五年级上册第一单元测试卷

单元测试一

一、小小书法家。（看拼音，写词语）（每字0.5分共10分）

二、用“√”选择正确读音。（每字1分共6分）

暂．（zàn zhàn）时模．（mómú）样屏．（bǐng píng）住呼吸

剖．（pōu pāo）开衣衫褴褛．(lǔlǚ) 弱不禁．（jīn jīng）风

三、比一比，再组词。（每词0.5分共8分）

姆( ) 扑( ) 彬( ) 烂( )

拇( ) 仆( ) 杉( ) 栏( )

添( ) 率( ) 尊( ) 奥( )

舔( ) 摔( ) 蹲( ) 懊( )

四、连一连，并找出两对反义词，写在下面的横线上。（每题1分共3分）

劳苦耿耿翻山骇浪

忠心功高喜出相识

一马平川素不越岭

愁眉苦脸惊涛望外

五、选择合适的词语，将其序号填在句中括号里。（每题1分共3分）

A制造 B创造 C 鼓励 D鼓舞

1.我国自己（）的神州六号成功发射，大大（）了一切愿为祖国建设作贡献的

人们。

A因为……所以…… B不但……而且…… C 不是……而是……

2.（）周瑜妒忌诸葛亮的才能，（）想设计陷害他。

3.我也过来浇水，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，把水往天空一扬。

六、在括号里填上一个合适的词语使句子更具体。（每题1分共5分）

1．只有乌鸦在（）地收拾大家吃剩下的残渣碎屑。

2．普季克惊慌失措，（）地扇动着翅膀。

3．“不高兴”（）地爬起来，看见前面站着一位老头儿。

4．音乐教室传来了（）的歌声。

5．.听到这个好消息，大家高兴得（）.

七、给下面句子加上标点。（每题1分共3分）

1．妈妈纠正说你说得不对他是人人没有翅膀

2．不对谁都该有翅膀我长大了要让所有东西都能飞普季克说

3．不高兴想了想说我想变个大人干件大事让大家瞧瞧

八、给下面的省略号和破折号选择正确的作用。（每题1分共5分）

省略号：A表列举B表示语意未尽C表示说话断断续续

1．鸽子跑到鸟王面前，气喘吁吁地说：“大……大王，好消息，地球环保组织要派使者

到鸟国来，还要颁发一枚金奖章呢！”（）

2．孩子们背着行军袋，脚下穿着运动鞋，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……

（）

3．小蚂蚁再也不问什么了。她默默地沿着树干往下爬去，一边爬一边想，他明白了……

（）

破折号：A表示解释说明B表示声音延续C表示意思递进

4．“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”（）

5．你看，奖章上刻着“地球的清道夫——乌鸦”。（）

九、按要求写句子。（每题1分共4分）

1．小溪在山涧中流淌。（改为拟人句）

2．他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了。（改为“把”字句）

3．我们要采取措施，防止此类事件不再发生。（修改病句）

4．妈妈说：“你的照片真好看！”（改为转述句）

十、课文内容回顾。（每空1分共7分）

本单元的五篇课文都是。其中，我认识了普季克妈妈，这让我想起了；认识了一只的乌鸦；认识了一个有着的锡兵；认识了一个的“没头脑”。

印象最深的课文是：它让我知道了。

十一、阅读理解。

（一）《金奖章》片段

鸟儿们不再争了。大家用用（）的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上那身黑衣服，显得格外（）、（）。在大家的眼里，他一下变得美丽起来。

1．根据课文内容填空。（每空1分共3分）

2．为什么金奖章颁发给了乌鸦？（）（共1分）

A乌鸦收拾残渣碎屑。

B乌鸦不和他人争功夺利。

C乌鸦是地球的清道夫，她默默地为环保事业做贡献，

3．平常我们见到的乌鸦和文中描述的有什么不同？（共1分）

4．除了乌鸦，你觉得地球环保组织者还应把金奖章颁发给谁？试着写一段颁奖词。（每空1分共2分）

获奖者：

颁奖词：

（二）天鹅的见解

一匹骏马在湖边饮水，一条鲤鱼在湖里吹气泡，一只雄鹰在湖面上空盘旋。雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活啊？”

骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”

鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“睢我这水晶宫，不仅安全，而且舒适，你们谁能比？”

一只天鹅飞来了。他对大家笑了笑说我习惯在天空中飞翔常在陆地上散步喜欢在水中游泳这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？”

听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄，骏马红着面孔撒蹄就跑，鲤鱼则一下子躲到水底……

1．初见短文的题目，你最想知道什么？读完短文，得到的答案是什么？（每空1分共2分）

问题：___________________________

答案：___________________________

2．给带点字选择正确的解释。（每题1分共2分）

①撒腿就跑（A撒落 B扔出去 C放开）

②各执己见（A坚持 B拿着 C执行）

3．文中找出一句反问句画下来，并改为陈述句。（共1分）

4．短文中给你印象最深的动物是______，他适应的环境是_______________，他喜欢的生活方式是_________________________。（每空1分共3分）

5．每个人对“快乐”都有自己的感受，你对“快乐”感受是什么？写一写。（共3分）

十二、作文（30分）

要求：

1、请你从本单元课文中挑选几个人物，展开想象，编写一则童话故事。题目自拟。

2、内容具体、生动、富于想象。