学校教师外出考察培训总结
教师外出培训总结6篇
教师外出培训总结6篇教师外出培训总结 (1) 10月,小店区教育局组织全区中心校、直属校校长到湖南长沙市开福区三角塘小学、中岭小学等学校进行考察学习,在外出考察学习的一周中让我感到现在的素质教育需要为学生创造一个文明安全、和谐愉快、积极上进的校园环境,需要的是一批团结进取、爱岗敬业、多才多艺的教师,更需要一位有思想,有远见的校长。
这次考察学习,为我们指明了前进的方向与发展的目标,在这次活动中我受益匪浅,感触很多:1、教师的敬业精神敬业作为中国传统道德规范之一,是教师必须具有的优良品质,敬业精神和品质,对于教师是至关重要的,在教育工作中要“敬事而信”和“敬业乐群”。
在三角塘小学学习时,深入拜见教师日常工作记载资料,每一事每一字都体现出该校教师严谨的工作作风的崇高的敬业精神。
2、先进的校园文化校园文化建设是学校育人工作的重要一环,走在三角塘小学的校园中,虽没看到豪华的高楼林立,但感触到的是一种井然的秩序感,一种催人的节奏感。
他们的校园文化并不复杂,却别具匠心,让学生们感触悠久、灿烂的中华文明,这些展示无疑激发学生强烈的爱国热情。
教学楼的宣传画,以“爱我家乡”为主题,将贵州及六盘水的特色图文并茂地展现于学生眼前,每一个细节都彰显着他们独特的视角。
3、科学的管理理念在考察学习时,不仅亲眼目睹他们的管理成效,还听取了校长的工作经验介绍。
学校能否在良性轨道上运行和不断发展,取决于学校领导层的管理理念是否更新、决策是否睿智、执行是否有力。
从各方面看,三角塘学校领导的管理工作是实事求是、锐意进取的,用自身的工作践行着科学发展的理念。
4、高效的自主学习新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在这所小学的工作记载中体现得十分到位。
他们的理念都十分先进,他们在自主学习意识上作了许多卓有成效地工作。
5、睿智的集体备课学习他们的集体备课运行机制,是本次考察学习的核心目的之一。
在每一学期中,教师备课挤占了很多辅导学生的时间,老师们为了应付差事,盲目地抄出版社发行的示范教案,使老师们没时间走进每一堂课,严重制约着教学质量的提升。
教师外出参观学习心得体会(精选7篇)
教师外出参观学习心得体会(精选7篇)教师外出参观学习心得体会120__年__月__日至__日,在区教育局的精心组织安排下,我们一行53人从__出发奔赴全国教育名市——山东省__市进行了为期四天的学习。
在这短短的几天时间里,我们先后在二中、外国语学校、五中、一中几所学校进行了参观学习。
期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后学员相互交流体会。
这次学习,使我深受启发,下面主要谈谈我在二中参观学习后的几点感受:一、特色化的先进教育理念二中从培养学生综合素质的高度出发,提出了以课堂教学为核心,以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标,以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。
备学法使学生动起来,课堂活起来,教学效果好起来,师生负担减下来。
包括“预习、互动、测评”三大模块的"课堂教学271法则",形成了二中教学的特色。
271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓,学案探究互动热火朝天,学生课后复习温故知新。
具体包括以下三个转变——师长变学长,变教为启,变教为帮;学生是学习的主人,变被动接受为主动探究;教室功能的转变,变教室为学室,变讲堂为学堂。
这种课堂解放了学生的头脑,解放了学生的双手,解放了学生的眼睛,解放了学生的嘴巴,解放了学生的空间和时间。
二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人,根据学习能力的差异分为A、B、C三个等级),既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握,也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学,同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性,学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
三、集体化的导学案导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。
知识点挖掘细致,我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性,学生的主体性,很有实效性。
课间通过和几位任课老师的交流,从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。
教师外出培训学习心得体会集锦15篇
教师外出培训学习心得体会集锦15篇教师外出培训学习心得体会1教研室组织的同课异构活动,共在x处小学进行,我每处小学都参加了学习活动。
这次的同课异构一共有两个课题:“xxxx”每个老师都精心设计了自己的课题,我从中学到了不同的教学方法和教学手段,也学到了先进的教学理念。
再就是在第x中学组织的由这些课所选出的观摩课,我从中有不少的感悟。
下面就自己的课后所得作如下总结:首先,就第一个课题我的总结:我们xx的x老师上的是第一个课题,他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进行了教学,令学生耳目一新的感觉。
另外这个课题的容量不很大,只有五个短语,主要是课堂游戏为主,学生对这些短语非常的熟悉,所以他们得配合比较默契。
在评课过程中,其他老师指出,没有拓展延伸,对于这些短语,这些学生在课下早就很熟悉,教师没有必要花费太多的时间进行教学,这点很重要,可以适当的延伸到课外的一些知识,这样整节课就显得更好了。
其他的几位老师例如:xxx等老师都上的'是这一个课题,他们都运用了先进的多媒体,并且都把这个课题创设了不同的情景,把整个教学内容都编成了不同的小故事,学生能够积极的配合这些活动,并且能够很好的投入到学习活动中去。
我从中学到了很好的教学手段和教学方法,例如:可以把教学内容适当的编成几个小故事,引发学生的兴趣,这是一个很好的教学方法,我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。
