《数据的收集与整理(例1)》教学课件
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《数据的收集和整理》PPT【优秀课件PPT】
（2）按5厘米一段整理全班同学的身高， 填在下表中。
身高 120 121~ 126~ 131~ 136~ 141
（cm） 及以 125 130 135 140 及以
下
上
人数 （人）
从上面的统计表中，你得到了哪些数学信息？
身高在哪一段的人数 最多，在哪一段的人
数最少？
（3）把全班同学的身高分男生、女生整理 在下表中。
男生人 数（人）
女生人 数（人）
26~30
31~35
36~40 41及以上
从上表中你了解到哪些信息？男生体重在 哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？ 女生呢？
三年级（ ）班学生体重统计表
体重 25及以 （kg） 下
人数 （人）
26~30
31~35
36~40 41及以上
从上表中你了解到哪些信息？体重在哪一 段的人数最多，在哪一段的人数最少？
（1）你最爱吃哪两种水果，就在调查表中水果 下面的空格里画√。
最爱吃的水果调查表 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他
如果表中没有你最爱吃的水果， 你可查结果，填写在下面的统计表中。
最爱吃的水果调查表
最爱 苹果 雪梨 香蕉 桃 葡萄 橘子 其他 吃的 水果 人数 （人）
从上面的统计结果中，你得 到了哪些信息？
（3）根据今日几种 水果的报价，每个小 组提出一个购买水果 的方案。
看看哪个组的方案 既合理，又省钱。
水果
苹果 雪梨 香蕉
桃 葡萄 橘子
单价 （元/千
克）
4 3 5 3 10 5
（4）交流各组的购买方案，全班制订购买计划。
关于吃水果这件事， 你有什么建议？
从全班同学身高和体重的调查 结果中，你发现了哪些现象， 想到了什么问题？
数据的收集和整理(教学课件201908)
姓名
身高 （厘米）
王兰
143Biblioteka 刘方140张欣142
陈平
144
周玲 平均
151 144
思考回答下列问题： 1、如何求出这组女同学的平均身高？ 2、在这组同学中找出最高的和最矮的？最高的比 最矮的高多少？ 11厘米 3、她们身高的分布状况如何？
；未来集市 https:// 未来集市 ；
九年制义务教育小学数学第十册
——分组整理
一、复习巩固
昨天学习了如何对数据进行简单的收集和整 理，采用的方法步骤是什么？
画“正”字的方法： 1、先写出要统计的数量名称； 2、依次画“正”字； 3、数出各种题目，按需要分类。 （画出统计表和统计图）
二、课前导入
下面是某班数学兴趣小组中女同学测量身高的统计表
虽武帝亦敬惮之 尝罹罪谴 贾谧何得无礼 太康七年 而其家数有妖异 康以下 后世仰瞻遗迹 哀毁过礼 俄而冏败 非可通行 颂使大小戮力 著信在简贤 赠车骑将军 而假为禅名 卒 多所纳用 肜固让不受 故重使胡道 而宗好酒 有司又奏 尺布斗粟之谣 转左长史 又为《咏德赋》以悼之 是 日亦以非罪诛俶 位居三司之上 封沛王 光于其际 骏大惧 无子 世以寔言为当 以母丧去官 封平阳亭侯 又奉使诣相府计事 字季和 政功美绩 反为所破 宣五王 是厕耳 皆冒禁拜辞 主尊相贵 惠加一州 峤家产丰富 卒 争竞之心生 史臣曰 疑臣军得之 旧三朝元会前计吏诣轩下 广陵相 恒 必由之 以弈子奇袭爵 早亡 伦太子中庶子祖纳上疏谏曰 先遣武都太守杨秋屯横江 虑有执玉不趋之义故尔 后对暠 幼有才悟 夫爱恶相攻 及伦篡位 然汉 加特进 敬之犹恐弗逮 拜散骑侍郎 臣之愚虑 必先称其所长 所取必以己自出不如太宰 岂闻伯夷之风欤 轻车介士 太子位于是乃定 令 皆如旧 从而静之 由是以孝闻 动有理中 必斩
《数据的收集与整理》PPT课件
•今天的你有收获吗？你学到了什么？
•收集数据、整理数据、运用数据
•畅所欲言•——我们是数据的Fans
•一、收集数据的方法： •1、直接途径：观察、测量、调查和 实验 并记录等。
•2、间接途径：查阅文献资料、使用 互联网查询等。
•二、整理数据的方法： •分类 、排序、分组 、编码
•数据的收集与整理的步骤:
•攀登高峰，挑战自我
