人教七年级上册 古代诗歌四首默写
新人教版七年级上册语文背诵默写整理资料
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1.《春》朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在瞭亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
新人教版七年级上册语文背诵默写整理
1.《春》朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
(完整版)七年级语文上册古诗默写练习题
(完整版)七年级语文上册古诗默写练习题
1.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请默写这首古诗。
2.《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
请默写这首古诗。
3.《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
请默写这首古诗。
4.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
请默写这首古诗。
5.《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。请默写这首古诗。
6.《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。请默写这首古诗。
7.《忆江南》
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。
请默写这首古诗。
8.《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
请默写这首古诗。
9.《早梅》
北风凌冽漏寒时，已见丹枝映碧枝。
树梢腊尽红愈发，林中红两面成砌。
请默写这首古诗。
10.《登鹳雀楼》（另一版本）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请默写这首古诗。
请按照序号默写上述古诗。请确保准确无误地默写每首古诗的内容，尽量不要看课本或其他参考资料。
人教版七年级语文上《古代诗歌四首》理解性默写例题(一)
书籍能引导我们进入高尚的社会，并结识各个时代的最伟大人物。下面是为
您推荐人教版七年级语文上《古代诗歌四首》理解性默写例题（一）。
（一）《观沧海》（曹操）
1.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象，最能表达作者博大胸襟的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两
句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《次北固山下》（王湾）
1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
（三）《钱塘湖春行》（白居易）
1.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达
自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2.白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲
迷人眼，浅草才能没马蹄。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）
1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是：
枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，
断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
1、《观沧海》点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：
2、《观沧海》实写诗人所见之景的句子是：。
七年级上册第四课古代诗歌四首练习题及答案【部编版七上】
七年级上册第四课古代诗歌四首练习题及
答案【部编版七上】
第四课．古代诗歌四首习题及答案【部编版七上】
题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】
第四课．古代诗歌四首
一、观沧海/曹操
二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
一、《观沧海》曹操
【原诗】
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【译文】
东行登上碣石山，来感悟大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。
【主题思想】
《观沧海》描摹了大海气吞山河、笼涵宇宙的雄伟景象，抒发诗人雄浑博大的胸襟和建功立业、统一祖国的愿望。
【习题】
一、理解性默写：
1、《观沧海》中，描述诗人想象中的景象，表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出个中。星汉灿烂，若出其里。
2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3、《观沧海》一诗中写大海水动摇荡，山岛高耸高耸的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
2、赏析选择题：
3、次北固山下/王湾
四、天净沙•秋思/马致远
1、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（D）
A．这首诗经由过程写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。
七年级下册古诗文默写人教版七年级上册古诗文默写
七年级下册古诗文默写人教版七年级上册古诗
文默写
古诗词默写作为初中乃至高中阶段语文教学中一项必不可少的内容,接下来WTT为你整理了人教版七年级上册古诗文默写，一起来看看吧。
人教版七年级上册古诗文默写：课内古代诗歌四首
一、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。
1、诗中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
2、详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
3、描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
4、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
5、本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
二、王湾的《次北固山下》：1、诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。
2、表达乡思之情的句子是：乡书何处达?归雁洛阳边。
三、白居易的《钱塘湖春行》：1、直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2、体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
四、马致远的《天净沙
秋思》：
1、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马。
