2020成品库(岗位培训体系)OJT课程方案
ojt实施方案
ojt实施方案OJT实施方案一、背景随着企业发展的需要，员工的培训和发展变得愈发重要。
OJT（On-the-Job Training）即岗位实习培训，是一种通过在工作岗位上进行实际操作学习的培训方式，能够帮助员工快速掌握工作技能，提高工作效率，适应岗位变化。
因此，制定一套科学的OJT实施方案对于企业的发展至关重要。
二、目标1. 提高员工工作技能水平，提升工作效率；2. 促进员工个人职业发展，增强员工对企业的归属感；3. 降低员工培训成本，提高培训效果。
三、实施步骤1. 确定培训目标：根据岗位需求和员工现有技能水平，明确培训目标，确保培训的针对性和实效性。
2. 制定培训计划：根据培训目标，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点等，确保培训过程有条不紊地进行。
3. 指定培训导师：选择具有丰富经验和专业技能的员工作为培训导师，负责指导实习生进行工作操作和技能培训。
4. 实施培训计划：按照培训计划，组织实习生进行岗位实习培训，确保培训过程中的质量和效果。
5. 跟踪评估培训效果：在培训结束后，对实习生的工作表现进行评估，及时发现问题并进行改进，以提高培训效果。
四、实施方法1. 实际操作：OJT的核心在于实际操作，通过实际操作来学习和掌握工作技能，因此在培训过程中要注重实际操作的训练。
2. 辅助培训：除了实际操作，还可以结合书面资料、视频教程等形式进行辅助培训，帮助实习生更好地理解和掌握工作技能。
3. 反馈指导：培训导师要及时给予实习生工作表现的反馈和指导，帮助他们发现问题、改进和提高。
4. 知识分享：鼓励员工之间相互学习和分享工作经验，促进团队合作和共同进步。
五、实施保障1. 资源保障：提供必要的培训资源和设施，确保培训过程的顺利进行。
2. 管理支持：领导对培训工作给予支持和指导，确保培训工作的顺利进行。
3. 员工配合：员工要积极配合培训工作，主动参与培训活动，提高培训效果。
六、总结OJT实施方案的制定和实施，对于企业的发展和员工的个人职业发展都具有重要意义。
OJTP培训
4）评价员工工作情况；
对员工工作成效的客观评价，有利于先进者继续发扬长处，落后者努力改进 错误，但可能造成下属间的矛盾。
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OJTP培训
在职培训的一般步骤
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OJTP培训
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在职培训的实施要点 1）主管应有的观念
• 培养就是改变风气、能力和态度。 • 培养应进行到底，应对员工负责。 • 重视培养工作与日常工作的结合。 • 培养是无私的奉献，不能谋私利。 • 培养下属并不会给自己造成威胁。 • 坚信下属员工的或塑性。 • 培训应让员工自觉成才。 • 培训不可急躁，要有坚忍不拔的精神。 • 让下属工作是最好的培养方式。 • 工作就是教材。 • 培养是管理者的职责，是份内的工作。
这是一种效果特好的手段，管理者通过增加员工的工作责任以激励员工上进 心，增强其工作神圣感。
2）在技术上指导员工；
如果管理人员曾接受过专门的指导人员训练就应了解和熟悉工作的基本知识 和具体操作，因而指导下属正确的业务技术是轻而易举的事。而员工通过工作方 式的改进，即学到新东西，又有效防止了事故、失误的发生。
原因：管理者只注重眼前工作，不注重人才的长期培养。
（4） 在职培训计划制定不力。 表现：实施了指导而没得成效。
原因：指导者水平有限。
（5） 能力开发不彻底。
表现：在职培训计划没有长期坚持。
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原因：工作琐事的影响。
OJTP培训
七、OJT评估的方法
1、在职培训评估注意事项
• 要让员工进行自我评价，帮助员工进行自我重新认识，通 过发现和肯定自己的进步.使员工增加信心，从而能够迎接 更加艰巨的工作挑战，并增进继续在工作中展开在职培训 的勇气。
(人力资源管理)2020年人力资源岗位培训(岗位培训体系)OJT在职培训实操案例
第一章在职培训(OJT)——提升员工能力的最佳途径在工作岗位上，一边工作一边配备“师傅”对员工进行现场指导，是企业培养和提升员工工作能力的必由之路，尤其是对新员工尽快熟悉业务和提高业务能力，这是最直接、最有效的方法之一。
在职培训是管理人员日常管理工作的重要组成部分，在实际的运作中，应结合公司的需要和实际情况，采取日常管理与培训管理组织并行的方法，开展适合本企业的在职训练。
企业对员工的培训形态大致可分为三类：(1)在职培训(OJT：On the Job Training)。
在职培训也叫在岗培训，简称OJT。
这种方法是指上司或老员工(至少有两年以上工作经验的优秀员工)通过日常业务和工作，对下属或新员工进行有计划的指导，指导的内容包括员工在工作中所需要的知识、技能、态度等。
实施步骤是通过汁划一实施～确认一修正，即PDCA来完成的。
