函数符号的故事
数学符号来历
数学符号来历
数学,作为一门抽象的学科,离不开各种特定的符号来表示数学概念、运算和关系。这些符号不仅简洁明了,还能提供有效的交流和理解。然而,这些符号并非一蹴而就,它们都有各自的历史渊源和起源。
一、基本数学运算符号
1. 加法符号 "+"
加法运算是数学中最基本的运算之一,用于表示两个数的求和。加
法符号“+”最早来源于拉丁文中的字母“et”,意为“和”。这个符号经过
演变,逐渐发展为现代数学中的“+”,用于表示两个数的加法运算。
2. 减法符号 "-"
减法运算是加法的逆运算,用于表示两个数的差。减法符号“-”源于
拉丁文中的字母“gradus”,意为“从”或“去掉”。这个符号随着时间的推移,经过演化,成为了现代数学中的减法符号。
3. 乘法符号 "×"和"·"
乘法运算是重复加法的简写形式,用于表示两个数的积。乘法符号
有两种形式,一种是"×",另一种是"·",它们都有各自独特的历史渊源。
"×"符号最早可追溯到古希腊的数学家欧几里得,他将直线长度表
达为字母n的平方。而在写出两个数的乘积时,他使用了希腊字母“ξ”
的变体,后来逐渐演化成了现代数学中的乘法符号"×"。
而"·"符号则源于拉丁文中的字母“p”,是“pondus”的缩写。它表示乘法中的量,例如“x · y”表示x和y的乘积。这个符号在十六世纪开始广泛使用,在现代数学中仍然被广泛采用。
4. 除法符号 "÷"
除法运算是乘法的逆运算,用于表示两个数的商。除法符号"÷"最早出现在十六世纪的欧洲,它源于拉丁文中的字母“c”的缩写形式,表示"cum"(和)。
方程的有趣故事简短
方程的有趣故事简短
在数学领域中,方程是一个非常重要的概念。它是通过符号与数字
的组合来表示数学关系的一种方式。通过解方程,我们可以揭示出数
学背后的奥秘,解决各种实际问题。在本文中,我将为您讲述一些有
趣的方程故事,让您对方程有更深入的了解。
一、平方数之谜
故事背景:从古至今,人们对于平方数及其性质一直充满好奇。一天,数学家小李遇到了一个问题,他想知道是否存在两个连续的平方数,它们的和还是一个平方数。
解决方法:小李开始进行推理和计算,他假设第一个平方数为n^2,那么第二个平方数就是(n+1)^2。他将这两个平方数相加并展开,得到
n^2 + (n+1)^2 = 2n^2 + 2n + 1。经过简化,得到2n^2 + 2n + 1是一个完
全平方数。
结论:小李发现了一个规律,通过两个连续平方数的和可得到一个
完全平方数,例如:1+4=5,3+4=7,5+4=9...这个规律对所有正整数都
成立。
二、钟表上的方程
故事背景:时间是宇宙的一把尺度,而钟表则是衡量时间的工具。
一个充满好奇心的数学家小王发现了一个有趣的现象,当时针和分针
重合时,时针走过的角度和分针所走过的角度之和等于720度。
解决方法:小王开始分析问题,他首先计算了时针和分针每分钟所
走过的角度。时针每分钟走过的角度是360度/12小时/60分钟= 0.5度,分针每分钟走过的角度是360度/60分钟 = 6度。然后,小王设定一个
未知数x代表过了多少分钟时时针和分针重合。根据已知条件,他得
到了方程0.5x + 6x = 720度。
结论:通过解方程,小王得知当时针和分针重合时,时针已经过了120分钟或2小时。这个有趣的现象揭示了时针、分针和秒针之间的数
笛卡尔爱心函数的故事
笛卡尔爱心函数的故事
在数学史上,笛卡尔爱心函数是一种独特且美丽的数学函数,它以其特殊的形
状和心灵之美而闻名。这个函数的名字源自法国数学家笛卡尔,他在17世纪提出
了这个函数,为我们展示了数学领域的无限魅力。
笛卡尔爱心函数的数学表达式为:(x^2 + y^2 - 1)^3 - x^2 *y^3 = 0。当我们将这
个函数的图形绘制在坐标系中时,它呈现出一个迷人的心形图案。
这个函数之所以被称为"爱心函数",是因为它的图形形状与人们普遍认可的爱
心符号非常相似。这个函数的图案由两个对称的圆锥曲线组成,它们在一点处相交,并展现出一种优雅而连续的曲线。这个曲线不仅美丽,而且具有一定的数学特征,因此吸引了无数数学爱好者的研究。
除了其美丽的形状,笛卡尔爱心函数还具有一些有趣的性质。例如,它是一个
