我是父母的小帮手

我是收纳高手一年级

我是父母小帮手，独立劳动我能行

叠衣服的过程中，父母成为了“教练”和“观众”，而孩子们是小小劳动者。一双双小手动起来，一件件衣服叠起来。他们的动作或是干净利落或是略显笨拙，但是每个孩子的表情都是那么认真而专注，一件件衣服经过灵巧小手也变得平整而又美观。

分类整理有妙招，整洁干净巧收纳

叠好的衣服如何整理与收纳呢？这也难不倒聪明的小豆包们。大大的整理箱便于整理，真空收纳袋节省空间。各种衣服分类存放有利于日后的使用……每个家庭根据自己不同情况有着各种“妙招”，孩子们学得快、做得好，整洁温馨的居家环境也有孩子们的一份功劳。

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

小小活动富有重大教育意义。活动为每一个学生提供了展示自己掌握劳动技能的平台，培养了自主动手的好习惯，争做生活中的小能手。活动的开展，让一年级小豆包不仅掌握了整理的本领、树立做好家务的自信，还开发他们的思维、启迪智慧，增强审美情趣，构建了和谐的家校关系。

我是爸爸妈妈的好帮手中班教案

一、活动目的： 1、知道自己的事应该自己做，学会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。 2、培养热爱劳动的优良品质，有一定的独立性和初步的责任感。 3、激发幼儿关心父母、热爱父母的.美妙情感。二、活动准备： 1、准备一些画有幼儿帮助家长做事的可操作性卡片和一些幼儿帮助家长干活的图片。 2、准备一些家长工作情景的幻灯片。三、教学重点教育学生自己的事情自己做，为父母减轻负担。四、教学难点让幼儿明白自己的事情自己做的重要性。五、活动过程： 1、引导幼儿交流体验；请幼儿自由结伴交流：“平时你在家哪些事情是自己做的？”“你会帮爸妈做些什么事情？”“爸爸妈妈是怎么评价你的？” 2、2、引导幼儿欣赏儿歌，理解内容：老师念儿歌，请幼儿欣赏：“儿歌的名字是什么？”“儿歌里的小朋友是怎么当小帮手的？”“你在家里是怎么当小帮手的。” 老师再次念儿歌要求幼儿仔细倾听：“‘我’帮妈妈做了什么事情？”“‘我’帮爸爸做了什么事情？”“你从哪里听出爸爸妈妈很喜欢小帮手的？” 3、引导幼儿迁移经历。“儿歌里的小朋友帮爸妈做的这些事情，

你会做吗？” 〔1〕播放幻灯片，老师与幼儿共同回忆自己父母工作和做家务事的辛劳，激发幼儿为父母做事的愿望。〔2〕引导幼儿谈谈自己父母是怎样辛苦的劳动的，并考虑自己应该怎样关心爸爸妈妈。师：爸爸妈妈很早就要去上班、中午没有午休、晚上要加班…… 〔3〕让幼儿看卡片操作，并启发幼儿考虑。师：卡片上的我们能做到吗、他们那些做错了…… 〔4〕启发幼儿自己的事情自己做，不让爸爸妈妈操心，还可以帮助他们做一些自己会做的事。师：当爸妈买菜回家时怎么做、妈妈洗衣服时有什么可以帮助的…… 4.让幼儿进展情景表演六、活动延伸：学唱儿歌《小帮手》。

小学二年级作文我是妈妈的小帮手(精选)

1.小学二年级作文我是妈妈的小帮手

今天，我写完作业没事干，看着脏兮兮的地面，心想：妈妈平时工作那么忙，下班回家，又要做饭又要洗衣服，还要给我辅导作业，多累啊！于是，我就想帮妈妈拖拖地。

我洗好拖把，前腿弓着后退蹬着，双手紧握拖把，在客厅里从里到外一点一点拖起来。咦？桌子旁边那块黑乎乎的东西是什么？我仔细一看，噢，原来是块泡泡糖。我用拖把使劲地拖啊拖，没掉；又用脚用力地搓了搓，还是没掉。哼，既然你这么顽固不化，别变怪我手下无情。我拿起小刀在泡泡糖身上横一刀竖一刀、上一刀下一刀，转眼间就把它“五马分尸”了，可算把它清理掉了。