(2)集中培训(OFF-JT：Off the Job Training)。
集中培训也叫脱产培训或离岗培训，简称0FF-JT。
OFF-JT就是将接受培训的员工，集中在一定时间内，利用外部或内部的培训设施进行培训的一种方式。
讲师资源是聘请外部讲师还是内部讲师，要根据课程的需求而定。
(3)自我开发(SD：Self Development)。
自我开发的方法简称SD，这种方法就是员工自学自己在工作中所需要的知识、专业技术等。
从企业的角度，要给员工积极创造学习的条件和环境，比如设立员工阅览室、构建查阅资料的基础设施、定期开展读书交流会等。
企业只有把这三个不同形态的培训方式有机地结合起来，才能达到有效开发员工工作能力的目的，如图3—6所示，其中OJT的方法可以说是开发员工能力的核心和重要途径。
图图3-6企业培训的三种基本形态在三星作培训时，我曾对中国三星总部下属的制造企业的培训实绩作过统计，发现OJT在整个培训中大约占了70％的比例。
可以说，在职培训是让员工尽快熟悉业务和提高业务水平的最好方法，离开工作岗位去谈业务，那只是纸上谈兵。
ojt培训制度
重庆华尔清洁服务有限公司OJT培训制度（草案）一、前言所谓OJT，就是On the Job Training的缩写，意思是在工作现场内，上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们通过日常的工作，对必要的知识、技能、工作方法等进行教育的一种培训方法。
OJT的特点是在具体工作中，双方一边示范讲解、一边实践学习。
有了不明之处可以当场询问、补充、纠正，还可以在互动中发现以往工作操作中的不足、不合理之处，共同改善。
也称为“职场内培训”。
OJT的长处在于，可以在工作中进行培训，两不耽误，双方都不必另外投入时间、精力和费用，而且还能使培训和实际工作密切联系，形成教与学的互动。
针对保洁行业特点以及公司现阶段培训需求现状，为提高公司基层岗位员工的归属感和稳定性，做好新、老员工的传帮带工作，快速培养新人，提高在职培训效果，使优良的生产、技术、管理等技能得以传承，更为了建立完善的培训体系，使公司培训有效、有序、规范化地开展，促进公司的长久稳定发展，特制定本办法。
二、目录第一章，适用范围及对象第二章，各方关系及职责第三章，需求及计划第四章，实施流程及要点第五章，考核与评估第六章，监督与奖惩第七章，改进方式第八章，附件第一章、适用范围及对象本制度适用范围及对象为：重庆华尔清洁服务有限公司（以下简称公司），公司各部门及事业部下属各分部，新员工，转岗员工，轮岗员工，晋升员工等的在职培训的过程控制及结果评估。
1．目的：为了建立完善的培训体系，使公司培训有效、有序、规范化地开展，特制定本办法。
2．适用范围及对象：本办法适用于重庆华尔清洁服务有限公司基层培训的流程管理。
此办法中的“培训”不包括：各部门会议、内部沟通交流活动、参加外单位会议及相关活动、外出考察等。
3原则：3.1培训的组织实施应有利于公司总体目标的实现，有利于企业综合竞争能力的提升，有利于企业赢利水平的提高，强化效果，注重产出。
3.2培训流程的制定以路径清晰、有效，管理严格，实施迅速为基础。
OJT培训-OJT课程方案与在岗培训实施
依次确定每一任务块所应 包含的知识和技能点
否
知识技能
点是否全
面\适宜
是
确定课程安排及每一课程 的培训目标 接第二步
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制订OJT课程方案 第二步
接第一步
依据每一课程的培训目标, 获取可用的参考资料
组织编制或以其他途径获 取所需参考资料
现有参考资料
否
是否涵盖所有
课程目标?
是
整理所需参考资料,并将它 们合并到课程指南中
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熟悉杀菌过程；
了解糖化工艺卫生规程；
NO!
掌握灌装机异常情况时的处理方法
讲述验瓶机的安全防护措施
解释验瓶机控制面板的各控制键的作用
描述硅胶添加操作步骤。
YES!
列出活性炭罐杀菌过程各项工艺控制参数。
指出贴标机的主要组件以及每个组件的用途。
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OJT 课程方案制订中需要强调的
• 尽管 OJT 指导教师可以改变模板中的授课顺序， 但有关安全操作机器的入门课堂培训始终应当安 排在实践培训之前。
实践练习
OP1
工作/任务清单
OP1
炊具的准备 准备演示 实践练习 工作/任务清单
鸡蛋的炒法 实践练习
工作/任务清单
米饭的处理 方法演示 实践练习 工作/任务清单
。。。
例：风味蛋炒饭OJT的流程图
流程图误解之--流程步骤法
蛋炒饭介绍和营养 CR1 主要工具及安全性 CR1
工作/任务清单
OP1
蒸米饭 调鸡蛋 切葱花 实践练习 工作/任务清单
2、三级文档编制的要点
第二级 文档------ 课程指南
课程指南是对流程图的进一步展开，它描述了各课程中 每项具体任务和讲授的学习/绩效目标。
OJT培训计划制定
OJT培训计划制定一、概述OJT（On-the-job Training）培训是一种由员工在实际工作环境中学习工作技能和知识的培训模式。
