2021届高三一轮复习考点攻坚滚动练习：摩擦力第2课时滑动摩擦力(解析版)

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2021届高三一轮复习考点攻坚滚动练习：力的分解(解析版)

2021届高三一轮复习考点攻坚滚动练习滚动考点：高中必考内容随机攻克考点：力的分解一、选择题1.(多选)下列关于比较矢量与标量大小的说法中正确的是()A.矢量的正、负只表示方向,不代表大小,比较矢量大小时只看其绝对值B.比较两个标量大小时,有的比较绝对值,如电荷量,有的比较代数值,如温度C.位移-10 m比5 m小D.-10 ℃比5 ℃的温度高2.减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全。

当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,图中弹力F画法正确且分解合理的是()3.如图所示,人站在自动扶梯上随扶梯一起向上匀速运动,下列说法中正确的是()A.人受到三个力的作用,即重力、弹力、摩擦力B.人所受的弹力与重力大小相等C.人受沿斜面向上的摩擦力D.人所受的合力沿扶梯向上4.已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N。

则()A.F1的大小是唯一的B.F2的方向是唯一的C.F2有两个可能的方向D.F2可取任意方向5.如图所示为节日里悬挂灯笼的一种方式,A、B点等高,O为结点,轻绳AO、BO长度相等,拉力分别为F A、F B,灯笼受到的重力为G。

下列表述正确的是()A.F A一定小于GB.F A与F B大小相等C.F A与F B是一对平衡力D.F A与F B大小之和等于G6. 如图所示,两个同学抬一桶水在水平地面上匀速前进,桶和水的总重力为G。

若两个同学的手对桶的拉力与竖直方向的夹角均为θ,则每个同学对桶的拉力大小为()A.GsinθB.G2sinθC.GcosθD.G2cosθ7.如图所示,滑索借助高度差从高处向下滑行,它是一项具有挑战性、刺激性和娱乐性的游乐项目。

若忽略空气阻力,在人坐上吊具(包括滑车和吊带)后,刚刚开始的缓慢下滑阶段,下列有关以人和吊具作为整体的受力图正确的是()8.我国的高铁技术在世界处于领先地位,高铁(如图甲所示)在行驶过程中非常平稳,放在桌上的水杯几乎感觉不到晃动。

高考物理一轮复习名校模拟：专题2.2 摩擦力(解析版).pdf

名校模拟 1．如图，物体在水平力F作用下静止在斜面上。

若稍许增大F，仍使物体静止在斜面上，则斜面对物体的静摩擦力Ff、支持力FN以及Ff和FN的合力F′变化情况是（） A．Ff不一定增大，FN一定增大，F′一定增大B．Ff一定增大，FN一定增大，F′不变 C．Ff、FN、F′均增大D．Ff、FN不一定增大，F′一定增大 2．如图所示为某新型夹砖机，它能用两支巨大的“手臂”将几吨砖夹起，大大提高了工作效率。

已知该新型某夹砖机能夹起质量为m的砖，两支“手臂”对砖产生的最大压力为（设最大静擦力等于滑动摩擦力），则“手臂”与砖之间的动摩擦因数至少为） A． B． C． D． 2． B【解析】对砖进行受力分析，根据平衡条件得：2Ff=mg，2μFmax=mg解得：，故B正确，A、C、D错误 3．在水平桌面上有一个倾角为α的斜面体。

一个质量为m的物块，在平行于斜面的拉力F作用下，沿斜面向上做匀速运动。

斜面体始终处于静止状态。

已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g。

下列结论正确的是 A．斜面对物块的摩擦力大小是F B．斜面对物块的摩擦力大小是μmgcosα C．桌面对斜面体的摩擦力大小是0 D．桌面对斜面体的摩擦力大小是Fcosα 质量为ｍ的物体放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力Ｆ1与Ｆ2的作用下从静止开始沿水平面运动，如图所示．若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体Ａ．在Ｆ1的反方向上受到ｆ1＝μｍｇ的摩擦力Ｂ．在Ｆ2的反方向上受到ｆ2＝μｍｇ的摩擦力Ｃ．在Ｆ1、Ｆ2合力的反方向上受到摩擦力为ｆ合＝μｍｇＤ．在Ｆ1、Ｆ2合力的反方向上受到摩擦力为ｆ合＝μｍｇ在Ｆ1、Ｆ2合力的反方向上受到摩擦力为ｆ合＝μｍｇ 5．如图所示，放在固定斜面上的物体处于静止状态，物体所受静摩擦力的方向是 A．垂直斜面向上B．垂直斜面向下C．沿斜面向上D．沿斜面向下 5．【解析】 6．一斜劈A静止在粗糙的水平面，在其斜面上放着一滑块B，若给滑块B一平行斜面向下的初速度v0，则B正好保持匀速下滑。

2021届高三一轮复习考点攻坚滚动练习：力的分解（解析版）

2021届高三一轮复习考点攻坚滚动练习：力的分解（解析版）2021届高三一轮复习考点攻坚滚动练习滚动考点：高中必考内容随机攻克考点：力的分解一、选择题1.(多选)下列关于比较矢量与标量大小的说法中正确的是()A.矢量的正、负只表示方向,不代表大小,比较矢量大小时只看其绝对值B.比较两个标量大小时,有的比较绝对值,如电荷量,有的比较代数值,如温度C.位移-10 m比5 m小D.-10 ℃比5 ℃的温度高2.减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全。

【师说】2021高考物理一轮复习重力弹力摩擦力课后练习(2021新题,含解析)

【师说】2021高考物理一轮复习重力弹力摩擦力课后练习（2021新题，含解析）一、选择题1.如图所示，物体B 叠放在物体A 上，A 、B 的质量均为m ，且上、下表面均与斜面平行，它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C 匀速下滑，则( )A ．A 、B 间没有静摩擦力B ．A 受到B 的静摩擦力方向沿斜面向上C ．A 受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθD ．A 与B 间的动摩擦因数μ＝tanθ解析当A 、B 以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C 匀速下滑时，A 受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ，C 正确；A 对B 的摩擦力等于B 的重力沿斜面方向的分力，A 错误；由牛顿第三定律，A 受到B 的静摩擦力方向沿斜面向下，B 错误；A 与B 的摩擦力是静摩擦力，故不能确定A 、B 之间的动摩擦因数，D 错误．答案 C2．一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧长0.2 m ，它们的下端固定在地面上，而上端自由，如图甲所示．当加力压缩此组合弹簧时，测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示，则两弹簧的劲度系数分别是(设大弹簧劲度系数为k1，小弹簧劲度系数为k2)( )A ．k1＝100 N/m ，k2＝200 N/mB ．k1＝200 N/m ，k2＝100 N/mC ．k1＝100 N/m ，k2＝300 N/mD ．k1＝300 N/m ，k2＝200 N/m解析依照F －x 图象的斜率可求得，k1＝20 N m ＝100 N/m ，k1＋k2＝50 N －20 N m － m＝300 N/m ，因此k2＝200 N/m ，选项A 正确．答案 A3．如图所示，有一重力不计的长方形容器，被水平力F 压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好盛满为止，在此过程中容器始终保持静止，则下列说法中正确的是( )A．容器受到的摩擦力不变B．容器受到的摩擦力逐步增大C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐步增大解析依照平稳条件可知，容器受到的摩擦力等于重力，因此容器受到的摩擦力逐步增大，即A错误、B正确；容器受到墙面的弹力大小等于水平力F的大小，当F较大，容器与墙面之间的最大静摩擦力始终大于其重力时，水平力F可能不变，即C正确、D错误．答案BC4．如图所示，小球C置于光滑的半球形凹槽B内，B放在长木板A上，整个装置处于静止状态．现缓慢减小A的倾角θ，下列说法正确的是( )A．A受到的压力逐步变大B．A受到的摩擦力逐步变大C．C对B的压力逐步变大D．C受到三个力的作用解析对B、C整体进行受力分析，可得A受到的压力为N＝(mB＋mC)gcosθ，摩擦力大小为f＝(mB＋mC)gsinθ，在缓慢减小A的倾角θ的过程中，N增大，f减小，因此A正确、B错误；对C进行研究可知C只受重力和B对C的支持力，依照二力平稳条件可知C对B的压力不变，因此C、D均错．答案 A5.如图所示，质量为M的小车放在光滑的水平地面上，右面靠墙，小车的上表面是一个光滑的斜面，斜面的倾角为α，当地重力加速度为g，那么当有一个质量为m的物体在那个斜面上自由下滑时，小车对右侧墙壁的压力大小是( )A．mgsinαcosαB．Mmgsinαcosα/(M＋m)C．mgtanαD．Mmgtanα/(M＋m)解析质量为m的物体在那个斜面上自由下滑时，物体对斜面的压力等于mgcosα.隔离小车，分析其受力情形，由平稳条件可得，墙壁对小车向左的弹力等于mgsinαcosα.由牛顿第三定律可得，小车对右侧墙壁的压力大小是mgsinαcosα，选项A 正确．答案 A 6.如图所示，一个质量为m 的滑块静止于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P 点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则( )A ．滑块可能受到三个力作用B ．弹簧一定处于压缩状态C ．斜面对滑块的支持力大小可能为零D ．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于12mg 解析假设没有弹簧同时斜面足够粗糙，滑块也可能静止在题图所示位置，因此弹簧可能处于原长状态，现在滑块受到三个力的作用，选项A 正确、B 错误；假如斜面对滑块的支持力大小为零，那么斜面与滑块之间确信没有摩擦力，滑块只受到竖直向下的重力和沿弹簧方向的拉力，二力不可能平稳，因此斜面对滑块的支持力大小不可能为零，选项C 错误；依照滑块沿斜面方向上的平稳条件可知，斜面对滑块的摩擦力大小一定等于12mg ，选项D 正确．答案 AD7.如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力( )A ．等于零B ．不为零，方向向右C ．不为零，方向向左D ．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右解析本题考查整体法和隔离法分析物体的受力问题，意在考查考生对差不多模型和差不多方法的把握情形．因为物块匀速下滑而斜面体静止，可知两者受力差不多上平稳的，因此把它们当做一个整体，可知水平方向上不受摩擦力，A 项对．答案 A如图所示，光滑水平地面上的小车质量为M ，站在小车水平底板上的人质量为m ，且m≠M.人用一根跨过定滑轮的绳子拉小车，定滑轮上下两侧的绳子都保持水平，不计绳与滑轮之间的摩擦．在人和车一起向右加速运动的过程中，下列说法正确的是( )A ．人受到向左的摩擦力B．人受到向右的摩擦力C．人拉绳的力越大，人和车的加速度越大D．人拉绳的力越大，人对车的摩擦力越大解析设绳子对人的拉力为FT，人所受车的摩擦力为Ff人，方向与绳子对人的拉力方向一致．则对人和车组成的系统由牛顿第二定律可知加速度a＝2FT m＋M，拉力FT越大，系统的加速度越大，C正确；对人进行受力分析知FT＋Ff人＝ma，得Ff人＝m－Mm＋MFT，由于m、M大小未知，因此人所受车对其摩擦力的方向未知，但拉力FT越大，摩擦力越大，D正确．答案CD9．如图所示，质量为m的小球置于倾角为30°的光滑斜面上，劲度系数为k的轻弹簧，一端系在小球上，另一端固定在P点．小球静止时，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则弹簧的伸长量为( )解析对小球受力分析如图所示；由力的合成可知，FN和F的合力与重力mg等大反向，由几何关系可知F＝mg2cos30°＝3mg3，又由胡克定律得F＝kx，解得x＝3mg3k，C正确．答案 C10.如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧下端挂一个50 g的砝码时，指针示数为L1＝ cm，当弹簧下端挂两个50 g的砝码时，指针示数为L2＝取 m/s2.由此可知( )A ．弹簧的原长是1.70 cmB ．仅由题给数据无法获得弹簧的原长C ．弹簧的劲度系数是28 N/mD ．由于弹簧的原长未知，无法算出弹簧的劲度系数解析设弹簧原长为L0，由胡克定律得k(L1－L0)＝mg ，k(L2－L0)＝2mg ，解得L0＝ cm ，k ＝29 N/m ，A 正确．答案 A二、非选择题如图所示，斜面倾角为θ＝30°，一个重20 N 的物体在斜面上静止不动．弹簧的劲度系数为k ＝100 N/m ，原长为10 cm ，现在的长度为6 cm.(1)试求物体所受的摩擦力大小和方向．(2)若将那个物体沿斜面上移6 cm ，弹簧仍与物体相连，下端仍固定，物体在斜面上仍静止不动，那么物体受到的摩擦力的大小和方向又如何呢？解析 (1)设物体所受的摩擦力大小为f1，方向沿斜面向上，对物体m 进行受力分析，则有f ＝mgsinθ－F ，由于F ＝kx1＝4N ，故f1＝20 N×12－4 N ＝6 N ，方向沿斜面向上． (2)若将物体上移，设物体所受的摩擦力大小为f2，方向沿斜面向上，则再对物体进行受力分析可得：f2＝mgsinθ＋F′，由于F′＝kx2＝100 N/m m － m)＝2 N ，故f2＝20 N×12－2 N ＝12 N ，方向沿斜面向上．答案 (1)6 N ，方向沿斜面向上 (2)12 N ，方向沿斜面向上12.[2020·池州模拟]如图所示，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态．(1)求这时两弹簧的总长．(2)若用一个质量为M 的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板对物体m2的支持力大小．解析 (1)设上面弹簧的伸长量为Δx1，下面弹簧的伸长量为Δx2，由物体的平稳及胡克定律得，k1Δx1＝(m1＋m2)g ，Δx1＝m1＋m2g k1，k2Δx2＝m2g ，Δx2＝m2g k2 因此总长为L ＝L1＋L2＋Δx1＋Δx2＝L1＋L2＋m1＋m2g k1＋m2g k2. (2)要使两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，必须是上面弹簧伸长Δx，下面弹簧缩短Δx.对m2：FN ＝k2Δx＋m2g对m1：m1g ＝k1Δx＋k2ΔxFN ＝m2g ＋k2k1＋k2m1g. 答案 (1)L1＋L2＋m1＋m2g k1＋m2g k2 (2)m2g ＋k2k1＋k2m1g 13.[2020·苏州模拟]如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上，劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着，两弹簧之间有一质量为m1的重物，最下端挂一质量为m2的重物，现用力F 沿斜面向上缓慢推动m2，当两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时，试求：(1)m1、m2各上移的距离．(2)推力F 的大小．解析 (1)没加推力时：k2x2＝m2gsinθk2x2＋m1gsinθ＝k1x1加上推力后，当两弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时，k1的伸长量与k2的压缩量均为x ，对m1受力分析可得：k1x ＋k2x ＝m1gsinθ因此m1上移的距离d1＝x1－x ＝m1＋m2gsinθk1－m1gsinθk1＋k2m2上移的距离d2＝x2＋x ＋d1＝x2＋x1＝m2gsinθk2＋m1＋m2gsinθk1. (2)分析m2的受力情形，有：F ＝m2gsinθ＋k2x ＝m2gsinθ＋k2m1gsinθk1＋k2. 答案 (1)m1＋m2gsinθk1－m1gsinθk1＋k2m2gsinθk2＋m1＋m2gsinθk1(2)m2gsinθ＋k2m1gsinθk1＋k2。

