小学教师创先争优典型事迹材料

做一个争先创优的人——优秀共产党员典型事迹材料20XX年10月*老师，是一名年轻的小学教师，中共党员，小教一级。

现任学校教导主任。

1998年9月，她带着飞扬的热情迈进了教师这个神圣而光荣的职业，从此教坛便多了一位为教育而生、而来的平凡的教师，为了梦想快乐地前行着。

9月，光荣的成为了一名共产党员。

自从入党以来，一直坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，努力学习，不断提高自己的思想理论水平，并努力做到理论联系实际，学习与应用相结合，在平时的工作中时刻用党员的标准来要求自己，力争成为一名优秀的共产党员。

选择了教师这一职业，就意味着更多地付出，作为一名党员教师，她用一腔热情溶铸崇高的党员形象。

回顾她十二年走过的路程，感到她走的路艰辛而又沉稳，平凡而又实在。

虽然有过疲惫，即便偶有烦恼，但是却用“积极”体验着人生的激情，以“勤奋”谱写着工作的乐章，以“用心”聆听着教育教学的旋律，用“快乐”捕捉着成长的瞬间。

一、积极的思想是成长的源动力——提高政治素质作为一名教师，在思想上，她热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，热爱集体，忠诚于党的事业。

在学校，她严格执行《教师职业道德规范》。

作为一名党员教师，她牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。

作为一名党员教师，她加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。

能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。

作为一名党员教师，她主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。

注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。

虚心学习别人的先进工作经验，把自己的经验慷慨的传授给别人。

作为一名党员教师，她尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。

严格遵守学校一切规章制度，服从领导。

她老师曾获过吉林市师德先进个人，船营区优秀教师，多次获得年度考核岗位评优；二、用勤奋做成长的基石——做优秀的教师作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处常常只有几步，特别是在你年轻的时候。

”在这种人才济济的队伍中，要想被同行认可、学生接纳、家长信任、领导放心，必须加强自身建设。

她最大的秘密武器、最大的法宝和秘诀就是那最普通的两个字：勤奋。

1、完善师德。

在工作中，她经常告诫自己，要有“心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，从而全身心地扑在教育事业上。

她能以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，从不以家庭出身分高低，从不以智力好坏定亲疏，从不以成绩高低分优劣，遇到调皮的学生，包容他们的无知，宽容他们的过错，对班上的特困学生还特别给予关爱，用自己的真诚无私赢得了学生的热爱和尊敬。

再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。

2、虚心学习。

实践证明，优秀教师的成才之路是用学习筑起来的。

学习让她积累了教育教学相关的理论知识并转化为教学实践，勤钻研、善思考、细研究。

在工作中她努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，走近学者，与同行研讨，和学生交流，以他人之长补己之短，把学习当作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。

她阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并自费购买了很多与自身专业有关的书籍，如：《小学课堂教学案例》、《小学教学设计》、《成功素质教育》等；常常利用节假日认真研读《教育科研动态》、《青年教师》、《教育发展研究》、《教育参考》、《基础教育课程改革纲要解读》、《新课程师资培训资源包》、《小学数学实用教学论》等书刊杂志，并如饥似渴的从中汲取营养，转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己。

使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。

还认真学习了“公民道德行为规范”、反复翻阅了叶澜教授提出的“三观十性”、仔细阅读了二期课改的行动纲要。

从思想上认识到“为人之师，必须德高为范”。

作为一名新世纪的教师，她敢于面对现实、敢于面对问题、敢于抓住机遇，不断地追求自我的超越。

为适应数字化革命给教育带来的变革，她放弃休息，积极参加信息技术培训、远程教育培训等。

通过学习，我收获了很多。

获得了吉林市教育科研园丁培训结业证书；市、区骨干教师培训班结业证书；全国大中队辅导员培训结业证书；吉林市首届骨干办主任岗位资格培训班结业证书；吉林省计算机应用能力初级考核。

学习充实了她的精神世界，勤奋提高了她的专业水平，同时也提高了她业务工作的能力。

3、锤炼业务。

教育就是一棵树摇动着另一棵树，一朵云推动着另一朵云，一颗心感动着另一颗心的事业。

爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子是神，作为一个教师就是要作这样一个不平凡的神。

她老师爱学生，用真挚的爱心温暖每一个孩子的心田从毕业分配到回族学校，特别是作为一名青年教师，她把责任、义务和全部的心血献给民族教育这片沃土。

正是这份挚爱，促使她不断地自我磨砺。

在８年的班主任工作中送走了５届毕业班。

每从别人手中接过一个新班级时，就会为这个新集体倾注一片爱心，为每一个学生投入一颗爱心。

对待全班学生无论是出生于什么样的家庭，无论是品学兼优的好学生或是令人头痛的后进生，均一视同仁，爱的公正，爱得让学生信服。

除班主任工作外２０００年９月——２００３年７月她被学校任命为学年组长，２００３年９月——２００５年７月任命为主任教师，２００５年９月至今任命为教导处主任，无论做哪项工作，她都以用心的态度进行，不断地积累，不断地创造。

