高考物理主题一曲线运动与万有引力定律第一章抛体运动1.1.3课时1平抛运动的规律学案教科版
2018_2019学年高考物理主题一曲线运动与万有引力定律第一章抛体运动1.1.1曲线运动课件教科版
曲线运动性质的两点提醒 (1)物体做曲线运动,速度方向一定时刻在变化,速度大小不一定改变。 (2)曲线运动可能受恒力,也可能受变力。加速度方向可能变化,也可能不变。
[针对训练1] 假如在弯道上高速行驶的赛车,后轮突然脱离赛车,
关于脱离赛车后的车轮的运动情况,以下说法正确的是(
A.仍然沿着汽车行驶的弯道运动 B.沿着与弯道垂直的方向飞出 C.沿着脱离时轮子前进的方向做直线运动,离开弯道
(4)只要受到合力不为零,物体一定做曲线运动。( × )
曲线运动的速度方向 [观察探究] 如图1,游乐场中的摩天轮在竖直平面内转动。
图1
(1)当某乘客到达最高点时,该乘客这一时刻的速度沿什么方向? (2) 当摩天轮匀速转动时,乘客的速度是否发生变化?运动中乘客的加速度可以为
零吗?
答案 (1)沿水平方向 (2)变化 不为零
(1)在直线轨迹b方向上做加速直线运动;
(2)在曲线轨迹a上运动; (3) 在曲线轨迹c上运动; 答案 (1)在直线轨迹b方向上的B位置放上磁铁; (2)在直线轨迹b侧面A位置放上磁铁; (3)在直线轨迹b侧面C位置放上磁铁。
[探究归纳] 1.物体做曲线运动的条件 (1)动力学的角度:质点所受合外力的方向与速度方向不在同一条直线上,质点就做曲 线运动,与其受到的合力大小是否变化无关。 (2)运动学的角度:质点加速度方向与速度方向不在同一条直线上时 (其夹角是锐角、 直角、钝角),质点做曲线运动。
[探究归纳]
1.曲线运动的运动特点 (1)曲线运动中质点在某一时刻(或某一位置)的速度方向,就是质点从该时刻(或该点)
脱离曲线后自由运动的方向,也就是曲线上这一点的切线方向。
(2)曲线运动速度方向时刻改变,它一定是变速运动,加速度一定不为零,合外力一 定不为零。 2.曲线运动性质的两种判断方法 (1)看物体所受的合外力。若物体所受的合外力为恒力,则它做匀变速曲线运动;若
2018届高考物理主题一曲线运动与万有引力定律1.1抛体运动1.1.5斜抛运动课件粤教版
[针对训练2] 在水平地面上斜向上抛出一个物体,初速度为v0=40 m/s,抛射角为θ= 60°,试求该物体在空中的飞行时间及射程和射高。(不计空气阻力,g取10 m/s2)
解析 根据斜上抛运动的对称性可知,上升阶段与下降阶段的运动时间相等,上升 阶段,竖直方向做竖直上抛运动,则 0=v0sin θ-gt1, 2v0sin θ 运动时间为 t=2t1= g =4 3 s≈6.9 s 射程为 X=v0tcos θ=80 3 m≈138.6 m 射高为 Y,也就是下降阶段自由落体运动的高度。 (v0sin θ)2 1 2 Y= =60 m或Y=2gt1=60 m 2g
2.弹道曲线 空气阻力 的影响。 (1)实际的抛体运动:物体在运动过程中总要受到____________ 抛物线 ,而 (2)弹道曲线与抛物线:在没有空气的理想空间中炮弹飞行的轨迹为 _________ 弹道曲线 ,由于空气阻力的影响,使弹道曲线的 炮弹在空气中飞行的轨迹叫做 ___________ 升弧长而平伸,降弧短而弯曲。
[理解概念]
判断下列说法是否正确。 (1)初速度越大斜抛运动的射程越大。( × ) (2)抛射角越大斜抛运动的射程越大。( × ) (3)一物体以初速度 v0 做斜上抛运动,v0 与水平方向成 θ 角,则物体上升的最大高度 (v0sin θ)2 h= 。( √ ) 2g
斜抛运动的特点
[观察探究]
答案
6.9 s
138.6 m
60 m
C.物体抛出后,沿着轨迹的切线方向,先做减速运动,再做加速运动,加速度始终
沿着切线方向 D.斜抛物体的运动是匀变速运动
高考物理 主题一 曲线运动与万有引力定律 1.1 抛体运
(2)位移公式:s=v0t+12gt2。 (3)位移、速度与加速度的关系__v_2t _-__v_20=__2_g_s____。
[理解概念] 判断下列说法是否正确。 (1)从屋顶竖直向下抛出的铅球的运动是竖直下抛运动。( √ ) (2)竖直下抛运动是一种特殊的非匀变速直线运动。( × ) (3)下抛时要给物体一定的作用力,因此竖直下抛运动的加速度大于重力加速度。 (× )
[理解概念] 判断下列说法是否正确。 (1)从正在上升的热气球上脱落的物体做自由落体运动。( × ) (2)物体做竖直上抛运动时,上升过程中速度、加速度都在减小。( × ) (3)将物体以一定初速度竖直向上抛出,且不计空气阻力,则物体的运动为竖直上抛 运动。( √) (4)竖直上抛运动其速度和加速度的方向都可以改变。( × )
阻力,g取10 m/s2)
解析 设自由下落的小球运动时间为 t,则
h=12gt2,t=
2gh=
2×45 10
s=3 s,
设下抛小球的初速度为 v0, 则运动时间为 t1=2 s, 由位移公式 s=v0t1+12gt21,
得 v0=ts1-12gt1=12.5 m/s。 答案 12.5 m/s
竖直上抛运动的理解和分析方法
[观察探究]
1.如图2给一片树叶一个竖直向上的初速度,则树叶做的
是竖直上抛运动吗?为什么?
