(修改稿)等高线地形图 课件精品资料
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《等高线地形》PPT课件
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一般规律：若地形图中 陡崖处重合的等高线中， 数值最大的一条为h， 数值最小的一条为P,等 高距为d，则 陡崖最高点海拔范围为 h≤ H最高 < h+d 陡崖最低点海拔范围为
P-d< H最低 ≤ P 则陡崖的相对高度范围为
（n－1)d ≤ H最高 － H最低 < (n＋1)d
陡崖最整理高ppt 点和最低点的海拔范围示意30图
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6
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7
凸坡
凹坡
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8
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9
梯 田 火山
沙丘
冲
积
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扇 10
掌握等高线地形图的判读技巧
项目
所反映的内容判断
确定等 高线数 值
在同一幅等高线地形图上，等高距(相邻两条 等高线间的高度差)是相同的。知道任意一条 等高线的数值(即高程、标高)和等高距，可推 算出该图上其他等高线的数值。两条等高线之 间的数值大小按“大于小数，小于大数”的法 则读数；两条等高线之间的闭合曲线内部数值 大小遵循“大于大数或小于小数”的法则读数
(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近
A．260 米 B．310 米 整理ppt C．360 米
()
D．420 米
()
D．410
米 23
解析 解题的关键是熟练掌握等高线的有关知识。第(1)题， 由于图中等高距是 100 米，由此推理山峰附近第一条等高线 的海拔是 500 米，向东依次是 400 米、300 米，河流东岸自 西向东依次是 300 米、400 米，Q 地高于 400 米，本题选 D。 第(2)题，根据前面的分析，图中河谷的海拔在 200～300 米， 由于瀑布的落差为 72 米，又因为桥梁位于瀑布下游，因此 桥梁处河面海拔最高是 300－72＝228 米，最低可能无限接 近 200 米，由此推断，此处与山峰的高差最接近 360 米。 答案 (1)D (2)C
高中地理 区域地理 等高线地形图(共34张ppt)
2020/6/4
32
从图中F点 俯视能否看
到A点？
地形剖面图的应用 ——通视
DE F
B
A
C
2020/6/4
33
①凸凹坡的判断：等高线先疏后密——凸坡 等高线先密后疏——凹坡
②是否经过山脊山丘
低B
高
低
高
A
D
C
2020/6/4
挡住视线
凸坡
凹坡
34
●
最高处
700＜H＜800
B
31
地形剖面图的判读
判读技巧：
一看：关键点
起止点（起点、终点）；
观察剖面线中（起止、极值）四点的高度
极值点（最高点、最低点）； 值是否与等高线图一致
二看：高低起伏趋势
从起点开始，对比分析等高线地形图与地形剖面图的 高低起伏是否一致
三看：特殊部位
看剖面线是否经过河流陡崖山脊鞍部等特殊地形部位及海拔 高度范围
2.桥梁附近河岸与山峰的高差最接近 ( C )
A.260米 B.310米 C.360米 D.410米
2020/6/4
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陡崖的相关高度计算
海拔（米） t
850
b
800
t
750
700
650
崖顶上限
<750
崖顶下限
≥700
崖底上限
≤650
高度计算： H顶 H底
600
b
0
崖底下限
>600
(n-1)*d＜H相≤（n+1)*d
2020/6/4
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等高线地形图的判读
1. 判断水系水文特征
① 山地：放射状水系； ② 盆地：向心状水系； ③ 山谷：常有河流；流向与等高线弯曲相反 ④ 陡崖：常有瀑布。 ⑤ 等高线密集，流速快，水能丰富，但不利航运。 ⑥ 出山口处常形成冲积扇 ⑦ 流量与流域面积有关
等高线地形图修改PPT课件
第17页/共83页
高频考点讲练
⑤影响工业区、居民区选址
工业区宜建在地形平坦开阔的地形区，且交通便利，水源充足，接近资源的地区； 居民区最好建在依山傍水，地势开阔平坦的向阳地带，并且要交通便利，远离污染。
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小结：等高线地形图在生产实践中的应用 （1）选点
水库坝址 应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处；其次还应避开地质断裂地带， 并要考虑移民、生态环境等问题。库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋 形”的洼地，或小盆地
