作文高中作文高三写景作文伊人
【高三作文】伊人
【高三作文】伊人伊人人生在世间，无论身处何方，都会遇到许多伊人。
有的伊人如春风，温暖而舒心；有的伊人如盛夏，炎热而令人窒息；有的伊人如秋风，凉爽而令人神清气爽；有的伊人如寒冬，冰冷而令人心寒。
在这无数的伊人中，有些令人留念，有些令人遗憾，但无论怎样，都给人留下了无法磨灭的印记。
记得那个伊人，阳光般灿烂的微笑，柔情似水的眼神，宛如一朵盛开的花朵。
她总是给予我无限的温暖和鼓励，在我生命中默默地支持着我。
我常常利用午餐时间和她一起在树荫下喝茶，聊天，思绪在欢声笑语中飞扬。
她总能用她的智慧和情趣点亮我的生活，使得我每天都充满了活力和希望。
尽管她是一位简单的陌生人，但我却发现，她对我有着无与伦比的吸引力。
她的每一次微笑都让我心醉神迷，每一次对话都让我为之心动。
那种让人心动的感觉仿佛是一首美妙的乐曲，即使再困惑，也能让我重新找到方向。
伊人的存在，让我感到幸福和幸运。
人生的道路上总是少不了那些令人心寒的伊人。
他们如寒冬一般，带给你的是一种刺骨的寒意，让你无法呼吸，无法动弹。
记得有一次，我遇见了这样一个伊人。
他的目光如利刃一样锐利，寒气四溢。
他总是不停地打击我，贬低我，使我感到自卑和无助。
我曾试图逃避他，躲避他，却发现无处可逃。
不离不弃地存在着，让我无从逃避。
那段时间，我的内心充满了阴霾和痛苦，仿佛是一片被雾气笼罩的暗夜森林。
而另一些伊人，则如秋风一般，带给你的是凉爽的清风，帮助你抚慰内心的纷扰。
记得有一次，我在公园里遇到了这样一个伊人。
她是一位年长的妇人，慈祥而和蔼的神情。
她悄悄地走到我身边，轻声安慰道：“年轻人，不要气馁，生活总会好起来的。
”这番话犹如一盆清泉，溅起的涟漪温柔地触碰我的心灵。
时光流逝，但她的话语一直留存在我的脑海中。
这段关怀的经历，让我深刻明白了人与人之间的互助和支持的重要性。
无论我们身处何地，无论遭遇何种困难，都应该学会携手并进，共同度过难关。
人生如一场旅行，其中充满了各种各样的伊人。
有的令人心醉神迷，有的令人心寒，还有的令人心安。
【高三作文】伊人
【高三作文】伊人小时候，我们都曾经有一个梦想中的伊人。
她可能是邻家的大姐姐，也可能是学校里的班花，又或者是妈妈给我们讲的童话故事里的公主。
她在我们的心中，是那么的美好、那么的完美，简直就像是一个神话般的存在。
而随着我们的成长，我们逐渐认识到，美好的伊人并不仅仅只存在于我们的梦中，她们实际上就在我们身边，即便是平凡的一个同学、朋友、或者家人，都可能变成我们心目中的伊人。
高三的我们，步入青春的尾声，面对着人生中最重要的一次考验，每一个人心中都会有一位伊人。
她可能是班里的学霸，也可能是体育场上的王者，又或者是那个在无人注意的时候默默帮助他人的人。
她们给我们带来的不仅仅是羡慕和崇拜，更是一种激励和动力。
高三的生活紧张而忙碌，考试、升学、未来，这一切都让我们感到焦虑和挣扎。
而在这个时候，我们的伊人就显得尤为重要。
她们在我们面前，不仅成为了我们的榜样，更是我们内心里深深的向往。
她们的一言一行，都在潜移默化地影响着我们，让我们感受到她们的努力和坚持，感受到她们的责任和担当。
她们就像是一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们知道自己应该朝着什么样的目标努力。
在学业上，我们的伊人可能是那个总能取得优异成绩的同学，在老师眼中她总是那个让人羡慕的学霸。
她的用功和成绩如同星光一样闪耀，让我们感到无比的敬佩和钦佩。
她们的成功不是偶然的，而是凭借着一份坚韧的毅力和不懈的努力。
她们可能每天晚上都熬夜到很晚，早晨又要早早起床，为了自己的梦想不断努力。
她们的坚持和执着，让我们懂得了不要轻言放弃，不要因为一时的挫折而动摇自己的目标。
正是因为她们的存在，我们才有了不断进取的动力，学习的时候不再是孤军奋战，而是有了一个前行的方向。
在生活中，我们的伊人可能是那个总是能够给予我们鼓励和帮助的人。
她可能是班上的学姐，她总是那个最善解人意的人，总是能够在我们遇到麻烦的时候给予我们耐心倾听和帮助。
她的温暖和善解人意，总是能够让我们感到如沐春风般舒适和温暖。
高三写景作文《海棠依旧 伊人憔悴》650字
高三写景作文《海棠依旧 伊人憔悴》
跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻 叫你勇敢。
再见
2019年12月5日星期四
高三写景作文《海棠依旧 伊人憔悴》
命运 曲折的
，落寞的一生，愁苦
化作一江春水，孕育了生动南宋
词坛的易安居士，让历史一路
飘香。因为海棠依旧。
关键词：命运,化作,词坛,历史,
海棠,孕育,飘香,曲折,落寞,愁苦。 词语：命运 拼音：mìngyùn 解释：天命运数。汉班固《白虎 通·灾变》：“尧遭洪水，汤遭大 旱，命运时然。”明谢肇淛《五 杂俎·地部二》：“仕宦谚云： ‘命运低，得三西。’谓山西、 江西、陕西也。”茅盾《一个女 性》：“她又深信自己过去的种 种似乎都和张彦英直接间接有关， 这便是所谓命运罢！”比...
