河北省中考物理复习小专题(二)压强与浮力的综合应用试题

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中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)

中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)

中考物理《压强和浮力》专项练习题(附答案)一、单选题1.地球是人类赖以生存的“家园”.大气层是这个家园的保护伞,没有它人类将无法生存.请你想象一下,假如地球周围没有了大气层,以下现象不会再发生的是()A.用天平测出物体的质量B.水往低处流C.将衣服上的灰尘抖下D.用吸盘挂钩挂衣服2.体积相同的铅球、铜块和木块,浸在液体中的情况如图所示,比较它们受到的浮力大小,正确的是()A.铅球受到的浮力最大B.木块受到的浮力最大C.铜块受到的浮力最大D.它们受到的浮力一样大3.如图所示,取完全相同的长方体物体1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上,它们对地面的压强分别为p a、p b和p c(已知长方体的长>宽>高),则()A.p a=p c>p b B.p a=p c<p b C.p a>p b>p c D.p a<p b<p c4.下列有关压强与浮力知识的说法正确的是()A.马德堡半球实验证明了液体内部具有压强B.利用托里拆利实验可以测出大气压的值C.升空时,飞机机翼的升力和热气球的升力产生的原理相同D.浮在水面上的物体受到浮力作用,沉入水里的物体不受浮力作用5.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体,现将两个相同的物块分别放入两容器中,当两物块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位置如图所示.则()A.甲容器中液体的密度较大B.乙容器底部受到液体的压强较大C.甲容器中物块排开液体的重力较大D.乙容器中物块受到液体的浮力较大6.水是人类生存的重要资源,下列与水有关的说法中正确的是()A.漂浮在水面的木块受浮力,而在水中下沉的石块不受浮力B.夏天向教室地面洒水降温利用了水的比热容大C.“潭清疑水浅”是由于光的折射造成的D.水的沸点随气压增大而降低7.如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相同容器,分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体,将两个相同的小球分别放在两容器中,小球静止时,两容器液面相平,两个小球受到的浮力分别为F1、F2,则下列判断中不正确的有()①F1>F2;②ρ1>ρ2;③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强;④甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力A.②③B.①②C.③④D.①④8.下列数据中,最符合实际情况的是()A.一支新2B铅笔的长度约为20mmB.我国电网以交流供电,频率为220HzC.一只老母鸡的质量大鸡20kgD.一个初中生双脚站立对地面的压强大约是1.2×104Pa9.如图所示,A、B、C三点所受液体的压强p A、p B、p C的大小关系正确的是(ρ水>ρ酒精)()A.p A<p B<p C B.p A<p B=p C C.p A>p B>p C D.p A>p B=p C10.水平桌面上,甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水。

初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)

初中物理专题复习22密度、压强、浮力的综合分析与计算(解析版)

专题22 密度、压强、浮力的综合分析与计算(速记手册)考点1 计算浮力方法(1)称重法:F浮=G-F(用弹簧测力计测浮力);(2)压力差法:F浮=F向上-F向下(用浮力产生的原因求浮力);(3)漂浮、悬浮:F浮=G物(二力平衡求浮力);(4)阿基米德原理:F浮=G物或F浮=ρgV排(知道物体排开液体的质量或体积时常用)。

2.浮力计算题方法总结:(1)确定研究对象,认准要研究的物体;(2)分析物体受力情况,判断物体在液体中所处的状态(漂浮、悬浮、下沉、上浮);(3)根据浮沉条件列出等式(一般平衡状态的居多)。

3.必须弄清楚的一些概念:①物重G与视重F;②物重G与物体排开的液重G排;③浸在(浸入)与浸没(没入);④上浮、漂浮、悬浮;⑤物体的密度ρ物与液体的密度ρ液;⑥物体的体积V物、物体排开液体体积V物、物体露出液体的体积V露。

4.解浮力问题经常用到的一些规律和概念:①二力平衡条件(推广到三力平衡);②密度;③液体内部压强规律;④浮力;⑤阿基米德原理;⑥物体浮沉条件。

考点2 漂浮问题“五规律”(历年中考频率较高)规律一:物体漂浮在液体中,所受的浮力等于它受到的重力。

规律二:同一物体漂浮在不同液体里,所受浮力相同。

规律三:同一物体漂浮在不同液体里,在密度大的液体里浸入的体积小。

规律四:漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几。

规律五:将漂浮物体全部浸入液体里,需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

【例1】一艘质量为2 000 t的货轮沉没在主航道60 m深的水底。

相关部门派出满载排水量为4 000 t 的打捞船进行打捞。

经过现场勘探后得知沉船排开水的体积为1 500 m3,决定采用浮筒打捞法(利用充满水的钢制浮筒靠自重下沉,在水下充气将筒内水排出,借助浮力将沉船浮出水面)进行打捞。

若打捞时所用钢制浮筒体积为200 m3,浮筒充气排水后的质量为30 t。

(水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)求:(1)60 m深的水底受到水的压强。

河北省物理中考试卷压强浮力汇编(2007年-2012年)

河北省物理中考试卷压强浮力汇编(2007年-2012年)
河北省物理中考试卷分类汇编(2007-2012年)
汇编专题八:压强和浮力
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20.在以下情况中,带“.”物体所受浮力增大的是(2007年) A.大江中的石块被冲入大海 B.长江中的轮船驶入大海 C.海面下正在上升的潜水艇 答案:A D.停泊在海港内的轮船卸载货物 20.统计结果显示,一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑 侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中,正确的是(2008年) A.获得脚印的大小,可以估计涉案人员的体重 B.获得在松软地面上脚印的深浅,可以估计涉案人员的高矮 C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重 D.获得在松软地面上脚印的大小和深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重 答案:D
答案:C
更多精彩内容等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的 A、B两种液体,且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙,且S甲=2S乙。 现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中(没有液体溢出),小球在B液体 中处于悬浮状态。下列判断正确的是(2012年) A.放入小球前,甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力 B.放入小球前,甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力 C.放入小球后,甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强 D.放入小球后,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强
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22.甲、乙两容器分别装有密度为ρ 甲、 ρ乙的液体。今有A、B两个实心小球,质量分 别为mA、mB,体积分别为VA、VB,密度分别为ρ A、 ρ B。已知它们的密度关系为ρ 甲> ρ A> ρ B> ρ乙,则 (2011年) A.若VA=VB,将两球都放入甲容器中,静止时两球所受浮力相等 B.若VA=VB,将两球都放入乙容器中,静止时两球所受浮力之比为ρ A: ρ B C.若mA=mB,将A、B两球分别放入乙、甲容器中,静止时两球所受浮力相等 D.若mA=mB,将A、B两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力之比为ρ B: ρ乙 答案:D

压轴题02 压强与浮力计算题(原卷版)-2023年中考物理压轴题专项训练(全国通用)

压轴题02 压强与浮力计算题(原卷版)-2023年中考物理压轴题专项训练(全国通用)

压轴题02 压强与浮力综合近几年中考对于压强与浮力的考察形式,2023年中考对于压强与浮力的考察仍然是重点、热点和难点。

压强与浮力的所涉及的物理公式灵活性,可以串联很多初中其他模块物理知识,比如和简单机械结合,还有和电学计算结合考查,所以不论是选择题还是大题,压强与浮力问题一直都是中考命题的重要知识点,因此在近几年的中考命题中压强与浮力问题经常都是以压轴题的形式存在,还有动态分析问题,以及对于图像问题的考察,都比前几年要频繁,所以要求考生了解题型的知识点及要领,对于常考的模型要求有充分的认知。

1.灵活运用压强公式及其变形公式(1)压强:(普遍使用)P=(2)p=ρgh (适用于液体、气体)(3)g=9.8N/kg 或者特殊说明时取g=10N/kg 2.在解决压强计算问题时会经常用到的公式(1)重力公式G=mg (2)变形公式m=G/g (3) 变形公式g=G/m(4)具体问题中,在没有特殊说明,取g=9.8N/kg ;为了计算方便常常取g=10N/kg ,这种情况下,命题者在试题里会直接给出。

3.液体压强主要计算、分析公式总结:4.掌握求解浮力的几种基本方法(1)用弹簧测力计测浮力即称量法:把物体挂在弹簧测力计上,记下其在空气中弹簧测力计的示数F 1=G(G 是物体受到重力),再把物体浸入液体,记下弹簧测力计的示数F 2,则物体在液体中受到的浮力F 浮=F 1-F 2(2)用浮力产生的原因求浮力即压力差法:浸没在液体中的物体受到液体向上的压力为F 1,向下的压力为F 2,则物体受到液体对其向上的浮力F 浮=F 1-F 2(3)用漂浮或悬浮的条件求浮力即平衡法:物体漂浮或悬浮在液体中时,均有F 浮=G 。

G 为物体自身的重力,F 浮为液体对物体的浮力。

(4)用阿基米德原理求浮力即公式法:F 浮=G 排或F 浮=ρ液 V 排g(知道物体排开液体的质量或体积时常用)。

对于初中中考出现浮力计算问题,用以上方法的一种或者两种基本可以解决。

2024年中考物理复习专题——浮力和压强的综合计算(含答案)

2024年中考物理复习专题——浮力和压强的综合计算(含答案)

2024年中考物理复习专题——浮力和压强的综合计算1.如图所示,盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上(杯壁厚度忽略不计)。

杯子重1N,高(1)通过计算该货车最多能装的沙子质量是多少?(2)货车满载在这段公路上行驶时所受阻力为车总重的0.02倍,这段时间内货车牵引力所做的功是多少?求:(1)小明所做的有用功;(2)小明作用在绳上的拉力;(3)若将正方体物块放到图乙所示的水平地面上时,它对地面的压强。

静止置于水平桌面上。

用细线吊着质量为5kg、边长为0.1m的实心正方体A,使其一半体积浸入水中静止,求:(1)没有放入A时,容器底部受到水的压强是多少;11.如图所示,放于水平桌面的容器中装有水,有关尺寸如图所示,其中容器的底面积为0.01m2,容器的质量为500g,容器中的水质量为2kg(水的密度为ρ水=1×103kg/m3),求:(1)A点处水的压强是多大?(2)该容器底部所受到的水的压力是多大?(3)容器对水平桌面的压强是多大?12.体积为5×10-4米3的金属块浸没在水中,求:(1)该金属块排开水的体积V排;(2)该金属块受到的浮力F浮。

13.如图所示,由江南造船厂与大连造船厂共同承建的055型驱逐舰是目前我国最新型的防空导弹驱逐舰。

该导弹驱逐舰满载排水量为1.23×104 t,在海面上以恒定功率做直线运动。

已知ρ海水=1.05×103 kg/m3。

求该驱逐舰:(1)在水下6m处有一面积为200cm2的观察窗口,窗口受到海水的压力大小;(2)满载时在匀速航行的过程中所受浮力的大小;14.云门屯景区位于遵义市新蒲新区三渡镇的国家4A级景区,该景区核心景点之一“天门洞”是乐安江在此穿山而过留下的宽80余米、高100余米的巨型山洞,十分壮观。

为了减少环境污染,江上游船采用电力驱动,如图为一艘电动游船正驶过天门洞。

这种游船满载时,船和人的总质量为2800kg。

(g取10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)(1)该游船满载时,外船底最深处距离水面0.5m,该处所受水的压强;(2)该游船满载时,游船排开水的体积;(3))该游船满载时,在平静的乐安江上以1.5m/s的速度匀速行驶,此时游船所受水的阻力为400N,驱动电机的工作电压为60V,且消耗的电能有80%用来克服水的阻力做功,则此时驱动电机的工作电流。

(河北专版)最新中考物理复习滚动测试()压强 浮力(含答案)

(河北专版)最新中考物理复习滚动测试()压强 浮力(含答案)