这时，门铃响了，我打开门一看，是妈妈回来了。我自豪地对妈妈说：“妈妈你看，我拖的地干净吗？”妈妈高兴地说：“你真是妈妈的得力小帮手。”

2.小学二年级作文我是妈妈的小帮手

星期五，我放学回家，看见桌子上有一张妈妈留下的字条，上面写着：今天家里要来客人，我去接客人了。我心想：我要先帮妈妈准备准备。于是我自告奋勇地帮妈妈洗菜。

我来到厨房，系上围裙，又从冰箱里拿出一棵白菜，把白菜放在了菜板上。可是，白菜的根又黑又脏，于是我一手按着白菜，一手拿着菜刀，小心翼翼地剁下白菜的根。白菜根是干净了，可我却愁眉苦脸的，因为白菜还有一套黄色的外衣，这可怎么办呀！忽然，我想起妈妈平时洗菜时，先把白菜的黄外衣剥掉了，于是我也按照妈妈的样子把黄色的菜叶剥下去，白菜终于露出了庐山真面目。真是“绿白分明”啊！但是，白菜的每片叶子就像团结的兄弟姐妹一样抱在一起，这样洗菜也洗不干净啊！我又剥掉了白菜的叶子放在盆子里，然后放在水龙头下面，水哗哗地流着，好像在对我说着：“你真是妈妈的小帮手，你真懂事。”我把每一片叶子都洗得干干净净的。

作文我是妈妈的小帮手

我是妈妈的小帮手。

妈妈是我生命中最重要的人，她是我生活中的一切。她既是我的朋友，也是我

的老师。在我成长的道路上，她一直默默地支持着我，无论是在学习上还是生活中，她都给予了我无微不至的关怀和帮助。我深知，作为她的孩子，我有责任成为她的小帮手，分担她的压力，让她的生活更加轻松愉快。

在家里，我总是尽量做一些力所能及的事情来帮助妈妈。每天早晨，我会主动

帮妈妈打扫卫生，整理房间。虽然这些都是家务活，但我却从中感受到了快乐。看着妈妈笑眯眯地告诉我“谢谢”，我觉得这一切都是值得的。妈妈总是说，家是一个温馨的港湾，每个人都应该为家庭贡献自己的力量，这样才能让家更加和睦幸福。

除了家务活，我还会尽量帮妈妈分担一些生活上的琐事。比如，我会主动去买菜、洗衣服，帮她处理一些家庭账务。有时候，妈妈因为工作繁忙，会忘记一些事情，我会及时提醒她，帮她减轻一些压力。在家里，我尽量做到心领神会，主动承担一些家务，让妈妈少一些烦恼，多一些轻松。

在学习上，我也尽量努力，让妈妈少一些操心。我会按时完成作业，认真学习，争取拿到好成绩。妈妈总是说，她最大的心愿就是看到我健康快乐地成长，所以我要尽量做到，让她少一些担心。在学习上取得好成绩，也是我对妈妈的一种回报。

在日常生活中，我也会尽量和妈妈沟通，倾听她的心声。有时候，妈妈会因为

工作压力大而感到疲惫，我会主动和她聊天，给她一些鼓励和安慰。有时候，她会因为一些琐事而烦恼，我会耐心地听她倾诉，给她一些建议。我知道，妈妈是一个坚强的人，但她也需要我的陪伴和关怀。所以，我会尽量做到，让她在我身边感到温暖和舒心。