高三写景作文
海棠依旧 伊人憔悴
温馨提示：下载保存，温故而知新。 650字
月下，蒙胧的雾气里，扑朔
泪花 着
般的晶莹。花前，馨馨的
芳香中倒映着憔悴的闺影。也
忧情 许，正是这般
，才慢慢浸透
出婉约千古的诗句。
江边，只剩思念只身单影
漫步在云端。彼岸的海棠开得
正好，春风轻轻在花瓣下呢
喃，感喟消逝的时光。
关键词：雾气,泪花,芳香,闺影,
高三写景作文《海棠依旧 伊人憔悴》
旧忆 颠沛流离时，只靠
作文高中作文高三写景作文伊人
作文高中作文高三写景作文伊人The document was prepared on January 2, 2021伊人吊脚楼_1200字襄阳。
墨茗苑。
吊脚楼。
伊人掩面，欷歔泪下，轻沾小荷几多。
目眺后庭，竹亭依井，芳菲傍亭，绣鞋踮，藕径长廊已泛苔绿，秋起凉意，冷雨姗姗。
絮落寒潭，叠过涟漪几波。
兀石蔟立，疾风伏草，青葱纤指把弄檐前燕羽，失神，凝噎一语“……飞入寻常百姓家。
”凝重于华旦，蛾眉梢动。
落地红镜，碟釉泛阴烛烁烁，蜡泪默流，斜着忖。
静视，独守闺中。
纹影八重，依稀流岚轻漫，浓月翳下萤萤。
苇动萍散，未央夜。
一弯月，一湾泉，一青泣，一清哂。
莲动，沫使于水曳，执木兰舟，催得须臾青丝凌旻，又是秋兰香时。
人儿初静，裙甚薄，玉盈寒，黄花残满一地，凭窗风起之悠悠。
杯酒乍凉，暧意未散，三杯后红晕蹒跚，户隐凉风透，方觉清秋魄落此旷阁。
纵唢呐横吹，不挠红楼吟怨。
默然，神伤。
叹昔茅梦绕好，闻得蛙鸣何田田。
秋山不愁，枫根荡黄髻之乐，返之何时。
豆蔻青青，异莲灼灼，略有小兽窃窃。
昏灯浮影姝之窈窕，玉胚不藏寒屋。
难怪哉，画外之音：首障不止桃花泻，犹想当年琵琶行。
秦淮河边劳燕飞，青灯梵语无限好。
茕然复亭上，作罢麻田间。
媒灼咄咄言，孑然老父间。
天命既已过，留女却不可，老泪阡陌间，花田毁观音。
座前女愤愤，无奈老父远。
问得噪聒声，原是过境鸦。
乌沉群木栖，恸然七里晰。
螭鸾绸，一袭艳红，高堂四座动容。
徂从子，免不得胭脂浓妆。
叹汩汩涨腻，呜呼，胭脂，烟脂乎，垢面催老，无颜素面示，待得人老珠黄时，独守此间“鸳鸯台”。
台联一楼，常驻几鹭，潭中成双觅。
感无言，侍女无语，长亭有雨，心欲雨无语。
举箸空停，梦惧起，汗浸轻裾。
推檀门，览夜辰，紫曜耀空阁清清。
乌猫踱步，喜官人而来，回首，努唇闭瞳。
垂目迷迭香，昨夜赤笼今风吹，缎舞茫穹。
月桂探枝，关中女子多言情，为何处吾清秋节。
若作儿郎可自由，执帜边陲哂胡骑。
可惜不得天地命，终老一生缚三从。
不精女红，不巧诗书，尊于婢前，贱于奴言。
伊人优秀作文
伊人优秀作文伊人优秀作文（精选47篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺为大家整理的伊人优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
伊人优秀作文篇1遗忘有一把孤独的琴，记忆用它弹奏无声的忧伤，谁动了琴弦响起思念，谁守着伤悲独自泪成河？数不尽繁华千种，望不穿情所归依。
千丝万缕，百转柔肠，万里江山尘飞扬，笑语霓裳尽奢华。
——题记燃尽一烛禅香，沾一身的雨露，于十里长亭外，低吟浅唱；纤指轻抹，挑一缕遗落在千年古道的思念，缠绕与指，醉一曲蝶也飘翩的良辰情思，回眸间，杏花雨纷飞，染落芳华。
琴音袅袅，清脆如琢，无限心事，氟绕江南岸，不见东风解。
这一场末路繁华，不倾城，不倾国，却倾我所有。
潇潇雨歇处，可有你淡若油纸的青伞飘过？青石板斑驳的印记可有你望眼欲穿的等候？三千里的长堤啊，湮灭了江堤明月夜的嗟叹呜咽；而我，只为能够在那段高山流水间触摸一丝关于你的音容笑貌，于春花秋月间，弦断烟雨外，醉依花荫。
是谁的筝音，嘹亮而切切，穿透了清风明月，伴随着细碎风语，点点朦胧到黄昏，更兼东风，让一腔女儿的心事，摇曳了一弯淡淡的月，也摇曳了那些旧碎的往事，逆流成断章；是谁的曼歌，轻盈而翩翩，清澈了江南水岸，也倾城了那一江的风月，随风初绽的笑靥，如花般起舞飞扬。
待禅香燃尽，琴音嘶嘶，韶华流逝，等候千年的守望。
挽一帘秋风为雨，在独依枫桥的夜里，静听寒山寺的一夜无眠，愿那声声诵经音，能够透过纯纯的月色，一直飘落在有你的地方，穿上羽衣，深情款款，让自己成了奈何桥上漂浮着的一朵云，静候与你，在你踏上奈何桥的瞬间，我便一眼记住了你的样子，只为与你相遇。
