2018年秋中考物理总复习 滚动小专题(七)测量小灯泡的电功率
九年级物理全册18.3测量小灯泡电功率知识点梳理含解析新版新人教版
18.3 测量小灯泡电功率（知识点梳理）★考点概览一、伏安法测量小灯泡的电功率1.实验目的：学习用电压表和电流表测量小灯泡的额定功率和实际功率,并加以比较。
2.实验原理：要测量小灯泡的电功率,根据电功率公式UIP=,可以用电压表测出小灯泡两端的电压,用电流表测出通过小灯泡的电流。
3.实验器材：电源、滑动变阻器、电压表、电流表、小灯泡、开关、导线若干。
4.设计并进行实验：（1）按照图所示的电路图连接好实验电路,连接电路时,开关处于断开状态,滑动变阻器的滑片置于最大阻值处。
（2）检查电路连接无误后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,使小灯泡两端的电压等于额定电压,记录电压表与电流表的示数,观察并记录小灯泡的发光情况。
（3）调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压小于小灯泡的额定电压,记录电压表和电流表的示数,观察并记录小灯泡的发光情况。
（4）调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍,记录电压表与电流表的示数,观察并记录小灯泡的发光情况。
（5）整理好实验器材。
（6）用公式UIP=计算出小灯泡的额定功率和实际功率,记录在下表中。
5.分析与论证（1）分析表格中的实验数据后,发现小灯泡两端的实际电压越高,小灯泡的电功率越大,灯泡发光越亮。
（2）小灯泡的亮度直接由它的实际功率决定。
（3）小灯泡两端的实际电压只有在不高于额定电压时,才处于安全使用状态。
（4）小灯泡的实际功率有多个,额定功率只有一个。
6.实验结论（1）当实际电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率,小灯泡正常发光。
（2）当实际电压低于额定电压时,小灯泡的实际更率小于额定功率,小灯泡发光较暗。
（3）当实际电压高于额定电压时,小灯泡的实际功率大于额定功率,小灯泡发光较亮。
7.注意事项（1）电源电压应高于灯泡的额定电压;滑动变阻器允许通过的最大电流要大于小灯泡的正常工作电流,滑动变阻器的最大阻值应与小灯泡的电阻差不多,这样会使滑动变阻器的调压效果明显。
2018届中考物理测量小灯泡的电功率复习(含2套试卷)
测量小灯泡的电功率一、单选题(本大题共1小题，共2.0分)1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，把标有“2.5V”的灯泡L与滑动变阻器R串联起来接在电压是5V的电源上，调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，测得小灯泡的功率为0.5W，以下说法中不正确的是（）A. 电流表的读数为0.2A，变阻器两端电压是5VB. 滑动变阻器连入电路中的电阻R=12.5ΩC. 相等时间内，电流对L和R所做的功相等D. 灯泡L和滑动变阻器消耗的总电功率相等二、实验探究题(本大题共55小题，共330.0分)2. 小华做“测定小灯泡的电功率”实验，所用器材齐全且完好，待测小灯标有“2.5V”字样，电源的电压有2伏和4伏两档，滑动变阻器有“5Ω2A”、“10Ω1A”两个可选。
①小华应选用的电源电压为______伏档。
②小华选择一个滑动变阻器并正确连接电路进行实验。
实验中，他判定该小灯正常发光的依据是______。
当小灯正常发光时，他观察到电流表的示数如图所示。
请通过计算求出该小灯的额定电功率并判断所选滑动变阻器的规格。
______。
3. 用伏安法测小灯泡的电功率和正常发光时的电阻，已知灯的额定电压为2.5V．（1）按图甲连接好电路．（2）在闭合开关之前，图中滑动变阻器的滑片应放在______端．（填“A”或“B”）（3）如果在调节滑动变阻器的时候，电压表的示数如图乙所示，为了测定灯的额定功率，应将滑片向______调节．（填“A”或“B”）（4）调节滑变P，使灯正常发光时，电流表的示数如图丙所示，则灯泡的额定功率为______W，此时，灯泡的电阻为______Ω．4. 某中学的同学们在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：（1）小李正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表示数为0.2A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为______Ω。
（2）测出电阻后，小玉将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡，测量小灯泡的额定功率，图乙是小玉重新连接的不完整的电路，请用笔代替导线将实物电路连接完整。
“测量小灯泡的电功率”考点全览
“测量小灯泡的电功率”考点全览“测量小灯泡的电功率”考点全览测量小灯泡电功率的实验是电学最重要的实验之一，这个电学实验既涉及到电流表、电压表和滑动变阻器的使用，也涉及到欧姆定律、电功率、实验数据的处理等，知识的密度大、综合性强，是历年中考的热点。
例题某班同学利用图1的电路图做“测定小灯泡额定功率”的实验。
被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。
实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω 1A）。
考点1：根据电路原理图连接导线，主要是将电流表、电压表、滑动变阻器等连接到电路中。
（1）a．用笔划线代替导线，将电路图2连接完整。
解析电表连入电路中时要注意选择合适的量程，电流要“＋”进“－”出。
被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，灯泡的额定电流约0.38A，电压表要选用15V的量程；电流表要选用0.6A的量程；滑动变阻器连接到电路中时要“一上一下”。
这是连接导线的最重要考点。
答案如图3所示。
b．滑动变阻器应选用（选填“R1”、“R2”、“R3”）；在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至______（选填“A”或“B”）端。
这个实验滑动变阻器有两个作用，其一是，其二是。
c．某同学在测小灯泡额定电功率的实验中连接了如下左图所示的实物电路,其中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上画“×”，并连接出正确的导线。
解析当灯泡正常发光时，滑动变阻器上分得的电压是：6V－3.8V ＝2.2V，通过变阻器的电流越为0.38A，滑动变阻器接入电路中的电阻约为2.2V/0.38A=5.8Ω。
显然R1的电阻太小，R3的电阻太大，应选用R2。
在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在阻值最大的位置。
答案R2 B 保护电路改变电路中的电流（或灯泡两端电压）考点2：判断电路故障。