答案 不是。因为树叶除受重力外还受不能忽略的空气
阻力。
2.从运动合成的角度看,竖直上抛运动可以看作在同一直
线上哪两个分运动的合运动?
图2
答案 自由落体运动和竖直向上的匀速直线运动。
[探究归纳] 1.处理竖直上抛运动问题的思路和方法
高考物理主题一曲线运动与万有引力定律第一章抛体运动1.1.1曲线运动学案教科版01032136.doc
1.1.1 曲线运动学习目标核心凝炼1.知道什么是曲线运动。
1种运动形式——曲线运动 1个条件——物体做曲线运动的条件 2.会确定曲线运动速度的方向,知道曲线运动是一种变速运动。
3.知道物体做曲线运动的条件。
能运用牛顿运动定律分析讨论物体做曲线运动的条件。
一、随处可见的曲线运动及曲线运动的速度方向[观图助学](1)在砂轮上磨刀具时,刀具与砂轮接触处的火星沿什么方向飞出?转动雨伞时,雨伞上的水滴沿什么方向飞出?那么如何确定物体在某一点的速度方向?(2)汽车在弯道上行驶,汽车的速度是否改变?1.曲线运动 物体运动轨迹是曲线的运动。
2.速度方向质点做曲线运动时,速度方向是时刻改变的,质点在某一点(或某一时刻)的速度方向是沿曲线上这一点的切线方向。
3.运动性质 做曲线运动的质点的速度方向时刻发生变化,即速度时刻发生变化,因此曲线运动一定是变速运动。
[理解概念]判断下列说法的正误。
(1)做曲线运动的物体速度方向一定发生变化。
(√)(2)曲线运动一定是变速运动,但变速运动不一定是曲线运动。
(√)(3)曲线运动中物体的速率不一定变化。
(√)(4)物体的速度不断改变,它一定做曲线运动。
(×)二、曲线运动的条件[观图助学]如图所示,桌面上运动的小铁球在磁铁的引力作用下做曲线运动;人造卫星绕地球运行,在地球引力作用下做曲线运动。
小铁球和人造卫星所受合外力的方向与速度方向在同一直线上吗?小铁球和人造卫星的加速度的方向与速度方向在同一直线上吗?1.动力学角度:当运动物体所受合外力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体就做曲线运动。
2.运动学角度:物体的加速度方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体就做曲线运动。
[理解概念]判断下列说法的正误。
(1)物体做曲线运动时,加速度一定不为零。
(√)(2)物体做曲线运动时,合力一定不为零。
(√)(3)物体做曲线运动时,合力一定是变力。
(×)(4)只要受到合力不为零,物体一定做曲线运动。
高考物理主题一曲线运动与万有引力定律第一章抛体运动阶段总结学案教科版2
第一章抛体运动阶段总结一、运动的合成和分解1.解决运动的合成与分解问题的关键有四点(1)合运动和分运动具有同时性,各个分运动与合运动总是同时开始,同时结束。
(2)合运动和分运动具有独立性,一个物体同时参与两个方向的运动,各分运动是相互独立互不影响的。
(3)合运动与分运动的位移、速度、加速度之间的关系都遵循矢量运算法则——平行四边形定则。
(4)物体实际发生的运动是合运动。
[例1] 距地面高5 m的水平直轨道上A、B两点相距2 m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图1所示。
小车始终以4 m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地。
不计空气阻力,取重力加速度的大小g=10 m/s2。
可求得h等于( )图1A.1.25 mB.2.25 mC.3.75 mD.4.75 m解析 小车由A 运动到B 的时间为24 s =0.5 s ,对左侧小球,5 m =12gt 2,对右侧小球,h =12g (t -0.5 s)2,解得h =1.25 m ,所以选项A 正确。
答案 A2.“绳、杆关联物体”的速度问题 解决此类问题的一般步骤如下:第一步:先确定合运动,物体的实际运动就是合运动;第二步:确定合运动的两个实际作用效果,一是沿牵引方向的平动效果,改变速度的大小;二是沿垂直于牵引方向的转动效果,改变速度的方向; 第三步:按平行四边形定则进行分解,作好运动矢量图; 第四步:根据沿绳(或杆)牵引方向的速度相等列方程。
[例2] 如图2所示,水平面上有一汽车A ,通过定滑轮用绳子拉同一水平面上的物体B ,当拉至图示位置时,两绳子与水平面的夹角分别为α、β,二者速度分别为v A 和v B ,则v A 和v B 的比值为多少?图2解析 物体B 实际的运动(合运动)水平向右,根据它的实际运动效果可知,两分运动分别为沿绳方向的分运动(设其速度为v 1)和垂直绳方向的分运动(设其速度为v 2)。
高中物理教科版目录(全套)