OJT培训是帮助新员工适应工作并提高工作绩效的重要手段。
本文旨在制定一份完整的OJT培训计划，以帮助新员工顺利融入工作，并尽快熟悉岗位要求。
二、培训目标1.让新员工熟悉公司的文化和价值观2.使新员工了解他们所从事的工作的的要求和标准3.培养新员工的工作技能和执行能力4.帮助新员工快速融入团队，增强团队凝聚力三、培训内容1. 公司文化和价值观（1）公司简介（2）公司理念和核心价值观（3）公司的组织结构和团队文化2. 岗位相关知识培训（1）岗位职责和要求（2）工作流程和规范（3）岗位相关的专业知识和技能3. 工作技能培训（1）熟悉并掌握工作所需要的技能（2）通过实际操作进行练习和提高（3）指导新员工学会解决问题和处理工作中的难题4. 团队融合培训（1）了解团队成员（2）了解团队协作方式和规则（3）与团队成员合作进行实践训练五、培训方法1. 上岗培训（1）由直接主管进行现场指导（2）了解工作流程和规范（3）指导新员工掌握工作需要的技能2. 任务分配（1）逐步分配任务，让新员工在实际工作中学习（2）逐步提升工作难度，促进新员工技能的提高（3）及时给予反馈和指导，不断调整培训计划3. 学习交流（1）与其他员工进行交流学习和分享（2）参加公司内部培训或交流活动（3）定期进行工作总结和反思4. 辅助资料（1）提供相关的培训资料进行研读（2）提供实例教学和案例分析（3）建立学习档案，随时查阅和学习六、培训周期1. 上岗前培训（1）介绍公司文化和价值观（2）了解岗位职责和要求（3）进行基础技能培训2. 阶段性培训（1）在实际工作中进行逐步任务分配（2）指导新员工解决实际工作中的问题（3）与团队成员进行交流学习3. 结束性培训（1）对新员工工作进行总结和评估（2）确定所需的补充培训（3）定制个性化的发展计划七、培训师资1. 指导主管（1）指导新员工工作，并进行现场培训（2）及时给予反馈和指导（3）了解新员工的学习情况和需求2. 其他员工（1）介绍公司的文化和价值观（2）分享工作经验和技巧（3）参与新员工的学习交流3. 培训专家（1）提供相关的培训资料和辅助教学（2）进行专业知识的教学（3）帮助制定个性化的发展计划八、培训效果评估1. 考核（1）在培训周期结束进行考核（2）根据考核结果制定奖励措施或补充培训计划（3）根据考核结果调整培训计划和方法2. 反馈（1）定期收集员工的反馈意见（2）根据员工的反馈对培训内容和方法进行调整（3）建立培训成果展示和分享机制3. 绩效评估（1）根据工作绩效对培训成效进行评估（2）根据评估结果制定职业发展计划（3）持续跟踪评估员工的绩效和发展情况九、总结OJT培训计划的制定是培训成功的关键，通过合理的培训计划和有效的培训方法，可以帮助新员工快速适应工作，提高工作绩效，增强团队凝聚力，促进员工的成长和发展。
OJT的实施步骤与方法
OJT的实施步骤与方法简介OJT (On-the-Job Training) 是一种基于工作岗位上实际操作的培训方法，目的是通过实践来提高员工的技能和知识。
在本文中，我们将介绍OJT的实施步骤和方法，以帮助您在组织中有效地开展OJT培训。
步骤1.需求分析–确定培训的目标和目的–分析员工现有的技能和知识水平–确定培训内容和范围2.建立培训计划–制定培训时间表和安排–确定培训地点和设备需求–分配培训师资和资源3.准备培训材料–编写培训大纲和教材–准备培训手册和参考资料–制作演示文稿和示例案例4.实施OJT培训–宣布培训计划和安排–将员工分成小组进行培训–进行理论讲解和现场演示–提供机会让员工实践操作–监督和指导员工的学习和实践过程–解答员工的问题和困惑5.培训评估和反馈–进行培训效果评估–收集员工的反馈和意见–分析培训结果和改进方案方法1.组织导向法–基于组织的要求和工作流程进行培训–强调公司规则、政策和流程–培养员工遵守规定和标准的能力2.师徒法–将经验丰富的员工指定为新员工的导师–导师通过亲自指导和演示来传授经验和技能–鼓励新员工与导师共同工作和学习3.计划轮岗法–让员工轮流担任不同的工作岗位–培养员工的多岗位能力和全面素质–提供员工在不同职能领域的机会和经验4.项目驱动法–将OJT培训与具体项目的实施结合–培训员工在实际项目中获得经验和知识–鼓励员工主动参与和贡献项目成果5.群组方法–将员工分成小组进行培训–通过合作学习和团队合作来提高培训效果–促进员工之间的交流和互动结论OJT是一种高效的培训方法，可以帮助员工获得实践经验并提高其技能和知识水平。
在实施OJT培训时，需要经过需求分析、建立培训计划、准备培训材料、实施培训和进行评估反馈等步骤。
同时，选择合适的培训方法也是成功实施OJT 培训的关键。
希望通过本文所介绍的OJT的实施步骤和方法，能够帮助您在组织中有效地开展OJT培训。
OJT培训计划范文
OJT培训计划范文OJT（On-The-Job Training）是指在岗位上现场培训。
它是一种在实际工作中进行培训的方式，将理论知识与实践操作相结合，通过实际操作和实际问题解决，使员工能够快速掌握和应用工作技能，提高工作效率和绩效。
本文将为你介绍一份OJT培训计划，以帮助员工取得成功。
一、培训目标1.提高员工的工作技能，使其能够胜任所需的工作任务。
2.培养员工的团队合作意识和沟通能力，使其能够与团队成员有效协作。
