小学五年级数学知识树【精选】

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新青岛版五年级下册数学知识树

新青岛版五年级下册数学知识树





数精选课件
2
分数与除法的关系
假分数化成 带分数或整数
认识真分数、 假分数、带分数
信息窗2
认识单位1, 理解分数的意义
信息窗1
二 分 数 的 意 义 和 性 精质选课件
信息窗3
分数的基本性质 及应用
3
约分的意义和方法
同分母分数减法
同分母分数连加、 连减、加减混合运算
公倍数和 最小公倍数的意义
分数加减法 (一)
分数的意义 和性质
分数加减法 (二)
认识负数
数与代数
智慧广场
复式统计图
方向与位置
长方体和 正方体
图形与几何
五 年 级 数 学 下 册
精选课件
综合与实践
我能长多高
有趣的溶解 现象
1
正、负数的意义,用正、负 数表示日常生活中具有相反 意义的量
用正、负数表示温度
用正、负数描述日 常生活中相反意义的 量
能用方向和距离 描述简单的路线图
信息窗1
信息窗2
四 方 向 与 位 置
精选课件
5
通分的方法
异分母分数的 大小比较和 通分的意义
异分母分数加法
异分母分数减法
信息窗2
异分母分数 连加运算
信息窗1
五 分 数 加 减 法 ( 二 )

五年级数学下册知识树

五年级数学下册知识树
数学知识树
人教版五年级下册
东城街道营子小学
陈莹
最大 公因 数
最简 分数
最小 公倍 数
带分 数 分数 单位
Biblioteka Baidu
混合
同分 母
分数与 除法
真假 分数 意义
基本 性质
约分
通分 意义 小数 互化 因数倍数 2.5.3倍 数特征 质数 合数 众数 统计
分数意义性质 数与代数
异分 母 旋转
分数加减法
图形的变换
打电话
复式折线 统计图
轴对称
计算 方法 表面积
空间与图形
长方体正方体 体积 容积 关系 转化 特征
单位 进率
五 年 级 数 学 下 册
用数学解决问题
数学广角
粉刷 墙壁
分数加减法
长方体正方体
谢谢!

人教版五年级上册数学【知识树】【期末总结】

人教版五年级上册数学【知识树】【期末总结】

从同一角度观察不同形状的立体图形
正确辨认从正面、侧面、 上面观察到的物体形状
从不同方向 观察同一物体
例1
从不同方向 观察两个物体
例2
从不同方向 观察几个小正方体搭成
的立体图形 例3
观 察 物 体
人教版五年级数学上册第三单元知识树
1、从不同的角度观察物体,看到的形状可 能是不同的;观察长方体或正方体时,从 固定位置最多能看到三个面。
方程的解。
③求方程的解的过程叫做解方程。
a=2S÷h
b=2S÷h-a
h=2S÷a 计算公式 S=ah÷2
实际应用
a=2S÷h-b h=2S÷(a+b)
计算公式
实际应用
三角形
S=(a+b)h÷2
面积
梯形
a=S÷h
平行四边形
面积
实际应用
计算公式
面积
S=ah
组合图形
h=S÷a
多 边
面积
分解成学过的平面 图形再求面积
平均数代表全体数据的整体水平。
第7至14位
前6位
出生日期码
行政区划分代码
第15至17位 顺序码 第18位 校验码
最后两位
表示投递局
第四位
表示县(市)
第三位
邮政编码
表示邮区
前两位表示省 自治区、直辖市

五年级下册数学全册知识树

五年级下册数学全册知识树

等量 代换思想
wenku.baidu.com
五年级数学下册人教版全册知识树
分数互化
约分和通分
互化方法
算理和方法
三个分数 连加连减
异分母分 数加减法
计算方法 顺序和方法
理解因数和倍 数的相互关系
2,5,3的 倍数的特征
因数和倍数
长方体与 正方体
因数与倍数
欣赏设计

