇怪
d 此外的，（二）黄山
其他走近黄山，就能够看见很多珍贵的树木花草。最受人赞叹的是黄山的
松树，它是那样的坚毅、挺拔、挺秀有力！松树的形态却各不相同，有躺
⑴西双版纳有很多奇花异．草。（）着的，有仰着的，还有屈着的千姿百态，柔美感人。这里的鸟儿可多
⑵我们祖国的相貌日异月新．。（）啦！黄眉鸟、绿豆鸟、相思鸟有100 多种。不论你走到哪里，都能听
⑶大家对上海的巨大变化感觉惊诧．。（）见鸟儿的歌声。黄山真是一座绿色的宝库，鸟儿的乐园。1．写近义词：
3．在文中找下面词的反义词。
赞叹——（）珍贵——（）柔美——（）⑴瘦（）⑵薄（）⑶ 黑（）⑷ 丑恶2．给带点字选择正确的解释：
（） a. 真切，跟假相反； b. 确实，确实； c. 清楚，显明；
人教版三年级语文下册第3单元单元测试及参考答案
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分)
申审伸悦阅兑狼郎朗
奈那耐槐鬼怀卫委魏
二、拼音写字我最棒！(9分)
ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ
ｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎ
ｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī
三、给加点字注音。(4分)
1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。
2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。(8分)
箭（）隆（）
剑（）窿（）
叼（）悔（）
叨（）诲（）
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分)
1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)
B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)
C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)
2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟
B.恍然大悟称赞不已密密麻麻
C.孤单失群连棉起伏若隐若现
3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热情热烈热闹
B.悲伤悲惨悲痛悲剧
C.高兴愉快快活愉悦
六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分)
（）的山峰（）地飞
（）的神情（）地观察
（）的叫声（）地点头
七、选字填空，组成词语。(6分)
猎裂
（）枪（）开（）物破（）
愈寓
（）言公（）（）加痊（）
幅福
一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。(6分)
寓言故事的：
历史故事的：
带有动物的：
九、谚语我知道。(6分)
1.日日行，；常常做，。
部编人教版,小学语文三年级下册第三、四单元测试题,单元练习题
圈q uān( )
j uàn( )
只
zhī( )
zhǐ( ) 部编人教版，小学语文
三年级下册第三、四单元测试题，单元练习题
三年级语文第三单元测试题
班级姓名成绩
第一部分基础积累与运用（40分）
一、我看拼音写词语。（8分）
kūlonɡq uàn ɡào jiēfɑnɡbēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yùhéwèi ɡuózhǔn q uèshúxī
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比，再组词。（8分）
悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )
诲( ) 响( ) 说( ) 便( )
箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )
剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )
三、我会给多音字组词。（4分）
四、我会选择合适的词语填空。（6分）
审视注视
1．翠鸟一动不动地（）着水面。
2．经过这次教训，我要重新（）自己的言行。
严厉严格
3．小红处处（）要求自己，是我们学习的榜样。
4．今天，我上学迟到子，受到了老师（）的批评。
教育教诲
5．老师天天（）我们要好好学习。
6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（），使我永远不忘。
五、我会填。（6分）
1、亲身下河知深浅，。
2、，鸟笼里飞不出雄鹰。
3、日日行，；常常做，。
六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分）
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？
七、我会在正确的说法后打“√”。（4分）
