《动物的“个人卫生”》拓展阅读-动物“洗澡”的方式
《动物是怎样“洗澡”的》ppt课件
概括主题
本文向我们介绍了八种动物的清洗 身体的方式。分别是毛驴土浴、野马风 浴、蛇草浴、家猪泥浴、乌鸦蚁浴、鸡 沙浴、鸭子太阳浴和大白鹅冰水浴。
写法点拨
本文用了并列的段落分别介绍 不同动物的不同洗澡方式，条理清 晰，让人一目了然。
课文详解 二、课文理解 3、选一种你喜欢的动物说说
是怎样沐浴的。
毛驴土浴
课文详解 二、课文理解
毛驴早晨起来，总是在地上打几 个滚，把浮土沾在身上抖动几下，用 来除去身上的油腻，这是“土浴”。
课文详解 二、课文理解
野马风浴
草原上的野马，经 常迎风站着，双目紧闭， 任凭风儿吹拂，它们这 是为了让风儿刮去身上 的草尘而进行的“风浴”。
随堂练习
1、给下列多音字组词。
jí（ 脊梁 ） shèng（盛开 ）
脊
盛
jǐ（ 脊背） chéng（盛饭 ）
随堂练习
2、解释词语并造句。
任凭 意思：__无__论__，__不__管__。_______________
为了整个战斗的胜利，任凭烈火 烧身，邱少云仍旧纹丝不动。 造句：___________________________
拓展提升
关于助人为乐的名言警句
1、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 2、助人是人格升华的标志。 3、君子贵人贱己，先人而后己。
牛的洗澡习惯是怎样的？
牛的洗澡习惯是怎样的？
一、牛的自洁行为
1. 牛喜欢在草地上打滚沾上泥土，这有助于消除寄生虫和驱逐寄生虫。
2. 牛用舌头舔毛，保持皮肤和毛发的清洁，并利用唾液防止蚊虫叮咬。
二、牛的水洗习惯
1. 牛会主动找水源喝水，牛的体温比人高，通过喝水可以散热。
2. 天气炎热时，牛会喜欢用水喷洒身体，以调节体温，这也是它们的自我保护行为。
三、冬季的洗澡习惯
1. 在寒冷的季节里，牛很少洗澡，因为水会让牛的体温下降，容易引发疾病。
2. 牛在冬季主要依靠自己的皮肤和毛发来保暖，雪天时会用嘴巴咀嚼刨雪融化，然后用舌头清洁毛发。
四、日常清洁与人工洗澡
1. 牛通常不需要人工洗澡，因为它们具备自我清洁的本领，并且在户外的环境中会更有利于它们的生长和发育。
2. 在特殊情况下，如牛肚中沾染污物导致消化不良，兽医会采取适当的措施，给牛进行人工洗澡，以确保牛的健康。
五、牛洗澡的注意事项
1. 在给牛洗澡时，需要选用温水并注意水温的控制，以免对牛的身
体造成伤害。
2. 牛的洗澡时间应选择在温暖的天气中进行，避免在寒冷的季节给
牛洗澡，以免影响牛的健康。
牛的洗澡习惯是非常有趣的，它们通过打滚、舔毛和喷水等方式来保
持身体的清洁和舒适。虽然它们具备自我洁净的能力，但在特殊情况下，如沾染污物导致消化不良时，人工洗澡也是必要的。
牛喜欢在草地上打滚沾上泥土，这种行为不仅有助于去除身上的寄生虫，还可以驱逐寄生虫，维护皮肤的健康。此外，牛还会用舌头舔毛，保持皮肤和毛发的清洁，并利用唾液防止蚊虫叮咬。
当牛感到口渴时，它们会主动找水源喝水。牛的体温比人高，通过喝
2017-2018年教科版(六三制)语文小学三年级上册《动物的“个人卫生”》资料最爱干净的动物
《动物的“个人卫生”》资料
最爱干净的动物
浣熊生活在美洲靠近河流、湖泊的丛林中。它们有一个非常有趣的习惯，每次吃东西之前都要把食物放在水里洗一洗再吃，有时候用来的水比食物还脏，它们也要洗洗再吃。浣熊正是因为这个习性而得名的，它们算得上最爱干净的动物了。
浣熊的体型很小，只有7 ~ 14千克。浣熊通常重5.5到9.5公斤，但有记载的最重的可达28公斤。