中考物理测量小灯泡的电功率复习专项练习含答案
（1）请根据如图所示设计的电路图，将实物图连接完整．
（2）电源电压是______V，滑动变阻器的作用是控制______．
（3）连接电路时，开关应______，电压表的量程应选择______，闭合开关前，滑动变阻器的滑片要放在______端．
次数
电压表示数/V
电流表示数/A
电功率
灯泡亮度
1
2.5
0.30
较亮
2
3
0.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
0.96
很亮
3
2
0.26
0.52
稍亮
（1）闭合开关前，应将滑片P移到最______（选填“左”或“右”）端；
（2）经检查，电路连接无误，各元件完好，闭合开关后，无论怎样移动滑片P，电压表的示数都调不到2.5V，出现这种现象的原因是______；
10.小明要测定标有“3.8V”小灯泡正常发光时的电功率，连接了如图甲所示电路．
（1）同组的小芳发现小明所选的器材不能完成此实验，其原因是______．并且电路连接也有错误，如果此时闭合开关，小灯泡______（选填“发光”或“不发光”）．请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确．
12. 小华在“测定小灯泡的电功率”时，所用器材及电路连接如图所示．在连接电路时电键应该______，滑动变阻器的主要作用是______选填字母：A多次测量求平均值；B多次实验得到普遍规律；C使小灯两端电压为额定电压），在移动滑片的过程中，眼睛应该注意观察______．根据图示信息，他______（选填“能”或“不能”）达成实验的目的．
（1）根据题目要求，把图中的电路补充完整（要求：连线不得交叉）．
(辽宁地区)2018年中考物理总复习 第1篇 考点聚焦 第十八讲 测量小灯泡的电功率课件
(4)在实验时某一小组同学发现电流表已经损坏，他们又从仪器室选取一个 5Ω的电阻和两个开关，利用图丁的电路也测出了小灯泡的额定功率．请你在 丁图的虚线框内分别填入电压表、电阻、开关S2这三个元件的符号，使电路 完整，并写出实验的主要步骤．
步骤一： 闭合开关S、S1，断开开关S2；调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 3.8V． 步骤二： 闭合开关S、S2，断开开关S1；保持滑片位置不变，记录电压表的示数U．
(4)上述实验结束后，小明又设计了如图丁所示电路，只用电压表来测量额定 电压为2.5 V的小灯泡的额定功率．已知滑动变阻器R的最大阻值为15 Ω，电 源电压恒定．其测量过程如下：
Hale Waihona Puke ①闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数 为4.5 V.
② 闭合开关S、S1，断开S2 (填三个开关闭合与断开情况)，移动滑动变 阻器的滑片，使电压表示数为_2_ V，这时小灯泡正常发光．
(1)如图甲所示的电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”， 并画出改正后的导线．
(2)为了完成实验，应该选择的滑动变阻器是__R(选2 填“R1”或“R2”)．
(3)电路连接正确后，闭合开关，滑片位于某一位置时，电压表示数为3 V．为 了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向__右移动(选填“左”或“右”)．
(1)小红设计了图甲所示的电路，她应选用规格为_R_2 (选填“R1”或“R2”)的滑 动变阻器，该实验中滑动变阻器的主要作用是改变灯泡两端的电压 ．
(2)正确连接电路后，闭合开关，若小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无 示数，原因是 灯泡发生了短路 ；若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有
示数，原因是 灯泡断路 ．
浙江省杭州市2018届中考科学电功率_测量小灯泡的电功率复习素材浙教版
Part1：
测量小灯泡的电功率【闯王★先锋物理】
电功率-测量小灯泡的电功率
故事背景：
话说在一个阴雨连绵的早晨，小锋一不小心从家里翻出了一个小灯泡。
后，如何测量小灯泡的额定功率呢？
求助闯哥！
但是，闯哥现在忙呢，要去打酱油，不过闯哥给小锋留下了以下实验器材，让小锋先自己思考一下！
连接实物图
滑动变阻器的作用是——使小灯泡两端电压为额定电压
测量小灯泡额定功率：拓展知识
拓展知识：在实验中，就是没有电压表，怎么办？
某物理兴趣小组在用电压表和电流表测量电功率的实验中，设计的电路图如
在某次实验中，电流表和电压表的示数如图乙所示，那么，电流表的读数
____A，电压表的读数为____V，此时电阻R消耗的电功率为_____W。
原因是______________________。
前电路中还存在哪些问题，请你至少指出两处。
2018年秋中考物理总复习滚动小专题七测量小灯泡的电功率
滚动小专题(七) 测量小灯泡的电功率典例精析(·潍坊)要测量一个额定电压为 的小灯泡的功率，小灯泡工作时的电阻约为 Ω.现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“ Ω ”、“ Ω ”和“ Ω ”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源( )一个．图 图()为完成实验，应该选取规格为“Ω”的滑动变阻器．()选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是(多选)．．小灯泡变亮，电压表示数变大 ．电流表示数为零，小灯泡不亮 ．电流表示数变大，电压表示数变小 ．电压表示数接近 ，且示数不变()造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“×”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上．解：()线路改正后，移动滑片，记录多组电流和电压，并在坐标纸上作出－关系图象，如图所示．由图可知小灯泡的额定功率为；当小灯泡两端电压为 时，灯泡电阻为Ω.【拓展训练】 若实验中电流表损坏，另增加两只开关和一个定值电阻，小明组设计了如图甲所示的电路图．已知小灯泡的额定电压为额，请帮忙完成实验操作：①闭合、，移动滑动变阻器滑片，使电压表的读数为额；②断开，闭合，保持滑片位置不变，读出电压表的示数为.小灯泡电功率额＝·额．甲 乙【拓展训练】 利用相同的器材，小红组设计了如图乙所示的电路图，已知小灯泡的额定电流为额，请帮忙完成实验操作：①闭合、，移动滑动变阻器滑片，使电压表的读数为额·；②断开，闭合，保持滑片位置不变，读出电压表的示数为.小灯泡电功率额＝(－额·)额．【拓展训练】 在没有电压表的情况下，小刚设计了如图丙所示的电路，测出了额定电压已知的小灯泡的电功率，他的实验操作如下：①闭合、，移动滑动变阻器滑片，使电流表的读数为；②断开，闭合，保持滑片位置不变，读出电流表的示数为.小灯泡电功率额＝(－)额．