2021届高考物理一轮复习考点练习七第2节摩擦力试题及答案解析

考点练习(七) 第2节摩擦力A组1．(多选)关于摩擦力，有人总结了“四条不一定”，其中说法正确的是( )A．摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同B．静摩擦力的方向不一定与运动方向共线C．受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动D．静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力[解析] 摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同，比如：在地面上相对地面滑动的物体，受地面的摩擦力方向与其运动方向相反，故选项A正确；静摩擦力是一种特别“聪明”的力，百米跑运动员在到达终点前，地面对运动员的静摩擦力方向与其运动方向相同；到达终点后运动员要停下来，地面对运动员的静摩擦力方向与其运动方向相反；汽车在水平路面上匀速转弯，静摩擦力充当向心力指向圆心，地面对汽车的静摩擦力方向与其运动方向垂直，故选项B正确；运动的物体可能受静摩擦力作用，也可能受滑动摩擦力作用；静止的物体可能受静摩擦力作用，也可能受滑动摩擦力作用．推动书本在桌面上滑动，桌面也受到滑动摩擦力作用，故选项C正确；静摩擦力可能是动力，也可能是阻力；滑动摩擦力可能是动力，也可能是阻力，故选项D错误．[答案] ABC2．2017年5月13日晚，钻石联赛上海站百米大战中，苏炳添以10秒09的成绩夺冠，成为第一个在钻石联赛百米夺冠的中国人．图甲、乙为他奔跑途中的两个瞬间，其受力可简化成图丙、丁．用f1、f2分别表示他在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力，则关于f1、f2的方向，以下说法正确的是( )A．f1向后，f2向后B．f1向前，f2向前C．f1向前，f2向后D．f1向后，f2向前[解析] 在苏炳添奔跑途中，后脚用力向后蹬，他才向前运动，正是由于地面给后脚一个向前的静摩擦力，才使他能向前运动；而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚一个向后的静摩擦力，他才不会向前滑动，所以前脚受到地面的向后的静摩擦力，故C正确．[答案] C3．(多选)已知A与B所受重力分别为G A＝10 N，G B＝20 N，A与B间的动摩擦因数μ1＝0.2，B与水平面间的动摩擦因数μ2＝0.3，如图甲、乙所示．现在用大小为8 N的力F，分别作用在A、B上，则各物体所受摩擦力的情况是( )A．图甲中，A不受摩擦力B．图甲中，B受地面的摩擦力水平向左，大小为6 NC．图乙中，A受摩擦力水平向左，大小为2 ND．图乙中，B受地面的摩擦力水平向左，大小为9 N[解析] 图甲中，B与地面的最大静摩擦力f B max＝μ2(G A＋G B)＝9 N，拉力F＝8 N<9 N，所以A、B静止不动，A不受摩擦力，B受到静摩擦力的大小为8 N，方向向左，故A正确，B错误；图乙中，A与B的最大静摩擦力f A max＝μ1G A＝2 N，拉力F＝8 N>2 N，所以A、B相对滑动，A受到的滑动摩擦力f A＝f A max＝2 N，方向向左；对B进行受力分析可知，A对B的滑动摩擦力向右，大小是2 N，小于B和地面之间的最大静摩擦力9 N，故B静止不动，所以地对B的静摩擦力大小是2 N，方向向左，故C正确，D错误．[答案] AC4．如图甲所示，用水平力F将质量为0.4 kg的物块压在竖直墙壁上静止不动，物块与墙面间的动摩擦因数为0.4.若力F随时间t变化的规律如图乙所示，取g＝10 m/s2，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列图象中，能正确反映物块所受墙的摩擦力大小f随时间t变化规律的是( )[解析] 开始时物体受到的最大静摩擦力f m＝μF N＝0.4×20 N＝8 N，重力G＝mg＝0.4×10 N＝4 N，故开始时，物体处于静止状态，受到静摩擦力作用，当最大静摩擦力等于重力时，G＝mg＝μF′，解得压力F′＝10 N，时间为2 s，分析可知，0～2 s时间内，物体受到的静摩擦力大小为4 N，2～4 s的时间内，物体受到滑动摩擦力逐渐减小，只有B 符合题意．[答案] B5．如图所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，物块位于水平面上．A、B 是物块能保持静止的位置中离墙壁最近和最远的点，A、B两点离墙壁的距离分别是x1、x2.物块与地面的最大静摩擦力为F f m，则弹簧的劲度系数为( )A.F f mx1＋x2B.2F f mx1＋x2C.2F f mx2－x1D.F f mx2－x1[解析] 物块在离墙壁的最近点和最远点，受到的静摩擦力等于最大静摩擦力F f m，由平衡条件和胡克定律可得：F f m＝k(L0－x1)，F f m＝k(x2－L0)，解得：k＝2F f mx2－x1，C正确．[答案] C6．下列四种情形中，物体A受摩擦力作用且与A运动方向相反的是( )A．图甲中，A、B相对静止向右匀速运动B．图乙中，A、B相对静止向右匀加速运动C．图丙中，A相对传送带静止向上匀速运动D．图丁中，A相对传送带静止向下匀速运动[解析] 当A、B一起相对静止向右匀速运动，则A与B之间没有摩擦力，故A错误；当A、B一起相对静止向右匀加速运动，则B给A有个向右的静摩擦力，与运动方向相同，故B 错误；如图所示，A相对传送带有向下滑动的趋势，则受到沿着传送带向上的静摩擦力作用，与运动方向相同，故C错误；当A相对传送带静止向下匀速运动时，A仍有向下滑动的趋势，则受到沿着传送带向上的静摩擦力，与运动方向相反，故D正确．[答案] D7．某同学利用如图所示的实验装置来测定木块与木板间的摩擦力大小．设木块的质量为m，托盘和砝码的总质量为M，且木板与水平桌面之间的摩擦不能忽略，不考虑滑轮的摩擦．下列说法中正确的是( )A．木板静止时，木块受到的静摩擦力等于MgB．木板做匀速运动时，木块受到的滑动摩擦力等于MgC．木板做匀加速运动时，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧秤读数D．只有木板做匀速运动时，木块受到的滑动摩擦力大小才等于弹簧秤读数[解析] 木板静止和匀速运动时，对木板分析可知，木板受力平衡，由于木板同时受桌面的摩擦力和木块的摩擦力，由平衡条件可得f桌＋f块＝Mg，所以木板受木块的摩擦力小于Mg，由牛顿第三定律可知，木板对木块的摩擦力也小于Mg.故选项A、B错误；对木块分析，由于木块保持静止，故无论木板如何运动，木块受到的滑动摩擦力均等于弹簧秤的示数，故选项C正确，D错误．[答案] CB组8．两根圆柱形长直木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处，在实际操作中发现瓦滑到底端处时速度较大，有可能摔碎，为了防止瓦被损坏，下列措施可行的是( )A ．适当增大两杆之间的距离B ．适当减少两杆之间的距离C ．增多每次运送瓦的块数D ．减少每次运送瓦的块数[解析] 由题意可知，斜面的高度及倾斜角度不能再变的情况下，要想减小瓦滑到底部的速度就应当增大瓦与斜面的摩擦力．由f ＝μF N 可知，可以通过增大F N 来增大摩擦力；而增大瓦的块数，增大了瓦的质量，虽然摩擦力大了，但同时重力的分力也增大，不能起到减小加速度的作用，故改变瓦的块数是没有作用的，故C 、D 错误；而增大两杆之间的距离可以增大瓦受到的两支持力间的夹角，而瓦对杆的压力随夹角的增大而增大，故增大两杆间的距离可以在不增大重力分力的情况下增大瓦对滑杆的压力，从而增大摩擦力，故A 正确，B 错误．[答案] A9．如图所示，质量为m 的长方体物块放在水平放置的钢板C 上，物块与钢板间的动摩擦因数为μ，由于光滑固定导槽A 、B 的控制，该物块只能沿水平导槽运动．现使钢板以速度v 1向右匀速运动，同时用水平力拉动物块使其以速度v 2(v 2的方向与v 1的方向垂直，沿y 轴正方向)沿槽匀速运动．(1)求物块所受摩擦力的大小和方向；(2)欲使物块所受水平拉力最小，求该水平拉力的大小和方向．[解析] (1)工件有相对于钢板水平向左的速度v 1和沿导槽的速度v 2，故工件相对于钢板的速度如图所示，滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，则摩擦力大小为f ＝μmg，方向tan θ＝v 1v 2，则摩擦力的方向与y 轴负向夹角为θ＝arctan v 1v 2.(2)拉力F 的方向沿y 轴正方向时F 有最小值，其值为F ＝f cos θ＝μmg cos θ，因此F 的大小为μmg v 2v 21＋v 22. 10.如图所示，一木板B 放在水平地面上，木块A 放在长木板B 的上面，A 的右端通过水平轻质弹簧测力计固定在直立的墙壁上，用力F ＝21 N 向左拉动B ，使它向左运动，这时弹簧测力计的读数恒为F 0＝8 N ．已知A 、B 两物体的质量分别为m A ＝4 kg ，m B ＝5 kg ，B 与地面间的摩擦因数μ2＝0.1，g ＝10 m /s 2.求：(1)A 、B 间动摩擦因数μ1； (2)当A 没有离开B 时，木板B 所受合力大小F 合．[解析] (1)AB间滑动摩擦力的大小与弹簧弹力相等，故：f＝F0又f＝μ1F N1联立解得：μ2＝84×10＝0.2(2)对木板B受力分析，受重力，A对B的压力，地面对B的支持力，A、B间摩擦力，地面对它的摩擦力以及力F.竖直方向：合力为0水平方向：F1＝F－μ1m A g－μ2(m A＋m B)g解得：F1＝4 N则木板所受合力为4 N .。

