剪纸社团管理规定评价奖励制度实施方案精修订
剪纸社团规章制度
剪纸社团规章制度
《剪纸社团规章制度》
第一条:社团宗旨
剪纸社团旨在传承和弘扬中国传统剪纸艺术,提高成员们的艺术修养和团队合作能力。
第二条:社团成员
1. 社团成员需具有热爱剪纸艺术的兴趣,能积极参与社团的各项活动。
2. 社团成员应该遵守校规,诚信友爱,互帮互助,团结协作。
第三条:社团活动
1. 社团将定期举办剪纸艺术展览、比赛、讲座等活动,丰富成员们的剪纸艺术体验和知识。
2. 社团会安排定期的剪纸指导课程,提高成员们的剪纸技艺水平。
3. 社团将定期组织剪纸外展活动,让更多的人了解和喜爱剪纸艺术。
第四条:社团管理
1. 社团实行“三会一课”制度,定期召开全体成员大会、理事会、团队部会和社团课程学习,交流和总结工作经验。
2. 社团设立学术指导老师,对成员们的剪纸技艺提供指导和辅导。
3. 社团管理委员会负责社团日常事务和活动的组织安排。
第五条:社团纪律
1. 社团成员在活动中应该服从组织安排,不得擅自私拆公私财物。
2. 社团成员应当遵守活动纪律,不得违规收受礼品、好处或公开演出的稿费。
以上为《剪纸社团规章制度》,如有不符合实际情况之处,可根据实际情况进行适当修改。
剪纸社团章程
剪纸社团章程
第一章总则
第一条为了加强剪纸艺术的传承和推广,促进社团成员的交流与合作,提高
剪纸技能水平,特设立本剪纸社团章程。
第二条本章程是剪纸社团的基本规范,是社团成员必须遵守的准则。
第三条剪纸社团的名称为“剪纸艺术之家”。
第四条剪纸社团的宗旨是通过开展剪纸艺术活动,传承和发扬中国传统文化,提高社团成员的剪纸技能和艺术修养,培养学生的创造力和团队合作精神。
第二章组织结构
第五条剪纸社团设立社长、副社长、财务部长和活动策划部长等职务。
第六条社长是剪纸社团的负责人,负责组织和协调社团的各项活动。
第七条副社长协助社长工作,负责社团内部事务的管理和协调。
第八条财务部长负责社团的财务管理和经费的使用。
第九条活动策划部长负责社团活动的策划和组织。
第十条剪纸社团成员分为正式会员和普通会员。
第三章会员权利和义务
第十一条正式会员享有以下权利:
1. 参预社团组织的各项活动,并享有优先报名和参预的权利;
2. 参预社团内部的培训和学习活动,提升剪纸技能;
3. 参预社团的决策和管理,有权参预选举产生社团的领导人;
4. 提出建议和意见,参预社团事务的讨论和决策。
第十二条正式会员应当履行以下义务:
1. 遵守社团章程和规章制度,维护社团的形象和利益;
2. 积极参预社团的各项活动,并按时完成份配的任务;
3. 维护社团内部的团结和友好氛围;
4. 尊重社团的决策和管理,服从社团领导的指导和安排。
第十三条普通会员享有参预社团活动的权利,但不具备投票和选举权。
第十四条普通会员应当遵守社团章程和规章制度,并积极参预社团的活动。
剪纸社团规章制度
剪纸社团规章制度
剪纸社团规章制度篇一:叶公中学剪纸艺术社团章程
叶公中学剪纸社团章程
第一章总则
第一条为了继承和弘扬民族传统文化,便于同学交流学习剪纸文化,统一组织开展活动,展现新时代中学生风采,丰富课余生活,增强审美、创作能力,特此成立叶公中学剪纸艺术社团。
第二条剪纸艺术社团的宗旨:弘扬民族文化、展示民族风采。
第三条剪纸艺术社团成员必须遵守学校的各项纪律和规定。
第四条剪纸艺术社团必须遵守社团章程所规定的各项准则,否则逐出社团,永不录入。
第二章社团职能
第五条剪纸艺术社团是一个以学生为主的学习和实践锻炼的阵地,为同学们提供一个学习和提高实践能力的平台。
第六条剪纸艺术社团将尽全力为“传承民间艺术,弘扬民族文化”做出努力,积极对民族传统文化加以宣传。
第七条注意发现和吸收人才。
第三章活动内容及目的
第八条计划每学期举办一次剪纸展览、创新剪纸大赛与交流活动。
第九条不定期地给同学们讲述剪纸艺术方面的知识,以扩大同学们的知识面。
第十条努力做到走出校园、走进社会。
第十一条不定期组织会员参加活动,交流经验。