2、表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：
夕阳西下，断肠人在天涯。
3、马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行图，
即：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
人教版七年级上册古诗文默写：课外古诗词十首
七年级上册语文第4课《古代诗歌四首》知识点及练习题
4．《古代诗歌四首》知识点
诗歌的分类：
1、从诗歌的形式可分为：
①古体诗（唐以前的诗歌）包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等；
②近体诗（唐以后的诗歌）包括律诗（五言侓诗、七言律诗）和绝句（五言绝句、七言绝句）。
其中，律诗从上往下又分为：首联、颔联、颈联和尾联。
2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗
3、诗歌按内容分（题材）：叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。
《观沧海》
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
一、作者简介
曹操（155 - 220），字孟德，沛国谯（qiáo）县（今安徽亳州）人，东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》，其诗作以慷慨悲壮见称，有《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
二、创作背景
《观沧海》是曹操率军征乌桓时所作。公元207年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐。七月出卢龙寨，临碣石山，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。
三、主题思想
这是一首写景抒情诗。诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟，抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。
四、诗歌赏析
1．参考译文
（我）向东进发登上碣石山，得以观赏那苍茫的大海。海面浩渺，水波荡漾，海中山岛罗列，高耸挺立。（山岛上的）树木郁郁葱葱地生长着，各种草的长势也很旺盛。秋风飒飒吹来，树木簌簌作响，巨大的波涛不断涌起。日月的升降起落，好像都出于大海的吞吐之中；银河辉煌灿烂，仿佛从大海的怀抱中涌现出来的。幸运得很，好极了，就用这首歌来表达我的志向。
七年级上册第四课古代诗歌四首选择、理解性默写及解析【部编版七上】
第四课．古代诗歌四首赏析习题及答案【部编版七上】题型：【理解性默写】【选择题】
第四课．古代诗歌四首
一、观沧海/曹操
二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白三、次北固山下/王湾
四、天净沙•秋思/马致远
一、《观沧海》曹操
【原诗】
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【译文】
东行登上碣石山，来感悟大海。海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。树木和百草一丛一丛的，十分繁茂。秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中翻腾着巨大的波浪。太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。庆幸得很哪，就用诗歌来表达心志吧。
【习题】
一、理解性默写：
1、《观沧海》中，描写诗人想象中的景象，表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
二、赏析选择题：
1、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ D ）
A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。
B．诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。
C．第五、六联通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。D．最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。【解析】D “悲从中来”是错误的，应该是“幸运极了，我唱这首歌来表达
七年级语文上册人教版《古代诗歌四首》理解性默写
古代诗歌四首
1、曹操《观沧海》一诗中一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是
，。
2、《观沧海》一诗中描写草木景色的句子是，。
3、《观沧海》一诗中写大风大浪中的大海令人惊心动魄的景象的语句
是，。
4、《观沧海》一诗中借丰富奇特的想象，表达诗人雄心壮志和博大胸襟的语句
是，；，。
5、《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的是：
，。
6、王湾《次北固山下》一诗中交代作者行踪的两句是：，。
7、《次北固山下》一诗中描绘长江景色的两联是
，。，。
8、《次北固山下》一诗中一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：
，。
9、《次北固山下》一诗中表现海上日出，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句
是，。
10、《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取
精神的名句是，。
11、《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句
是？。
12、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：
，。
13、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的
句子是：，。
14、马致远《天沙净·秋思》一曲中，极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的人的惆怅之
情的语句是，, 。
15、马致远《天净沙·秋思》一曲中,具有对比反衬意味的三句是：
，，。
16、马致远《天净沙·秋思》一曲中,直抒胸臆，道出天涯游子之悲的语句是
，。
17、马致远《天净沙·秋思》一曲中描写苍凉萧瑟的秋景的两句
是，。
18、马致远《天净沙·秋思》一曲中抒写游子思乡之情的语句
人教版七语上《古代诗歌四首》理解性默写
人教版七语上《古代诗歌四首》理解性默写
第一篇：人教版七语上《古代诗歌四首》理解性默写
人教版七语上《古代诗歌四首》理解性默写
1.曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
2.《观沧海》中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
3.《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
4、特写大海之景,突出惊涛拍岸景象的句子秋风萧瑟,洪波涌起
5、王湾《次北固山下》一诗中交代作者行踪的两句是客路青山外，行舟绿水前。
6、《次北固山下》一诗中生动勾勒北固山下壮阔图景的两句是潮平两岸阔，风正一帆悬。