图形旋
图形的变换

转的特征
旋转
级 下
轴对称特 征和性质
轴对称

统计
众数
复式折现 统计图
数学 广角
综和应用
找次品
综合运用

新青岛版五年级下册数学知识树

新青岛版五年级下册数学知识树
分数加减法 (一)
分数的意义 和性质
分数加减法 (二)
认识负数
数与代数
智慧广场
复式统计图
方向与位置
长方体和 正方体
图形与几何
2021/4/14
我能长多高
综合与实践

有趣的溶解

现象





1
正、负数的意义,用正、负 数表示日常生活中具有相反 意义的量
用正、负数表示温度
用正、负数描述日 常生活中相反意义的 量
能用方向和距离 描述简单的路线图
信息窗1
信息窗2
四 方 向 与 位 置
2021/4/14
5
通分的方法
异分母分数的 大小比较和 通分的意义
2021/4/14
异分母分数加法
异分母分数减法
信息窗2
异分母分数 连加运算
异分母分数连减、 加减混合运算
信息窗1

相关链接








6
设计简单的调查表
认识复式条形统计图




2021/4/14

2
分数与除法的关系
假分数化成 带分数或整数
认识真分数、 假分数、带分数
信息窗2
wenku.baidu.com认识单位1, 理解分数的意义

(完整版)五年级数学上、下册知识树

(完整版)五年级数学上、下册知识树

身份证在生活 中的作用
身份证编码
运用数字的简单方法编 码进行数字编码例3
邮政编码的结 构和含义例1
邮政编码的 作用和应用
邮政编码


广

数字编码 的应用
图书编码的结 构和含义例4
用数字编码给 图书编码
图书编码
盐池四小 刘太
方程的意义
方程的
列方程解 乘除计

意义
aX=b 例2
算的问题 例4
aX+ax=c及

母 用字母表示数量关系例4

示 运
用字母表示计算公式例3
X+b=c 例1
解方程
aX+ab=c及 其应用 例2
其应用 例3

定 律
用字母

表示数
方程的解 解方程

aX-b=c及 其应用 例1
稍复杂 的方程

用字母表示数例1
及小
竖数
式乘
写整
法数
例的 算
小数乘

整数


小数乘整数的引入例1


按四舍五入法截取 积的近似值例 6
积的近 似值
有关小数乘整的两 步计算 例 7
连乘乘 加乘减
运用运算定律进行简便运算 例 8
整数乘法运 算定律推广

五年级上册数学全册知识树

五年级上册数学全册知识树
数字编码
用计
求商
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算器
的近
探索
似数
规律
解方程 小数除 法
计算与应 用的能力
小数乘法
解决实际 问题能力
铺一铺
小学 五年 级上 册数 学知 识树
组合图形
多边形 的面积
空间想象 推理能力
观察 物体
分析与判 断的能力
玉池小学:肖平伏

小学五年级数学知识树

小学五年级数学知识树
事件发生的概率
主题图、例1、 例2、例3
可统 能计 性与
理解中位数的统计意义, 会求给定数据的中位数; 能根据实际情况体会“平 均数”“中位数各自的特
点” 例4、例5
小学五年级数学知识树
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/11/18
小学五年级数学知识树

示 运
用字母表示计算公式例3
X+b=c 例1
解方程
aX+ab=c及 其应用 例2
其应用 例3

定 律
用字母

表示数
方程的解 解方程

aX-b=c及 其应用 例1
稍复杂 的方程

用字母表示数例1


小学五年级数学知识树
2
第五单元知识树
三角形面积计算 公式的应用 例2
三角形面积公 式的推导
三角形 面积
体积计 算公式
体积和体 积单位
体积单位 间的进率
容积和容 积单位
不规则物 体的体积
整理复习
长、正方体 的特征
正 方 体
长 方 体 和
综合练习
小学五年级数学知识树
第四单元知识树
例1: 1÷3
分数 单位
分数的 意义
单位1
例2: 3÷4