3.培养员工的问题解决能力和自我学习能力，使其能够独立解决工作中的问题和不断提升自己。
二、培训内容1.岗位介绍：介绍员工的工作职责、工作流程和工作目标。
2.熟悉工作环境：让员工了解工作场所的规章制度、安全注意事项和紧急处理措施。
3.实操培训：通过实际操作帮助员工掌握工作技能，包括工作流程、操作工具和设备的使用等。
4.跨团队合作：安排员工与其他团队的成员共同合作完成项目，加强团队合作意识和沟通能力。
5.自主学习：鼓励员工主动学习相关领域的知识和技能，提供学习资源和指导。
三、培训步骤1.前期准备：准备好培训所需的材料和设备，包括岗位手册、培训文档、工作工具和设备等。
2.岗位介绍：向员工详细介绍其工作职责、工作流程和工作目标，让其对工作有全面的了解。
3.熟悉工作环境：带领员工参观工作场所，向其介绍工作场所的规章制度、安全注意事项和紧急处理措施。
4.实操培训：通过实际操作帮助员工掌握工作技能，与其一起完成一系列操作任务，对其进行指导和示范。
5.跨团队合作：安排员工与其他团队的成员一起合作完成项目，通过合作项目的经验，培养员工的团队合作意识和沟通能力。
6.自主学习：鼓励员工主动学习相关领域的知识和技能，提供学习资源和指导，为其设立学习目标和时间表。
四、培训评估1.反馈活动：定期与员工进行讨论和反馈，了解其对培训的理解和感受，针对性地提供指导和建议。
2.考核验证：通过实际操作和考试等形式对员工进行综合评估，评估其对培训内容的掌握程度和工作能力的提高情况。
ojt培训的七步法
ojt培训的七步法各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：OJT培训方法OJT培训手法所谓OJT，就是On the Job Training的缩写，意思是在工作现场内，上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们通过日常的工作，对必要的知识、技能、工作方法等进行教育的一种培训方法。
1.培训方法第一步：做给他看；第二步：说给他听：第三步：让他做给你看；第四步：让他说给你听；第五步：让他试试看；第六步：放手让他干；第七步：回头看看。
2.特点它的特点是在具体工作中，双方一边示范讲解、一边实践学习。
有了不明之处可以当场询问、补充、纠正，还可以在互动中发现以往工作操作中的不足、不合理之处，共同改善。
也称为“职场内培训”。
OJT的长处在于，可以在工作中进行培训，两不耽误，双方都不必另外投入时间、精力和费用，而且还能使培训和实际工作密切联系，形成教与学的互动。
其短处在于，负责培训的人如果不擅长教育别人，则成果会不理想，而且工作一忙起来，往往就顾不上认真、详细地说明讲解了。
需要强调的是，OJT必须建立在提前作出计划与目标的基础之上。
否则单纯地让员工“一边工作一边学习知识技能”，那就不叫OJT了。
3.目的1、让属下员工能熟练而出色地做好自己的工作。
2、提高本部门的整体工作业绩。
3、促进属下的个人能力成长。
4、通过指导别人，负责培训的人自己也获得能力提高。
篇二：OJT培训法所谓OJT (On the Job Training ）即职业培训或在职培训，是指管理人员透过工作或与工作有关的事情，有计划地实施有助于员工学习与工作相关能力的活动。
这些能力包括知识、技能或对工作绩效起关键作用的行为，培训的目的在于让员工掌握培训项目中强调的知识、技能和行为，并且让他们应用到日常工作当中。
但是，其中的意义又因人而异，主要是因对OJT的概念界定、实施方式及机会不同之故。
仓库培训计划和培训内容
仓库培训计划和培训内容
一、培训计划
1. 培训目标：了解仓库操作流程、安全规章制度和提高工作效率。
2. 培训对象：新入职的仓库员工。
3. 培训时间：根据具体课程内容安排，可分为多个阶段进行。
4. 培训方式：课堂讲解、实际操作演练、案例分析等。
二、培训内容
1. 仓库安全：包括如何正确使用个人防护设备，遵守安全操作规程，以及应对紧急情况的措施。
2. 仓库操作流程：入库、出库、盘点、搬运等基本操作流程的详细介绍。
3. 货物存储与管理：了解货物的分类、标识、堆叠方法以及如何合理利用仓库空间。
4. 设备使用与维护：学习如何操作仓库设备，如叉车、升降机等，并进行日常维护保养。
5. 库存管理：学习如何进行库存盘点、记录和更新库存信息，以及如何确保库存的准确性。
6. 沟通与团队合作：强调在仓库工作中与同事、上级之间的有效沟通和协作的重要性。
7. 质量控制：了解如何确保货物的质量和完整性，以及如何处理损坏或过期的货物。
8. 培训评估与总结：通过考试、实际操作评估等方式，对学员的学习成果进行检验，并对培训进行总结。
OJT培训材料
现在期望的 能力水准
部属能力 差距
OJT训练需求
效果评价 计划
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一、OJT导入概论
1.3.2 界定OJT训练需求（2） ～依未来要求水准来看
未来要求的 能力水准
部属能力 差距
OJT训练需求
效果评价 计划
8
一、OJT导入概论 1.4 OJT训练体系
OJT范围
现场集中训练
主管个别指导
团队互动学习
主 管 级 一 般 员 工
二、[你对自己的能力有何看法？] 适任性、可发挥度、优点、专长、缺点等