作为教导主任，在校长的指导下主抓教导处工作，分管学校的出勤、常规检查、教科研、学籍等方面的工作，在学好与干好的过程中，她迅速地成长起来。

这些年来，她一直都秉持自己用心的态度，才会有一次次获奖的机会。

曾获得过区电教“新型课”一等奖；撰写的多篇论文获吉林市教育科学研究优秀成果一等奖，区信息技术优秀论文一等奖等；撰写的《未成年人思想道德建设》调查报告被评为区特等奖；参与的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《学习策略对中小学生创新素质形成影响研究》取得预期成果，并被评为优秀实验管理者。

在２００５年末，经过几轮激烈的比赛，光荣地被评为船营区“杰出青年教师”；吉林市“全天候”优秀任课教师。

被评为市优秀教导主任。

（4）注重研究。

高素质的教师应该具有强烈的科研意识。

因此，在实践中他能有意识地渗透理性思考，在总结中有所发现，和教师一起解决一些实质性的问题。

能够很好地把各级业务部门组织的活动与我校的教研工作有机结合起来，并取得良好的效果。

组织学校的“践行课改理念打造绿色课堂”校本教研系列活动；积极开展教学研究，深入教学一线听课、上课、评课，能够做好市全天候教师的展示课，杰出青年教师的展示周活动，在学校的教研活动中多次作引路课、研究课；作为教导处主任教学指导切实有效，所指导的教师获市级以上荣誉。

国家级课题《学习策略对中小学生创新素质形成的影响研究》《中小学校本课程资源开发的研究与实验》课题通过验收取得阶段性成果并获得了优秀实验管理者。

《区域性青年教师教育资源整合与提升的研究——青年教师培养与成长的管理研究》《中小学办学特色的研究——特色育人,做传承民族文化的使者》是正在组织进行研究的科研课题进展顺利并在在船营进修学校进行了阶段性的成果交流。

勤奋不仅是某个阶段，某件事情上的努力，而是要紧紧抓住每一次机会，认真对待每一件事。

她常说：“只要用朴实的勤奋和无言的沉默宣战功利和浮躁，用无怨无悔始终如一的坚持涂绘教育的真实和真实的教育，就能够及时登上新的台阶，在更高的层次上得到提升。

”三、用心是成长的阶梯——做有心的管理者狄更斯说：“在这个世界上，我们无法选择工作，但对工作的态度，我们却有权利有责任去认真选择。

”作为教导处主任，她用心地工作，牢固地树立了三种意识：1、服务意识。

作为教导主任要尽力做到服务于学校，服务于教学，服务于教师，服务于学生，才能正确进行角色定位，得心应手地开展工作。

她能够做好教导处的常规管理，比如说：和我们教导处的成员合作参与到每月的教案、本簿的检查工作；在期中测试的出题、印刷、批改、质量分析工作中，都能很好地完成工作。

平时的工作中能做好集体备课的检查管理工作，按时下发备课提纲、做好备课调讲并做好记实、按时进行集体备课检查并做好记实，按时装订教师上交的学期备课计划、备课提纲材料、期末复习计划等一系列材料。

每学期坚持备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进教师人人参与教学研讨，在研讨中内化实施理念，完善操作策略，进行有针对性的指导和材料归档。

比如说：在学校教研活动中每学期初制定教研工作计划，学期末进行教研工作总结。

每次教研活动中教师所用的各种评价表、测评表、反馈表等的印刷下发，教研活动中方案、总结及各种材料的记录装订、活动过程的组织实施都会细心的协助教学校长做好。

科研工作是学校教学管理工作的一项重要工作。

在学校领导的指导下进一步完善了科研管理机构、建立、健全了各种科研管理制度，并在学校领导的指导与帮助下结合当前教改工作的热点问题。

教育是服务，管理更是服务。

2、奉献意识。

在“争先创优”活动中，我校党员教师纷纷行动起来，努力做到一名党员就是一面旗帜。

其中，比较突出的有我校教导主任她老师。

本学期刚刚开学时，我校有一名班主任老师做了手术在家休息，不能上班，在班级马上就要开学没有代课教师的情况下，她主动要求，接任此班的代班主任，她在我校主抓教导处工作，平时教导处的工作就十分繁忙，承担着学校教学常规管理、教研、科研、学籍管理等多项工作，但她接任四年一班后，马上深入班级，认真备课，全身心的投入到班级教育教学工作中，并结合班级的实际情况，组织班级学生家长，召开了家长会，得到了家长们的认可与支持，而且每天下班后，她在送走最后一名学生，还要留在学校完成教导处的各项工作，往往是天黑了六七点钟才能回家，周六周日还得到校加班，完成教导处常规工作的各项纪实和布置教学工作安排。

仅仅一个月她又瘦了很多，但她却无怨无悔，每天都带着微笑走进课堂。

九月中旬，她家的所在小区赶上市里改造小区工程，为小区居民更换塑钢窗，她的妈妈身体不好，换窗完窗户家里非常的脏和乱，跟本不能呆人，她的妈妈给她打电话问她能不能早点回去，帮助打扫一下，可是她等班级学生放学后，还要着急填写第二天的学籍报表，直到晚上七点多才回到家里，看到妈妈拖着疲惫的身影在擦地，她心疼不已。

她的行动深深的感动和鼓舞了我校全体党员和教师们。

作为一个共产党员要讲究奉献，其中的“苦”只有她自己体会的更深刻。

3、合作意识。

中层干部的责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁沟通作用。