滚动测试(四) 压强浮力(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每题5分,共40分)1.(2015·巴中)有关压强知识的应用,下列说法正确的是( )A.飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理B.人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里C.大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强D.潜水员在水中下潜时穿潜水服,是因为液体压强随液体深度的增加而减小2.(滚动考查密度、物态变化)(2015·黄冈)水是一种资源,也是一种能源.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石;冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小).下列有关说法正确的是( ) A.石头裂开后密度减小B.石头裂开后密度增大C.该方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开D.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开3.(·台州)物块在空气中和浸没在水中时,弹簧测力计示数如图.下列判断正确的是( )A.物块受到的浮力是1牛B.物块的体积是2×10-4米3C.物块的密度是3×103千克/米3D.物块浸没在水中时,所受浮力随深度增加而增大4.(2015·河南)如图所示,图钉尖的面积是10-7 m2,图钉帽的面积是10-4 m2,墙壁表面能承受的最大压强是4×106 Pa.下列说法正确的是( )A.手指必须用大于0.4 N的压力,图钉尖才能进入墙壁B.手指必须用大于400 N的压力,图钉尖才能进入墙壁C.图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D.图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力5.(2015·盘锦)如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2.下列关系正确的是( )A.p1<p2F1>F2 B.p1>p2F1<F2 C.p1<p2F1<F2 D.p1>p2F1>F26.(2015·大连)甲、乙物体的密度相同,甲的体积是乙的2倍,将它们叠放在水槽里的水中,水面恰好与甲的上表面相平,如图所示,现将乙物体取下,当甲物体静止时,甲物体将( )A.沉在水槽的底部B.悬浮在原位置C.漂浮,水下部分高度与甲的高度之比为1∶2D.漂浮,露出水面部分的体积与甲的体积之比为1∶37.(多选)(滚动考查凸透镜成像)(2015·石家庄27中一模)小明用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距,并“探究凸透镜成像规律”,当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时,在光屏上可成清晰的像.下列说法正确的是( )A.将蜡烛放在图甲中的光屏的位置,凸透镜左侧将不成实像B.将图乙中蜡烛和光屏互换位置时,光屏上成倒立缩小的像C.烛焰和光屏位置不动,将透镜向右移动的过程中光屏上能出现等大的像D.将蜡烛靠近凸透镜,保持凸透镜、光屏位置不变,光屏上所成的像变大8.(多选)(2015·葫芦岛)水平面上有甲、乙两个相同的烧杯分别装有不同的液体,将两个相同的小球放入两杯中,静止在如图所示的位置时,两杯液面相平.下列判断正确的是( )A.甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等B.甲杯中液体的密度大于乙杯中液体的密度C.甲杯对水平面的压强大于乙杯对水平面的压强D.甲杯中小球受到的浮力小于乙杯中小球受到的浮力二、填空题(每空3分,共33分)9.(滚动考查力与运动)(2015·贺州)年12月底“贺广高铁”正式运行,这标志着贺州进入高铁时代.小芳和妈妈坐上动车到桂林看望姥姥,她看到路边的树木向后“飞过”,这是以________为参照物;动车进站前,已关闭发动机,由于________动车会继续运动一段距离才停下来.10.小刚用矿泉水瓶做实验:(1)将两个相同的矿泉水瓶如图甲放置,验证的是压力的作用效果与____________的关系.(2)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖看到瓶子瘪了,如图乙所示,验证的是________的存在.(3)他在矿泉水瓶中装水,在侧壁扎了三个小孔,观察到如图丙所示的现象,验证的是液体________________________________________________________________________.11.(·内江)如图,甲、乙两圆柱形容器的高度之比1∶1,容器内部底面积之比1∶3,都装满水,现将两质量之比为1∶4的木块a、b缓缓放入甲、乙两容器中,则此时水对两容器底部的压强之比为________,水对两容器底部的压力之比为________.12.(2015·六盘水)小明体重500 N,周末他去“六盘水市游泳馆”游泳,当他套着游泳圈漂浮在2 m深水区休息时(游泳圈的重量忽略不计),他所受的浮力为________N,此时由于不小心,手牌滑落,沉到池底,则手牌受到的液体压强为________Pa.然后他潜入水中捞手牌,从他完全潜入到捞到手牌的过程中,他受到的浮力________(填“变大”“变小”或“不变”).小明捞到手牌后,若他受到的浮力等于500 N,在不做任何动作的情况下,他将在水中________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”).三、实验探究题(15分)13.(2015·陕西)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想:猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.(1)小丽用重为3.2 N的物体A做了如图1所示的实验,该实验验证了猜想________是正确的.可得出:在同种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力________.实验中,物体A浸没时受到的浮力为________N,方向________.(2)下表是小丽验证猜想二时收集的实验数据:大小与液体的密度________.(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验,她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,发现棉线松弛,弹簧测力计示数为0,如图2所示.取出物体B,小丽又将物体A缓慢浸入水中,她在水面上升到________(填“O点之上”“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,这样做是为了控制________________相同,以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关.四、计算题(12分)14.(2015·邯郸二模)如图所示,一个厚度不计的圆柱形水桶,底面积为4×102 cm2,盛上一些水后对水平面的压力为400 N,(取g=10 N/kg),求:(1)此时水桶对地面的压强为多大?(2)桶的侧壁上有一个小阀门A,它能承受的水的压强最大为6×103Pa,当A距水面多深时,它将被水冲开?(3)现在,已知小阀门A距水面0.5 m(如图).把一个体积为5×10-3 m3的实心球放入水中,刚好能够把A冲开,则球的密度为多少?参考答案1.C 2.D 3.B 4.A 5.A 6.D 7.AB 8.BC 9.动车 惯性 10.(1)受力面积 (2)大气压 (3)压强与深度的关系 11.1∶1 1∶3 12.500 2×104不变 悬浮13.(1)一 越大 2.2 向上 (2)丙 有关 (3)O 点 排开液体的体积14.(1)水桶的底面积为S =4×102 cm 2=4×10-2 m 2,水桶对地面的压强为:p =F S =400 N 4×10-2 m2=1.0×104Pa ;(2)根据液体压强公式:p =ρgh ,可知冲开阀门时水的深度为:h =p ρg =6×103Pa 1×103 kg/m 3×10 N/kg =0.6 m ;(3)把一个球放进水中后,刚好把A 冲开,说明水面上升到了0.6 m ,则水面上升的高度为:Δh =0.1 m ,小球排开水的体积:V 排=S Δh =4×10-2 m 2×0.1 m=4×10-3 m 3,小球受到的浮力为:F 浮=ρ水gV 排=1×103 kg/m 3×10 N/kg×4×10-3 m 3=40 N ;由于V 排=4×10-3 m 3<5×10-3 m 3,所以小球漂浮在水面上,小球重为G =F 浮=40 N ,小球的质量为:m =G g =40 N 10 N/kg =4 kg ,小球的密度为ρ=m V = 4 kg 5×10-3 m 3=0.8×103kg/m 3.第19讲 焦耳定律本讲内容在中考中命题多以生活中的用电器为背景,主要考查:电流的热效应,有时还与热学知识、效率的知识综合考查,题型多为填空题.近三年在河北省中考中的具体情况如下表:探究电流的热效应若该试验用温度计和液体来做实验,应选煤油,因为煤油的________较小;两【提示】电流通过用电器,将电能转化为热能的现象叫电流的热效应.电流的热效应是电流的普遍现象.焦耳定律电热的利用和防止例_____________利用了“逆向思维”.命题点1 焦耳定律的理解与应用(2015·石家庄长安区模拟)一台线圈电阻为0.3 Ω的电动机,接在12 V的电源上时,通过电动机的电流为0.5 A,在2 min内电流产生的热量是________J,转化成的机械能为________J.电学计算要分清纯电阻用电器和非纯电阻用电器的计算,纯电阻用电器Q=W,非纯电阻用电器Q<W,电动机是非纯电阻电路,线圈产生的热量小于电动机正常工作时消耗的总电能.此时热量计算只能使用Q=I2Rt.1.(2015·宿迁)电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为( )A.通过导线的电流小于通过电阻丝的电流B .导线的绝缘皮隔热C .导线散热比电阻丝快D .导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量很少2.(2015·无锡)某物理兴趣小组想利用如图所示的装置比较铝和某种合金材料的导电性能.(1)他们应该选用____________和长度都相同的铝丝和合金丝.(2)在两个相同烧瓶分别装入等质量的煤油.接通电路后,他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢,这说明________丝的导电性能较强.3.(2015·成都)如图所示,是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置.已知R 甲=5 Ω,R 乙=10 Ω,在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应将两电阻丝________联在电路.若电路中的电流为0.3 A ,则甲电阻丝在1 min 内产生的热量为________J.命题点2 电热器的“多档”问题(2015·石家庄桥西区模拟)小明家新买了一个电热煎药壶,原本有高中低三档功率,用了一段时间后发现低温档不能工作,高温档和中温档发热相同.小明翻阅说明书查到电热煎药壶工作电路如图所示,小明想到造成故障的原因是________________,说明书上还写着“高温档400 W 、中温档200 W 、低温档100 W”的字样,那么小明应该找一个________Ω的电阻丝来修复这个壶,此壶在高温档工作________min 可使1 L 、初温为20 ℃的药液温度升高到100 ℃.[c 药液=4.2×103 J/(kg·℃)、ρ药液=1×103 kg/m 3,不计热量损失]多档电功率问题,关键是正确理解和画出高温档和低温档涉及的电路形式.对于家庭电路的电压,一般电压220 V 是不变量,据P =U2R 可知,功率与电阻成反比,即电路中的电阻越小,实际功率越大是高温档,反之是低温档,若电阻值居中,则对应中温档.常见的形式有:a .高温档:单接电热丝R 1,电功率P =U 2/R 1;低温档:R 1和R 2串联,其中若R 2为电热丝,电功率P=U2R1+R2,若R2为外接电阻,电功率P=U21/R1,其中U1<U.b.高温档:并联电热丝R1和R2,电功率P=U2/R总;低温档:单接R1或R2,电功率P =U2/R1或P=U2/R2.c.高温档:并联电热丝R1和R2,电功率P=U2/R并=U2/R1+U2/R2;中温档:单接电热丝R1或R2,电功率P=U2/R1或P=U2/R2;低温档:R1和R2串联,电功率P=U2/( R1+R2).4.(2015·河北模拟)某品牌电热饮水机有加热和保温两种工作状态,从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图(其中S0为温控开关).当开关S0断开时,水箱中的水温度________(填“高”或“低”),饮水机处于________状态.水箱中装满水后,闭合S,需要________min可使水从25 ℃升高到85 ℃.[ρ水=1×103 kg/m3、c水=4.2×103 J/(kg·℃)]5.(2015·河北模拟)某同学家中有个自动电热水瓶,如图和表格是它的电路原理图及参数.A为自动温控开关,当水的温度达到设定温度时自动断开电路;低于设定温度时,自动接通电路.已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃).则:(1)电热水瓶放出热量的90%被水吸收,将一瓶1 kg、20 ℃的水加热到92 ℃时,电热水瓶应正常工作多长时间?(2)请分析黄灯亮时电热水瓶处于保温状态还是加热状态?(不考虑指示灯对电路的影响)(3)求发热丝R1、R2的阻值.命题点探究焦耳定律主要考查控制变量法在实验中的应用,及控制条件的理解,对实验探究过程的理解.(2015·临沂)如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R 乙的电阻丝,瓶中插入温度计a、b.(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油,闭合开关一段时间,可以通过温度计____________情况,判断电阻丝产生热量的多少,此方案是探究________和时间相同时,电流通过电阻丝产生的热量与________大小的关系.(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝阻值R甲________R乙时,可以比较不同物质的吸热能力.若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲________c乙.焦耳定律采用控制变量法,探究电热与电阻的关系,通电时间和电流不变,改变电阻,通过烧瓶内温度计示数升高的多少,分析产生电热的多少,此处利用了转换法.(3)小强利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,他们将其中一烧瓶中的煤油换成________(填“质量”或“体积”)相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻的规格________(填“相同”或“不相同”).水和煤油吸热升温,这是通过________来改变液体内能的.此时通过观察________________(填“温度计示数”或“加热时间长短”)表示吸收热量的多少.(4)该装置通过温度计示数的变化情况,判断电阻丝产生热量的多少,这是采用了________法.你还可以把电阻丝产生热量的多少转换为________________________等等.(5)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小强选用煤油而不用水做实验,主要是由于____________________________.(6)小强用如图1装置也对“电流产生的热量与哪些因素有关”进行了探究,在两个密闭容器中装有质量________(“相等”或“不等”)的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与________的关系,如图2是两密闭容器中的电阻丝,阻值一样,但在其中一容器外并联上一个阻值相同的电阻,此装置研究的是电流产生的热量与________的关系,两个实验都是观察U型管中液面的________来比较电阻丝产生热量的多少.如果通过图2装置左边容器中5 Ω的电流为0.8 A,则其右边容器中的空气1分钟内最多可从电阻丝吸收________J的热量(忽略环境影响).如果通电一段时间,发现其中一个U形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是________________________.一、选择题1.(2015·潍坊)下列图中所示的家用电器,利用电流的热效应工作的是( )A .电暖气B .洗衣机C .电风扇D .电视机2.(·杭州)加在某电动机上的电压是U ,电动机消耗的电功率为P ,电动机线圈的电阻为r ,则电动机线圈上消耗的电热功率为( )A .P B.U 2r C.P 2rUD .P3.(2015·乐山)如图所示,将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封,用三段阻值不同的电阻丝(R 1<R 2<R 3)分别给三个烧瓶中的空气加热,通电一段时间后体积变化最大的气球是( )A .aB .bC .cD .三个相同4.(2015·武汉)下图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U 形管中液面的高度的变化反映密闭空气温度的变化,下列说法正确的是( )A .该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B .将左边容器中的电阻丝换成10 Ω的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系C .通电一段时间后,左侧U 形管中液面的高度差比右侧的大D .该实验装置是利用U 形管中液体的热胀冷缩来反应电阻丝放出热量的多少的5.将阻值为40 Ω的电阻丝接在电源两端,通电10 min ,电流产生的热量是1.5×103J ,若将阻值为10 Ω的电阻丝接入同一电源的两端,通电10 min ,电流产生的热量是( )A .1.5×103 JB .3.75×103 JC .7.5×103 JD .6.0×103J6.(多选)(2015·崇左)如图是探究电流热效应的实验装置.烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积均相同,则( )A .在甲图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系B .在乙图中,探究的是电流产生热量与电阻的关系C .在甲图中,闭合开关一段时间后,两个瓶中温度计示数相同D .在乙图中,相同时间内,电流越大,温度计的示数升得越多7.(多选)(2015·石家庄内四区模拟)如图是一种热水器的铭牌.下面的表述中不正确的是( )A.电热水器在额定电压220 V 时产生1 000 W 的电热B .电热水器在额定电压220 V 时产生1 000 W 的电热功率C .电热水器的热效应是电流通过发热体的电阻时产生的D .电热水器正常工作20 min ,电流做的功是2×104J 二、填空题 8.(2015·山西)英国物理学家________做了大量的实验,于1840年最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系,其计算公式是________.这一发现发展了电热学理论,为电热应用作出了杰出的贡献.9.(2015·济宁)某导体电阻为10 Ω,通电5 min 产生的热量是1 200 J ,当通过该导体的电流增大为原来的2倍时,在相等时间内产生的热量是________J.10.(2015·玉林)某电热水壶正常工作时的电流为5 A 、电阻为42 Ω.假设电热水壶正常工作时电能全部转化为水的内能,工作5 min 后,水吸收的热量为________J ,此热量能把质量为1 kg 、温度为20 ℃的水加热到________℃.[水的比热容c 水=4.2×103J/(kg·℃)]11.(·威海)如图所示,电源电压恒为12 V ,闭合开关S ,当滑动变阻器的阻值为10 Ω时,电压表的示数为10 V ,此时电动机正常工作,则滑动变阻器消耗的功率是________W ;若电动机内部线圈的电阻为 2 Ω,则通电 5 min 电流通过电动机内部线圈产生的热量是________J.12.(2015·眉山)电动机在工作时会产生大量的热,因此利用油对电动机降温.已知电动机正常工作的电压为220 V,电阻为5 Ω,通过的电流为10 A,则5 min内电动机产生的热量为________J;产生热量的80%被油吸收,这些热量可以使质量为4 kg的油温度上升________℃.[c油=2.0×103J/(kg·℃)].三、实验题13.(2015·淄博)小明利用如图所示的装置,探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系:在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,甲烧瓶中的金属丝是铜丝,电阻比较小,乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝,电阻比较大.(1)通电一段时间后,小明发现________烧瓶中温度计的示数大,表明其他条件相同时,导体的电阻越________,产生的热量越多.(2)本实验使用了控制变量的科学方法:通过两段金属丝串联的方式,控制________及____________相同;还使用了转换的科学方法:把导体产生热量的多少转换为________________.为了保证这种转换的科学性,实验中采取的措施是________________________________________________.(3)小明想把该装置改成探究物质吸热能力的实验装置,则他应将其中一个烧瓶中的煤油换成________相同的水,将甲烧瓶中的铜丝换成与乙烧瓶中镍铬合金丝的________________________相等的镍络合金丝,并将两个烧瓶中的金属丝做绝缘处理.14.(2015·北京)如图所示,实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等,初温相同的煤油,完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值为10 Ω的电阻丝R1和阻值为5 Ω的电阻丝R2.实验桌上还有满足实验要求的电源、电阻箱和开关各一个,电流表和停表各一块,导线若干.小新利用上述实验器材证明“电流通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”.小新的主要实验过程如下:①将电阻箱、电流表及图所示的装置甲等电路元件串联接入电路中,将电阻箱的阻值调为5 Ω.②闭合开关,同时按下停表开始计时,记录电流表的示数为0.3 A,通电时间为2 min 时,停止计时,记录此时温度计的示数40 ℃,断开开关.③用图所示的装置乙替换电路中的装置甲,将电阻箱的阻值调为10 Ω,闭合开关,同时按下停表开始计时,观察电流表示数仍为0.3 A,当温度计示数为40 ℃时,停止计时,读出通电时间5 min,记录数据,断开开关.于是小新认为“电流表通过电阻产生的热量跟电阻阻值大小有关”.请根据以上叙述回答下列问题:(1)小新实验过程中存在的问题:____________________.(2)请你针对小新实验过程中存在的问题,写出改进措施:________________________________________.四、计算题15.(2015·昆明)如图所示的电路中,电源电压不变,R1=3 Ω,R2=6 Ω.(1)当S l、S3断开,S2闭合时,电流表示数为1 A,求电源电压.(2)当S1、S3闭合,S2断开时,求:①电路中的总功率;②通电1 min,电阻R1产生的热量.16.(2015·平凉)在一次课外探究中,王华观察了他家的某品牌双层电烤箱.看说明书后得知电烤箱采用双控电路,电路如图所示,S为总开关,S1和S2为两个温控开关,R1和R2为上、下两层的加热电阻,上、下层同时加热时额定功率为1 600 W,其中R1=3R2.(1)电烤箱上、下两层同时正常工作时,R1消耗的电功率是多少瓦?(2)只有R1正常工作时,通过R1的电流是多少?(计算结果保留一位小数)(3)王华妈妈总感觉做晚饭时烤熟同一种食物所用时间比在其他时段要长.王华决定用家中的电能表和手表测量做晚饭时电烤箱的实际功率.他观察家里电能表标有“220 V 20(40)A 50 Hz 3 200 r/kW·h”的字样.于是,他关闭家中其他用电器,仅让电烤箱单独工作(上、下层同时加热)30秒,电能表转盘转过了32转.①电烤箱的实际功率是多大?②做晚饭时电烤箱实际功率变小的原因是:_________________________________________________.17.(2015·山西)几千年来中国的厨艺最讲究的就是“火候”二字,现在市面上流行如图所示的新型电饭锅,采用了“聪明火”技术,电脑智能控温、控压,智能化控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的口感和营养,其简化电路如图甲所示.R1和R2均为电热丝,S是自动控制开关.把电饭锅接入220 V的电路中,用电饭锅的“聪明火”煮米饭,电饭锅工作时的电流随时间变化的图像如图乙所示.(1)求电热丝R2的阻值(计算结果保留一位小数);(2)这个电饭锅在0~15 min把质量为1.1 kg的米饭由20 ℃加热到100 ℃,求电饭锅在这段时间内加热的效率.[c水=4.2×103J/(kg·℃)]参考答案考点解读考点1转换控制变量电流通电时间电流大大比热容初温质量示数考点2电流的二次方导体的电阻通电时间考点3 1.热 高 2.散热风扇 散热窗 各个击破例1 9 711 例2 电阻丝R 2断路 242 14 题组训练 1.D 2.(1)横截面积 (2)铝 3.串 27 4.高 保温 75.(1)Q 吸=ηW ,即cm Δt =ηP 加热t ,代入数据得:4.2×103 J/(kg·℃)×1×10-3m 3×1×103 kg/m 3×72 ℃=90%×1 000 W·t 解得t =366 s ;(2)当黄灯亮时,R 1与R 2串联 P =U 2R 1+R 2,当黄灯不亮时,R 1短路,P′=U2R 2,∵R 1+R 2>R 2,∴P<P′,即黄灯亮时为保温状态;(3)加热状态时R 2=U 2P 加热=(220 V )21 000 W =48.4 Ω,保温状态时:R 1=U2P 保温-R 2=(220 V )240 W-48.4 Ω=1 161.6 Ω.实验突破例 (1)示数的变化 电流 电阻 (2)= <拓展训练 (3)质量 相同 热传递 加热时间长短 (4)转换 气球膨胀的体积大小 (5)煤油的比热容比水小 (6)相等 电阻 电流 高度差 48 空气盒有可能漏气(合理即可)整合集训1.A 2.C 3.C 4.C 5.D 6.AD 7.AD 8.焦耳 Q =I 2Rt 9.4 800 10.3.15×10595 11.0.4 24 12.1.5×10515 13.(1)乙 大 (2)电流 通电时间 煤油升高的温度 在两个相同的烧瓶中盛放质量和温度都相同的煤油 (3)质量 电阻(或长度和横截面积)14.(1)没有控制时间一定 (2)加热相同的时间,观察温度计示数变化 15.(1)当S 1、S 3断开,S 2闭合时,R 1、R 2串联,U =I(R 1+R 2)=1 A×(3 Ω+6 Ω)=9 V .(2)①当S 1、S 3闭合,S 2断开时,R 1、R 2并联,R 总=R 1R 2R 1+R 2=3 Ω×6 Ω3 Ω+6 Ω=2 Ω,P 总=U 2R 总=(9 V )22 Ω=40.5 W ;②Q 1=U 2R 1t =(9 V )23 Ω×60 s=1 620 J .16.(1)由P =U 2R ,得P 1P 2=R 2R 1=13,P 1+P 2=1 600 W ,所以P 1=400 W ;(2)由P 1=UI 1得I 1=P 1U =400 W 220 V =1.8 A ;(3)①30秒电能表转盘转过了32转,则W =323 200kW·h=0.01 kW·h ,所以:P =W t =0.01×3.6×106J 30 s =1 200 W .②用电高峰,实际电压小于额定电压,电烤箱实际功率小于额定功率.17.(1)当开关S 闭合时,电路中只有R 2工作,从图乙可知通过R 2的电流I =3 A ,根据I =U R 可得,R 2的电阻R 2=U I =220 V 3 A ≈73.3 Ω;(2)米饭吸收的热量Q =cm Δt =4.2×103J/(kg·℃)×1.1 kg×(100 ℃-20 ℃)=3.696×105J ,0~15 min 消耗的电能:W 总=W 1+W 2=UI 1t 1+UI 2t 2=220 V×3 A×10×60 s+220 V×2 A×5×60 s=5.28×105J ,电饭锅加热的效率:η=Q W 总=3.696×105J5.28×105J =70%.。

