22 二十二课填空版学案

祖国统一大业

课程标准：

简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。

一、“一国两制”构想提出的历史背景：

1、__________________年，__________________退往台湾，台湾与祖国大陆处于隔绝的__________________。（中国内政）

2、__________________政府干涉中国内政，加剧了两岸的分裂局面。

3、早日结束海峡两岸的__________________状态，实现__________________，是包括台湾同胞在内的__________________的共同愿望。

二、“一国两制”构想的提出：

1、和平方式统一祖国方针的提出：

__________________年元旦，__________________常委会发表__________________，宣布采用__________________统一祖国。

2、__________________年，全国人大委员长__________________发表《关于台湾__________________，实现__________________的方针政策》

3、__________________提出__________________的伟大构想。

（1）时间：__________________

（2）构想的内容：

①前提：一个中国（国家的__________________，国际上代表全体中国人的唯一合法政府是__________________）

②两种制度：在中华人民共和国内，__________________十亿人口实行__________________，__________________、香港和澳门实行__________________。其中，大陆实行的社会主义制度是__________________。坚决反对__________________或__________________等分裂国土的图谋。

③高度自治：各特别行政区在__________________、__________________、文化、外交、军事等方面拥有较大__________________。

④实现手段：争取__________________，不承诺放弃__________________

⑤目的：切实保持台港澳地区的__________________和__________________。

参考答案：

1949、国民党、敌对状态、美国、分裂、祖国统一、中国人民、1979、全国人大、《告台湾同胞书》、和平方式、1981、叶剑英、回归祖国、和平统一、邓小平、“一国两制”、20世纪80年代初、统一、中华人民共和国、大陆、社会主义制度、台湾、资本主义制度、主体、“两个中国”、“一中一台”、政治、经济、自主权、和平统一、使用武力、祖国统一、繁荣稳定

4、“一国两制”构想的历史意义：

（1）“一国两制”构想是完成__________________的__________________，是__________________的重要组成部分。

（2）它是中国政府一项长期不变的__________________，是实现中华民族

__________________的__________________，是实现__________________的唯一可行之路。

（3）它丰富和发展了__________________的__________________，创造了__________________的国家结构新形式，突破了在一个国家内只能允许一种社会制度及其相应政权组织形式存在的观点，实现了__________________内部__________________的和

平共处。

（4）它创造性地把__________________用来处理国家的__________________，为国家处理内政问题提供了好办法，即__________________的和平共处。

（5）它是根据我国国情，__________________地、科学地以__________________解决国家统一问题的成功尝试。

5、“一国两制”下的特别行政区与民族自治区的关系

⑴二者的联系：都享有__________________，都是__________________管辖下的__________________区域，不具有任何__________________实体的性质。

⑵二者的区别

①设立的区域不同：特别行政区是在__________________设立的，而民族自治区是在__________________的地区设立的。

②自治程度不同：特别行政区有__________________，民族自治区有__________________。

③社会制度不同：特别行政区坚持__________________制度，民族自治区实行__________________制度。

④解决的问题不同：特别行政区是为实现中国_________________而设立的，民族自治区是为了解决__________________问题、实现各__________________管理__________________的愿望设立的。

参考答案：

祖国统一大业、基本方针、邓小平理论、基本国策、伟大复兴、指导思想、祖国统一、马克思主义、国家学说、有中国特色、一个国家、两种制度、和平共处五项原则、内部问题、两种社会制度、实事求是、和平方式、自治权、中央政府、地方行政、独立主权、港澳台、少数民族聚居、“高度的自治权”、“一定的自治权”、资本主义、社会主义、和平统一、民族、少数民族、本民族内部事务

三、“一国两制”构想的成功实践：、

1、成功解决香港问题：

（1）香港问题的由来（三个不平等条约）

香港实际上包括三部分，即__________________、__________________、新界。英国分三步占领香港：

①第一步，__________________年英国通过__________________占领香港岛。

②第二步，__________________年英国通过__________________割占九龙司地方一区。

③第三步，19世纪末，英国强租新界，租期为99年，完成了对整个香港的占领。

（2）香港问题成功解决的历史条件：

①前提条件：__________________成立以来，特别是__________________以后，我国的__________________取得了巨大成就，为香港问题的解决奠定了基础。

②关键因素：邓小平提出__________________的伟大构想，中国政府主动提出__________________三方都能接受的方案。

③群众基础：__________________心向祖国，渴望回归。

（2）香港回归的历程：

①__________________，中英就香港问题会谈，双方同意通过__________________解决香港问题，1997年中国将回收香港。

②__________________，中英发表联合声明，根据声明，中国政府于__________________恢复对香港行使主权。

③__________________，中国正式对香港恢复行使主权。

（3）香港回归的历史意义：