其次,就第二个课题我的总结:就这个课题而言,许多老师都上过这节课,这节课如何才能成为一节真正的好课呢?我听的是xx小学的x老师上的一节课,用世界末日的来临,令学生感到一种新奇和紧张,他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间,这样他们能够积极的投入到学习活动去。
另外学生的学习小组以月份的形式加以命名,这种命名方式能够自己与教学内容加以联系,这样的小组方式值得学习。
最后,很好的老师在这次的教学中运用了肢体语言,他们在教学活动去,与学生打成一片,这样师生关系非常的融洽,这一点值得学习。
教师外出参观学习心得体会
教师外出参观学习心得体会教师外出参观学习心得体会15篇教师外出参观学习心得体会19月底,我有幸随学校学生德育管理教师团队赴深圳、惠州、广州等一些职业院校进行了培训考察。
我非常珍惜这次学习机会,严格守纪,虚心学习,勤于思考,充分利用参观学校、开会交流等时间与对方老师们交流,带着问题去考察,和同事们沟通探讨,相互学习。
通过几天的学习考察活动,使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益非浅。
现将主要情况总结汇报如下:一、总体感受此次培训考察分为开会研讨交流和实地考察两个阶段,时间紧、任务重。
但我感觉整个培训考察行程安排科学、内容设置丰富、理论结合实际、针对性较强,虽然只有短短几天,但收获颇丰。
这些南方一线城市先进可行的发展理念、整洁优美的学校环境、各具风格特点的管理理念和方式、活力无限的教师与学生,都给我留下了深深的印象。
二、主要收获和体会先进可行的发展理念。
在深圳职业技术学校的交流中,副校长介绍了学校的优质资源和特色,提到了“校企合作”是伴随学校与专业发展而自然产生与发展的,学校的优势不但在于有政府的投资力量,更有素质高、能力强的一只师资队伍,他向我们介绍了新入职教师要接受的一系列入职培训计划和模式。
学校也非常重视国家精品课程建设,每3年就会有1个课程建设指导文件出台。
在学校文化建设主要通过五个方面:1是人才培养方面;2是文化传承与建设;3是送文化进社区;4是校园文化;5是校园环境的建设等,学校还大力在加强学校的管理体系,强调职业人的素养,突出以德树人,结合学校、学生和城市特点,充分发挥共青团的力量,专门成立“文化育人研究中心”等专业的思政课教育系统。
我们在深圳职业技术学院参观了各实训基地与教室,整个实训环境呈现出环境、文化、经济和谐发展,展现出了一座融于生活、引领生活、创新生活,让学生更好地学习与发展的面貌。
“六民教育”。
在惠州商校,我们有幸见到并聆听了全国职教专家邓庆宁向我们介绍他们学校的办学育人特点和模式。
教师外出培训学习心得体会(优秀5篇)
教师外出培训学习心得体会(优秀5篇)教师外出培训心得体会篇一学校为我们的成长提供了一个大平台,也为教师成长提供了很多学习的机会。
思想的碰撞就会擦出更多的火花,今天下午,外出学习培训老师和我们一起进行了培训学习经验交流。
部分老师参加了“班主任培训”,张鑫星老师作为代表发言。
印象很深的一句话----教师,最重要的是超越过去的自己。
想想我们的工作,有没有比过去更好呢?“保持一颗平常心,无时不快乐;保持一颗满足心,无时不幸福。
“在教育过程中,肯定会遇到各种不顺心的事,需要我们保持一个乐观积极的心态。
教育一直提倡德育为先,作为老师,我们一定也要尊重孩子,尊重孩子的个体差异,尊重孩子的天性,采用活泼而又隐性的方式教育。
尤其是在孩子犯错的时候,不要总是请家长,会显示出老师的无能,可是,我们得好好思考了,该怎样才能更好的和家长联系,建立家校联动的教育体制呢?李艳等老师参加了“名师论坛“,今天和我们分享了一个教育名家的”五个一“,感觉还颇有用,每天”一分钟家务“、”一分钟日记“、”一分钟歌唱“、”一分钟踏步走“、”一分钟记忆力比赛“,如果能够每天切实落到实处的话,对于孩子的成长确实有不可估量的作用。
马文杰老师最后分享了优秀语文教学的条件:1、重视对阅读、写作的知道。
2、重视小组合作交流。
3、培养学生总结、概括的能力。
4、课堂容量较大,加强知识拓展。
在以后的教学中一定要多多参照这些方面,着重对学生能力的培养。
珍惜学习机会,珍惜交流平台,多多学习,加快进步!教师外出培训心得体会篇二在积极响应院校的号召,报名参加课程负责人培育计划后,一直努力寻找有国家级精品课程的进修学校,期间周折颇多,所联系的学校大都不欢迎去课程进修,苦恼中,只好求助于昔日的大学同学,她在北京交通大学任教,属于985、211学校,他们学校正好有国家级精品课程建设,在有熟人介绍的情况下,他们的课程负责人蒋学清教授答应去他们学校进修助课。
在进修助课期间,大量地听取了他们优秀教师的授课,参加了他们的课程建设经验座谈会,参与了他们的课程建设交流各种会议,替代他们的怀孕保胎的老师上了几节课,陪同同学们上机学习,了解上机基本流程,参加了英语文化节,还到其他院校进行了考察,听取了大量的讲座,授课,就课程建设指导思想、教学思路、教学内容、教学方法和手段、实验室建设等内容进行了学习交流,同时关注了进修学校相关学科科学研究和教学研究情况,收获还是很多的。
教师外出培训心得体会(15篇)
教师外出培训心得体会(15篇)教师外出培训心得体会1此次也是感谢学校给予的机会,让我外出参加培训,虽然仅仅只有几天的时间,但也是让我收获很多,得到了很多的学习,让我更加的明白,做好老师,更是需要不断地学习,多去交流,和其他的老师就各自的经验探讨,也是可以让我收获很大,特别是培训的老师讲课更是让我对于老师这个职业有了更多的感悟,也对于以后的教学更有信心去做好了,自己也是要不断地去进步。
培训中老师也是讲了很多关于自己教学里面的一些经验,这些实例也是让我收获很多让我明白很多的事情,的确换一个角度,多一些思考去解决会更好,而自己虽然也是有一些教育的经验,但是还是不够的,而老师们的讲解,让我也是明白自己的教学也是以后要多一些的思考,多去想想如何的改善能做得更好,同时也是一些思路要去调整,多一些的尝试,作为老师更是只有更为专注多学,那么才能更有一些收获,而不仅仅是教好学生就可以了,那仅仅是完成了教学的任务,而想要教出更好的学生,那么也是要靠自己不断的累积经验不断成长的。
此次的培训,可以说让我对于老师这个岗位的理解和以前有了很多的不同,也是更知道这份责任在肩上很重,但是只要自己努力,也是可以更好的去教好学生的,同时也是自己得到了更大的成长。
培训除了老师讲课,也是有相互的交流,一些之前自己的困惑或者没有遇到的问题,也是在彼此的交流之中得到了更好的解决,特别是大家都是交流自己的经验,也是让我明白做好老师,其实相互的去探讨,从他人的教学里面能学到很多,之前虽然在办公室也是和老师们交流,但是和外校的`老师交流也是有不同的收获,而且来自不同的地方,也是让我感受到的确是很不一样的。