高考物理一轮复习第二章第2课摩擦力的分析与计算课时作业(含解析)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案高考物理一轮复习第二章第 2 课摩擦力的剖析与计算课时作业（含分析）一、单项选择题1．用水平力 F 拉着一物体在水平川面上做匀速运动，从某时辰起力 F 随时间平均减小，物体所受的摩擦力F f随时间 t 变化如图中实线所示，以下说法正确的选项是()A． F 是从 t 1时辰开始减小的，B． F 是从 t 1时辰开始减小的，C． F 是从 t 2时辰开始减小的，D． F 是从 t 2时辰开始减小的，答案： A t 2时辰物体的速度恰好变成零t 3时辰物体的速度恰好变成零t 2时辰物体的速度恰好变成零t 3时辰物体的速度恰好变成零2．一物体恰能在一个斜面体上沿斜面匀速下滑，此时斜面体不受地面的摩擦力作用，若沿斜面方向使劲向下推此物体，使物体加快下滑，则斜面体受地面的摩擦力() A．大小为零B．方向水平向前C．方向水平向后D．没法判断大小和方向分析：因为两个过程中斜面体遇到物体的作使劲没有变化，所以地面对斜面体的摩擦力不变，仍为零， A 项正确．答案： A3．如下图，放在水平桌面上的木块 A 处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为 0.6 kg，弹簧测力计读数为 2 N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3 kg 时，将会出现的状况是2 (g ＝ 10 m/s )()A．弹簧测力计的读数将变小B． A 仍静止不动C． A 对桌面的摩擦力不变D． A 所受的协力将要变大分析：当砝码和托盘的总质量为m1＝0.6 kg 时， F＋ F f＝ m1g＝6 N ， F f＝4 N ，可知 A 与桌面的最大静摩擦力起码为 4 N，当砝码和托盘总质量为m＝ 0.3 kg 时，设 A 仍不动，有 F2不变， F＋ F f′＝ m2g， F f′＝ 1 N ＜ 4 N ，故假定建立， A 仍静止不动， A 所受的协力仍为零，A 对桌面的摩擦力减为 1 N ，弹簧测力计的示数不变，故只有 B 正确．答案： B4．如下图，轻弹簧的一端与物块P 相连，另一端固定在木板上．先将木板水平搁置，并使弹簧处于拉伸状态．迟缓抬起木板的右端，使倾角渐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化状况是()A．保持不变 B ．向来增大C．先增大后减小 D ．先减小后增大分析：剖析物体受力，开始时摩擦力沿斜面向下，由均衡条件得mgsin θ＋ f ＝F，式中的 F 为弹簧弹力，大小不变，当倾角θ 增大，摩擦力 f 减小，当 F＝ mgsin θ时，摩擦力 f ＝ 0，倾角再增大，摩擦力变成沿斜面向上，由均衡条件得mgsin θ＝ F＋ f ，倾角θ增大，摩擦力 f 增大，所以摩擦力先减小后增大，选 D.答案： D5．如下图，位于水平桌面上的物块P，由越过定滑轮的轻绳与物块Q 相连，从滑轮到 P 和 Q的两段绳都是水平的．已知 Q与 P 之间以及 P 与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是 m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计．若用一水平向右的力 F 拉 P 使它做匀速运动，则F的大小为() A． 4μmg B ． 3μ mgC． 2μmg D ．μ mg分析：此题考察物体的受力剖析及物体的均衡．因为P、 Q都做匀速运动，所以可用整体法和隔绝法求解．隔绝Q 进行剖析， Q在水平方向受绳向左的拉力F T和向右的摩擦力Ff 1 ＝μ mg，所以 F T＝μ mg.对整体进行剖析，整体受绳向左的拉力2F T，地面对整体的向左的摩擦力 Ff 2＝2μmg，向右的外力F，由均衡条件得：F＝ 2F T＋ Ff 2＝4μmg.答案： A6．如下图，重80 N 的物体 A 放在倾角为30°的粗拙斜面上，有一根原长为10 cm，劲度系数为 1 000 N/m 的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端搁置物体 A 后，弹簧长度缩短为8 cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若滑块与斜面间最大静摩擦力为25 N ，当弹簧的长度仍为8 cm 时，测力计读数不行能为()A．10N B ．20NC．40N D ．60N分析：设物体与斜面的静摩擦力沿斜面向上，由均衡条件得：F＋F f＋ kx ＝mgsin 30°.可得： F＋ F f＝20 N ， F 由 0 渐渐增大． F f渐渐减小，当F f＝ 0 时， F 为 20 N ；故 A、B 均可能；当F f沿斜面向下时，F＋ kx＝ F f＋mgsin 30 °. 有： F＝ F f＋20 N ，随 F 增大， F f也渐渐增大，直到F f＝25 N ，此时 F＝ 45 N，当 F＞ 45 N，滑块就沿斜面滑动，故测力计的读数不可能为 60 N.答案： D二、不定项选择题7．用手握住一个油瓶并保持静止( 油瓶一直处于竖直方向，如图所示) ，以下说法中正确的选项是()A．当瓶中油的质量增大时，手握瓶的力一定增大B．手握得越紧，油瓶遇到的摩擦力越大C．无论手握得多紧，油瓶遇到的摩擦力老是必定的D．摩擦力等于油瓶与油的总重力分析：因为油瓶处于均衡状态，故摩擦力与油和瓶的总重力大小相等，又因为是静摩擦相关．在压力必定的状况下，最大静摩擦力必定．若均衡时，静摩擦力未达到最大值，当适当增添油的质量时，若G≤F fmax，不增添压力仍可均衡， A 错误．答案： CD8．如下图，物块M在静止的传递带上以速度v 匀速下滑时，传递带忽然启动，方向如图中箭头所示，若传递带的速度大小也为v，则传递带启动后()A． M静止在传递带上B． M可能沿斜面向上运动C． M遇到的摩擦力增大D． M下滑的速度不变分析：此题考察的知识点为滑动摩擦力，由M匀速下滑可知其处于均衡状态，受重力、滑动摩擦力、支持力，传递带启动此后对M受力没有影响，自然也不会影响其运动状态，故D正确．答案： D9．如图甲所示，A、B 两物体叠放在圆滑水平面上，对 B 物体施加一水平变力F，Ft 关系图象如图乙所示．两物体在变力 F 作用下由静止开始运动，且一直相对静止，则()A． t 时辰，两物体之间的摩擦力为零B． t 时辰，两物体的速度方向开始改变C． t ～2t 时间内，两物体之间的摩擦力渐渐增大D． 0～2t 时间内，物体 A 所受的摩擦力方向一直与变力 F 的方向同样分析： t 时辰 F＝ 0，A、 B 的加快度为零，所以两物体速度方向不变，且A、B 间的摩擦力为零，可见选项 A 对、 B 错． t ～ 2t 时间内， A、 B 系统的加快度渐渐增大，以A 为研究对象， A 遇到的摩擦力应渐渐增大； A 的加快度由其遇到的摩擦力供给，所以 A 遇到摩擦力与A、 B 加快度同向，即与 F 同向，可见选项C、 D正确．答案： ACD10．如下图，水平面上复印机纸盒里放一叠合计10 张复印纸，每一张纸的质量均为m.用一摩擦轮以竖直向下的力 F 压第 1 张纸，并以必定的角速度逆时针转动摩擦轮，保证摩擦轮与第 1 张纸之间、第 1 张纸与第2张纸之间均有相对滑动．设最大静摩擦力与滑动摩擦力同样，摩擦轮与第 1 张纸之间的动摩擦因数为μ 1，纸张间的动摩擦因数均为μ 2，且有μ 1＞μ 2.则以下说法正确的选项是()A．第 2 张纸到第 9 张纸之间可能发生相对滑动B．第 2 张纸到第 9 张纸之间不行能发生相对滑动C．第 1 张纸遇到摩擦轮的摩擦力方向向左D．第 6 张纸遇到的协力为零分析：关于第 2 张纸：上表面遇到第 1 张纸向右的滑动摩擦力F f12＝μ2 (mg＋F) ①；下表面遇到第 3 张纸向左的最大静摩擦力F f32＝μ2(2mg＋F) ② . 由①②可知：F f12＜ F f32 . 所以 A 错误， B 正确；第 1 张纸遇到摩擦轮的摩擦力方向向右， C 错误；因为第 6 张纸不会发生相对滑动而处于静止状态，所以它遇到第 5 张纸向右的静摩擦力与第7 张纸向左的静摩擦力等大反向， D 正确．答案： BD三、非选择题11．如下图，质量分别为m和 M的两物体P 和 Q叠放在倾角为θ的斜面上， P、Q之间的动摩擦因数为μ 1，Q与斜面间的动摩擦因数为μ 2(μ 1＞μ 2)．当它们从静止开始沿斜面滑下时，两物体一直保持相对静止，则物体P 遇到的摩擦力大小为多少？分析：先取 PQ为一整体，受力剖析如下图．由牛顿第二定律得：(M＋m)gsin θ－ F fQ＝ (M＋ m)a，F fQ＝μ2F N， F N＝(m＋M)gcos θ，以上三式联立可得：a＝gsinθ－μ 2gcosθ.再隔绝 P 物体，设 P 遇到的静摩擦力为F fP，方向沿斜面向上，对 P 再应用牛顿第二定律得： mgsin θ－ F fP＝ ma 可得出 F fP＝μ2 mgcosθ.答案：μ 2mgcosθ12．如下图，板 A 的质量为 m，滑块 B 的质量为 2m，板 A用绳拴住，绳与斜面平行，滑块B沿倾角为α 的斜面在 A 板的中间一段匀速下滑，若A、B 之间以及 B 与斜面间的动摩擦因数同样，求动摩擦因数μ.分析：以 B 为研究对象进行受力剖析，如下图，由均衡条件得：2mgsin α＝μF N1＋μF N2，①关于 A 由均衡条件得：F N2＝mgcos α，②对 A、B 整体由均衡条件得：F N1＝3mgcos α，③1由①②③得：μ＝2tan α.1答案：2tan α。

专题08 摩擦力(解析版)-2024年高考物理一轮综合复习

2024年高考物理一轮大单元综合复习导学练专题08摩擦力导练目标导练内容目标1摩擦力的大小和方向目标2摩擦力的四类突变问题目标3全反力和摩擦角【知识导学与典例导练】一、摩擦力的大小和方向1.静摩擦力和滑动摩擦力注意：①运动方向：一般指物体相对地面(以地面为参考系)的运动方向；②相对运动（趋势）方向：以其中一个物体为参考系,另一个物体相对参考系的运动方向。

2.判断静摩擦力的有无及方向的三种方法（1）假设法：（2）状态法：（3）牛顿第三定律法：“力是物体间的相互作用”，先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据牛顿第三定律确定相互作用的另一物体受到的静摩擦力的方向。

（4）带动法：①“主动带动被动”②“同向快带慢，反向互相阻”，多用于传送带和板块模型中，摩擦力方向的判断。

注意：摩擦力的方向总是与物体间相对运动（或相对运动趋势）的方向相反，但与物体的运动方向可能相反，也可能相同，还有可能不在同一一线上。

【例1】（状态法）如图所示，木块A 、B 分别重50N 和60N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.20，夹在A 、B 之间的弹簧被压缩了1cm ，弹簧的劲度系数为400N/m ，系统置于水平地面上静止不动（可认为木块与水平地面之间的最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力）。

现用F =2N 的水平拉力作用在木块B 上，此时木块A 、B 所受摩擦力分别记为f A 和f B 。

则（）A ．f A =10NB ．f A 的方向水平向左C ．f B =6ND ．f B 的方向水平向左【答案】CD 【详解】两个木块的最大静摩擦力为mA A 10N f m g μ==；mB B 12N f m g μ==弹簧的弹力为04N F kx ==现用2N F =的水平拉力作用在木块B 上，拉力与弹簧的弹力之和小于B 的最大静摩擦力，木块B 仍然处于静止状态，木块B 所受的静摩擦力为B 06N f F F =+=，方向水平向左弹簧弹力不变,木块A 仍然处于静止状态A 04N f F ==，方向水平向右故选CD 。

【步步高】（新课标）2021届高考物理大一轮温习第二章第2课时摩擦力（含解析）(1)