丙丁【拓展训练】在没有电压表的情况下，小强在小刚的方案上稍作修改，设计了如图丁所示的电路，测出了额定电流已知的小灯泡的电功率，他的实验操作如下：①闭合、，移动滑动变阻器，使电流表的读数为额；②断开，闭合，保持滑片位置不变，读出电流表的示数为.小灯泡电功率额＝(－额)·额．专题训练．(·秦皇岛海港区模拟)某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率，待测小灯泡的额定电压为 .()连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“×”，并把它改接到正确的位置上．解：()连接电路时开关应处于断开状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最右(填“左”或“右”)端．()检查电路连接无误后，闭合开关，灯泡较暗，电压表无示数，电流表有示数．产生这一现象的原因可能是电压表损坏．()故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的－图象．据图可知小灯泡的额定功率为.()若将图甲中小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，下列实验中可完成的是．．探究通电导体产生的热量与电阻的关系．探究电流与电压的关系．探究电流与电阻的关系【拓展】将该小灯泡与一个Ω的定值电阻串联后接入电压为的电源两端，此时小灯泡的实际功率是.．小明做测量小灯泡电功率的实验．器材有：一个电源(电压保持不变)、两个小灯泡、一个滑动变阻器、电流表和电压表各一个、开关、导线若干 .()请用笔画线代替导线，将如图所示的实物电路连接完整．解：()闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最右(填“左”或“右”)端．()小明将和分别接入如图所示的电路中，进行测量，实验数据及现象已记录在下面的表格中．实验过程中更换实验器材时，断开开关后，用替换的同时，还必须要进行的操作是电压表更换大量程．()灯泡的额定功率为．小明从数据中还发现，小灯泡的电阻不是固定不变的，你认为影响灯泡电阻的因素是温度．【拓展】在两次实验中，两个小灯泡正常发光时，滑动变阻器两次接入电路的阻值之比为∶，则电源电压为，正常发光时，的电功率与滑动变阻器的电功率之比为∶．．(·襄阳)小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“ ”字样的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表和(没有电流表)、阻值为Ω的定值电阻、导线若干．她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图．()请你将图甲中电路图补充完整．解：()闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为，此时电压表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为.()她还进一步设计出了如图丙所示电路图测量小灯泡额定功率，调节滑动变阻器，使电流表的示数为时，再读出电流表的示数，即可计算小灯泡的额定功率．()小明说，利用丙图，把更换成未知电阻，把小灯泡的额定电流和额定功率当作已知条件(灯丝电阻随温度而变化)，可以测出未知电阻的阻值．方法为：调节滑动变阻器，使电流表的示数为时，读出电流表的示数，即可计算的阻值．．(·西宁)在测量额定电压为的小灯泡电功率实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路(电源电压保持不变，电路元件完好，接线柱接线牢固)．()在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将变化，电压表的示数将不变．(填“变化”或“不变”)()检查电路发现一处错误，指出连接错误的导线是(填“”“”“”或“”)．()排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示的－图象．某次实验时电流表示数如图丙所示，电流表的示数为，此时小灯泡的电阻是Ω；当小灯泡正常发光时，它的额定功率是.()若实验过程中电压表的大量程损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在虚线框内设计能测量小灯泡额定功率的实验电路图．解：．(·保定二模)小明测量额定电压为的小灯泡的电功率．()如图甲所示，小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．解：()改正错误后，在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片调到(填“”或“”)端．()实验过程中，当电压表示数为时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为.()若在实验中，不慎将电压表和电流表互换了位置，其他连接正确，则小灯泡将不亮(填“不亮”“很亮”“正常发光”或“烧毁”)．()测出小灯泡的额定功率后，小明又把小灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的，请你帮助分析出现这种现象的原因是小灯泡的电阻随温度的降低而减小．【拓展】完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：①闭合开关，将拨到触点“”，移动滑片，使电流表的示数为)；②再将开关拨到触点“”，保持滑片的位置不变，读出电流表的示数；③灯泡额定功率的表达式为额＝×(－))．(用已知量和测量量表示)．(·包头)小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为的小灯泡的额定功率．()请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时小灯泡变亮．解：()连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数不为零，电压表示数为零，则故障可能是小灯泡短路．()当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是．在实际测量中，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，如果考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏大．()利用如图丙所示的电路也可以完成该实验，请完成下列填空(电源电压不变，和为滑动变阻器，的最大电阻为)．①只闭合开关和，调节，使电压表的示数为 .②只闭合开关、，调节，使电压表的示数仍为 .③接着将的滑片调至最左端，记下电压表的示数为；再将的滑片调至最右端，记下电压表的示数为，则小灯泡额定功率的表达式额＝（－）)(用额、、、表示)．．(·攀枝花)小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲所示的实物电路．()为了保护电路，闭合开关前，应将滑片移到滑动变阻器的(填“”或“”)端．()闭合开关，将单刀双掷开关扳向“”，调节滑动变阻器使电流表的示数为，如图乙所示，＝.()将开关扳向“”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节变阻箱的阻值，使电流表的示数仍为，此时＝Ω；则步骤()中小灯泡的电阻＝Ω.这种测量小灯泡电阻的方法是等效替代法(填“控制变量法”或“等效替代法”)．()步骤()中小灯泡的实际功率＝.()若小灯泡的额定电流为＝，以下关于灯泡额定功率与实际功率的数值关系，你认为最有可能的是．．＝．＝．＝．＝。