奇函数,即满足f(-x) = -f(x)。这意味着对于任意给定的点(x, y)在曲线上,点(-x, -y)也将在曲线上。这种对称性使得爱心函数在数学探索和表达爱的主题时具有重要意义。
数学家们对笛卡尔爱心函数进行了广泛的研究,探索了它在数学和几何领域中
的应用。这个函数不仅是理论研究的对象,还被应用到生物学、物理学和工程学等领域中。例如,在图像处理中,可以利用爱心函数生成漂亮而富有艺术感的图案。在心理学中,爱心形状也被用作表达爱和情感的符号。
总之,笛卡尔爱心函数是数学界的一颗璀璨明珠,以其独特的形状和数学特性
吸引了许多人的研究和探索。它不仅展示了数学的美丽,还启发人们去发现并表达爱的本质。无论是数学爱好者还是普通人,都可以通过欣赏和理解这个函数来领略数学的魅力和情感的力量。
函数符号的故事论文1000字
函数符号的故事论文1000字
一、省略号过去。未来。永恒。它们被人生省略了。记忆的录像带回放着,我的头脑却始终混乱。过去的一切一切,我忘却了许多,零零碎碎的记忆,使我的人生变得残缺不全。我只能用省略号来代替它们,代替我无法想起的美好。未来!我们都在懂憬。想像着自己在什么什么时候会变成什么,会拥有什么,会遇见什么。可是,那只能是想,并不能确定那就是我们的未来。因此,当别人问我未来会怎样,我只会给他一串省略号。我不敢去奢想。永恒!永远到底有多远?谁能给谁永远?永。远。很长很长的一段时间罢?直至生命的结束?那是一个怎样的概念?我不清楚,因为我从来没得到过永恒。一种模模糊糊的理解:一次无休止的进行。因此,当别人再对我提起永恒时,我只能用省略号代表我的心情:我不相信永恒!不可能有永恒!那只是个天真的幻想!庞
二、感叹号它修饰着烦闷,气愤,还有快乐。最近的心情好烦好顽,导致我每天在本子上画着N个感叹!又大,又密,很似我的心。这个时候,什么事都进不去。倘若某人突然想死了,闯进我的思维,我会马上给他个大大的感叹号,把他压得喘不过气来!接着继续整理我的神经系统。愤怒时,说什么话所带的语气都很强烈,因此不得不用上一个大感叹,向惹怒你的人示威!哼!小样的!你不想活了啊?!敢和老娘撒野!对方或许有骨气,撒野撒到底,那感叹号就奉陪到底,或者会夹着尾巴临阵脱逃。这里呢,只是余怒未消。感到快乐的时候心情当然好了,可是我似乎很久没触碰到过它了。先笑笑吧!哈哈!呵呵!嘿嘿!嘻嘻!但这样的话,应该很容易被人误认为是疯子。算了,笑自己的!让别人说去吧!我们好人不会去和他们计较的!
函数符号的故事
∆ 18世纪中叶欧拉(L.Euler,瑞,1707-1783)给出了定义:“一个变 量的函数是由这个变量和一些数即常数以任何方式组成的解析表达式。” 他把约翰?贝努利给出的函数定义称为解析函数,并进一步把它区分为代 数函数和超越函数,还考虑了“随意函数”。不难看出,欧拉给出的函数 定义比约翰?贝努利的定义更普遍、更具有广泛意义。
不同的“函数”
∆ 1821年,柯西(Cauchy,法,1789-1857) 从定义变量起给出了定义:“在某些 变数间存在着一定的关系,当一经给定其中某一变数的值,其他变数的值可随着而 确定时,则将最初的变数叫自变量,其他各变数叫做函数。”在柯西的定义中,首 先出现了自变量一词,同时指出对函数来说不一定要有解析表达式。不过他仍然认 为函数关系可以用多个解析式来表示,这是一个很大的局限。
∆ 1797年,拉格朗日大力推动以f、F、Φ 及y 表示 函数,对後世影响深远。时至今日, 函数主要都 以这几个字母表达。
∆ 1820年,赫谢尔以f(x)表示 x 的函数,并指 出 f(f(x))=f2(x)及fmfn(x)=fm+n(x),还以f-1(x)表示 其函数 f 为 x 的量。1893年,皮亚诺开始采用符 号y=f(x)及x=f(y),其後又与赫谢尔符号结合,成 为现今通用的符号:y=f(x)及x=f-1(y)。
函数符号的故事
历史表明,重要数学概念对数学发展的作用是不可估量的,函数概念对数学发展的影响,可以说是贯穿古今、旷日持久、作用非凡,回顾函数概念的历史发展,看一看函数概念不断被精炼、深化、丰富的历史过程,是一件十分有益的事情,它不仅有助于我们提高对函数概念来龙去脉认识的清晰度,而且更能帮助我们领悟数学概念对数学发展,数学学习的巨大作用.