中考物理总复习《压强和浮力》专项练习题(附参考答案)

中考物理总复习《压强和浮力》专项练习题(附参考答案)
(1)提出如下猜想
猜想1:与物体浸在液体中的深度有关
猜想2:与物体浸在液体中的体积有关
猜想3:与液体的密度有关
小组为验证上述猜想,用弹簧测力计、4个相同的小长方体磁力块、2个分别盛有水和盐水的烧杯等,按图甲步骤进行实验:
①利用磁力将4个磁力块组合成长方体物块;
②根据图A、B、C的测量结果,小明认为猜想1是正确的,小华却认为不一定正确。你觉得小华的理由是___________;
A. B.
C. D.
8.放在水平桌面上的两个相同的烧杯中装有不同浓度的盐水,其中一杯是饱和的。盐水中的实心小球是用同种材料制作的。小球静止时情况如图所示,此时小球1、小球2受到的浮力分别记为F1、F2。向两个烧杯中分别加入少许质量相等的盐后(盐的体积忽略不计),发现小球1依然静止在烧杯底,小球2还是处于漂浮状态。此时小球1、小球2两个小球受到的浮力分别记为F1′、F2′。整个过程温度不变,可推断出( )
四、科普阅读题
22.阅读短文,回答问题。
一起向未来
2022年4月16日,圆梦天宫,英雄凯旋,在太空“出差”183天的中国航天员三人组平安返回地球。随着我国航天事业的不断发展,让普通人进入太空旅行的计划正在逐步实施。未来,会有更多的人实现上九天揽月的飞天梦。
太空中没有空气,人若暴露在太空中无法获得氧气,这种状态下1s就会失去意识;太空中没有作用于身体的大气压,体液就会快速沸腾,从而使身体组织膨胀,体温降低而冻结;太空中处于真空状态,阳光直射下温度可高达120℃,而在阴影处温度则会骤降至-150℃;太空中还有速度极快的微小陨石,人体一旦碰到将造成极大伤害。
为实现太空旅行,人们不断研发各类宇航服,每一批新型宇航服 诞生都是人类技术的又一次巨大飞跃。可以想象,未来的宇航服将是个人太空旅行的宇宙飞船。

中考物理总复习《压强、浮力综合》专项提升练习题(附答案)

中考物理总复习《压强、浮力综合》专项提升练习题(附答案)

