四年级数学口算除法

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四年级数学知识点归纳

学习从来无捷径。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些四年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。

四年级上册数学《除数是两位数的除法》知识点

(一)口算除法

1、整十数除整十数或几百几十的数的口算方法。

(1)算除法，想乘法;比如60÷30=()就可以想(2)×30=60

(2)利用表内除法计算。利用除法运算的性质：将被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变。如：200÷50想20÷5=4，所以200÷50=4。

2、两位数除两位数或三位数的估算方法：除法估算一般是把算式中不是整十数或几百几十的数用“四舍五入”法估算成整十数或几百几十的数，再进行口算。注意结果用“≈”号。

(二)笔算除法

1、除数是两位数的笔算除法计算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果前两位数比除数小，就看前三位。除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面。每次除后余下的数必须比除数小。

2、除数不是整十数的两位数的除法的试商方法：如果除数是一个接近整十数的两位数，就用“四舍五入”法把除数看做与它接近的整十数试商，也可以把除数看做与它接近的几十五，再利用一位数的乘法直接确定商。

3、商一位数：

(1)两位数除以整十数，如：62÷30;

(2)三位数除以整十数，如：364÷70

(3)两位数除以两位数，如：90÷29(把29看做30来试商)

(4)三位数除以两位数，如：324÷81(把81看做80来试商)

(5)三位数除以两位数，如：104÷26(把26看做25来试商)

四年级数学口算除法混合运算练习题及答案(四年级数学计算题100道)

计算题100道

38866864489110353870÷58÷78÷73÷23÷45 =====

5673326867931202925÷93÷76÷97÷60÷75 =====

888193211212790828÷37÷46÷19÷90÷92 ===== 25301440570988225÷46÷90÷15÷38÷25 =====

5766083664381560÷18÷12÷76÷87÷30 =====

15002050201425082201÷60÷50÷53÷57÷71 =====

5285832211511163230÷12÷81÷45÷36÷95 =====

52810603060414850÷66÷20÷51÷18÷25 ===== 1590476053954603243÷53÷85÷83÷20÷69 =====

6863956133327546232÷98÷86÷43÷34÷76 =====

1581565539443962112÷31÷65÷58÷18÷33 =====

112215081975704574÷66÷29÷25÷44÷41 =====

311191228602967836÷51÷16÷55÷43÷22 ===== 5521160158147842139÷23÷40÷93÷92÷69 =====

559510036409685916÷13÷68÷65÷88÷87 =====

523679381802928738÷77÷98÷34÷29÷41 =====

2610130526565382550÷30÷29÷83÷78÷11 =====

四年级数学上册口算除法练习题

1、口算：

210÷30= 200÷40= 320÷80= 300÷50= 81÷9= 210÷70= 200÷50= 320÷40= 300÷60= 72÷9=

243÷80≈248÷30≈243÷30≈310÷60≈724÷80≈189÷20≈633÷72≈638÷80≈555÷72≈420÷63≈

2、（）里最大能填几

( )x6<43 50x( ) <245 39x( )<325 ( )x9<361 ( )x26<100 53x( )<400 ( )x50<248 90x( )<633

四年级下册口算除法500道题及答案(四年级数学计算题100道)

计算题100道

4361874408032303861÷89÷19÷68÷85÷99 =====

6570336235715345200÷90÷82÷21÷26÷65 =====

7387159349025404828÷89÷59÷86÷27÷71 ===== 13325032221466221833÷74÷68÷82÷86÷47 =====

1221510443238711107÷33÷58÷48÷79÷27 =====

3515092312721601512÷27÷67÷53÷48÷21 =====

283860013652304170÷43÷25÷65÷64÷34 =====

1940861377437990840÷97÷99÷89÷94÷35 ===== 60682720774285142610÷74÷32÷98÷99÷87 =====

966604530872275697÷69÷93÷49÷91÷17 =====

1408888722418003480÷88÷12÷86÷45÷58 =====

1982835180028162992÷33÷81÷50÷44÷44 =====

220034781058204212÷88÷47÷15÷82÷81 ===== 4224930195332402628÷66÷62÷63÷54÷36 =====

3318279327526503312÷42÷57÷25÷53÷92 =====

14263050211659501080÷31÷50÷92÷85÷36 =====

60034366205226461943÷69÷74÷27÷63÷67 =====

小学四年级数学口算除法教案范文(16篇)