此次也是让我很感激,大家都是愿意拿出自己的一些成功的例子,不去藏私,我也是讲了很多自己的困惑,以及自己做的不错的地方,彼此的沟通也是让我解决了很多的问题,在今后的教学里面也是可以更好的去运用,一些方法之前自己也是有过了解但是实际的操作也是不一样,而此次的培训也是让我更为了解了。
教师外出考察学习总结报告3篇(教师外出考察汇报材料)
教师外出考察学习总结报告3篇(教师外出考察汇报材料)老师外出考察学习总结报告1学校青年英语老师听课活动已经圆满结束,这次活动为我们老师业务素养的提高供应了一次不行多得的学习机会,作为一名英语老师,我深受启发,每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西,真可谓受益匪浅,下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受:一、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证在听课中,我发觉优秀的老师都有几个共同特点:1、口语流利,发音精确。
只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保证孩子学到正确的学问,地道的语言;2、擅长利用多种手段关心教学,使孩子接触到的学问更立体,更直观,更生动;3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;4、有扎实的英语基础学问作为后盾,词汇丰富,课堂充实。
二、调动同学主动性,让同学真正成为课堂的主人这是新课标的重要特点,也是素养训练的要求。
通过听课我发觉老师的教学理念都发生了转变,都树立了"以同学为主体'的教学理念。
把整个课堂还给了同学,留意同学力气的培育,留意主体参预,教学中互动模式多样,多接受应用小组竞赛的模式或缔造一个语境,让同学开放联想,激起了同学们对英语学习的兴趣,营造了宽松,民主,和谐的教与学的氛围,让同学真正成为了课堂的主人。
三、课前互动是一个很关键的环节在这次听课中我发觉课前老师和同学互动的较好的,课堂都比较成功,老师们大多数从自身的生活着手活跃课堂气氛,得同学们的宠爱。
四、课题的引入与各教学环节之间的连接是课程设计的重点我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。
课程开头后,从单词的讲解,到听力练习,再到对话争辩,一环扣一环可以说连接得特殊自然,同学们都能很好的理解,并且在每一环节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点,很多老师还打破常规,大胆创新,转变课本原有的思路,取得了较好的效果。
通过这次听课,我开阔了眼界,让我深切的体会到了紧迫感,熟识到了自己的局限。
中学教师外出学习心得体会范文3篇
中学教师外出学习心得体会范文3篇中学教师外出学习心得体会范文120__年4月8、9、10日,我参加了在临沂三中举行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会,作为一名农村乡镇小学的英语教师,能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会,我觉得十分荣幸。
这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会,也留给了我满满的收获和深深的思考,现将自己的学习心得体会总结如下:4月8日下午,来自广东省东莞市莞城中心小学的李剑春专家作了关于“词汇教学的建议”的专题讲座,和现场的老师进行了互动交流。
李老师的讲座精彩生动有趣,每个老师都听得聚精会神非常投入。
李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效,怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围,从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。
形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性,寓教于乐。
学生乐于参与,兴致勃勃,情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。
其中对于李老师不要打击差生的自信心,鼓励他们,学生答不出来问题,也要体面地让他们坐下去,这个观点印象深刻。
教育就是让我们尊重每一个孩子,心有大爱,是一位教师必须的素养。
大爱精神是教师职业精神的灵魂。
李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度:be kind,be nice,be fair,be careful and be patient.我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。
永远不要骂你的学生,你爱他,他爱你。
无论面对什么样的学生,作为教师的我们,应该关爱他们,让他们成才。
接着第二天来自广东省东莞市莞城中心小学的吴吉鑫老师的给我们上了一堂四年级下册Unit6 part A的研讨课,更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课,怎样营造轻松愉快的课堂氛围,激发培养学生学习英语的兴趣,在合理的情境创设中提高语用能力,吴老师设计了各种趣味活动,在活动中输入了大量的词汇和语言,尤其是设计的chant让学生自主掌握动物单词的复数,还有拓展活动中我是小导游的情景设计,以话题为纲,以交际功能为主,引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
教师外出培训学习心得体会3篇
教师外出培训学习心得体会3篇教师外出培训研究心得体会一:x月x日x日,我有幸到XXX参加了全省农村远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训,并取得了结业证书。
在四天时间里,我一共研究了4个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座。
通过短短四天时间的研究,让我受益匪浅,感受很多。
这次研究不仅开拓了我的视野,加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解,提高了自身的能力,而且还让我认识了很多老师、朋友,我的很多方面得到了很大提高。