眼睛周围为黑色，尾有5-6个黑色环纹，体长65至75厘米，尾长约25厘米，皮毛的大部分为灰色，也有部分为棕色和黑色。也有罕见的白化种。
它们的嘴巴像狐狸，胡须像猫，前爪像猴子，体色由灰、黄、褐等颜色混杂在一起，全身的，非常可爱。浣熊的种类很多，有长鼻浣熊、长尾浣熊、蜜浣熊、食蟹浣熊等。有些浣熊的尾巴上有黑白相间的环纹。
浣熊通常吃鱼、蛙和小型陆生动物，也吃野果、坚果和种子。生活在都市近郊的浣熊常常潜入人类居住的地方偷窃食物，加上它们眼睛周围的毛色是黑色的，好像戴了一个面罩，因而被人们称为“食物小偷”。
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最新教科版(六三制)小学语文三年级上册《动物的“个人卫生”》优秀教案(精品)
《动物的“个人卫生”》教案
教学目标
1、知识与技能
认识本课生字。
2、过程与方法
通过阅读课文，使学生了解几种动物搞“个人卫生”的方法。
3、情感态度和价值观
感受动物世界的神奇。
教学重点
了解几种动物是怎样搞“个人卫生”的。
教学难点
帮助学生理解个别不常见词语：如羽虱、蚁酸等。
教学方法
直观教学法、教授法、引导法。
课前准备
多媒体课件、投影仪。
课时安排
1课时。
教学过程
1、导入新课
讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，在“授课”系统中展示。
同学们，你们喜欢动物吗？今天我们的课堂上来了许多动物朋友呢，你们看：播放小鸟洗澡的课件。你们知道他们在干什么吗？他们是在洗澡呢，是呀，我们人类脏了要搞卫生，那么让我们一起去动物世界看看，动物是怎么搞“个人卫生”的。
2、新课学习
（一）初读课文，整体感知。
1．自由读课文，注意读准字音，把句子读通顺，遇到不认识的字多读几遍。
2．同桌互读课文，把课文读的正确、流利。
3．默读课文，想想文中向我们介绍了哪几种爱讲卫生的动物？(板书：小鸟、乌鸦、喜鹊、大象)
4．检查生字，生词。
（二）再读课文，感悟理解。
同学们通过读课文，都有了自己的收获，但是这还不够，我们还要进一步了解动物讲究卫生的不同方式，让我们再次走进课文。
1．现在就让我们来看看小鸟、乌鸦和喜鹊都是怎样来洗澡的吧！请同学们自己先试着读一读课文的第2自然段，找一找小鸟、乌鸦和喜鹊都用什么来洗澡。
2．找一找，想一想，说一说，学习理解课文第3自然段
师：我们现在已经知道了小鸟用水或沙子来洗澡，乌鸦和喜鹊用蚂蚁来清理“个人卫生”，那么大象怎样来洗澡呢？请同学们在小组内合作学习第3自然段。请同学们看大屏幕（教师出示课件）
中班科学教案各种动物的洗澡方式
中班科学教案各种动物的洗澡方式中班科学教案：各种动物的洗澡方式
引言：
孩子们对于动物世界充满了好奇和想象。他们常常觉得动物和人类一样需要洗澡，但是他们对于动物是如何洗澡的知之甚少。通过本教案，我们将带领孩子们一起了解各种动物的洗澡方式，培养他们对于自然界的观察力和好奇心。
一、热身活动：动物的身体特征（10分钟）
在开始教案之前，我们可以通过热身活动引发孩子们的兴趣和想象力。我们可以向孩子们展示一些动物图片，并让他们分享动物的身体特征，比如羽毛、毛发、鳞片等。通过这个环节，孩子们可以重新回忆起不同动物的特征，为后续的教学活动做好准备。
二、主体活动：各种动物的洗澡方式（30分钟）
1. 雨林动物——沐浴在雨水中
雨林中有许多奇特的动物，比如树蛙、蚂蚁熊、鳄鱼等。告诉孩子们在雨林里常年常有的雨水是这些动物的天然洗浴工具。比如树蛙就会待在树叶上，等待雨水的滋润，来清洁自己的身体。让孩子们在班级里观察一个小型的雨林模型，可以通过喷水器模拟雨水的效果，让孩子们亲身体验雨林动物的洗澡方式。