三、[今后你想做什么？如何着手？] 对未来的希望
四、[你期望提高那些能力？] 希望得到培育的项目
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二、OJT训练体系 2.7.1 OJT禁语
工作方面：
态度方面：
① 你的工作失败多，成功少。
❖ 你总是给人衣冠不整的
② 你只会扯后腿，真后悔委托你去做。
＊ 训练评估是OJT实施的最困难部分 ⑴ 行为评估 ⑵ 绩效评估
＊ 评估表应与OJT计划表相结合
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二、OJT训练体系 2.4.1 OJT在新人训练之运用
① 知识、技能教育训练 ② 工作态度 ③ 工作信心 ④ 培养工作兴趣 ⑤ 授命与报告 ⑥ 人际沟通能力 ⑦ 前程规划 ⑧ 部属需知
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二、OJT训练体系 2.4.2 OJT在主管训练之运用
习
新进人员辅导
圈
人际关系与沟通
发生问题及工作
品 管 圈 或 工 作 改 善 小 组
全 公 司 年 度 课 题 团 队 活 动
工作安全卫生教育
追蹤
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一、OJT导入概论 1.4.1 OJT教材开发表
OJT训练名称： 本项训练目标及预期效益:
岗前ojt教育培训计划
岗前ojt教育培训计划一、概述在岗前OJT教育培训计划中，公司将为新员工提供必要的教育培训，使其能够快速适应工作环境、熟悉工作流程、掌握必要的技能和知识，从而更好地胜任自己的工作岗位。
培训内容将包括公司的基本情况介绍、工作职责和要求、安全生产知识、办公软件操作等相关内容。
二、培训目标1.了解公司整体情况、组织架构、文化理念等；2.熟悉自己的工作岗位和职责，了解具体的工作流程和要求；3.掌握必要的安全生产知识，提高安全意识；4.掌握办公软件的基本操作技能，提高工作效率；5.培养团队合作意识和沟通能力，提高工作协调能力。
三、培训内容和安排1. 公司整体情况介绍（1天）培训时间：8:30-17:00培训内容：公司的发展历程、组织架构、企业文化等培训形式：公司领导讲解、参观公司各部门、媒体资料资料介绍、互动问答2. 工作岗位介绍和职责明确（1天）培训时间：8:30-17:00培训内容：具体岗位的工作职责、工作流程、特殊要求等培训形式：岗位负责人讲解、实际操作演练、案例分析讨论3. 安全生产知识培训（1天）培训时间：8:30-17:00培训内容：安全生产法律法规知识、事故案例分析、应急处理演练等培训形式：安全生产专家讲解、演示示范、实际应用训练4. 办公软件操作技能培训（2天）培训时间：8:30-12:00，14:00-17:00培训内容：常用办公软件的基本操作技能培训培训形式：专业培训师讲解、实际操作演练、个别辅导指导5. 团队合作和沟通能力培训（2天）培训时间：8:30-12:00，14:00-17:00培训内容：团队合作的重要性、沟通技巧、团队建设等培训形式：专业培训师讲解、角色扮演演练、团队活动训练四、培训成果考核1. 以考试形式进行学习成果的考核，通过率不低于80%；2. 以实际操作为主的技能培训，考核项目包括操作规范性、操作速度、操作正确率等；3. 通过参与团队合作活动、个人表现等进行评定。
五、培训后管理1. 培训结束后，将对员工进行工作岗位的辅导和指导，跟踪情况；2. 培训结束后，将对员工进行定期的工作能力评估和反馈；3. 培训结束后，将建立员工档案并定期进行管理评估。
OJT培训方法范文
OJT培训方法范文OJT培训方法（On-the-Job Training），即在职培训，是一种通过在工作岗位上实践和经验积累的方式进行的培训方法。
OJT培训方法被广泛应用于各个行业和领域，因为它的效果明显，并且能够帮助员工更好地适应工作环境和锻炼工作技能。
下面将详细介绍OJT培训方法的几种常见形式。
1.导师制度导师制度是一种常见的OJT培训方法，它为新员工分配有经验和技能的导师，新员工通过和导师的互动和指导来学习和掌握工作技能。
导师制度的好处是新员工可以从经验丰富的导师那里获得实践指导和反馈，能够更加快速地适应工作环境，并且可以避免一些常见的错误和问题。
导师制度通常通过安排定期会议、实地指导和辅导研讨会等形式来进行。
2.实践和经验分享实践和经验分享是一种通过将员工的实践经验进行交流和分享的OJT培训方法。
通过组织员工之间的交流会议、经验分享会和案例分析等形式，员工可以互相了解各自的实践经验、问题和解决方法。
这种方法的好处是可以促进团队内部的交流和合作，提高团队的共享知识水平和创新能力。
3.模拟训练和角色扮演模拟训练和角色扮演是一种通过模拟真实工作情境进行的OJT培训方法。
通过组织各类模拟训练，例如模拟客户服务、销售谈判和团队协作等，员工可以在一个相对安全的环境中进行实践演练，锻炼工作技能和应对能力。
这种方法的好处是能够让员工在不受到真实工作压力的情况下学习和试错，从而更好地适应真实工作环境。
4.任务轮换和岗位交叉培训任务轮换和岗位交叉培训是一种通过将员工轮换和调整到不同的工作岗位和职责来进行的OJT培训方法。