小学四年级数学口算除法教案范文（16篇）

教案是教师进行教学反思和改进的重要依据。教案的备课要充分准备，对可能出现的问题进行充分预案。在下面的范文中，我们可以看到不同科目、不同年级的教案，涉及的内容丰富多样。

小学四年级数学口算除法教案篇一

听了邓老师的这节课，收获很多。

1、本节课是口算教学课，从教师教学的角度来看，教师充分的挖掘教材，注重知识间的联系，落实学生的素质培养、注重学生的能力，面向全体、注重每个学生的发展。真正成为教学的组织者、参与者、引导者。

2、本节课体现了教师重视学生的口算教学和重视培养学生的估算能力。

3、教师注重培养学生从主题图中找出数学信息并提出有价值的数学问题，针对数学问题自主探究规律，总结规律。能大胆放手让学生尝试学习，独立思考的前提下小组合作学习。

4、课堂教学中体现算法多样化，并能引导学生选择优化算法，整节课教师比较重视口算算理，让学生经历知识形成的'过程。

5、小组活动有效，分工明确。

6、邓老师说了一个“几百几十除以一位数的口算”，后面的让学生照样子说一说，这个很好，从后面的学习中可以看出，学生根据这个就能自行总结口算的类型。

7、练习应该也很精彩。

建议：1、80÷20=4，邓老师说应用应该怎样写才完整呢，学生说加单位，邓老师应该在黑板上写出来。

2、每一类型的口算在学习过后应该及时巩固一下，我看到邓老师有设计，但应为时间问题没有呈现很可惜。

小学四年级数学口算除法教案篇二

《口算除法》是在学生掌握了表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，为后面学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数的除法奠

小学四年级数学教案口算除法9篇

口算除法 1

口算除法（分成了两个课时上完）

教学内容：13-15页图示和例1

教学目标：

1.在实践操作活动中理解掌握一位数除法（被除数各个数位上的数都能被除数整除的）口算方法。

2.能正确、熟练地口算简单的除数是一位数的除法。

3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。

教学重点、难点：通过分木棍的实践操作活动，让学生理解、掌握几十几除以以位数的口算方法。

教学过程：

一.教学例1

1.出示60个小木棍。

观察：这里有几个小木棍？（学生数，并口答。）

2.如果要把这些小木块平均分成3份，你打算怎样分？怎样列式？每份有多少？（学生实践操作，得出结论。）

3.分好后在小组里交流一下自己分的方法合解雇。

4.如果不分小木块棍，我们又怎样口算60÷3能？结合学生汇报，教师板书：

这样算6÷3=2

60÷3=20

6.试一试.（学生独立完成）

80÷460÷2

(1)口算写出结果。

(2)说说口算方法。

二.教学例1第二个问题

1.出示第二个（2）问题

600÷3你能口算得出结果吗？

先独立思考，然后在组内交流一下口算的方法。

2.结合学生汇报，出图验证并板书：

这样算6÷3=2600÷3=200

3.试一试。

360÷6640÷8

三.教学例1第三个问题

1.出示第三个问题

240÷3你能口算得出结果吗？

先独立思考，然后在组内交流一下口算的方法。

2.结合学生汇报，出图验证并板书：

这样算24÷3=8240÷3=80

四、巩固练习

1、口算下列各题，并说说口算的方法。

40÷5640÷8

2、课堂小结

在这堂课上你学会了什么？你有什么收获？

四年级数学上册口算除法题练习及答案

小学四年级数学上册口算除法练习及答案解析

例1：（1）250÷2÷5 （2）4800÷25÷4

分析：这是两道连除的题目，乍看起来，不好算，可仔细观察，这两个除数相乘，都可以得到整十、整百的数，就可以把后面的两个除数先相乘，再用被除数除以这个整十整百的数比较简便。即a÷b÷c=a÷（b×c），这叫做除法的性质。

所以：250÷2÷5=250÷（2×5）=250÷10=25 4800÷25÷4=4800÷（25×4）=4800÷100=48例2：（1）300÷25 （2）2000÷125

分析：这两道题目看上去好像无法口算，认真观察，这两个除数是特殊数，它们分别与4、8相乘，除数就会变成一百、一千，为了保证商不变，被除数也应该同时乘4、8，这样算起来，就比较简便了。（利用商不变的性质，被除数与除数同时乘相同的数，商不变。）300÷25=（300×4）÷（25×4）=1200÷100=12