1．《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：
①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（）
②一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（）
四年级语文上册练习题(第五单元)
四年级语文上册练习题（第五单元）
17、长城
[预习提示]
一、按要求填空。
1、远看长城，像一条长龙，从东头的__________到西头的__________有
__________多里。
2、近看长城，它是用巨大的条石和城砖筑成的，____________。
3、站在长在上，不由地让人联想到____________，长城是____________的智慧和创造。
4、长城是世界历史上的____________，被联合国教科文组织列入
____________。
[基础达标]
—、看拼音写词语。
ch?ng zhu?n t’n b‰ng b?o l?i ch?ng sh?n j”n l?ng
li?o w?ng zh? hu? h‘ y?ng q? p? xi?ng w?i
二、比一比再组词：
崇峻砖仗
踪俊传杖
三、选择正确的词义：
1、靠：a. 接近，挨近 b. 依靠 c. 信赖
(])我们的船渐渐靠岸了。
(2)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
(3)他做事很可靠.你不必担心。
2、自然：a. 自由发展 b. 不拘束 c. 理所当然
(1)他的表情有些不自然。
(2)我的病不用吃药，过两天自然就会好了。
(3)站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
四、读下面的句子，选择一个恰当的词写在括号里：
聪明智慧夸奖夸耀满意
1、老师小丽爱动脑筋。
2、长城是古代劳动人民汗水和的结晶。
3、妈妈对我今天在客人面前的表现非常。
4、弟弟像的一休，眼腈一眨就是一个主意。
5、买了一枝钢笔，小刚立刻就在同桌面前起来。
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试题预览
苏教版二年级下册语文分类练习
按课文内容填空练习
1、春节到了，家家户户吃饺子，还相互去拜年。
2、清明前后，人们去郊外踏青，扫墓。端午到了，人们吃粽子，赛龙舟。
3、中秋节是全家人团圆的节日，晚上，人们常常一边吃着圆圆的月饼，一边欣赏皎洁的月光。
4、春节、清明、端午和中秋是我国的传统节日。
5、冬天到了，冰雪覆盖大地，河水冻结成冰。
6、黄河是我国的母亲河，长江是我国最长的河流。
7、解放军叔叔瞄准靶心，练习射击。
8、《春雨》的作者是唐代诗人杜甫。诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是好雨知时节，当春乃发生。写春雨特点的诗句是随风潜入夜，润物细无声。表达了作者喜爱春雨的感情。
9、《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然。这首诗描写的是春天（季节）早晨（时间）的景色。写诗人听到的诗句是处处闻啼鸟，想到的诗句是夜来风雨声，看到的诗句是花落知多少。
10、春天天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。又黑又小的蚕姑娘→又黄又瘦的蚕姑娘→又白又嫩的蚕姑娘→又白又胖的蚕姑娘→一天天发亮的蚕姑娘，睡了四回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房。成了，成了，茧子真漂亮→最后变成蛾姑娘。
11、村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农
田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里不时飘来采茶姑娘欢快的笑声。
小学二年级语文《猴子种果树》教材教案(共13篇)
小学二年级语文《猴子种果树》教材教案〔共
13篇〕
篇1：小学二年级语文《猴子种果树》教材教案一、教学目的：
1、能有感情地朗读课文。
2、初步理解陈述句与反问句的区别。
3、让学生从猴子种果树失败的教训中懂得做事要有耐心。
二、教学过程：
(一)复习词语
猴哥拔掉浇水耐心
梨树改种施肥成功
(二)精读课文
师：通过上节课的学习，同学门很聪明，已经解决了许多自己提出的问题，但上节课我们还留了个大问题，没能解决，你们还记得吗?
生：猴子种了那么多果树，为什么吃不到果子?
出示自读要求：
1、读读课文，划出课文中关键的词语、句子，议一议。
2、分角色朗读课文。
3、为什么猴子种了果树吃不到果子?
分小组读课文并讨论。师指导。
师：猴子(图)先后种了哪些树?(梨树、杏树、桃树、樱桃树图)开场种梨树，他是怎么种的?(水壶、铲子图) 齐读第一自然段。
师：怎么会种了那么多果树，吃不到果子呢?
汇报讨论结果：(三组汇报)
第一组：
正当梨树成活时，谁来了?(乌鸦图)
他说了些什么?(谁做乌鸦，读乌鸦的话，学生做猴子，读猴子的话)
是什么使猴子拔掉梨树，改种杏树?(生答)板书：梨五杏四
比拟：梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗?