清风湿润，杨柳轻扬，殊不知何处繁华笙歌落。
谁将烟焚散，散了纵横牵绊。
寄君一曲，不问曲终人散。
听弦断，断那三千痴缠。
岁月静好，彼岸花开，浣花间，暗香浮动，繁花落尽，缠三千情思为念。
风华褪尽，我依然在彼岸守候。
【高三作文】伊人
【高三作文】伊人伊人在我们的一生中，总会遇到一些特别的人，他们可能只是短暂地在我们的生命中出现，却能给我们带来深刻的影响。
他们就是那些我们称之为“伊人”的存在。
伊人是一个美丽而神秘的存在，他们散发出一种难以形容的魅力。
他们可能是一位虚心聆听的老师，也可能是一位慈祥的亲人，还可能是一位无私关心的朋友。
无论是谁，伊人都能以温暖的陪伴和独特的魅力触动我们的心灵。
每个人的伊人或多或少都会不同。
有的人的伊人可能是他们一生中最敬爱的人，像是爸爸妈妈、一位感恩戴德的朋友，而有的人的伊人可能是一个陌生的路人，他们只是在某一刻将我们带入温馨与感动中。
在我生命中，也曾经遇到自己的伊人。
她是我的一个老师，教过我一年的数学课程。
她与普通的老师不同，不仅教学有方，更重要的是她对每一个学生都一视同仁。
她总是把她的关怀和温暖传递给我们。
每次上课，她总是耐心地解答我们的问题，悉心教导我们如何解决数学难题。
当我们在学习过程中遇到困难时，她总是鼓励我们勇敢面对，相信自己能够战胜困难。
除了学习上的帮助，她还经常给予我们心理上的关怀。
当我们沮丧或困惑时，她总是悄悄地走到我们身边，倾听我们的心声。
她用她宽厚的胸怀和智慧的话语给我们力量，让我们重新振作起来。
对于她对我的帮助和关怀，我深感无尽的感激。
伊人的存在让我明白了，生命中最珍贵的是人与人之间的情感交流和默契。
我们也应该像伊人一样，耐心倾听他人的诉说，给予他们力量和鼓励。
伊人的温暖与爱意，无疑是我们在快节奏的生活中追求的真正的幸福。
当我们遇到伊人的时候，就像倾听一首美妙的乐曲，在音符中感受到生命的意义。
他们教会了我们如何拥抱生活中的快乐与困境，用积极的态度面对人生的起伏。
正是因为有了伊人的存在，我们才能更加勇敢地去追求自己的梦想，坚持不懈地追寻真正的快乐。
在人生的道路上，遇见伊人是一种幸运，是一份宝贵的礼物。
我相信，无论是时间如水般流淌，还是岁月如歌曲般流转，伊人的存在会永远闪耀在我的内心深处。
夜雪遥念伊人作文【高中高三400字】
夜雪遥念伊人
飞花染，离簌雪满城门楼。
斯人辞，阁榻残盏灯火犹。
一夜落红清酒味，风未休。
倚剑长伫，惘叹良久。
瞬华梦，一十七年忽逝。
眼入长空，影入花扶疏。
今夜落红融雪酿酒，风悄休。
城门长伫，怆然思躇。
忽是更深遥想，今月移西楼。
一纸相思怎解离愁。
待雪满阶檐，才泪下长默。
天涯茫，只影斯人故。
莫知君，千里望江户。
若绯见，折花问归路。
今夜阁堂风雨，吹青袖。
长廊伶仃，雨打憔愀。
花飞袂，檐角铃清漏。
笑颜远，梦回几度悠。
任由今夜风雨，兀泪流。
披甲握剑潸然回首。
对影道不尽，叹生若萍浮。
纸笔难书此番愁。
忘川彼岸隔，从今生死途。
醉见昔，恍君影行。
是深更遥想，今挽帘烟渡。
一纸相思怎解这离愁。
待雪满阶檐，才泪下长默。
天涯茫，只影斯人故。
忘川彼岸隔，从今生死途。
醉见昔，恍君影彳亍。
花染就，簌罢
城门楼。
天涯茫，何时伊人归。
今夜残灯依旧，念切尤。
飞吹雪落经年尽湮虚无。
新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高三:夏雨。
伊人-高中唯美作文
伊人异日时光无情地翻阅着日历，你是否还在江畔哭泣。
那江畔的清风有点凉意，请注意你娇弱的身体。
是谁刺痛了你的心扉？是那不知名的江湖剑客，还是那皓齿如月的俊俏书生？是谁让你夜夜流泪？是月华如霜的一次邂逅红楼，还是牡丹的纷纷凋零？太多的疑云，笼罩在我的心头，令我无处得知。
你的哭声感动了江中的游鱼，一向自由的它们也在为你啜泣。
你的哭声感动了天地，江水的波涛现已平息。
因为你的眼泪，让我认识你，让我看到你出水芙蓉般的美丽。
异日，你在江边轻抚着艳丽的花儿，轻轻地、含情地……似在诉说内心的忧郁，打动了我孤独的内心。
异日的云真白，白地让人嫉妒。
异日的风真轻，轻地让我无法抗拒，抗拒不了你那较弱的美丽。
……自从异日，我苦苦地寻觅，寻觅你的归宿。
是否因为我的打搅，你的生活失去了静寂。