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针对训练
下图是某地附近两区域等值线分布图（比例尺相同），读 图回答1~3题。 （单位：米）
第22页/共83页
1、乙图中A点海拔范围（H）和B地温度范围（T）是（ ） A.1200米＜H＜1500米 3℃＜T＜4.8℃ B.1000米＜H＜1300米 3℃＜T＜4.8℃ C.1500米＜H＜1800米 6℃＜T＜7.8℃ D.1200米＜H＜1500米 6℃＜T＜7.8℃
由此可得知：甲图的坡度大于乙图。
1 坡度＝50×400.050a0＝4010a。
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规律方法技巧
等高线地形图
（1）同线等值，邻线可等值也可相差一定值。等高距全 图一致。 （2）两点间的数值差，有如下三种情况：①两点都在等 值线上，则两点数值确定，数值直接相减； ②如果一点在线上，一点不在，则在线上的点数值确定， 不在线上的点数值不确定，为一范围，则求出的数值差也 是一范围；③如果两点都不在线上，则数值都为一范围， 则求出的数据差也为一范围，且两个范围相减时，其中一 个范围的大值减另一个范围的小值，前者的小值减后者的 大值。
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高频考点讲练
地 形 图
高频考点讲练
⑤影响工业区、居民区选址
工业区宜建在地形平坦开阔的地形区，且交通便利，水源充足，接近资源的地区； 居民区最好建在依山傍水，地势开阔平坦的向阳地带，并且要交通便利，远离污染。
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小结：等高线地形图在生产实践中的应用 （1）选点
水库坝址 应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处；其次还应避开地质断裂地带， 并要考虑移民、生态环境等问题。库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋 形”的洼地，或小盆地
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针对训练
下图是某地附近两区域等值线分布图（比例尺相同），读 图回答1~3题。 （单位：米）
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1、乙图中A点海拔范围（H）和B地温度范围（T）是（ ） A.1200米＜H＜1500米 3℃＜T＜4.8℃ B.1000米＜H＜1300米 3℃＜T＜4.8℃ C.1500米＜H＜1800米 6℃＜T＜7.8℃ D.1200米＜H＜1500米 6℃＜T＜7.8℃
由此可得知：甲图的坡度大于乙图。
1 坡度＝50×400.050a0＝4010a。
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规律方法技巧
等高线地形图
（1）同线等值，邻线可等值也可相差一定值。等高距全 图一致。 （2）两点间的数值差，有如下三种情况：①两点都在等 值线上，则两点数值确定，数值直接相减； ②如果一点在线上，一点不在，则在线上的点数值确定， 不在线上的点数值不确定，为一范围，则求出的数值差也 是一范围；③如果两点都不在线上，则数值都为一范围， 则求出的数据差也为一范围，且两个范围相减时，其中一 个范围的大值减另一个范围的小值，前者的小值减后者的 大值。
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高频考点讲练
地 形 图
《等高线地形图三》课件
பைடு நூலகம்
2
根据地势起伏和图表尺寸决定。
3
添加索引线和间断线
4
增加地图的可读性。
收集地理数据
包括地形高度、地形边界等。
绘制等高线
使用规定间距和高度差来描绘地形。
等高线图的读法
高度判断
通过观察等高线之间的间距和形状，了解地形的高低。
地势变化
从等高线的分布和形状判断地势的起伏。
地貌特征
观察等高线的密度和形状，了解地表的特征，如山脉、河流等。
《等高线地形图三》PPT 课件
欢迎大家来到《等高线地形图三》的PPT课件。在这个课件中，我将向大家 介绍地形图的基本概念、构成要素、绘制方法、读法，以及等高线在实际应 用中的作用。让我们一起探索这个有趣的主题吧！
地形图概述
地形图是一种用等高线展示地理高度的图表。它通过等高线的密度和形状来描绘地表面的起伏和地貌特 征。
等高线的实际应用
等高线在地图制作、军事战术规划、土地规划等领域广泛应用。它们帮助人们理解地形，进行导航和决 策。
结论和要点
1 地形图描绘地貌特征
通过等高线的形状和密度描绘地表面的起伏和地貌特征。
2 等高线的读法
观察等高线之间的间距、形状和分布来判断高度、地势变化和地貌特征。
3 实际应用广泛
等高线在地图制作、军事规划和土地规划等领域有重要的应用价值。
等高线的基本概念
等高线是连接相同高度点的曲线。每条等高线代表一个特定高度。等高线的 密度越高，地表的起伏变化越大。
等高线的构成要素
等高线
由一系列曲线构成，代表相同高度。
索引线
用于标记等高线的高度值。