中考物理总复习《压强、浮力综合》专项提升练习题(附答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________命题点1浮力的相关判断考向1同种物体,不同液体拓展训练1. 水平面上两完全相同的容器内盛有适量不同液体,将同一小球分别放入甲、乙两容器中,静止时如图所示,此时两容器液面高度相同,则:(均选填“>”“<”或“=”)第1题图(1)液体的密度ρ液甲________ρ液乙;(2)小球在液体中受到的浮力F浮甲________F浮乙;(3)小球排开液体的质量m排甲________m排乙;(4)容器内液体对容器底部的压强p甲________p乙;(5)容器对桌面的压力F甲________F乙;思路引导第一步:分析试题情境条件a. 题干信息:容器质量m容甲____m容乙,容器底面积S甲____S乙,液面高度h甲____h乙.b. 图上信息:液体体积V甲____V乙(均选填“>”“<”或“=”);容器甲中小球____,容器乙中小球____(后两空填浮沉状态).第二步:(1)分析液体密度:以ρ球为中间量,ρ液甲____ρ球,ρ液乙____ρ球→ρ液甲____ρ液乙.(2)分析物块所受浮力的大小:以G球为中间量,F浮甲____G球,F浮乙____G球→F浮甲____F 浮乙.第三步:分析其他物理量的大小(3)小球排开液体的质量:F浮甲____F浮乙→G排甲____G排乙→m排甲____m排乙.(4)比较液体对容器底部压强的大小:根据p=ρ液gh,ρ液甲____ρ液乙,h甲____h乙→p甲____p 乙.2. 水平桌面上,完全相同的甲、乙、丙容器中装有三种不同液体,将同一实心小球放入容器中,静止时三容器中液面相平,如图所示.下列说法正确的是()第2题图A. 小球所受的浮力F浮甲=F浮乙<F浮丙B. 三种液体密度的关系ρ乙<ρ甲=ρ丙C. 液体对容器底的压强p乙<p甲<p丙D. 桌面所受的压力F压甲<F压乙<F压丙【典型试题拓展】第2题1. (情景拓展)如图所示,两个完全相同的容器里装有适量的水,在容器中分别放入质量相同的A、B两个物体,A物体漂浮在水面上,B物体悬浮在水中,此时两个容器内水面高度相同,则两物体受到的浮力F A________F B,两物体的密度ρA________ρB(均选填“>”“<”或“=”).考向2不同物体,同种液体基础小练3. (相同体积、不同质量)水平桌面上有两个完全相同的容器,容器内装入相同质量的水,将两个体积相同的小球A、B分别放入两容器中,静止时液面如图所示.(均选填“>”“=”或“<”)第3题图(1)小球的密度ρA____ρB;(2)小球的质量m A____m B;(3)小球受到的浮力F浮A____F浮B;(4)小球排开液体的质量m排A____m排B;(5)容器内液体对容器底的压强p甲____p乙;(6)容器对桌面的压力F甲____F乙.4. 将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球,分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中,甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球悬浮,如图所示.下列说法正确的是()第4题图A. 三个小球的质量大小关系是m甲>m乙>m丙B. 三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F丙<F乙C. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲>p乙>p丙D. 三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是p甲′>p乙′=p丙′命题点2压强、浮力综合计算方法指导常考模型受力分析及物理量计算如图所示,将一圆柱形容器放在水平桌面上,请根据下列物理量将表格填写完整,并补全相关受力分析作图.物体A的重力为G A,物块B的重力为G B,容器的重力为G杯,底面积为S容,液体的重力为G液,液体对容器的压力和压强分别为F压和p,容器对桌面的压力和压强分别为F压桌、p桌,物体A所受浮力为F浮,桌面对容器整体的支持力为F支桌,物体A受到的支持力为F支.考向1 漂浮、悬浮模型拓展训练5. 如图所示,已知薄壁容器重为1 N 、底面积为200 cm 2,装入水的质量为2 kg.将边长为10 cm 的正方体木块A 放入容器中的水中,木块A 静止时有25 的体积露出水面,水的密度ρ水= 1.0×103 kg/m 3, 则木块A 受到的浮力大小为________N ,容器对桌面的压强为________Pa ,g 取10 N/kg.第5题图6. (施加压力)如图所示,已知薄壁容器重为1 N ,底面积为200 cm 2,装入水的质量为2 kg.用力将边长为10 cm 、重力为6 N 的正方体木块A 逐渐向下压,使其恰好完全浸没在水中(水未溢出),则施加在木块A 上的力F 的大小为________N ,施加力F 后容器对桌面的压强为________Pa.(已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m 3,g 取10 N/kg)第6题图7. (叠加物体)薄壁圆柱形容器盛有水,将一重力为6 N ,体积为1×10-3 m 3的正方体木块A 放入水中,木块A 浸入水中的深度为________cm ,如图甲所示;现将一体积为125cm 3的合金块B 放在木块A 上方,木块A 恰好有45 的体积浸入水中,如图乙所示,合金块B 的密度为________ kg/m 3.(ρ水=1.0×103 kg/m 3,g 取10 N/kg)第7题图考向2 提拉模型拓展训练8. (绳拉模型)如图所示,将一个质量为50 g ,体积为600 cm 3的物块用轻质细线连接在底面积为100 cm 2的薄壁容器底部,再往该容器中加入1.45 kg 的水,此时物块总体积的35 浸没在水中,物块受到的浮力大小为________N ,此时薄壁容器对桌面的压强为________Pa.(容器质量忽略不计,水的密度ρ=1.0×103 kg/m 3,g 取10 N/kg)第8题图9. (绳提模型)如图所示,把边长为10 cm 的实心正方体A (不吸水)用细线悬挂固定在容器正上方静止时,正方体A 有35 的体积浸入水中,此时容器内水深12 cm ,已知正方体A的密度ρA =3.0 g/cm 3.此时水对容器底部的压强为______Pa ,正方体A 受到细线的拉力为________N .(水的密度ρ=1.0×103 kg/m 3,g 取10 N/kg)第9题图专项突破二 压强、浮力综合1. (1)> (2)> (3)> (4)> (5)>【思路引导】a. === b. >漂浮沉底(1)><>(2)=<>(3)>>>(4)>=>2. C【典型试题拓展】第2题=<3. (1)>(2)>(3)>(4)>(5)>(6)>4. D【方法指导】①②③④⑤⑥F浮+F支⑦F浮-F⑧F浮+F⑨F浮-F⑩F浮-F⑪⑫⑬⑭G A+G杯+G液-F⑮G A+G杯+G液+F⑯G A+G杯+G液+G B 5. 6 1 350 6. 4 1.55×1037. 6 1.6×1038. 3.6 1 5009. 1.2×10324。

2022年中考物理试题专题训练——压强与浮力专题2(word版含参考答案)

2022年中考物理试题专题训练——压强与浮力专题2(word版含参考答案)

2022年中考物理试题专题训练——压强与浮力专题2(word版含参考答案)一、选择题1.(2022贵港,9)三块完全相同的冰块分别漂浮在甲、乙、丙三种不同液体中,这三种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙。

当冰块熔化后,甲液体液面高度不变,乙液体液面高度升高,丙液体液面高度降低。

下列关系正确的是A.ρ甲<ρ乙<ρ丙B.ρ丙<ρ甲<ρ乙C.ρ丙<ρ乙<ρ甲D.ρ乙<ρ丙<ρ甲2.(2022鄂州,15)如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同。

下列说法正确的是A.物体受到的浮力大小关系为FA>FB>FCB.三个物体的密度大小关系为ρA>ρB>ρCC.容器底部受到水的压力大小关系为F甲>F乙>F丙D.容器对桌面的压强大小关系为P甲=P乙=P丙3.(2022新疆,12)如图所示,盛有水的圆柱形小容器漂浮在盛有水的圆柱形大容器中,大容器的底面积是小容器的4倍(大、小容器壁的厚度均不计)。

现将体积相等的小球A、B投入小容器中,投入后,两容器内的水对各自容器底部压强的増加量相等。

小球A的密度的最大值为A.4某103kg/m3B.5某103kg/m3C.6某103kg/m3D.7某103kg/m34.(2022淮安,6)长江上一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后,该艘轮船A.会浮起一些,所受浮力变小B.会浮起一些,所受浮力变大C.会下沉一些,所受浮力变小D.会始终漂浮,所受浮力不变5.(2022绵阳,12)我国10万吨级的“新光华”号半潜船拥有两个标准足球场大的甲板,为亚洲最大。

2022年1月,“新光华”号半潜船从巴西运载2.5万吨的超大型钻井平台回到广州。

半潜船装载钻井平台的工作过程示意图如图所示,半潜船先通过调整水舱里的压载水量,平稳地将船身和甲板潜入约30米深的水下,只露出船楼建筑;然后将漂浮的钻井平台拖拽到甲板正上方水面,半潜船开始排出水舱里的压载水,上浮到甲板与钻井平台底部接触时,将钻井平台绑扎固定在甲板上,继续排出水舱里的压载水,半潜船船身连同钻井平台一起上浮,浮出水面,最后静止。

(中考物理)真题分类训练——压强与浮力2

(中考物理)真题分类训练——压强与浮力2

2020年中考物理真题分类训练——压强与浮力一、选择题1.(2020河池,7)水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体,将两个不同材料制成的正方体A、B(V A<V B)分别放入两种液体中,静止后如图所示。

下列说法正确的是( )A. 甲液体的密度较大B. 甲液体对容器底的压力较小C. 甲液体中的物体所受的浮力较大D. 两种液体对容器底的压强相等2.(2020锦州,9)水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器,分别装有体积相同而密度不同的两种液体。

现将质量相同、体积不同的A、B两个小球分别放入甲、乙两容器中,静止时如图所示。

则下列说法正确的是( )A. 小球A、B受到的浮力F A=F BB. 两容器中液体的密度ρ甲<ρ乙C. 液体对容器底的压强p甲<p乙D. 容器对水平桌面的压力F甲>F乙3.(2020鞍山,13)如图所示,水平桌面上两个完全相同的烧杯甲和乙中装有体积相同的两种不同液体。

现将质量相等的A、B两个球(V A>V B),分别放入两烧杯中,A球沉底,B球悬浮。

下列说法正确的是( )A. 甲杯内的液体密度大于乙杯内的液体密度B. A球受到的浮力小于B球受到的浮力C. 将甲杯液体倒入乙杯液体中,B球会下沉D. 甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强4.(2020东营,9)某同学将一支自制的简易密度计放人盛有不同液体的两个烧杯中,静止后的情形如图所示,两液面相平。下列判断正确的是A. 密度计在甲液体中受到的浮力比在乙液体中受到的浮力小B. 甲液体对容器底部的压强比乙液体对容器底部的压强小C. 密度计越靠上的刻度,对应的密度值越大D. 甲液体的密度比乙液体的密度大5.(2020呼伦贝尔,11)如图所示,同一潜水艇浮在水面时受到的浮力为F1,底部受到水的压强为P1。

潜入水中时受到的浮力为F2,底部受到水的压强为P2。

下列选项中正确的是( )A. F1=F2 P1<P2B. F1=F2 P1>P2C. F1>F2 P1>P2D. F1<F2 P1<P26.(2020赤峰,10)水平桌面上两只完全相同的杯子里分别盛有甲、乙两种不同液体。

中考物理专题复习1:压强与浮力测试题(解析版)

中考物理专题复习1:压强与浮力测试题(解析版)