我原本打算放弃，放弃对你苦苦地寻觅。
可是，心不由己，我已陷入爱的禁区。
对于你，我已死心塌地。
现在的你还好吗？不知，今日的风能否吹动你异日的衣襟；今日的花能否掩得住你异日的眼泪；今日的旭日能否照地回你异日的美丽？三月的蹙音依旧响起，只是不再掀起春帷，我仍在人间苦苦寻觅。
三月的脚步已去，不再见到飘飞的柳絮，可依旧无法忘记你仙女般的美丽。
伊人，异日，易逝。
留不住的是欢乐，换不回的是年轻，藏得住的是记忆。
酸楚的泪伴着回忆簌簌地落下，浸湿你曾经哭泣的土地。
对不起，玷污了你神圣的领地。
但我仍伫立在那里，等待着有关于你的奇迹。
今日，我已变成哭泣的泪鬼。
站在孤魂野鬼出没的江边，默默地流泪。
难道痛苦就是我的宿命，我那异日的笑容难道已被悄无声息地埋葬。
眼泪滴落在岸边，浊浊的，与那澎湃的江水去赴那群鬼之宴。
秋叶纷纷落下，敲打着心中的牵挂，如你清脆的脚步。
每落一片，都要循声望去，盼望着你的到来。
刺骨的寒水拍打着江岸，内心的恐惧油然而生。
我希望得到一壶上天赏赐的玉露琼浆，消除自己无边无际的恐惧感，减轻思念你的痛苦。
可惜，造化弄人，现实永远达不到意识的高度。
我依旧在原地苦苦挣扎，挣扎在爱的边缘。
以伊人为话题作文300字
以伊人为话题作文300字
伊人在月下，真的太好看了，红妆一抹，跳舞的样子简直就像仙女下凡。
她的笑容，哇塞，比花儿还甜，在暗夜里都能闪到人眼睛。
走在河边，你看她，那个影子在水面上晃晃悠悠的，眼睛深得像有故事要告诉你，看了就想知道她心里都在想啥。
哎呀，风一吹，她那头发就飘啊飘的，跟风一起跳舞似的。
她动作轻盈，看着就那么舒服，那种气质，真的不是一般人能学得来的。
星星那么多，那么亮，她就坐在那儿弹琴，那个音乐，听了就让人感觉飞到了外太空似的。
我心中的伊人中学作文
我心中的伊人中学作文
哎呀，在我心里呀，有一个特别特别棒的地方，那就是伊人中学。
我常常幻想我能去伊人中学读书呢，嘿嘿。
我想象着那里有大大的操场，我可以在上面尽情地奔跑、玩耍，哈哈，那该有多快乐呀。
还有宽敞明亮的教室，嘿呀，阳光透过窗户洒进来，照得整个教室都暖洋洋的。
在那里，我可以和同学们一起努力学习，一起进步，哎呀，
想想就很兴奋呢。
伊人中学的老师们一定也都特别好，他们会耐心地教我们知识，解答我们的问题，嘿嘿。
我觉得在那里学习一定很有趣。
学校里肯定还会有各种各样丰富多彩的活动，比如运动会呀、文艺表演呀，哎呀，我都好想参加呀。
我真希望有一天我能真正走进伊人中学，去感受那里的一切。
哈哈，我一定会努力的，让自己变得更优秀，然后去我心中的伊人中学。
嘿呀，我好期待呀！。
高中生优秀作文精选：伊人红妆我独赏
伊人红妆我独赏伊人月下戴红妆，不知伊人为谁伤…。
第一次听到这首歌，就被它打动了。
听这首歌的时候，我的脑海中浮现的是：月夜下，一位红衣翩翩的女子，在自家的庭院中，独自抚琴。
晚风吹拂，卷起伊人的发丝。
柳叶就在伊人的裙边悄然落下，望着落花柳叶，伊人想起了自己的伤心事，双双对对的鸟儿在枝头唱歌，可她却只有影子陪着她，也许伊人在等待一个人，却永远也没有等到。
回忆起以前的日子，回忆起自己曾承诺为君身着红妆，但是君却久久未归，伊人只能黯然神伤。
这首歌的歌词将伊人的悲伤孤单写得恰到好处，特别是用孤影、月光、柳条、落花这些景物来衬托。
伊人的悲伤没有人知道，只有月光，孤影为伴，伊人心事有谁明了，我想许多人悲伤的时候也许也像这样，喜欢一个人静静地想着自己的心事，因为我们总是太好强，不喜欢被人看见自己的悲伤。
“鸟儿尚成双，相依对唱忙。
”与伊人的孤单形成强烈的对比。
鸟儿，是一种小小的生物，但有时候，这些生物的世界让人羡慕，因为他们没有像人一样那么多复杂的思想与情感。
他们的快乐很单纯…这首歌的歌词很美，有点古诗的味道，但只短短几句就把伊人的心情描写的淋漓尽致，让我也不禁为她感伤，为她惆怅，这是我喜欢它的原因之一。
我总是喜欢在自己一个人孤单、悲伤的时候听这首歌，我想一首歌如果能让你产生共鸣，你自然而然就会喜欢它了，我不喜欢独来独往，我喜欢和家人，朋友在一起。
但却也无法避免孤单的时候，在我孤单的时候，我听这首歌，心里便会想起，以前不快乐的时候，好朋友总会安慰我，然后千方百计的逗我开心。
而现在也只剩我一个人，没有人知道此时的我是怎样的心情，我的悲伤只能我自己承受。
只能靠自己愈合伤口。