通过让员工在不同的岗位上工作一段时间，员工可以获得更广泛的工作经验和技能，更好地了解和理解公司的运营流程和工作协同。
这种方法的好处是能够培养员工的全局观和团队合作精神，提高员工的灵活性和适应能力。
在进行OJT培训时，还需要注意以下几点：-确定培训目标和内容，使培训能够满足员工的需求和公司的要求；-设计培训计划和时间表，确保培训的连贯性和有效性；-提供适当的培训资源和支持，例如培训材料、工具和设备等；-建立反馈机制和评估体系，以便评估培训效果和调整培训计划；-鼓励员工积极参与培训，并提供适当的激励和奖励。
2023年版工厂在岗培训(OJT)实施方案(OPL)培训实施
2023年版工厂在岗培训（OJT）实施方案（OPL）培训实施在序培训（OJT）实施方案以下是XX工厂在岗培训I（OntheJobTraining z OJT）实施方案，供读者参考。
一■目的提升本工厂员工的操作技能，减少本工厂不良和缺陷率。
二、管理职责1.车间主任制定本方案草案，并征求操作工人意见进行修订。
2.生产部经理对本现场培训方案进行批准三、管理范围本车间新进员工及技能不熟练员工的岗位培训工作。
四.培训步骤1.为每一位需要培训的员工指定培训导师。
2.培训导师掌握被培训者的工作情况，技能情况。
3.培训导师根据被培训者的发展规划，对被培训者明确指出培训目标，以及通过培训要让他们达到的标准。
4.各班组为被培训员工制定培训计划，培训导师进一步作出详细的学习、培训内容项目与培训日程计划。
5.培训导师与被培训者沟通，使其了解现有水平和希望水平间的差距，并告诉其为了实现目标应进行怎样的学习。
6.培训导师对被培训者进行在岗指导和岗位技能传授，使其进行实际操作，并对操作中的错误进行指正。
7.对培训结果进行考核。
五、确定培训导师1.车间主任为每位操作工人分配制定导师，并使当事人提前确认。
2.制定的培训导师必须是工厂业务骨干，有丰富的本岗工作经验、较深厚的专业理论知识和业务能力，熟悉工厂各项规章制度、程序文件及工作指引，并具有较强工作责任心和敬业精神。
3.培训导师和被培训员工应共同参与制定培训工作目标、任务、结束时间及考核办法，整理成文并交人力资源部相关人员归档。
六、培训内容确定培训内容由班组长或其上级主管与培训导师共同为被培训员工制定,但是必须包括以下7项内容。
1.生产部管理手册，各类工作制度，车间规章制度，交接班制度，各类岗位职责。
2各种设施设备操作方法,设备运行记录方法,设备检修报告方法。
3.作业程序及作业方法，操作技能。
4.各种质量标准及示范，各类程序文件等。
5.各类原、辅材料，备品备件等物料的申领流程和使用方法及相关制度。
ojt培训的七步法
ojt培训的七步法随着科技快速发展，不断出现新的技术设备，人们也越来越重视职场技能培训和发展。
OJT（on the job training，即工作中培训）是发展快速的企业中非常重要的一种技能培训方式，它可以帮助企业节省时间和成本，让员工从技能培训中获得及时的反馈，从而更好地提升绩效。
那么，在实施OJT培训时，有哪些步骤和方法能够帮助企业更好地提升绩效？这里介绍一个名为“OJT培训的七步法”，它可以帮助企业更好地实施OJT培训计划。
第一步：制定详细的OJT培训计划。
在制定OJT培训计划的时候，一定要仔细认真地考虑培训的目的、培训的内容、培训的时间安排以及培训的实施部门。
第二步：合理安排培训课程。
培训的内容要符合培训的目的，把握培训的跨度和深度，合理安排培训课程，为培训提供必要的设备和资料，确定培训的讲师。
第三步：建立有效的培训管理体系。
安排培训指导老师，建立完善的培训考核制度，严格执行培训计划，保证培训质量。
第四步：建立完善的培训资源库。
建立科学严谨的培训资源库，统一管理培训资源，为培训提供充分的支持。
第五步：建立有效的培训跟踪机制。
定期对培训的实施情况进行跟踪，根据培训实施效果，及时调整培训计划，不断提升培训的质量。
第六步：持续优化培训过程。
定期对培训过程进行优化，不断完善培训流程，优化培训结构，让培训更加有效更加科学。
第七步：定期对培训结果进行评估。
定期对培训效果进行评估，根据评估结果，不断优化培训计划和过程，从而更好地提升培训的效率和质量。
实施OJT培训的七步法可以有效地帮助企业提升培训的质量。
如果企业能够按照这七步规划实施OJT培训，可以更加有效地将技能培训嵌入到员工的日常工作中，帮助员工更快地掌握新技能，从而更有效地提高绩效。
【实用文档类】大型知名人力资源培训体系OJT培训教材
OJT（On the Job Training）OJT是針對工作崗位訓練,通過日常工作,為了知識，技術(技能)，態度向上,有計劃的，繼續性地指導教育。
OJT(在職訓練)實行診斷判分１：沒有做２：還不夠３：一半一半４：有做５：完全做OJT(在職訓練)實行診斷35分～40分：心踢再稍微培養性的經營管理。
30分以下：不感興趣。
必須大大地反省OJT不是僅僅通過工作使之學習，而是在「計劃的，繼續的」指導培養。