(一)马克思曾经认为,函数概念来源于代数学中不定方程的研究.由于罗马时代的丢番图对不定方程已有相当研究,所以函数概念至少在那时已经萌芽.
自哥白尼的天文学革命以后,运动就成了文艺复兴时期科学家共同感兴趣的问题,人们在思索:既然地球不是宇宙中心,它本身又有自转和公转,那么下降的物体为什么不发生偏斜而还要垂直下落到地球上?行星运行的轨道是椭圆,原理是什么?还有,研究在地球表面上抛射物体的路线、射程和所能达到的高度,以及炮弹速度对于高度和射程的影响等问题,既是科学家的力图解决的问题,也是军事家要求解决的问题,函数概念就是从运动的研究中引申出的一个数学概念,这是函数概念的力学来源.
(二)早在函数概念尚未明确提出以前,数学家已经接触并研究了不少具体的函数,比如对数函数、三角函数、双曲函数等等.1673年前后笛卡儿在他的解析几何中,已经注意到了一个变量对于另一个变量的依赖关系,但由于当时尚未意识到需要提炼一般的函数概念,因此直到17世纪后期牛顿、莱布尼兹建立微积分的时候,数学家还没有明确函数的一般意义.
1673年,莱布尼兹首次使用函数一词表示“幂”,后来他用该词表示曲线上点的横坐标、纵坐标、切线长等曲线上点的有关几何量.由此可以看出,函数一词最初的数学含义是相当广泛而较为模糊的,几乎与此同时,牛顿在微积分的讨论中,使用另一名词“流量”来表示变量
心形函数解析式笛卡尔
心形函数解析式笛卡尔
传说中的笛卡尔和公主:
1650年,贫穷的数学家笛卡尔在斯德哥尔摩的街头遇到了美丽的瑞典公主克里斯汀。克里斯汀不仅不喜欢笛卡尔,还和他讨论数学。之后,公主在宫里请笛卡尔做她的数学老师,两人相处并相爱。
笛卡尔和公主之间有一个34岁的差别。他们之间还是有阶级差距的。国王大怒,赶走了笛卡尔,软禁了公主。回到法国的笛卡尔坚持给公主写信,但所有的信都被国王截获了。笛卡尔感染黑死病后没多久,就寄出了死前最后一封情书。
国王以为这封情书上藏了啥了不得的东西,召集全国的数学家解题,但是所有人都答不上来。无奈之下,国王只好将这封信交给公主,公主通过答题得到了一个告白的心形。——这就是魔改版的笛卡尔和公主,以及他的“心形线”。
真实的笛卡尔和公主:
历史上的笛卡尔不仅是数学家,也是哲学家。他不穷也不出名。已经成为克里斯蒂娜女王的克里斯蒂娜,请笛卡尔在宫里做她的老师。这是笛卡尔和克莉丝汀的真实相遇。他们之间没有老国王,因为老国王早就去世了。
然而,笛卡尔很快在瑞典死于肺炎。克里斯汀这辈子没结过婚,这和笛卡尔没关系。据史料记载,克莉斯汀虽然是女性,但却很男性化,疑似喜欢同性。
笛卡尔的爱心函数故事
至于“心形方程式”也只是传闻,并未得到证实就和笛卡尔有关。r=a(1-sinθ),这是个极坐标方程在17世纪还是新鲜玩意儿,而三角函数的定义以及sin、cos这些符号是欧拉在十八世纪的创举,从时间线来说,笛卡尔根本就不会这些东西。
和cavalieri Saint Vincent分别在1635年和1647年发表了自己的研究成果,才引入了极坐标系统的概念。1671年,牛顿第一个应用极坐标系统来表示平面上的任意一点。1691年,雅各布·伯努利真正系统地研究了极坐标系统。
文献阅读与数学写作《函数的形成与发展》 高一上学期数学人教A版(2019)必修第一册
三、小组分工
1、请确定你的选题,依据选题组成团队。 2、每人写一篇文献综述。 3、组内交流,填好评价量表,确定好全班交流人。 4、知网、万方、维普、超星、龙源等数据库,图书馆分工搜索。
文献阅读与数学写作
函数的形成与发展 ——读书报告会
第二课时
一、写作分享
1.请分享你的标题、摘要、主题框架、创新点。 2.请其它组按照量表打分。 3.请评委老师点评。
文献阅读与数学写作
函数的形成与发展 ——与大师的隔空对话
一、函数的形成与发展
问题1:你能谈谈人们在不同时期对函数概念的认识么?
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你的观点
一、函数的形成与发展
问题1:你能谈谈人们在不同时期对函数概念的认识么?
一、函数的形成与发展
问题1:你能谈谈人们在不同时期对函数概念的认识么?