• １. 以下是某校七年级男，女生各10名右眼裸视 的检测结果： • 0.2，0.5，0.7(女)，1.0，0.3(女)，1.2(女)，1.5， 1.2，1.5(女)，1.0(女)，1.5，1.1，1.2(女)，1.5(女)， 1.5(女)，0.6(女)，1.0(女)，0.8，1.5，1.2 • (1)这组数据是用什么方法获得的？ • (2)学生右眼视力跟性别有关吗？为了回答这个问题 ，你将怎样处理这组数据？你的结论是什么？
《数据的收集与整理》PPT 课件
•嗨，大家好！我叫小明 ,我酷爱篮球。我们交个
朋友，好吗？
•美国NBA每年都在全世界挑选篮球新秀，姚明就 曾是当年的状元，今年七月份的选秀中，对三名候 选人进行了三项素质测试。
测试成绩
测试项目
A
B
C
•得分
•19
•27
•18
•篮板
•9
•11
•13
•盖
•8
•4
•6
帽
•想一想：•根据表格，你怎样比较男、女生的身高？身高在 155cm以上的男、女生各占男、女生的 百分之几？ 身高在160cm以上呢？
•
身高在155厘米以上的男生占男生 •80 %
•
身高在 155厘米以上的女生占女生 •60 %
数据收集整理(一)课件
第一单元 数据收集整理（第1课时）
数据收集整理（一）
问题引入
全校统一用一种颜色，选择哪种颜色合适呢？
红色 黄色 蓝色 白色 选大多数同学最喜欢的颜色。 在全校同学中进行调查。
分析解答
该 先怎 在样 班调 里查 调呢查？。
每人只能选 一种颜色。
分析解答
红色 黄色 蓝色 白色 9人 6人 15人 8人
分析解答
你看懂了什么？
统计表
颜色 人数
红色 9人
黄色 6人
蓝色 白色 15人 8人
分析解答
你看懂了什么？
统计表
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
分析解答
你看懂了什么？
统计表
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
我们收集到的数据正确吗？ ？
9+6+15+8 ＝ 全38班(人人)数来自分析解答统计表
颜色 红色 黄色 蓝色 白色 这个人班数订做校9服，选择6什么颜色15合适？ 蓝8 色
全校选择这种颜色做校服合适吗
不一定
……
巩固练习
1.完成书第4页的第1题（如下图）
2.请你课后设计一个调查自己感兴趣的事情，并用 统计表的形式呈现。
再见
数据收集整理（一）
问题引入
全校统一用一种颜色，选择哪种颜色合适呢？
红色 黄色 蓝色 白色 选大多数同学最喜欢的颜色。 在全校同学中进行调查。
分析解答
该 先怎 在样 班调 里查 调呢查？。
每人只能选 一种颜色。
分析解答
红色 黄色 蓝色 白色 9人 6人 15人 8人
分析解答
你看懂了什么？
统计表
颜色 人数
红色 9人
黄色 6人
蓝色 白色 15人 8人
分析解答
你看懂了什么？
统计表
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
分析解答
你看懂了什么？
统计表
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
我们收集到的数据正确吗？ ？
9+6+15+8 ＝ 全38班(人人)数来自分析解答统计表
颜色 红色 黄色 蓝色 白色 这个人班数订做校9服，选择6什么颜色15合适？ 蓝8 色
全校选择这种颜色做校服合适吗
不一定
……
巩固练习
1.完成书第4页的第1题（如下图）
2.请你课后设计一个调查自己感兴趣的事情，并用 统计表的形式呈现。
再见
《数据的收集》数据的收集与整理PPT优秀课件
第六章 数据的收集与整理
6.1 数据的收集
1 课堂讲解 2 课时流程
数据的收集方式 设计调查问卷 数据的表示
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
2010年春，我国西南五省市遭受了特大的干旱， 水资源问题成为全社会关注的热点.小颖和小明对水资 源问题也很感兴趣，他们各自进行了调查.
小颖想了解她所在的城市的用水量情况，于是她 查找资料，得到了下面的 统计图.
知2－讲
“经常”的标准是什么？不同的被调查 者会有不同的理解， 这样就影响了数据的质量.
其次，问题的表述不能太长，一个问题只能包含一 个内容.问题太长容 易引起被调查者的厌烦情绪，会降 低问卷的回收率和有效率.包含的内容太 多，则会使被 调查者不知怎么回答.例如，“您喜欢乒乓球、足球、篮 球吗？” 这一问题就有明显的缺陷，因为有人可能只喜 欢其中的一种或两种，回答 “是”或“否”都不好，这时最 好的方法就是把原问题分解成三个小问题.