梨树要等五年才能结果，你没有这个耐心。
哪句更能加强语气?(生答)分角色读，男女生对读。
第二组、第三组同第一组
师引读第九自然段
师：同学们，那吃不到果子，该怪谁呢?
乌鸦、喜鹊等有没有错?农谚有没有错?(生答)说理
三、教学完毕：
布置作业
1、课后把这个故事演一演。
2、搜集一些农谚和谚语。
篇2：小学二年级语文《猴子种果树》教材教案教学目的：
人教版三年级下册语文第三单元基础练习试卷及答案
人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分)
申审伸悦阅兑狼郎朗
奈那耐槐鬼怀卫委魏
二、拼音写字我最棒！(9分)
ɡōｎɡｊｉàｎｄàｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ
ｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎ
ｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈúｘī
三、给加点字注音。(4分)
1.我耳边又响起了那首乐曲．（）。
2.他沿着曲．（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈．（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈．（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。(8分)
箭（）隆（）
剑（）窿（）
叼（）悔（）
叨（）诲（）
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分)
1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)
B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)
C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)
2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟
B.恍然大悟称赞不已密密麻麻
C.孤单失群连棉起伏若隐若现
3.下列词语都是同义词的一组是（）。
A.热爱热情热烈热闹
B.悲伤悲惨悲痛悲剧
C.高兴愉快快活愉悦
六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分)
（）的山峰（）地飞
（）的神情（）地观察
（）的叫声（）地点头
七、选字填空，组成词语。(6分)
猎裂
（）枪（）开（）物破（）
愈寓
（）言公（）（）加痊（）
幅福
一（）（）利（）度幸（）八、按要求写成语。(6分)
寓言故事的：
历史故事的：
带有动物的：
九、谚语我知道。(6分)
1.日日行，；常常做，。
苏教版-小学二年级语文下册期末考考试卷(10套)
小学语文二年级下册期末考试1
一、按要求完成字词练习。（45分）
1、给带点字选择正确的读音，对的打“√”。（4分）
早晨chén ( ) chén
ɡ( )
晾晒sài ( ) shài ( )
将士jiànɡ( ) jiānɡ
( )
着急zhāo ( ) zháo ( )
2、读拼音，写汉字。（24分）
bì( )水秀fēnɡ( ) 倒yǐnɡ( ) 画lánɡ( ) 乌yā( )海ōu( ) dù( )鹃大yàn ( ) yǒnɡ( ) 远
yǒnɡ( )敢好qí( ) 下qí
( )
chì脚chì( )膀花cónɡ
( )
顺( )cónɡ
zhuān xīn zhì zhì( )
tiān chánɡ rì ji
ǔ( )
3、填上合适的词语（6分）
一（把）雨伞（欢乐）的泼水节（飞快）地前进
一（）黑板（）的蝴蝶谷
（）地爬行
一（）针（）的鸟
窝（）地计算
一（）书（）的老
师（）地成长
4、照样子写三组。（3分）
（１）湿淋淋绿油油
（２）救妈妈跨骏马
5、选词填空。（８分）
传扬表扬
（１）老师常常（）学习有进步的同学。
（２）胜利的消息很快在村子里（）开来。
激动感动
（３）仙人被沉香的孝心（）了，送他一把神斧。沉香拿着神斧，想到就要劈开华山，见到妈妈，心里很（）。
黄黄的蓝蓝的尖尖的茂密的
（４）星期天，我坐在阳台上画画，我先在纸上画了一片（）森林。又在森林的上方画了（）天空和几朵白云，然后，我在森林中画了几只小鸟，（）羽毛，（）小嘴，可爱极了。最后，我给画儿起了一个名字：小鸟的家。
二、按课文容完成练习。（29分）
1．照样子，看课题，写词语。(12分)
二年级下册语文练习题