不禁想起：家人朋友在身边的感觉真好。
这首歌，在我悲伤孤单的时候成了我另一个朋友，只是，我越听越悲伤…但我认为，你是什么心情，就应该听什么类型的歌，那样，你才会真正理解歌中所表达的感情。
我想快乐很简单，悲伤也很简单。
也许快乐与悲伤也只有一步之遥。
《伊人红妆》也让我体会到了：也许，人不应该只活在回忆里，因为我们的路还很长，每件事都会成为回忆，我们还有很多事要做，还有很多快乐要体会，过去的就让它成为最美的回忆，让我们重新开始，伊人之所以悲伤，只因她被回忆牵绊住了，逝去的东西就是逝去了，何必活在悲伤里，不如走出悲伤，让自己更快乐些。
伊人_高三作文.doc
伊人_高三作文细雨飘散，薄雾轻笼，孤雁掠梧桐。
星蔽月隐，花鸟朦胧。
独倚栏，闻秋声。
思往昔，三月花正红，伊人笑语盈盈。
出东园，赏玩初春秀景。
芳草萋萋，绿叶阴浓，枝上莺燕争鸣。
榴花初绽，蜂围蝶绕，叶底烟雾迷蒙。
伊人驻足凝望，微风过，秀发飘逸，大有魏晋遗风。
柳梢飞扬，落絮点点，清香频仍。
回首处，态度雅致，形容脉脉含情。
叹而今，两相隔，意难平。
静对斜阳，思绪无穷。
心头乱，重山隔不断，多少怅恨醉梦中。
相见欢，别离难，缱绻耽于懵懂。
山水依依，草木丛生，竟无处，觅旧情；人海茫茫，车水马龙，寻归途，仍止行。
潺潺雨声渐远去，轻风拂窗弄灯影。
回望天际逝流星，楼高危栏益难凭。
春感秋悲，年年岁岁终流逝，至今惟余飘零。
怎奈何，记挂曾经。
世人揪心总因情，难于分舍爱意浓。
细思量，可叹众生。
人世岁月几何，由来浮生一梦。
过往何匆匆，岁月终无情。
儿女缠绵、黎民疾苦，孰与泰山重？立于世，自当包容寰宇，记挂苍生。
少年学海泛舟，凌烟波，觅佳境。
今日勘平路，明朝展宏图。
拭目处，风起云涌，胸中屯有百万兵。
看我跃马操戈，搏击长空！说说雷锋精神现实意义作文长沙市一中高三（1）班龙瑞在上世纪60年代前期，雷锋精神成为了时代主旋律，在那个年代，正是由于有雷锋作为楷模，社会上风清气正。
50年过去了，在市场经济发展今天，这种精神是否过时？我看法是，雷锋是在特定时代、特定背景下出现，雷锋精神不仅仅指雷锋个人思想和行为，而是一种舍己为人情操，这种情操无论何时何地都是高尚。
坦率地说，我曾经有过困惑，觉得这种精神在当今社会确有行不通地方。
首先，当雷锋在乘火车时，他帮列车员打扫卫生，这在当时是高尚行为，怛在现今是不可能实现。
试想，你去打扫卫生，那列车员干什么？这样一来列车员不是没活干了？我认为这是一种反客为主做法。
再说列车长也不会同意乘客去干列车员工作，也不利于列车管理。
其二，雷锋路上见工地上在运砖，就帮着一起运砖，当时认为这是无私奉献，但在当今社会，你是不可能进入工地，因为建筑工地一般不准外人进入。
高中作文-伊人,一笑倾城
伊人，一笑倾城'伊人倚栏，雨蒙蒙，稀稀疏疏。
雨染发，云覆纱，泪眼朦胧又看花。
菡萏曳，藕叶慌，锦鱼也恐雨儿发。
伊人笑言雨儿傻，无措竟往屋里闯，却怅惘，人也似雨，毫不顾忌。
清波漾，圈圈涟漪晃，谁落水中央，悠悠无心枉，伊人心微恙，拂袖疾未良。
卜算的那一卦，终成桃花劫难化。
谁为我点朱砂，并肩看长安一世繁华。
伊人倚栏，风习习，绵绵细细。
携寒气，面面袭来，狐裘锦衾身上披，难驱心中寒意。
遥看路遥，观风雨相依，如胶似漆。
桃花殷殷，随风吟，孤身风中零，零落一身凄。
风卷残云凌厉，墨空恼怒惩欺，不顾伦理，战争欲起。
伊人无力，哭叹着生死不离，终是一场浮华似梦。
梦醒，伊人戚戚，难掩涕泪，风中仍是形单影只。
伊人倚栏，君迟迟，心心念念。
不在意君之心不属己，只盼君归来共枕眠；不在乎君之意不予己，只望陪君无声寂寂。
花开不为己，只为看花人。
院里零落了一地的桃花，恰似伊人凝眸潋滟的悲伤。
已不贪恋君之笑意殷殷，已不想拆穿君之伪装，如此礼遇如宾，甚怪也甚好，伊人不计其未达眉眼的笑意。
也罢，也罢，真爱也怕岁月磨，难敌七年之痒，七年之后，从未爱过，何谈情淡，何谈不爱？闭耳倾听，听见风的呜咽。
雨辗转而急，风缱绻而厉，风雨飘摇，风雨逍遥，风雨凄凉，风雨中谁为谁急了一束白发？伊人步履匆匆，撑伞迎君。
雨幕中见君醉楼台，怀中人娇媚。
跌跌撞撞，污雨湿了绣花鞋，溅起一行惊泪，跪坐青石上。
君若真意，伊人无异，弃弃弃，愿弃妻位，也无畏；君若假情，伊人不怒，守守守，静守绣阁，也无恨。
伞落，人默，大雨如注。