1①能根據實際業務実務指導培養②2能應對部屬的特性和需要指導培養③3在日常的工作中, 隨時機會教育④4能立刻判定實施的效果⑤5能口傳部屬技術和經驗⑥6透過實際操作學習⑦7釀造培養性的崗位風氣OJT 進行方法 １，基本階段第一階段（把握OJT 需要度） ①把握需要度的兩個依據點OJT 需求內容的產生是:「應有標準」和「現狀情形」的差異 (不夠什麼能力) 需求內容:職務完成方面的需要(目前需要) 和人材培育方面的需要(形成需要)的2個依據點。
A ，職務完成方面的需要1.新人會發生知識、技能和經驗不足,所以需要OJT 教育2.問題發生后追查原因是人的錯誤,此時比對需求能力及個人 能力后,此時需要OJT 教育。
B ，人材培養方面的需要1.OJT 只有提高現在擔任的工作能力是不夠，要著眼以將來的工作和職務需求的能力和現有能力的差异。
2.日常的指導培養要考慮組織的人材需求与部屬的將來的方向。
3. 因此要了解部屬的潛在能力②要理解能力跟行動的關係企業對公司職員期待是充滿活力的職務行動。
如果公司職員不能有充滿活力的職務是因為行動的基礎能力有問題。
行動的基礎能力是什麼部屬的行動是這些能力綜合的結果。
總之，不能滿足公司期待的人,是這些能力的一部分或全部不足能力是潛藏的所以看不見。
要改變行動(在表中顯現的部分)，要改變能力(看不見的部分)。
把握需要之時，預先理解這個關係。
P L A NS E E &C H重點目標設定態度水平面第二階段（OJT目標的設定）凸顯OJT需求內容並目標化①目標的條件要哪一個能力（目標項目）要到什麼水準（目標水準）要到什麼時候（目標期限）重點目標的設定：必要性・緊急性・重要性・能否指導②目標設定的注意點・具體的・比能力高一點的目標・目標跟自我需求一致目標本來管理者會決定的,可是決定目標之時跟本人商量,讓他認識自己的目標,更有效果第三階段（制定OJT計劃）1.①培育計劃書OJT計劃要作成個人需求在什麼機會,用什麼辦法,怎麼指導(因材施材,因人而異)②2.選擇指導方法OJT指導方法不是只有教育事物。
ojt在岗培训
ojt在岗培训篇一：OJT培训计划篇一：ojt阶段培训详细计划ojt阶段培训详细计划第一周学习目标（熟练使用鼎立路测软件，能独立完成测试，熟练使用td优化工具）（信令流程每天都要看、都要记）1、路测软件各个窗口熟悉、鼎立路测软件设备连接、各种业务测试、实际操作练习、了解熟悉路测端信令流程（起呼，切换等）2、详细了解路测软件窗口里面的各个无线参数代表的含义3、鼎立基站数据库制作4、熟练使用td优化工具（mapinfor, mapinfor 插件,google earth等）能够独立熟练的完成图层的制作5、熟练使用td优化工具（mapinfor, mapinfor 插件,google earth等）能够独立熟练的完成图层的制作第二周学习目标（精确找出路测log问题点、独立完成单站验证）（信令流程每天都要看、都要记）1、熟练背诵路测端信令流程（起呼，切换等）2、站点状态检查, 配置数据检查, 测试路线的选择3、频率检查, 扰码检查, lac/rac检查, 站点附近pccpch rscp…c/i检查, 业务呼叫功能检查(语音/vp/ps业务),hsdpa功能检查, 覆盖dt检查,天馈线接反检查4、独立进行单站验证测试、撰写单站验证报告5、条件允许进行单站验证实际操作第三、四周学习目标（问题点分析）（信令流程每天都要看、都要记）1. dt覆蓋分析? 弱覆盖? 越区覆盖? 上下行不平衡? 无主导小区? 导频污染问题分析? 天馈线接反问题2. 语音视频接入问题? cn未发paging message? ue 发生小区重选? uppch开环功率设置问题或者uppch干扰问题? 基站故障以及bug引起的无线资源建立失败问题? 准入拒绝系统资源不足? ue 回应 rb 建立失败造成的 rab 建立失败（配置不支持以及协议错误等原因值得失败）? 下行覆盖引起的情况表现为ue无法收到 rb 建立命令3. 语音视频掉话? 覆盖差问题? 邻区漏配? 下行干扰问题? 上行干扰问题? 异常掉话? 跨rnc 切换掉话4. 邻区问题? 邻区漏配? 跨rnc邻区数据配置错误5. 结合信令分析，对路测log找出异常时间点，并描述现象，问题归类；尝试撰写路测分析报告。
OJT培训计划模板
OJT培训计划模板一、培训目标1. 培训目标：通过本次培训，希望培养员工专业技能，提高员工工作能力和绩效水平，达到公司设定的绩效目标。
2. 培训内容：包括技能培训、知识传授、实际操作演练等方面，因此培训计划将根据不同员工的具体需求和实际情况制定。
二、培训对象1. 培训对象：公司全体员工，特别是新员工和需要提升的员工。
2. 培训要求：每位员工应对培训内容保持积极的态度，并按时完成培训课程。
三、培训内容1. 岗位技能培训：根据员工的不同岗位和职责，制定相应的技能培训计划，包括但不限于：专业技能操作、管理技能培训、沟通技巧、客户服务技能等。
2. 员工潜能培训：帮助员工发现自身潜能，培养领导才能，加强团队合作意识。
3. 公司政策宣讲：解读公司相关政策、规章制度和企业文化，让员工更加了解公司的发展愿景和价值观。
4. 实战演练：通过综合训练、模拟案例等实际操作演练，帮助员工熟练掌握技能和应对实际工作挑战。
5. 案例分享：邀请资深员工或外部专家分享成功案例和经验，让员工受益于他人的经验教训。
6. 反馈交流：培训结束后，组织员工对培训内容进行反馈，收集意见建议，为日后培训提供参考。
四、培训方式1. 班内培训：对于需要集中培训的员工，安排固定时间和地点进行培训。