2000÷125=（2000×8）÷（125×8）=16000÷1000=16

也可以这样算：

把300看成是3个100，用100×3÷25=100÷25×3=12

2000看成是2个1000，用2000÷125=1000×2÷125=1000÷125×2=16

这两种方法算起来都比较简便。

例3：（1）105÷15 （2）270÷45

分析：与上面的`例题的想法接近，除数在50以内，且个位是5，可以把被除数和除数同时扩大2倍，使除数变成整十、整百的数再除，就好算了。

四年级数学上册口算除法练习题

1、口算：

210÷30= 200÷40= 320÷80= 300÷50= 81÷9=

210÷70= 200÷50= 320÷40= 300÷60= 72÷9=

243÷80≈248÷30≈243÷30≈310÷60≈724÷80≈

189÷20≈633÷72≈638÷80≈555÷72≈420÷63≈

2、（）里最大能填几？

( )x6<43 50x( ) <245 39x( )<325 ( )x9<361 ( )x26<100 53x( )<400 ( )x50<248 90x( )<633

如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！

精品

四年级数学口算除法教案

四年级数学口算除法教案四年级数学口算除法教案「篇一」

教学目标

1、通过学习让学生掌握除数是整十数的口算除法及除数是两位数的除法估算。

2、掌握几百几十数除以整十数的口算除法及除数是两位数的除法估算方法。

教学重点

整十数除以整十数、几百几十除以整十数的口算方法。

教学难点

使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。

课时安排一课时

教学过程

一、复习：

（1）口算乘除法（开火车）

20×4 80÷4 7×30 210÷7

87≈ 63≈ 81÷8≈ 122÷4≈

（2）20、50、120、150里面分别有几个十？

[此环节的设计意图是通过复习，让学生回忆已学过的简单的乘除法的口算方法及估算方法（四舍五入法），为下面的学习作好准备]

二、新课教学：

1、出示主题图（课件）

（1）问：同学们，再过几周就是学校校运会了，为了喧染气氛，学校买来80个气球，每班分20个，你能提出相关的数学问题吗？（指名学生回答），然后出示问题：可以分给几个班？

（2）问：谁愿意把题目完整地读给同学们听？（指名学生读）

（3）问：我们应该用什么方法来解决这个问题呢？你会列式吗？（指名学生说）

（学生说了后，师板书：80÷20=）

（4）问：你为什么会想到用除法呢？（指名学生说）

（5）师总结：80个气球，每班分20个，可以分给几个班？就是看80里面包含了几个20，就可分给几个班。符合除法的意义。

2、探索口算方法

（1）问：这道题是两个什么样的数相除呢？（指名学生说）（引导学生说出：整十数除整十数）

（2）问：应该怎样计算呢？（同学之间交流、讨论，然后指名学生说）

四年级上册数学口算除法练习题

1)6÷1= 2)6÷1= 3)3÷3= 4)24÷6= 5)20÷4=

6)30÷5= 7)12÷6= 8)36÷6= 9)10÷2= 10)20÷4= 11)36÷6= 12)16÷4= 13)36÷6= 14)5÷5= 15)30÷6= 16)2÷1= 17)6÷2= 18)6÷6= 19)36÷6= 20)6÷2= 21)30÷5= 22)4÷4= 23)4÷4= 24)20÷4= 25)3÷3= 26)18÷3= 27)12÷2= 28)6÷6= 29)2÷1= 30)16÷4= 31)18÷3= 32)24÷4= 33)18÷3= 34)12÷6= 35)25÷5= 36)36÷6= 37)18÷6= 38)20÷5= 39)2÷1= 40)12÷6= 41)16÷4= 42)24÷4= 43)6÷1= 44)24÷4= 45)24÷4= 46)15÷3= 47)5÷1= 48)5÷1= 49)4÷4= 50)18÷6= 51)24÷4= 52)30÷6= 53)36÷6= 54)24÷4= 55)6÷6= 56)18÷3= 57)30÷5= 58)3÷3= 59)25÷5= 60)15÷5= 61)30÷5= 62)24÷4= 63)20÷5= 64)4÷4= 65)24÷6= 66)24÷6= 67)5÷1= 68)16÷4= 69)3÷1= 70)18÷3= 71)30÷5= 72)20÷5= 73)12÷6= 74)4÷2= 75)18÷3= 76)4÷2= 77)24÷6= 78)18÷3= 79)20÷4= 80)6÷1=