第十二条活动目的:本社团的活动,其目的主要应该立足于以下的
五个方面:
① 社团活动要加强计划与组织,提升活动的数量和质量水平;
② 要保证活动的经常性,加强社团成员之间的交流,强化成员的社团意识;
③ 社团活动的计划要体现出一定的层次性——既要有面向大多数学生的活动,又要有鼓励优秀学生脱颖而出的活动,做到普及与提高的统一;
④ 社团活动要有特色;
⑤ 培养社团成员的创新素质,社团活动应有新颖性。
第四章人员安排、任职条件、权限和产生、罢免的程序
剪纸工坊规章制度表格
剪纸工坊规章制度表格
为了规范剪纸工坊的运营,保障员工权益,提高工作效率,特制定以下规章制度:
一、工作时间及考勤制度
1. 工作时间:剪纸工坊的工作时间为每周一至周五,上午9:00至下午6:00,中午12:00
至1:00为午休时间。
2. 考勤制度:员工必须按时到岗,如有特殊情况,请提前请假。迟到、早退、旷工将影响
考勤记录,连续3次以上迟到或早退者将受到相应处罚。
二、工作纪律
1. 服装要求:员工需穿着整洁工作服上班,不得穿拖鞋、露脚趾凉鞋等不符合工作要求的
服装。
2. 作息规律:保证充足睡眠,不得在工作时间打瞌睡。中午午休时间内不得私自离开工坊。
3. 禁止吸烟酗酒:剪纸工坊内禁止吸烟、酗酒,保持工作环境清洁卫生。
三、安全生产
1. 注意安全:使用剪纸工具时需小心操作,避免割伤手指。禁止随意更改设备操作参数,
维护好设备的正常运转。
2. 紧急情况:如发生火灾、地震等突发事件,员工要保持冷静,按照工作坊的安全预案进
行逃生。
四、保密规定
1. 保护公司机密:关于公司的业务、客户信息等机密资料,员工不得擅自泄露给外部人员。
2. 保护作品版权:员工所创作的剪纸作品享有版权,不得擅自转让或复制。
五、奖惩制度
1. 奖励机制:表现优秀的员工将获得奖励,包括奖金、晋升机会等。
2. 处罚措施:犯错者将受到相应处罚,包括警告、罚款、停职等。
六、福利待遇
1. 薪酬福利:员工将按照工作表现和贡献程度发放相应薪酬,还有节假日福利和年终奖金。
2. 健康保障:公司将为员工购买工伤保险和医疗保险,确保员工工作期间的安全。
七、员工交流
剪纸社团章程
剪纸社团章程
第一章总则
第一条为了促进剪纸艺术的传承与发展,增强社会文化交流,培养剪纸爱好者的创作能力和团队合作精神,特制定本章程。
第二条剪纸社团(以下简称“社团”)是由一群热爱剪纸艺术的人员自愿组成的非营利性组织,旨在提供一个学习、交流和展示剪纸艺术的平台。
第三条社团的名称为“剪纸社团”,英文名称为“Paper Cutting Club”。
第四条社团的宗旨是:传承剪纸文化,宏扬创作精神,推广剪纸艺术,促进社会文化发展。
第五条社团的活动范围主要包括剪纸技艺的学习与研究、剪纸作品的展示与交流、剪纸艺术的推广与传承等。
第二章组织机构
第六条社团设立理事会,理事会是社团的最高权力机构。
第七条理事会由社团成员选举产生,理事会成员由主席、副主席、秘书、财务等职位组成。
第八条理事会负责制定和修改社团章程、决定社团事务的重大问题、监督社团活动的开展等。
第九条社团设立专业委员会,由社团成员自愿组成,负责具体的工作事务。
第十条专业委员会包括剪纸技艺研究委员会、剪纸作品展示委员会、剪纸艺术推广委员会等。
第十一条社团成员可以自愿参预专业委员会的工作,并根据自身能力和兴趣进行选择。
第三章入会与管理
第十二条加入社团需要符合以下条件:
1. 热爱剪纸艺术,具备一定的剪纸基础知识和技能;
2. 遵守社团章程和活动规定;
3. 积极参预社团的学习、交流和展示活动。
第十三条加入社团的程序如下:
1. 提交入会申请书,包括个人基本信息和对剪纸艺术的热爱和认同;
2. 经社团理事会审议通过后,成为社团正式会员;
3. 新会员需参加社团组织的入会培训,了解社团的章程和活动规定;
剪纸社团章程
剪纸社团章程
引言概述:
剪纸是中国传统的民间艺术形式,通过剪纸可以表现出各种各样的图案和故事。在大学校园里,有不少热爱剪纸艺术的学生,他们组成为了剪纸社团。为了规范社团的运作和活动,制定了剪纸社团章程。