高中物理- 教科版目录(全套)必修一第一章运动的描述1.1 质点参考系空间时间1.2 位置变化的描述位移1.3 直线运动中位移随时间变化的1.4 运动快慢与方向的描述1.5 直线运动速度随时间变化的图像.1.6 速度变化快慢的描述加速度1.7匀速直线运动的规律1.8匀速直线运动的规律的应用1.9 匀速直线运动的加速度第二章力2.1力2.2重力2.3 弹力2.4摩擦力2.5力的合成2.6力的分解第三章牛顿运动定律3.1从亚里士多德到伽利略3.2 牛顿第一定律3.3 牛顿第二定律3.4牛顿第三定律3.5 牛顿运动定律的应用3.6 自由落体运动3.7 超重与失重3.8汽车安全运行与牛顿运动定律第四章物体的平衡4.1 共点力作用下物体的平衡4.2 共点力平衡条件的应用4.3 平衡的稳定性(选学)必修二第一章抛体运动1.1 曲线运动1.2 运动的合成与分解1.3 平抛运动1.4 斜抛运动第二章圆周运动2.1 描述圆周运动2.2 圆周运动的向心力2.3 匀速圆周运动的实例分析2.4 圆周运动与人类文明(选学)第三章万有引力定律3.1天体运动3.2 万有引力定律3.3 万有引力定律的应用3.4人造卫星宇宙速度第四章机械能和能源4.1 功4.2 功率4.3动能与势能4.4动能定理4.5 机械能守恒定律4.6能源的开发与利用第五章经典力学的成就与局限性5.1 经典力学的成就与局限性5.2 了解相对论5.3 初识量子论理科选修- 选修3-1第一章电场1.1电荷电荷守恒定律1.2库仑定律1.3 电场电场强度和电场线1.4 电势差1.5 电势差与电场强度的关系1.6 电容器和电容1.7 静电的利用及危害第二章直流电路2.1欧姆定律2.2 电阻定律2.3 焦耳定律2.4 电阻的串联、并联及其应用2.5 伏安法测电阻2.6 电源的电动势和内阻2.7 闭合电路欧姆定律2.8 欧姆表多用电表2.9逻辑电路和控制电路第三章磁场3.1 磁现象磁场3.2 磁感应强度磁通量3.3磁场对电流的作用-安培力3.4 磁场对运动电荷的作用-落伦兹.3.5洛伦兹力的应用选修3-2第一章电磁感应1.1 电磁感应现象的发现1.2 感应电流产生的条件1.3 法拉第电磁感应定律1.4 楞次定律1.5 电磁感应中的能量转化与守恒1.6 自感日光灯1.7 涡流研究课题测量玩具电动机运转时的. 第二章交变电流2.1 交变电流2.2 描述正弦交流电的物理量2.3实验:练习使用示波器2.4电容器在交流电路中的作用2.5 电感器在交流电路中的作用2.6 变压器2.7 电能的输送第三章传感器3.1 传感器3.2 温度传感器和光电式传感器3.3 生活中的传感器3.4实验探究:简单的光控和温控.选修3-3第一章分子动理论与统计思想1.1 物体是由大量分子组成的1.2 分子的热运动1.3分子间的相互作用力1.4 统计规律分子运动速率分布1.5 温度内能气体的压强1.6实验探究:用油膜法测油酸分.第二章固体和液体2.1 晶体和非晶体2.2 半导体2.3 液体的表面张力2.4液晶第三章气体3.1气体实验定律3.2 气体实验定律的微观解释及图.3.3 理想气体3.4饱和汽与未饱和汽3.5 空气的湿度第四章能量守恒与热力学定律4.1能量守恒定律的发现4.2 热力学第一定律4.3宏观热过程的方向性4.4 热力学第二定律4.5熵概念初步第五章能源与可持续性发展5.1 能源与人类生存的关系5.2 能源利用与环境问题5.3 可持续发展战略选修3-4第一章机械振动1.1 简谐运动1.2 单摆1.3简谐运动的图像和公式1.4阻尼振动受迫振动1.5 实验探究:用单摆测定重力加. 第二章机械波2.1 机械波德形成和传播2.2 横波的图像2.3 波的频率和波速2.4 惠更斯原理波的反射与折射2.5 波的干射、衍射第三章电磁振荡电磁波3.1电磁振荡3.2 电磁场和电磁波3.3电磁波普电磁波的应用3.4 无线电波发射、传播和接收第四章光的折射4.1 光的折射定律4.2 实验探究:测定玻璃的折射率4.3 光的全反射第五章光的波动性5.1 光的干涉5.2实验探究:用双缝干涉观光的.5.3 光的衍射与偏振5.4激光第六章相对论6.1 经典时空观6.2 狭义对相对论的两个基本假设6.3 相对论时空观6.4 相对论的速度变换定律质量和.6.5广义相对论选修3-5第一章碰撞与能量守恒1.1 碰撞1.2 动量1.3 动量守恒定律1.4 动量守恒定律的应用第二章原子结构2.1 电子2.2 原子的核式结构模型2.3 光谱氢原子光谱2.4 波尔的原子模型能级第三章原子核3.1 原子核的组成与核力3.2 放射性衰变3.3 放射性的应用、危害与防护3.4 原子核的结合能3.5 核裂变3.6 核聚变3.7 粒子物理学简介第四章波粒二象性4.1 量子概念的诞生4.2 光电效应与光量子假说4.3 光的波粒二象性4.4 实物粒子的波粒二象性4.5 不确定关系。
2018_2019学年高考物理主题一曲线运动与万有引力定律第一章抛体运动阶段总结学案教科版20190
第一章抛体运动阶段总结一、运动的合成和分解1.解决运动的合成与分解问题的关键有四点(1)合运动和分运动具有同时性,各个分运动与合运动总是同时开始,同时结束。