通过培训研究使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么不容易,任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成,这需要不断的亲身实践,不断的总结,这时才真正体会到纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行的深刻含义。
更何况在当今知识更新频繁的社会,从事远程项目管理员更应该有永不满足、不断进取的意识,才能跟上时代的潮流。
单凭一两本书籍,不通过频繁的实践摸索,很有可能被时代所淘汰,成为时代洪流之中的牺牲品。
所以我时刻告诫自己学无止境,我会始终坚持这一点。
在培训期间听了三位老师关于flash8、ord、exel、XXX等课程。
对于我来说,每个软件都很难学,要想学得精,只有课后的操作练。
虽然时间很仓促,讲授过程偏快,但我相信,只要我做个勤奋的学生,一定可以将这四个软件学精的。
XXX老师和XXX老师主要讲的是XXX远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。
XXX详细的告诉了我们,远程教育资源是xx年开始,当时投入了4亿元;xx年年8月,湖北教育网台获国家批复并开通。
过去是时间长,损耗大,而现在是响应快,交互性强,是国家直接发送,卫星传递+交互传递。
XXX老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理,并告诉了我们联系的qq号及邮箱地址,更方便我们。
经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的理解,开拓了做课件思路,使我的创新思想得到了进一步的提高,让我更加坚定不移地去探索和追求它。
教师外出学习心得体会(集合15篇)
教师外出学习心得体会(集合15篇)教师外出学习心得体会1在上级教育主管部门的支持和学校的安排下,我于20xx年8月21日至8月31日有幸参加了有市县教育局组织的,在陕西师范大学具体举办的“金昌市小学骨干教师教育教学能力提升”的为期10天的培训,受益匪浅,现将学习的心得体会总结如下:一、更新了教育教学理念。
时代在不断进步,社会在不停前行。
同样,教育教学理念也应与时俱进。
埋头苦干是必须得,但抬头望头也是必要的。
一味埋头苦干会迷失道路,偶尔抬头望天才能看清方向。
特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,这时候更需要理论的指示与专家的引领。
对于我个人而言,这次培训无疑是一场“及时雨”,不仅对理清新课改中的种种关系有帮助,而且对突破新时代教育教学中从在的一些问题提供新的解决思路与方法。
如陕西师范大学赵克礼教授的《教育应使人智慧》的专题报告。
首先分析了当前教育的各种缺失,指出当前的教育还是“精英教育”“应试教育”,忽视了人的素养的培养。
怎样改变这种现状?他提出从中国古代优良传统找良方,将“孝”“信”“义”“耻”“礼”“忠”“枨”等纳入语文课堂,将人的精神基础打牢,提高人的素质。
陈青萍教授的专题报告《教师的职业幸福》和王淑兰教授的专题报告《教师的心理健康》都关注了教师的身心健康。
社会压力、职业压力让我们的教师生存不易,需要学会自我调节,需要乐观的工作生活。
需要学习教育心理学,尤其是人民教师。
同时,现在的教师需要有反思精神,需要掌握教育学知识,才能成长为学生喜欢的教师。
总之,由于种种原因,我们现在的教育越来越偏离正常的轨道,越来越朝着急功就利与速成的方向发展,教师的生存和发展越来越受到挑战。
这些都需要在理念上纠正与更新,使我们的教育不离其本质。
二、更新了教育教学知识。
教师是一个永新的职业。
这里讲的“新”主要指知识的更新与教学艺术的更新。
作为语文老师,我们应始终站在时代文化前沿,把住时代文化发展的脉博;应始终站在科学知识岸边的摆渡人,传承知识与文化;应是学生灵魂的塑造师与精神垃圾的清道夫。
教师外出参观学习心得体会(通用15篇)
教师外出参观学习心得体会(通用15篇)教师外出参观学习心得体会1首先非常感谢__领导给予本次难得的学习机会,本次活动的主题是:“国培”农村幼儿教师短期培训,本次活动主要分为:幼儿相关政策解读;幼儿教师的艺术素养;有效的师幼互动;幼儿园环境创设;社会领域的目标内容与知导;艺术领域的目标内容与指导;游戏理论与实践;健康领域的目标内容与指导;幼儿园常规教学的优化;幼儿园教研工作的开展;科学领域的目标内容与指导;语言领域的目标内容与指导;共涉及十二个领域。
探讨最多的是在__教授(有效的师幼互动和幼儿园环境创设)的引导下进行思考,使我们在座的每位都受益匪浅。
通过这次活动,使我感触很多,自身得到了很大的提高,现将自己的心得体会总结如下:一、通过专家以及诸位教师的评课,对教学活动的设计有了新的了解本次培训,每节课结束后老师都会提出思考点,诸多老师根据思考点提出自己的见解,各位老师可谓仁者见仁智者见智,但通过探讨对问题也有了更深的见解,在以后的教学活动中,我想一定要努力做到以下几点:1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合,在此基础上再追求吸引力和独特性。
2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。
通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”,且不说孩子的接受能力有限,一会儿让幼儿体验,一会学习儿歌,一会观看图片,一会儿幼儿贴图示记录??孩子忙忙碌碌,教学活动的重点反而没突显出来。
但是前期要充分了解,尽可能了解本领域幼儿的发展特点,专业术语要通俗易懂。
3、在教学活动中,若出现重复性的活动,如讲两边故事、做两次实验等,第二次的目标应该更具有层次性、递进性,避免进行重复活动。
4、如何与幼儿进行交流与评价,是我们今后教学活动探索的重点。
在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的,及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。
5、背景音乐的选择要慎重。
在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象,专家建议,对背景音乐的选择要慎重,应以轻音乐为主,至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响,还是今后我们需要探讨的问题。
外出学习交流教师心得体会8篇
外出学习交流教师心得体会8篇外出学习交流教师心得体会1本人于20__年_月_日星期四上午到延中听了一节语文课,授课者是一位年轻的女教师,所讲课文是我国最凄美的一位女作家李清照的《声声慢》。
这个(高一,_)班级是延中高一年级的平行班。