等高线间距
表示相邻等高线之间的高度差。
2
根据地势起伏和图表尺寸决定。
3
添加索引线和间断线
4
增加地图的可读性。
收集地理数据
包括地形高度、地形边界等。
绘制等高线
使用规定间距和高度差来描绘地形。
等高线图的读法
高度判断
通过观察等高线之间的间距和形状，了解地形的高低。
地势变化
从等高线的分布和形状判断地势的起伏。
地貌特征
观察等高线的密度和形状，了解地表的特征，如山脉、河流等。
《等高线地形图三》PPT 课件
欢迎大家来到《等高线地形图三》的PPT课件。在这个课件中，我将向大家 介绍地形图的基本概念、构成要素、绘制方法、读法，以及等高线在实际应 用中的作用。让我们一起探索这个有趣的主题吧！
地形图概述
地形图是一种用等高线展示地理高度的图表。它通过等高线的密度和形状来描绘地表面的起伏和地貌特 征。
等高线的实际应用
等高线在地图制作、军事战术规划、土地规划等领域广泛应用。它们帮助人们理解地形，进行导航和决 策。
结论和要点
1 地形图描绘地貌特征
通过等高线的形状和密度描绘地表面的起伏和地貌特征。
2 等高线的读法
观察等高线之间的间距、形状和分布来判断高度、地势变化和地貌特征。
3 实际应用广泛
等高线在地图制作、军事规划和土地规划等领域有重要的应用价值。
等高线的基本概念
等高线是连接相同高度点的曲线。每条等高线代表一个特定高度。等高线的 密度越高，地表的起伏变化越大。
等高线的构成要素
等高线
由一系列曲线构成，代表相同高度。
索引线
用于标记等高线的高度值。
等高线间距
表示相邻等高线之间的高度差。
等高线地形图PPT课件
近于垂直的山坡，称峭壁。 峭壁上部突出处，称悬崖或 陡崖
峡
等 高 线 图 与 景 观 图 对 比
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2、判读地形类型： ①平原：海拔在 200 米以下，等高线稀疏，较为平直。 ②丘陵：海拔在 500 米以下，相对高度大于 100 米，等 高线稀疏，弯折部分较和缓。 ③山地：海拔在 500 米以上，相对高度大于 100 米，等 高线较密集，河谷转折呈“V”字形。 ④高原：海拔高度大(1 000 米以上)，相对高度小，等高 线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏。 ⑤盆地：海拔没有一定标准。四周等高线较密集，数值 大；中间等高线较稀疏，数值小。 ⑥海岸线：0 米等高线表示海平面，一般表示海岸线。
2021/3/12
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等陡高线 密坡集
陡崖E
A
山顶
2021/3/12
等高距：50米
山 谷低
F
山脊C 低
鞍G部 高 B高
250米
等缓高线 稀坡疏
150米
50米
14
• 例1.在等高线地形图上有陡坡、缓坡、山顶、 盆地、峡谷，判断： 甲处是 ；乙处 是 ；丙处是 ；丁处是 ；戊处 是。
陡 坡
盆地
山顶
峡谷
缓 坡
2021/3/12
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• 例2读图完成下列要求。
• (1)将下列地形名称的代号填在图中恰当位置。
• A鞍部、B陡崖、C山脊、D山谷、E小河
• (2)图上的比例尺是l： ，即图上1厘米代表实地距离
。
• (3)甲乙两山顶的图距为 厘米，实地距离为
千米。
• (4)甲山在乙山的 方向，甲乙两山的相对高度是
悬崖顶的海拔：250≤H ＜300 悬崖底的海拔： 50＜ H ≤100 悬崖的相对高度：150≤ H ＜250
（公开课）等高线地形图3稿 课件ppt（20张PPT）
(5)为了解决未来小城镇的用水问题，该地区应该在__④___处修建水库大
坝，选择该处建坝的理由是
_峡__谷_地__带__，__筑_坝__工__程_量__小__，_投_资__省_；_其__上_游_为__盆_地_，__集_水_面__积大； 但随之可能带来的问题是___淹_没_村__庄_和_农__田_(_需_要_移__民_)______ 。
4.实际应用
b a
读“我国东部沿海某地等高 线示意图”，完成下列问题。
c d
(1).图中显示有a、
b、c、d四条河流，
上游流速最急的支
c 流是（
），
理由是
c 河流上游等高
线较其余几处密
集，坡度相比更
陡峭，河流流速
最急
读“我国东部沿海某地等高线示意图”，完成下列问题。
(2).欲从河流引水到村
庄，图中显示引水线有
处再建一个以最大限度扩大瞭望 范围。
冲关演练 1.数值的读取和计算
读左图回答下列问题： 若A、D两村测得实地距离是1千米，
则两村的图上距离为( A ) 厘米
A 2 B 1 C 0.2 D 5
解题思路： 1.比例尺=图上距离 ⁄ 实地距离
→图上距离=实地距离×比例尺
注意：单位要求一致
2.方向的判断
e、f、g，最合适的是
f （
ef g
），理由是
f线路线短，可
自流
(3)如果在甲村和乙村之间修建一条公路，应选择__②__(② 或③)，理由是_沿__等__高__线__修__建__，__坡__度__小__，_。工程量小
(4)如果在该地区建设小城镇，甲、乙、丙、丁四个村庄 发展条件最有利的是_丁__村，理由是_地__势__平__坦__开__阔__，__水__陆__交__通__便_。利