压强与浮力一、选择题1.(3分)液体压强实验仪器出现如图所示的现象,下列说法中正确的是()A.此时U形管左端上方的气体压强较大B.从U型管内向外倒出适量水可平衡C.拆除软管重新安装可使液面相平D.向U型管内加适量水也可使液面相平E.不做任何措施放置一段时间液面相平了,说明此设备有漏气2.(3分)如图所示,桌面上是两个完全相同的圆柱形平底杯子,其中一个装有水,另一个为酒精,它们的质量相等,液体内部有A、B两点到杯子底部的距离相等.则()A.A容器内装的物质是酒精B.A点压强比B点大C.两种液体对底部压强和压力均相等D.两种容器抽取出相同体积的液体后,剩余液体对容器的压强相等3.(3分)如图为托里拆利实验的装置图,下列表述正确的是()A.将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将变大B.将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面,管内外水银面高度差将不变C.如果管内空气没排尽,水银高度将比真实的矮D.实验数据与管的粗细没有关系4.(3分)(2012•河南)如图所示,水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙,盛有适量的水,把一个橡皮泥做的小船放入乙后,小船处于漂浮状态,此时两鱼缸内的水面刚好相平.然后把它们分别放在台秤上,则台秤的示数()A.甲放上时大B.乙放上时大C.甲和乙放上一样大 D.无法判断5.(3分)轮船航行在我国的内河中时,吃水线在图中A处,下列说法正确的是()A.如果此轮船行驶到死海里时,船的吃水线在A处下方B.在内河中,从轮船仓内将一个很大的锚放出并悬在水中间时,吃水线在A点C.在B项中的轮船,如果锚到达水底,吃水线将在A点以下D.如果地球上的重力突然变为原来一半,轮船的吃水线应该不变6.(3分)(2013•长清区二模)小明在洗苹果时,发现有一个苹果悬浮在盆里的水中,如图甲所示,他拿起这个苹果,用小刀把苹果削了一小块下来,又发现这一小块苹果沉于水底,如图乙所示,因此他对大块苹果作出下列判断,其中正确的是()A.如果把大块苹果放入水中,则大块苹果仍然会悬浮在水中B.如果把大块苹果放如水中,大块也会在水中下沉C.大块苹果的平均密度与完整苹果的平均密度相同D.大块苹果的平均密度小于水的密度7.(3分)(2010•和平区一模)向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭,把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中,所受浮力分别为F甲、F乙,如图所示,下列判断正确的是()A.ρ甲大于ρ乙F甲大于F乙 B.ρ甲小于ρ乙F甲等于F乙C.ρ甲大于ρ乙ρ乙小于ρA D.ρ甲小于ρ乙ρ乙大于ρA8.(3分)(2010•兰州)如图所示,在三个相同的容器中装有质量相同的水,将木块A、金属块B按不同的方式放入水中,待A、B静止时,三个容器中木块下表面所受的压强相比较,正确的是()A.P甲>P乙>P丙 B.P甲=P乙>P丙C.P甲<P乙=P丙D.P甲=P乙=P丙二、综合题9.三个底面积相同,形状不同的容器,它们的质量可忽略不计.如图所示,装入质量相同的水,但都没有装满,三者底部所受到压强p1、p2和p3的关系是_________,水对容器底部的压力F1、F2和F3的关系是_________,容器对水平面的压力的大小关系是_________,容器对水平面的压强p1′、p2′和p3′的大小关系是_________.10.常见矿泉水瓶内装有满满一瓶水,正立放在桌面上时水对瓶底的压力和压强分别为F1和P1,倒立放置时,水对瓶盖的压力和压强分别为F2和P2,则F1_________F2,P1_________P2;如果瓶内的水倒去一半,其它做法与前一致,此时会有F1_________F2,P1_________P2.11.(2005•扬州)如图所示,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,放置在面积为1m2的水平桌面中央.试求:(1)水对茶壶底部的压力;(2)茶壶对桌面的压强.12.如图是自制的一个简易气压计,瓶中水面上方是空气,在图示的状态下,瓶内的气压_________瓶外的大气压.李亮同学将气压计从山下拿到山上后,细玻璃管内的水柱高度会_________,原因是大气压随高度的增加而_________.13.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:(1)如图甲所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为30N.(2)如图乙所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度,通过计算可得大气压的值约为_________.(3)这个大气值比标准值偏_________,产生这种差距的原因可能是_________.14.如图中,甲、乙两杯液体深度一样,当同一个球放入两杯液体中,静止如图,球两次所受浮力F甲_________F乙、液体密度ρ甲_________ρ乙;如果甲、乙两杯液体深度相同,且对杯底的压强相等,将两个体积相同、材料不同的小球放入容器中也如图所示,则F甲_________F乙、小球密度ρ甲_________ρ乙.15.(2012•连云港)将一只装满水的溢水杯放在水平桌面上,如图(甲)所示,此时杯底对桌面的压强为p;若将一石块用细线系着缓慢放入杯底,有一部分水溢出,稳定后如图(乙)所示,此时杯底对桌面的压强为p1,则p1_________p(选填“>”、“<”、或“=”);如果改用小木块轻轻放在图(甲)的溢水杯中,也有一部分水溢出,稳定后入图(丙)所示,此时杯底对桌面的压强为p2,则p2_________p(选填“>”、“<”、或“=”).16.一个质量为0.8kg,体积为200cm3的实心小球,轻轻放入水中,最终的状态是_________;物体所受的浮力是_________.17.为了测量某石块的密度,实验中学物理兴趣活动组的同学利用一只玻璃杯、一个量筒和适量的水做了如下实验:(1)在量筒内倒入60cm3的水.(2)将玻璃杯开口向上漂浮在量筒内的上,如图甲所示,此时与84cm3刻度线相平.(3)将石块放入玻璃杯中,让玻璃杯漂浮在量筒内的上,如图乙所示,此时与100cm3刻度线相平.(4)取出玻璃杯,将石块沉没在量筒内的水中(如图丙所示),此时与64cm3刻度线相平.根据以上数据可知,乙图中烧杯受浮力_________N,石块的密度是_________kg/m3.18.把一个木球放入盛满酒精的溢水杯中,溢出40g酒精;若将此木球从酒精中取出,擦干后放入盛满水的溢水杯中,则溢出水的质量是_________(ρ木=0.9×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)19.一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有70g水溢出;将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中,静止后有80cm3的酒精溢出.已知酒精的密度是0.8×103kg/m3,则物块的密度是多少?20.(2012•南宁)图是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图,它在自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后,自动开启放水阀门,冲洗厕所.实心圆柱体浮体A的质量为5.6kg,高为0.18m,阀门B的面积为7.5×10﹣3m2;连接A、B的是体积和质量都不计的硬杆,长为0.16m.当浮体A 露出水面的高度只有0.02m时,阀门B恰好被打开,水箱中的水通过排水管开始排出.已知水的密度为1×103kg/m3,不计阀门B的质量和厚度.当水箱开始排水时,求:(1)浮体A受到的重力;(2)水对阀门B的压强和压力;(3)浮体A受到的浮力;(4)浮体A的密度.中考物理专题复习卷:压强与浮力参考答案与试题解析一、选择题1.析:(1)液体压强计是测量液体压强的,液体压强的大小是通过U形管左右两管的液面高度差来体现的,液面高度差越大,表示压强越大;(2)测量前U型管两侧液面应相平.解答:解:A、U型管中液体静止时,两侧液柱与上方气压之和相等,由于液体压强随深度增加而增大,左侧液柱低,说明上方气压大,故A正确;B、从U型管内向外倒出适量水后两侧气压大小不变,左侧液柱高度仍会低于右侧,故B错误;C、拆除软管重新安装时排出左侧液柱上方的部分气体,是两侧气压相等后液面即可相平,故C正确;D、向U型管内加水不能改变两侧液柱上方气压,无法使液面相平,故D错误;E、不采取任何措施放置一段时间液面如果相平了,一定是左侧上方原来密封的气体泄漏造成气压降低所致,故E正确.故选ACE点评:解决本题首先要理解,造成两侧液柱不相平的原因是两侧液柱上方气压不同.考查学生对所学知识的实际应用,注重了能力的培养,好题!2.析:(1)已知水和酒精的质量相等,而且装在两个完全相同的圆柱形平底杯子,根据密度公式变形可知酒精的体积大,然后可确定B容器是酒精;(2)根据水和酒精的质量相等可知其重力相等,再根据p=可确定;两种液体对底部压强相等,已知由A、B两点到杯子底部的距离相等,可求得A、B两点对容器底的压强关系,然后可知A点压强与B点压强的关系.(3)两种容器抽取出相同体积的液体后,剩余液体的质量不相等,则其重力不相等,因此对容器底的压力不相等,则对容器的压强不相等.解答:解:(1)已知水和酒精的质量相等,由ρ=可得V=,则V酒精>V水,因此B容器内装的物质是酒精;A容器内装的物质是水;故A错误;(2)∵水和酒精的质量相等,∴水和酒精的重力相等,∴两种液体对底部的压力相等,即F A=F B,∵装在两个完全相同的圆柱形平底杯子,∴由p==,可知两种液体对底部压强相等,p A=p B,故C正确;(3)由A、B两点到杯子底部的距离相等,容器内装的物质是酒精;A容器内装的物质是水,可知A、B 两点对容器底的压强p A′>p B′,∵两种液体对底部压强相等,p A=p B,∴A点压强为p A﹣p A′,B点压强为p B﹣p B′,∴A点压强比B点小,故B错误;(4)两种容器抽取出相同体积的液体后,由ρ=可得m=ρV,则A容器剩下的液体的质量小于B容器剩下的液体的质量,则A容器剩余液体的重力小于B容器剩余液体的重力,由p=可知,两种容器抽取出相同体积的液体后,A液体对容器的压强小于B液体对容器的压强,故D错误.故选C.3.析:在托里拆利实验中,水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的,在玻璃管顶端真空的情况下,管内外水银柱的高度差一般不会改变.解答:解:(1)玻璃管向上提起一点、倾斜、换成粗细不同的,如果大气压值不变,而且实验操作过程中没有出现错误的话,管内水银柱高度是固定的,故BD正确,A错误.(2)如果管内进入空气,大气压等于空气柱的压强与水银柱的压强之和,水银柱将减小.故C正确;故选BCD.4.专题:应用题.分析:乙鱼缸放入小船后,排开一定的水,根据漂浮条件和阿基米德原理知道,小船受到的浮力等于船重等于排开的水重,而两鱼缸内的水面刚好相平,船重等于排开的水重,由此可以知道,放入小船后,乙鱼缸、水和船的总重等于甲鱼缸和水的总重,由G=mg可知两鱼缸的总质量相同.解答:解:∵小船漂浮,∴F浮=G排=G船,即:放入小船后排开水的重力等于小船的重力∴两鱼缸的总重相同,∵G=mg,∴两鱼缸的总质量相同,把它们分别放在台秤上,则台秤的示数相同.故选C.点评:本题考查了学生对重力公式、阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用,知识点多,属于难题.用好条件“两鱼缸内的水面刚好相平,船重等于排开的水重”是本题的关键.另解:两鱼缸内的水面刚好相平,那么甲乙两个鱼缸的缸底部深度相同,又因为液体密度相等,所以两个鱼缸的缸底所受的压强相同.因为两个鱼缸的底面积相等,所以两个鱼缸内的水对缸底的压力也相同.把鱼缸放在台秤上时,水、缸底、台秤紧密结合,所以传递了压力,而此时压力等于重力,所以甲和乙放上一样大.5.考点:阿基米德原理;物体的浮沉条件及其应用.专题:浮力;浮沉的应用.分析:无论轮船在河里还是海水中航行,都是漂浮,受到的浮力都等于轮船受到的重力;根据河水和海水密度的大小关系以及阿基米德原理的变形公式确定轮船的吹水深度.解答:解:A、已知轮船在河水中行驶时,吃水线在A处,由于海水密度大于河水密度,由F浮=ρ液gV排可知,如果此轮船行驶到死海里时,船排开海水的体积减小,则船的吃水线在A处下方,故A正确;B、在内河中,从轮船仓内将一个很大的锚放出并悬在水中间时,此时轮船和锚受到的浮力不变,但锚排出一部分体积,由F浮=ρ液gV排可知,吃水线在A点下方,故B错误;C、在B项中的轮船,如果锚到达水底,则浮力减小,由F浮=ρ液gV排可知,则排开液体的总体积变小,而锚排出一部分体积,则在A点以下,故C错误;D、果地球上的重力突然变为原来一半,由F浮=ρ液gV排和G=F浮=ρ物gV物可知,即=,由于轮船和液体的密度不变,所以轮船的吃水线不变,故D正确.故选AD.6.考点:物体的浮沉条件及其应用.专题:浮沉的应用.分析:当苹果处于悬浮状态时,苹果密度等于水的密度;当将小片放入水中时,小片沉入水底,说明这片苹果密度应该大于水的密度,相应的另一大块苹果密度就小于水的密度,所以松手后大块将会上浮.解答:解:小片沉入水底,说明小片苹果的密度大于水的密度,相应的另一大块的苹果的密度小于水的密度,如果将大块苹果放入水中,将会漂浮.故A、B错误.小块苹果下沉,大块苹果将会漂浮,说明大块的密度小于水的密度,故大块苹果的平均密度小于完整苹果的平均密度;故C错误、D正确.故选D.点评:本题目考查的是根据物体的浮沉关系,判断各力大小的关系以及物体密度与液体密度的大小关系.7.析:甲,乙图中,同一物体都漂浮,由漂浮条件可知物体所受浮力的关系;在甲图中,液体装入塑料瓶内放入甲液体中,下沉一些,可知甲液体的密度比A液体的密度小;在乙图中,液体装入塑料瓶内放入乙液体中,上浮一些,可知乙液体的密度比A的密度大.解答:解:①塑料瓶在两种液体中都是漂浮,所以所受浮力相等,都等于重力;②在甲图中,F浮=ρ甲gV排=ρA gV∵V排>V,∴ρ甲<ρA;在乙图中,F浮=ρ乙gV排=ρA gV∵V排<V,∴ρ乙>ρA.故选B、D.点评:漂浮的物体浮力等于重力,(平均)密度小于液体密度.8.分析:木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态,所以受到的浮力都等于它们的总重力,甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等,根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等,图丙中木块A处于漂浮状态,木块A受到的浮力等于木块的重力,金属块B下沉,金属块B受到的浮力小于金属块的重力,则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和,根据阿基米德原理可知他们排开水的体积的大小,再根据液体压强公式求出木块下表面所受压强的大小.解答:解:由图可知木块A和金属块B在甲、乙两图中都是处于漂浮状态,所以受到的浮力都等于它们的总重力,甲、乙两种情况中A、B两物体受到的浮力相等,根据阿基米德原理可知它们排开水的体积相等,则甲图中木块A排开水的体积等于乙图中金属块B和木块A排开水的体积和,所以甲图中木块A排开水的体积大于乙图中木块A排开水的体积,甲图中木块下表面所处的深度大于乙图中木块下表面所处的深度,所以甲图中木块下表面所受的压强大于乙图中木块下表面所受的压强;由图丙可知,图丙中木块A处于漂浮状态,木块A受到的浮力等于木块的重力,金属块B下沉,金属块B受到的浮力小于金属块的重力,则图丙中A、B两物体受到的浮力和小于它们的重力和,所以丙图中排开水的体积小于乙图中排开水的体积,在乙、丙两种情况下B排开水的体积相等,所以丙图中A排开水的体积小于乙图中A排开水的体积,所以乙图中木块下表面所处的深度大于丙图中木块下表面所处的深度,所以乙图中木块下表面所受的压强大于丙图中木块下表面所受的压强.故选A.二、综合题9.析:(1)根据p=ρgh可比较三者底部所受到压强的关系;(2)再根据液体压强的公式分析容器底部受到水的压强的大小关系.(3)根据公式F=G分析容器对水平面的压力的大小关系,再利用p=分析容器对水平面的压强的大小关系.解答:解:(1)由图可知,乙容器中水的深度大于甲容器水的深度,甲容器水的深度大于丙容器水的深度,由p=ρgh可知,p2>p1>p3,(2)根据公式p=变形F=pS可知,容器的底面积相等,水对容器底的压力大小和水对容器底的压强大小成正比,∵p2>p1>p3,∴F2>F1>F3(3)容器对水平面的压力等于容器和水的重力,则容器对水平面的压力F2=F1=F3∵容器的底面积:S1=S2=S3,∴容器对水平面的压强P2>P1>P3故答案为:p2>p1>p3;F2>F1>F3;F1=F2=F3;p1′=p2′=p3′.10.专题.分析:(1)本题根据压强相等,受力面积不同,利用F=pS分析压力的变化.(2)水对瓶盖和瓶底的压力,可以根据水产生的压力和水重力的关系进行分析,注意上下粗细一样的容器中,水对容器底的压力等于水的重力;上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力;上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力.解答:解:(1)瓶子装满水,则倒立后水的高度将不变,由p=ρgh得:倒立后对底部压强不变,即p1=p2;因为正方时的受力面积大于倒放时的受力面积,由F=pS得F1>F2(2)正放时,瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力;倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,一部分水压的是瓶子的侧壁,瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力;因此F1>F2;倒放时,瓶子中的水柱上面粗,下面细,则水的深度h大于正放时水的深度,由p=ρgh可知,p1<p2.故答案为:>;=;>;<.11.析:(1)利用液体压强公式先求出水对壶底的压强,再利用公式F=pS求出水对茶壶底部的压力.(2)已知茶壶的质量和壶内水的质量,根据公式G=mg可求其重力,在水平面上压力等于物体自身的重力,茶壶的底面积已知,根据公式P=可求茶壶对桌面的压强.解答:解:(1)水深h=12cm=0.12m,水对壶底的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa,壶的底面积S=40cm2=40×10﹣4m2,∴水对茶壶底的压力F1=p水S=1200Pa×40×10﹣4m2=4.8N,(2)茶壶的重力G壶=m壶g=0.4kg×10N/kg=4N,水的重力G水=m水g=0.6kg×10N/kg=6N,茶壶对水平桌面的压力F2=G水+G壶=6N+4N=10N,茶壶对水平桌面的压强p===2.5×103Pa.12.析:(1)根据在图示的状态下,瓶外的水面高于瓶内水面可判断出瓶内的气压大于瓶外的气压;(2)大气压随高度的增加而减小,李亮同学将气压计从山下拿到山上后,由于大气压减小,使得管内水位升高、水柱高度增加;解答:解:(1)瓶中水面上方是空气,如果此处的气压等于瓶外的大气压,管内和瓶内的水面应该相平.现在是管内的水面高,说明瓶内的气压高于瓶外大气压;(2)将气压计从山下拿到山上后,大气压减小,管内水柱高度会增加,说明大气压随高度的增加而减小;故答案为:(1)大于;(2)升高;减小.点评:利用身边的器材做成气压计,探究大气压的变化、鼓励学生学以致用,培养学生知识与能力同步发展!13.析:本实验的原理是:先排出注射器内的空气,这样在往外拉活塞时,由于外界大气压的作用,要拉动活塞需要很大的力,这个力的大小为F=P大气S,故测出活塞横截面积S和拉动时的拉力F,就可根据p大气=求出大气压强的值.解答:解:(2)从图中可以看出,注射器可容纳的药水容积为20ml=20cm3,这20cm3的刻度长度由刻度尺可看出为6.00cm,故活塞的横截面积为S===cm2.大气压强的值为:p大气===9×104Pa.(3)从实验结果看,测量结果小于一标准大气压,造成误差的主要原因是由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等;拉动活塞时活塞和筒壁间有摩擦这会造成最终测量的结果偏大.故答案为:(2)9×104Pa;(3)小;由于注射器内的空气没有排尽、或橡皮帽密封不好、拉力和长度读数不准确等.14.析:(1)先判断球在不同液体中的状态,然后根据漂浮和悬浮时浮力等于重力比较两种情况受到浮力的大小,再根据小球的状态判断液体密度与小球密度的关系,从而得出甲乙两种液体密度的关系;(2)先根据甲乙两杯液体的深度相同,且对杯底的压强相等确定两种液体的种类,然后根据图示判断小球排出体积的关系,由F浮=ρ液gV排比较两球受到浮力的大小,并根据小球的状态比较小球密度和液体密度的关系,从而得出小球密度的关系.解答:解:(1)根据图示可知,甲中小球漂浮,则ρ<ρ甲;乙中小球悬浮,则ρ球=ρ乙;并且浮力都等于小球球的重力,即F甲=F乙,ρ甲>ρ乙;(2)根据题意可知,两杯液体深度相同,且杯底受到的压强相等,故两杯中的液体相同;根据图示可知,乙中小球排开液体的体积大于甲中小球排开液体的体积,由F浮=ρ液gV排可知,F甲<F乙,由甲中小球漂浮,则ρ甲<ρ;乙中小球悬浮,则ρ乙=ρ,故ρ甲<ρ乙.故答案为:=;>;<;<.15.析:(1)若将一石块用细线系着缓慢放入杯底,有一部分水溢出,由阿基米德原理知道石块受到的浮力等于排开的水的重力(溢出水的重力),而因为石块下沉,石块的重力大于浮力,据此可以得出石块的重力和溢出水的重力的大小关系,进而得出放入石块后杯对桌面的压力变化,而受力面积不变,根据压强公式p=得出压强变化;(2)如果将小木块轻轻放在图(甲)的溢水杯中,有一部分水溢出,由阿基米德原理知道石块受到的浮力等于排开的水的重力(溢出水的重力),而因为木块漂浮,木块的重力等于浮力,据此可以得出木块的重力和溢出水的重力的大小关系,进而得出放入木块后杯对桌面的压力变化,而受力面积不变,根据压强公式p=得出压强变化.解答:解:(1)若将一石块用细线系着缓慢放入杯底,有一部分水溢出:∵石块下沉,∴F浮石<G石,∵F浮石=G排=G溢,∴G石>G溢,∴放入石块后杯对桌面的压力将变大,而受力面积不变,∵p=,∴杯对桌面的压强将变大,即p1>p;(2)如果将小木块轻轻放在图(甲)的溢水杯中,有一部分水溢出,∵木块漂浮,∴F浮木=G木,∵F浮木=G排′=G溢′,∴G木=G溢′,∴放入木块后杯对桌面的压力不变,而受力面积不变,∵p=,∴杯对桌面的压强不变,即p2=p.故答案为:>;=.16.析:根据小球密度与水的密度关系判断小球放入水中时所处的状态,然后由浮力公式或平衡条件求出小球受到的浮力.解答:解:(1)小球的密度:ρ小球===4×103kg/m3,∵ρ小球>ρ水,∴小球放入水中,将下沉,最终沉入水底;(2)小球排开水的体积等于小球的体积,小球受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×200×10﹣6m3=2N;故答案为:沉入水底;2N.17.析:①不知道小玻璃杯的密度和体积,无法直接用密度变形公式来进行求解;所以要从玻璃杯漂浮在水面上这个漂浮条件入手分析.从实验的前两个步骤可以得到玻璃杯排开水的体积,即可求出玻璃杯所受浮力的大小;而物体漂浮在液体中时,所受浮力和自身重力相等,由此间接的求出玻璃杯的质量.②石块的密度用公式ρ=来计算,因此必须得到石块的质量和体积;。