这节课的大体教学思路是:1、教师上课先做了简单的导入引出-----作者。
2、用多媒体展示教学目标。
3、介绍作者及创作风格。
(教师一人所为)4、先让学生听录音,再让学生齐读课文,强调“得”的读音。
5、通过读课文找词的词眼是什么?6、通过词眼照有关愁的句子。
(学习课文分析句子)7、让学生找出自己喜欢的意象,说说意象象征的是什么?8、综观全文,词人是如何表现愁的?谈谈你的认识。
(教师总结)9、词人的愁因何而来?探讨词人愁绪的内涵?(教师在这规定必须四个字,还没有等学生说,答案就展示出来了)10、你在平时接触写愁的诗句有哪些?11、最后让学生很动情的读课文。
12、教师对本课作了总结。
首先从教师的上课来看,这节课还是传统的教学模式,这节课有亮点,也有不足。
亮点是教师教态大方,上课语速适中,知识衔接紧凑,时间合理分配。
不足是给学生留的思考时间太短,还没等学生回答教师就把答案展示出来。
从学生上课来看,学生不够积极参与课堂,整堂课都是老师点名回答。
举手回答问题的`学生太少,和我们这里的学生一样。
但只要是老师叫起来的学生回答问题时,学生声音洪亮,态度端正。
这点是我们学生所缺少的精神。
总之,这一节课的学习,我要继续加强自己的业务学习能力。
培养学生善于表达的能力。
让学生上课大胆的回答问题,在回答问题时声音洪亮,态度端正。
外出学习交流教师心得体会2 在县教育局的精心组织策划下,我带着渴望,怀着激动,也带着对教育教学改革中的几点困惑,参加了龙山教育考察团,来到重庆涪陵、万州,湖北宜昌等地进行了为期一周时间的考察学习。
短短的一个星期,我们分别奔赴重庆市涪陵十四中、重庆市蜀都小学、万州区鸡公岭小学、湖北省宜昌市东方红小学考察学习。
教师外出参观学习心得体会集合15篇
教师外出参观学习心得体会集合15篇教师外出参观学习心得体会120_____年11月17日,非常有幸跟随刘校长我们丰产路小学一行9人,来到文化底蕴深厚的浙江杭州,感受了杭州先进的教育思想,富有特色的办学理念,随后又来到久负盛名的绍兴,久闻绍兴“大名”与鲁迅有关,小时候在语文课本中学习了许多鲁迅笔锋锋利的杂文,后来又看了许多他的小说,带着无限的敬仰之情来到了这片文人聚集的灵杰之地。
此次外出学习我受益匪浅,感触良多。
首先,我感受到不管是杭州的小学还是绍兴的小学,每一所都特色突出,主题鲜明,值得品味和研究。
例如:杭州市学军小学,整齐有序的课间操,游戏与课间操有机融合,使人耳目一新;杭州市未来科技城海曙小学,学校建筑色彩斑斓、别具一格,充满了浓郁的童话气息,学校以绘本为依托,围绕“天空在我脚下”的校园文化核心理念,以“天行健,君子以自强不息”为校训,着力打造“有梦想、有勇气、有自我、有担当”的校风,构建了丰富完善、富有海曙特色的课程体系。
绍兴市北海小学,历史悠久、底蕴深厚,校名取自庄子的《逍遥游》,大概寄托了校长对孩子们至人无己,神人无功,圣人无名的期许,也正应和了学校的主题文化“博学厚德、海纳百川”,对绍兴本土经典诗文的开发与挖掘更是给这个学校锦上添花,充分展示了学校的办学策略“纵向继承、择优而从、横向借鉴、以石攻玉”。
杭州市天长小学,尊重学生的差异性,“好玩”为学校办学的第一要义,“交往”是差异的实践路径之一,鼓励孩子们在交往实践中发现自己,成长成才。
另外一个非常强烈的感受就是文化底蕴和文化传承的重要性。
自古江浙出才子,早期的吴越文化就给这个地方奠定了最初的基调,自古重视教育,文化发达,才子佳人辈出,历史上更是文化璀璨,盛产大儒鸿士。
从小的耳渲目染和传承使这个地方的孩子身上自带儒雅气息,课堂上的老师是温文尔雅的、是耳边低语的,课堂上的孩子是眼里有秩序的。
非常有幸聆听了北海小学金老师执教的《水乡吟》,一睹了金老师的风采,富有魅力的语言加上如火纯青的课堂生成能力,让我如痴如醉,以至于下课了还沉浸其中,感慨原来语文课还可以上的这么美,这么动听,像欣赏了一幅优美的风景画亦或如观看了一场精彩的话剧表演,彼时的我真想成为一名小学生坐在那里每天听金老师上课。
教师外出学习心得体会(实用10篇)
教师外出学习心得体会(实用10篇)教师外出学习心得体会篇一教师的成长,离不开学习,而班主任的成长,更离不开学习。
星期天,本人有幸外出参加了班主任培训。
在培训期间,我认真听取了来自各地的优秀班主任的讲座。
讲座从班级管理、学生干部培养、学生心理等方面分别对班主任工作进行科学分析,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。
班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具有号召力的。
在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。
要搞好班主任工作,就得多学习借鉴别人的经验,在实践中不断的完善工作方法,并且不断完善班级管理制度。
通过这次培训,学习专家老师的先进经验,我深深感到活学活用班主任工作的经验,能使我们的工作更轻松有效。
下面我谈谈参加这次培训的体会:教师不仅是学生的学习伙伴,也是学生健康成长的引路人。
培训会上,张万国老师以他风趣幽默的谈话方式,结合他新学期创新班级的建立过程,向我们阐述了他如何帮助引导学生建立自己的高中规划目标、每学年、每学期的规划,并且让学生每日反省,填写反思卡,对当天的事情做简单有效的记录。
好学生都是夸出来的,一句“你真棒!”是一把开启学生自信的金钥匙。
听了讲座后,让我更深刻地认识到赏识教育对于班主任工作的重要,“数子一过,不如奖其一功。
”每个人的心灵深处最渴望得到别人的肯定。
所以我们不经常责备和批评学生,要贯彻奖励为主,惩罚为辅的正面教育原则,如果一个班级受到表扬多,则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好,因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步,相反如果一个班级经常受到批评,便会失去信心,就会使他们自暴自弃,很难进步。
班主任工作才能顺利开展,正所谓亲其师信其道。
在x老师的演讲中,开学新生报到的独特方式,以及每人一封信的创新做法,让每个孩子都喜欢上了这个没见面的班主任。
他还设计了各种拓展训练,在训练中给与学生各种积极的暗示,与学生谈心交流消除了学生心里对班主任的隔阂,赢得了学生的欢迎与信任。
学校教师外出考察培训总结3篇
学校教师外出考察培训总结3篇Summary of school teachers' inspection and training汇报人:JinTai College学校教师外出考察培训总结3篇前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。