第2课时摩擦力考纲解读 1.会判定摩擦力的大小和方向.2.会计算摩擦力的大小．1．[对静摩擦力的明白得]以下关于物体受静摩擦力作用的表达中，正确的选项是( ) A．静摩擦力的方向必然与物体的运动方向相反B．静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同C．静摩擦力的方向既可能与物体的运动方向相反，也可能与物体的运动方向相同D．静止的物体所受静摩擦力必然为零答案C解析静摩擦力的方向总与物体间的相对运动趋势方向相反，与物体的运动方向没有必然的联系，静止的物体也可能有相对运动趋势．2．[对滑动摩擦力的明白得]有关滑动摩擦力的以下说法中，正确的选项是( ) A．有压力必然有滑动摩擦力B．有滑动摩擦力必然有压力C．滑动摩擦力老是与接触面上的压力垂直D．只有运动物体才受滑动摩擦力答案BC解析产生滑动摩擦力的条件有四个：彼此接触、挤压、接触面粗糙、发生相对滑动，四者缺一不可．由产生滑动摩擦力的条件可知A选项错，B选项正确．滑动摩擦力方向与接触面相切，而压力垂直于接触面，因此滑动摩擦力方向跟接触面所受压力垂直，C选项正确．如擦黑板时，黑板是静止的，但其相对黑板擦是运动的，也受滑动摩擦力，因此关键是“相对运动”，故D选项错误．3．[利用假设法判定摩擦力的方向]分析图1中各类情形下物体A所受摩擦力的方向．图1答案(a)A受沿传送带向上的静摩擦力．(b)A受沿斜面向上的静摩擦力．(c)A受竖直向上的静摩擦力．(d)酒瓶A受竖直向上的静摩擦力．(e)A受水平向右的静摩擦力．4．[关于动摩擦力的计算]在水平力F作用下，重为G的物体沿墙壁匀速下滑，如图2所示．假设物体与墙壁之间的动摩擦因数为μ，那么物体所受的摩擦力的大小为( )图2A．μF B．μF＋GC．G D.F2＋G2答案AC解析水平方向F＝F N，由F f＝μF N得F f＝μF；由竖直方向二力平稳得F f＝G.1．概念：两个彼此接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力．2．产生条件(1)接触面粗糙；(2)接触处有挤压作用；(3)两物体间有相对运动或相对运动趋势．3．方向：与受力物体相对运动或相对运动趋势的方向相反．4．大小(1)滑动摩擦力：F＝μF N；(2)静摩擦力：0<F f≤F max.考点一静摩擦力方向的判定1．“静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反”是判定的依据．2．静摩擦力的方向可能与物体运动方向相同，也可能相反，还可能与物体的运动方向成任意夹角．3．摩擦力的方向必然与弹力垂直．例1如图3甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体P、Q在力F作用下一路以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体P所受的摩擦力，以下说法正确的选项是( )图3A．甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相同B．甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相反C．甲、乙两图中物体P均不受摩擦力D．甲图中物体P不受摩擦力，乙图中物体P受摩擦力，方向和F方向相同解析用假设法分析：甲图中，假设P受摩擦力，与P做匀速运动在水平方向合力为零不符，因此P不受摩擦力；乙图中，假设P不受摩擦力，P将相对Q沿斜面向下运动，因此P受沿F方向的摩擦力，正确选项是D.答案D静摩擦力方向的判定方式(1)假设法：假设法有两种，一种是假设接触面滑腻，不存在摩擦力，看所研究物体是不是改变原先的运动状态．另一种是假设摩擦力存在，看所研究物体是不是改变原先的运动状态．(2)状态法：静摩擦力的大小与方向具有可变性．明确物体的运动状态，分析物体的受力情形，依照平稳方程或牛顿第二定律求解静摩擦力的大小和方向．(3)牛顿第三定律法：此法的关键是抓住“力是成对显现的”，先确信受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再依照“力的彼此性”确信另一物体受到的静摩擦力的方向．冲破训练1如图4所示，用一水平力F把A、B两个物体挤压在竖直的墙上，A、B两物体均处于静止状态，以下判定正确的选项是( )图4A．B物体对A物体的静摩擦力方向向下B．F增大时，A和墙之间的摩擦力也增大C．假设B的重力大于A的重力，那么B受到的摩擦力大于墙对A的摩擦力D．不论A、B的重力哪个大，B受到的摩擦力必然小于墙对A的摩擦力答案AD解析将A、B视为整体，能够看出A物体受到墙的摩擦力方向竖直向上．对B受力分析可知B受到的摩擦力方向向上，由牛顿第三定律可知B对A的摩擦力方向向下，A正确；由于A、B两物体受到的重力不变，依照平稳条件可知B错误；A和墙之间的摩擦力与A、B两物体的重力等大反向，故C错误，D正确．考点二摩擦力大小的计算1．静摩擦力大小的计算(1)物体处于平稳状态(静止或匀速运动)，利使劲的平稳条件来判定其大小．(2)物体有加速度时，假设只有静摩擦力，那么F f＝ma.假设除静摩擦力外，物体还受其他力，那么F合＝ma，先求合力再求静摩擦力．2．滑动摩擦力的计算滑动摩擦力的大小用公式F f＝μF N来计算，应用此公式时要注意以下几点：(1)μ为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关；F N为两接触面间的正压力，其大小不必然等于物体的重力．(2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关．例2如图5所示，轻绳两头别离与A、C两物体相连接，m A＝1 kg，m B＝2 kg，m C＝3 kg，物体A、B、C 之间及C与地面间的动摩擦因数均为μ＝0.1，轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．假设要使劲将C物体拉动，那么作用在C物体上水平向左的拉力最小为(取g＝10 m/s2)( )图5A．6 N B．8 N C．10 N D．12 N审题指导①要将C拉动，C与地面间是“动”摩擦力仍是“静”摩擦力？②B是与A仍是与C成为一个整体或是与A、C均发生相对滑动？(可由A与B及B与C之间最大静摩擦力的大小关系判定)解析要拉动C，那么B、C整体向左滑动，A向右滑动，那么A对B施加向右的滑动摩擦力F f1＝μm A g ＝1 N，同时，A通过滑轮对B、C施加拉力F T＝F f1＝1 N，现在B、C受地面摩擦力F f2＝μ(m A＋m B＋m C)g ＝6 N.BC整体受力情形如下图．因此F＝F T＋F f1＋F f2＝8 N，故最小拉力为8 N.答案B1．在分析两个或两个以上物体间的彼此作历时，一样采纳整体法与隔离法进行分析．2．受静摩擦力作用的物体不必然是静止的，受滑动摩擦力作用的物体不必然是运动的．3．摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势，但摩擦力不必然阻碍物体的运动，即摩擦力不必然是阻力．冲破训练2如图6所示，质量为m B＝24 kg的木板B放在水平地面上，质量为m A＝22 kg的木箱A放在木板B上．一根轻绳一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，轻绳与水平方向的夹角为θ＝37°.已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1＝0.5.现用水平向右、大小为200 N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，重力加速度g取10 m/s2)，那么木板B与地面之间的动摩擦因数μ2的大小为( )图6A．0.3 B．0.4 C．0.5 D．0.6答案A解析对A受力分析如图甲所示，由题意得F T cos θ＝F f1 ①F N1＋F T sin θ＝m A g ②F f1＝μ1F N1 ③由①②③得：F T＝100 N对A、B整体受力分析如图乙所示，由题意得F T cos θ＋F f2＝F ④F N2＋F T sin θ＝(m A＋m B)g ⑤F f2＝μ2F N2⑥由④⑤⑥得：μ2＝0.3，故A 选项正确． 5．临界条件在摩擦力突变问题中的应用 1．问题特点当物体受力或运动发生转变时，摩擦力常发生突变，摩擦力的突变，又会致使物体的受力情形和运动性质的突变，其突变点(时刻或位置)往往具有很深的隐蔽性．对其突变点的分析与判定是物理问题的切入点． 2．常见类型(1)静摩擦力突变成滑动摩擦力． (2)滑动摩擦力突变成静摩擦力．例3 长直木板的上表面的一端放有一个木块，如图7所示，木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与地面的夹角α变大)，另一端不动，那么木块受到的摩擦力F f 随角度α的转变图象是以下图中的( )图7解析下面通过“进程分析法”和“特殊位置法”别离求解：解法一：进程分析法(1)木板由水平位置刚开始运动时：α＝0，F f 静＝0.(2)从木板开始转动到木板与木块发生相对滑动前：木块所受的是静摩擦力．由于木板缓慢转动，能够为木块处于平稳状态，受力分析如图：由平稳关系可知，静摩擦力大小等于木块重力沿斜面向下的分力：F f 静＝mg sin α.因此，静摩擦力随α的增大而增大，它们知足正弦规律转变．(3)木块相关于木板恰好要滑动而没滑动时，木块现在所受的静摩擦力为最大静摩擦力F fm .α继续增大，木块将开始滑动，静摩擦力变成滑动摩擦力，且知足：F fm >F f 滑．(4)木块相关于木板开始滑动后，F f 滑＝μmg cos α，现在，滑动摩擦力随α的增大而减小，知足余弦规律转变．(5)最后，α＝π2，F f 滑＝0综上分析可知选项C 正确．解法二：特殊位置法此题选两个特殊位置也可方便地求解，具体分析见下表：特殊位置分析过程木板刚开始运动时此时木块与木板无摩擦，即F f 静＝0，故A选项错误.木块相对于木板刚好要滑动而没滑动时木块此时所受的静摩擦力为最大静摩擦力，且大于刚开始运动时所受的滑动摩擦力，即F fm>F f滑，故B、D选项错误.由以上分析知，选项C正确．答案C用临界法解决摩擦力突变问题的三点注意(1)题目中显现“最大”“最小”“恰好”等关键词时，一样隐藏着临界问题．有时，有些临界问题中并非含上述常见的“临界术语”，但审题时发觉某个物理量在转变进程中会发生突变，那么该物理量突变时物体所处的状态即为临界状态．(2)静摩擦力是被动力，其存在及大小、方向取决于物体间的相对运动的趋势，而且静摩擦力存在最大值．存在静摩擦的连接系统，相对滑动与相对静止的临界条件是静摩擦力达到最大值．(3)研究传送带问题时，物体和传送带的速度相等的时刻往往是摩擦力的大小、方向和运动性质的分界点．高考题组1．(2021·海南单科·8)以下关于摩擦力的说法，正确的选项是( ) A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速答案CD解析摩擦力老是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势)，而物体间的相对运动与物体的实际运动无关．当摩擦力的方向与物体的运动方向一致时，摩擦力是动力，方向相反时为阻力，故C、D项正确．模拟题组2．如图8所示，质量为M的楔形物块A静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块B，B与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉B，使之匀速上滑．在B运动的进程中，楔形物块A始终维持静止．以下关于A、B物块彼其间作使劲的描述正确的有( )图8A．B对A的的作使劲大小为mg－FB．B对A的摩擦力大小为FC．地面受到的摩擦力大小为F cos θD．地面受到的压力大小为Mg＋mg－F sin θ答案CD解析因为A、B的加速度均为0，因此可将其看做一个整体，对整体进行受力分析并运用平稳条件可得，地面对A的摩擦力大小为F cos θ，地面对A的支持力大小为Mg＋mg－F sin θ，依照牛顿第三定律可知，C、D正确；隔离B受力分析可知，A、B错误．3．如图9所示，A、B两物块始终静止在水平地面上，有一轻质弹簧一端连接在竖直墙上P点，另一端与A相连接，以下说法正确的选项是( )图9A．若是B对A无摩擦力，那么地面对B也无摩擦力B．若是B对A有向左的摩擦力，那么地面对B也有向左的摩擦力C．P点缓慢下移进程中，B对A的支持力必然减小D．P点缓慢下移进程中，地面对B的摩擦力必然增大答案AB解析假设B对A无摩擦力，因B在水平方向受力平稳，那么地面对B无摩擦力，A正确；假设B对A有向左的摩擦力，那么A对B有向右的摩擦力，由平稳条件知，地面对B有向左的摩擦力，B正确；假设弹簧起初处于拉伸状态，那么在P点缓慢下移的进程中，弹簧对A物体的拉力减小且拉力在竖直方向的分力减小，那么B对A的支持力增大，C错误；在P点缓慢下移进程中，以A、B为整体，假设弹簧起初处于拉伸状态，P点下移使弹簧恢复到原长时，地面对B的摩擦力慢慢减小到零，D错误．(限时：30分钟)►题组1 对摩擦力的明白得1．关于摩擦力，有人总结了“四条不必然”，其中说法错误的选项是( ) A．摩擦力的方向不必然与物体的运动方向相同B．静摩擦力的方向不必然与物体的运动方向共线C．受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不必然静止或运动D．静摩擦力必然是阻力，滑动摩擦力不必然是阻力答案D解析物体所受摩擦力的方向与跟它相接触的物体的相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，与它的运动方向可能相同，也可能相反，也可能不在一条直线上，故A、B正确；运动的物体可受静摩擦力作用，如随传送带一路加速的物体，静止的物体可受滑动摩擦力作用，如滑块滑过固定的木板时木板受的摩擦力，故C 正确；静摩擦力也能够充当动力，故D错误．2．以下关于摩擦力的说法正确的选项是( ) A．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B．摩擦力的大小与相应的正压力成正比C．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用D．静摩擦力的方向与接触物体间相对运动趋势的方向相反答案D解析摩擦力的方向与物体的运动方向能够相同也能够相反，故A错；静摩擦力的方向老是与物体间相对运动趋势的方向相反，故D对；静摩擦力存在于相对静止的物体间，物体能够是静止的，也能够是运动的，故C错；滑动摩擦力大小与正压力成正比，静摩擦力与正压力无关，最大静摩擦力与正压力成正比，故B 错．3．人握住旗杆匀速上爬，那么以下说法正确的选项是( ) A．人受到的摩擦力的方向是向下的B．人受到的摩擦力的方向是向上的C．人握旗杆使劲越大，人受的摩擦力也越大D．人握旗杆使劲越大，并非会令人受的摩擦力增大答案BD解析人的手与旗杆是相对静止的，人受到的是静摩擦力，方向沿杆向上，由二力平稳可知，摩擦力大小始终等于人的重力大小，故B、D正确．4．卡车上放一木箱，车在水平路面上运动时，以下说法中正确的选项是( ) A．车启动时，木箱给卡车的摩擦力向后B．车做匀速直线运动时，车给木箱的摩擦力向前C．车做匀速直线运动时，车给木箱的摩擦力为零D．车突然制动时，木箱取得向前的摩擦力，使木箱向前滑动答案AC解析车启动时，卡车及木箱均有向前的加速度，故卡车应给木箱一个向前的摩擦力，其反作使劲应向后，故A项正确；匀速运动时，水平方向不受力或合力为零，故B项错误，C项正确．车突然制动时，减速运动，故加速度向后，木箱取得的摩擦力也向后，木箱向前减速滑行，D项错误．►题组2 静摩擦力的分析与计算5．有三个相同的物体叠放在一路，置于粗糙水平地面上，物体之间不滑腻，如图1所示．现用一水平力F作用在乙物体上，物体之间仍维持静止，以下说法正确的选项是( )图1A．丙受到地面的摩擦力大小为F，方向水平向左B．甲受到水平向右的摩擦力作用C．乙对丙的摩擦力大小为F，方向水平向右D．丙对乙的摩擦力大小为F，方向水平向右答案AC解析甲、乙、丙均处于静止状态，确信丙与地面间的摩擦力可采纳整体法．研究甲、乙、丙的受力情形时，需要将它们隔离开进行分析．关于选项A，以甲、乙、丙三者整体为研究对象，此整体在水平方向上受平稳力的作用，因此丙受到地面的摩擦力大小等于拉力F，方向水平向左，选项A正确；关于选项B，以甲为研究对象，甲不受摩擦力，选项B错误；关于选项C，乙对丙的摩擦力与丙对乙的摩擦力大小相等、方向相反，由此可知，乙对丙摩擦力的大小等于F，方向水平向右，应选项C正确，选项D错误．6．木块A、B别离重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被紧缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m，系统置于水平地面上静止不动，如图2所示．现将F＝1 N的水平拉力作用在木块B上，那么以下说法正确的选项是( )图2A．木块A所受摩擦力大小是12.5 NB．木块A所受摩擦力大小是11.5 NC．木块B所受摩擦力大小是9 ND．木块B所受摩擦力大小是7 N答案C解析未加F时，木块A在水平面内受弹簧的弹力F1和静摩擦力F A作用，且F1＝F A＝kx＝8 N，木块B在水平面内受弹簧弹力F2和静摩擦力F B作用，且F2＝F B＝kx＝8 N，在木块B上施加F＝1 N且水平向右的拉力后，由于F2＋F<μG B，故木块B所受摩擦力仍为静摩擦力，其大小F B′＝F2＋F＝9 N，木块A的受力情形不变．7．如图3所示，楔形物块a固定在水平地面上，在其斜面上静止着小物块b.现用大小必然的力F别离沿不同方向作用在小物块b上，小物块b仍维持静止，如下图．那么a、b之间的静摩擦力必然增大的是( )图3答案A解析未加力F前对b进行受力分析可知，b受沿斜面向上的静摩擦力．A中加力F后，静摩擦力必然增大；B、C中加力F后，静摩擦力可能减小，B、C错；D中加力F后，静摩擦力不变，D错．A选项正确．8．如图4所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过滑腻的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．那么( )图4A．B受到C的摩擦力必然不为零B．C受到水平面的摩擦力必然为零C．不论B、C间摩擦力大小、方向如何，水平面对C的摩擦力方向必然向左D．水平面对C的支持力与B、C的总重力大小相等答案C解析由于B受到的重力沿斜面向下的分力与绳对它的拉力关系未知，因此B受到C的摩擦力情形不确信，A错；对B、C整体，受力如下图，C受到水平面的摩擦力与拉力的水平分力相等，水平面对C的支持力等于B、C的总重力大小与拉力的竖直分力的差值，故C对，B、D错．►题组3 摩擦力的“突变”——临界现象的分析9．如图5所示，传送带向右上方匀速运转，石块从漏斗里竖直掉落到传送带上，然后随传送带向上运动．下述说法中正确的选项是( )图5A．石块落到传送带上可能先做加速运动后做匀速运动B．石块在传送带上一直受到向右上方的摩擦力作用C．石块在传送带上一直受到向左下方的摩擦力作用D．开始时石块受到向右上方的摩擦力后来不受摩擦力答案AB解析由相对运动可知，石块受到向上的滑动摩擦力，使石块加速向上运动，直到与传送带速度相等，假设所经位移大于两轮间距，那么石块一直加速；假设速度相等时所经位移小于两轮间距，那么速度相等后石块与传送带相对静止，尔后石块受静摩擦力的作用，方向仍沿传送带向上．10．如图6所示，斜面固定在地面上，倾角为37°(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．质量为1 kg 的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足够长，该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8)，那么该滑块所受摩擦力F随时刻转变的图象是以下图中的(取初速度v0的方向为正方向)(g＝10 m/s2)( )图6答案B解析滑块上升进程中受滑动摩擦力，由F＝μF N和F N＝mg cos θ联立得F＝6.4 N，方向向下．当滑块的速度减为零后，由于重力的分力mg sin θ<μmg cos θ，滑块不动，滑块受的摩擦力为静摩擦力，由平稳条件得F＝mg sin θ，代入可得F＝6 N，方向向上，故B项正确．►题组4 滑动摩擦力的分析与计算11．如图7所示，将一质量为3m的长木板静止地放在水平地面上，另一质量为m的木块以水平初速度v0滑上长木板，假设木块与长木板、长木板与地面间的动摩擦因数均为μ，那么在木块与长木板相对静止之前，长木板受地面的摩擦力大小为( )图7A．μmg B．2μmgC．3μmg D．4μmg答案A解析木块对长木板的摩擦力向右，大小为μmg，长木板静止，水平方向合力为0，故地面对长木板的摩擦力向左，大小为μmg.12．已知一些材料间的动摩擦因数如下表所示：如图830°，现用弹簧秤沿斜面方向以1 m/s 2的加速度拉此物块，使其匀加速上升，读得弹簧秤的示数为8.17 N ，那么两接触面的材料可能是(g 取10 m/s 2)( )图8A ．木—金属B ．木—木C ．钢—钢D ．木—冰答案 C解析对物块受力分析，由牛顿第二定律有 F －mg sin 30°－μmg cos 30°＝ma ，因此μ＝F －mg sin 30°－mamg cos 30°≈0.25，C 正确．。

