小学三年级数学课外活动教案第一`二周加减巧算

我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。小学三年级数学课外活动教案

第一、二周加减巧算

教学要求：在进行加减运算时

为了又快又好

除了要熟练的确掌握计算法则外

还需要掌握一些计算方法

加减法的巧算主要是运用于"凑整"的方法

把接近整十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算

例1：计算下面各题396+55 427+1008

396+55 427+1008

=400+55-4 =427+1000+8

=455-4 =1427+8

=451 =1435

例2：456-298 582-305

456-298 582-305

=456-300+8 =582-300-5

=156+2 =282-5

=158 =277

练习：497+28 750+1002

598+231 2004+271

574-397 472-203

例3：你有好办法迅速算出结果吗？

9999+999+99+9

=10000-1+1000-1+100-1+10-1

=10000+1000+100+10-4

=11110-4

=11106

练习：1999+199+19

例4：计算

（1）487+321+113+479 （2）723-251+177

练习321+127+79+73 89+123+11+177

425-172-28

第三、四周年龄问题

教学要求：首先要弄清两个不同年龄的人

年龄之差始终不变

但两个人年龄的倍数关系却在不断的确变化

例1：三年前爸爸的年龄是女儿的倍

爸爸今年43岁

女儿今年几岁？

（43-3）÷4+3

练习1、四年前小林的年龄是小力的2倍

小林今年12岁

小力今年几岁？

2、五年前爷爷的年龄是孙子的7倍

孙子今年年14岁

爷爷今年几岁？

例2：明明4岁时

妈妈年龄是明明的8倍

今年明明12岁

妈妈今年几岁？

12+（4×8-4）

练习：1、小小7岁时

爸爸年龄是小小的5倍

今年爸爸40岁

小小今年几岁？

2、爷爷63岁时

他的年龄是小青的9倍

今年小青12岁

爷爷今年几岁？

例3：明明今年12岁

强强今年7岁

当两人的年龄和是45岁时

两人各几岁？

45-（12-7）=40（岁）

40÷2=20（岁）

45-20=25（岁）

练习：1、小红今年4岁

小平今年10岁

当两人的年龄和30岁时

两人各几岁？

2、兰兰今年2岁

妈妈今年28岁

当两人的年龄和42岁时

两人各几岁？

第六、七周植树问题

教学要求：解答这类问题的关键是要弄清总距离、间隔长和棵数三者之间的关系解答植树问题要考虑植树的方式

一般在不封闭的线路上植树

棵数=总距离÷间隔长+1；在封闭的线路上植树

棵数=总距离÷间隔长

在生活中还有一些问题

可以用植树问题的方法来解答

比如锯木头、爬楼梯问题等等

这时解题的关键是要将题目的条件与问题和植树问题中的"总距离、间隔长、棵数"对应起来

例1：小朋友植树

先植1棵

以后每隔3米植一棵

已经植了9棵

第一棵和第9棵相距多少米？

3×（9-1）=24（米）

练习：

1、在路的一侧插彩旗

每隔5米插一面

从起点到终点共插了10面

这条路有多长？

2、在学校的走廊两边

每隔4米放一盆菊花

从起点到终点一共放了不18盆

这条走廊长多少米？

例2：在一条长32米长的公路一侧插彩旗

从起点到终点共插了5面

相邻两面旗之间距离相等

相邻两面旗之间的距离多少米？

32÷（5-1）=4（米）

练习：在公园一条长25米路两侧放椅子

从起点到终点共放了12把椅子

相邻两把椅子之间距离相等

相邻两把椅子之间的距离多少米？

例3、把一根木料锯成8段

每锯开一段需要2分钟

全部锯完需要几分钟？

2×（8-1）=14（分）

练习：把一根木料锯成4段

每锯开一段需要5分钟

全部锯完需要几分钟？

例4：把一根钢管锯成小段

一共花了28分钟

已知每锯开一段需要4分钟

这根钢管被锯成了几段？

28÷4+1=8（段）

练习：1、一根圆木锯成2米长的小段

一共花了15分钟

已知每锯开一段需要3分钟

这根圆木长多少米？

2、小明爬楼梯

每上一层要走12级台阶

一级台阶需走2秒

小明从一楼走到四楼共要走多少时间？