通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。
便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:学校教师外出考察培训总结2、篇章2:学校教师外出考察培训总结3、篇章3:学校教师外出考察培训总结篇章1:学校教师外出考察培训总结今年暑假我有幸到xxx大学参加了为期一周的培训,一睹名师风采,聆听大师教诲,让我受益匪浅。
培训中,我们聆听了浙江省教育厅教研室方张松主任《理想课堂与校园文化建设》、xxx学院顾红教授关于《政务礼仪与形象塑造》、特级教师王莺老师的《深度对话,课堂教学新追求》等讲座,老师们精彩的内容,纯正的发音、流利的口语、创新的理念、敬业的精神、良好的综合素质等,令人叹为观止。
学习就是对话,即与客观世界对话、与他人对话、与自我对话的三位一体,这在几位教授的讲座中可以体现,尤其是在方张松主任和王莺老师的讲座中,两个讲座精彩纷呈,两个导师风格各异,但案例精辟,道理深入浅出,让人回味无穷,方主任幽默风趣,有如一个表演大师,语言妙趣横生,表情生动到位,情感入目三分,特别是孩子的语言、神态、心理活动惟妙惟肖,课堂处处是笑声、掌声,他总结教师的教学智慧:语言智慧,角色智慧,对象智慧,教材智慧,整合智慧,问题与反思智慧,为我们搭建了一个很好的平台,享受教学的乐趣。
教师外出培训汇报总结范文实用9篇
教师外出培训汇报总结范文实用9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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外出参观学习总结三篇
外出参观学习总结三篇外出参观学习总结三篇外出参观学习总结1在我们学校领导的组织下,在x月xx日我们学校xx位老师去到了我们市区xx中学参观学习,这次去xx中学参观的一天我看到了不同的教学方式,看到了很多新鲜的教学理念,开阔了我的视野,让我学到了不少,也让我重新的看待自己的教学方式,吸取他人的教学理念,运用在自己的教学中,这次在去xx中学的学习中也跟xx中的老师交流了一番,听取了一下xx中老师的教学心得,在这次的参观中,自己也有很多的收获,在去xx中参观中感悟了不少有了一些心得。
这次在xx中我看到了先进的教学方式,在老师上课期间学生的积极性很高,我很好奇这是什么原因,在与任课的老师的私下交流中我了解到,老师在上课期间没有给学生制造压力,打造好一个活跃的课堂气氛,上课的方式气氛很重要,往往有时候我就忽略了这一点,在上课的过程中给了学生太大的压力,这样字其实反而适得其反,在课堂上给学生一种轻松的状态很重要,在课堂上还是不要太过于严肃,多跟学生互动,有自己的上课风格最好,让学生能够感觉带到上课不是那么无聊,让学生觉得上课还是有意思的,做到这个就能够事半功倍了。
第二个就是让学生自由的发言,在讨论的时候不去限制学生,多多让学生自己去摸索,这样子以来是很效果的,让学生能够发散自己的思维,成立一个个学习的小组,让学生在其中互相交流,培养学生的学习兴趣,在学习的过程后中小组之间可以展开竞赛,课堂上面小组之间进行抢答,私下也给各个小组分配任务,让其配合完成,不严做太多的干预。
最后就是充实学生的课外生活,在xx中我看到了一个充满活力的校园,相比我们学校我看到了更多的娱乐方式,我看到了更加多样的课外文化,这样的气氛真的很好,学生平时的学习也会感觉到累,在紧张学习中能够以一种文化作为学生的娱乐真的很高明,这是值得我们吸取的经验,在这次参观当中,我看到最多的还是这个,多彩多样的校园生活,学生与老师之间的密切交流,很和睦,没有压力,这些在这次参观的过程中真的很惊讶,但是也让我自己在这方面更加重视了起来。
外出培训总结6篇
外出培训总结6篇外出培训总结 120xx年12月10日—12月15日,`我有幸参加了教育局和教师进修学校组织的校长岗位培训班。
在这次培训活动中,我有机会聆听了众位教育专家、齐鲁名校长的精彩报告,感受每个学校的先进理念,了解每个学校的成长历程,获得了许多宝贵的思想和经验,收获很多。
一个学校的办学理念决定着一个学校的发展,一个学校的发展决定着教师和学生的发展。
淄博市临淄区金茵小学的“让每个孩子拥有幸福人生”、莱芜市丈八丘小学的“让农村孩子接受好教育”、潍坊市高新区双语学校的“全天生活皆教育”以及山东省师训干训中心毕诗文主任的“健康人格教育”、全国教育专家冯恩洪的“创造适合学生的教育”无不给我以启示:许多的教育现实可能是我们无法改变的,但是我们可以改变自己,改变我们的教师,改变我们的学校,让学校成为师生共同成长的乐园。
我的思想发生了很大的改变。
一、学习思考:校长是学校的领导者、决策者和管理者,是学科带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。
作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。
校长手里不是拿着鞭子,而是举着旗子走在前面。
要当好一个好校长,必须是一个追求梦想的校长。
总的来说三句话:把职业改成实业、不把教书当讨饭的行当来看待;在事业成功过程中,实现人生价值;衡量自己人生价值,实现团队的价值。
(一)校长要善于学习,不断提升自身素质和综合能力,做有文化的人校长对于学校的领导首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。
学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长,要充分认识自己的责任,为办好教育而思,为学校发展而谋,充分发挥核心主导作用,使自己成为一面旗帜,引领凝聚教师群体。
而要做好这些工作,校长必须善于学习、勤于学习,看书读报,听课参观。
不断学习教育教学理论,学习课程改革理论,学习名校名师的教育思想和教学经验。
这样工作才能有思路、有创新。
小学教师外出交流学习心得体会7篇
小学教师外出交流学习心得体会7篇小学教师外出交流学习心得体会(篇1)一、备课要围绕课标。
备课必须深入研究课标,吃透课标。
教材是对课标的再创造,是为达到课标要求而提供的材料,对教材的处理必须达到课标的要求。
即在吃透课标的基础上再研究教材。
在备课过程中必须研读黄皮的地理课程标准解读,深入到教材的每一节。
二、了解学生,满足学生不同的地理学习需要。
学生是教学的主体,课程活动设计的首要目的是把学生吸引到教学中来,引导他们体验情感,培养能力,构建自己的知识体系。
因此,深入地了解学生是非常重要的,我们现在所面临的学生好奇心强,有活力,情感单纯而强烈,记忆力强,想象力丰富,处在形象思维强而抽象思维正在形成阶段,由于学生们受到现代各种传媒的影响,有较广的知识面,对所学的内容有一定的知识储备。