2021届高考一轮复习基础练习：摩擦力（有答案）

2021届高考一轮复习基础练习：摩擦力一.单选题（下列题目中只有一个选项是满足题意的）1-如图，一个重量为100N 的物体在水平地面上向右运动.物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2"物体受到的滑动摩擦力大小和方向分别为VA. lOONt 水平向右C. 20N,水平向右 B. 100N.水平向左D. 20N,水平向左2.木块甲、乙分别重50N 和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25。

央在甲.乙之间的轻弹簧被压缩了 2cm,弹簧的劲度系数为400N ，m°系统置于水平地而上静止不动。

现用F=1N 的水平拉力作用在木块乙上，如图所示.力F 作用后木块所受摩擦力情况是（）A. 木块甲所受摩擦力大小是12.5NB. 木块甲所受摩擦力大小是1L5NC. 木块乙所受摩擦力大小是9 ND. 木块乙所受摩擦力大小是7N3.如图所示，质量均为中的两个木块P 、Q 叠放在水平地面上，P 、Q 接触面的倾角为6’现在Q 上加一水平推力尸.使P. Q 保持相对静止一起向左做加速直线运动.下列说法正确的是（）A. 物体Q 对地面的压力一定大于2mgF B. 若Q 与地而间的动摩擦因数为则，= —2，"gC.若P、Q之间光滑，则加速度67=gtan。

D. 地面与Q间的滑动摩擦力随推力F的增大而增大4.如图所示，小车在水平地面上向右做匀速直线运动，车内A、B两物体叠放在一起，因前方有障碍物，为避免相撞，小车刹车制动。

在小车整个运动的过程中，A、B两物体始终保持相对静止且随小车一起运动，则下列说法正确的是（）A. 在小车匀速运动过程中，B与小车之间存在摩擦力B.在小车匀速运动过程中.B对A的作用力竖直向上C.在小车刹车制动过程中，A, B两物体间一定存在摩擦力D. 在小车刹车制动过程中，A相对B—定有沿斜面向上运动的趋势5.2019年6月24日消息.大连市首届“工匠杯”职工技能竞赛决赛开赛，现场20名砌筑工展现出较高的技术水准.如图所示，竞赛工地上的建筑工人用砖夹搬运5块相同的砖（图中阴影部分相当于砖央）.当砖处于平衡状态时，下列说法正确的是A. 砖央对砖块的水平压力越大.1、5两块砖受到的摩擦力越大B. 3受到2施加的摩擦力大小等于自身重力的一半C. 4对3的摩擦力方向竖直向下D.1受到2施加的摩擦力与4受到5施加的摩擦力完全相同6.物体H的质量为1«・置于水平地而上，物体与地面的动摩擦因数为卜二02.从，二。

专题08 摩擦力 ---2021年高考物理复习专项训练含解析

2021年高考物理一轮复习考点全攻关专题（08）摩擦力（解析版）双基过关：一、静摩擦力与滑动摩擦力1．两种摩擦力的比较2(1)定义：彼此接触的物体发生相对运动时，摩擦力和正压力的比值．公式μ＝F fF N.(2)决定因素：接触面的材料和粗糙程度．二、“三点”注意1．摩擦力的方向总是与物体间相对运动(或相对运动趋势)的方向相反，但不一定与物体的运动方向相反．2．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势)，但不一定阻碍物体的运动，即摩擦力可以是阻力，也可以是动力．3．受静摩擦力作用的物体不一定静止，但一定与施力物体保持相对静止．【自测1】下列关于摩擦力的说法中错误．．的是()A．两物体间有摩擦力时，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反【答案】B解析摩擦力方向沿接触面，弹力方向垂直于接触面，且有摩擦力时一定有弹力，A正确；静摩擦力的大小与压力无关，B错误；运动的物体间可能有静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度，例如，静摩擦力提供向心力，C正确；滑动摩擦力可以是动力，也可以是阻力，D正确.命题热点一：摩擦力的有无及方向判断1．假设法2．运动状态法此法关键是先确定物体的运动状态，再利用平衡条件或牛顿第二定律确定静摩擦力的有无及方向．3．牛顿第三定律法“力是物体间的相互作用”，先确定受力较少的物体是否受到静摩擦力及方向，再根据牛顿第三定律确定另一物体是否受到静摩擦力及方向．【例1】(多选)中国书法历史悠久，是中华民族优秀传统文化之一．在楷书笔画中，长横的写法要领如下：起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按，再向左上回带．某同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住，如图1所示．则在向右行笔的过程中()图1A．镇纸受到向左的摩擦力B．毛笔受到向左的摩擦力C．白纸只受到向右的摩擦力D．桌面受到向右的摩擦力【答案】BD解析白纸和镇纸始终处于静止状态，对镇纸受力分析知，镇纸不受摩擦力，否则水平方向受力不平衡．镇纸的作用是增大纸与桌面之间的弹力与最大静摩擦力，故A错误；在书写的过程中毛笔相对纸面向右运动，受到向左的摩擦力，故B正确；白纸与镇纸之间没有摩擦力，白纸始终处于静止状态，则白纸在水平方向受到毛笔对白纸向右的摩擦力以及桌面对白纸向左的摩擦力，故C错误；根据牛顿第三定律，白纸对桌面的摩擦力向右，故D正确．【变式1】(多选)如图2所示，A、B、C三个物体质量相等，它们与传送带间的动摩擦因数也相同．三个物体随传送带一起匀速运动，运动方向如图中箭头所示，则下列说法正确的是()图2A．A物体受到的摩擦力方向向右B．三个物体中只有A物体受到的摩擦力是零C．B、C受到的摩擦力方向相同D．B、C受到的摩擦力方向相反【答案】BC解析A物体与传送带一起匀速运动，它们之间无相对运动或相对运动趋势，即无摩擦力作用，A错误；B、C两物体虽运动方向不同，但都处于平衡状态，由沿传送带方向所受合力为零可知，B、C两物体均受沿传送带方向向上的摩擦力作用，B、C正确，D错误．命题热点二：摩擦力的分析与计算1．静摩擦力的分析(1)物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)，利用力的平衡条件来判断静摩擦力的大小．(2)物体有加速度时，若只受静摩擦力，则F f＝ma.若除受静摩擦力外，物体还受其他力，则F合＝ma，先求合力再求静摩擦力．2．滑动摩擦力的分析滑动摩擦力的大小用公式F f＝μF N来计算，应用此公式时要注意以下几点：(1)μ为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关；F N为两接触面间的正压力，其大小不一定等于物体的重力．(2)滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关．题型1静摩擦力的分析与计算【例2】(多选)如图3所示，长木板A与物体B叠放在水平地面上，物体与木板左端立柱间放置水平轻质弹簧，在水平外力F作用下，木板和物体都静止不动，弹簧处于压缩状态．将外力F缓慢减小到零，物体始终不动，在此过程中()图3A．弹簧弹力不变B．物体B所受摩擦力逐渐减小C．物体B所受摩擦力始终向左D．木板A所受地面的摩擦力逐渐减小【答案】AD解析将外力F缓慢减小到零，物体始终不动，则弹簧的长度不变，弹力不变，选项A正确；对物体B，因开始时所受摩擦力的方向不确定，则有F弹＝F±F f，则随F的减小，物体B所受摩擦力的大小和方向都不能确定，选项B、C错误；对A、B与弹簧组成的整体，在水平方向，力F与地面对A的摩擦力平衡，则随F的减小，木板A所受地面的摩擦力逐渐减小，选项D正确．【变式2】如图4所示，倾角为θ＝30°的斜面体静止在粗糙的水平面上，一质量为m、可看成质点的光滑小球在不可伸长的轻绳拉力的作用下静止在斜面上．已知轻绳与斜面间的夹角也为θ，重力加速度为g，则水平面对斜面体的摩擦力大小为()图42643【答案】B解析对小球：F T cos 30°＝mg sin 30°，则F T＝33mg；对小球和斜面的整体：F f＝F T cos 2θ＝36mg，故选B.【变式3】如图5所示，在粗糙水平面上放置A、B、C三个物块，物块之间由两根完全相同的轻弹簧相连接，两弹簧的伸长量相同，且它们之间的夹角∠ABC＝120°，整个系统处于静止状态．已知A物块所受的摩擦力大小为F f，则B物块所受的摩擦力大小为()图5A.32F f B．F f C.3F f D．2F f【答案】B解析物块A水平方向上受弹簧的拉力F T和水平面的静摩擦力F f作用，根据共点力平衡条件可知：F T＝F f，由于两根弹簧相同，且伸长量相同，因此，两弹簧上的弹力大小相等，物块B水平方向受两弹簧的拉力和水平面的静摩擦力F f′作用，根据共点力平衡条件可知：F f′＝2F T cos 60°＝F f，故选项B正确．题型2滑动摩擦力的分析与计算【例3】物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动，轻绳与斜面平行．已知物块与斜面之间的动摩擦因数为33，重力加速度取10 m/s2.若轻绳能承受的最大张力为1 500 N，则物块的质量最大为()A．150 kg B．100 3 kgC．200 kg D．200 3 kg【答案】A解析设物块的质量最大为m，将物块的重力沿斜面方向和垂直斜面方向分解，由平衡条件，在沿斜面方向有F＝mg sin 30°＋μmg cos 30°，当F＝1 500 N时，物块的质量最大，解得m＝150 kg，A项正确．【变式4】如图6，一物块在水平拉力F的作用下沿水平桌面做匀速直线运动．若保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角，物块也恰好做匀速直线运动．则物块与桌面间的动摩擦因数为()图6632【答案】C解析当F水平时，根据平衡条件得F＝μmg；当保持F的大小不变，而方向与水平面成60°角时，由平衡条件得F cos 60°＝μ(mg－F sin 60°)，联立解得，μ＝33，故选项C正确．命题热点三：摩擦力的两类典型突变问题类型1“静—动”突变物体在静摩擦力和其他力作用下处于静止状态，当其他力变化时，如果物体不能保持静止状态，则物体受到的静摩擦力将“突变”成滑动摩擦力．【例4】(多选)在探究静摩擦力变化规律及滑动摩擦力变化规律的实验中，设计了如图7甲所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连(调节力传感器高度可使细绳水平)，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻质定滑轮系一只空沙桶(调节滑轮可使桌面上部轻绳水平)，整个装置处于静止状态．实验开始时打开力传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象，下列说法正确的是()图7A．可求出空沙桶的重力B．可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C．可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D．可判断第50 s后小车做匀速直线运动(滑块仍在车上)【答案】ABC解析t＝0时刻，力传感器显示拉力为2 N，则滑块受到的摩擦力为静摩擦力，大小为2 N，由小车与空沙桶受力平衡可知空沙桶的重力也等于2 N，A选项正确；t＝50 s时静摩擦力达到最大值，即最大静摩擦力为3.5 N，同时小车启动，说明带有沙子的沙桶重力等于3.5 N，此时摩擦力立即变为滑动摩擦力，故摩擦力突变为3 N的滑动摩擦力，B、C选项正确；此后由于沙子和沙桶重力3.5 N大于滑动摩擦力3 N，故50 s后小车将做匀加速运动，D选项错误．类型2“动—静”突变在滑动摩擦力和其他力作用下，做减速运动的物体突然停止滑行时，物体将不再受滑动摩擦力作用，滑动摩擦力“突变”为静摩擦力．【例5】如图9所示，斜面固定在地面上，倾角为θ＝37°(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．质量为1 kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足够长，该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8)，则该滑块所受摩擦力F f随时间变化的图象是下图中的(取初速度v0的方向为正方向，g＝10 m/s2)()图9【答案】B解析滑块上升过程中受滑动摩擦力，F f＝μF N，F N＝mg cos θ，联立得F f＝6.4 N，方向沿斜面向下．当滑块的速度减为零后，由于重力的分力mg sin θ＜μmg cos θ，滑块静止，滑块受到的摩擦力为静摩擦力，由平衡条件得F f′＝mg sin θ，代入数据可得F f′＝6 N，方向沿斜面向上，故选项B正确．课时精练一、双基巩固练1.浙江乌镇一带的农民每到清明时节将举办民俗活动，在一个巨型石臼上插入一根硕大的毛竹，表演者爬上竹梢表演各种惊险动作．如图1所示，下列说法正确的是()图1A．在任何位置表演者静止时只受重力和弹力作用B．在任何位置竹竿对表演者的作用力必定与竹竿垂直C．表演者静止时，竹竿对其作用力必定竖直向上D．表演者越靠近竹竿底部所受的摩擦力就越小【答案】C解析毛竹上的表演者静止时受重力、弹力和摩擦力，故选项A错误；表演者静止时，竹竿对其作用力(弹力和摩擦力的合力)与重力等大反向，即竹竿对表演者的作用力必定竖直向上，故选项B错误，C正确；表演者越靠近竹竿底部所受的摩擦力不一定越小，故选项D错误．2．一物块放在水平桌面上，在水平轻弹簧的拉力F作用下，沿桌面做匀速直线运动，弹簧的伸长量为x；将弹簧方向变成与水平面成60°角，物块在拉力作用下仍沿桌面做匀速直线运动，此时弹簧的伸长量是(物。