中考物理 滚动小专题(五) 测量小灯泡的电功率
滚动小专题(五)测量小灯泡的电功率01基础训练(2018·潍坊)要测量一个额定电压为3.8 V的小灯泡的电功率，小灯泡工作时的电阻约为10 Ω.现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10 Ω 1 A”“50 Ω0.5 A”和“500 Ω0.1 A”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源(8 V)一个．图1图2(1)为完成实验，应该选取规格为__“50__Ω__0.5__A”__ 的滑动变阻器．(2)选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是__BD__(多选)．A．小灯泡变亮，电压表示数变大B．电流表示数为零，小灯泡不亮C．电流表示数变大，电压表示数变小D．电压表示数接近8 V，且示数不变(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“×”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上．(4)改正电路后，移动滑片，记录多组电流I和电压U示数，并作出I－U关系图象，如图乙所示．由图可知小灯泡的额定功率为__1.14__W；当小灯泡两端电压为3 V时，灯泡电阻为__12__Ω.【拓展训练1】(缺电流表)小华利用图丙所示的电路也测出了小灯泡L的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R(阻值已知)这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便．解：【拓展训练2】(缺电压表)完成上述测量后，不用电压表，用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整：(1)__闭合开关S、S2，调节滑动变阻器R的滑片P，使电流表示数为I额__；(2)闭合开关S、S1，断开开关S2，记录下此时电流表的示数为I；(3)小灯泡的额定功率的表达式为P额＝__R0(I－I额)I额__．丁02针对训练1．(2018·南充三模)在测定“小灯泡电功率”的实验中，小敏所在的实验小组用的电源电压为6 V，小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10 Ω.可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10 Ω、50 Ω.他们所设计的实验电路图如图甲所示．甲 乙丙(1)本实验中应该选用的滑动变阻器是__R 2__(填“R 1”或“R 2”)．(2)小刚同学闭合开关，移动滑片P 到某一点时，电压表示数如图乙所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P 向__右__(填“左”或“右”)端移动，使电压表的示数为2.5 V .(3)小丽同学移动滑片P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图丙所示的I －U 图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是__0.5__W .(4)由图丙可知，当加在小灯泡两端的电压升高时，小灯泡的电阻__变大__(填“不变”变大”或“变小”)．2．(2018·眉山)2018年4月，某同学参加我市中考物理实验操作考试时，做“测量小灯泡的额定电功率”实验，实验室备有以下实验器材：额定电压为2.5 V 的小灯泡、规格为“20 Ω 1 A ”的滑动变阻器、开关、电流表、电压表各1个，新干电池4节，导线若干．(1)图甲是该同学连接好的实物电路图，其中有一根导线连接错误，请在连接错误的导线上打“×”．(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P 移到最__左__(填“左”或“右”)端．(3)经修正后电路连接无误，各元件均完好．闭合开关，移动滑片P 使电压表示数为2.5 V ，小灯泡正常发光，电流表示数如图乙所示，电流表的读数为__0.26__A ，则小灯泡的额定功率是__0.65__W.(4)测出小灯泡额定功率后，该同学又把灯泡两端的电压调为额定电压的23，发现测得的实际功率不等于其额定功率的49，请你帮他分析出现这种现象的原因：__灯丝电阻随温度的变化而变化__． 3．(2018·西宁)在测量额定电压为3.8 V 的小灯泡电功率实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路(电源电压4.5 V 保持不变，电路元件完好，接线柱接线牢固)．(1)在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将__变化__，电压表的示数将__不变__．(填“变化”或“不变”)．(2)检查电路发现一处错误，指出连接错误的导线是__d__(填“a”“b”“c”或“d”)．(3)排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示的I－U图象．某次实验时电流表示数如图丙所示，电流表的示数为__0.18__A，此时小灯泡的电阻是__10__Ω；当小灯泡正常发光时，它的额定功率是__1.064__W.(4)若实验过程中电压表的大量程损坏，在不添加任何器材的情况下，请你设计一个能测量小灯泡额定功率的实验电路图．解：4．(2018·攀枝花)小明同学利用电流表和变阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲所示的实物电路．(1)为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到滑动变阻器的__B__(填“A”或“B”)端．(2)闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1＝__0.2__A.(3)将开关S2扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R＝5 Ω；则步骤(2)中小灯泡的电阻R1＝__5__Ω，这种测量小灯泡电阻的方法是__等效替代法__(填“控制变量法”或“等效替代法”)．(4)步骤(2)小灯泡的实际功率P1＝__0.2__W.(5)若小灯泡的额定电流为I0＝2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是__D__．A．P0＝2P1B．P0＝3P1C．P0＝4P1D．P0＝5P1。