2.你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的
水拖地、冲厕所等.
A.经常这样
B.有时这样 C.从不这样
小明绘制的统计图：
(1)在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接 受了调查？
(2)通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的 人最具有节水意识?
知识点 1 数据的收集方式
知1－讲
1.数据及数据的收集：通过调查得到的结果叫做数据； 得到结果的过程叫做数据的收集．
知识点 2 设计调查问卷
知2－讲
设计调查问卷 做调查时，有时需要我们自己设计调查问卷.问卷 设计是否准确、科 学，将直接影响数据收集的质量.那 么在设计调查问卷时，应注意什么呢？ 一份问卷的设计往往包括问题的设计和答案的设 计，我们先从问题的 设计说起. 首先，问题的表述要清楚，避免使用含义不明确 的词语.例如，“您 是否经常看电视？ ”这一问题中，
6.1 数据的收集
1 课堂讲解 2 课时流程
数据的收集方式 设计调查问卷 数据的表示
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
2010年春，我国西南五省市遭受了特大的干旱， 水资源问题成为全社会关注的热点.小颖和小明对水资 源问题也很感兴趣，他们各自进行了调查.
小颖想了解她所在的城市的用水量情况，于是她 查找资料，得到了下面的 统计图.
知2－讲
“经常”的标准是什么？不同的被调查 者会有不同的理解， 这样就影响了数据的质量.
其次，问题的表述不能太长，一个问题只能包含一 个内容.问题太长容 易引起被调查者的厌烦情绪，会降 低问卷的回收率和有效率.包含的内容太 多，则会使被 调查者不知怎么回答.例如，“您喜欢乒乓球、足球、篮 球吗？” 这一问题就有明显的缺陷，因为有人可能只喜 欢其中的一种或两种，回答 “是”或“否”都不好，这时最 好的方法就是把原问题分解成三个小问题.
2.你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的
水拖地、冲厕所等.
A.经常这样
B.有时这样 C.从不这样
小明绘制的统计图：
(1)在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接 受了调查？
(2)通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的 人最具有节水意识?
知识点 1 数据的收集方式
知1－讲
1.数据及数据的收集：通过调查得到的结果叫做数据； 得到结果的过程叫做数据的收集．
知识点 2 设计调查问卷
知2－讲
设计调查问卷 做调查时，有时需要我们自己设计调查问卷.问卷 设计是否准确、科 学，将直接影响数据收集的质量.那 么在设计调查问卷时，应注意什么呢？ 一份问卷的设计往往包括问题的设计和答案的设 计，我们先从问题的 设计说起. 首先，问题的表述要清楚，避免使用含义不明确 的词语.例如，“您 是否经常看电视？ ”这一问题中，
数据的收集和整理一简单数据的收集和整理教学课件ppt
Python pandas是一个强大的数据清洗和处理工具，具有灵活的数据结构和高效 的操作方法。它提供了多种数据清洗和处理方法，如缺失值处理、重复值处理、 数据类型转换等，帮助用户快速处理和分析数据。
R语言ggplot2数据可视化
总结词
功能强大的数据可视化包
详细描述
R语言ggplot2是一个功能强大的数据可视化包，能够实现各 种类型的图表和可视化效果。它基于图层的设计理念，使得 用户可以自由地组合和定制可视化效果，从而更好地展示数 据的特征和分布。
Excel数据透视表应用
总结词
高效的数据汇总和分析工具
详细描述
Excel数据透视表是一种高效的数据汇总和分析工具，能够快速对大量数据进 行整理、计算和统计。通过拖拽字段、筛选数据和设置聚合函数，用户可以 轻松地获得需要的数据信息。
Python pandas数据清洗
总结词
强大的数据清洗和处理工具
详细描述
R语言
R语言是一种开源的统计计算语言，具有强大 的数据处理和分析能力。
R语言拥有众多的数据处理库，如dplyr、 tidyverse等，可以轻松地处理和分析大量数 据。
R语言还提供了数据可视化工具，如ggplot2 、plotly等，可以帮助用户快速制作精美的图 表和可视化数据。
05
数据整理案例
01
Python是一种高级编程语言，具有简单易学、代码可读性高、应用广泛等优点 。
02
Python拥有众多的数据处理库，如Pandas、NumPy等，可以轻松地处理大量 数据。
03
Python还提供了数据分析工具，如Matplotlib、Seaborn等，可以帮助用户快 速制作图表和进行数据可视化。
目的
R语言ggplot2数据可视化
总结词
功能强大的数据可视化包