一、社团名称和宗旨
1.1 社团名称:剪纸艺术社团
1.2 宗旨:传承和宏扬中国传统剪纸艺术,促进学生之间的交流和合作,提升剪纸技艺和审美水平。
1.3 目标:组织各类剪纸艺术活动,培养会员的创作能力和团队合作精神,推动剪纸艺术在校园内的传播和发展。
二、社团成员及权利义务
2.1 成员资格:本校在册学生均可自愿加入剪纸社团,经过社团审核通过后成为正式会员。
2.2 权利:会员有参加社团组织的各类活动的权利,享有学习剪纸技艺和交流经验的机会。
2.3 义务:会员应积极参预社团活动,遵守社团章程和纪律,维护社团形象,共同推动社团发展。
三、社团管理机构
3.1 主席团:由社团主席、副主席、秘书长等组成,负责社团的日常管理和活动组织。
3.2 部门设置:设立宣传部、活动部、财务部等部门,分工明确,协作配合。
3.3 职责分工:主席团负责决策和统筹,各部门负责具体工作,定期汇报和评估工作发展。
四、社团活动和项目
4.1 定期活动:举办剪纸展览、讲座、比赛等活动,增加会员之间的交流和学习机会。
4.2 特色项目:开展校园剪纸教学、社区义务剪纸活动等,传播和推广剪纸艺术。
4.3 合作交流:与其他学校或者社团进行剪纸技艺交流、合作创作等,拓展社团影响力和合作网络。
五、章程修订和解散程序
5.1 修订程序:社团章程的修改需经过主席团讨论通过,并得到三分之二以上会员的允许方可生效。
剪纸社团章程
剪纸社团章程
引言概述:
剪纸是一门古老而精美的艺术形式,通过剪纸可以表达出各种各样的图案和意象。为了宏扬剪纸文化,促进剪纸艺术的传承与发展,我们成立了剪纸社团。本章程旨在规范社团的组织结构和活动内容,确保社团的正常运行和发展。
一、社团名称和宗旨
1.1 社团名称
本社团正式名称为“剪纸社团”,以下简称为“社团”。
1.2 社团宗旨
社团的宗旨是传承和发扬中国传统剪纸艺术,提高社员的艺术修养和创作能力,以及促进社员之间的交流与合作。
1.3 社团标志
社团标志采用传统剪纸图案作为主要元素,以红色为底色,寓意喜庆和祥和。
二、组织结构
2.1 社团成员
社团成员分为创始会员和普通会员两类。创始会员由社团发起人和积极参预社团创立工作的成员组成。普通会员是指对剪纸艺术有浓厚兴趣并愿意积极参预社团活动的成员。
2.2 社团管理层
社团管理层由社长、副社长、财务、活动策划等职位组成。社长负责社团的整体管理和决策,副社长协助社长工作,财务负责社团经费的管理,活动策划负责社团活动的策划与组织。
2.3 社团会议
社团会议是社团的最高决策机构,由社团管理层成员组成。社团会议定期召开,讨论社团的重大事项和活动计划,并进行投票表决。
三、社团活动
3.1 剪纸技艺培训
社团定期组织剪纸技艺培训,邀请专业剪纸艺术家或者老师进行指导。培训内容包括剪纸基础知识、技巧和创作方法等。
3.2 剪纸展览
社团组织剪纸展览活动,展示社员的作品和创作成果,向外界展示剪纸艺术的魅力。
3.3 剪纸交流活动
社团定期组织剪纸交流活动,邀请其他剪纸社团或者剪纸爱好者进行交流与合作,促进剪纸艺术的交流与发展。
剪纸社团规章制度
剪纸社团规章制度
篇一:剪纸社团活动方案
剪纸社团活动方案
一、指导思想:
剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一,传承了中国深邃的传统思想,古老文化,具有独特的美术价值和人文价值。
我们组织的剪纸社团能提高我校学生的全面发展,积极培养学生的剪纸兴趣,锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生的耐心和细心,提高学生的动手能力,培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力,了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操,努力开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景。二、培训内容及目标:
1、认知:了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类
2、操作:能熟练使用剪刀和刻刀,明确对称图形的特点和不同的折纸方式,会用折-画-剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案,以及利用photoshop把照片制作成剪纸作品,包括人物、服装、建筑等。最重要的是学会对剪制的对象进行必要的夸张变形,并能围绕主题进行创作。
3、情感:
进一步培养学生的动手能力;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操;激发学生对丰富多彩的民间美术的喜爱之情,从而使学生热爱祖
国的传统文化,振奋民族精神。三、具体事项:
1、小组人数:10人左右。
2、活动地点:一楼综合楼活动时间:每星期三下午辅导教师:刘毅
3、培训项目:
(1)了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类
(2)能熟练使用剪刀和刻刀,明确对称图形的特点和不同的折纸方式,会用折-画-剪的方法剪树木叶子花鸟鱼昆虫动物图案,以及利用photoshop把照片制作成剪纸。包括人物、服装、建筑等。
(3)学会对要剪制的对象进行必要的夸张变形,并能围绕主题进行创作。
手工剪纸社团策划书3篇
手工剪纸社团策划书3篇
篇一
手工剪纸社团策划书
一、活动背景
剪纸是中国民间艺术的一块瑰宝,它不仅是我国特有的一种艺术形式,还是中华民族的文化瑰宝。为了让更多同学了解剪纸艺术,弘扬中华传统文化,丰富同学们的课余生活,我社特举办此次手工剪纸社团活动。
二、活动主题
剪出精彩,纸韵留香
三、活动目的
1. 让同学们了解剪纸艺术,感受其独特的魅力。
2. 培养同学们的动手能力和创造力。
3. 增进同学们之间的交流与合作。
4. 丰富同学们的课余生活,提高同学们的艺术修养。
四、活动时间及地点
1. 时间:[具体时间]
2. 地点:[详细地点]
五、参与人员
全体同学
六、活动流程
1. 活动开场
(1)主持人介绍活动背景和目的。
(2)介绍本次活动的特邀嘉宾。
2. 剪纸知识讲解
(1)由特邀嘉宾为大家讲解剪纸的历史、文化和技巧。
(2)展示一些优秀的剪纸作品,让同学们欣赏。
3. 剪纸技巧示范
(1)特邀嘉宾进行现场剪纸示范,让同学们更直观地了解剪纸的过程。
(2)同学们可以提问,与特邀嘉宾进行互动交流。
4. 分组实践
(1)将同学们分成若干小组,每组配备一名指导老师。
(2)同学们在指导老师的带领下,开始动手剪纸。
(3)鼓励同学们发挥创意,自由创作。
5. 作品展示与分享
(1)每组推选一名代表,展示自己的作品,并分享创作思路和感受。
(2)其他同学可以提问和发表自己的看法。
(3)对优秀作品进行表彰和奖励。
(2)感谢特邀嘉宾和同学们的参与和支持。
(3)宣布活动结束。
七、活动预算
1. 特邀嘉宾费用:[X]元
2. 剪纸材料费用:[X]元
3. 奖品费用:[X]元
剪纸工作室工作制度
剪纸工作室工作制度
一、总则
剪纸工作室是进行剪纸艺术创作、研究和传承的重要场所,为了规范工作室的工作秩序,提高工作效率,特制定本工作制度。本制度适用于剪纸工作室全体工作人员。
二、工作时间
1. 剪纸工作室工作时间根据工作需要进行合理安排,一般为每周一至周五,上午9:00至12:00,下午14:00至18:00。如有特殊情况,需提前向负责人请假。
2. 工作室工作人员应按时到岗,不得迟到、早退。如有急事需提前离开,应向负
责人报告。
三、工作内容
1. 剪纸创作:根据剪纸艺术的传统和现代审美需求,进行创意设计和剪纸制作。
2. 剪纸研究:开展剪纸艺术理论研究,整理和挖掘剪纸艺术的历史文化价值。
3. 剪纸传承:传授剪纸技艺,培养新一代剪纸艺术人才。