九年级物理全册18.3测量小灯泡的电功率精讲精练含解析
18。
3测量小灯泡的电功率知识点扫描知识点一：测量小灯泡的电功率【实验目的】测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率，并加以比较。
【实验原理】P=UI【实验方法】用电压表测出小灯泡的电压U,用电流表测出通过小灯泡的电流I,代入P=UI中，就可以计算出小灯泡的电功率（间接测量法).【实验电路图】【实验器材】电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、小灯座、导线【实验数据记录表格】【注意事项】（1）电源电压应高于小灯泡的额定电压。
（2）开关应处于打开状态。
（3）滑动变阻器在开关闭合时，应处于阻值最大位置.（4）电压表、电流表的正负接线柱的接法、量程的选择要正确。
【思考的问题】（1)对测得的数据有什么看法？（2）对测出的结果有无新的发现？(3)实验过程中出现了那些故障，你是怎么判断和解决的?【实验结论】（1）当U实＝U额，P实＝P额，灯泡正常发光。
(2)当U实〈U额，P实〈P额，较正常发光暗。
（3)当U实> U额，P实〉P额，较正常发光亮。
重点难点解读测量小灯泡电功率实验重点理解以下问题1.实验目的是测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率，并加以比较。
2。
原理与方法:测量小灯泡两端的电压和通过灯泡的电流。
利用电功率计算公式P=UI计算小灯泡的电功率.3.实验器材有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、小灯泡、小灯座、导线等。
4。
实验电路图:5.测量灯泡三种情况下的功率:①U实=U额时、P实= P额,灯泡处于正常工作状态；②U实小于U额时、P实小于P额，灯泡不能正常工作；③U实大于U额时、P实大于P额，灯泡寿命减短，且容易烧坏.对点例题解析知识点一:测量小灯泡的电功率【例题1】小雷想知道小灯泡的亮暗程度与哪些因素有关。
于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压为2.5V的灯L1和额定电压为3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路进行探究:(1）请用笔画线代替导线，根据图1所示电路图,将图2所示实物图连接完整。
中考物理一轮复习 重难点25 测量小灯泡的电功率(原卷版)
专项四电学重难点25 测量小灯泡的电功率【重点知识梳理】25.1测量小灯泡的电功率1.实验原理：P=UI2.实验电路图3.几个说明（1）这里的滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡两端的电压。
（2）本实验中多次测量，是为了测量小灯泡在不同电压下的实际电功率。
不能对小灯泡在不同电压下的电功率求平均值。
（3）只有在电压为小灯泡的额定电压下的电功率，才是小灯泡的额定功率。
（4）由于小灯泡灯丝的电阻随灯丝温度的升高而增大，不能用R=U/I计算某一电压下的电阻。
在考虑温度对小灯泡电阻的影响时，一般在小灯泡的伏安特性曲线上去寻找对应的电压和电流值计算相应的电阻和电功率。
4.实验注意事项（1）连接电路时，开关要断开。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片要处于最大阻值处。
（2）注意选择电流表、电压表的量程，接线时，要让电流从它们的正接线柱流入，负接线柱流出。
（３）电压表要与小灯泡相并联。
（４）每次实验操作力求迅速，尽量减小由于灯丝长时间通电温度升高，电阻变大对小灯泡功率的影响。
【难点知识突破】25.1利用伏安曲线确定灯泡的功率1.明确伏安曲线的横、纵坐标的含义。
2.额定电压所对应的电流值，才是额定电流值，用P=U额I额，求出的功率才是额定功率。
3.用额定电压以外的各电压值对应的电流值求出的电功率，是实际功率。
由于灯泡的灯丝的电阻随温度的变化而变化，所以测出的电功率是灯泡在不同电压下的实际电功率和对应的电阻，对这二者都不能求平均值！【例题分析】【例1】（2021泰安）在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，正常工作时的电阻约为12ῼ。
现有器材：电源（电压为6V，保持不变），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R1（50Ω、2A）、R2（10Ω、1A）。
请完成下列问题：（1）本次实验中应选择的滑动变阻器是______（选填“R1”或“R2”）；（2）某同学连接成了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接；（3）电路正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P 到某一位置，电压表示数如图乙所示为______V ；要测量小灯泡的额定功率，此时应将滑片P 向______（选填“A ”或“B ”）端移动；（4）实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置，并根据实验数据画出了小灯泡的I U 关系图象如图丙所示。
【实用资料】中考物理基础过关测量小灯泡的电功率PPT
③移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器两端电压为6 V－3.
【解析】(2)为了保护电路，在闭合开关前，滑动变阻 与电流表的示数之比________( 选填“增大”、“减小” 或“ 不变”)，造成这一现象的原因是
_____________________________________. 8 V，额定功率为1.
器的滑片P应调至阻值最大处，根据电路连接可知，应 (4)在小军实验的基础上，小明和小华重新设计了一种测量该小灯泡额定功率的电路．如图2所示，电源电压保持3.
小灯泡的电阻随温度的升高而增大
据串联分压规律判断) (4)故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，使灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则电路中的电流值为________A
，待测灯泡的额定功率为________W；
5. 电路故障分析[四市（2）] 8 V，额定功率估计为1.
(3)闭合开关后发现：电流表没有示数，灯泡不亮，电压表示数接近电源电压．则此时电路故障为____________； (4)在小军实验的基础上，小明和小华重新设计了一种测量该小灯泡额定功率的电路．如图2所示，电源电压保持3.
