第五章社会互动-PPT精品文档

（二）如何理解社会互动
• 1、不同的社会行动者
1、不同的社会行动者
• ——个人 • ——群体 • ——组织
2、关于社会互动的过程——相互作 用
• （1）互动最起码是在两个或以上社会行动 者相互作用（双向作用或互动链） （2）相互作用的主体的结合类型：个人－个 人、个人－群体、个人－组织、群体－群 体、群体－组织、组织－组织之间的相互 作用 （3）社会互动可以是面对面的，也可以在非 面对面的（跨越时空）场合下发生。
• 竞争的种类
如同任何事物的分类一样， 根据不同标准，可以把竞 争分成若干不同种类。依 据竞争的对象不同，可分 为经济竞争、政治竞争、 地位竞争、文化竞争、配 偶及爱情竞争等。
• 竞争的方法
破坏法 、宣扬法 、改革 法 、专业化
• 竞争的社会作用
4、冲突
• • • •
冲突及其产生的根源 冲突的种类 冲突的类型 冲突的社会作用
第五讲 社会互动
• • • • 第一节 社会互动的涵义及其理论 第二节 社会互动的形式 第三节 集合行为 第四节 社会网络
• 核心概念： 社会互动 集合行为 社会网络 • 重点：社会互动理论；社会互动的形式； 集合行为的特征及其解释
第一节 社会互动的涵义及其理 论
• 一、社会互动的含义及其理解
• （一）社会互动——是指不同的社会行动 者通过各种方式相互作用的过程。
5、强制
• 当一个人或一个群体将其意志强加于另一 方时，强制这种互动形式就出现了。从本 质上说，所有形式的强制都是以使用物质 力量或暴力的威胁为最终基础。
6、调适
• 调适的种类和作用 – 和解。 • 调适的含义与起源 – 妥协。 – 统治与服从。 – 由冲突引起的调适都不 可能无休止地进行下去， – 容忍。 总要有个结局。 – 权变。 – 由社会发展或变迁引起 – 突转。 的调适。 – 顺从。 – 由文化交流或迁移引起 的调适。
• 4、关于社会互动的主要方式——通过一些 情境定义进行合作、交换、冲突、竞争等
二、社会互动理论
• • • • 1、符号互动论 2、拟剧论 3、本土方法论 4、社会交换论
2、拟剧论
• 欧文•戈夫曼（E· Goffman）详细研究了人们在别 人眼里制造形象的过程。他关于社会互动的理论 观点被称之为“拟剧论”。 • 戈夫曼认为，人类互动的最重要特点就是“印象 管理”（impression management）或自我表演 （presentation of self）——为了使他人按照我们 的愿望看待自己而在他人面前展示自我的努力。 • 将社会看作是一个大舞台，每个人都在这个舞台 上扮演不同的角色。社会生活就是各种各样的人 在不同的环境中表演各自角色的过程。
• 对话 语言索引 • 甲：我的车带扎了。（1）请你帮我补一下。 （2）借你的车用一下 （3）回家对我妈妈说，我晚回去一会儿。 乙：用我的车吧。 乙的解释是：我和甲是同班同学， 中午都回家吃 饭，他的家比我家远， 我可以走着回家，他必须骑车，所 以选择索引中的（2） • 甲：那就谢谢啦。
加芬克尔设计的“违规实验”
• （3） 非语言沟通，主要包括体态语言和个人空间
非语言沟通
• 1.体态语言: 面部表情\动态体语\静态体 语 • 2.个人空间:环绕一个人四周的直接区域。 人们可有意识地利用以传达某种意义。 美国人类学家爱德华.霍尔提出个人距 离有四种基本类型： 亲密距离、个人距离、 社会距离、公众距离。 个人空间的定义有文化差异也有性别 差异。
3、关于社会互动的内容——人们在特定情境下的全 部有社会意义的反应
（1）社会互动的情境的主要类型：A、二人关系、三人关 系与多人关系（根据参与互动的人数划分）；B、熟悉情 境、工作情境和社交情景（根据互动的目的划分）；C、 情感关系、工具关系和混合关系（根据互动参与者之间人 际关系的性质划分） （2）所谓全部有社会意义的反应，包括：人们的实际行动， 人们对环境中特定事物和人的注意以及他们对那些事物或 人的感觉和想法
• 合作是指这样一种互动形式，即由于有些共同 的利益或目标对于单独的个人或群体来说很难 达到或不可能达到，于是人们或群体就联合起 来一致行动。正如功能主义理论所强调的那样， 在广义上讲，所有社会生活都是以合作为基础 的；如果没有合作，社会不可能存在。人们结 合成群体和社会，是为了对付诸如洪水、饥荒 和疾病之类的环境威胁。他们一起工作以便更 好地满足个人需要，并彼此保证安全，以防来 自其他群体的威胁。
• S：你好！ • E：我到底好在哪里？我的健康，我的财产， 我的学业，我的心灵安宁，我的 • S：（涨红了脸然后突然失去了控制）瞧！ 我不过是表示了礼貌而已。坦率地讲，我 才不管你是好还是坏呢！
社会交换论
• 代表人物：[美]乔治· 霍曼斯（G· C· Homans） • 这一理论着眼于人们在社会生活中的相互 交往关系，认为社会互动的实质是人们通 过一系列命题交换酬赏和惩罚的过程。 • 主要命题：成功命题；刺激命题；价值命 题；剥夺－满足命题；侵犯－赞同命题
2、交换
交换是指不同行动者把获取对方所 拥有的社会资源作为行动的目的，通 过交换，相互得到需求的满足。 • 交换有两种类型： （1）物质的交换。 （2）非物质的交换。
3、竞争
• 竞争的含义
竞争，从中文意义上讲就 是两个人争夺一件东西， 按照《说文解字》的解释， 二兄并立谓之競，两手拽 物谓之争，可见竞争是两 个实力差不多的人去争夺 一个标的。
三、社会互动的基本类型
• • • • 1、合作 2、交换 3、竞争 4、冲突 • • • • 5、强制 6、调适 7、同化 8、暗示与模仿

• 按社会互动的媒介区分——语言与非语言 沟通 • 按社会互动的程度区分——焦点互动与无 焦点互动 • 按互动内容区分——交换、合作、冲突、 竞争、强制
1、合作
3、民俗学方法论（本土方法论）
• 代表人物：哈罗德· 加芬克尔（H· Garfinkel） • 民俗学方法论认为：社会并不是抽象的存在，它 存在于社会成员在特定的环境中进行互动时所遵 循并共同理解的一套规则和程序之中。它注重用 实证主义方法，对人们在日常生活中与人互动时 遵守什么样的规则和程序的研究，认为这些不被 人注意的日常生活规则是一切社会生活的基础。 • 语言的索引式和省略式