如果能根据学生们的情感和年龄特征,找到学生们感兴趣的话题作为切入点进行教学,再开展多种多样的活动,一定会得到很好的教学效果。
三、提高自身素质。
在未来的课堂上,知识将有三个方面组成,教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识。
新课程将改变教科书一统课堂的局面,教师不再只是传授知识,教师个人的知识也将被激活,师生互动产生的新知识的比重将大大增加。
教师将从知识的传递者转变到学生学习的促进者、组织者。
因此,就教师而言,要适应新课程教学,就必须接受继续教育。
对新课程充分理解,诚心接受,热情投入,有效实施并根据新课程要求,不断提高自身综合素质。
在新课程实施中实现自身发展,教师的发展又将构成新课程实施的条件。
四、勇于实践,实现学习方式多样化。
我们不能只抓课堂而放弃课外,老师要鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,要把所学的用到生活当中去,学生可以通过探险,实验,野外实习等来更广泛获得地理知识。
让学生走出去,既开阔了他们的视野,又培养了他们用地理的眼光观察周围世界的能力,运用所学地理知识解决现实问题的能力。
小学教师外出交流学习心得体会(篇2)几十年来,我从未接受过美术教育,也没有从事过美术课的教学。
学校教师外出考察培训总结(通用5篇)
学校教师外出考察培训总结(通用5篇)学校教师外出考察培训总结篇1炎炎暑假,累也快乐,就是这次参加学院组织的骨干教师培训活动的深刻感受。
聆听各学科专家和企业一线人员的讲座,每天都过得幸福而充实,因为都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
通过这几天的学习,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名年轻的大学设计类教师,我深知自己知识体系和教学艺术上的不足。
经过这一段时间的学习,我对新课改有了更加深入的认识,对管理学生有了新的体会,确实受益非浅。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会:学生时代,总是不喜欢教书这个行业,认为这职业太清贫,太劳累。
走进这个行业,似乎也是不得已而“误入歧途”,但当我走上讲台,看到一双双明净的眸子,看到他们对知识的饥渴,才真正感受到“老师”这一称谓的神圣。
可是,待自己成了一名大学设计类课程教师后,却对教学艺术感到有那么一丝一点的茫然,因为设计是像花树一样美丽的,我该怎样做才能带领学生领略到她的曼妙?当得学校要组织全国高职高专教师师资培训,且我有幸得以参加时,我知道,这是一次机会,一次提升自己的机会,20xx年7月24日—7月31走进青岛职业技术学院课堂教学,聆听青岛职业技术学院专家的讲座,领略青职院学院的校园文化,我受益匪浅。
一、教学内容在此次培训,我参加的是影视动画制作(初中级)班的学习,通过本模块的学习,系统的学习了三维软件应用、模型、材质灯光、骨骼绑定、特效合成等技术模块,在教学过程中以实践及应用为主要学习目的,以影视动画制作流程为主线, 使学员了解影视动漫作品的制作流程、特点;学会分析企业优秀影视动漫作品,掌握项目运作规程及项目、建设方案、设计分析,完成报价、调研、策划、设计方案、实施的方法;形成鉴赏、分析、开发、评价作品的能力,提高创新精神和解决实际问题的能力。
主要学习内容如下:1.三维动画概述、影视发展史、精彩视频赏析,maya的基本操作,maya的基础架构2.常用的Nurbs表面的生成与编辑方法3.电影级别的场景与道具建模。
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学校教师外出考察培训总结教育毕竟要靠每一位教师的努力,只有教师的成功才能换取学生的健康成长,才能使教育成功。
下面是为大家的学校教师外出考察培训总结,一起来看看吧!今年暑假我有幸到浙江大学参加了为期一周的培训,一睹名师风采,聆听大师教诲,让我受益匪浅。
培训中,我们聆听了浙江省教育厅教研室方张松主任《理想课堂与校园文化建设》、浙江传媒学院顾红教授关于《政务礼仪与形象塑造》、特级教师王莺老师的《深度对话,课堂教学新追求》等讲座,老师们精彩的内容,纯正的发音、流利的口语、创新的理念、敬业的精神、良好的综合素质等,令人叹为观止。
学习就是对话,即与客观世界对话、与他人对话、与自我对话的三位一体,这在几位教授的讲座中可以体现,尤其是在方张松主任和王莺老师的讲座中,两个讲座精彩纷呈,两个导师风格各异,但案例精辟,道理深入浅出,让人回味无穷,方主任幽默风趣,有如一个表演大师,语言妙趣横生,表情生动到位,情感入目三分,特别是孩子的语言、神态、心理活动惟妙惟肖,课堂处处是笑声、掌声,他总结教师的教学智慧:语言智慧,角色智慧,对象智慧,教材智慧,整合智慧,问题与反思智慧,为我们搭建了一个很好的平台,享受教学的乐趣。
王老师知性气质,精湛的业务,让人如沐春风。
王老师从她自身成长的经历分享了她对“深度对话、课堂教学新准求”独特的见解,她认为要做一名名师,我们要勇于直面自己,不断找出自己的生长点;要不断与自我对话,战胜自我的缺点;要与同伴对话,学会倾听与分担;要与理论对话,不断的提升。
20**年四月中旬,我很荣幸参加了在外国语学校进行的微课培训的学习,非常感谢这次外出学习的机会为我们搭建了如此好的一个学习平台,也感谢学校领导能给我这次珍贵的外出学习的机会,得以从各方面提升自己。
在这短短两天的学习中,我深受导师的悉心引领,零距离地感受着名校在提高教育教学质量方面的成效与做法,感触颇深,受益非浅。
可以说这是一个终身难忘的学习机会。
下面我分以下几部分来对自己的教学实践进行总结:一、我的学习经历我深知这次机会的难得。
因此在学习过程中始终都是全身心投入,丝毫不敢懈怠。
争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验。
第一天的第一堂课是名师带领泸师附小的小学生上的生动的一课,是关于科学文章的,名师对于课堂的精美设计以及运用到的PPT和视频,让这堂课学生和台下的听课老师都受益匪浅;第二堂课是名师对于上节课所运用到的一种技术“微课”进行理论知识的讲解,让我明白了什么是微课以及微课的作用和效果;第二天就是关于微课的制作对我们进行培训,运用到了一种专门的软件,把PPT和声音结合在一起,还可以融入动画,这种方式比单一的PPT或者单一的图片效果好的多,而且可以解决问题。
二、我的学习体会当我第一天去那边报到,拿到他们的作息时间表时,我看到这两天的工作时间安排的非常紧凑,上午的四节课上完之后只有一个小时的午休时间,教师中午都不回家,学生这一个小时也要安排形式多样的社团活动,教师和学生的工作和学习态度都充满热情。