ຫໍສະໝຸດ Baidu
二、文献阅读与写作
一、写作分享 《函数定义方式的演变与讨论》
二、小结
谈谈你的收获. 1.了解函数形成、发展的历史 2.了解文献综述的写作方法.
请批评指正!
函数的概念在近300年的时间内不断地严谨化、精确化
参考选题: 1.函数产生的社会背景 2.函数概念发展的历史过程 3.函数符号的故事 4.数学家与函数
二、文献阅读与写作
二、文献阅读与写作
问题2:《函数发展的历史及意义》、《函数符号演进历程》 的总体写法是什么?
函数符号的故事
karlweierstrass提出将微积提出将微积通过扩展函数的定义数学家能够对一些通过扩展函数的定义数学家能够对一些奇怪这些函数曾经被认为只具有理论价值迟至这些函数曾经被认为只具有理论价值迟至20些函数在对如布朗运动之类的物理现象进行建模时有重要的作用
函数符Baidu Nhomakorabea的故事
函数符号的来源
函数这个数学名词是莱布尼兹在1694年开始使用的,以描述曲线的一个相关量,如曲线的斜率或者 曲线上的某一点。莱布尼兹所指的函数现在被称作可导函数,数学家之外的普通人一般接触到的函 数即属此类。对于可导函数可以讨论它的极限和导数。此两者描述了函数输出值的变化同输入值变 化的关系,是微积分学的基础。 1718年,约翰· 贝努里(en:Johann Bernoulli)把函数定义为“一个变量的函数是指由这个变量和常 量以任何一种方式组成的一种量。”1748年,约翰· 贝努里的学生欧拉(Leonhard Euler)在《无穷 分析引论》一书中说:“一个变量的函数是由该变量和一些数或[常量]]以任何一种方式构成的解析 表达式”。例如f(x) = sin(x) + x3。1775年,欧拉在《微分学原理》一书中又提出了函数的一个定义: “如果某些量以如下方式依赖于另一些量,即当后者变化时,前者本身也发生变化,则称前一些量 是后一些量的函数。” 19世纪的数学家开始对数学的各个分支作规范整理。维尔斯特拉斯(Karl Weierstrass)提出将微积 分学建立在算术,而不是几何的基础上,因而更趋向于欧拉的定义。 通过扩展函数的定义,数学家能够对一些“奇怪”的数学对象进行研究,例如不可导的连续函数。 这些函数曾经被认为只具有理论价值,迟至20世纪初时它们仍被视作“怪物”。稍后,人们发现这 些函数在对如布朗运动之类的物理现象进行建模时有重要的作用。 到19世纪末,数学家开始尝试利用集合论来规范数学。他们试图将每一类数学对象定义为一个集合。 狄利克雷(Johann Peter Gustav Lejeune Dirichlet)给出了现代正式的函数定义。狄利克雷的定义将 函数视作数学关系的特例。然而对于实际应用的情况,现代定义和欧拉定义的区别可以忽略不计。
数学符号的来历
数学符号的来历
例如加号曾经有好几种,现在通用“+”号。
“+”号是由拉丁文“et”(“和”的意思)演变而来的。十六世纪,意大利科学家塔塔里亚用意大利文“plu”(加的意思)的第一个字母表示加,草为“μ”最后都变成了“+”号。
“-”号是从拉丁文“minus”(“减”的意思)演变来的,简写m,再省略掉字母,就成了“-”了。
也有人说,卖酒的商人用“-”表示酒桶里的酒卖了多少。以后,当把新酒灌入大桶的时候,就在“-”上加一竖,意思是把原线条勾销,这样就成了个“+”号。
到了十五世纪,德国数学家魏德美正式确定:“+”用作加号,“-”用作减号。
乘号曾经用过十几种,现在通用两种。一个是“×”,最早是英国数学家奥屈特1631年提出的;一个是“·”,最早是英国数学家赫锐奥特首创的。德国数学家莱布尼茨认为:“×”号象拉丁字母“X”,加以反对,而赞成用“·”号。他自己还提出用“п”表示相乘。可是这个符号现在应用到集合论中去了。
到了十八世纪,美国数学家欧德莱确定,把“×”作为乘号。他认为“×”是“+”斜起来写,是另一种表示增加的符号。
“÷”最初作为减号,在欧洲大陆长期流行。直到1631年英国数学家奥屈特用“:”表示除或比,另外有人用“-”(除线)表示除。后来瑞士数学家拉哈在他所著的《代数学》里,才根据群众创造,正式将“÷”作为除号。
平方根号曾经用拉丁文“Radix”(根)的首尾两个字母合并起来表示,十七世纪初叶,法国数学家笛卡儿在他的《几何学》中,第一次用“√”表示根号。“√”是由拉丁字线“r”变,“——”是括线。
函数的起源与发展
函数的起源与发展
今天的数学大厦已有数千年历史,这是世界数代数学家不断建设完善的结果,伴随着数学思想的发展,函数概念由模糊逐渐严密,对于数学和科学来说,函数是一个最重要,最有意义的数学概念,是人类心智发展的重要标志。
函数在当今社会应用广泛,在数学,计算机科学,金融,IT等领域发挥着举足轻重的作用;在数学发展的历史上,函数这一概念从提出到如今渗透到数学的各个层面,都在数学学科中有着不可撼动的地位。学好函数、了解函数的发展历史不仅能提高我们对函数概念的认知度,还能有助于我们更好的运用函数解决实际问题。
众所周知,函数概念是在集合论的基础上产生的。