_____________________________________. 5 V的小灯泡进行实验，电源电压为3. 8 V，额定功率为1.
(3)闭合开关后发现：电流表没有示数，灯泡 不亮，电压表示数接近电源电压．则此时电 路故障为_小__灯__泡__断__路___；
2018中考物理复习知识点——测定小灯泡电功率
2018中考物理复习知识点：测定小灯泡
电功率
2018中考物理复习知识点：测定小灯泡电功率
测定小灯泡电功率
【实验目的】测定小灯泡的电功率
中考物理必考的15个实验：测定小灯泡电功率
【实验器材】电源、小灯泡、电键、电压表、电流表、滑动变阻器、若干导线等。
【实验原理】P=UI
【实验步骤】
1.记下小灯泡的额定电压，额定电流。
2.如图所示连接电路，电键处于断开状态，滑动变
阻器连入电路中的电阻处于最大值，电源电压要大于小
灯泡的额定电压。
3.移动滑片，使得电压表的示数等于小灯泡的额定
电压，观察小灯泡的发光情况，记下此时的电流表示数，根据公式计算出小灯泡的额定功率。
4.改变滑片的位置，使得电压表的示数分别大于或
小于小灯泡的额定电压，记下相应的电流值并计算出相
应的电功率，并观察记录小灯的发光情况。
滑动变阻器在电路中的作用是：分担一部分电压，
从而改变小灯两端的电压和通过小灯的电流。
物理中考知识考点精讲(测量小灯泡的电功率)
物理知识考点精讲测量小灯泡的电功率【重点难点提示】测量小灯泡的电功率的方法和原理：根据P=IU，要测量小灯泡的电功率，需要测量通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U,这就需要电流表和小灯泡串联，电压表并联在小灯泡两端.要测量小灯泡在不同电压下的电功率，就需要滑动变阻器和小灯泡串联，通过改变滑动变阻器的滑片位置，改变小灯泡两端的电压和小灯泡中的电流. 实验电路图如图7-19所示.【重点难点解析】用电压表和电流表测量小灯泡的电功率根据电功率的公式P=IU,测出小灯泡的电流和电压，就可以计算得出小灯泡的功率. 在额定电压下测出的功率就是额定功率. 调节滑动变阻器改变小灯泡两端的电压，使它略高于或略低于额定电压，测出对应的电流值，就可以计算出小灯泡不在额定电压下的功率.根据实验的要求，自己设计出电路，并画出实验电路图. 然后按电路图选择实验器材并将器材连接成电路，进行实验.（1）使小灯泡在额定电压下发光，测出小灯泡中的电流，算出小灯泡的功率.（2）使小灯泡上的电压约为额定电压的1. 2倍，观察小灯泡的发光情况，测出小灯泡中的电流，算出小灯泡的功率.（3）使小灯泡上的电压低于额定电压，观察小灯泡的发光情况，测出小灯泡中的电流，算出小灯泡的功率.设计如下的表格，把三次实验数据填写在表格里.分析实验现象和实验数据，归纳得出实验结论：（1）小灯泡的发光情况由实际功率决定，功率越大，灯泡越亮；（2）灯泡实际消耗的功率随着加在它两端的电压而改变•电压越大，功率越大；（3）灯泡两端实际电压等于额定电压时，灯泡正常发光；低于额定电压时，灯泡比正常发光时暗；高于额定电压时，灯泡比正常发光时更亮. （4）灯泡的实际功率可以等于额定功率，也可以不等于额定功率.实验结束后，要对实验过程进行回顾和分析，思考在实验过程中还有没有不合理的地方，操作中有没有什么失误，测量结果有哪些误差，并和同学进行交流•最后写出实验报告.【典型热点考题】例1某小组同学探究小灯泡发光时的亮度与哪些因素有关. 他们用九只不同规格的灯泡分别接入电路，使它们都正常发光，并用电压表和电流表分别测得小灯泡正常发光时的电压和电流.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度，把九只灯泡分成三组，每组的亮暗程度相同，且第一组最亮，第二组其次，第三组最暗.实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示.表一(第一组)表二(第二组)表三(第三组｝(1) 分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：______________________ .(2) 分析比较实验序号______________________________ 的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮.(3) 请进一步综合分析表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论.(a) 分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出_______________________________________________ ;(b) 分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象，可初步得出：(2003年，上海) 分析与解答：根据实验中记录的数据可以得出九只规格不同的灯泡正常发光时的电阻和功率.第一组三只灯泡的电阻依次是3Q、12Q和48Q，功率都是12W第二组三只灯泡的电阻分别是6 Q、24 Q和96 Q，功率均是6W 第三组三只灯泡的电阻分别是3Q、12Q和48 Q，功率都是3W(1) 分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象，灯泡两端电压相同，灯泡的电流、电阻、电功率和亮度均不同，归纳可得出的初步结论是：当灯泡两端的电压相等时，通过灯泡的电流越大，灯泡的功率越大，灯泡越亮.(2) 分析比较实验序号4与7、5与& 6与9的数据及观察到的现象，通过灯泡中的电流相同，灯泡两端的电压、电阻和电功率都不同， 归纳可得出的初步结论是：当通过灯泡的电流相等时，灯泡两端的电压越大，灯泡的功率越大，灯泡越亮.(3)进一步综合分析表一、 表二、表三中的数据及观察到的现象，归纳可得出如下结论.(a) 灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积相等，即灯泡的功率相等，灯泡的亮度相 同；(b) 灯泡两端的电压与通过灯泡的电流的乘积越大，即灯泡的功率越大，灯泡越亮，小 灯泡发光时的亮度是由灯泡两端电压和通过灯泡电流的乘积，即灯泡的功率决定的.点评：本题是一道探究实验题，考查分析处理实验数据、归纳得出实验结论的能力. 根据实验得出的数据和观察到的现象，探究灯泡发光时的亮度跟哪些因素有关，可猜想：①只_ U例2在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如 22页图7-19所示，小灯泡的额定 电压为2 . 5V ,电阻约为10Q ，电源为两节干电池.