苏教版二年级下册语文全套练习题
一、看拼音，写词语。
ɡū niɑnɡ sānɡ yè jiāo huàn ɡài fánɡ xiǎnɡ shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的音节下面画“——”。
蚕（cán chán）衣裳（sāng shāng）眠（mián mán）卵（luǎn nuǎn）旧（ji ù iòu）漂（piāo piào）
三、给下面的字加上不同的部首，再组词。
古_____( ) 良_____( ) 半_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
四、我会照样子写。
例：暖洋洋绿________ 白________ 黄________ 红________
五、根据课文内容填空。
从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘，一共睡了________次，每次醒来都变了样。第一次变得又________又________；第二次变得又________又________；第三次变得又________又________；第四次身体一天比一天________。
六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
3月亮湾
一、看拼音，写词语。
dào yìnɡ zhāo yánɡ hǎo xiànɡ shān pō
（）（）（）（）
càn làn huǎn màn ɡǎnɡ wān liù shuǐ
人教版三年级语文下册第三单元练习试题
人教版三年级语文下册第三单元练习试题
一、看拼音,写词语。
Yǘyán kūlong hòuhuìquàngào bǎshìPánchan wèiguó
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shèjiàn bēicǎn yùhéLāxiān lièkāi shěnshì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dīngzhǔzhǔnquèShénqíng yásùbànshǎng shúxī jiàohuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Wángyáng bǔláo jīnggōng zhīniǎo dàchīyìjīng
( ) ( ) ( )
二、比一比,组词。
悔( ) 晌( ) 嘱( ) 惨( )
诲( ) 响( ) 属( ) 参( )
锐( ) 审( ) 愉( ) 悲( )
悦( ) 伸( )愈( ) 杯( )
三、把下列句子补充完整。
1.( )，冰在薄处裂.
2. 亲身下河知深浅，( )
3. ( ), 要看水底万丈深。
4. 花盆里长不出苍松，( )
5. ( );常常做，不怕千万事。
四、请把下列陈述句变成反问句。
1 .你没有这样的本事。改成：-----------------------------------------------
2 .不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成：------------------------------
3. 马跑得越快，离楚国就越远了。改成：----------------------------------------
(word完整版)人教版三年级语文上下册阅读理解专项练习
人教版三年级语文上册阅读理解专项练习
【第一组】
（一）时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏、打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
2、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。
例如：冷笑________________________________________________________
3、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。
后悔（）央求（）
4、组词。
呜（）悔（）跪（）探（）
鸣（）侮（）脆（）深（）
5、用“假如……就……”造句。
______________________________________________________________________________
小学二年级语文《猴子种果树》原文、教案及教学反思