设A,B是非空的集合,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素x,在集合B 中都有唯一确定的元素和它对应,那么就称为从集合A到集合B的一个函数,记作或。
这个概念的产生也是有一段故事的,而故事的背后是时间的推动,是艰辛的岁月。
十六、十七世纪,欧洲资本主义国家先后兴起,
为了争夺霸权,迫切需要发展航海和军火工业。为了发展航海事业,就需要确定船只在大海中的位置,在地球上的经纬度。
要打仗,也需知道如何使炮弹打的准确无误等问题,这就促使了人们对各种“运动”的研究,对各种运动中的数量关系进行研究,这就为函数概念的产生提供了客观实际需要的基础。
十七世纪中叶,笛卡儿(Descartes)引入变数(变量)的概念,制定了解析几何学,从而打破了局限于方程的未知数的理解;后来,牛顿(Newton)、莱布尼兹(Leibniz)分别独立的建立了微分学说。
这期间,随着数学内容的丰富,各种具体的函数已大量出现,但函数还未被给出一个一般的定义。牛顿于1665年开始研究微积分之后,一直用“流量”(fluent)一词来表示变量间的关系。1673年,莱布尼兹在一篇手稿里第一次用“函数”(fluent)这一名词,他用函数表示任何一个随着曲线上的点的变动而变动的量。(定义1)这可以说是函数的第一个“定义”。
函数符号的故事
函数符号的故事
函数符号,作为数学中的重要概念之一,承载着丰富的内涵和
深刻的数学思想。它不仅是数学家们智慧的结晶,更是数学发展历
程中的重要标志。那么,函数符号的故事究竟是怎样的呢?
要探寻函数符号的故事,首先我们需要回到17世纪。当时,数
学家们对于变化的研究日益深入,他们开始关注自变量和因变量之
间的关系。在这个背景下,数学家们开始使用符号来表示这种关系,这就是函数符号的雏形。最初,函数符号并不像今天这样简洁明了,而是经过数学家们的不断探索和完善,逐渐演变成了我们现在所熟
知的形式。
随着时间的推移,函数符号逐渐被纳入到数学体系之中,成为
了数学研究的重要工具。它不仅在微积分、代数、几何等多个数学
领域中发挥着重要作用,更是在物理学、工程学等应用科学中扮演
着重要角色。可以说,函数符号的发展与数学的发展息息相关,它
的故事也是数学发展史的重要组成部分。
在函数符号的故事中,我们还可以看到数学家们对于函数概念
的深刻理解和丰富内涵的挖掘。通过对函数符号的研究,数学家们
逐渐揭示了函数的性质和规律,为函数论的发展奠定了坚实的基础。同时,函数符号的故事也反映了数学家们在实际问题中运用函数的
智慧和创造力,为人类社会的发展做出了重要贡献。
除此之外,函数符号的故事还包含着数学思想的传承和创新。
在数学发展的历程中,数学家们不断地对函数符号进行探索和发展,推动了函数论的不断完善和深化。他们不断提出新的概念、新的方法,丰富了函数符号的内涵,拓展了函数理论的应用领域,为数学
的发展注入了新的活力。
综上所述,函数符号的故事是数学发展史上的重要篇章,它承
符号的来历
http://58.59.176.43/gxnumath/mathedu/index.htm
“+、-、×、÷”的来历:
“+”号是在水平面平行的一横上加止垂直的一竖,表示增加的意思。在并号“+”上去掉一竖成“一”
号,表示减少的意思。这个并号的最早使用人是15世纪德国数学家魏德更。
“×”号是18世纪美国数学家欧德来首创,将符号“+”号倾斜过来,表示几个相同加数连续相加。
“÷”号是18世纪瑞士数学家哈纳制定,他是根据古代阿拉伯符号“—”,现今分数线与比号“:”合并而成,表示夺取的意思,用一条直线把两个圆点分开。
函数概念的产生及其历史演变
《第二章函数》整体学程指导
集合作为近现代数学的“基本语言”被引入高中数学课程体系,利用它可以简洁、准确地表述一些数学对象。本章是集合语言应用的一个重要载体,是学习完集合语言后应用语言表述数学问题、研究数学问题和解决数学问题的一次重要实践和有力尝试。
函数分为两个部分:函数的概念及基本性质(第二章);
指数函数、对数函数和幂函数(第三章);
函数的概念和基本性质(单调性、奇偶性)
解读:该部分学习意在通过对函数基本概念的理解(函数的概
念)、巩固(分段函数)和加深(映射的概念)(教材中先函数后映
射遵循概念发展的历史过程);基本性质的学习(为什要只重点研
究函数的这几个性质?水浒传里有108将,但是只对武松、鲁智深、
林冲等十几个人着力刻画,这是文学家的方法,也是数学家的方法。函数(Function)本部分学习的目的是通过学习形成函数研究的一般方法和套路。
基本初等函数(指数、对数、幂函数)
解读:该部分学习是在形成函数研究的一般方法之后对方法的
有力尝试,在尝试中不断加深对函数研究一般方法的认识和理解。
数学内部发展(函数的零点、二分法求方程近似解)
(数学发展的两条主线都涉及了)
社会现实需要(解决社会与生活中的实际问题)
第一节:函数概念的起源及其历史演变
我们要参观的景点:(The scenery we’ll visit)
1. 函数的概念是什么?(What?)