一夜君未归，伊人惹了一身疾，药香袅袅，林叶潇潇，却无白衣晓晓。
落红已无踪，已匿于土，泪怎还流？披衣而起，伊人倚栏，盼君归，仍是雨蒙蒙，又是风习习，莫再迟迟归。
君不归，伊人不回。
'。
高三散文：此美,使得伊人醉
此美，使得伊人醉本文是高中关于高三散文的此美，使得伊人醉，欢迎阅读。
"昨夜西风凋碧树，望断天涯路。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯光阑珊处”枫叶的摇落，是一种火焰的坠落，有悲壮之感；梧桐的飘零，飒飒于风中雨中，令人萌生感动；夕阳的坠落，是一种轻松的坠落，它抚起了明日的朝阳。
虽说，这些瞬间的景色让人感到一丝凄凉，但它们散发的短暂光芒何尝不是一种绝美美，这是一个充满诱惹力的字眼，令人陶醉，让人浮丰收联翩，叫人一生追求，乐此不疲。
然而，美在何处寻？有人把美看作一位风采娇媚的仙子，与人们若即若离。
你寻时难觅踪迹，你不在意时却在你身边微笑。
难道说，美真的是这般玄妙，这般难以捕捉吗？其实不然，“美到处都是，对于我们的眼睛。
不是缺少美，而是缺少发现。
”--法国作家罗法说过。
当我们摒弃功利，心定神凝，静观人生、生活的时候，美就像一群天真烂漫的孩子，从四面八方向你跑来。
这时你会产生一种难以言喻的快感，会感觉到一种生命的律动，会发现生活是如此的可爱，会体验到美不胜收的真正内涵。
美是生活中的客观事物与我们主观意识碰撞后迸发出的火花，是一种不带功利色彩的愉快感觉。
美让人们的心灵得以净化，趣味得以提升，情感得以宣泄，精神得以满足。
但是，并非任何人，在任何时候、任何场合都能体验到美，这就需要人们去有意识地训练自己，从而慢慢地感悟出生活的美来美无处不在，而我们要想更充分地享有她，并以此来使我们的生活质量得以升华，关键便在一个"悟"字上。
近代学人王国维曾集古人诗句来描绘词的三种境界。
"我们感悟生活的美，亦要有此三部曲。
这就是说：当你真的想体验生活之美的时候，就要有一颗平和纯净，但又充满对美的渴望的心灵，要有一种超越和乐此不疲的心态，这样再加上偶然机缘的诱发，你就会产生"柳暗花明又一村"的感觉，美便会出现在你的眼前了。
生活之美就像一位妙龄女郎，你爱她、追求她、珍惜她，她就会报你回眸一笑。
【高三作文】伊人
【高三作文】伊人曾经觉得你是如此遥远，在距离我的那头抚弄着青春最绚丽的花朵守望湛蓝的天空。
不见伊面，你的容颜如同迷雾一般难以辨清。
看新芽萌发，听落叶飘零，好几个年头在指间流走，化成一股细流漫过我的年华却悄然无声地将我向你推。
绿了春夏，黄了金秋，榕树底下，我别了孩童时代，看伊人等在青春曼妙处。
这一刻，我一步一步走近你。
天真时候，咬着笔杆望着书本呆呆发傻，便随意地想起与你的碰面，想起那时就必须长大了吧，长大了就不再受到任何束缚。
天真的见解却是那么理所当然。
那时，你只是我的诗歌散文，不着边际。
窗外若就是经过几个高中生模样的人，我就不懈努力亲近你利沙在他们身上的气息，就是糖果的味道吧！没根据的话语，却是我那时对你唯一的想象，简简单单的孩子的疑惑。
年华流转。
左手中回旋，映在右手边是星星点点的斑驳。
岁月无声地将我引向你。
扎着小辫傻傻幻想的年龄不再。
我看见你在岁月的剥落中扬起你娇羞的面容。
可是。
时间格式中，我却只在你的视线之外。
你的双眸总是和泛着月亮的柔情，带着点点星辉深情地凝视那群青春的宠儿在你的心怀里立起整片的笑容。
而这惹得蝴蝶也痴迷了，一路翩飞，在空中图画着迷人的弧线--------一条没尽头的银辉。
明朗中，我看到你走高的嘴角，那就是一种温暖的感觉，在心间透出阵阵涟漪。
你指尖柔和地挽出兰花，雪嫩的肌肤披著阳光的轻纱那股一抹那湖人的芳香，空气都开朗了，弥漫着阳光的味道。
我知道，不久，你的心怀里便会有我的影子。
我知道，现在，我的思绪中已然种下你的笑颜，生根，发芽，开出我对你最美的憧憬-------所谓伊人，在水一方。
春花黎明，今又凋谢。
不觉间，青春繁华背后又多了一双足迹。
我踏着时间的节奏，终于在这个金秋与你相遇。
微风拂来。
你初起的朱唇温柔地印在我的脸颊。
道不明，是情感的交错，说不清，是思绪的翩飞。
只是贴近了，方知那一抹藏在笑颜背后的青涩。
伊人掩面，看不清楚几多酸甜苦辣。
高中作文-大漠·伊人·琵琶
大漠·伊人·琵琶
'晚风吹至，你的心在瑟瑟发抖，每一处微风的缝隙，都是你蜷缩的裙角，一袭寒衣，怎抵得住这股寒流的蜂拥而至？