【导语】语⽂是语⾔和⽂化的综合科。语⾔和⽂章、语⾔知识和⽂化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语⾔⽂字能⼒和知识，⽂化知识的统称。也可以说，语⽂是⼝头和书⾯的语⾔和⾔语的合称，是语⾔规律和运⽤语⾔规律所形成的⾔语作品的⾔语活动过程的总和。以下是整理的⼩学⼆年级语⽂《猴⼦种果树》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学⼆年级语⽂《猴⼦种果树》原⽂
春天的早晨，⼀棵⾦⾊的⼩树在树林⾥⾛来⾛去。⼩鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你⾝上坐⼀坐吗？”
“当然可以。来吧！”⼩树带着⼩鸟玩了好⼀会⼉，才把⼩鸟送回家。
从这以后，这棵树天天来陪⼩鸟。⼩鸟跟着他去了许多地⽅，看见了许多有趣的东西。
终于有⼀天，⼩鸟长⼤了，她向棵树告别，飞住远⽅……
第⼆年春天，⼩鸟⼜回来了。⼀头美丽的⼩⿅⾛了过来，⾦⾊的⾓在阳光下显得特别好看。
“你也是⼀棵会⾛路的树吗？”⼩鸟问。
“对呀，⼈们都叫我驯⿅。”⼩驯⿅抬起头来，“你⼤概就是我爸爸常常提起的那只⼩鸟吧？”
“去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！”⼩鸟叫起来。
“是的！是的！”⼩驯⿅也激动起来。他让⼩鸟停在他⾦⾊的⾓上，向⾃⼰的家快步⾛去。
【篇⼆】⼩学⼆年级语⽂《猴⼦种果树》教案
教学⽬标：
通过有感情地朗读课⽂，课本剧的表演，故事的续编理解课⽂内容，训练学⽣的表演能⼒以及想象、说话能⼒，从中教育学⽣做事要有耐⼼、有主见，不能急于求成。
教学重点：正确理解课⽂内容，编排课本剧。
教学难点：表演中的细节部分，如语⽓、表情、动作等。
猴子阅读题附答案
猴子阅读题附答案
猴子阅读题附答案
阅读理解。猴子
猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化，滋润皮肤，就从果园里偷挖了一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃杏子。
正当杏树成活的时候，门口榆树上的一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄，猴兄，你怎么种杏树呢？有句农谚说‘杏四桃三’。杏树四年才能结果，你能等得及吗？”
猴子一想：“对，四年太长了，我可等不及。”于是拔掉了杏树，改种了桃树。
正当桃树成活的.时候，乌鸦又“哇哇”地对猴子说：“猴兄猴兄，你怎么种桃树呢？有句农谚‘桃三樱二’。种桃树再短也得三年才结果，你有耐心等吗？”
就这样，这只没有主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，种了一辈子的果树，到头来什么果子也吃不到。
1．把短文题目补充完整。
2．联系上下文，补充第5自然段的内容，写在原文的横线上。
3．小猴子种果树的先后顺序是：种、种、种，结果什么树也没种成。
4．猴子“到头来什么果子也吃不到”的原因是[ ]
A．猴子从果园里偷挖的果树，因此不能活。
B．猴子不会种果树，没能及时浇水、施肥。
C．猴子不爱吃这些果子，想种稀有的果树。
D．猴子拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃树，最后什么果树都没种成。
5．这则寓言中，猴子最大的缺点是[ ]
A．不诚实 B．不爱动脑 C．不爱劳动 D．缺少恒心
6．读了这则寓言，你受到了什么启示？
参考答案:
1．种果树
2．猴子一想：“对，三年太长，我可等不及。”于是拔掉了桃树，改种樱桃树。
3．杏树桃树樱桃树
4．D5．D
6．做事要有恒心，不能别人说什么就听什么，要动脑筋想想对与错。(意思对即可)
人教版三年级语文下册第三单元单元测试
三年级语文下册第三单元单元测试
一、用“\”把读音不同的字画去。(6分)
申审伸悦阅兑狼郎朗
奈那耐槐鬼怀卫委魏
二、拼音写字我最棒！(9分)
ɡōｎɡｊｉàｎｄà ｙàｎｓｈǎｎɡｗǔ
( ) ( ) ( )
ｐáｎchan ｊｉēfang ｂēｉｃǎｎ
( ) ( ) ( )
ｓｈěｎｓｈìｄīｎɡｚｈǔｓｈú ｘī
( ) ( ) ( )
三、给加点字注音。(4分)
1.我耳边又响起了那首乐曲（）。
2.他沿着曲（）折的小路向远方走去。
3.小燕子偶尔沾一下水面，就看到波纹一圈（）一圈地荡漾开去。
4.养羊人把羊圈（）修得结结实实的。
四、比一比，我来组词语。(8分)
箭（）隆（）
剑（）窿（）
叼（）悔（）
叨（）诲（）
五、选择正确的答案，把序号填在括号里。(6分)
1.下列词语读音都正确的一组是（）。
A.拉弦(ｌāｘｉáｎ) 教诲(ｊｉàｏｈｕǐ)