高三物理一轮总复习专题2.2 摩擦力(含解析)-人教版高三全册物理试题

专题2.2 摩擦力1. 判断正误，正确的划“√〞，错误的划“×〞(1)摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势。

(×)(2)受静摩擦力作用的物体一定处于静止状态。

(×)(3)受滑动摩擦力作用的物体，可能处于静止状态。

(√)(4)接触处有摩擦力作用时一定有弹力作用。

(√)(5)接触处的摩擦力一定与弹力方向垂直。

(√)(6)动摩擦因数与接触面积有关，一样材料的两物体接触面积越大，动摩擦因数越大. (×)(7)两物体接触处的弹力增大时，接触面间的静摩擦力大小可能不变。

(√)(8)静止的物体不可能受滑动摩擦力，运动的物体不可能受静摩擦力．( × )(9)滑动摩擦力一定是阻力，静摩擦力可以是动力，比如放在倾斜传送带上与传送带相对静止向上运动的物体．( × )(10)运动物体受到的摩擦力不一定等于μF N.( √ )2. 摩擦力一定与接触面上的压力成正比吗？摩擦力的方向一定与正压力的方向垂直吗？【答案】(1)滑动摩擦力与接触面上的压力成正比，而静摩擦力的大小与正压力无关，通常由受力平衡或牛顿第二定律求解．(2)由于正压力方向与接触面垂直，而摩擦力沿接触面的切线方向，因此二者一定垂直.3.一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力即F1、F2和摩擦力的作用，木块处于静止状态，如下列图，其中F1＝10 N，F2＝2 N，假设撤去F1，如此木块受到的摩擦力为( )A．10 N，方向向左 B．6 N，方向向右C．2 N，方向向右 D．0【答案】C4. 三个质量一样的物体，与水平桌面的动摩擦因数一样，由于所受的水平力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么，它们受到的摩擦力的大小关系应是( ) A．F C>F A>F B B．F C<F A<F B C．F A＝F B＝F C D．不能比拟大小【答案】C【解析】由F＝μF N知F的大小只与μ和F N有关，与物体的运动状态无关，故C正确。

2021届高考物理一轮复习第2章相互作用第2讲摩擦力课时作业含解析20211024425

2021届高考物理一轮复习第2章相互作用第2讲摩擦力课时作业含解析20211024425[基础训练]1．如图所示，磁性黑板擦静止吸附在竖立的铁质黑板上．若黑板擦的重力大小为G，黑板对黑板擦的磁场力垂直于黑板平面，则( )A．黑板擦对黑板没有施加摩擦力B．黑板对黑板擦的作用力方向竖直向上C．黑板擦受到的磁场力大小一定等于GD．黑板擦受到的弹力大小不可能大于G答案：B 解析：对磁性黑板擦受力分析，受重力、磁场力、弹力以及摩擦力的作用，竖直方向上，重力与黑板对黑板擦的摩擦力平稳，垂直于黑板平面的方向上，黑板对黑板擦的磁场力与弹力平稳，则A错误，B正确；而黑板擦受到的弹力、磁场力与重力的大小关系不能确定，则C、D错误．2．如图所示，倾角为θ＝37°的斜面固定在水平地面上，质量为1 kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行(斜面足够长，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8)．则该滑块所受摩擦力f随时刻t变化的图象为下图中的(取初速度v0的方向为正方向，取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)答案：B 解析：滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行，受到的是滑动摩擦力，由公式f＝μN可得f＝μmg cos 37°＝0.8×1×10×0.8 N＝6.4 N，方向沿着斜面向下，重力的下滑分力等于mg sin 37°＝1×10×0.6 N＝6 N<6.4 N，因此滑块滑到最高点时处于静止状态．因此滑块受到的静摩擦力大小为6 N，方向沿着斜面向上，B项正确，A、C、D 项错误．3．如图所示的实验能够用来研究物体所受到的滑动摩擦力．当手拉木板从木块下抽出时，弹簧测力计的示数为F f，由此可知( )A．木板与桌面间的滑动摩擦力等于F fB．木块与木板间的滑动摩擦力等于F fC．绳子对木板的拉力等于F fD．人手对绳子的拉力等于F f答案：B 解析：由于木块静止，所受滑动摩擦力等于弹簧的弹力F f，B正确，A错误；绳子对木板的拉力、人手对绳子的拉力都未知，C、D错误．4．如图所示，物块A放在倾斜的水板上，木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为( )A.12B.32C.22D.52答案：C 解析：由题意能够判定出，当倾角α＝30°时，物块受到的摩擦力是静摩擦力，大小为F f1＝mg sin 30°，当α＝45°时，物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，大小为F f2＝μF N＝μmg cos 45°，由F f1＝F f2得μ＝2 2.5．(2020·贵州贵阳检测)如图所示，轻质弹簧的左端与物块P相连，另一端固定在木板上．先将木板水平放置，并使弹簧处于压缩状态，缓慢抬起木板的右端，使倾角逐步增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在那个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情形是( )A．一直增大B．保持不变C．先减小后增大D．先增大后减小答案：A 解析：在抬起木板右端的过程中，物块受重力、支持力、弹簧对物块沿木板向下的弹力、摩擦力作用，由平稳条件有mg sin α＋kx＝F f，α为木板与水平面的夹角，因此在抬起木板右端的过程中物块所受摩擦力不断增大，A项正确．[能力提升]6．(2020·天津模拟)如图所示，质量为m的木块在质量为M的木板上滑行，木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木板受到地面的摩擦力大小为( )A．μ1Mg B．μ2mgC．μ1(m＋M)g D．μ1Mg＋μ2mg答案：B 解析：因为木块对木板的摩擦力大小为μ2mg，方向水平向右，而木板静止，因此地面给木板的静摩擦力水平向左，大小为μ2mg，选项B正确．7．一方形木板置在水平地面上，在方形木板的上方有一条状竖直挡板，挡板的两端固定于水平地面上，挡板跟水板之间并不接触．现在有一方形物块在木板上沿挡板以某一速度运动，同时方形木板以相等大小的速度向左运动，木板的运动方向与竖直挡板垂直，已知物块跟竖直挡扳和水平木板间的动摩擦因数分别为μ1、μ2，物块的质量为m，重力加速度为g，则竖直挡板对物块的摩擦力大小为( )A．0 B.22μ1μ2mgC.12μ1μ2mg D.2μ1μ2mg答案：B 解析：物块沿运动方向受挡板的摩擦力为f1＝μ1F N，因物块沿挡板运动的速度等于木板的运动速度，故物块相对木板的速度方向与挡板成45°角，物块受木板的摩擦力为f2＝μ2mg，其方向与挡板成45°角．则在垂直挡板方向F N＝μ2mg cos 45°＝22μ2mg，则f1＝μ1F N＝22μ1μ2mg，故B项正确．8．(2020·山东淄博摸底)一横截面为等腰三角形的斜面体放在地面上，斜面的倾角均为30°，两个均可视为质点的完全相同的滑块甲和乙放在斜面体上，如图所示，斜面体在地面上静止而两滑块刚好沿斜面匀速下滑；假设一切接触面均有摩擦，在滑块甲、乙上分别施加沿两斜面向下的外力F1、F2，且F1>F2，则两滑块在下滑的过程中( )A．滑块乙与斜面体之间的摩擦力增大B．地面对斜面体的摩擦力向右C．滑块甲对斜面体的压力增大D．斜面体对地面的压力大小等于三者重力之和答案：D 解析：滑块甲、乙沿斜面体匀速下滑时，三者都处于平稳状态，故对三者整体受力分析，整体受重力和支持力，不受摩擦力，故地面对斜面体的支持力大小为三者重力之和，当在两滑块上施加外力后，两滑块对斜面体的压力和摩擦力均不变，斜面体的受力情形不变，故斜面体仍保持静止，与地面间没有摩擦力，依照牛顿第三定律可知斜面体对地面的压力大小等于三者重力之和，D正确.。

2021年高考物理一轮复习 1.2.2 摩擦力考点训练(含解析)鲁科版

2021年高考物理一轮复习 1.2.2 摩擦力考点训练（含解析）鲁科版1．(多选)下列关于摩擦力的说法，正确的是( )A．作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速，不可能使物体加速B．作用在物体上的静摩擦力只能使物体加速，不可能使物体减速C．作用在物体上的滑动摩擦力既可能使物体减速，也可能使物体加速D．作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速，也可能使物体减速解析摩擦力总是阻碍物体的相对运动(或相对运动趋势)，而物体间的相对运动与物体的实际运动无关。

当摩擦力的方向与物体的运动方向一致时，摩擦力是动力，方向相反时为阻力，故C、D项正确。

答案CD2．(多选)下列关于摩擦力的说法中，正确的是( ) A．滑动摩擦力的大小一定与接触面上的压力成正比B．运动物体受到的摩擦力不一定等于μNC．在水平面上的物体受到的摩擦力一定与该物体的重力大小成正比D．以上说法都不正确解析解答本题时要注意静摩擦力与滑动摩擦力的区别，静摩擦力并非与接触面间的压力成正比，而且压力不一定等于重力，故选项A正确、C错误；运动的物体可能受静摩擦力的作用，选项B正确。

答案AB3．质量为m的物体在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1和F2的作用下，从静止开始沿水平面运动，如图1所示，若物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体( )图1A．在F1的反方向上受到f1＝μmg的摩擦力B．在F2的反方向上受到f2＝μmg的摩擦力C．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力为f＝2μmgD．在F1、F2合力的反方向上受到的摩擦力为f＝μmg解析物体从静止开始运动，因此其对地运动方向一定与F1、F2的合力方向相同，摩擦力与相对运动方向相反，即与F1、F2的合力方向相反，在竖直方向上物体受重力和支持力，因此支持力的大小等于重力大小；根据牛顿第三定律，正压力的大小等于重力大小，再根据f＝μN得f＝μmg，所以D正确。