(2)合运动和分运动具有独立性,一个物体同时参与两个方向的运动,各分运动是相互独立互不影响的。
(3)合运动与分运动的位移、速度、加速度之间的关系都遵循矢量运算法则——平行四边形定则。
(4)物体实际发生的运动是合运动。
[例1] 距地面高5 m的水平直轨道上A、B两点相距2 m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图1所示。
小车始终以4 m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地。
不计空气阻力,取重力加速度的大小g=10 m/s2。
可求得h等于( )图1A.1.25 mB.2.25 mC.3.75 mD.4.75 m解析 小车由A 运动到B 的时间为24 s =0.5 s ,对左侧小球,5 m =12gt 2,对右侧小球,h =12g (t -0.5 s)2,解得h =1.25 m ,所以选项A 正确。
答案 A2.“绳、杆关联物体”的速度问题 解决此类问题的一般步骤如下:第一步:先确定合运动,物体的实际运动就是合运动;第二步:确定合运动的两个实际作用效果,一是沿牵引方向的平动效果,改变速度的大小;二是沿垂直于牵引方向的转动效果,改变速度的方向; 第三步:按平行四边形定则进行分解,作好运动矢量图; 第四步:根据沿绳(或杆)牵引方向的速度相等列方程。
[例2] 如图2所示,水平面上有一汽车A ,通过定滑轮用绳子拉同一水平面上的物体B ,当拉至图示位置时,两绳子与水平面的夹角分别为α、β,二者速度分别为v A 和v B ,则v A 和v B 的比值为多少?图2解析 物体B 实际的运动(合运动)水平向右,根据它的实际运动效果可知,两分运动分别为沿绳方向的分运动(设其速度为v 1)和垂直绳方向的分运动(设其速度为v 2)。
高考物理主题一曲线运动与万有引力定律第一章抛体运动1.1.2运动的合成与分解学案教科版01032138.doc
1.1.2 运动的合成与分解学习目标核心凝炼1.理解什么是运动的合运动、分运动,知道合运动与分运动间的关系。
1个定则——平行四边形定则4个概念——合运动、分运动,运动的合成、运动的分解1种关系——运动的合成与分解之间的关系2.知道运动的合成与分解的定义,知道运动的合成与分解遵循平行四边形定则。
3.掌握运动的合成与分解的方法,会确定互成角度的两分运动的合运动的运动性质,会分析小船渡河问题。
一、位移和速度的合成与分解 [观图助学]跳伞员在无风时竖直匀速下落。
有水平方向的风时,跳伞员从高空下落情景如图所示,跳伞员的实际运动轨迹还是竖直向下吗?竖直方向的运动是跳伞员的合运动还是分运动? 1.合运动与分运动如果物体同时参与了几个运动,这几个运动就叫做分运动,物体实际的运动叫做合运动。
2.位移的合成与分解一个物体同时发生两个方向的位移(分位移),它的效果可以用合位移来替代;同样,这个物体运动的合位移也可以用两个分位移来替代。
由分位移求合位移叫做位移的合成;由合位移求分位移叫做位移的分解。
它们都遵循矢量合成的平行四边形定则。
3.速度的合成与分解速度的合成和分解遵循平行四边形定则。
[理解概念]判断下列说法的正误。
(1)合位移与分位移效果相同,合位移等于各分位移的代数和。
(×) (2)合位移一定大于分位移。
(×) (3)合速度一定比每个分速度都大。
(×)(4)合运动的时间等于两个分运动经历的时间。
(√)二、运动的合成与分解的应用[观图助学]如图所示,在军事演习中,飞机常常一边匀加速收拢绳索提升战士,一边沿着水平方向匀速飞行。
(1)战士在水平方向上和竖直方向上分别做什么运动?(2)用什么法则来计算战士的合速度与合位移?1.运动的合成:由已知的分运动求合运动的过程。
2.运动的分解:由已知的合运动求分运动的过程。
[理解概念]判断下列说法的正误。
(1)两个匀速直线运动的合运动一定也是匀速直线运动。
高考物理主题一曲线运动与万有引力定律第一章抛体运动习题课平抛运动规律的应用学案教科版
习题课平抛运动规律的应用学习目标核心凝炼1.理解平抛运动的两条推论,并能应用其解决有关问题。
2条推论——速度方向与位移方向的关系、平抛物体速度反向延长线的特点1种题型——斜面上的平抛运动问题1种科学思维——运动的合成与分解的迁移应用2.能熟练运用平抛运动规律解决斜面上的平抛运动问题。
3.能准确把握平抛运动中涉及的方向问题。
与斜面结合的平抛运动问题[观察探究]如图1所示是跳台滑雪的情景,跳台滑雪是勇敢者的运动。
在利用山势特别建造的跳台上,运动员穿着专用滑雪板,不带雪杖在助滑路上获得高速后从A点水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆,这项运动极为壮观。