2. 为什么要建立函数的概念?(Why ?)
3. 函数的概念是如何建立的?函数概念的建立经历了怎样的历史演变过程?(How?)景点一:函数的概念是什么?函数的概念是如何建立的?
数学家与函数的故事
数学家与函数的故事
函数,在数学领域中,可以追溯到17世纪末,由数学家莱布尼茨首先提出。他将其定义为“由一个变量与另一个变量的若干个数值按某种法则联系起来的数”,简单来说,就是一个变量对另一个或一组变量的依赖关系。
然而,函数的概念并不是一蹴而就的。它的产生与发展经历了漫长的历程。莱布尼茨之后的两百多年间,函数的概念不断发展,涉及的领域也愈加广泛。随着微积分学的创立与进步,函数逐渐成为数学领域中的核心概念之一。
进入现代之后,函数的概念更是深入人心。不仅在数学领域,在计算机科学、物理学、经济学等诸多领域中,都有广泛的应用。计算机科学中的算法、物理学中的力学、经济学中的供需关系等,都与函数有着密切的联系。
在历史上,许多杰出的数学家都为函数的发展做出了重要贡献。除了莱布尼茨之外,还有欧拉、高斯、泰勒等众多知名数学家都曾对函数进行过深入的研究与探讨。他们通过各自的努力,推动了函数的发展,使其成为现代数学中不可或缺的一部分。
总的来说,函数作为数学领域中的重要概念,经历了漫长的发展历程,涉及的领域也愈加广泛。它不仅是数学家们智慧的结晶,也在各个领域中发挥着重要的作用。
数学家欧拉的故事
数学家欧拉的故事
今天我们来聊一个非常著名的数学家。他和阿基米德、牛顿高斯并称为数学史四大天王。
他的名字叫欧拉。一生堪称传奇。拍一部电视剧80集都不用剧本虚构。
每年的栽倒在数学上的人应该也无比地怨恨欧拉。
因为f(x)、sin、cos、tg这些符号都是他发明的。
今天我就来郑重其事地为大家科普一下这位非常傲娇的数学家、物理学家、自然科学家、建筑学家、经济学家——莱昂哈德·欧拉。
莱昂哈德·欧拉虽然出生在一个牧师家庭,可他父亲对数学有浓厚的兴趣。特别喜欢给欧拉讲数学故事。由此把欧拉带上了数学这条不归路。
而且欧拉的父亲认识当时大名鼎鼎的数学家约翰伯努利。由此成为了伯努利的弟子。
伯努利家族大家应该都听说过吧,三代人出了8位科学家。这个家族自称研究数学就像酒鬼碰上了烈酒。
而约翰伯努利则是伯努利家族成就、地位最高的三人之一。
这就相当于什么呢?中科院院长手把手教学带你飞。
而且约翰伯努利的两个儿子,也是著名数学家尼古拉、丹尼尔更是因此和欧拉相熟。
他们比欧拉大了十几岁,欧拉少年知识,就已经是卓有成就的数学家。经常给欧拉讲一些数学趣事。
三个数学界大佬手把手教学,不想成为大佬都难。
但是欧拉也是非常牛的。什么“天赋异禀”、“兰心蕙质”、“天资聪颖”、“高世之智”、“八斗之才”,都不足以形容欧拉的盖世神功。
人家9岁,就把牛顿的《自然哲学的数学原理》看完了。
欧拉也是一个特别傲娇自负的人,从小的时候就表现的淋漓尽致。
有一天,他问数学老师:“天上一共有多少颗星星呀?”不知如何回答的老师只好说:“天上有多少颗星星不重要,只要记得那些星星是上帝镶嵌进去的就好啦。”
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不同的“函数”
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十七世纪伽俐略(G. Galileo ,意,1564 -1642) 在《两门新科学》一书 中,几乎全部包含函数或称为变量关系的这一概念,用文字和比例的语言 表达函数的关系。1673年前后笛卡尔(Descartes ,法,1596-1650)在 他的解析几何中,已注意到一个变量对另一个变量的依赖关系,但因当时 尚未意识到要提炼函数概念,因此直到17世纪后期牛顿、莱布尼兹建立微 积分时还没有人明确函数的一般意义,大部分函数是被当作曲线来研究的。 1673年,莱布尼兹首次使用“function” (函数)表示“幂”,后来他 用该词表示曲线上点的横坐标、纵坐标、切线长等曲线上点的有关几何量。 与此同时,牛顿在微积分的讨论中,使用 “流量”来表示变量间的关系。
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sin cos tan