答案 D4．(xx·黄冈质检)如图2所示，一轻质弹簧两端分别与竖直墙壁和物块连接，物块位于水平面上。

高考物理一轮总复习第二章第2课时摩擦力基次时限时规范训练含解析新人教版

高考物理一轮总复习第二章第2课时摩擦力基次时限时规范训练含解析新人教版摩擦力[基础巩固题组](20分钟，50分)1．下列关于摩擦力的说法中，错误的是( )A．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反解析：选 B.摩擦力方向沿接触面，弹力方向垂直接触面，且有摩擦力一定有弹力，A 正确；静摩擦力与压力没有关系，B错误；静摩擦力可以产生在运动的物体间，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度，例如，静摩擦力提供向心力，C正确；滑动摩擦力可以是动力也可以是阻力，D正确．2．(2019·天津一模)关于静摩擦力，下列说法中正确的是( )A．两个运动的物体之间不可能有静摩擦力的作用B．静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反C．静摩擦力做的功一定为零D．静摩擦力只有大小没有方向解析：选B.静摩擦力可以存在于运动的两个物体之间，A错误；静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反，可能与物体运动方向相反，也可能相同，由恒力做功的表达式W＝Fl cos α，可知静摩擦力可能做负功，也可能做正功，也可能不做功，故B正确，C 错误；静摩擦力有大小，也有方向，故D错误．3．(2019·北京市延庆三中模拟)(多选)如图所示，在粗糙的水平面上叠放着物体A和B，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平拉力F施于A，而A、B仍保持静止，则下面的说法中正确的是( )A．物体A与地面间的静摩擦力的大小等于FB．物体A与地面间的静摩擦力的大小等于零C．物体A与B间的静摩擦力的大小等于FD．物体A与B间的静摩擦力的大小等于零解析：选AD.以A、B为整体为研究对象，分析受力可知，整体水平方向受到拉力F和地面对A的静摩擦力f A，由平衡条件得到，f A＝F.故A正确，B错误．以B为研究对象，分析受力可知，B相对于A没有运动趋势，B不受静摩擦力，即物体A与B间的静摩擦力的大小等于零．故C错误，D正确．4．如图所示，质量为2 kg的物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，水平地面足够大．t ＝0时，物体以2 m/s的初速度向右运动，同时对物体施加一个水平向左的大小恒为2 N的拉力F，取向右为正方向，g＝10 m/s2，则在t＝0之后( )A．物体所受摩擦力不会变化B．物体所受摩擦力会由－4 N变为＋2 NC．物体所受摩擦力会由－4 N变为－2 ND．物体所受摩擦力会由＋4 N变为＋2 N解析：选B.分析摩擦力问题的关键是弄清楚是滑动摩擦力还是静摩擦力，由题意知，刚开始物体向右运动，所以物体受到向左的滑动摩擦力为－4 N；又因为物体受到向左的水平恒力，所以物体会向右做匀减速直线运动直到速度为0；之后水平恒力小于最大静摩擦力，故物体受到向右的静摩擦力，与水平恒力等大反向，大小为＋2 N，选项B正确．5．如图所示，物块M在静止的传送带上匀速下滑时，传送带突然顺时针(图中箭头所示)转动起来，则传送带转动后，下列说法正确的是( )A．M受到的摩擦力不变B．M受到的摩擦力变大C．M可能减速下滑D．M可能减速上滑解析：选A.根据滑动摩擦力的公式F＝μF N，传送带突然顺时针转动并不会影响动摩擦因数和物块对传送带的压力，所以滑动摩擦力大小不变，方向仍沿传送带向上，物块受重力、支持力和摩擦力的合力仍为零，故仍匀速下滑，选项A正确．6．(多选)如图所示，物块A、B、C叠放在水平桌面上，水平拉力F作用在物块C上后，各物块仍保持静止状态，则以下说法正确的是( )A．B不受摩擦力作用B．C对A的摩擦力水平向左C．A受到的各个摩擦力的合力为零D．A、B、C三个物块组成的整体所受摩擦力为零解析：选AC.B受到重力和支持力而平衡，故B不受摩擦力作用，选项A正确；A、C整体受力平衡，桌面对A的静摩擦力f1＝F，方向水平向左，即A、B、C三个物块组成的系统整体所受摩擦力大小为F，选项D错误；A在水平方向上受到桌面对A的静摩擦力f1和C对A的静摩擦力f3而平衡，f3＝F，方向水平向右，选项B错误，C正确．7．如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙的传送带上，物体与传送带间的动摩擦因数为μ，当传送带分别以v1、v2的速度逆时针运动时(v1＜v2)，绳中的拉力分别为F T1、F T2，则下列说法正确的是( )A．物体受到的摩擦力F f1＜F f2B．物体所受摩擦力方向向右C．F T1＝F T2D．传送带速度足够大时，物体受到的摩擦力可为0解析：选C.物体的受力如图所示，滑动摩擦力与绳拉力的水平分量平衡，因此方向向左，选项B错误；设绳与水平方向成θ角，则F T cos θ－μF N＝0，F N＋F T sin θ－mg＝0，解得F T＝μmgcos θ＋μsin θ，因为θ不变，所以F T恒定不变，选项C正确；滑动摩擦力F f＝F T cos θ＝μmg cos θcos θ＋μsin θ也不变，选项A、D错误．[能力提升题组](25分钟，50分)1．(多选)如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上，木块m受到向右的拉力F的作用而向右滑行，长木板处于静止状态，已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2.下列说法正确的是( )A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mgB．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m＋M)gC．当F＞μ2(m＋M)g时，木板便会开始运动D．无论怎样改变F的大小，木板都不可能运动解析：选AD.由于木块在木板上运动，所以木块受到木板的滑动摩擦力的作用，其大小为μ1mg，根据牛顿第三定律可得木块对木板的滑动摩擦力也为μ1mg.又由于木板处于静止状态，木板在水平方向上受到木块的摩擦力μ1mg和地面的静摩擦力的作用，二力平衡，A 正确，B错误；若增大F的大小，只能使木块加速运动，但木块对木板的滑动摩擦力大小不变，因而也就不可能使木板运动起来，C错误，D正确．2．如图所示，一个人站在水平地面上的长木板上，用力F向右推同样放置在木板上的箱子，木板、人、箱子均处于静止状态．三者的质量均为m，重力加速度为g.下列说法正确的是( )A．箱子受到的摩擦力方向向右B．人受到的摩擦力方向向右C．地面对木板的摩擦力方向向右D．若人用斜向下的力推箱子，则木板对地面的压力会大于3mg解析：选B.箱子在水平方向受到人向右的推力和木板向左的摩擦力而处于静止状态，A 错误；人受到箱子对人的向左的推力和木板对人的向右的摩擦力，二力平衡，故B正确；木板受到箱子向右的摩擦力和人向左的摩擦力，二力平衡，所以地面对木板没有摩擦力，C错误；将木板、人、箱子三者看做一个整体，竖直方向受到重力和地面的支持力，所以支持力等于三者的重力之和3mg，根据牛顿第三定律，木板对地面的压力大小为3mg，D错误．3．如图所示，一物块受到一个水平力F作用静止于斜面上，F的方向与斜面平行，如果将力F撤掉，下列对物块的描述正确的是( )A．物块将沿斜面下滑B．物块受到的摩擦力变大C．物块立即获得加速度D．物块所受的摩擦力改变方向解析：选D.物块受到的重力沿斜面向下的分力为mg sin θ，有F作用时静摩擦力的大小等于F和mg sin θ的合力，方向沿其合力的反方向．将力F撤掉，摩擦力大小变为mg sin θ，方向沿斜面向上，物块受到的摩擦力变小，物块加速度为零，仍然静止．综上知D正确．4．装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出，如图所示，则在匀加速拖出的过程中( )A．材料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小B．材料与平台之间的相对速度逐渐增大，摩擦力逐渐增大C．平台对材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小D．材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人的拉力也不变解析：选D.匀加速拖出材料的过程，只能持续到材料的重心离开台面的瞬间，故在匀加速拉动过程中，材料的重心在台面上，材料对台面的压力不变，材料受到的支持力不变，故C错误；而在拉动过程中动摩擦因数不变，由F f＝μF N可知摩擦力不变，故A、B错误；因为摩擦力不变，材料做匀加速直线运动，由牛顿第二定律可知F－F f＝ma，所以工人的拉力不变，故D正确．5．(多选)如图所示，将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上，中间用一轻弹簧连接，两侧用细绳固定于墙壁．开始时a、b均静止．弹簧处于伸长状态，两细绳均有拉力，a所受的摩擦力F f a≠0，b所受的摩擦力F f b＝0，现将右侧细绳剪断，则剪断瞬间( )A．F f a大小不变B．F f a方向改变C．F f b仍然为零D．F f b方向向右解析：选AD.剪断右侧细绳瞬间，b木块仍受弹簧向左的拉力，故此时F f b不等于零，其方向水平向右，与弹簧拉力方向相反．a木块在剪断细绳瞬间与剪断前受力情况没有发生变化，故F f a的大小、方向均没有变化．选项A、D正确．6．如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，A物体质量m＝20 kg，B物体质量M＝30 kg.处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁，另一端与A物体相连，轻弹簧处于自然状态，其劲度系数为250 N/m，A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为μ＝0.5.现有一水平推力F作用于物体B上使B缓慢地向墙壁移动，当移动0.2 m时，水平推力F的大小为(已知A、B之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10 m/s2)( )A．350 N B．300 NC．250 N D．200 N解析：选B.假设A、B间没有相对滑动，则轻弹簧的压缩量为x＝0.2 m，此时轻弹簧的弹力大小为F＝kx＝50 N，而A与B间的最大静摩擦力为F f A＝μmg＝100 N，所以A、B之间没有相对滑动，它们之间的摩擦力为静摩擦力，其大小为F f1＝50 N，B与地面间的摩擦力为滑动摩擦力，其大小为F f2＝μ(m＋M)g＝250 N，由B缓慢移动，可理解为时时刻刻受力平衡，可知推力的大小为F＝F f1＋F f2＝300 N，即B选项正确．7．(多选)如图甲所示，斜面体固定在水平面上，斜面上有一物块在拉力F的作用下始终处于静止状态，拉力F在如图乙所示的范围内变化，取沿斜面向上为正方向．则物块所受的摩擦力F f与时间t的关系可能正确的是( )解析：选BD.若t＝0时，静摩擦力沿斜面向上，随F减小，F f增大，当F反向后，F f 在原来基础上继续增大，D正确；若t＝0时，静摩擦力沿斜面向下，随F减小，F f减小，在F＝0前，F f变为沿斜面向上，B正确．。

2021年高考物理一轮复习考点过关检测题—2.2摩擦力

2021年高考物理一轮复习考点过关检测题2.2摩擦力一、单项选择题1．重100N的物体，静止在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，当物体受到一个大小为10N，方向水平向右的拉力作用后，水平面对物体的摩擦力大小和方向是（）A．10N，水平向左B．10N，水平向右C．20N，水平向左D．20N，水平向右2．如图所示，生产车间有两个相互垂直且等高的水平传送带甲和乙,甲的速率为v0，乙的速率为2 v0，两者方向互相垂直．小工件（看作质点）离开甲前与甲的速度相同,并平稳地传到乙上,工件与甲、乙之间的动摩擦因数相同，乙的宽度足够大．工件与乙有相对运动的过程中，下列说法正确的是（）A．摩擦力的大小逐渐减小B．摩擦力的大小逐渐增加C．摩擦力的方向是变化的D．摩擦力的方向始终不变3．运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为f上和f下，那么它们的关系是（）A．f上向上，f下向下，f上＝f下B．f上向下，f下向上，f上＞f下C．f上向上，f下向上，f上＝f下D．f上向上，F下向下，f上＞f下4．如图所示，质量为4kg的物体在动摩擦因数为0.5的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10N的拉力作用，则物体所受摩擦力为（g=10N/kg）（）A．10N，向右B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左5．在水平台上放一物体，物体与平台间的动摩擦因数为μ，现用一水平推力F 把物体推向台边，如图所示，物体在台边翻倒以前的过程中，台面对物体的摩擦力（）A ．逐渐减小到零B ．保持不变C ．先增大后不变D ．先增大后减小6．如图所示，物块A 放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α为30°时物块A 还没有滑动，倾角α为45°时物块已经加速下滑，如果这两种情况下物块A 所受摩擦力大小恰好相等，则物块A 和木板间的动摩擦因数为（）A ．12B ．2CD 7．如图所示，三个相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面间的动摩擦因数相同．分别给它们施加一个大小均为F 的作用力，其中给第一、三两木块的推力或拉力与水平方向的夹角相同，这时三个木块都保持静止．比较它们和水平面间的弹力大小F N1、F N2、F N3和摩擦力大小F f1、F f2、F f3，下列说法中正确的是（）A ．F N1＞F N2＞F N3，F f1＞F f2＞F f3B ．F N1＝F N2＝F N3，F f1＝F f2＝F f3C ．F N1＞F N2＞F N3，F f1＝F f3＜F f2D ．F N1＞F N2＞F N3，F f1＝F f2＝F f38．如图所示，质量为m 的木块在质量为M 的木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间的动摩擦因数为μ2，木板一直静止，那么木板受地面的摩擦力大小为（）A．B．C．D．9．木块甲、乙质量分别为5kg和6kg，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2。

高考物理一轮复习摩擦力知识点归纳

2021高考物理一轮复习摩擦力知识点归纳阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力叫做摩擦力。

摩擦力的方向与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反。

以下是查字典物理网整理的摩擦力知识点，请大家学习。

1、摩擦力定义：当一个物体在另一个物体的外表上相对运动(或有相对运动的趋势)时，受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力，叫摩擦力，可分为静摩擦力和滑动摩擦力。

2、摩擦力产生条件：①接触面粗糙;②互相接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。

说明：三个条件缺一不可，特别要注意相对的理解。

3、摩擦力的方向：①静摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动趋势方向相反。

②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。

说明：(1)与相对运动方向相反不能等同于与运动方向相反。

滑动摩擦力方向可能与运动方向一样，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。

(2)滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。

4、摩擦力的大小：(1)静摩擦力的大小：①与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不能超过最大静摩擦力，即0fm 但跟接触面互相挤压力FN无直接关系。

详细大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。

②最大静摩擦力略大于滑动摩擦力，在中学阶段讨论问题时，如无特殊说明，可认为它们数值相等。

③效果：阻碍物体的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,可以是动力,也可以是阻力。

(2)滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体外表的垂直作用力成正比。

公式：F=FN (F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，叫动摩擦因数)。

说明：①FN表示两物体外表间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。

②与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位。

③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。

5、摩擦力的效果：总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势),但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力。