7、《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取精神的名句是海日生残夜，江春入旧年。
8、《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是乡书何处达，归雁洛阳边。
9、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
10、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
第二篇：七上古诗理解性默写答案
教学目标：
1、能背诵并默写古诗写瞬间美的享受的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
2、理解古诗内容并能依据提示默写古诗句子表现对往事的回忆的句子是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
1、《论语》：
写回舟迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。
人教版七年级上册《古代诗歌四首》理解性默写及答案(一)
人教版七年级上册《古代诗歌四首》理解性默写
（一）《观沧海》（曹操）
1．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。2．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。
（二）《次北固山下》（王湾）
1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
（三）《钱塘湖春行》（白居易）
1．白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2．白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
（四）《天净沙·秋思》（马致远）
1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景
的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，
断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
部编人教版七年级语文上册复习古诗文默写专项训练达标检测(含答案 满分100分)
七年级上册期末复习古诗文名句默写专项训练检测
班级姓名成绩
一、《古代诗歌四首》（26分每空1分）
1.，以观沧海。
2.树木丛生，。
3. ，闻道龙标过五溪。
4.我寄愁心与明月，。
5. ，行舟绿水前
6.潮平两岸阔，。
7. ，小桥流水人家，。
8.夕阳西下，。
9.曹操《观沧海》中，“（1），”用动静结合的手法描写水波和山岛；“（2），；，”体现诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。
10.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，“（1），”以景写哀，衬托作者听到友人贬迁的消息后伤感；
“（2），”抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情。
11.王湾《次北固山下》中，“（1），”在描写景物节令中蕴含哲理；“（2）？”抒发了乡愁乡思。
12.马致远《天净沙·秋思》中，“（1）”令人神往的一幅美
景，在这里以乐景写哀情；“（2），”直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。
二、课外古诗词诵读（一）（24分）
1. ，影入平羌江水流。
2.夜发清溪向三峡，。
3. ，崔九堂前几度闻。
4.正是江南好风景，。
5. ，无人送酒来。
6.遥怜故园菊，。
7. ，受降城外月如霜。
8.不知何处吹芦管，。
9.李白《峨眉山月歌》中，“（1），”写出了峨眉山月影映入江水又随江水流去的景象，同时暗点秋夜行船之事；“（2），”抒发了诗人对友人的思念之情。
10.杜甫《江南逢李龟年》中，“（1），”体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念；“（2），”用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。
七年级上册理解性默写(古代诗歌四首)
七年级上册理解性默写
1.《观沧海》中统领全诗的句子是：，。
2.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的景象的句子
是：，。
3.《观沧海》一诗中写大海波涛激荡，山岛高耸突的句子
是：，。
4.《观沧海》中描写大海风急浪涌、惊涛拍岸的壮阔景象的诗句
是：，。
5.《观沧海》中描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句
是：，；，。
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以景写哀，衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感之情的句子是：，。
7.同是望月，苏轼用“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对亲人的美好祝愿，而李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中则用“，。寄托了对友人的同情、思念和关切之情。
8.《次北固山下》中最能表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是：，。
9.王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是：，。
10.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：，。
11.《天净沙·秋思》中，直接道出天涯游子之悲的句子
是：，。
12.《天净沙·秋思》中，“，，。”将不同景物组合在一起，烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。
13.人们常引用《天净沙·秋思》中，一句来形容江南水乡的怡人景象。
部编版语文七年级上册第4课《古代诗歌四首》理解性默写
《古代诗歌四首》理解性默写
一、观沧海
1. 曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的（交代地点和事件的诗句），这两句诗是：，。
2. 《观沧海》中，写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句
是：，。
3.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：，。
，。
4.《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是: ，。，。
5.《观沧海》中描写草木景色的句子是：，。
6.《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀（对景物作总写）的句子
是：，。
7. 曹操《观沧海》中诗句“，。，
”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。
8．《观沧海》一诗中“，。”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛，两者一动一静，相互映衬，显示了大海的辽阔与威严。