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三角函数中有许多符号,其中 sin , cos , tag,ctg,sec,csc是最重要的符号,但是 在这些符号使用以前,人们都是用文字来进 行叙述的,这样使用起来非常麻烦。在实际 应用中,人们渐渐地用符号来代替它们。 正弦的符号开始记为sine,这一词是由阿拉 伯人创造的,但是最早把它应用于三角函数 上面的是雷基身蒙坦,他是 15 世纪西欧数 学界的领导人物,在他1464 年著的《论各 种三角形》一书中,首先使用了“sine".这 本书是专门讲三角学脱离了天文学,成为一 门独立的数学分支。 余弦和余切开妈记为 cossine和cotangent,它们是由英国人根目 尔在1620 年出版的《炮兵测量学》一书中 首先创造并使用的。
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不同的“函数”
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1821年,柯西(Cauchy,法,1789-1857) 从定义变量起给出了定义:“在某些 变数间存在着一定的关系,当一经给定其中某一变数的值,其他变数的值可随着而 确定时,则将最初的变数叫自变量,其他各变数叫做函数。”在柯西的定义中,首 先出现了自变量一词,同时指出对函数来说不一定要有解析表达式。不过他仍然认 为函数关系可以用多个解析式来表示,这是一个很大的局限。 1822年傅里叶(Fourier,法国,1768——1830)发现某些函数也已用曲线表示, 也可以用一个式子表示,或用多个式子表示,从而结束了函数概念是否以唯一一个 式子表示的争论,把对函数的认识又推进了一个新层次。 1837年狄利克雷(Dirichlet,德,1805-1859) 突破了这一局限,认为怎样去建立 x与y之间的关系无关紧要,他拓广了函数概念,指出:“对于在某区间上的每一个 确定的x值,y都有一个或多个确定的值,那么y叫做x的函数。”这个定义避免了函 数定义中对依赖关系的描述,以清晰的方式被所有数学家接受。这就是人们常说的 经典函数定义。 等到康托(Cantor ,德,1845-1918)创立的集合论在数学中占有重要地位之后, 维布伦(Veblen ,美,1880- 1960)用“集合”和“对应”的概念给出了近代函数 定义,通过集合概念把函数的对应关系、定义域及值域进一步具体化了,且打破了 “变量是数”的极限,变量可以是数,也可以是其它对象。
函数符号的故事
包头一中2014届高一二班
起源
约翰.伯努利於1694年首次提 出函数( function )概念,并以 字母 n 表示变量 z 的一个函数; 至 1697 年,他又以大写字母 X 及相应之希腊字母 ξ表示变量 x 的函数。同期(1695年), 雅.伯努 利则以 p 及 q 表示变量 x 的任何两个函数。1698年,莱 布尼茨以及表示 x 的 两个函数; 以及表示两个变量 x,y 的 函数。
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不同的“函数”
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1718年约翰?贝努利(Johann Bernoulli ,瑞,1667-1748)在莱布尼 兹函数概念的基础上对函数概念进行了定义:“由任一变量和常数的任一 形式所构成的量。”他的意思是凡变量 x和常量构成的式子都叫做 x 的函 数,并强调函数要用公式来表示。 1755,欧拉(L.Euler,瑞士,1707-1783) 把函数定义为“如果某些 变量,以某一种方式依赖于另一些变量,即当后面这些变量变化时,前面 这些变量也随着变化,我们把前面的变量称为后面变量的函数。” 18世纪中叶欧拉 (L.Euler,瑞,1707-1783)给出了定义:“一个变 量的函数是由这个变量和一些数即常数以任何方式组成的解析表达式。” 他把约翰?贝努利给出的函数定义称为解析函数,并进一步把它区分为代 数函数和超越函数,还考虑了“随意函数”。不难看出,欧拉给出的函数 定义比约翰?贝努利的定义更普遍、更具有广泛意义。
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18世纪中叶,由于研究弦振动问题,达朗贝尔与欧拉先后引出了“任意的函数” 的说法.在解释“任意的函数”概念的时候,达朗贝尔说是指“任意的解析式”, 而欧拉则认为是“任意画出的一条曲线”.现在看来这都是函数的表达方式,是函 数概念的外延.