(1)请用笔画线代替导线，将图 7-20甲中的元件连成符合这个实验要求的电路 能交叉).年，辽宁)分析与解答：(1)在连接电路之前要确定电压表和电流表所使用的量程•选择电压表的 量程时，以灯泡的额定电压为依据•本题中，小灯泡的额定电压为 2. 5V ,为提高读数的准确性，电压表选择使用 0〜3V 量程，把标有“一”和“ 3”的两个接线柱连入电路.选择电 流表的量程时，以电路中可能出现的最大电流值 (滑动变阻器连入电路的电阻为零时的电流 )为依据.本题中给出的电源是两节干电池，必须组成串联电池组使用，电源电压为 3V ,电3V I = = 0.3A路中可能出现的最大电流10门 ,电流表选择使用0〜0. 6A 的量程，把标有“-”和“0. 6”的两个接线柱接入电路中.连接实验电路时，可先把电池组、开关、滑动变阻器、R =——与电压有关；②只与电流有关；③与电阻( I )有关；④与功率(P=IU)有关.通过分析比较，归纳得出上述哪种猜想正确，即得出初步的实验结论.(连线不(2) 正确连好电路后， (A)电流表处有开路 (C)小灯泡L 短路(3) 排除故障后，当小灯泡L 的额定功率为W 图孔20闭合开关 S ,发现灯L 不发光，故障的原因可能是(电压表正负接线柱处开路 小灯泡L 的灯丝断了 L 正常发光时，电流表指针位置如图 7-20乙所示,(B) (D) 则小灯泡(2) 正确连好电路后，闭合开关 现了开路或短路.(3) 由于电流表使用的是 0〜0. 6A 量程，灯泡正常发光时，两端电压等于额定电压， U=2. 5V ,灯泡中的电流等于电流表的示数， I=0 . 26A,灯泡的额定功率等于此时的实际功(20033小灯泡和电流表连接成串联电路，最后把电压表并联接在小灯泡两端.S,灯L不亮，说明灯泡中没有电流通过，灯泡电路出率，P=IU=O . 26A X 2. 5V=0. 65W由以上分析可得：（1）连成的符合实验要求的电路如图 7-21所示；（2）闭合开关S 灯L不发光的故障原因可能有A 、C D; （3）灯泡L 的额定功率为0.65W.图 7-21点评：本题是一道典型的实验综合题， 它把电流表和电压表的量程选择、 实验电路的连 接、实验电路故障的分析判断、 电流表示数的读取、实验数据的分析处理综合在一起， 考查 动手操作和综合分析问题的能力. 解题的关键是亲身经历实验过程， 理解实验原理，并能分 析和处理实验数据，归纳得出实验结论. 解题时要特别注意小灯泡正常发光， 就意味着小灯 泡两端电压等于额定电压，此时灯实际消耗的功率等于它的额定功率.例3实验探究：［提出问题］给你额定电压为6V 的小灯泡一只，你能测出它发光时的电功率吗？［制定计划与设计实验］①根据电功率公式，要测电功率需测出电压 U 和电流I ;②设计如图7-22甲所示的电路进行实验，选择图 7-22乙所示的仪器和器材（用笔画线进行连接）；③为比较不同电压下 灯泡工作的功率，实验进行三次.屮乙图 7-22［进行实验与收集证据］通过实验（步骤略），得到如下数据:［交流与合作］请你讨论下列问题以便同其他同学交流:（1） 完成上面数据表的填写；（2） 写出计算灯泡额定功率的计算过程.(2003年，安顺)分析与解答：1 •按照实验电路图连接电路要按照一定顺序进行•可以从电池组的正极开始，依次连接开关S、电流表A、灯泡L、滑动变阻器，最后连到电池组负极•然后把电压表并联接在灯泡L两端.连接电路时要注意，电流必须从电表的正接线柱流入，从负接线柱流出；滑动变阻器取金属杆两端的一个接线柱和电阻丝两端的一个接线柱连入电路. (电路连接读者在图7-22乙上自行完成)2.根据实验记录的数据和电功率公式可计算得出， 5 = 6.0V时，R = 3W;U^ 53时，P2 =2.53W;U3 =5.0V 时，R=2.1W .3•由实验测得的数据知，当灯泡两端电压等于额定电额时，灯泡中的电流1=0 . 50A, 灯泡的额定功率P额=IU 额=0.50A 6.0V -3.0W点评：本题是一道科学探究试题•题目围绕“提出问题” 、“制定计划与设计实验”、“进行实验与收集证据”、“交流与合作”等科学探究的环节对物理研究方法进行考查. 把科学探究和科学内容的学习和考查放在同等重要的地位. 试题突出科学探究和科学素质的培养，体现研究过程和方法•显现了今后中考物理命题的方向和趋势.例4按图7-23所示电路对额定电压为3. 8V的小灯泡进行实验时，测得5组实验数据，并记录在表中，同时记录了小灯泡亮度变化情况.图7-23请你仔细分析实验数据和实验现象，回答以下问题：⑴小灯泡的额定功率是_______________ W(2) 小灯泡亮度变化规律是________________ ;(3) 除了表格中列出的数据和现象外，你还能发现的问题是_______________________________(2003年，安徽) 分析与解答：小灯泡的额定电压为3. 8V,由实验数据可得，当小灯泡两端电压等于额定电压时，通过的电流为0.3lA，小灯泡的额定功率为P额=IU额=0-31A 3.8V =1-18W；从实验数据和现象可以看出，随着小灯泡两端电压的增大，灯泡中的电流也增大，灯泡耗电的电功率由=11U^°.28A< 3.0V =0.84W逐渐增大为F2=1.O5W、P3=1・18W、P4 "28W、p5 =1.53W，灯泡发光的亮度逐渐增加.同时，由欧姆定律可以计算出五次实验时灯泡的电阻依次是：R1 =10.7J R2二11", R3 = 123」,R4 =佗5，」，R5 = 13・2」很明显，灯泡的电阻是变化的，并且电阻随灯丝中电流的增大而增大.由以上分析可得：(1)灯的额定功率是1. 18W (2)灯泡的功率越大，灯泡的亮度越大；(3) 灯丝的电阻是变化的.点评：本题考查分析处理实验数据和现象、归纳总结得出物理规律的能力. 解题过程中，要善于运用欧姆定律和电功率公式计算得出小灯泡发光时的电阻、电功率，结合小灯泡发光。