父母作文之我是父母小帮手作文

我是父母小帮手作文

【篇一：父母小帮手作文】

父母小帮手作文

今年的五一节，又是七天的长假，我心里一直在想着：这个长假怎

么度过呢?爸爸冲着我说：“你抽出时间来帮我包茶叶吧?”我怀着兴

奋的心情，满口答应了他。

俗话说，家和万事兴。一个和睦的家庭，能给我们以安慰、鼓舞和

力量，一家人要相互关心、相互帮助。2号的下午，就开始帮父母包

起茶叶来，首先，要把茶叶的袋子打开，再把茶叶装进去，爸爸说，每小袋要装10克，为了不会有差错，爸爸从店里拿来了电子秤和真

空机，一开始，我不是把茶叶装得多，就是装得少，后来，我心里

也估计到这个数值的多少，一称就准确无误，不多也不少刚好，心想：我也从中掌握了技巧，包起来就容易多了，越包越快，爸爸在

一旁不停地夸奖我，我心里别提有多高兴，并且说我比阿姨还快呢!

心想：今天终于可以帮父母的小帮手了。平时我时常告诫自己，要

孝敬和尊重父母，他们工作繁忙，家务事重重，我们独生子女，在

生活上多体贴他们，利用这个节假日，干些力所能及的家务活，养

成爱劳动的好习惯，如果包茶叶这种小事情都干不了，还能成为父

母的好帮手吗?于是，我鼓起勇气，更加来劲了，虽然，额头上冒出

了小汗珠，但是我觉得并不累，因为我知道“劳动最光荣”!这时，厨

房里传来阿姨喊吃饭的声音，我对爸爸说：“等我把这半袋包完再去

吃吧!”爸爸笑着对我说：“吃完饭再继续吧!今天你表现得很不错的，

学习也要像这一样有决心，没有什么事是办不成的，我相信，你在

后阶段的期末考试中，一定会取得好成绩，成为班级里的名列前茅。”我向他点了点头，充满了信心。

我现在已上三年级了，虽然家里长期请保姆，但是生活上的一些小事，我还是自理，不要保姆帮忙，把自己的生活安排得有条不紊，

大班社会教案我是爸妈小帮手

大班社会教案我是爸妈小帮手1

活动目标：

1、培养热爱家乡的情感。

2、积极参与游戏活动，胆表达出自己的想法。

3、提高对社会公德的判辨能力，萌发做文明市民的美好愿望。

4、激发幼儿在集体面前胆表达、交流的兴趣。

5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

活动准备：

1、水彩笔，白纸，对错牌，记录板，小红花。

2、幼儿对我们生活的地方，有一定的了解，对于一些公关礼仪也有一定的认识。

活动过程：

一、观看视频，谈话导入。

1、播放赣榆县最繁华、幼儿都经常去的地方的视频让幼儿观看。

师：“你们来过这里吗?这是哪里?我们的家乡叫什么名字?你们觉得家乡美吗?哪里美?”

2、教师继续播放视频，幼儿欣赏。

3、师：“片中有哪些景点，你还知道哪些景点?看完视频后你有什么感想?”

4、教师小结赣榆的美景。

(利用视频导入，引起幼儿兴趣。在活动中适当的问题谈话，可以发展幼儿的思维，倾听能力及口语表达能力。孩子直观欣赏，培养热爱家乡的情感、)

二、观察行为图片，幼儿分辨是非。

1、师：“看了视频，我和你们一样，都觉得赣榆越来越美了，那你们知道为什么赣榆越来越美吗?”

2、师：“赣榆的美丽和我们每一个都分不开，只有我们每个人都热爱这座城市，爱护我们的环境卫生，做一个文明的好市民。平时，我见过不少市民，我把他们的行为拍了下来，请你们来当评判员，看看他们做的对不对?”