四年级上册口算除法练习题

人教版小学数学四年级上册口算除法练习题

一、口算下面各题。

25×431×3018×4300×870×11

120×7130×560×11100×2424×4

16×475×325×22×31070×13

21×6055×2450×3360×548×7

二、判断。

31×30＝ 93（）30× 50＝1500（）200× 12＝2400（）

三、列式计算。

40 个 21 是多少？200 乘 18 得多少？

40 的 15 倍是多少？600 个 12 相加，得多少？

四、食堂每天用大米200 千克，一个月（ 30 天）要用多少千克大米？

五、一台电扇的价格是200 元，买 19 台这样的电扇共需要多少元？

六、下面的括号里最大能填几？

20×（）＜450（）×7＜50015×（）＜610（）×30＜280 27×（）＜550（）× 40＜98071×（）＜600（）× 19＜960

七、一把椅子的价钱是 96 元，是一张桌子价格的一半，一张桌子的价钱是多少

元？

人教版小学数学四年级上册口算除法练习题

一、计算能手。

560÷70=96÷8=780÷30=320÷8=

960÷80=80÷16=420÷30=9600÷800=

2000÷40=360÷60=1400÷200=450÷30=

20×4=50×2=80×6=60÷20=

240÷40=150÷30=160÷40=400÷50=

560÷70=490÷70=540÷90=720÷80=

360÷40=480÷80=560÷70=200×4=

300÷50=350÷70=420÷60=320÷40=

四年级口算除法100道题带答案及答案(四年级除法计算题100道)

计算题列表

6375÷85=990÷30= 3692÷71=1140÷95= 1513÷89=4032÷56= 7144÷94=704÷88= 1885÷29=5976÷83= 3456÷48=6240÷80= 1274÷98=4290÷66= 876÷73=4266÷54= 900÷50=864÷72= 375÷15=836÷76= 1102÷58=3901÷83= 493÷17=2544÷53= 2394÷42=3315÷65= 4608÷64=4680÷72= 1170÷90=5225÷95= 996÷12=1584÷48= 1118÷26=1722÷41= 3835÷59=910÷65= 812÷28=5472÷76= 4350÷50=252÷18=

1368÷19=1380÷23= 1640÷20=5607÷89= 2016÷48=98÷14= 2400÷75=5428÷92= 5609÷79=2625÷75= 3600÷75=5600÷70= 861÷41=3060÷36= 4032÷72=385÷35= 8428÷98=1246÷89= 1386÷63=4599÷73= 2668÷46=8004÷92= 4864÷76=450÷25= 5100÷60=896÷16= 666÷18=128÷16= 1392÷87=2784÷48= 351÷27=3552÷96= 3420÷76=273÷21= 4000÷50=6375÷85= 144÷18=2806÷61= 1638÷42=2052÷27= 4032÷96=5100÷68=

四年级上册口算除法题及答案及答案(四年级数学计算题100道)

计算题100道

2652712023044080756÷34÷89÷64÷80÷18 =====

780241929641054539÷26÷41÷57÷62÷77 =====

17392277356918561280÷37÷69÷83÷29÷80 ===== 1988407431925832924÷71÷97÷38÷72÷77 =====

3038340011566483392÷62÷68÷68÷18÷53 =====

32763311402826243363÷39÷43÷53÷64÷59 =====

7001271299018751113÷35÷41÷46÷25÷21 =====

16201204103548721118÷60÷86÷69÷58÷13 ===== 14061785748021842232÷19÷21÷85÷39÷31 =====

255527399004152300÷73÷83÷50÷83÷46 =====

7208360324032981122÷18÷95÷40÷97÷34 =====

10201088507418001944÷20÷16÷59÷25÷81 =====

2204160057616823444÷38÷40÷96÷58÷84 ===== 14501716264064403484÷50÷26÷30÷92÷52 =====