——题记
每一个漫长而深邃的夜晚已经忘记了是怎样的度过，悲乎？凄乎？累乎？悲悲凄凄，惨惨戚戚，点点滴滴，起起落落，的确有“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”之悲，啼声嗒嗒，却不能为你踏出人世的精彩与繁华。
雁声阵阵，却不能将你内心的孤独带到远方去传递。
颤动的琴弦，无言的流泪，一个弱女子的心房那能如你？一曲飞入中原家邦的离别愁绪，一曲对家乡故土的无尽相思，一曲对祖国沉重的深切缅怀，一个弱女子的无限情愫，那能如你？即使是易安紧锁的眉头也挤不出这个偌大的悲苦。
纵使是后主，无奈的哀叹也酿不成这一拨孤独的难言。
手把琵琶，孤身远嫁。
没有给后人留下任何可读的文字，车轮碾压，也没有为相思者留下任何的牵挂！
手抱琵琶诉哀思，一曲音弦传中原，渐渐地走向你，走着走着，就像走进一条留恋忘返的路，陷入泥沼深部可拔，那是一池满是悲愁的苦水，那是一滴滴从心底里流出的泪。
你的长长短短的段落，你的悲悲戚戚的音弦，你的惨惨凄凄的容貌。
还是留给后人去解读吧！我孤独的昭君，悲凉的大漠和那响彻心扉的琵琶。
'。
蒹葭苍苍，伊人如梦作文
蒹葭苍苍，伊人如梦作文蒹葭苍苍，伊人如梦作文（通用20篇）无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的蒹葭苍苍，伊人如梦作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
蒹葭苍苍，伊人如梦作文篇1像是似有似无，若隐若现，缥缈无常的，如纷飞芦絮直下山河。
虽然说不知道如何准确描述她的存在，但痴情却总归不应该只是梦一番——题记一大片一大片青苍苍的芦苇扎根在淤泥上，露水顺着它薄脆的根茎，在清晨时分凝结成白霜，成诗成行。
而我日日夜夜所怀念的心上人啊，就静静地站在对岸的河边上远眺，旁边繁杂的芦絮一起一伏地拥簇着她的翩翩衣袂，像是在与我招手。
因此暗自窃喜，我想要逆着河流的方向而上，去探访她，但奈何这弯弯河道险阻且漫长；反过来，我想要顺着河流的方向而下，去探访她，她又好像就在这潇潇河水的中央。
一大块一大块白茫茫的芦苇生长在河岸旁，露水沾在它粗糙的叶面，在清晨时分还没有干涸，心事微凉。
而我梦寐以求所思念的心上人啊，就亭亭地立在对岸的河边上呤唱，岸边温柔的秋风轻轻挽起她的三千青丝飘飘洒洒，像是在送予我轻轻的幽香。
于是心生慕意，我想要逆着河流的方向而上，去追求她，但奈何那漫漫河道艰苦又难攀；反过来，我想要顺着河流的方向而下，去追求她，她又仿佛就在那粼粼水波中的高地上。
一大堆一大堆黑压压的芦苇飘荡在浅水里，以往的露水早已消失在清晨时分，根茎和叶面上不见白霜，不见诗行。
而我心心念念所追求的伊人啊，却早已不在熟悉的对岸上釆撷荇菜，只留我孑然一身，任秋风萧瑟人间的怆惶。
浅白的芦絮纷纷扰扰，漫天飞舞，像是她绰约的背影。
微露晨光里，我的心潮无由地澎湃，而这长期压抑在心底的强烈情感就快要使我的身体迸裂。
我要逆着河流的方向而上，去追寻她，管它河道崎岖而曲折；我要顺着河流的方向而下，去追寻她，她一定就站在那壮阔水面的绿洲上！蒹葭苍苍，伊人如梦作文篇2她说，我曾经时常出现在她的梦里；她说，她曾经寻遍校园只为我找四叶草的痕迹；她说，她曾经追随着我的足迹，不仅仅只是远远仰望而已。
高三作文《此处伊人是风景》800字(共11页PPT)
高三作文《此处伊人是风景》
放缓脚步，细细体味，那 位伊人不正是人生的赢家吗？
冬日，街角，早餐店，此 处伊人是风景。
关键词：放缓,脚步,细细,体味,
那位,伊人,正是,人生,赢家,冬日, 街角,早餐,此处,伊人,风景。
高三作文《此处伊人是风景》
人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽 头，而在乎你有没有跑完全程。
高三作文
此处伊人是风景
800字
寒冬的风呼呼地打着旋儿， 行 刮落枝上飘落的几片叶，也凉透 人的身心。
我裹紧衣服，加快脚下的步 伐。转角，一股热气裹挟着 面团的清香飘入鼻中。我抬眸望 去，只见一家早餐店门口排
满了人，人多却不嘈杂。
店 我挤上前，只望见那简小的 牌上写着“酥香饼铺”，店 里装修简单，打扫的却很干净整洁。