观察示意图,请思考:图1(1)无论运动员着陆点在斜坡上的哪个位置,根据斜坡倾角θ可以直接确定的是运动员的位移方向还是运动员的速度方向?(2)运动员从斜面上水平飞出,到运动员再次落到斜面上,他的竖直分位移y、水平分位移x 与斜坡倾角θ之间有什么关系?答案(1)位移的方向(2)yx=tan θ[探究归纳][例1] 如图2所示,从倾角为θ的斜面上的A 点,以速度v 0水平抛出一个小球,不计空气阻力,它落在斜面上的B 点。
则:图2(1)小球在空中的飞行时间是多少? (2)B 点与A 点的距离是多少? (3)小球何时离斜面最远? 【思路探究】(1)在顺着斜面抛的问题中,斜面倾角θ的正切值与水平分位移x 、竖直分位移y 有什么关系?(2)抛物线离斜面最远时,抛物线的切线方向与斜面方向有什么关系? 解析 (1)设A 、B 间距离为l ,小球在空中飞行时间为t ,则l sin θ=12gt 2① l cos θ=v 0t ②由①②式得t =2v 0tan θg③(2)将③式代入②式有l cos θ=v 02v 0tan θg,得出:l =2v 20tan θg cos θ。
(3)当小球的速度方向与斜面平行时,小球与斜面相距最远。
此时,小球的速度方向与水平方向间的夹角为θ,如图所示,有 tan θ=v y ′v x =gt ′v 0所以t ′=v 0tan θg答案 (1)2v 0tan θg (2)2v 20tan θg cos θ (3)v 0tan θg解答平抛运动与斜面结合问题的思维方法(1)分析平抛运动,采用“化曲为直”的思想,将合运动分解为水平方向和竖直方向的两个分运动,利用平行四边形定则进行求解。
2018-2019学年高考物理 主题一 曲线运动与万有引力定律 第一章 抛体运动 1.1.3 课
课时2 实验:研究平抛运动一、实验原理 1.描绘平抛运动的轨迹用描迹法画出小球平抛运动的轨迹。
2.判断轨迹是否为抛物线以抛出点为坐标原点,水平方向为x 轴,竖直向下为y 轴建立直角坐标系。
当轨迹上各点的坐标具有y =ax 2的关系,且同一轨迹a 是一个特定的值时,平抛运动的轨迹是抛物线。
3.根据轨迹计算初速度测出轨迹上某点的坐标x 、y ,据x =v 0t ,y =12gt 2得初速度v 0=xg 2y。
二、实验器材斜槽、小球、方木板、图钉、刻度尺、铅垂线、铅笔、白纸、铁架台。
一、实验步骤与注意事项二、误差分析1.安装斜槽时,其末端不水平。
2.小球做平抛运动时受空气阻力影响。
3.小球每次滚下的初位置不相同。
4.建立坐标系时,误将斜槽口在木板上的投影点作为坐标原点。
[试题案例][例1] 在利用斜槽轨道做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹。
(1)除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外。
下列器材中还需要的是________。
A.游标卡尺B.秒表C.坐标纸D.天平E.弹簧测力计F.重垂线(2)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线________。
每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛________相同。
(3)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________。
A.小球运动时不能与木块上的白纸(或方格纸)相接触B.用直尺将记录的点连成折线C.用平滑的曲线将记录的点连接起来D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降解析(1)实验中需要在坐标纸上记录小球的位置,描绘小球的运动轨迹,需要利用重垂线确定坐标轴的y轴,故C、F是需要的。
(2)只有斜槽的末端保持水平,小球才具有水平初速度,其运动才是平抛运动;每次从同一位置由静止释放小球,是为了使小球有相同的初速度。
(3)如果小球在运动过程中与木板上的白纸相接触就会改变它的运动轨迹,使其不是平抛运动,故A 正确;将描出的点用平滑的曲线连接起来,故B 错误,C 正确;因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,在相同时间里,位移越来越大,因此铅笔下降的距离不应是等距的,故D 错误。
高考物理主题一曲线运动与万有引力定律第一章抛体运动习题课平抛运动规律的应用学案教科版
习题课平抛运动规律的应用学习目标核心凝炼1.理解平抛运动的两条推论,并能应用其解决有关问题。
2条推论——速度方向与位移方向的关系、平抛物体速度反向延长线的特点1种题型——斜面上的平抛运动问题1种科学思维——运动的合成与分解的迁移应用2.能熟练运用平抛运动规律解决斜面上的平抛运动问题。
3.能准确把握平抛运动中涉及的方向问题。
与斜面结合的平抛运动问题[观察探究]如图1所示是跳台滑雪的情景,跳台滑雪是勇敢者的运动。