3、展示图片，幼儿分组讨论，并进行抢答比赛。(师介绍比赛规则，要求幼儿严格按照规则进行比赛。)

4、总结出文明市民的标准。(守法，讲卫生，爱护公物，举止文明，助他人，健康生活等)

帮妈妈做家务作文400字我是父母的小帮手

每次放学回家，我总会看到妈妈在厨房间忙碌的身影，于是，我心中便萌发了这样的想法，我要为妈妈做顿晚餐，减轻点她的负担。

今天是寒假的第二天，做完了一天的功课，到了下午四点钟，我就开始忙活起来，菜已经买好了，有排骨，菠菜，西红柿。我先在电饭煲里放了三盒米，洗后煮上。排骨妈妈已经收拾好了，我要做的就是把它炖了。

接下来是炒菠菜，我往放了油的锅子里倒入菠菜，只听见噼啪几声，菠菜便像漏了气的气球，慢慢的瘪下去，我翻炒了一会儿就关掉火，让它闷着，但当我把它盛出来时，菠菜已经烂了，后来我才知道菠菜是不用闷的。接下来我把两个圆溜溜的鸡蛋敲在碗里，用筷子打散了，然后再把锅子烧热放油，这一切做好之后，我先把蛋汁缓缓倒进油锅里，遇到热的蛋汁一下子就成了型，变成了圆圆的，边上一圈泡泡的黄色大饼，看着就可爱，不忍心把它弄破，不过，我还是一铲刀下去把它弄了个四分五裂，接着我就倒入西红柿，一起翻炒，当它们出浆以后，我加入调料，盛出来。这时候排骨汤也差不多了，我关火让它闷着。这顿晚餐就大功告成了。最后，我还把厨房间收拾了一下。

当做完这一切，我觉得自己真的长大了。我很期待爸爸妈妈

回家的那一刻。

大班社会我是爸妈小帮手教案反思

大班社会我是爸妈小帮手教案反

思

1、大班社会我是爸妈小帮手教案反思

活动目标：

让孩子知道要做自己的事，培养孩子最初的责任感。

让幼儿学会帮助父母做一些力所能及的事情，启发他们关心和爱护父母的美好感情。

活动准备：

编排情景表演“小华在家里”

幼儿操作材料、教学挂图“我是爸妈的小帮手”。

活动过程：

引导孩子回忆父母工作、做家务的场景，激发孩子为父母做事的欲望。。

启发幼儿谈谈自己的爸爸妈妈是怎么辛辛苦苦劳动的，并思考自己应该怎样为爸爸妈妈分担一些家务。

让幼儿看情景表演“小华在家里”，启发幼儿思考以下问题：

小华是怎样关心爸爸妈妈的?我们可以为爸爸妈妈做些什么?

启发幼儿说出自己的事要自己做，不让爸爸妈妈操心，还可以帮助他们做一些自己会做的事。

鼓励幼儿说出他们能帮忙做的家务。

引导幼儿回忆自己做过的劳动，如摆碗筷、擦桌子、扫地、洗手帕和袜子、叠衣服、取牛奶、倒垃圾等。

请告诉你的同龄人你帮父母做过的一件事，让他们互相学习。

让孩子帮父母做事。

要求孩子回家要问父母做什么才能成为他们的小帮手，然后认真的帮父母做一些事情。回到公园后，他们应该向老师和孩子们报告。

让幼儿欣赏儿歌“小帮手”。

反思：

这一课让孩子逐渐明白和理解父母的辛苦和付出，父母感到欣慰。

2、大班主题我是小帮手教案反思

活动目标：

1.让幼儿学会帮助家人和长辈做力所能及的事情。

2.鼓励孩子关心他人，有一定的责任感。

3、发展幼儿的动手能力。

4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。

5.探索和发现生活的多样性和特点。

编排情景表演;录音儿歌。

活动过程：

1.通过对话，孩子会回忆起家庭成员和长辈的工作和工作情况。

我是妈妈的小帮手作文

我是妈妈的小帮手作文我是妈妈的小帮手作文13篇

我是妈妈的小帮手作文1

为了迎接春节的到来，每个家庭都要完成许多家务活，不巧的是，爸爸腰肌劳损的老毛病又犯了，于是我就充当了妈妈的小帮手，和妈妈一起完成家务活。

第一项任务――洗衣服。我把脏衣服先放进洗衣机，撒了适量的洗衣粉，然后打开水龙头，让洗衣机进水，达到设定的水位后，洗衣机开始旋转，完成洗涤功能。几分钟后。洗衣机先自动排出污水，然后再进水，完成清洗功能，衣服清洗干净后，再脱水甩干。听到“嘀、嘀”的提示音后，我就把洗好的衣服从洗衣机里拿出来，搭到房顶的绳子上晒干，下午，衣服晾干了，我再把它收回家。晾衣服是一件很麻烦的事，因为我家住在一楼，而房顶在六楼。跑了几趟后，我实在厌烦了，可妈妈还是命令我担当此项重任，我只好坚持下去。在我的不懈努力下，全家的脏衣服终于洗完了。

