河北省邯郸市七年级上学期语文期中调研考试试卷

河北省邯郸市七年级上学期语文期中调研考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、书写 (共1题；共2分)1. （2分）(2011·莱芜) （2011•莱芜）给下面划线的字注音，根据拼音写出汉字。

春到莱芜，牟汶河碧波荡漾，雅鹿山清幽静美，红石公园绿树葱茏________。

莱城变美了，变靓了，恰似一位ē nuó________多姿的少女正款款地向我们走来。

二、综合性学习 (共1题；共7分)2. （7分）阅读下面一段文字，按要求回答1-2题。

汉字是中华文化之基因，是炎黄子孙智惠的结晶，彰显着中华文化的博大精深。

了解汉字文化，领悟汉字中体现的人文精神，是每位华夏儿女义不容词的责任。

（1）给文段中的加点字注音。

因：________ 责：________（2）找出文段中的两个错别字并加以改正。

① 改为② 改为三、默写 (共1题；共9分)3. （9分）(2019·肇庆模拟) 根据课文默写古诗文。

（1）了却君王天下事，________。

可怜白发生！（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（2） ________，西北望，射天狼。

（苏轼《江城子》）（3） ________，在乎山水之间也。

（《醉翁亭记》欧阳修）（4）《行路难（其一）》中表达其凌云壮志的名句是：________，________。

（5）请将刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

________，________。

________，________。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

四、文言文阅读 (共2题；共26分)4. （12分）阅读下文，回答相关问题陋室铭山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？下列加横线字意思完全相同的一项是（）。

A . 山不在高，有仙则名/ 人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

B . 孔子云：何陋之有/ 渔人甚异之。

C . 可远观而不可亵玩焉/ 可以调素琴，阅金经。

D . 谈笑有鸿儒，往来无白/ 舟首尾长约八分有奇。

（2）翻译句子斯是陋室，惟吾德馨。

（3）“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称功颂德的文字，后成为一种文体。

人们经常用“座右铭”来激励鞭策自己。

请你从平时积累的古诗文或名言中写出两则有关学习方面的“座右铭”。

5. （14分）阅读下面文段，完成后面题目。

秋水秋水时至，百川灌河。

泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。

于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。

顺流而东行，至于北海。

东面而视，不见水端。

于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。

且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。

吾长见笑于大方之家。

”（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A . 河伯始旋其面目／其妻献疑曰B . 望洋向若而叹曰／以为莫己若C . 河伯欣然自喜／然则何时而乐耶D . 秋水时至／山间之四时也（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。

（3）河伯的说话首先引用俗语“闻道百，以为莫己若“批评自己的；再说自己曾经不相信“少仲尼之闻，而轻伯夷之义者”批评自己的；然后，河伯认为自己的浅陋将长久地被大方之家耻笑，也就是成语“”之意。

下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）A . 这篇寓言故事说明了个人的见识是有限的，大小是相对的，告诫人们不能囿于见闻而骄傲自大。

B . 河伯之所以欣然自喜，是因为“闻道百，以为莫己若”者。

C . 河伯从眼前的对比中，发现了自己并不是“天下第一”，自叹不如，可见他有自知之明。

D . 宇宙无限，人的认识和作用因为受客观限制是有限的，因此，人不能自满自足，要不断开拓进取。

五、现代文阅读 (共3题；共66分)6. （20分） (2017七上·扬州月考) 阅读下文，回答问题生命之芯李雪峰庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。

初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。

不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。

它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。

清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。

我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。

清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。

暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。

这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。

但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。

妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。

这情景往往一直要到落雪时才能结束。

去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透。

摘得一串不留。

妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。

果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。

那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。

不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。

偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。

难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。

果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。

果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。

坐在静静葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土……一切都是有着自己的梦想和灵魂的。

（1）文章标题“生命之芯”具体指的是什么？有何寓意？（2）文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程？（3）文中画横线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。

①暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。

②偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了（4）你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄，让叶子尽快落完的做法，请说明理由。