4. 剪纸推广:通过各种渠道宣传和推广剪纸艺术,提高社会对剪纸艺术的认知和
欣赏水平。
四、工作纪律
1. 工作室工作人员应遵守国家法律法规,遵守社会公德,诚实守信,具有良好的
职业道德。
2. 工作室工作人员应尊重剪纸艺术,尊重传统文化,不得篡改、曲解剪纸艺术。
3. 工作室工作人员应积极参与工作室的工作,不得无故闲置岗位。
4. 工作室工作人员应保守工作室的秘密,不得泄露剪纸技艺和国家机密。
五、考核与奖惩
1. 工作室对工作人员进行定期考核,考核内容包括工作质量、工作量、工作态度等。
2. 对考核优秀的工作人员,给予适当奖励,包括物质奖励和精神鼓励。
3. 对考核不合格的工作人员,给予相应处罚,包括警告、罚款、停职等。
4. 工作室工作人员如有违法违纪行为,依法予以处理。
六、培训与晋升
社团剪纸活动方案
社团剪纸活动方案
1. 活动简介
剪纸是一种中国传统艺术形式,通过剪刀在纸上剪出各种图案,形成美丽而富有艺术感的作品。为了丰富学生的课余生活,展示中国传统文化的魅力,社团计划组织一次剪纸活动。
2. 活动目标
•增强学生的创造力和艺术欣赏能力
•传承和发扬中国传统文化
•加强社团成员之间的团队合作意识和沟通能力
3. 活动时间和地点
•时间:预计活动在本月末举行,具体时间待定
•地点:校园内的多功能活动室或室外广场
4. 活动内容和流程
4.1 分组
•将参加活动的学生平均分为若干个小组(根据人数决定,每组不超过6人)
•每个小组指定一名成员为组长
4.2 剪纸讲解
•邀请专业的剪纸老师或相关专业学生进行剪纸技巧讲解
•讲解内容包括剪纸起源、基础技巧和一些常见的剪纸图案
4.3 剪纸实践
•每个小组根据自身兴趣选择一个主题
•在指定时间内,小组成员协作完成剪纸作品
•鼓励学生根据自己的创意创作,发挥个人风格
4.4 作品展示和评选
•每个小组展示他们的剪纸作品
•其他小组成员和观众可以进行投票,评选出最佳剪纸作品
•评选标准包括创意、技巧和美观度
4.5 总结和感言
•活动结束后,每个小组的组长发表总结和感言
•鼓励学生分享他们在剪纸活动中的收获和心得体会
5. 活动物资和准备
5.1 物资准备
•剪刀:每个小组准备适量的剪刀
•纸张:提供各种颜色和质地的纸张供学生选择
•胶水:提供胶水帮助学生将剪纸作品固定在支撑物上
5.2 其他准备
•活动室或室外场地:预订活动场地,确保有足够的桌椅和工作区域
•报名和通知:在社团微信群或其他渠道进行报名,并提前通知参与学生活动的时间、地点和注意事项
社团规章制度奖励方案模板
社团规章制度奖励方案模板
第一章总则
为进一步规范社团活动,激发社团成员的积极性和创造力,增强社团的凝聚力和融合力,提高社团活动的质量和效果,特制定本奖励方案。
第二章奖励范围
1. 优秀社团成员:表现出色、积极向上,对社团事务有突出贡献的成员;
2. 优秀社团活动:具有创新性、影响力和示范性的社团活动;
3. 优秀社团:在一定时期内表现突出,活动丰富多彩,成员积极参与的社团。
第三章奖励原则
1. 公平公正原则:奖励必须公平、公正,有据可依,并尊重社团成员的劳动成果;
2. 激励先进原则:奖励旨在激励社团成员积极向上,充分调动其工作热情和创造力;
3. 鼓励团结原则:奖励应促进社团团结合作,增强成员的凝聚力和向心力。
第四章奖励方式
1. 表彰奖励:定期评选评奖,公开表扬优秀社团成员、活动和社团;
2. 物质奖励:发放奖金、奖品等物质奖励,并落实到个人或团队;
3. 荣誉奖励:设立荣誉证书、奖章、奖杯等荣誉奖励,并在社团内外予以宣传。
第五章奖励标准
1. 优秀社团成员:
(1)踊跃参加社团活动,积极履行职责,为社团发展作出杰出贡献;
(2)表现出色,具有团队精神、责任感和创新性,为他人树立榜样;
(3)得到广泛好评,获得社团领导或成员一致认可。
2. 优秀社团活动:
(1)内容充实,形式新颖,具有一定的影响力和示范性;
(2)目的明确,方案完善,执行有序,取得良好的社会效果;
(3)得到社团成员的认可和赞扬,获得社团领导的高度肯定。