可能是因为地域习惯等多方面的原因,我们这边的部分教师在工作中不够严肃认真,例如坐班教师迟到和早退的现象屡见不鲜。
我们不可能要求自己中午在办公室度过,也不可能要求学生中午参加社团活动,但是我觉得对于我们这些教师来说,我们的一言一行学生都会看在眼里,如果我们的工作态度不积极,很可能会让学生也滋生散漫怠惰的情绪。
俗话说“铁打的营盘流水的兵”,我们一直在强调学风建设、班级管理,但是学生是要一批一批换的,唯独不变的就是我们所有教师,我们管理学生的第一步应该是教师严格要求自己,工作中认真负责,给每一位学生都树立一个好榜样。
通过他们的课堂,结合自己的教学实践我体会到:教学生学习就类似于喂孩子吃饭。
如果孩子的胃口好,那就吃什么都香,饭量也会比较好,消化吸收能力也很好。
这就是他们的学生。
而我们的学生胃口不好,这就需要适当减少饭量,避免消化不良。
同时在烹饪的时候要注意色香味俱全,能吸引他们的注意,努力迎合他们的胃口,争取能使他们健康茁壮地成长。
“生命是一条河,需要流动,需要吸纳。
教师有了丰富的文化知识底蕴,教育教学活动才会有底气。
”培训活动虽然是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。
今后我会更加严格要求自己,在学习中不断进步,在反思中不断成长!做一名让领导放心、学生满意、家长信任的教师。
炎炎暑假,累也快乐,就是这次参加学院组织的骨干教师培训活动的深刻感受。
聆听各学科专家和企业一线人员的讲座,每天都过得幸福而充实,因为都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
通过这几天的学习,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
作为一名年轻的大学设计类教师,我深知自己知识体系和教学艺术上的不足。
经过这一段时间的学习,我对新课改有了更加深入的认识,对管理学生有了新的体会,确实受益非浅。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会:学生时代,总是不喜欢教书这个行业,认为这职业太清贫,太劳累。
走进这个行业,似乎也是不得已而“误入歧途”,但当我走上讲台,看到一双双明净的眸子,看到他们对知识的饥渴,才真正感受到“老师”这一称谓的神圣。
可是,待自己成了一名大学设计类课程教师后,却对教学艺术感到有那么一丝一点的茫然,因为设计是像花树一样美丽的,我该怎样做才能带领学生领略到她的曼妙?当得学校要组织全国高职高专教师师资培训,且我有幸得以参加时,我知道,这是一次机会,一次提升自己的机会,20xx年7月24日—7月31走进青岛职业技术学院课堂教学,聆听青岛职业技术学院专家的讲座,领略青职院学院的校园文化,我受益匪浅。
一、教学内容在此次培训,我参加的是影视动画制作(初中级)班的学习,通过本模块的学习,系统的学习了三维软件应用、模型、材质灯光、骨骼绑定、特效合成等技术模块,在教学过程中以实践及应用为主要学习目的,以影视动画制作流程为主线, 使学员了解影视动漫作品的制作流程、特点;学会分析企业优秀影视动漫作品,掌握项目运作规程及项目策划书、建设方案、设计分析,完成报价、调研、策划、设计方案、实施的方法;形成鉴赏、分析、开发、评价作品的能力,提高创新精神和解决实际问题的能力。
主要学习内容如下:1.三维动画概述、影视发展史、精彩视频赏析,maya的基本操作,maya的基础架构2.常用的Nurbs表面的生成与方法3.电影级别的场景与道具建模。
4.场景设计、场景制作,电影级别的场景与道具建模。
5.卡通角色建模6.写实人体的基本比例、骨骼和肌肉的结构、骨骼绑定7.循环动画实例8.材质灯光基础基本属性与操作9.photoshop应用10.粒子基础11.视频基础12.综合运用,模型、材质、灯光、动画、表演、创意、渲染等的知识,制作完成一部电影级动画短篇的流程设计分析二、教学方式讲师主题讲解加学员实践训练的互动方式,以“讲师专题讲解、阶段任务部署、学员实际演练、成果评审”四段式进行。
实行三、学习心得首先,通过此次培训,让我拓宽了自己的专业知识面,对自身教学能力、管理水平、业务技能的提高产生了积极影响,同时也让我意识到自身的不足,以及今后努力的方向:(1) 教学方式转变教学应该要培养学生在听课过程中的社会实践、自主思考的能力,最大限度地调动学生们的积极性,将课程模拟成现实社会职场的情境,让学生在学习过程中自觉地找到自我职业定位,以便更快地融入社会。
教师作用不是灌注知识,而是行动指导与咨询。
教学方法不是单向灌输,而是双方互动和传输,效果控制不是靠分数激励,而是不断取得成就的体验。
(2)提高自己的专业技能在以往的学习和教学中,我都是以书本知识为主,缺乏实际操作。
此次培训暴露了我的不足,让我深深体会到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
例如关于一些新软件,以及前沿技术的运用,以往教学过程中我们教授给学生的是什么是影视动画,制作影视动画的一些工作流程,或者是一些以往传统的制作工艺,而具体的实现过程以及一些前沿技术以及主流软件的运用却被我们忽略了让学生具体时间一部完整的影视动画的制作,而后者才是我们职业院校真正要让学生学会的。
同时在培训过程中我发现职业院校的教师必须紧密联系企业,时刻关注技术的革新和外界市场的变化,紧跟时代步伐,及时更新自己的知识。
其次,在培训过程中参观了解青岛职业技术学院之后,也对其特色教学模式做一定了解:青岛职业技术学院是第一批国家示范院校建设单位,学院与海尔集团、青啤公司、海信集团、联想集团、华为等高技术大型企业和市场的紧密联系是学院教学特色的一个亮点是,一方面与企业共建,减轻实验室建设资金投入压力;另一方面技术更新快,能够培养出符合市场需要的人才。
几天的时间太短太短,一个教师的成长需要多少个这样的几天啊。
因此,作为教师的提高学习永远不会结束!相反,我认为这是继续教育和终身教育的又一个新的起点,今后希望能够有更多更好更有效的培训,我们更要自觉参加培训。
这不是总结,这只是开端,几天的学习也仅仅只是一个开端,我们的教育教学之路还很长很长。
总之,通过这几天的培训,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,了解了很多行业的新技能新方法,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
”在今后的日子里,我将不断地学习行业前沿知识,并研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。
这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
内容仅供参考。