在利用山势特别建造的跳台上,运动员穿着专用滑雪板,不带雪杖在助滑路上获得高速后从A点水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆,这项运动极为壮观。
观察示意图,请思考:图1(1)无论运动员着陆点在斜坡上的哪个位置,根据斜坡倾角θ可以直接确定的是运动员的位移方向还是运动员的速度方向?(2)运动员从斜面上水平飞出,到运动员再次落到斜面上,他的竖直分位移y、水平分位移x 与斜坡倾角θ之间有什么关系?答案(1)位移的方向(2)yx=tan θ[探究归纳][例1] 如图2所示,从倾角为θ的斜面上的A 点,以速度v 0水平抛出一个小球,不计空气阻力,它落在斜面上的B 点。
则:图2(1)小球在空中的飞行时间是多少? (2)B 点与A 点的距离是多少? (3)小球何时离斜面最远? 【思路探究】(1)在顺着斜面抛的问题中,斜面倾角θ的正切值与水平分位移x 、竖直分位移y 有什么关系?(2)抛物线离斜面最远时,抛物线的切线方向与斜面方向有什么关系? 解析 (1)设A 、B 间距离为l ,小球在空中飞行时间为t ,则l sin θ=12gt 2① l cos θ=v 0t ②由①②式得t =2v 0tan θg③(2)将③式代入②式有l cos θ=v 02v 0tan θg,得出:l =2v 20tan θg cos θ。
(3)当小球的速度方向与斜面平行时,小球与斜面相距最远。
此时,小球的速度方向与水平方向间的夹角为θ,如图所示,有 tan θ=v y ′v x =gt ′v 0所以t ′=v 0tan θg答案 (1)2v 0tan θg (2)2v 20tan θg cos θ (3)v 0tan θg解答平抛运动与斜面结合问题的思维方法(1)分析平抛运动,采用“化曲为直”的思想,将合运动分解为水平方向和竖直方向的两个分运动,利用平行四边形定则进行求解。
高考物理主题一曲线运动与万有引力定律1.1抛体运动1.1.2运动的合成与分解粤教粤教高三全册物理
(2)如图乙所示,航程最短为河宽 d,即应使 v 合的方向垂直于河对岸,故船头 应偏向上游,与河岸成 α 角,有 cos α=vv水 船=12,解得 α=60°。 答案 (1)船头正对河岸航行耗时最少,最短时间为50 s (2)船头偏向上游,与河岸成60°角,最短航程为200 m
宽度为d=100 m的河流,已知河水流速为v1=4 m/s,小船在静 水中的速度为v2=2 m/s,B点距正对岸的A点x0=173 m。下面 关于该船渡河的判断,其中正确的是( )
。 θ
12/8/2021
[探究归纳] 1.最短时间问题:不论水流速度多大,船头垂直于河岸渡河,时间最短,tmin=
d ,且这个时间与水流速度大小无关。 v船 2.最短航程问题 (1)当 v 水<v 船时,合运动的速度方向可垂直于河岸,最短航程为河宽。 (2)当 v 水>v 船时,船不能垂直到达河对岸,但仍存在最短航程,当 v 船与 v 合 垂直时,航程最短,最短航程为 smin=vv水船d。 注意:小船渡河用时最短与位移最短是两种不同的运动情景,时间最短时, 位移不是最短。
[针对训练1] (2018·肇庆高一检测)如图3所示,一雨滴正以5 m/s的速度倾斜下落,汽车 以3 m/s的速度水平匀速前进,坐在汽车里面的人看到雨滴竖直下落,求雨滴下落方 向与竖直方向夹角的正切值?
12/8/2021
图3
解析 雨滴对地的速度为 v=5 m/s,雨滴同时参与了水平和竖直方向上的两个 分运动,根据题意知水平分速度与汽车速度相同,vx=v2=3 m/s,所以雨滴速
3.运动分解的应用解题步骤 (1)根据运动的效果确定运动的分解方向。 (2)根据平行四边形定则,画出运动分解图。 (3)应用运动学公式分析分运动,应用数学知识确定分矢量与合矢量的关系。
高考物理主题一曲线运动与万有引力定律1.3万有引力定律及其应用1.3.1万有引力定律课件
轨道的一个公共焦点上,选项A正确,B错误;行星的运动是曲线运动,运动方向总
是沿着轨道的切线方向,选项C正确;行星从近日点向远日点运动时,行星的运动 方向和它与太阳连线的夹角大于 90°,行星从远日点向近日点运动时,行星的运动
方向和它与太阳连线的夹角小于90°,选项D错误。
答案 AC
[针对训练1] (多选)关于卫星绕地球的运动,根据开普勒定律,可以推出的正确结论有
连线 1.内容:宇宙间的一切物体都是互相吸引的。两个物体间引力的方向在它们的 ______ 质量的乘积 成正比,跟它们之间的_________ 距离的二次方 上,引力的大小跟它们的_____________ ______ 成
反比。
m1m2 2.公式:F=G 2 r
卡文迪许 测量得出,常取 G = 说明: (1)G 为引力常数,其数值由英国科学家 ____________
律求解问题。
一、天体究竟做怎样的运动
[观图助学]
如图所示是太阳系中行星运行示意图,请思考:行星绕太阳运动的轨迹是圆还是椭 圆?行星绕太阳运动有哪些规律?