4503200685131281560÷57÷59÷37÷46÷40 =====

27062679169030802360÷82÷47÷26÷35÷59 =====

四年级数学口算除法教案

四年级数学口算除法教案1 教学目的

1．理解除数是整百数的口算除法的算理，掌握口算方法，正确口算除数是整百数的除法．

2．进步学生的口算才能，培养学生归纳、概括、迁移类推的才能．

3．使学生体会数学与生活的联络，培养学生热爱数学的情感．

教学重点

理解除数是整百数的口算除法的算理，掌握口算方法，正确口算除数是整百数的除法．

教学难点

正确纯熟的口算除数是整百数的除法，进步口算才能．

教学过程

复习准备：

1．说出下面乘法算式的意义，并口算出结果．

3005＝

〔3个500是多少〕

7800＝

〔800个7是多少〕

你能根据这两个乘法算式，试着说出两个除法算式吗？说说每个除法算式的意义．

15005＝

〔把1500平均分成5份，每份是多少〕

56007＝

〔把5600平均分成7份，每份是多少〕

1500300＝

〔1500里面有几个300〕

5600800＝

〔5600里面有几个800〕

2．象1500300，5600800的除法，假如没有乘法算式，我们该怎样算出商呢？

这节课我们一起来学习这样的口算除法．〔板书课题：口算除法〕

尝试探究：

1．以前我们学过什么样的口算除法？请举例说明．

在学生举例之后，老师举例：20xx 2709 32023 45050

说一说这些算式的意义，你是怎样口算的？

归纳：

〔1〕看被除数里面有几个除数．

〔2〕被除数与除数末尾都有一个0，先不看，直接用0前面的数相除．

2．这样的除法你还能举出几个例子吗？

3．在学生举例的根底上，老师出例如4、例5〔假如学生中出现了这样的例子，就可以用学生中的例子作例题．〕500100＝ 2400100＝ 1202300＝ 3600300＝

四年级上口算除法练习题及答案(四年级数学计算题100道)

计算题100道

660442198912451896÷44÷13÷39÷83÷24 =====

486425529507202784÷64÷29÷38÷12÷32 =====

6003579630098197565÷87÷69÷59÷39÷89 ===== 16923920275618262400÷47÷80÷53÷83÷40 =====

15191813126023805994÷49÷49÷18÷85÷81 =====

56242538204668538036÷76÷94÷31÷89÷98 =====

290460144904601568÷33÷97÷98÷46÷56 =====

364308260275663848÷14÷46÷14÷97÷74 ===== 158422961632567150÷48÷56÷24÷27÷30 =====

36081924533232563128÷82÷37÷86÷88÷68 =====

9452581320046721482÷63÷89÷80÷64÷19 =====

13505460234652802205÷90÷84÷51÷88÷45 =====

1981173573444645616÷11÷51÷94÷93÷78 ===== 159636022956803080÷19÷36÷45÷68÷56 =====

1925465387212501702÷35÷15÷44÷25÷23 =====

21124505986200675÷44÷90÷82÷25÷45 =====

2650371478812091536÷53÷53÷63÷93÷48 =====

四年级数学上册《口算除法》练习题及答案

学校:___________姓名：___________班级：_____________一、其他计算

1．计算。

20+60=18+9=14+50=31-8=

26+9=35-7=42-4=30+50=

45-40=9+61=88-80=57+20=

2．龟兔赛跑。(算一算)

3．比一比，算一算。

15×3=24×2=17×4=18×3=

150×3=240×2=170×4=180×3=

4．我能算得数

3＋9＝_____ 5 ＋9＝_____ 5 ＋8＝_____ 4 ＋7＝_____4＋2＝_____

6＋9＝_____12－10＝_____8 ＋8＝_____18－3＝____6＋3＝_____

9－6＝_____10－8＝_____7 ＋4＝_____9 ＋9＝_____7＋6＝_____

10＋3＝_____7 －4＝_____11－1＝_____18－10＝_____

二、填空题

5．93÷30≈( )，准确值应比估算值( )（填“多”或“少”）一些。

三、口算和估算

6．口算堂堂练。

0＋47＝53－53＝0×27＝0÷16＝

50－0＝25×4＝125×8＝145×0×27＝

25×4＝18×500＝30×40＝

6000÷30＝9100÷700＝25×4÷25×4＝

7．口算堂堂练。

13×3=18×4=34×2=21×3=

12×7=170×2=25×4=370×2=

450×2=360×2=120×4=23×4=

四、连线题

8．估一估，连一连。

148÷3206÷4345÷7

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