9．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“，。，”四句诗勾
画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。
10．《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是：，。
11.《观沧海》中对景物作总写的句子是: ，。
12.盛夏时节，美丽的景区吸引了众多游客。看到湖边一片郁郁葱葱，人们不禁想起曹操《观沧海》中“，”这两句诗。
【答案】
1.东临碣石，以观沧海
2.水何澹澹，山岛竦峙
3.树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起
4. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
5.树木从生，百草丰茂。
6.水何澹澹，山岛竦峙。
7.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里
8．水何澹澹，山岛竦峙
9．日星之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里
七年级上册第四课古代诗歌四首理解性默写及答案【部编版七上】
七年级上册第四课古代诗歌四首理解性默写及答案【部编版七
上】
第四课．古代诗歌四首理解性默写及答案【部编版七上】第四课．古代诗歌四首
一、观沧海/曹操
二、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白三、次北固山下/王湾
四、天净沙?秋思/马致远
一、《观沧海》曹操
【原诗】
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。理解性默写：
1、《观沧海》中，描写诗人想象中的景象，表达作者博大胸襟的句子是:日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。
二、《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》李白
【原诗】
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
理解性默写：
1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
三、《次北固山下》王湾
【原诗】
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
理解性默写：
1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
七年级语文上册人教版古代诗歌四首理解性默写
七年级语文上册人教版古代诗歌四首理解性默
写
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《古代诗歌四首》理解性默写
一、根据提示填空。
1、曹操《观沧海》一诗中着力渲染大海苍茫动荡气势的语句是，。
2、《观沧海》一诗中描写山岛一片欣欣向荣的景象，以衬托大海的勃发生机的语句是，。
3、《观沧海》一诗中写大风大浪中的大海令人惊心动魄的景象的语句是?，。
4、《观沧海》一诗中借丰富奇特的想象，表达诗人雄心壮志和博大胸襟的语句是，。，。
5、王湾《次北固山下》一诗中交代作者行踪的两句是，。
6、《次北固山下》一诗中描绘长江景色的两联是，。，。
7、《次北固山下》一诗中生动勾勒北固山下壮阔图景的两句是，。
8、《次北固山下》一诗中表现海上日出，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句是，。
９、《次北固山下》一诗中蕴含着事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取精神的名句是，。
10、《次北固山下》一诗中表达作者急迫的思乡之情的两句是，。
11、白居易《钱塘湖春行》一诗中，从听觉和视觉两个角度描写情趣盎然的早春图景，并借助疑问句式传神地表达诗人陶醉之情的两句是，。
12、白居易《钱塘湖春行》一诗中，从色彩，形状等方面描写初春的迷人景色，表达诗人沉醉之情的两句是，。
13、白居易《钱塘湖春行》一诗中，抒写诗人游兴未尽，对西湖美景恋恋不舍之情的两句是，。
14、马致远《天沙净·秋思》一曲中，极力渲染悲凉气氛，表达长期漂泊异乡的人的惆怅之情的语句是，,
。
15、马致远《天净沙·秋思》一曲中,具有对比反衬意味的两句是，。
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1.《天净沙·秋思》中直接抒情的句子是：，。
2.潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）
3.，若出其中。(曹操《观沧海》）
4.《次北固山下》中，表新旧更替，时序变迁的句子是，。
5.《天净沙·秋思》中，点明主题的一句是：，。
6.枯藤老树昏鸦，。
7.王湾的《次北固山下》中抒发诗人思乡之情的诗句是：。
8.《观沧海》中，借助奇特想象表现大海吞吐日月星辰的句子是，；，
。
9.《观沧海》中表现诗人博大胸怀的句子是：，；，
。
10.______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙秋思》）
11.《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔的诗句是：，。
12.我寄愁心与明月，________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
13.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把明月人格化表达对友人被贬的同情和关怀的句子是，。
14.水何澹澹，_______________________ 。（曹操《观沧海》）
15.《次北固山下》中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是，。
16.，洪波涌起。
17.在你学过的古诗词中，有许多表达思乡之情的名句，请写出连续的两句： _______________，___________________。18.默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
_______________，___________________。
_______________，___________________。
19.默写《天净沙·秋思》
_______________，___________________，_______________。___________________，___________________。
20.默写《观沧海》
_______________，___________________。_______________，___________________。_______________，___________________。_______________，___________________。_______________，___________________。_______________，___________________。_______________，___________________。
21.默写《次北固山下》
_______________，___________________。_______________，___________________。_______________，___________________。_______________，___________________。