地球 是宇宙的中心,而且是静止不动的,太阳、月亮以及其他行星都 1.地心说: _______ 托勒密(古希腊) 。 地球 运动。代表人物是_________________ 绕_______ 太阳 是宇宙的中心,而且是静止不动的,地球以及其他行星都绕太阳 2.日心说: _______ 哥白尼(波兰) 。 运动。代表人物是______________ 3.开普勒行星运动定律 (1)开普勒第一定律(轨道定律) 椭圆 ,太阳位于椭圆的一个______ 焦点 ①内容:所有的行星围绕太阳运动的轨道都是______ 上。如图所示。
解析
万有引力定律适用于两质点间的相互作用,当两球体质量分布均匀时,可认
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课时1 平抛运动的规律学习目标核心凝炼 1.知道什么是平抛运动。
1个概念——平抛运动 2个科学思维——模型构建:平抛运动;科学推理:平抛运动的分解1条规律——平抛运动的规律v x =v 0,x =v 0t ,v y =gt ,h =12gt 22.理解平抛运动的特点。
3.理解把平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的研究过程和相关规律。
4.会应用平抛运动的规律解决有关问题。
一、平抛运动的定义及特点 [观图助学](1)在羽毛球比赛中,水平击出的羽毛球在空中运动时能忽略空气的阻力吗?可以将羽毛球的运动认为平抛运动吗?(2)在铅球比赛中,运动员斜向上将铅球推出,与铅球的重力相比空气的阻力能忽略吗?可以将铅球的运动认为平抛运动吗?(3)某同学站在高处将大石块水平扔出,可以将大石块的运动认为平抛运动吗?[理解概念]判断下列说法的正误。
(1)水平抛出的物体所做的运动就是平抛运动。
(×) (2)平抛运动的速度变化仅在竖直方向上。
(√)(3)平抛运动是曲线运动,故物体受到的力的方向一定不断变化。
(×) (4)做平抛运动的物体,速度和加速度都随时间的增加而增大。
(×) 二、平抛运动的规律 [观图助学](1)飞机投弹轰炸目标。
有的同学说:当飞机飞到目标的正上方时投弹,才能命中目标。
该同学说的对吗?(2)一只松鼠攀在山崖的树上,看到猎人对着它水平射出子弹的火光后,立即松手从树上掉落。
松鼠能逃离被击中的厄运吗?答案 (1)不对。
当飞机在离一定水平距离时投弹,才能命中目标。
(2)不能。
因为在竖直方向子弹与松鼠同时做自由落体运动,在相同时间内下落的高度相同,子弹恰好击中松鼠。
平抛运动的速度与位移判断下列说法的正误。
(1)平抛运动的初速度越大,下落得越快。
(×)(2)做平抛运动的物体下落时,速度与水平方向的夹角θ越来越大。
(√) (3)如果下落时间足够长,平抛运动的物体的速度方向变为竖直方向。
(×) (4)平抛运动的合位移的方向与合速度的方向一致。
(×)平抛运动特点的理解[观察探究]如图1所示,一人正练习投掷飞镖(不计空气阻力),请思考:图1(1)飞镖在空中运动时,其加速度的大小和方向是怎样的? (2)飞镖的运动是匀变速运动,还是变加速运动? 答案 (1)加速度为重力加速度g ,方向竖直向下。
(2)匀变速运动。
[探究归纳] 平抛运动的特点[例1] (多选)如图2所示,在高空匀速飞行的轰炸机,每隔1 s 投下一颗炸弹,若不计空气阻力,则( )图2A.这些炸弹落地前排列在同一条竖直线上B.这些炸弹落地前排列在同一条抛物线上C.这些炸弹落地时速度大小方向都相同D.这些炸弹都落于地面上同一点【思路探究】(1)炸弹与飞机在水平方向是什么运动?同一时刻两者的水平位置有什么特点?(2)炸弹在竖直方向是什么运动?解析这些炸弹是做平抛运动,速度的水平分量都一样,与飞机速度相同。
相同时间内,水平方向上位移相同,所以这些炸弹排在同一条竖直线上,故A正确,B错误;由于这些炸弹下落的高度相同,初速度也相同,这些炸弹落地时速度大小和方向都相同,故C正确;这些炸弹抛出时刻不同,落地时刻也不一样,不可能落于地面上的同一点,故D错误。
答案AC[针对训练1] (多选)关于做平抛运动的物体,下列说法中正确的是( )A.加速度随时间逐渐增大B.加速度保持不变C.每秒内速度增量相等D.每秒内速率的变化相等解析做平抛运动的物体仅受到重力的作用,加速度为重力加速度g,加速度的大小和方向恒定,故A错误,B正确;在Δt时间内速度的改变量为Δv=gΔt,因此可知每秒内速度增量大小相等、方向相同,故C正确,D错误。
答案BC平抛运动的规律[观察探究]如图3所示,小球以初速度v0水平抛出后,在空中做平抛运动。
图3(1)小球做平抛运动的轨迹是曲线,为了便于研究,我们应如何建立平面直角坐标系?(2)小球在空中运动的时间由哪些因素决定?(3)小球在空中运动的水平位移由哪些因素决定?(4)小球落地速度的大小由哪些因素决定?答案 (1)一般以初速度v 0的方向为x 轴的正方向,竖直向下的方向为y 轴的正方向,以小球被抛出的位置为坐标原点建立平面直角坐标系。
(2)在竖直方向有h =12gt 2,所以小球在空中运动的时间由下落高度h 决定。
(3)在水平方向有x =v 0t ,所以小球在空中运动的水平位移由初速度v 0和下落高度h 共同决定。
(4)小球的合速度大小v t =v 2x +v 2y =v 20+g 2t 2,所以小球落地速度由初速度v 0和下落高度h 共同决定。
[探究归纳] 平抛运动的规律[例2](2018·蚌埠二中高一下期中)(多选)如图4所示,高为h =1.25 m 的平台上覆盖一层薄冰,现有一质量为60 kg 的滑雪爱好者以一定的初速度v 向平台边缘滑去,着地时速度的方向与水平地面的夹角为45°(取重力加速度g =10 m/s 2,不计空气阻力)。