2. 草原动物——沙土浴和水洗澡
草原上的动物数量众多，比如狮子、斑马、麋鹿等。这些动物的洗
澡方式有些不同。狮子和麋鹿喜欢在阳光下扑打沙土，以去除身体的
寄生虫和获得清洁。斑马则是利用水源来清洗毛发。让孩子们观察草
原动物的图片，然后通过角色扮演来模拟动物们的洗澡方式。
3. 海洋动物——游泳和跳跃
海洋是许多神奇动物的栖息地，比如海豚、鳐鱼、海龟等。这些动
物生活在水中，游泳是它们的最佳洗澡方式。通过观察海洋动物的形
态特点，我们可以与孩子们一起探讨为什么海洋动物需要游泳来保持
动物怎样搞“个人卫生”
龙源期刊网
动物怎样搞“个人卫生”
作者：
来源：《小天使·一年级语数英综合》2011年第12期
我们人类如果身上脏了，可以到浴室里美美地洗头，冲澡。你知道吗？不仅我们人类讲个人卫生，动物也讲个人卫生哦。不信，那让我们一起去动物世界，看看它们是怎样搞“个人卫生”的吧。
我ｗǒ们ｍｅｎ小ｘｉǎｏ鸟ｎｉǎｏ每ｍěｉ天ｔｉāｎ醒ｘǐｎɡ来ｌáｉ的ｄｅ第ｄì一ｙī件ｊｉàｎ事ｓｈì就ｊｉù是ｓｈì飞ｆēｉ到ｄàｏ有ｙǒｕ水ｓｈｕǐ的ｄｅ地ｄì方ｆāｎɡ，痛ｔòｎɡ痛ｔòｎɡ快ｋｕàｉ快ｋｕàｉ地ｄｅ洗ｘǐ个ɡè澡ｚǎｏ，把ｂǎ身ｓｈēｎ上ｓｈàｎɡ的ｄｅ污ｗū垢ɡòｕ和ｈé羽ｙǔ虱ｓｈī都ｄōｕ除ｃｈú掉ｄｉàｏ。
我ｗǒ们ｍｅｎ洗ｘǐ澡ｚǎｏ的ｄｅ方ｆāｎɡ法ｆǎ可ｋě奇ｑí特ｔè啦ｌɑ，用ｙòｎɡ蚂ｍǎ蚁ｙǐ洗ｘǐ澡ｚǎｏ，听ｔīｎɡ说ｓｈｕō过ɡｕò吧ｂɑ。其ｑí实ｓｈí，我ｗǒ们ｍｅｎ
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灭ｍｉè掉ｄｉàｏ。
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中班科学教案动物怎么洗澡
中班科学教案动物怎么洗澡
中班科学教案：动物怎么洗澡
引言：
洗澡是我们日常生活中的常见活动，但对于动物而言，洗澡是一种
有趣且必要的行为。本节课我们将以“动物怎么洗澡”为主题，通过讨论、观察和实践，让孩子们了解不同动物洗澡的方式和原因，并让他
们体验动物洗澡的过程，激发他们对动物的兴趣和爱护动物的意识。
一、热身活动：认识一些洗澡的动物（10分钟）
1. 准备一些大幅的照片或图片展示不同动物洗澡的场景，如鸟洗澡
在水中、狗洗澡在浴缸中等。
2. 让孩子们观察这些图片，引导他们描述动物洗澡时的动作和表情。
3. 让孩子们猜测为什么动物要洗澡，引导他们思考这些问题。
二、新知引入：为什么动物要洗澡？（10分钟）
1. 提问：“在我们生活中，孩子们每天要洗澡，那你们知道为什么
要洗澡吗？”
2. 引导孩子们讨论洗澡的目的，如清洁身体、预防疾病等。
3. 引导孩子们思考为什么动物也要洗澡，如同样需要清洁身体、预
防疾病等。
4. 结合孩子们的思考，引导他们认识到不同动物洗澡的原因可能有所不同。
三、探究活动：观察不同动物洗澡的方式（20分钟）
1. 准备一些装有水的容器，如浴缸、盆子、洗衣盆等。
2. 准备一些洗澡工具，如海绵、刷子等。
3. 引导孩子们分组，每个小组观察一种动物洗澡的视频或图片。
4. 每个小组根据观察结果，选择合适的水容器和洗澡工具，模拟该动物洗澡的场景。
四、实践活动：让孩子们体验不同动物的洗澡过程（30分钟）
1. 针对几种动物洗澡的方式，设置不同的实践体验场景。
a) 给孩子们准备一个小浴缸，让他们模拟小狗洗澡的场景，并使用洗澡工具给玩具狗清洁。
阅读训练——动物们的“个人卫生”
阅读训练——动物们的“个人卫生”