河北省中考物理复习 小专题(二)压强与浮力的综合应用

河北省中考物理复习 小专题(二)压强与浮力的综合应用

小专题(二) 压强与浮力的综合应用1.(2016·唐山路南二模)在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体,把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中,静止后如图所示,下列说法正确的是(D)A .试管在甲液体中受到的浮力最大B .甲液体的密度最大C .丙液体对烧杯底部的压强最小D .试管在三种液体中排开液体的重力一样大2.(2016·泰安)同一个小球,先后放入四个盛有不同液体的容器中,静止时的位置如图所示.四个容器中的液面到容器底面的距离相等,则容器底面受到液体压强最大的是(A)A B C D3.(2016·福州)如图所示,木块漂浮水面上,不可伸长的细线处于松弛状态,装有足够多水的容器底有一阀门K.打开阀门使水缓缓流出,当细线断裂的瞬间关闭阀门,则(B)A .细线断裂的瞬间,木块受到的拉力大于重力B .细线断后,容器底受到水的压强比断线的瞬间大C .细线断裂前,木块受到的拉力的变化量大于浮力变化量D .细线断后,木块再次漂浮时受到的浮力比断线的瞬间小4.(2016·淄博)如图所示,水平桌面上放置甲、乙两个圆筒形容器,甲容器中盛有液体A ,物块M 漂浮在A 中,排开液体的质量为m 1,液体A 对甲容器底部的压强为p 1;乙容器中盛有液体B ,物块N 漂浮在B 中,排开液体的质量为m 2,液体B 对乙容器底部的压强为p 2.已知甲容器的底面积大于乙容器的底面积.容器中液体A 、B 质量相等,物块M 、N 质量相等.下列判断正确的是(B)A .p 1<p 2,m 1<m 2B .p 1<p 2,m 1=m 2C .p 1>p 2,m 1>m 2D .p 1>p 2,m 1=m 25.(2016·枣庄)现有甲、乙两个完全相同的容器,盛有体积相同的不同液体,把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F 甲浮和F 乙浮,两杯液体对容器底部的压力分别是F 甲和F 乙,压强分别是p 甲和p 乙,以下判断正确的是(C)A.F甲浮<F乙浮 F甲=F乙 p甲<p乙B.F甲浮>F乙浮 F甲<F乙 p甲<p乙C.F甲浮=F乙浮 F甲>F乙 p甲>p乙D.F甲浮=F乙浮 F甲<F乙 p甲>p乙6.(2016·泰安)如图所示,烧杯的底面积是200 cm2,里面装有一定量的水(图甲).用弹簧测力计吊着未知物体,先将物体浸没在水中(图乙),水位升高到B处,示数是18 N;再将物体缓慢提出,使水位下降到AB的中点C处,示数是23 N(不计物体带出的水).g取10 N/kg,下列判断中(C)①物体的质量是2.8 kg;②物体的体积是1×10-3m3;③物体浸没时受到的浮力是15 N;④从乙到丙,水对烧杯底面的压强减小了260 Pa.A.只有①、②、④正确B.只有①、②、③正确C.只有①、②正确 D.只有③、④正确7.(2016·重庆A卷)水平地面上有底面积为300 cm2、不计质量的薄壁柱形盛水容器A,内有质量为400 g、边长为10 cm、质量分布均匀的正方体物块B,通过一根10 cm的细线与容器底部相连,此时水面距容器底30 cm(如图).计算可得出(C)A.绳子受到的拉力为14 NB.容器对水平地面的压力是90 NC.剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了200 PaD.剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa8.(2016·达州)如图所示,甲,乙两个圆柱形容器中盛有两种不同的液体A、B,液体对两个容器底的压强相等,则ρA大于ρB;现将两个质量相等的物体分别放入两个容器中,静止时一个漂浮,另一个悬浮(液体均未溢出),此时两个容器底受到液体压强的大小关系是p甲小于(填“大于”“等于”或“小于”)p乙.9.(2016·宿迁)一边长为10 cm 的实心立方体金属块的质量为2.7 kg ,它的密度是2__700 kg/m 3;当把它放在水平地面上时,对地面的压强是2__700 Pa ,用弹簧测力计挂着金属块,让它全部浸没在水中时,弹簧测力计的示数是17 N ,则金属块受到的浮力大小为10 N .(g 取10 N/kg)10.(2016·自贡)如图所示,乒乓球从水里上浮直到漂浮在水面上,乒乓球在A 位置时受到的浮力为F A ,水对杯底压强为p A ;在B 位置时受到的浮力为F B ,水对杯底压强为p B ,则它们的大小关系是F A >F B ,p A >p B ,已知乒乓球的质量为2.7 g ,当它漂浮在水面时,排开水的体积为2.7 cm 3.11.(2016·石家庄桥西一模)学习了压强与浮力的知识后,小明产生了浓厚的探究兴趣.图1 图2(1)他先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶侧壁的不同高度处扎有三个小孔,把它放在水槽中如图1甲所示,然后又设法在塑料瓶内装有浓盐水(ρ盐水>ρ水),再度把它放在水槽中,如图1乙所示.请仔细观察经各小孔射出的液体的路径,然后归纳得出初步结论: ①由甲可知:液体内部各个方向上都有压强,且压强随深度增大而增大. ②由乙可知:相同深度,液体密度越大液体内部压强越大.(2)小明热爱环保,注意到中央电视台报道的利用废弃的煤石灰粉制作的节能、环保免烧砖,可广泛用于建筑业,于是进行了如下探究:他利用如图2所示装置较精确地测出免烧砖的密度,此装置中部是一密封空气圆筒,圆筒下端挂着一个小篮,圆筒上有一根刻有标志线的竖直杆,杆顶有一小盘,下面挂较重的小篮,在水中能保持直立漂浮.于是他进行了如下操作:①从免烧砖上取一小块,用质量和厚度均可忽略的透明胶带密封好,并将其放在盘内,结果竖直杆的标志线恰好与水面相平如图2甲所示.②取出小砖块,在盘内逐渐加砝码,使竖直杆的标志线也与水面线平如图2乙所示,记下砝码的质量m 1=95 g.③拿掉盘中的全部砝码,将小砖块放于篮内,再在盘内加砝码使标志线恢复到与水面相平如图2丙所示,记下盘内砝码的质量m 2=50 g ;则小砖块的质量为95 g ,体积为50 cm 3,免烧砖的密度为1.9×103 kg/m 3.【拓展】图2所示装置置于水中,利用砝码可制作成测量物质密度的仪器,通常物质密度等于m 1m 2ρ水(含m 1、m 2的表达式).12.(2016·襄阳)如图所示,一个底面积为2 m 2的圆柱状容器,装有适量的水.现将一个底面积为0.5 m 2、体积为5 m 3的物体A 放入其中,物体A 漂浮于水面上.当再给A 物体施加一个竖直向下的大小不变的力F 以后,A 物体最终恰好浸没于水中静止,此时容器底部受到的压强增大了1×104 Pa.则:(1)A 物体浸没于水中静止时容器底部所受到的压力增大了多少?(2)A 浸没于水中时受到的浮力为多少?(3)A 物体受到的重力为多少?(g 取10 N/kg)(4)从A 物体漂浮水面到浸没水中静止过程中力F 做了多少功?解:(1)ΔF =F =ΔF 浮=ΔpS =1×104 Pa ×2 m 2=2×104 N(2)F 浮=ρ水gU 排=1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×5 m 3=5×104 N(3)G A =F 浮-F =5×104 N -2×104 N =3×104 N(4)Δh =Δp/(ρ水g)=1×104 Pa/(1.0×103 kg/m 3×10 N/kg)= 1 m h 浮=[ΔF 浮/(ρ水g)]/S A =[2×104 N/(1.0×103 kg/m 3×10 N/kg)]/0.5 m 2=4 m W =Fh =2×104 N ×(4 m -1 m)=6×104 J13.(2016·邯郸一模)如图所示利用滑轮组从水下打捞一长方体重物,其底面积S =0.05 m 2、高h =0.2 m ,小明站在岸边拉动绳子自由端,使重物从水底开始向上运动,假定重物始终竖直向上匀速运动,并经历三个运动阶段:第一阶段,重物在水底开始运动到重物的上表面刚露出水面,绳对重物的拉力F 1=140 N, 用时t 1=40 s ,第二阶段,重物上表面刚露出水面到其下表面刚离开水面,用时t 2=4 s ,第三阶段,重物下表面离开水面后在空中上升. (已知动滑轮重G 0=60 N, ρ水=1.0×103 kg/m 3, g 取10 N/g ,不计绳重、摩擦、水的阻力及水面变化)求:(1)在第一阶段运动中,水对重物的浮力F 浮是多大?(2)在第一阶段运动中,绳对重物做功W 1是多大?(3)未打捞前,重物对池底的压强是多大?解:(1)重物体积为:V 物=Sh =0.05 m 2×0.2 m =0.01 m 3在第一阶段中,重物所受的浮力为:F 浮=ρ水g V 物=1.0×103 kg/m 3×10 N/kg ×0.01 m 3=100 N (2)在第二阶段重物上升的速度为:v =h t 2=0.2 m 4 s=0.05 m/s 由于重物始终匀速上升,所以在第一阶段中,重物在水中上升的高度为:h 1=vt 1=0.05 m/s ×40 s =2 m 绳对重物做功W 1=F 1h 1=140 N ×2 m =280 J(3)在第一阶段,重物受力情况为F 1+F 浮=G 未打捞前,重物受力情况为N 支+F 浮=G 故池底受到重物的压力:F =N 支=F 1=140 N重物对池底压强为:p =F S =140 N 0.05 m 2=2 800 Pa。