2023高考物理一轮复习讲义第二章第2讲摩擦力

第二讲、摩擦力1. 滑动摩擦力（1）定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。

（2）方向：滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动的方向相反。

注意：①不要把“物体的相对运动方向”与“物体的运动方向”等同。

②滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反,也可能跟运动方向相同。

（3）影响摩擦力大小的因素：弹力（压力）大小，粗糙程度和材料。

（4）大小：滑动摩擦力的大小跟正压力的大小成正比。

f=μF N注：其中，μ 是比例常数，叫作动摩擦因数。

它的值跟接触面有关，接触面材料不同、粗糙程度不同，动摩擦因数也不同。

①相互接触，且挤压（有弹力）原因②接触面粗糙③有相对运动（5）滑动摩擦力作用点：接触面方向：沿着接触面，与物体相对运动的方向相反。

大小：f=μF N2. 静摩擦力（1）定义：相互接触的两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有相对运动，所以这时的摩擦力叫作静摩擦力。

（2）方向：总是跟物体相对运动趋势的方向相反。

①趋势：表示事物发展的动向。

②相对运动的趋势可以简单理解为：“想动却又没动”或者“可以动，但还没动”。

是指物体的位置本来要变化的，但是由于受到了静摩擦力，物体没有运动但假若一旦失去了静摩擦力，物体就会发生运动。

（3）大小：静摩擦力的大小就随着推力的增大而增大，并与推力保持大小相等。

F静=F推①相互接触，且挤压（有弹力）原因②接触面粗糙③有相对运动趋势（4）静摩擦力作用点：接触面方向：沿着接触面，与物体相对运动趋势的方向相反。

大小：F静=F推3. 两者的联系：0 < F 静 ≤ F max4. 摩擦力的分析与计算（1）静摩擦力的分析①物体处于平衡状态(静止或匀速直线运动)，利用力的平衡条件来判断静摩擦力的大小． ②物体有加速度时，若只受静摩擦力，则F f ＝ma .若除受静摩擦力外，物体还受其他力，则F 合＝ma ，先求合力再求静摩擦力．（2）滑动摩擦力的分析滑动摩擦力的大小用公式F f ＝μF N 来计算，应用此公式时要注意以下几点：①μ为动摩擦因数，其大小与接触面的材料、表面的粗糙程度有关；F N 为两接触面间的正压力，其大小不一定等于物体的重力．②滑动摩擦力的大小与物体的运动速度和接触面的大小均无关．（3）静摩擦力的有无和方向的判断方法(1)假设法：利用假设法判断的思维程序如下：(2)状态法：先判断物体的状态(即加速度的方向)，再利用牛顿第二定律(F 合＝ma )确定合力，然后通过受力分析确定静摩擦力的大小及方向．(3)牛顿第三定律法：先确定受力较少的物体受到的静摩擦力的方向，再根据“力的相互性”确定另一物体受到的静摩擦力方向．典例练习1.（2021.安徽亳州市二模）(多选)如图所示，一个质量为4 kg 的半球形物体A 放在倾角为θ＝37°的斜面B 上静止不动．若用通过球心的水平推力F ＝10 N 作用在物体上，物体仍静止在斜面上，斜面仍相对地面静止．已知sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，取g ＝10 m/s 2，则( )A ．物体A 受到斜面B 的摩擦力增加8 N B ．物体A 对斜面B 的作用力增加10 NC ．地面对斜面B 的弹力不变D ．地面对斜面B 的摩擦力增加10 N2.（2019全国2卷）物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动，轻绳与斜面平行。

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2021届高三一轮复习考点攻坚滚动练习滚动考点：高中必考内容随机攻克考点：第2课时滑动摩擦力一、选择题1.如图所示,是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线,从A点出发,沿半径分别为3 m和5 m的半圆经B点到达C点,则他的位移和路程分别为()A.16 m,方向从A到C;16 mB.8 m,方向从A到C;8π mC.8π m,方向从A到C;16 mD.16 m,方向从A到C;8π m2.(多选)关于矢量和标量,下列说法中正确的是()A.矢量是既有大小又有方向的物理量B.标量是既有大小又有方向的物理量C.位移、时间是矢量D.路程、质量是标量3.关于摩擦力和弹力的正确说法是()A.摩擦力的方向一定与弹力的方向垂直B.两个物体之间如果有弹力,就一定有摩擦力C.两物体间的弹力越大,摩擦力也越大D.弹力可以是动力,摩擦力只能作阻力4.如图所示,P是位于水平粗糙桌面上的物块,用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳将P与钩码Q相连,Q的质量为m,在P向右匀速运动的过程中,桌面上的绳子始终是水平的,重力加速度为g。

下列说法正确的是()A.P所受拉力的施力物体是钩码Q,大小等于mgB.P所受拉力的施力物体是绳子,大小等于mgC.P所受摩擦力的方向水平向左,大小一定小于mgD.P所受摩擦力的方向水平向左,大小一定大于mg5.(多选)如图所示,一木块重为10 N,在F=4 N的水平拉力作用下向右以1 m/s的速度沿水平面做匀速直线运动,则下列说法中正确的是()A.木块与水平面间的动摩擦因数为0.4B.若木块以2 m/s的速度向右匀速直线运动时,木块受到的摩擦力大小为4 NC.若木块以6 m/s的速度向右匀速直线运动时,则它需要的水平拉力大于12 ND.当用8 N的水平拉力使木块向右运动时,木块受到的摩擦力为8 N6.(多选)如图甲所示,A、B两个物体叠放在水平面上,B的上下表面均水平,A物体与一拉力传感器相连接,连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平。

从t=0时刻起,用一水平向右的力F=kt(k为常数)作用在B物体上,力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示,已知k、t1、t2,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

据此可求()A.A、B之间的最大静摩擦力B.水平面与B之间的滑动摩擦力C.A、B之间的动摩擦因数μABD.B与水平面间的动摩擦因数μ7.已知一些材料间的动摩擦因数如下:材料钢—钢木—木木—金属木—冰动摩擦因数0.250.300.200.03质量为1 kg的物块放置于水平面上,现用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动此物块时,读得弹簧测力计的示数为3 N,则关于两接触面的材料可能是(取g=10 m/s2)()A.钢—钢B.木—木C.木—金属D.木—冰8.(多选)如图所示,在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同),则由表分析可知,下列选项正确的是()实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数(N)1静止0.42静止0.63直线加速0.74匀速直线0.55直线减速0.3A.木块受到的最大静摩擦力为0.7 NB.木块受到的最大静摩擦力可能为0.6 NC.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小各不相同9.武警战士进行体能训练,双手握住竖直杆,以下说法正确的是()A.他停在空中时増大握杆力,所受到的摩擦力随之增大B.他沿杆匀速下滑时,所受到的摩擦力方向竖直向下C.他沿杆匀速上攀时,所受到的摩擦力为滑动摩擦力D.他沿杆匀速下滑时,所受到的摩擦力方向竖直向上10.用如图所示的装置探究摩擦力与正压力之间关系时,当以F=4 N的拉力拉木板B向左匀速运动时,木块A静止且轻质弹簧测力计读数为1 N。

假设木块A与木板B、木板B 与桌面之间的动摩擦因数相等,则木块A与木板B的质量之比m A∶m B为()A.1B.12C.13D.1411. (多选)如图所示,斜面固定在地面上,倾角为37°。

质量为m的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行,斜面足够长,取初速度v0的方向为正方向。

则该滑块所受摩擦力F随时间变化的图像可能是选项图中的()12.(多选)如图所示,质量为m的木块在水平拉力F作用下向右滑行。

木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,木板的质量为M,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。

则()A.木块受到木板的摩擦力的大小为μ1mg,方向水平向左B.木板受到地面的摩擦力的大小为μ1mg,方向水平向左C.木板受到地面的摩擦力的大小为μ2(m+M)gD.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动二、非选择题13.如甲图所示把一根长20 cm的轻质弹簧上端固定,下端系一质量1 kg的木块,当木块静止时,弹簧长为25 cm;把此木块放在水平桌面上,用这个轻质弹簧水平拉它,当弹簧长为22 cm时,木块沿桌面匀速运动,如乙图。

(g取10 m/s2)求:(1)弹簧的劲度系数(2)木块与桌面间的滑动摩擦因数。

14.如图所示,轻质弹簧的劲度系数k=20 N/cm,用其拉着一个重为200 N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为4 cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,求:(1)物体与水平面间的动摩擦因数;(2)如果物体在运动的过程中突然撤去弹簧,而物体在水平面上能继续滑行,这时物体受到的摩擦力的大小。

答案一、选择题1.D位移是矢量,大小等于A、C之间的线段长度,即x=AB+BC=2×3 m+2×5 m=16 m,方向由A指向C;路程是标量,等于两个半圆弧的长度和,即s=(3π+5π) m=8π m。

故D正确。

2.AD由矢量和标量的定义可知,故A正确,B错误。

质量、时间和路程都只有大小,没有方向,是标量;位移既有大小又有方向,是矢量,故C错误,D正确。

3.A摩擦力的方向一定与弹力的方向垂直,故A正确;两个物体之间如果有弹力,还必须接触面粗糙以及两物体间有相对运动或者相对运动的趋势才会有摩擦力,故B错误;两物体间的弹力越大,摩擦力不一定越大,例如两物体之间是静摩擦力时,摩擦力大小与两物体之间的弹力大小无关,故C错误;摩擦力可以作阻力,也可以是动力,故D错误。

4.B P所受拉力的施力物体为绳子,大小等于钩码的重力mg,故A错误,B正确。

P所受到的摩擦力方向与拉力方向相反,即向左,根据二力平衡的关系可知,其大小一定等于mg,故C、D错误。

5.AB重为10 N的木块在F=4 N的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动,则f=F=4N、F N=G=10 N,所以木块与水平面间的动摩擦因数μ=fF N =410=0.4,故A正确。

木块以不同的速度向右做匀速运动,木块受到的滑动摩擦力f=4 N不变,拉力F=f=4 N不变,故B正确,C错误。

当用8 N的水平拉力使木块向右运动时,木块受滑动摩擦力f=4 N不变,故D错误。

6.AB0~t1时间内,A物体不受水平拉力,说明水平面对B物体的静摩擦力没有达到最大值,t1~t2时间内力传感器的示数逐渐增大,说明水平面对B物体的静摩擦力达到最大值,B对A有向右的静摩擦力,t2时刻后力传感器的示数不变,说明B相对A向右运动,A 物体受到滑动摩擦力,则t2时刻A、B之间的静摩擦力达到最大值,且为 f max=k(t2-t1),故选项A正确。

由于B运动后A静止不动,则A、B间有滑动摩擦力,等于k(t2-t1),水平面与B之间的滑动摩擦力f=kt2-k(t2-t1)=kt1,故选项B正确。

由于A对B的压力不能求出,所以不能求出A、B之间的动摩擦因数μAB,故选项C错误。

B对水平面的压力求不出来,因此不能求出B与水平面间的动摩擦因数,故选项D错误。

7.B物体匀速运动时拉力F=f,滑动摩擦力f=μF N=μmg,解得μ=0.3,故选B。

8.BC第一次和第二次实验都没有拉动木块,说明这两次的拉力大小均未超过最大静摩擦力,第三次实验时,木块做加速运动,说明拉力已经大于最大静摩擦力F m,因此可知,最大静摩擦力范围0.6 N≤F m<0.7 N,故A错,B对。

滑动摩擦力与运动情况无关,因此第三、四、五次的摩擦力大小相等,故C对,D错。

9.D战士停在空中时增大握杆力,所受到的静摩擦力仍等于重力,大小不变,故A错误;战士用双手握住竖立的杆匀速滑下时,由二力平衡可知,受到的滑动摩擦力向上,且 f下=G,故B错误,D正确;战士用双手握住竖立的杆匀速上攀时,由二力平衡可知,受到的静摩擦力向上,且f上=G,故C错误。

10.B木块A受到的滑动摩擦力与弹簧测力计的拉力二力平衡,则μm A g=1 N;木块A对木板B的滑动摩擦力大小为μm A g,方向为水平向右;地面对木板B的滑动摩擦力为μ(m A+m B)g,方向为水平向右;由B受力平衡可知F=μm A g+μ(m A+m B)g=4 N,解得m A∶m B=1∶2,故B正确。

11.BC滑块上升过程中受到沿斜面向下的滑动摩擦力作用,为负值,设为-F;当滑块的速度减为零后,滑块可能沿斜面向下滑动,滑动摩擦力沿斜面向上,为正值;当滑块的速度减为零后,滑块可能静止不动,为静摩擦力(略大于F),方向为沿斜面向上,也为正值,故B、C正确。

12.ABD分析木块受力可知,木块受到木板的摩擦力方向水平向左,大小为f=μ1F N=μ1mg,故A正确;分析木板受力知,木板在水平方向受到木块给它的滑动摩擦力的作用和地面给它的静摩擦力的作用,两者平衡,所以长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg,故B正确,C错误;由于木板不动,可以知道μ1mg<μ2(m+M)g,无论怎样改变F的大小,以上关系总成立,所以木板都不可能运动,D正确。

二、非选择题13.答案(1)200 N/m(2)0.4解析(1)当弹簧上端固定时,根据胡克定律得: F1=mg=k(l1-l0),得出:k=mgl1-l0=10 0.25-0.20N/m=200 N/m;(2)木块沿桌面匀速运动时,弹簧对物块的拉力的大小F2=k(l2-l0)=200×(0.22-0.20)N=4 N;由二力平衡得:F2=μmg解得:μ=0.4。

word 版高中物理11 / 11 14.答案 (1)0.4 (2)80 N解析 (1)由F=kx=μF N ,F N =G 知μ=kx G =20×102×4×10-2200=0.4(2)物体所受的摩擦力大小不变,为F f =μF N =0.4×200 N=80 N 。