第二项任务――拖地。妈妈让我把全家的地板拖干净。我拿起拖把就想拖，妈妈立即阻止说：“应该先把地板扫干净再去拖。”于是，我又拿起条帚开始扫，地板终于扫完了。我感觉腰很酸，歇了一会后。接着完成拖地的任务，我先把拖把桶接上清水，将拖把洗干净，然后认真仔细地拖干净每个房间。正准备歇一会，妈妈又喊了起来：“儿子，快把所有人的拖鞋底洗干净，因为脏拖鞋会把你的劳动成果毁了。”我只好又把全家人的拖鞋底刷了一遍，诶！终于完成任务了。

除夕晚上，看着干净整洁的家，我心里感到十分高兴，因为这里面包含着我的劳动成果，睡觉的时候，我做了个好梦。

这个春节，在充当妈妈小帮手的过程中，我学会了坚持。也理解了家长是多么不容易了。所以我要体谅父母，努力做一个懂事的好孩子！

我是爸爸妈妈的小帮手作文(3篇)

我是爸爸妈妈的小帮手作文（3篇）

生病时，背我去诊所的是爸爸，日夜看护我的是妈妈。

走路时，让我牵一根手指的是爸爸，攥我整只手的是妈妈。

犯错误时，一言不发扣筷子的是爸爸，在餐桌上反复唠叨的是妈妈。

过年时，给我钱的是爸爸，要过钱替我“保存”的是妈妈。

假日里，带我逛庙会的是爸爸，领我转商场的是妈妈。

上学时，帮我驮行李的是爸爸，帮我收拾行李的是妈妈。

考完试，看我成绩单的是爸爸，看我考试卷的是妈妈。

放假时，来接我的是爸爸，在家整顿一桌好吃的的是妈妈。

远离家门，说“没事别回来”的是爸爸，说“没事常回来”的是妈妈。

到了搞对象的年纪，对儿子说“找***这样的”的是爸爸，对女儿说“别找你爸这样的”的是妈妈。

取得小成就，喜形于色，举杯庆贺的是爸爸，忧心忡忡，千追万问的是妈妈。

给家打电话是，接过话筒就笑的是爸爸，抢过话筒就哭的是妈妈。。。。。。

——当平凡的事雷同地发生在所有平凡人的身上，你是否意识到它的不平凡？

今年暑假老师给我们布置了《感恩长辈》的作业，于是，我便想亲身试试父母劳动时的辛苦。于是我就干起了擦地这活。

我干着干着，我起来洗抹布的时候，感觉背好痛。原来，妈妈和爸爸为了这个家付出了非常的心血。妈妈抹地时的疼痛，还有爸爸出去挣钱时狼狈。

记得有一次，我发烧了。因为那时十二点多了，医院都关门了。妈妈给我拿来了棉被，爸爸上药箱里面找药……爸和妈喂我喝药，我觉得好苦就吐了。爸爸拿来王老吉给我，我喝两口药，喂一口王老吉。

第二天，我的病好了，爸妈也累倒了。父爱如山，母爱如海。我长大以后，要挣好多钱来报达父母。

我的爸爸妈妈是农民。他们在秋季收获庄稼。每天早上，他们天不亮就出门了，等我放学写完作业才回来。妈妈说：“虽然很累，但是我用努力收获了实际。”

我是父母的小帮手作文

我是父母的小帮手作文（通用38篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是店铺为大家收集的我是父母的小帮手作文，欢迎大家分享。