我们人类如果感到身上脏了，可以到浴池里洗头、洗澡。动物们是怎么做的呢？
小鸟们也经常用水洗澡。天一亮，它们醒来的第一件事就是飞到有水的地方，痛痛快快地洗个澡。如果找不到水，它们就用沙子代替水，把沙子或沙土扬到身上，除掉身上的污垢和羽虱。乌鸦、喜鹊等鸟儿喜欢用蚂蚁洗澡。它们先飞落到蚂蚁群里，张开翅膀下面的蓬松羽毛，不断地翻转着身子，故意把蚂蚁扫到羽毛里去。它要借助蚂蚁身体内所含的蚁酸，消灭皮肤上的寄生虫。
大象喜欢到河里洗澡。洗澡的时候，是整个象群最快乐的时刻，看它们的那股高兴劲，连平时绷着脸，非常严肃的老象也是乐呵呵的。洗完澡后，大象扬起长鼻子往身上撒土，等土干了后，再把泥土蹭掉。这样一来，身上的寄生虫就一齐掉下来了。
有毛皮的动物，会不时抖动一下肌肉，抖掉身上的脏土或者赶走蚊虫。
哺乳动物怎么搞口腔卫生呢？原来在好多动物的口腔里，长着许多小疣，可以起到牙刷的作用。有趣的是，有些母猴还会找来小木片之类的东西，给自己和公猴刷牙呢！
阅读练习
1．查字典，抄拼音，看谁查得快，写得好。
澡（）垢（）虱（）绷（）
呵（）蹭（）哺（）疣（）
2．说一说小鸟们是怎样洗澡的。
3．把下面排列错乱的句子，整理成一段通顺的话（在括号里标出序号）。
（）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃，给我吃！”
（）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
各种动物洗澡的方法
各种动物洗澡的方法
不同种类的动物会采用不同的方法来洗澡或保持清洁。以下是一些常见的动物洗澡方法：
1. 猫：大部分猫都会自己梳理和清洁自己的皮毛，舔毛是它们维持皮肤卫生的一种方式。有时候，猫可能需要人类的帮助，例如，拥有长毛的猫需要定期的刷洗才能防止毛发编结和脱毛。
2. 狗：大部分狗需要定期的洗澡来保持皮肤和毛发的清洁。洗澡时应使用适合狗狗的宠物洗发水，并用温水洗净。避免使用过热或过冷的水。刷洗狗狗的毛发也是保持它们健康和干净的一种方法。
3. 小鸟：小鸟通常会自己用喙来清洁自己的羽毛。它们使用喙啄羽毛，以去除灰尘和杂质。为小鸟提供沐浴器，它们会进入其中喷水和洗澡。
4. 鱼：鱼类一般不需要洗澡。它们生活在水中，通过鳃来呼吸。保持鱼缸的干净和水质的清洁是鱼类保持身体健康的关键。
5. 兔子：兔子需要定期的清洁，特别是长毛兔。可以使用湿巾或湿毛巾轻轻擦拭兔子的皮肤和毛发，以保持其清洁和健康。
这些是一些常见动物的洗澡方法，但请注意，每种动物都有不同的需求，建议咨
询兽医或专业人士以获取适当的护理技巧和建议。
《动物的个人卫生》教学反思
《动物的个人卫生》教学反思
我们团队的研修主题是略读教学的有效取舍。取得是精读教学中积累的有效的学习方法。舍的只是学习方法的引导，是教学时间的压缩与教学要求的相对较低，但绝不是在教学效果上。
在本课的教学中我们放手让学生自主阅读，自读自悟，让学生自主解决阅读提示中的问题，培养学生的自主学习的能力。本节课我抓住了描写大象洗澡这一段进行重点指导朗读，培养了学生的朗读兴趣。
我想只要是真实的课堂，就会有遗憾，虽然自己也努力过，想做得更好一些，但回头审视自己的课堂，还存在着许多不足。
1.指导朗读方面做得还很不够。
2.教师的评价语言欠缺，这还需要我平时多积累。没有放手让学生来评价。
3.课堂放手不够。
这是一篇略读课文，但自己感觉还是放手不够，好像教师扶的还是比较多。
希望各位老师提出宝贵的建议。谢谢大家！
动物是怎样洗澡的
动物是怎样“洗澡”的
毛驴土浴野马风浴
家猪泥浴蛇草浴
鸡沙浴鸭太阳浴