3. 优秀社团:
(1)核心团队稳定,组织有序,管理规范,活动丰富多彩;
(2)团结协作,互相帮助,实现共同目标,达成团队合作的胜利;
剪纸社团章程
剪纸社团章程
第一章总则
第一条为了丰富校园文化生活,促进学生创造力和艺术修养的培养,特设立
剪纸社团。
第二条剪纸社团是指由对剪纸艺术感兴趣的学生组成,以剪纸艺术为主题进
行学习、交流和创作的学生组织。
第三条剪纸社团的宗旨是传承和发扬中国传统剪纸艺术,培养学生的创造力、耐心和团队合作精神。
第四条剪纸社团的活动范围主要在学校内部进行,同时可以参与学校组织的
各类文化艺术活动。
第五条剪纸社团的名称为“剪纸艺术社团”,英文名称为“Paper-cut Art Club”。
第二章组织结构
第六条剪纸社团设立指导老师,由指导老师负责对社团的指导和管理工作。
第七条剪纸社团成员分为正式会员和普通会员。正式会员由社团成员推荐,
并经指导老师审核通过;普通会员为自由加入,无需审核。
第八条剪纸社团成员享有平等的权利和义务,包括参与社团活动、提出建议
和参与社团管理等。
第九条剪纸社团每学年举行一次会员大会,由指导老师主持。会员大会是社
团的最高权力机构,会议决议需经过会员的表决。
第三章活动内容
第十条剪纸社团的主要活动内容包括剪纸艺术学习、作品展示、交流分享和
参与校内外相关活动等。
第十一条剪纸社团每周举行一次例会,由指导老师和社团干部组织。例会内
容包括学习剪纸技巧、讨论创作灵感和分享剪纸作品等。
第十二条剪纸社团每学期组织一次剪纸作品展览,展示社团成员的作品,并
邀请校内师生和社会公众参观。
第十三条剪纸社团可以参与学校组织的各类文化艺术活动,如校庆文艺晚会、校园文化节等,并积极开展与其他社团的交流合作。
第四章组织管理
第十四条剪纸社团设立社团干部,由社团成员自行竞选产生。社团干部包括
剪纸社团管理制度
剪纸社团管理制度
第一章总则
第一条为了规范和促进剪纸社团的发展,保障成员的合法权益,制定本管理制度。
第二条本制度适用于剪纸社团的管理工作,凡参加剪纸社团相关活动的成员,均应遵守本制度。
第三条社团成员应当遵守国家法律法规,遵守社团章程和社团规定,维护社团的声誉和形象。
第四条社团成员应当具备团结友爱、遵守纪律、热爱剪纸艺术的品质,能够积极参与社团组织的各项活动。
第二章社团组织机构
第五条剪纸社团的组织机构包括社长、副社长、秘书长、宣传负责人、活动组织负责人等职务。
第六条社长是剪纸社团的领导者,负责统筹社团的运作和管理工作。
第七条副社长协助社长完成社团的管理工作,并在社长不在时代理社长职务。
第八条秘书长负责社团内部管理工作,包括文件整理、会议记录等工作。
第九条宣传负责人负责社团宣传工作,包括社团活动的宣传、推广等工作。
第十条活动组织负责人负责社团各项活动的策划和组织工作。
第三章成员管理
第十一条剪纸社团的成员分为正式成员和注册成员两种。
第十二条正式成员是指经过社团组织的考核并被社团认可的成员,享有社团内部管理和决策权。
第十三条注册成员是指向社团提出入会申请,经过社团审核并缴纳会费的成员,享有参加社团活动的权利。
第十四条成员参加社团活动应当遵守社团章程和社团规定,服从社团安排和组织。
第十五条成员有违反社团规定、损害社团利益的行为,社团有权进行相应处理,包括警告、劝阻、暂时或永久取消成员资格等。
第十六条社团成员有参与社团活动的义务,不得擅自缺席社团组织的重要活动。
第十七条在社团组织的活动中,成员应当互相尊重,团结友爱,不得进行人身攻击和歧视言论。
剪纸社团实施方案
剪纸社团实施方案 This manuscript was revised on November 28, 2020
剪纸社团实施方案
一、课程背景