我是父母的小帮手作文篇1

天下的父母都疼爱自己的孩子，我的父母也不例外，他们整天忙里忙外，为我做这做那，而我呢？总是衣来伸手，饭来张口，就像娇惯的公主一样，可我从来都不知道去感激父母。

这个暑假，我想：总不能让父母整天这样伺候着我，我也应该替他们分忧，为他们做一些力所能及的事情，好让父母减轻一点负担，有多一点的休息时间。

于是，每天当我看见妈妈在厨房烧菜的时候，我会偷偷地在妈妈身后放上电风扇，妈妈总会说：“怎么一下子凉快起来了？”随后，我又会拿来毛巾，让妈妈擦擦汗。

每天下午，到了4：30，我总会悄悄来到厨房淘米烧饭，当妈妈来到厨房时，她会疑惑地说：“谁烧的饭呀？难道是我刚才烧的，现在又忘了？！” 我在一旁见了，差点笑出声来，心中格外兴奋。

傍晚，当我在窗口望见忙碌了一天的爸爸回来了，便会给爸爸泡上一杯茶，爸爸在沙发上坐下来呷一口清茶会笑着说：“今天的茶特别香！”我听了，心里喜滋滋的，想：我泡的茶爸爸说特别香，那我以后就天天泡茶给爸爸喝吧。爸爸为了养家糊口，一天到晚在外奔波，太辛苦了，我泡杯茶也算是尽一份孝心。

近段日子，每天吃完饭后，妈妈准备洗碗时，我总会说：“妈妈，您休息一会儿，看会儿电视，洗碗这事让我来干就是了。”于是，我像模像样地洗起碗来，还不时回头看看父母，见到他们在桌子边悠闲地看电视，喝茶，想到他们整天忙里忙外，现在终于可以休息一会儿了，我高兴极了。

小学一年级看图写话-做妈妈的小帮手

看图写话能培养孩子的认知能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!

帮妈妈做家务

星期天太阳公公起的早，好象对我微微笑。

妈妈早早的起来给我收拾房间、做饭，我觉得妈妈很辛苦，我下决心要帮妈妈做点事。

吃完早饭后，我决定帮妈妈洗碗，我先那起一个碗，打开水龙头冲一下，再拿布子擦一下，妈妈说："你要节约用水，不要浪费水。"我说："妈妈我知道了!"妈妈笑着说："你真是个好孩子。"

我很开心。今天过的真有意义，我觉得我是妈妈的小帮手了。

例文2：星期天中午吃完饭，我主动的要求洗碗。妈妈听了，非常的高兴，叮嘱我要注意安全。我先把碗、盘子、筷子都搬到了厨房的水池边。然后，我学着妈妈的样子，挽好袖口，系好围裙，在盘子上滴了几滴洗洁精，接着用洗碗布擦起来。不一会儿，盘子上、碗上就出现了许许多多的白泡泡!就这样，盘子、碗、筷很快洗完了。最后，我打开了水龙头，用流水把盘子、碗筷冲洗得干干净净。对了!后来，妈妈还告诉我，如果盘子、碗筷没有油的话，可以不用洗洁精，直接用流水冲洗干净。

看着自己洗的碗，一个个干净明亮，我高兴极了!

我帮妈妈做家务

吃完饭后，我和爸爸习惯性的坐在沙发上看电视。只留下妈妈在厨房里洗碗。流水声哗哗地从我耳边滑过，我向厨房一望，只见妈妈在劳累地洗碗。我想：老师经常教导我们要帮助父母干些活。他们从早忙到晚，很辛苦。于是，我情不自禁地跳下沙发，走进了厨房。我拉着妈妈的衣角说：“妈妈，让我来洗吧!”妈妈微笑着说：“你还小，你去看电视吧!”我说：“我已经不是小孩子。我也在成长，我应该帮你做些事!”我一边说，一边拿起碗。妈妈顺手拿给了我一张洗碗布，