大白鹅冰水浴
教学小记
课题
第二单元动物是怎样洗澡的
教学目标
能正确、流利、有感情地朗读课文。
了解动物洗澡的不同方式，激发学生对动物的喜爱之情。培养学生自主阅读的能力。
教学重点
了解动物洗澡的不同方式，培养自主阅读的能力。
教学难点
认识7个生字。
教学准备
课件白板
设计课时
1课时
教学环节详案设计
个人补记
导入
一、揭题、审题
采取自主学习、自主感悟的方式进行阅读。
三、细读课文，理解内容
摘录文中的好词好句，读读。贸南容内，城市数来，大在标4.识字、写字。
熟读课文，自主认读7个生字。
在小组内交流识字方法，同桌间互在识字情况。要求会认的字单独认一认，难记的字多读几遍。
四、再读课文，整体回顾。
小结：作者写作方法
多
练
扩大阅读量，丰富阅读积累。
作业
五、作业。
摘录文中的好词好句，读读。贸南容内，城市数来，大在标。
可选择自己喜欢的方式读课文，感知课文内容，读准字音。
小组内互读课文，比比，看谁读得正确、流利。
自主阅读梳理课文脉络，明确本文的构段方式。
精
讲
二、初读课文，谈感受
三年级上册语文课件-快乐读书屋 二 动物是怎样“洗澡”的【第2课时】｜教科版 (共27张PPT)
哺乳动物怎么搞口腔卫生呢？原来在好多动物的口腔 里，长着许多小疣，可以起到牙刷的作用。有趣的是，有 些母猴还会找来小木片之类的东西，给自己和公猴刷牙呢！
国学诵读
鸟宿池边树，僧敲月下门。(《题李凝幽居》贾岛) 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(《绝句二首》杜甫)
野马风浴。草原上的野马，经常迎风站着，双目
紧闭，任凭大风猛吹，这是为了让风刮去身上的草尘
而进行的“风浴”。
动作描写
这一自然段是什么结构方式？采用了什么描写方法？
这一自然段采用的是总分的结构方式，介绍了野 马是怎样“洗澡”的。运用动作描写的方法，将风浴 描绘得生动活泼。
大白鹅冰水浴。冬天，小河的水结了一层薄薄的 冰，水凉极了！但大白鹅仍要在水中游上一阵，它们 是在进行“冰水浴”呢。
头条匹只群
一（ 群 ）鸭
一（ 头 ）驴
一（ 条Fra Baidu bibliotek）蛇
一（ 只 ）鸡
一（ 匹 ）马
四、按要求写词语。 三五成群（带数字的） ________七__上___八_ 下_________九__牛__一__ 毛 叶公好龙（带动物名称的） _______画__蛇__添_ 足_______画__龙__点__睛 春暖花开（描写春天的） ________百__花___争__艳________春__回___大__地
动物的个人卫生语文教案
动物的个人卫生语文教案
动物的“个人卫生”
教材简析
《动物的“个人卫生”》是“快乐读书屋”中的一篇课文本文是一篇知识短文作者用浅显平实的语言清楚地介绍了几种动物搞“个人卫生”的知识从而使学生了解动物的一些习性感受动物世界的神奇设计理念
这篇课文是一篇略读课文为体现“快乐读书屋”引导学生快乐读书、提高语文素养的特点在教学时把学习的主动权交给学生让学生在自读、自悟、合作、探究中感悟课文内容培养学生独立阅读能力教学目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文
2．认识本课的9个生字
3．通过阅读课文使学生了解几种动物搞“个人卫生”的方法从而感受动物世界的神奇
教学重、难点
通过充分读书了解几种动物是怎样搞“个人卫生”的
教具准备
课件、生字卡
教学时间
1课时
教学过程
一、激发兴趣导入新课