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总之,函数在发展的过程中 遇到阻碍,同时函数符号的 出现也遭到的限制。所以, 关于函数,在未来,仍需我 们不断的去探索,完善,数 学界需要我们,加油!
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不同的“函数”
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1914年豪斯道夫(F.Hausdorff) 在《集合论纲要》中用不明确的 概念“序偶”来定义函数,其避开了意义不明确的“变量”、“对 应”概念。库拉托夫斯基(Kuratowski)于1921年用集合概念来定 义“序偶”使豪斯道夫的定义很严谨了。
1930 年新的现代函数定义为“若对集合M的任意元素x,总有集合 N 确定的元素 y 与之对应,则称在集合 M 上定义一个函数,记为 y=f(x)。元素x称为自变元,元素y称为因变元。”
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正割和正切开始记为 secant 和 tangent , 它们是由16世纪初期丹麦数学家箍马 斯〃芬克首先创造并使用的,最早见于他的 著作《圆几何学》中。 余割开始记为 cosecnat,它是由锐梯卡斯在16世纪创造的, 最早见于他1596年著的《宫廷乐曲》一书 中。 后来,人们在使用中,发现这些符号 比较长,而且写起来容易出错,1626 年, 阿贝尔物把“sine","tangent","secant",简 写为“sin"/"tan","sec".到了1675 睥,英 国 人 奥 斯 特 又 把 "cosine","cotangent","cosecant" 简写为 “cos","cot","csc", 但是这些符号并没有通 行开来,直到地748年,经过数学家欧拉的 提倡,才得以普及。解放手,我国的数学教 材受到了苏联数学的影响,把“ cot" 改为 “ ctg","tan" 改为 "tg" ,其余四个符号没有 改动,现在这六个符号一直在三角函数中广 为应用。
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发展
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1734年,欧拉以 f() 表示 的函数,是数学史上首 次以“f”表示函数。同时,克莱 罗采用大写希腊 字母Πx,Φx及Δx(不用括号)表示 x 的函数。 1745 年,达朗贝尔以Δu,s及Γu,s表 示两个变量 u,s 的函数,并以Φ(z)表示 z 的函数。1753年, 欧拉又以Φ:(x,t)表示 x 与 t 的函数 ,到翌年,更 以f:(a,n)表示 a 与 n 的函数。 1797年,拉格朗日大力推动以f、F、Φ 及y 表示 函数,对後世影响深远。时至今日, 函数主要都 以这几个字母表达。 1820 年,赫谢尔以 f(x) 表示 x 的函数,并指 出 f(f(x))=f2(x) 及fmfn(x)=fm+n(x) ,还以 f-1(x) 表示 其函数 f 为 x 的量。1893年,皮亚诺开始采用符 号 y=f(x)及 x=f(y) ,其後又与赫谢尔符号结合,成 为现今通用的符号:y=f(x)及x=f-1(y)。 函数符号y=f(x)是由德国数学家莱布尼兹在 18世纪 引入的。 常用函数 反比例函数y=k/x(x<>0) 正比例函数y=kx 一次函 数 y=kx+b 二次函数y=ax2+bx+c(a<>0)等等
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早在函数概念尚未明确提出以前,数学家已经接触并研究了不少具体的函数,比 如对数函数、三角函数、双曲函数等等.1673年前后笛卡儿在他的解析几何中,已 经注意到了一个变量对于另一个变量的依赖关系,但由于当时尚未意识到需要提炼 一般的函数概念,因此直到17世纪后期牛顿、莱布尼兹建立微积分的时候,数学家 还没有明确函数的一般意义. 1673年,莱布尼兹首次使用函数一词表示“幂”,后来他用该词表示曲线上点 的横坐标、纵坐标、切线长等曲线上点的有关几何量.由此可以看出,函数一词最 初的数学含义是相当广泛而较为模糊的,几乎与此同时,牛顿在微积分的讨论中, 使用另一名词“流量”来表示变量间的关系,直到1689年,瑞士数学家约翰•贝努 里才在莱布尼兹函数概念的基础上,对函数概念进行了明确定义,贝努里把变量x和 常量按任何方式构成的量叫“x的函数”,表示为yx. 当时,由于连接变数与常数的运算主要是算术运算、三角运算、指数运算和对 数运算,所以后来欧拉就索性把用这些运算连接变数 x和常数c而成的式子,取名为 解析函数,还将它分成了“代数函数”与“超越函数”.