我们之所以选择剪纸作为校本课程开发研究的内容,是出于以下几点的考虑:(一)剪纸是我国一种具有特色的民间艺术奇葩,是最具群众性的、大众艺术形式之一,与民族民俗的关系密切。我校是一所农村中学,剪纸是当地乡民的一种风俗。乡民逢年过节或喜庆活动,都要在墙上和窗前贴上纸花,或大红“喜”、“福”等。小学生都十分喜爱剪纸,加上剪纸工具简单,材料易找,为此剪纸成为学生们感兴趣的活动。(二)剪纸是一项手脑并用的实践活动,具有单纯、明快、朴实、富有装饰性的艺术风格和夸张变形、大胆的构图、简练生动的艺术造型特点。学习剪纸不仅能锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生的耐心和细心,提高学生的动手能力,而且有利于培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力,了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操。正如苏霍姆林斯基所说:“孩子的智慧在他们的手指尖上”。
二、课程目标
1、培养良好的行为习惯和人文精神。
2、培养兴趣、爱好,发展个性特长。
3、培养审美能力,陶冶情操,增进身心健康。
4、培养团结合作精神和社会交往能力。
5、拓展知识领域,培养创新精神和实践能力。
6、学习剪纸基础知识,掌握基本的剪纸技术。
7、提高教师综合素质,确立其发展目标;发挥教师专长和才艺,体现其创
新精神;提高教师的目标认同感,增强责任心和团队精神。
三、课程内容
第一学期:每节课讲授剪纸文化常识和基本功技法,在以学习简单图案为主,如对折窗花、小动物等剪法。第二学期:在学习剪纸知识和基本功的同时,自己创设简单的剪纸图案,进行综合性的训练。
小学剪纸社团活动方案(精选4篇)
小学剪纸社团活动方案(精选4篇)
带来的有关小学剪纸社团活动方案,希望大家喜欢
小学剪纸社团活动方案精选篇1
一.活动目的:
为展现当代大学生的风采及能力,放飞同学们的激情和梦想,丰富我校广大同学的课余文化生活,体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。充分地调动同学们的积极性,因此,我们向全校学生发出邀请——来吧!我们的精彩,激情也可以飞舞,不是在露天的广场,而是在你我的手中!特此举办“心随手动——有才你就show!"折纸,剪纸大赛。
二.活动宗旨:
1.体现学生自主选择和主动参与,发展创新精神和实践能力。
2.面向学生完整的生活领域,为学生提供开放的个性发展空间。
3.注重学生的亲身体验和积极实践。
4.丰富学生课外生活,提高大学生
三.活动策划主办单位:
材料学院科技协会
四.主题口号:
“我动手,我创新,我能行”
五.活动时间及地点:
时间:_年4.1—4.8月
地点:中国矿业大学南湖校区
六.活动内容;
系同学可利用自己的手工才艺,进行手工创作,内容广泛。内容如下:
(1)折叠纸(千纸鹤?百合…)
(2)剪纸(剪出世间百态…)
凡是大家自己精心制作工艺品都可一拿来参赛。
七.活动参与形式:
将你的各种手工制作品,不限数量,交于活动相关负责人
八.活动流程:
1.征集折纸剪纸作品。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
剪纸社团管理规定评价
奖励制度实施方案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#
剪纸社团管理制度
为了丰富学生的在校生活,拓宽学生的知识面,培养学生的兴趣爱好,发展学生的能力特长,促进学生的全面发展,学校将有计划地开展剪纸社团相关活动。特制定剪纸社团活动制度:
一、期初由社团辅导员和教导处统一制定“社团活动安排表”,做到定时间、定地点、定内容开展活动。
二、剪纸社团活动要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核,每次活动要提前到场,坚持点名制度。
三、学生应按时参加活动,遵守活动纪律,社团设立社长一名,让学生参加管理。
四、自觉爱护活动器材、注意环境卫生,保持场地整洁。
五、注意安全,活动期间不玩剪刀。
六、期末做好社团的总结工作,评选出社团的优秀团员,占总人数的20%的比例。