(河北专版)中考物理复习方案 专题03 压力、压强、浮力的综合计算试题-人教版初中九年级全册物理试题

(河北专版)中考物理复习方案 专题03 压力、压强、浮力的综合计算试题-人教版初中九年级全册物理试题

专题(三)压力、压强、浮力的综合计算能力点1:受力分析从水平方向和竖直方向分析:(1)静止在水平面上的物体,水平方向不受力,竖直方向受重力和支持力。

(2)液体中物体的受力分析,若物体不受拉力,处于漂浮或悬浮状态时,F 浮=G 物,沉底时,G 物=F 浮+F N ,若物体受拉力且拉力竖直向上时,G 物=F 浮+F 拉,若物体受拉力且拉力竖直向下时,F 浮=G 物+F 拉。

能力点2:压强、压力的计算 明确产生压强的主体:(1)固体:先求压力,F=G 总,注意受力面积S (实际接触:多轮、多脚、切割、叠加,单位:m 2);再应用公式,p=F F计算压强(特殊情况如密度均匀的柱状固体,也可用p=ρgh 直接计算压强)。

(2)液体:先求压强,p=ρgh ,注意受力面积S (S 底,单位:m 2);再应用公式,F=pS 计算压力。

能力点3:浮力的计算判断或计算浮力的大小要先选择合适的公式,分析问题时可以由状态直接确定密度或受力。

(1)压力差法(浮力产生的原因):F 浮=F 向上-F 向下。

(2)已知物体排开液体的重力:F 浮=G 排。

(3)称重法(弹簧测力计法):F 浮=G 物-F 示。

(4)阿基米德原理法(已知物体排开液体的体积和液体的密度):F 浮=ρ液gV 排。

(5)二力平衡法(已知物体漂浮或悬浮):F 浮=G 物。

能力点4:体积的计算根据F 浮=ρ液gV 排的变形式V 排=F 浮F 液F 计算体积。

能力点5:密度的计算 已知质量和体积:ρ=FF。

已知浮力和排开液体的体积:ρ液=F 浮F排F。

已知物体漂浮或悬浮时F 浮=G 物,物体的密度:ρ物=F 液F 排F 物。

压强与浮力的衔接公式△h=△F 排F 容、△p=△F 浮F 容。

(用来解决液面变化问题时使用,有些时候面积是S 容-S 物,具体情况具体分析)类型一固体压强的计算1.如图ZT3-1所示,均匀实心正方体甲、乙放在水平地面上,甲的底面积为2×10-2 m2,质量为16 kg,乙的体积为1×10-3 m3。

河北中考物理 重点强化训练五 压强、浮力的综合计算(可编辑word)

河北中考物理 重点强化训练五 压强、浮力的综合计算(可编辑word)

重点强化训练五压强、浮力的综合计算夯基提能作业1.边长为0.1 m的正方体木块,漂浮在水面上时,有的体积露出水面,如图甲所示。

将木块从水中取出,放入另一种液体中,并在木块上表面放一重为2 N的石块。

静止时,木块上表面恰好与液面相平,如图乙所示。

取g=10 N/kg,已知水的密度ρ=1.0×103 kg/m3。

求:水(1)图甲中木块受到的浮力大小;(2)图乙中液体的密度;(3)图乙中木块下表面受到液体的压强。

2.如图甲所示是使用汽车打捞水库中重物的示意图,汽车通过定滑轮牵引水下一个质量均匀分布的正方体重物,在整个打捞过程中,汽车以恒定的速度v=0.1 m/s向右运动。

图乙是此过程中汽车拉力F跟时间t变化的图像。

设t=0时汽车开始提升重物,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,g =1.0×103 kg/m3)求:取10 N/kg。

(ρ水(1)水库水的深度;(2)重物的密度;(3)整个打捞过程中汽车的最小功率。

3.(2018河北唐山古冶一模,37)底面积为100 cm2的平底圆柱形容器内装有适量的水,放置于水面桌面上。

现将体积为500 cm3、重为3 N的木块A轻放入容器内的水中,静止后水面的高度为8 cm,如图甲所示。

若将一重为6 N的物体B用细绳系于A的下方,使它们恰好浸没在水中,=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg)求:如图乙所示。

(水未溢出,不计绳重及其体积,ρ水(1)图甲中木块A静止时浸入水中的体积。

(2)物体B的密度。

(3)图乙中水对容器底部的压强。

4.如图甲所示,不吸水的长方体物块放在底部水平的容器中,物块的质量为0.2 kg,物块的底面积为50 cm2,物块与容器底部用一根质量、体积均忽略不计的细绳相连,当往容器中缓慢注水至如图乙所示位置,停止注水,此时,物块上表面距水面10 cm,绳子竖直拉直,物块水平静止,绳子的拉力为2 N。

已知ρ=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg。

(河北专版)中考物理复习方案 专题02 压强、浮力的判断试题-人教版初中九年级全册物理试题

(河北专版)中考物理复习方案 专题02 压强、浮力的判断试题-人教版初中九年级全册物理试题

专题(二)压强、浮力的判断类型一固体压力、压强的判断计算压强。

当物体发生移动、倒置、切割、(1)首先确定压力(水平面):F=G总,注意受力面积S,根据公式p=FF叠加时,注意分析F、S的变化,即可得出正确的结论。

(2)若柱状固体密度均匀,可用p=ρgh直接计算对水平面的压强,再根据F=pS计算压力。

1.(多选)如图ZT2-1所示,均匀实心圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h。

若甲、乙此时的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙被切去之前对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是()图ZT2-1A.p甲>p乙B.p甲<p乙C.F甲>F乙D.F甲<F乙2.甲、乙两个圆柱体(ρ甲<ρ乙)分别置于水平地面上,它们的底面积分别为S甲和S乙,高度分别为h甲和h乙。

若均沿水平方向将两圆柱体截去相等的质量,使剩余部分对地面的压强为p甲>p乙,则甲、乙两个圆柱体被截去前的情况可能是图ZT2-2中的()图ZT2-23.(多选)如图ZT2-3所示,两个实心的均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,已知A的边长小于B的边长,它们对水平地面的压强相等,则下列说法不正确的是()图ZT2-3A.若均沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强p A<p BB.若均沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强p A<p BC.若均沿图中所示虚线截去上面的一半,则剩余部分对水平地面的压强p A=p BD.若将A叠放在B的正上方,则B对水平地面的压强是原来的二倍4.(多选)如图ZT2-4所示,把质量为m1、m2的实心正方体甲和乙分别放在水平桌面上,它们对桌面的压强相等。

若在甲物体上方沿水平方向截去一部分放在乙物体上面,此时甲对桌面的压强变化量为Δp1,乙对桌面的压强变化量为Δp2,则m1、m2及Δp1、Δp2的大小关系为()图ZT2-4A.m1>m2B.Δp1<Δp2C.m1<m2D.Δp1>Δp25.(多选)如图ZT2-5所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长,甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2,则下列说法正确的是()图ZT2-5A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强变为p1B.如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强变为p2C.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强变为2p2D.如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强变为2p16.(多选)A、B两块完全相同的砖块,按如图ZT2-6所示方式叠放在水平地面上,砖块的长、宽、高之比为4∶2∶1,若砖块A对砖块B的压力是F A,压强为p A;砖块B对地面的压力是F B,压强为p B,则()图ZT2-6A.F A∶F B=1∶2B.p A∶p B=2∶1C.F A∶F B=2∶1D.p A∶p B=1∶27.(多选)[2018·某某]圆柱形实心均匀物体A、B高度相同,质量分别为m A、m B,密度分别为ρA、ρB,两物体叠放后放置在水平桌面上,如图ZT2-7甲和乙所示。

河北中考浮力压强试题汇编

河北中考浮力压强试题汇编

2007 2020.在以下情况中,带“.在以下情况中,带“.”物体所受浮力增大的是A .大江中的石块..被冲入大海B .长江中的轮船..驶入大海C .海面下正在上升的潜水艇...D .停泊在海港内的轮船..卸载货物2323..起重机是工业生产中经常用到的起重设备。

图8所示的电磁起重机在设计和使用过程中用到的物理知识有:设计或使用过程对应的物理知识示例履带增大受力面积,减小对地面的压强1 23939.汽车是我们熟悉的交通运输工具,一些运输单位为了降低运营成本肆.汽车是我们熟悉的交通运输工具,一些运输单位为了降低运营成本肆意超载,造成路面损坏。

某种型号运输车的部分参数如下表。

求:(1)若该车车厢内装有)若该车车厢内装有12m 12m 3的沙子,请你通过计算回答,汽车是否超载?此时汽车对水平路面的压强多大?(ρ沙=2.5×103kg/m 3,g 取10N/kg 10N/kg))(2)已知沙场到建筑工地的距离为180km 180km,,当该车满载时,以140kW 的功率正常行驶,能否在2h 内从沙场到达建筑工地?(汽车受到的阻力是车重的0.02倍)2008 20.统计结果显示,一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。

下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中,正确的是A .获得脚印的大小,可以估计涉案人员的体重B .获得在松软地面上脚印的深浅,可以估计涉案人员的高矮C .获得在松软地面上脚印的大小或深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重D .获得在松软地面上脚印的大小和深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重34.小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。

(1)请将他们的实验过程补充完整。

小明利用天平、烧杯、刻度尺和水(p 水己知)测量酒精密度的过程如下:①往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m ;②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h 1;自重15t 载重20t 汽车轮个数10每个轮胎与地面的接触面积0.05m 2图8 ③将水倒出,倒入酒精,用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m ; ④ ⑤计算酒精密度的表达式为:ρ酒精= 小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(ρ水已知)测量酒精密度的过程如下:测量酒精密度的过程如下: ①用细绳拴住石块,并用弹簧测力计测出石块重为G ; ②将石块浸没在水中,并记录弹簧测力计的读数F 1;③④计算酒精密度的表达式为:ρ酒精= (已知:F 浮=G 排=ρ液gV 排) (2)请你从操作难易程度方面,对两位同学的实验做出评估。

河北省中考物理复习02:浮力 经典习题

河北省中考物理复习02:浮力 经典习题

河北省中考物理复习02:浮力经典习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题;共30分)1. (2分) (2018八下·丰县期末) 如图所示,在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水,用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中,直到塑料袋中的水面与容器中的水面相平.此过程中弹簧测力计的示数()A . 逐渐增大B . 先减小后增大C . 始终保持不变D . 逐渐减小到零2. (2分)(2017·大庆模拟) 三个实心球甲、乙、丙体积相等,在液体中静止时的位置如图所示,下面说法正确的是()A . 三个球所受浮力一样大B . 甲、乙两球的重力相等C . 乙球的密度小于丙球的密度D . 甲球的质量大于丙球的质量3. (2分) (2018八下·重庆期末) 下列关于压强的说法正确的是()A . 马德堡半球实验首次测出大气压强值B . 菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强C . 潜水艇在海洋中靠排水或吸水改变自重来实现沉浮D . 拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而减小4. (2分) (2018八下·郑州期末) 如图所示是世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力”号,该船最大排水量达22.5万吨满载时吃水深度达30米,可以搭载6320名游客,则(ρ海水取103kg/m3 , g取10N/kg)()A . 满载时船底受到海水的压强约为3×104PaB . 满载时船受到的浮力约为2.25×109NC . 当客人下船后船底受到海水的压强保持不变D . 当船从河水驶入海水中时受到的浮力将变大5. (2分) (2017九下·临淄期中) 水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器,现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中,当物体静止时,两容器中液面刚好相平,如图所示。