麻利,不让,客人,久等,寒冬,街道, 女人,每个,细小,举动,温暖,行人, 身心,难怪,许多,寒风,香饼,因为, 不仅,街上,一股,暖流,更是,心灵深 处,亮丽,风景,排队,顾客,女人,原 来,可以,上海,一家,国企,工作,高 薪。
高三作文《此处伊人是风景》
母亲 可却为了照顾她那年迈的
留
家乡 在了
再见
女人正忙碌着，颇让人想起了
诗经 《
》中“手如柔夷，巧笑倩
美目 兮，
眇兮”的伊人，亦朴素
面团 大方。只见她将擀好的白
轻
边缘 搓着，捏着面团的
等到面团
由厚变薄，再将盆碗中的肉馅
筷子 和着菜馅用
加进面团里，再
反复揉捏着。
关键词：蒸腾,热气,黑发,女பைடு நூலகம்,
忙碌,想起,诗经,手如柔夷,巧笑倩 兮,美目,伊人,朴素大方,只见,面团, 面团,边缘,等到,面团,变薄,再将, 盆碗,肉馅,筷子,加进,面团,反复, 揉捏。
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伊人?吊脚楼_1200字
襄阳。
墨茗苑。
吊脚楼。
伊人掩面，欷歔泪下，轻沾小荷几多。
目眺后庭，竹亭依井，芳菲傍亭，绣鞋踮，藕径长廊已泛苔绿，秋起凉意，冷雨姗姗。
絮落寒潭，叠过涟漪几波。
兀石蔟立，疾风伏草，青葱纤指把弄檐前燕羽，失神，凝噎一语“……飞入寻常百姓家。
”凝重于华旦，蛾眉梢动。
落地红镜，碟釉泛阴烛烁烁，蜡泪默流，斜着忖。
静视，独守闺中。
纹影八重，依稀流岚轻漫，浓月翳下萤萤。
苇动萍散，未央夜。
一弯月，一湾泉，一青泣，一清哂。
莲动，沫使于水曳，执木兰舟，催得须臾青丝凌旻，又是秋兰香时。
人儿初静，裙甚薄，玉盈寒，黄花残满一地，凭窗风起之悠悠。
杯酒乍凉，暧意未散，三杯后红晕蹒跚，户隐凉风透，方觉清秋魄落此旷阁。
纵唢呐横吹，不挠红楼吟怨。
默然，神伤。
叹昔茅梦绕好，闻得蛙鸣何田田。
秋山不愁，枫根荡黄髻之乐，返之何时。
豆蔻青青，异莲灼灼，略有小兽窃窃。
昏灯浮影姝之窈窕，玉胚不藏寒屋。
难怪哉，画外之音：首障不止桃花泻，犹想当年琵琶行。
秦淮河边劳燕飞，青灯梵语无限好。
茕然复亭上，作罢麻田间。
媒灼咄咄言，孑然老父间。
天命既已过，留女却不可，老泪阡陌间，花田毁观音。
座前女愤愤，无奈老父远。
问得噪聒声，原是过境鸦。
乌沉群木栖，恸然七里晰。
螭鸾绸，一袭艳红，高堂四座动容。
徂从子，免不得胭脂浓妆。
叹汩汩涨腻，
呜呼，胭脂，烟脂乎，垢面催老，无颜素面示，待得人老珠黄时，独守此间“鸳鸯台”。
台联一楼，常驻几鹭，潭中成双觅。
感无言，侍女无语，长亭有雨，心欲雨无语。
举箸空停，梦惧起，汗浸轻裾。
推檀门，览夜辰，紫曜耀空阁清清。
乌猫踱步，喜官人而来，回首，努唇闭瞳。
垂目迷迭香，昨夜赤笼今风吹，缎舞茫穹。
月桂探枝，关中女子多言情，为何处吾清秋节。
若作儿郎可自由，执帜边陲哂胡骑。
可惜不得天地命，终老一生缚三从。
不精女红，不巧诗书，尊于婢前，贱于奴言。
涉影容娈娶，指桑色衰弃。
巾帼乃所向，却为舍下困。
木兰从军行，桂英破天门。
娇咤战时，奋心随行，回神暗叹理云鬓。
拈钗断发几束，独留修书一封，畅快戎装，如何不傲，英发雄姿。
匾镀金框，下立四戚，嘘声不已。
一女子，英气横生，纵是身横麻绳。
淡墨眉影，十分超脱，不泄一丝怯懦。
空阁依旧。
仕女拾露，一女俯身，伴舞岚船调，缠帛东去，伊人西行。
渐默，楼阁失火，群人四退，闻得街边呼”襄阳已破”。
已沉沦，自那日束于祖阁，自那日贬于墨茗苑。
未动，早已沉沦。
风吹，火盛。
一脸从容。
一袭白袍，风动三千青丝，立于阁顶。
麒麟之血，蘸于青鸟之风，映得一女子淡定。
吞楼之火熊熊，光引千里赤霞。
雨霁虹现，炭覆几里，唯不见女身。
巷尾小儿首举，路人皆如此。
穹空万丈，唯一白裳逸鹤背，淡雾四布，愈发模糊。
东坡赤壁赋，大气挽礴韵，谁言女子不如郎。
清泪两行，小阁贴焦，仰骛飞，已不复乎？遗池尚存，泛脂浮殍，壁廊逶迤从何去？氅缘触炉，镂隙飘椒袅袅，焚芷之日也过，卸篦，绸缪转贴颊霜风，珠凝。
半月晖，撒黄尘。
嘶声吼，几军杂战，执大槊，放情楚歌。
伊人醉，醉无桎梏，醉吊脚小楼梦再无禁。
月染淡妆，清中美，美于长安之荷，天籁音，轻启朱唇。
不觐神佛，不闻古刹，纵死，无憾。
边陲来报，军征未捷。
卒，全亡。
残亘黑城，缟素日。
吊脚楼，似见素绡伊人。
回眸一笑，灿若星耀。