中小学我是妈妈的小帮手作文15篇

我是妈妈的小帮手作文15篇

今天，妈妈出去买衣服，就我自己一个人在家，我想妈妈不在家我帮妈妈拖地吧。我从卫生间拿起拖把，先把拖把在盆子里泡一泡，然后把拖把拧干。

我就走出卫生间，我一只手握着拖把的上边，一只手握着中间，我弯着腰拖呀拖呀，不一会就把客厅拖完了。我又跑到卫生间把拖把涮了涮，又去拖中间的房子，我把房子里椅子搬到客厅，我拖着拖着，呀！我拖的是中间的房子呀，怎么把屋子全都给拖完了呢？这时我累的精疲力尽，突然我听见楼道里传来响声，我想妈妈可能回来了，我翻开门一看是妈妈回来了。

妈妈看见我气喘吁吁，赶紧对我说：“好儿子，去休息吧。〞说着并拿出一个雪糕给了我，我说：“谢谢妈妈！〞妈妈拿起拖把去卫生间冲洗了。我想妈妈真好，我要经常帮妈妈干活。

今天，我写完作业没事干，看着脏兮兮的地面，心想：妈妈平时工作那么忙，下班回家，又要做饭又要洗衣服，还要给我辅导作业，多累啊！于是，我就想帮妈妈拖拖地。

我洗好拖把，前腿弓着后退蹬着，双手紧握拖把，在客厅里从里到外一点一点拖起来。咦？桌子旁边那块黑乎乎的东西是什么？我仔细一看，噢，原来是块泡泡糖。我用拖把使劲地拖啊拖，没掉；又用脚用力地搓了搓，还是没掉。哼，既然你这么顽固不化，别变怪我手下无情。我拿起小刀在泡泡糖身上横一刀竖一刀、上一刀下一刀，转眼间就把它“五马分尸〞了，可算把它清理掉了。

这时，门铃响了，我翻开门一看，是妈妈回来了。我自豪地对妈妈说：“妈妈你看，我拖的地干净吗？〞妈妈快乐地说：“你真是妈妈的得力小帮手。〞

因为新型冠状病毒疫情，我们一直没有开学，所以我们学校鼓励我们参加“抗疫情打卡争劳动章〞活动！

我是家庭小帮手作文

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我是家庭小帮手作文（通用15篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我是家庭小帮手作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我是家庭小帮手作文篇1

今天早饭后，我主动跟妈妈说：“妈妈，你去歇着吧，我帮你洗碗吧？”妈妈同意了。帮忙帮到底，不可帮倒忙。我把碗洗了个干干净净，我又趁着妈妈还没有整理床铺，我就认认真真地整理了一遍，也把刚洗完晒干的枕头套好了。

别看就干了这么一点活儿，我竟然感觉到了点累了。

到了下午，妈妈说：“儿子，今天你表现不错，我包水饺给你吃吧！”我说：“好啊，包饺子时我能不能帮你呢？”“我可以先教会你怎么包。”妈妈说。

包饺子看起来是一件很容易的事，和面、调馅，做剂子，光准备工作就够麻烦的了。妈妈先包了一个饺子做示范给我看，看上去挺简单的嘛，我也学着样子开始包。可是我一连包了好几个，不是馅放多了就是挤烂了，一个像样的饺子也没包好。于是，妈妈耐心地对我说：“包饺子这件事吧，看似简单，但是包起来却很难，妈妈也是很长时间才学会了的。你这么小，肯定学不会，那你就看着我包吧。”

其实，干家务和包饺子一样，看似简单，但是做起来却很难，帮助家长做些家务、学些家务活，也是对家长的孝顺。

爸爸妈妈平时工作就很辛苦，回到家里还要忙家务活，他们多累啊！我们做为家庭的一分子，做一点家务是理所应当的。爸爸妈妈那么辛苦，他们也终究会一天天变老，将来就要由我们承担起家庭的重担，为他们挡风遮雨，所以我们现在就要从一点点小事情学起，将来能成为家庭的顶梁柱！

我是家务小能手作文(15篇)