新青岛版五年级上册数学知识树

新青岛版五年级上册数学知识树

信息窗3
学习用形如 ax=b的方程解决 简单的实际问题
理解方程的意义
信息窗2
信息窗4
学习用形如 ax+b=c的方程解决 简单的实际问题
了解什么是等式
信息窗1
四 简 易 方 程
信息窗 5
学习用形如 ax+bx=c的方程解决 简单的实际问题
梯形面积计算 公式
简单组合图 形面积的计 算 信息窗3
三角形面积 计算公式
信息窗2 平行四边形 面积计算公 式 信息窗1
信息窗4 认识测量 土地的常 用面积单 位
五 多 边 形 的 面 积
相关链 接
2、5的倍数的 特征,奇数、偶数
3的倍数特征
质数、合数
因数、倍数 信息窗2 分解质因数Leabharlann Baidu
信息窗1
六 因 数 与 倍 数
相关链 接
学画折线统计图 认识折线统计图
根据实际需要, 选择合适的统计图 表示数据
循环小数、 有限小数、 无限小数
除数是整数 的小数除法 (商是纯小数)
信息窗2
除数是整数 的小数除法
信息窗1
相关链 接
三 小 数 除 法
学习解形如 x-a=b的方程
理解等式的 性质,学习解形如 ax=b的方程
学习用形如 x+a=b的方程解决 简单的实际问题
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统计




人教版六年级数学下册知识树
如天津河东实小陈军老师总结的小学数学 “长方体和正方体”的知识树
众数
混分 合数 运加 算减
因数与 倍数
分数加法 和减法


的 基
通分
本 性
约分

分数的意 义与性质
源自文库数 学 知 识 树
3. 如果一个单元结束,要回归到一册书的知识树上来。
a=S÷h h=S÷a
比例的意义 解比例
和基本性质
圆柱的 圆柱的
图形的放大与 认识
表面积
缩小
圆柱的
比例尺
用比例解决 圆柱
问题
体积
圆锥的认识 圆锥的体积
比例的意义
比例的应用 圆柱与圆锥
圆锥
抽屉原理
和基本性质
因数与倍数 空间与图形
实践活动 数学广角
负数的应用
自行车里
认识负数
分数的意 义和性质
数与代数
实践与

综合应用
统计与概率
S=ah
面积公式 计算
三角形 的面积
梯形的 面积
平行四边形
组合图形
解决问题
的面积

的面积
长方形

正方形
面积公式 的面积

S=ab
的 面
的面积 面积公式
S=a2

人教版数学五年级下册第三单元知识树 张冬梅
四、内容结构。
1.长方体和正方体的认识 2.长方体和正方体的表面积
3.长方体和正方体的体积
⑴长方体和正方体的立体图形(主题图)
一、知识树

长 长方体、正方体的特征 棱

顶点

意义
正 长方体、正方体的表面积 计算

意义
体 长方体、正方体的体积 单位、进率
计算
一、知识树
棱 面
顶点 特征
意义 计算
表面积
单位、 意义 进率 计算
体积
长 方 体
正 方 体
⑵长方体
①长方体的特征(例1) ②长方体的棱的特点(例2)
⑶正方体——要素、特征及其与长方体的关系
⑴长方体和正方体的展开图及表面积的含义 ⑵长方体表面积的计算方法(例1) ⑶正方体表面积的计算方法(例2)
⑴体积和体积单位
⑵体积计算方法
⑶长方体体积计算方法的运用(例1)
⑷正方体体积计算方法的运用(例2)
⑸体积单位的进率(例3、例4)
⑹容积的含义
①容积和容积单位 ②容积的计算(例5)
③不规则物体的体积(例6)
二、教学目标
1. 认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2.了解体积(包括容积)的意义及度量单位(立方米、
立方分米、立方厘米、升、毫升),会进行单位之 间的换算,感受1m3、1dm3、1cm3以及1L、1ml的实际 意义。 3.探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方 法,并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。 4.探索某些实物体积的测量方法。
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