由此可知下列各项中正确的是( )图4A.滑雪者在平台上的速度大小是5.0 m/sB.滑雪者着地点到平台边缘的水平距离是2.5 mC.滑雪者在空中运动的时间为1 sD.着地时滑雪者的速度大小是5.0 m/s【思维导图】解析由v2y=2gh可得v y=2gh=2×10×1.25 m/s=5.0 m/s,着地时的速度方向与水平地面的夹角为45°,所以着地时水平速度v0和竖直速度的大小v y相等,所以滑雪者在平台上的速度大小v=v0=v y=5.0 m/s,故A正确;由v y=gt得出滑雪者在空中运动的时间t=0.5 s,故C错误;滑雪者在水平方向上做匀速直线运动,水平距离为x=v0t=5×0.5 m=2.5 m,故B正确;滑雪者着地的速度大小为v′=v2+v2y=2v=5 2 m/s,故D错误。
答案AB研究平抛运动的一般思路(1)把平抛运动分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动,是求解平抛运动的基本方法。
(2)分别运用两个分运动的运动规律去求分速度、分位移等,再合成得到平抛运动的速度、位移等。
[针对训练2](2018·宁夏育才中学高一下期中)(多选)一物体做平拋运动,先后在两个不同时刻的速度大小分别为v1和v2,时间间隔为Δt,重力加速度为g,那么( )A.v1和v2的方向一定相同B.v1<v2C.由v1到v2的速度变化量Δv的方向不一定竖直向下D.由v1到v2的速度变化量Δv的大小为gΔt解析平抛运动是曲线运动,同一平抛运动中不同时刻速度的方向一定不相同,故A错误;先后在两个不同时刻的竖直方向的分速度大小v y2=v y1+gΔt,而水平分速度v0相同,所以v1<v2,故B正确;Δt时间内速度的变化量Δv=gΔt,方向竖直向下,故C错误,D正确。
答案BD类平抛运动模型1.类平抛运动的受力特点物体所受的合外力为恒力,且与初速度的方向垂直。
2.类平抛运动的运动特点在初速度v 0方向上做匀速直线运动,在合外力方向上做初速度为零的匀加速直线运动。
加速度a =F 合m。
3.类平抛运动的研究方法 (1)常规分解法两分运动彼此独立,互不影响,且与合运动具有等时性。
(2)特殊分解法:对于有些问题,可以过抛出点建立适当的平面直角坐标系,将加速度a 分解为a x 、a y ,初速度v 0分解为v x 、v y ,然后分别在x 、y 方向列方程求解。
【针对练习】 如图5所示,倾角为θ的光滑斜面的长、宽分别为l 1和l 2,一物块从斜面左上方顶点A 处水平射入,而从右下方顶点B 处离开斜面,试求:图5(1)物块离开斜面时所用时间为多少; (2)物块刚射入斜面时的速度为多少。
解析 物块在光滑斜面上受重力mg 和支持力F N ,物块所受合力大小为F 合=mg sin θ,方向沿斜面向下。
由牛顿第二定律得,物块沿斜面向下的加速度为a =F 合m=g sin θ①由于物块的初速度与a 垂直,所以可将物块的运动分解为水平方向上的匀速直线运动和沿斜面向下的初速度为0的匀加速直线运动。
水平方向上l 1=v 0t ②沿斜面向下的方向上l 2=12at 2③由①②③式得t =2l 2g sin θ,v 0=l 1g sin θ2l 2。
答案 (1)2l 2g sin θ (2)l 1g sin θ2l 21.(平抛运动的特点)(多选)关于平抛运动的性质,以下说法正确的是( ) A.是变加速运动 B.是匀变速运动 C.是匀速率曲线运动D.不可能是两个匀速直线运动的合运动解析 平抛运动是水平抛出且只受重力作用的运动,所以是加速度恒为g 的匀变速运动,故A 、C 错误,B 正确;平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,故D 正确。
答案 BD2.(平抛运动的规律)从离地面h 高处投出A 、B 、C 三个小球,A 球自由下落,B 球以速度v 水平抛出,C 球以速度2v 水平抛出,不计空气阻力,它们落地时间t A 、t B 、t C 的关系是( ) A.t A <t B <t C B.t A >t B >t C C.t A <t B =t C D.t A =t B =t C解析 平抛运动的物体的飞行时间仅与高度有关,与水平方向的初速度大小无关,故t B =t C ,而平抛运动的竖直运动为自由落体运动,所以t A =t B =t C ,故D 正确。
答案 D3.(平抛运动规律的应用)一物体从某高度以初速度v 0水平抛出,落地时速度大小为v t ,则它的运动时间为( ) A.v t -v 0g B.v t -v 02gC.v 2t -v 202gD.v 2t -v 20g解析 设平抛运动的时间为t 。
落地时的竖直分速度为v y =gt ,根据运动的合成与分解,则落地时的速度为v t =v 20+(gt )2,那么t =v 2t -v 2g,故D 正确。
答案 D4.(平抛运动规律的应用)从距地面高h 处水平抛出一小球,落地时速度方向与水平方向的夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为g ,下列结论中正确的是( ) A.小球初速度为2gh tan θ B.小球落地速度大小为2gh sin θC.若小球初速度减为原来的一半,则平抛运动的时间变为原来的两倍D.若小球初速度减为原来的一半,则落地时速度方向与水平方向的夹角变为2θ解析 做平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,所以落地时,竖直方向上的速度为v y =2gh ,因为落地时速度方向与水平方向的夹角为θ,所以tan θ=v y v 0,故v 0=v y tan θ=2gh tan θ,故A 错误;根据速度的合成可得落地速度v =v y sin θ=2ghsin θ,故B 正确;做平抛运动的运动时间与水平速度无关,与下落的高度有关,故若小球初速度减为原来的一半,则平抛运动的时间不变,故C 错误;因为tan θ=v yv 0,当初速度减为原来的一半时,设落地时速度方向与水平方向的夹角为α,则tanα=v y 12v 0=2v yv 0=2tan θ,但是α≠2θ,故D 错误。