下列说法正确的是()A . 两物体受到的浮力相等B . 乙容器中物体密度较大C . 两容器底部所受液体压强相等D . 两物体的质量相等6. (2分)有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上(ρ冰=0.9×103kg/m3 ,ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg),则该冰块()A . 总重量是1×103NB . 浸入液面以下的体积是0.08m3C . 水上部分体积占总体积的1/9D . 受到的浮力是9×102N7. (2分) (2017八下·洛龙期中) 有一个木块,把它浸在盛满水的溢水杯中时,从杯中溢出10g水,若把它浸在盛满酒精的溢水杯中,从杯中溢出的酒精为()(木块的密度为0.5×103kg/m3)A . 8gB . 10gC . 18gD . 2g8. (2分)两个作用在一条直线上的力F1、F2 .当F1=18牛、F2=8牛,它们的合力是()A . 一定是26牛B . 一定是10牛C . 26牛或10牛D . 缺少条件,无法判断9. (2分) (2016九上·铜陵开学考) 水平桌面上的烧杯内装有一定量的水,轻轻放入一个小球后,从烧杯中溢出100g的水,则下列判断正确的是()(g=10N/kg)A . 小球所受浮力可能等于1NB . 水对烧杯的压强一定增大C . 小球的质量可能小于100gD . 小球的体积一定等于100cm310. (2分)如图甲所示,立方体木块下端用一段细线与之相连,细线另一端固定在容器底(容器高比细线与木块边长之和大得多).现向容器中慢慢加水(如图乙),直到装满容器.细线的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示,则拉力F随深度h的变化关系图象是()A .B .C .D .11. (2分)(2017·深圳模拟) 下列说法正确的是()A . 打开茶叶盒,闻到茶叶的香味______是茶叶的升华现象B . 轮船从江里驶入海里,受到的浮力增大了C . 宇宙飞船的返回舱在穿过大气层返回地面的过程中,一部分机械能转化为内能D . 用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒12. (2分) (2017八下·苏尼特右旗期中) 图所示,一个体积为V重为G的金属圆柱体挂在弹簧测力计上(圆柱体底面与水面平行),手提弹簧测力计使圆柱体浸入水中处于静止状态.圆柱体上表面受到水向下的压力为F1 ,圆柱体下表面受到水向上的压力为F2 ,圆柱体受到的浮力为F浮,测力计的示数为T,则下列表达式正确的是()A . G=T+F2B . F2=ρ水gVC . F浮=F2﹣F1D . F2=G+F113. (2分)体积相同的A、B两木块,放入水中静止时,情况如图所示,设它们的密度分别为ρA、ρB ,受到的浮力分别为FA、FB ,则下列关系中正确的是()A . ρA>ρB , FA=FBB . ρA<ρB , FA=FBC . ρA>ρB , FA>FBD . ρA<ρB , FA<FB14. (2分)目前,制造中国自己航母的呼声越来越高,如图所示是某位网友提供的中国航母的设想图.当所有航母舰载机飞离航母后,则有()A . 航母将上浮,所受浮力减小B . 航母将下沉,所受浮力增大C . 航母将下沉,所受浮力减小D . 航母始终漂浮,所受浮力不变15. (2分)如图,为2014年中国海军赴地中海为运输叙利亚化学武器船只护航的情景,舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式护航,并不采用“并排”形式,下列图中与之原理相同的是()A . 向纸中间吹气B . 拦河大坝做成上窄下宽的形状C . 吸盘贴在光滑墙面上不脱落D . 茶壶嘴和壶身一样高二、填空题 (共9题;共22分)16. (2分)(2017·扬州模拟) 把两个完全相同的小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中,静止时的状态如图所示.甲杯中溢出的液体质量是40g,乙杯中溢出的液体质量是48g,甲、乙两杯中液体的密度ρ甲________(>/=/<)ρ乙,小球的质量为________g,若甲杯中的液体是水,则小球的密度为________kg/m3 .17. (4分) (2017八下·防城港期末) 如图,用测力计测量一物体在水中受到的浮力,由图可知,测力计的分度值是________N,浮力F=________N,若在乙图中将物体的深度增大(不碰到容器底),则所受到的浮力会________(填“增大”“不变”或“减小”).18. (2分) (2019八下·兰州期末) 排水量为10000t的轮船在大海中航行,满载时受到的浮力为 ________N,若该船驶入长江,那么它受到的浮力 ________(变大、变小、不变),它将 ________(上浮、下沉)一些.(取g =10N/kg)19. (2分) (2020八下·南县期末) 一艘轮船在河里航行时的排水量是105吨,它受到的浮力为________牛,从河里开到海里,船身相对于水面会________(填“上升”、“下降”、“不变”)。

2024河北物理中考备考重难专题:压强、浮力综合类 (课后练习)

2024河北物理中考备考重难专题:压强、浮力综合类 (课后练习)

2024河北物理中考备考重难专题:压强、浮力综合类典例精讲例底面积为200cm2、重为5N的平底圆柱形容器内装有适量的水放置在水平桌面上,现将体积为500cm3、重为4N的木块A轻轻放入容器内的水中,静止后水面的高度为10cm,如图甲所示;若将一重为6N的物体B用细绳系于A的下方,使其恰好浸没在水中,如图乙所示(水未溢出),不计绳重及其体积.(ρ=1.0×103水kg/m3,g取10N/kg)求:例题图(1)图甲中木块A静止时排开水的体积.(2)物体B的密度.(3)图乙中水对容器底部的压强.(4)若将图乙中的水换为密度为1.2×103kg/m3的盐水,则静止后木块A露出液面的体积.(结果保留两位有效数字)(5)若将图乙中的细绳剪断,容器对水平桌面的压强.(6)图丙中,将一个物体C(其密度与B相同)放置在木块A上,使得木块A的上表面与水面相平,求V B与V C 之比.实战演练1.如图甲所示,一个圆柱形容器放在水平桌面上,容器中放着一个底面积为100cm2、高为10cm的均匀实心木块A,A底部与容器底部用一根细绳连在一起.现慢慢向容器中加水,加入0.9kg的水时,木块A对容器底部的压力刚好为零,如图乙所示,此时容器中水的深度为6cm.(g取10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3)求:水(1)木块A对容器底部的压力刚好为零时,木块A受到的浮力.(2)木块A的密度.(3)若继续缓慢向容器中加水,当木块A刚好浸没,停止加水,如图丙所示,此时将与木块A相连的细绳剪断,已知细绳长度为l=4cm,整个过程中无水溢出.细绳剪断后,水对容器底部的压强.2.(2022河北17题)质地均匀的长方体放在水平地面上,密度为1.5×103kg/m3,边长如图甲所示.另有一高为0.35m、底面积为2×10-2m2的薄壁圆筒形容器放在水平地面上,容器内盛有0.3m深的某种液体,如图乙所示.将长方体由平放变为竖放,长方体对水平地面的压强变化量与液体对容器底部的压强恰好相等.(g 取10N/kg)(1)求长方体的质量;(2)在图甲中作出长方体所受重力的示意图(“O”点为长方体的重心);(3)求液体的密度;(4)在竖放的长方体上水平截取一部分,并将截取部分放入容器中,能使液体对容器底部的压强最大且截取部分的质量最小,求截取部分所受的浮力.参考答案典例精讲例(1)因为木块A 漂浮在水中,木块A 受力平衡,所以F 浮=G A =4N由F 浮=ρ水gV 排得,木块A 静止时排开水的体积V 排=F 浮ρ水g =4N1.0×103kg/m 3×10N/kg =4×10-4m 3(2)将A 、B 看作一个整体,其处于悬浮状态F 浮总=G A +G B =4N +6N =10N根据F 浮=ρ水gV 排得,整体排开水的体积V 排总=F 浮总ρ水g=10N 1.0×103kg/m 3×10N/kg =1×10-3m 3则物体B 的体积V B =V 排总-V A =1×10-3m 3-5×10-4m 3=5×10-4m 3则物体B 的密度ρB =G BgV B =6N 10N/kg×5×10-4m3=1.2×103kg/m 3(3)容器中水的体积不变,则图甲中的水面高度h 甲=V 水+V 排S 容同理,图乙中的水面高度h 乙=V 水+V 排总S 容所以图乙中水面相对于图甲上升的高度Δh =h 乙-h 甲=V 排总-V 排S 容=1×10-3m 3-4×10-4m 3200×10-4m 2=0.03m 则图乙中水的深度h 乙=h 甲+Δh =0.10m +0.03m =0.13m水对容器底部的压强p =ρ水gh 乙=1.0×103kg/m 3×10N/kg×0.13m =1.3×103Pa(4)若将图乙中的水换为盐水,木块A 和物体B 整体漂浮,整体受到的浮力不变,仍为F 浮总=G A +G B =4N +6N =10N此时整体排开盐水的体积V 排总′=F 浮总ρ盐水g=10N 1.2×103kg/m 3×10N/kg =56×10-3m 3则木块A 露出液面的体积V A 露=V A +V B -V 排总′=5×10-4m 3+5×10-4m 3-56×10-3m 3≈1.7×10-4m 3(5)由图甲可知,容器中水的体积V 水=S 容h 甲-V 排=200×10-4m 2×0.10m -4×10-4m 3=1.6×10-3m 3则水的重力G 水=m 水g =ρ水V 水g =1.0×103kg/m 3×1.6×10-3m 3×10N/kg =16N因无论细绳是否剪断,整体对桌面的压力都等于整体的重力,所以容器对水平桌面的压力F 压=G 容+G 水+G A +G B =5N +16N +4N +6N =31N 则容器对水平桌面的压强p ′=F 压S 容=31N200×10-4m 2=1550Pa (6)整体处于漂浮状态,则F 浮′=G A +G C整体受到的浮力F 浮′=ρ水gV A =1.0×103kg/m 3×10N/kg×5×10-4m 3=5N物体C 的重力G C =F 浮′-G A =5N -4N =1N物体C 的密度和物体B 的密度相同由G =mg 、ρ=mV可得,V B ∶V C =G B ∶G C =6∶1实战演练1.解:(1)木块A 对容器底部的压力刚好为零时,此时容器中水的深度为6cm ,木块A 排开水的体积V 排=S A h 浸=100cm 2×6cm =600cm 3=6×10-4m 3木块A 受到的浮力F 浮=ρ水gV 排=1.0×103kg/m 3×10N/kg×6×10-4m 3=6N(2)木块A 对容器底部的压力刚好为零时处于漂浮状态,则有G A =F 浮=6N 由G =mg 可得,木块A 的质量m A =G A g =6N10N/kg=0.6kg 木块A 的体积V A =S A h A =100cm 2×10cm =1000cm 3=1×10-3m 3木块A 的密度ρA =m AV A =0.6kg 1×10-3m3=0.6×103kg/m 3(3)0.9kg 水的体积V 水=m 水ρ水=0.9kg 1.0×103kg/m 3=9×10-4m 3=900cm 3当木块A 对容器底部的压力刚好为零时,由V 水=(S 容-S A )h 浸可得,容器的底面积S 容=V 水h 浸+S A =900cm 36cm +100cm 2=250cm 2木块A 浸没时容器中水的深度为h 总=l +h A =4cm +10cm =14cm 容器中木块A 与水的体积之和为V 总木块A 刚好浸没时,容器中水的体积V 水′=V 总-V A =14cm×250cm 2-1000cm 3=2500cm 3细绳剪断后,容器内水的深度h =V 水′+V 排S 容=2500cm 3+600cm 3250cm 2=12.4cm =0.124m 水对容器底部的压强p =ρ水gh =1.0×103kg/m 3×10N/kg×0.124m =1240Pa 2.解:(1)由甲图可知,长方体的体积V =0.1m×0.1m×0.3m =0.003m 3根据ρ=mV 得,长方体的质量m =ρV =1.5×103kg/m 3×0.003m 3=4.5kg(2)长方体所受重力G =mg =4.5kg×10N/kg =45N 长方体所受重力示意图如答图所示(3)长方体从水平放置变为竖直放置后,高度的变化量Δh =0.3m -0.1m =0.2m 长方体是均匀的,所以压强变化量Δp =ρg Δh =1.5×103kg/m 3×10N/kg×0.2m =3×103Pa已知长方体的压强变化量等于乙中液体对容器底的压强,即Δp =p 液根据液体的压强公式:p 液=ρ液gh 液则液体的密度ρ液=p 液gh 液=Δp gh 液=3×103Pa10N/kg×0.3m=1×103kg/m 3(4)因为长方体的密度大于液体的密度,所以在竖放的长方体上水平截取一部分放入液体中,截取部分在液体中会沉底当物体放入时,容器允许的最大排水体积V 排max =Δh 液S 容=(0.35m -0.3m)×2×10-2m 2=1×10-3m 3由于V >V 排max ,所以当液面恰好到达容器口时,液体对容器底压强最大且截取部分质量最小所以截取部分受到的浮力F 浮=ρ液gV 排max =1×103kg/m 3×10N/kg×1×10-3m 3=10N。

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小专题(二) 压强与浮力的综合应用
1.(2016·唐山路南二模)在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体,把一支装有适量
铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中,静止后如图所示,下列说法正确的是(D)
A.试管在甲液体中受到的浮力最大
B.甲液体的密度最大
C.丙液体对烧杯底部的压强最小
D.试管在三种液体中排开液体的重力一样大
2.(2016·泰安)同一个小球,先后放入四个盛有不同液体的容器中,静止时的位置如图所示.四个容器中的
液面到容器底面的距离相等,则容器底面受到液体压强最大的是(A)
A B C D
3.(2016·福州)如图所示,木块漂浮水面上,不可伸长的细线处于松弛状态,装有足够多水的容器底有一阀
门K.打开阀门使水缓缓流出,当细线断裂的瞬间关闭阀门,则(B)
A.细线断裂的瞬间,木块受到的拉力大于重力
B.细线断后,容器底受到水的压强比断线的瞬间大
C.细线断裂前,木块受到的拉力的变化量大于浮力变化量
D.细线断后,木块再次漂浮时受到的浮力比断线的瞬间小
4.(2016·淄博)如图所示,水平桌面上放置甲、乙两个圆筒形容器,甲容器中盛有液体A,物块M漂浮在A 中,排开液体的质量为m1,液体A对甲容器底部的压强为p1;乙容器中盛有液体B,物块N漂浮在B中,排开液
体的质量为m2,液体B对乙容器底部的压强为p2.已知甲容器的底面积大于乙容器的底面积.容器中液体A、B质量相等,物块M、N质量相等.下列判断正确的是(B)
A.p1<p2,m1<m2 B.p1<p2,m1=m2 C.p1>p2,m1>m2 D.p1>p2,m1=m2
5.(2016·枣庄)现有甲、乙两个完全相同的容器,盛有体积相同的不同液体,把一个鸡蛋分别放入两容器中
的情形如图所示,鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮,两杯液体对容器底部的压力分别是F 甲和F乙,压强分别是p甲和p乙,以下判断正确的是(C)
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