1．同学们今天我们的课堂可热闹了瞧谁来了（课件演示小鸟搞“个人卫生”的画面）噢！原来是一群可爱的小鸟它们在干什么呢多有趣小鸟也讲个人卫生！你们知道这样的动物还有很多呢！让我们一起走进“快乐读书屋”去动物世界看看动物是搞“个人卫生”的
2．板书课题动物的“个人卫生”
(用多媒体播放动物图片创设情境以可爱的动物来激发学习兴
趣调动学生的学习热情)
二、初读课文整体感知
1．学生自由读文感知主要内容
请同学们自由读课文注意读准字音把句子读通顺多读几遍想想
文中向我们介绍了几种爱讲卫生的动物同时把自己感兴趣的地方画
下来如果遇到没读懂的地方请标上问号一会儿提出来
2．学生交流课文的主要内容并质疑
（1）学生汇报文章主要内容(板书：小鸟、乌鸦、喜鹊、大象) （2）与同学交流自己感兴趣的地方
动物的“个人卫生PPT
当一只调皮的羊跑出羊群的时候，牧羊狗就会把它赶回来。当野狼来
袭击的时候，牧羊狗就会拼命和狼搏斗，保护羊群。狗和羊不常常是 冤家对头吗?为什么牧羊狗对羊却这样好?原来那些地方的牧羊人，常
常让小牧羊狗吃母羊的奶长大，这样一来，牧羊狗对于一同成长的羊，
就十分富有感情，竭尽全力加以保护了。这是人的力量使牧羊狗从小 就改变了性格。
生虫。(缩句)
它们消灭寄生虫。 ______________________________________________
(2)大象喜欢爱好到河里洗澡。(修改病句) 大象喜欢到河里洗澡。 ______________________________________________
6．根据课文内容判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)
快快地进行“沙浴”。
小鸭子——“日光浴”。顽皮的小鸭子在水里嬉戏， 玩累了，它们便三五成群地向岸上跑来，将脖子伸向后背， 嘴插进羽毛里，悠闲地晒太阳，进行“日光浴”。
大白鹅——“冷水浴”。在寒冬腊月，大白鹅常常会 来到冰冷的河水里悠闲地游上一会儿。原来，它们是在洗 “冷水浴”呢！
蛇——“草浴”。冬眠的蛇刚苏醒过来，便匆匆钻进
蚊虫；哺乳动物口腔内的小疣起到牙刷的作用，
猴子用小木片刷牙。
1．用“√”标出下列加点字的正确读音。 污垢 hòu) ﹒(gòu √ 蓬松(féng péng) ﹒ √ 小疣 ﹒(yōu yóu √) 皮肤 ) √ ﹒(fǔ fū 哺乳 ﹒(bǔ √ pǔ)
动物是怎样“洗澡”的PPT课件
2.辨字组词。 除（ 除去 ） 涂（ 涂抹 ） 酸（ 酸菜 ） 酷（ 冷酷 ） 蓬（ 蓬乱 ） 篷（ 帐篷 ）
3．词语模仿秀。 例：油腻腻(ABB式词语) 光闪闪 ____________ 黑乎乎 ____________ 蓝汪汪 ____________
例：痛痛快快(AABB式词语) 里里外外 ____________ 三山五岳 ____________ 隐隐约约 ____________ 七嘴八舌 ____________ 风风火火 ____________
了公愤。
依仗 )暴力，横行霸道的行径，已引起
5．按要求写句子。 (1)水中的大白鹅就像一艘漂亮的游轮一样。(仿写比 喻句) 妈妈的爱像春风一样温暖。 ___________________________________________ (2)虽然动物洗澡的方式不同，但它们都能够清洁自己 ﹒ ﹒﹒ 的身体。(用加点词写一句话) 虽然我们是好朋友，但我绝不能支持他抄作业。 ___________________________________________
野马风浴。草原上的野马，经常迎风站着，双目 紧闭，任凭大风猛吹，这是为了让风刮去身上的草尘 而进行的“风浴”。
动作描写