B.召集(ｚｈāｏｊí) 叼走(ｄｉāｏｚǒｕ)
C.咆哮(ｐáｏｘｉàｏ) 濒临(ｂīｎｌíｎ)
2.下列词语中没有错别字的一组是（）。A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现
3.下列词语都是同义词的一组是（）。A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦
六、在括号中填上合适的词，使词语搭配恰当。(6分)
（）的山峰（）地飞
（）的神情（）地观察
（）的叫声（）地点头
七、选字填空，组成词语。(6分)
猎裂
（）枪（）开（）物破（）
愈寓
（）言公（）（）加痊（）
幅福
一（）（）利（）度幸（）
八、按要求写成语。(6分)
寓言故事的：
苏教版二年级语文下册分类复习资料含答案
按课文内容填空练习
1、春节到了，家家户户吃饺子，还互相去拜年。
2、清明前后，人们去郊外春游，扫墓。端午到了，人们吃粽子，赛龙舟。
3、中秋节是全家人团聚的节日，晚上，人们常常一边吃着圆圆的月饼，一边欣赏皎洁的月光。
4、春节、清明、端午和中秋是我国的传统节日。
5、冬天到了，冰雪覆盖大地，河水冻结成冰。
6、黄河是我国的母亲河，长江是我国最长的河流。
7、解放军叔叔瞄准靶心，练习射击。
8、《春雨》的作者是唐代诗人杜甫。诗中赞美“好雨”下得刚好的诗句是好雨知季节，当春乃发生。写春雨特点的诗句是随风潜入夜，润物细无声。表达了作者宠爱春雨的感情。
9、《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然。这首诗描写的是春天（季节）早晨（时间）的风光。写诗人听到的诗句是到处闻啼鸟，想到的诗句是夜来风雨声，看到的诗句是花落知多少。
10、春每天气暖洋洋，蚕卵里钻出蚕姑娘。又黑又小的蚕姑娘→又
黄又瘦的蚕姑娘→又白又嫩的蚕姑娘→又白又胖的蚕姑娘→一每天发亮的蚕姑娘，睡了四回的蚕姑娘，吃了几天的桑叶，就爬到蚕山上，吐出丝儿来，要盖新的房。成了，成了，茧子真美丽→最终变成蛾姑娘。
11、村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水围着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着很多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片绚丽的朝霞。过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。山坡上有一片茶树。茶园里时常飘来采茶姑娘欢快的笑声。
12、我们像春天一样，来到花园里，来到草地上。艳丽的红领巾，美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
人教版小学三年级语文下册第三单元试卷(附答案)
人教版三年级下册语文第三单元测验卷.
一、我是小小书法家.（8分）
pán chɑn bēi cǎn dīnɡzhǔshúxī
（）（）（）（）
kūl onɡ jiē fang jiào huì shè jiàn
（）（）（）（）
二、我会区分,还会组词.（10分）
悔（）狼（）偶（）jīn( ) jǐn( )
禁尽
诲（）狠（）寓（）jìn( ) jìn( )
三、选择合适的关联词填空.（8分）
不是……就是……一……就……无论……都……虽然……但是……
1、今天（）不是我当值日生,（）我一早就到学校打扫教室.
2、我和海伦总是一起上学,（）我去找她,（）她来找我.
3、奥运健儿（）遇到多在困难,（）能古服.
4、张爷爷清晨（）起床,（）要到阳台上锻炼身体.
四、我会照样子把下面的句子换个说法,不改变原句的意思.（4分）
例：这不恰好有数不尽的骆驼吗？
这恰好有数不尽的骆驼.
1、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？
2、他们的教诲难道不使我一生受用吗？
五、读句子,找出句子中的反义词.（6分）
1、我沉重的心情一下子变得轻松了.
（）——（）
2、见到熟悉的人要打招呼,不要轻易和陌生人交谈.
（）——（）
3、比赛即将开始,三个小时后结束.
（）——（）
六、课文知识回音壁.（13分）
1、当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要（）,要看看人家是从（）看的.我们应该相信
（）,看到是什么样的就（）.
2、莫看江面平如镜, .
3、,亲口尝梨知酸甜.
4、《亡羊补牢》这则寓言故事告诉了我们：.
5、生活中,我们常常把受过惊吓,遇到一点儿情况就害怕得不得了的人称为.