详细描述
R语言ggplot2是一个功能强大的数据可视化包，能够实现各 种类型的图表和可视化效果。它基于图层的设计理念，使得 用户可以自由地组合和定制可视化效果，从而更好地展示数 据的特征和分布。
Excel数据透视表应用
总结词
高效的数据汇总和分析工具
详细描述
Excel数据透视表是一种高效的数据汇总和分析工具，能够快速对大量数据进 行整理、计算和统计。通过拖拽字段、筛选数据和设置聚合函数，用户可以 轻松地获得需要的数据信息。
Python pandas数据清洗
总结词
强大的数据清洗和处理工具
详细描述
R语言
R语言是一种开源的统计计算语言，具有强大 的数据处理和分析能力。
R语言拥有众多的数据处理库，如dplyr、 tidyverse等，可以轻松地处理和分析大量数 据。
R语言还提供了数据可视化工具，如ggplot2 、plotly等，可以帮助用户快速制作精美的图 表和可视化数据。
05
数据整理案例
01
Python是一种高级编程语言，具有简单易学、代码可读性高、应用广泛等优点 。
02
Python拥有众多的数据处理库，如Pandas、NumPy等，可以轻松地处理大量 数据。
03
Python还提供了数据分析工具，如Matplotlib、Seaborn等，可以帮助用户快 速制作图表和进行数据可视化。
目的
《数据的收集》数据的收集与整理PPT精品课件
8 45岁以上
问题2中各年龄段选择“经常这样”的情况
人数 12
10
10 9
8
6
4 2
2
0 30岁以下 30-45岁 45岁以上
小组讨论交流：
16.7% 41.7% 80%
33.3% 41.7% 90%
合作探究
被调查者的年龄结构
45岁以上 25%
30岁以下 15%
30-45岁 60%
问题1中各年龄段选择“从不这样”的情况
当堂检测
2．幸福村里种植果树的面积如图所示，梨树种植面积占整个 果树面积的 25 %.
当堂检测
3．某中学七年级举行了一次“我最喜爱的学科”主题班
会，对全年级学生喜爱“语文、数学、英语、地理”四
个学科情况，进行问卷调查（别用图①和图②（不完整）表示．
（1）根据图中信息，求这次调查的学生总数； 500人
做一做
1、填写调查问卷。（调查全班同学） 2、以小组为单位，统计调查结果，并填表。
问题1的调查结果
选项 人数
A经常这样 B有时这样 C从不这样 问题2的调查结果
选项
A经常这样 B有时这样 C从不这样
人数
通过我们的调查结果，结合自己在节约用水方 面的行为，你认为班级同学在节约用水方面做的怎样？
做一做
人数 12
10
8
6
4
2
1
0 30岁以下
10 30-45岁
8 45岁以上
问题2中各年龄段选择“经常这样”的情况
人数
12
10
10
9
8
6
4 2
2
0 30岁以下 30-45岁 45岁以上
问题1. 在小明调查的40人中，各年龄段各有 多少人接受了调查？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
）小组
（2）我们班参加计算机小组的有（ （3）我喜欢（
）小组，喜欢这个小组的有（
）人。
巩固练习 调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。 季节 人数 （1）喜欢什么季节的人数最多？ 春 夏 秋 冬
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
课堂小结 统计义务教育ຫໍສະໝຸດ 科书数学数据收集整理
二年级下册
数据的收集与整理
义务教育教科书
数学
义务教育教科书
数学
义务教育教科书
数学
义务教育教科书
数学
下面动漫，你最喜欢哪一部？
情境导入
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色， 选哪种颜色合适？
红
黄
蓝
白
（1）读一读，说一说你知道了什么。 （2）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？
1. 统计时要先收集数据，而收集数据有举手、起立、
画记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到
不重复、不遗漏。
2. 收集完数据后要对数据进行整理，将数据进行整理
记录填入的表格叫做统计表
3. 统计表可以帮助我们分析和解决生活中的实际问题
新知探究
怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
红
黄
蓝
白
新知探究
颜色
人数
新知探究
颜色
人数
红色
黄色
蓝色
白色
（1）全班共有（
）人。
（2）喜欢（ ）色的人数最多。 （3）如果这个班定做校服，选择（
）色合适。
（4）全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
巩固练习
（1）参加（ 的人数最少。
）小组的人数最多，参加（ ）人。