7. （21分）(2011·南通) 阅读下面一篇文章，完成下列各题。

原下的日子（节选）陈忠实①村庄背靠的鹿原北坡，遍布原坡的大大小小的沟梁奇形怪状。

在二条阴沟里该是最后一坨尚未化释的残雪下，有三两株露头的绿色，淡淡的绿，嫩嫩的黄，那是茵陈，长高了就是蒿草，或卑称臭蒿子。

嫩黄淡绿的茵陈，不在乎那坨既残又脏经年未化的雪，宣示了春天的气象。

②桃花开了，原坡上和河川里，这儿那儿浮起一片一片粉红的似乎流动的云。

杏花接着开了，那儿这儿又变幻出似走似住的粉白的云。

泡桐花开了，无论大村小庄都被骤然爆出的紫红的花帐笼罩起来了。

【批注：“笼罩”，形象生动地表现了大小村庄开满紫红色泡桐花的景象，与“花帐”一词相对应。

】洋槐花开的时候，首先闻到的是一种令人总也忍不住深呼吸的香味，然后惊异庄前屋后已经敷了一层白雪似的脂粉。

小麦扬花时节，原坡和河川铺天盖地的青葱葱的麦子，把来自土地最诱人的香味，释放到整个乡村的田野和村庄，灌进庄稼院的围墙和窗户。

【批注：这句话从视觉和嗅觉等角度表现了色彩之悦目、香味之浓郁。

】椿树的花儿在庞大的树冠和浓密的枝叶里，只能看到绣成一团一串的粉黄，毫不起眼，几乎没有任何观赏价值，然而香味却令人久久难以忘怀。

中国槐大约是乡村树族中最晚开花的一家，时令已进入伏天，燥热难耐的热浪里，闻一缕中国槐花的香气，顿然会使焦躁的心绪沉静下来。

从农历二月二龙抬头迎春花开伊始，直到大雪漫地，村庄、原坡和河川里的花儿便接连开放，各种奇异的香味便一波迭过一波。

且不说那些红的黄的白的紫的各色野草和野花，以及秋来整个原坡都覆盖着的金黄灿亮的野菊。

③五月是最好的时月，这当然是指景致。

整个河川和原坡都被麦子的深绿装扮起来，几乎看不到巴掌大一块裸露的土地。

一夜之间，那令人沉迷的绿野变成满眼金黄，如同一只魔掌在翻手之瞬间创造出来般神奇。

一年里最红火最繁忙的麦收开始了，把从去年秋末以来的缓慢悠闲的乡村节奏骤然改变了。

红苕是秋收的最后一料庄稼，通常是待头一场浓霜降至，苕叶变黑之后才开挖。

湿漉漉的新鲜泥土的垄畦里，排列着一行行刚刚出土的红艳艳的红苕，常常使我的心发生悸动。

被文人们称为弱柳的叶子，居然在这河川里最后卸下盛妆，居然是最耐得霜冷的树。

柳叶由绿变青，由青渐变浅黄，直到几番浓霜击打，通身变成灿灿金黄，张扬在河堤上河湾里，或一片或一株，令人钦佩生命的顽强和生命的尊严。

【批注：】小雪从灰蒙蒙的天空飘下来时，我在乡间感觉不到严冬的来临，却体味到一缕圣洁的温柔，本能地仰起脸来，让雪片在脸颊上在鼻梁上在眼窝里飘落、融化，周围是雾霭迷茫的素净的田野。

直到某一日大雪降至，原坡和河川都变成一抹银白的时候，我抑制不住某种神秘的诱惑，在黎明的浅浅光色里走出门去，在连一只兽蹄鸟爪的痕迹也难觅踪的雪野里，踏出一行脚印，听脚下的好雪发出铮铮铮的脆响。

④我常常在上述这些情景里，由衷地咏叹，我原下的乡村。

【注】作者祖居的老屋就在鹿原北坡的村庄里。

原，黄土高原地区因冲刷形成的高地，四边陡，顶上平。

（1）文章第①段写那坨残雪有什么用意？（2）阅读第②段中的画线句，说说它的作用。

（3）本文第③段是按照________顺序来描写原下的乡村景色的。

（4）批注是精读文章的常用方法，可以是对内容的客观注解，也可以是读者的主观感悟，例如，对作品的语言、构思及情感等的领悟。

请参照文中“批注”示例，对第③段画线句进行批注。

（5）【甲】【乙】两个片段，同样描写了“夏”，请从作者情感的角度比较它们的相同点和不同点。