2. 线上培训：对于远程员工或灵活工作时间的员工，可采用在线视频培训等方式。
3. 实践培训：利用实际工作情况进行培训，例如实战演练等。
五、培训周期1. 培训周期：制定不同的培训周期，根据具体培训项目来安排。
2. 培训频次：根据培训内容的不同安排不同的培训频次，如有需要也可以定期进行培训。
六、评估方式1. 考核评比：结合培训情况、员工反馈等，制定考核评比标准，对培训后的员工进行评估。
2. 考核内容：考核内容主要包括：知识技能掌握情况、工作表现情况、团队合作情况等。
3. 考核周期：一般以培训结束后3个月为一轮考核周期。
七、培训结果1. 培训总结：根据考核结果对培训情况进行总结，评估培训成效。
OJT带教管理及能力提升(客服体系培训管理部)
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步骤一：测评
问卷中共有28个问题，每道题都有4组描 述性的词汇，你需要从中分别选出一个 最接近（M）和最不接近（L）你工作中 的状态，但这两个答案不能是相同的。
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M列：表最接近你工作中的状态； L列：表最不接近你工作中的状态。
a
a a
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步骤二：统计
最接近：表M列中对应的总和；
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成人学习的奥秘
教育的奥秘不在于传授，而是激 励和唤起鼓舞！
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理论2：员工发展的阶段性—能力意愿模型
勉强的贡献者
老兵
采取改进型辅导，经 常与他们沟通，发现 问题，激励他们的士 气
快乐的高绩效者
明星员工
适用发展策略和成功 性辅导
失落的学习者 “病猫”
进行管理绩效问题的 辅导，帮他们端正工 作态度、改进工作技 能
你给他的回答一定要非常的准确。
你和他沟通的时候，可以问一些封闭式的问题，他会觉得效率会非常高。
对于支配型的人，要讲究实际情况，有具体的依据和大量创新的思想。 支配型的人非常强调效率，要在最短的时间里给他一个非常准确的答案，而不是一种模 棱两可的结果。
同支配型的人沟通的时候，一定要非常的直接，不要有太多的寒暄，直接说出你的来历，
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培训讲师与带教讲师的区别有哪些
培训（TTT）
基 本 方 式 特 点
• 单向的传授知识
带教（OJT）
• 双向互动的（助人自助） • 根据对方情况进行个别指导 • 学生是主角
• 内容、方式的传授相对单一 • 老师是主导
• 时间短，教的东西难以掌握 • 听的一方容易被动 • 能力有一时的提高，但长期很难 促进本人的成长 • 对受知识教育、经验少的人有效
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成品库（岗位培训体系）OJT课
程方案
青啤榆林公司OJT课程方案ON THE JOB TRAINING
名称青啤（榆林）公司生产部成品库OJT课程方案批准编号
审核版本第一版
主编高雪妮生效日期2014年1月协同
目录
OJT课程方案编制说明：
1、术语解释：
OJT——On Job Training，即在岗培训，是面向操作岗位的一种标准化岗位培训方式，其目标是培养可以安全、高效运作设备的熟练操作工。
我们期望，和传统的方法相比，OJT方式培训的员工操作水平可以更高，也更趋向一致。
2、编制目的与目标：
2.1OJT课程方案由OJT指导教师编制的，规范化的培训大纲和培训教案，为指导教师成功实施培训提供“路线图”；
2.2我们实施OJT培训的总体目标是：使用OJT 课程方案和由经过培训的OJT 指导教师讲授，为员工提供安全操作设备的知识与技能，同时提高操作绩效和灵活性，为工厂和参加者创造最大价值。
3、OJT 课程方案的内容结构：包括三级文档：
▪流程图：以推荐的培训顺序展示岗位培训的所有课程，是指导教师和学员的路线图。
▪ 课程指南：针对流程图上的每个方框内容而编排的指南，提供了每一课程的培训目标，以及为达到目标所需的参考资料和各种实践活动等。
▪ 实际培训资料：可包括课堂培训课件、讲义、SOP 、安全手册、等。
4、适用范围：
OJT 课程方案适用于操作岗位新员工上岗或更新和拓展老员工职业素养时学习掌握岗位技能的培训。
成品库库管员职业培训指导流程图
CR
CR
CR
最佳课程顺序
CR
CR1
CR2
CR OP OP OP
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OP OP OP OP OP
OP OP OP OP
OP
二、课程指南及工作/任务清单本节工作/任务清单：
本节工作/任务清单：
本节工作/任务清单：
本节工作/任务清单：
本节工作/任务清单：
本节工作/任务清单：
青啤榆林公司生产部成品库库岗位OJT实际培训资料清单
修订记录。