我是家务小能手作文1

这个星期天和往常一样，一个人在家里写作业，睡觉吃零食，特别无聊。我想帮妈妈分担点家务活，我想成为妈妈的小帮手。可是，每次都没有耐心的把事情做完整。

这次，我下定决心要帮妈妈拖地，洗碗和整理自身的书柜，想起来容易做起来可就难啦！开始洗拖把准备拖地了，说着就模仿妈妈平时拖地的样子干了起来。经过大约一个小时的.时间，终于把地拖完了。

满头大汗的我又把盆里放进了水和洗洁精，拿起抹布认认真真的把碗筷洗地干干净净，刚把碗筷用清水过干净，妈妈就回来了。这时才发现我家的地已经被我变成了一个“大花脸”。踩上去的时候真是一步一个脚印啊！

妈妈教我把拖把洗干净拧干后，又拖了一遍，这次果然拖得非常干净。妈妈还夸我是劳动小能手呢！

我是家务小能手作文2

这个假期我帮忙做了许多家务，其中，切菜让我记忆深刻，下面我介绍一下我是怎么做的。

一个星期天的的中午，因前一天的晚上去超市的时候，看到

超市里卖的口蘑挺新鲜，突然就特别想吃了，妈妈就买回了家。第二天正好是星期天，中午妈妈准备做饭的时候，我自高奋勇要做妈妈的小助手。接过洗菜盆仔细的洗起来，原以为就这么简单的事情做起来还真不容易，口蘑是圆形的，又小，还有点滑，想洗干净必须得一个一个的清洗。然后开始切，切可就更难了，特别不好切。妈妈耐心的教我怎么才能切的又薄、又快而且切不到手，我认真的学着，妈妈教完我切菜的基本要领后去忙其它的事情，我小心的切起来。看妈妈又快又准的切菜是那么容易，可我却觉得好难，在经过大约10分钟后，终于把一整盘的口蘑切完了，而且切的大小厚薄比较均匀，妈妈还夸我切的好。等妈妈配上我喜欢的'肉炒好后，也不管热了，就迫不及待的吃起来，吃着自己切的菜，感觉特别好吃。

我是父母的小帮手作文

我是父母的小帮手。

每当父母需要帮助的时候，我总是尽力去帮助他们。我是他们的小帮手，虽然

我还很小，但我知道尽自己最大的努力去帮助父母，是应该的。

父母是我最亲近的人，他们对我的关爱无微不至。在我成长的过程中，他们时

刻关心着我，给予我无尽的爱和支持。所以，每当他们需要帮助的时候，我总是义不容辞地去帮助他们。或许是帮他们拿东西，或许是帮他们整理房间，又或者是帮他们做一些力所能及的家务。我知道，这些小小的帮助对他们来说都是很重要的。

父母工作很辛苦，每天都要忙碌地工作，为了给我一个良好的成长环境和生活

条件，他们付出了很多。所以，我一直想要尽自己的一份力，去帮助他们减轻一些负担。我会在家里做一些力所能及的家务，比如扫地、擦桌子、洗碗等等。虽然这些都是很简单的事情，但我知道，这些都能让父母感到开心和放心。

除了家务，我还会在学习上尽自己的努力，争取取得更好的成绩，为父母争光。每当我取得好成绩的时候，父母总是非常高兴，他们会对我说，“好样的，孩子，我们为你感到骄傲！”这样的话语让我感到很幸福，也让我更加努力，因为我知道，只有努力学习，才能回报父母对我的养育之恩。

父母还会在我学习和生活中遇到一些问题和困难的时候，给予我耐心的指导和

帮助。他们总是愿意和我一起解决问题，给我提供最好的帮助和支持。所以，每当他们需要我的帮助的时候，我总是义不容辞地去帮助他们，因为我知道，这是我应该做的，也是对他们的一种回报。

父母是我生命中最重要的人，他们对我的养育之恩是无法用言语来表达的。所以，我会一直努力做他们的小帮手，尽自己最大的努力去帮助他们，让他们感到幸福和快乐。因为我知道，只有这样，才能让我成为一个好孩子，也能回报父母对我的养育之恩。

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