这一自然段是什么结构方式？采用了什么描写方法？
这一自然段采用的是总分的结构方式，介绍了野
马是怎样“洗澡”的。运用动作描写的方法，将风浴 描绘得生动活泼。
动物们是怎样洗澡的？
动物们是怎样洗澡的？
导语：身体洁净对于人类健康非常重要，对于野生动物也是如此。面对来自寄生虫、病毒和细菌的威胁，动物们不得不开发出各种各样的洗澡方法，包括利用口水、污泥甚至青草、风沙这些“天时地利”的便捷，动物界的洗浴方式早已经超出了人类的想象。
泥浆浴
生活在热带、亚热带的庞然大物――大象和犀牛都喜欢到水里洗澡，为了在炎炎烈日下保持凉爽，大象更是会用自己长长的鼻子往自己和同伴的身上喷水。不过，它们离开水池以后，却又经常到淤泥里打滚，浑身便抹上厚厚的一层泥浆。原本已经清洗干净的身体，为什么又要让它变得更脏呢？
原来，大象和犀牛的皮肤虽然看起来非常厚实，但是在它们皮肤褶皱之间却有很多又嫩又薄的地方，这些地方很容易受到伤害。热带地区吸血昆虫的数量众多，这些昆虫长着非常锐利的口器，专门寻找大象和犀牛这样的大型温血动物，伺机钻入它们皮肤间的褶皱中叮咬。动物在水浴之后，皮肤的血管会扩张得比平时更厉害，并产生一种能招引吸血昆虫的气味，所以大象和犀牛出浴后，为防止更多的吸血昆虫的蜇咬，只好将泥浆涂在身上。泥层风干后形成一道特殊的外
壳，这样就可以保护大象和犀牛不被太阳灼伤，免受蚊虫叮咬。
口水浴
舔舐是另外一种动物洗浴的常用方式，使用这种方式的典型物种是猫科动物，它们粗糙的舌头不仅可以把猎物骨头上的肉丝剔除出来，还常常被用于整理和清洁皮毛。猫的舌头就像是砂纸，可以舔掉皮毛上的灰尘和害虫。美洲短尾猫轻舔身上每一个能够触及的部位，然后再舔舐爪子，用湿漉漉的爪子给自己清洗脸部以及耳后部分；美洲豹常常用爪子在脸上蹭来蹭去，除去脸上的灰尘、树叶和昆虫，然后再用舌头把爪子清理干净。尚未成年的幼兽也常常需要通过口水浴保持清洁，不过，由于自己不会洗澡，它们一般都是通过母兽的舔舐来保持清洁的。
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动物“洗澡”的方式
冬眠刚苏醒的蛇，便匆匆钻进绿茵茵的草丛里来回爬动，一次又一次地进行“草浴”，让小草把它的油腻全都抹去。
休息了一个晚上的毛驴，早晨起来，第一见事就是洗“土浴”——在地上打滚，把浮土粘在身上，然后使劲抖几下，用泥土来消除身上的油污。
家蝇在灰尘和垃圾中嬉戏，吃东西的时候，它舔掉所有能够消化的食物。但如果你仔细观察一只苍蝇，你会发现它的双腿总是不时地在相互摩擦，以便掸掉头部或翅膀上的灰。尽管有很脏的坏习惯，它仍然是只爱明净的昆虫。
大象喜欢往自己身上喷水，这使它们在烈日下保持风凉。它们还喜欢洗澡，在泥里!泥浆可以除掉刺激皮肤的苍蝇和害虫。泥干后形成一层分外的“皮肤”，这可以保护大象，使它不会被太阳灼伤，免受蚊虫叮咬。
所有的猫都很爱明净。它们的舌头非常粗略，像砂纸一样，可以舔掉皮毛上的灰尘和害虫。这只美洲豹正在洗脸。它用一只爪子在脸上蹭来蹭去，除去脸上的灰尘、树叶和昆虫，然后再把爪子舔明净。
同许多鸟儿一样，松鸦用嘴梳理打扫羽毛。有时候虱子和其他害虫会藏在它的羽毛下面，跑到皮肤上去，所以它要找人帮忙。它趴在蚂蚁窝上，或者用嘴叼住蚂蚁。蚂蚁会帮它把皮肤上的虱子和害虫咬死。
大部分幼兽自己不会洗澡，所以通常是它们的妈妈帮它们洗。狐狸妈妈负责把它们的幼仔舔明净。小狐狸从出生到几周大的时候，狐狸一家都住在很大的洞里，我们叫它兽穴。狐狸妈妈也打扫洞穴，它用嘴把粪便和旧草垫衔出去。
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