七、社团活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件,交辅导员和教导处资料室复印存档,学校将按有关规定给予奖励。
校本课程《剪纸》学生情况评价标准表
剪纸社团奖惩制度
(一)不能正确平衡自己的学习时间和工作时间的社员,建议退社;
(二)在执行活动过程中有严重违纪现象的;建议退社(三)私吞财产双倍赔偿
(四)活动范围、内容与学生社团宗旨、章程不符的批评教育(五)开展活动不履行相应程序,擅自做主的批评教育(六)缺少诚信,诋毁名誉;建议退团
(七)无团队责任感,缺失上进心,对于安排任务不能胜任,态度不积极的社员,给与勒令退社的处分;
(八)无故缺席各种会议的;批评教育
剪纸社团活动实施方案
一、指导思想:
我们组织的剪纸社团能提高我校学生的全面发展,发展我校学生的个性与特长,积极培养学生的剪纸兴趣,锻炼学生双手的灵活性和协调性,培养学生的耐心和细心,提高学生的动手能力,培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力,了解民俗风情、熟悉生活;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操,努力开拓我校校本课程的广阔空间与美好前景。
二、培训内容及目标:
1.认知:了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法、技法、种类
2.操作:能熟练使用剪刀,明确对称图形的特点和不同的折纸方式,会用折-画-剪的方法剪喜字、窗花、简单的动物等。
3.情感:进一步培养学生的动手能力;帮助学生形成正确的审美能力,陶冶情操;培养学生爱祖国传统文化、热爱家乡的情感;教学中渗透剪纸的相关知识。
三、具体事项:
1.活动人数:16人左右。
2.活动地点:多媒体教室活动时间:每周二下午第四节课。
3.培训项目:
(1)了解剪纸的发展、工具、步骤及表现手法技法、种类。
(2)能熟练使用剪刀,明确对称图形的特点和不同的折纸方式,会用折-画-剪的方法剪喜字、窗花、简单的动物。
4.活动中要注意安全,不准拿剪刀到处跑动和嬉闹。
5.时常组织剪纸作业展评。
四、具体教学安排:
一、教学目标、理念:
1、知识与技能目标:了解双喜的基本结构及特征,掌握剪双喜的方法和步骤。
2、过程与方法目标:能运用对折的手法剪出双喜。学会用剪纸符号装饰双喜。
3、情感与态度目标:鼓励学生设计不同的双喜,激发学生对剪纸兴趣。
二、教学重点、难点
1、教学重点:学会用剪纸符号装饰双喜。
2、教学难点:设计不同的双喜.
三、教具:彩纸、剪刀、胶水
四、教学过程
(一)、教师活动预设
1、欣赏剪纸作品
2、情景导课:
师言:今天老师给你们带来了一个小魔术,一张纸老师只剪两个口,就能使它变成一个字
3、教师演示
提问:老师剪这个双喜用了什么方法?
师言:为什么通过折叠就能得到双喜呢?下面我们一起来观察这个双喜。
指导学生观察双喜
总结:双喜是由两个喜字组成,每个喜字都是左右对称的。所以我们可以用折叠的手
法来剪喜字
师言:剪喜字的方法很多,今天我们就用二方连续来剪双喜。
4、新课学习
引导学生回忆二方连续的折法
指导学生观察折叠好的纸
总结剪双喜的方法和步骤。
教师演示构图、讲解构图
师言:比较复杂的喜字我们无法在一节课里完成,我们可以设计一些简单好看的喜字。
3、实践创作
指导学生自由创作
4、作品展示
4.1、比一比谁设计的喜字新颖、独特。
(二)、学生活动预设
1、情景导课:
学生细心观看。
说一说老师剪这个双喜用了什么方法?
(折叠)
为什么通过折叠就能得到双喜呢?
2、新课学习:
学生回忆二方连续的折法
(1、)同桌互说、互折
(2、)取一张纸,从中间对折,在分别向外堆着,使两边对齐。
3、总结剪双喜的方法和步骤:
(1、)将纸按二方连续的折法折好。
(2、)绘制单喜字的一半。
(3、)剪
4、观察折叠好的纸
(强调:将图绘制在双层的那面)