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滚动小专题(七) 测量小灯泡的电功率01 典例精析(2018·潍坊)要测量一个额定电压为3.8 V 的小灯泡的功率，小灯泡工作时的电阻约为10 Ω.现有电流表、电压表、开关各一个，规格分别为“10 Ω 1 A”、“50 Ω 0.5 A”和“500 Ω 0.1 A”的滑动变阻器各一个，导线若干，电源(8 V)一个．图1 图2(1)为完成实验，应该选取规格为__“50__Ω__0.5__A”__的滑动变阻器．(2)选出合适的滑动变阻器后，将实验器材连成如图1所示的实验电路，闭合开关，将滑动变阻器滑片向右移动，观察到的现象是__BD__(多选)．A ．小灯泡变亮，电压表示数变大B ．电流表示数为零，小灯泡不亮C ．电流表示数变大，电压表示数变小D ．电压表示数接近8 V ，且示数不变(3)造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该导线打上“×”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上．解：(4)线路改正后，移动滑片，记录多组电流和电压，并在坐标纸上作出I －U 关系图象，如图2所示．由图可知小灯泡的额定功率为__1.14__W ；当小灯泡两端电压为3 V 时，灯泡电阻为__12__Ω.【拓展训练1】 若实验中电流表损坏，另增加两只开关和一个定值电阻R 0，小明组设计了如图甲所示的电路图．已知小灯泡的额定电压为U 额，请帮忙完成实验操作：①闭合__S 、S 1__，移动滑动变阻器滑片，使电压表的读数为__U 额__；②断开S 1，闭合S 2，保持滑片P 位置不变，读出电压表的示数为U 1.小灯泡电功率P 额＝__U 1－U 额R 0·U 额__．甲 乙【拓展训练2】 利用相同的器材，小红组设计了如图乙所示的电路图，已知小灯泡的额定电流为I 额，请帮忙完成实验操作：①闭合__S 、S 1__，移动滑动变阻器滑片，使电压表的读数为__I 额·R 0__；②断开S 1，闭合S 2，保持滑片P 位置不变，读出电压表的示数为U 1.小灯泡电功率P 额＝__(U 1－I 额·R 0)I 额__．【拓展训练3】 在没有电压表的情况下，小刚设计了如图丙所示的电路，测出了额定电压已知的小灯泡的电功率，他的实验操作如下：①闭合__S 、S 2__，移动滑动变阻器滑片，使电流表的读数为__U 额R 0__；②断开S 2，闭合S 1，保持滑片P 位置不变，读出电流表的示数为I 1.小灯泡电功率P 额＝__(I 1－U 额R 0)U 额__．丙 丁【拓展训练4】 在没有电压表的情况下，小强在小刚的方案上稍作修改，设计了如图丁所示的电路，测出了额定电流已知的小灯泡的电功率，他的实验操作如下：①闭合S 、S 2，移动滑动变阻器，使电流表的读数为I 额；②断开S 2，闭合S 1，保持滑片P 位置不变，读出电流表的示数为I 1.小灯泡电功率P 额＝__(I 1－I 额)R 0·I 额__． 02 专题训练1．(2018·秦皇岛海港区模拟)某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率，待测小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“×”，并把它改接到正确的位置上．解：(2)连接电路时开关应处于__断开__状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最__右__(填“左”或“右”)端．(3)检查电路连接无误后，闭合开关S ，灯泡较暗，电压表无示数，电流表有示数．产生这一现象的原因可能是__电压表损坏__．(4)故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I －U 图象．据图可知小灯泡的额定功率为__0.75__W.(5)若将图甲中小灯泡换成定值电阻，其他元件不变，下列实验中可完成的是__B__． A ．探究通电导体产生的热量与电阻的关系 B ．探究电流与电压的关系 C ．探究电流与电阻的关系【拓展】将该小灯泡与一个10 Ω的定值电阻串联后接入电压为3 V 的电源两端，此时小灯泡的实际功率是__0.2__W.2．小明做测量小灯泡电功率的实验．器材有：一个电源(电压保持不变)、两个小灯泡、一个滑动变阻器、电流表和电压表各一个、开关、导线若干 .(1)请用笔画线代替导线，将如图所示的实物电路连接完整．解：(2)闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到最__右__(填“左”或“右”)端．(3)小明将L1和L2分别接入如图所示的电路中，进行测量，实验数据及现象已记录在下面的表格中．实验过程中更换实验器材时，断开开关后，用L2替换L1的同时，还必须要进行的操作是__电压表更换大量程__．(4)2__0.7__W．小明从数据中还发现，小灯泡的电阻不是固定不变的，你认为影响灯泡电阻的因素是__温度__．【拓展】在两次实验中，两个小灯泡正常发光时，滑动变阻器两次接入电路的阻值之比为10∶9，则电源电压为__5__V，L2正常发光时，L2的电功率与滑动变阻器的电功率之比为__7∶3__．3．(2018·襄阳)小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“3.8 V”字样的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表V1和V2(没有电流表)、阻值为10 Ω的定值电阻R0、导线若干．她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图．(1)请你将图甲中电路图补充完整．解：(2)闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为__3.8__V，此时电压表V2的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为__0.76__W.(3)她还进一步设计出了如图丙所示电路图测量小灯泡额定功率，调节滑动变阻器，使电流表A2的示数为__0.38__A时，再读出电流表A1的示数，即可计算小灯泡的额定功率．(4)小明说，利用丙图，把R0更换成未知电阻R x，把小灯泡的额定电流和额定功率当作已知条件(灯丝电阻随温度而变化)，可以测出未知电阻R x的阻值．方法为：调节滑动变阻器，使电流表A1的示数为__0.2__A时，读出电流表A2的示数，即可计算R x的阻值．4．(2018·西宁)在测量额定电压为3.8 V的小灯泡电功率实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路(电源电压4.5 V保持不变，电路元件完好，接线柱接线牢固)．(1)在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将__变化__，电压表的示数将__不变__．(填“变化”或“不变”)(2)检查电路发现一处错误，指出连接错误的导线是__d__(填“a”“b”“c”或“d”)．(3)排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图乙所示的I－U图象．某次实验时电流表示数如图丙所示，电流表的示数为__0.18__A，此时小灯泡的电阻是__10__Ω；当小灯泡正常发光时，它的额定功率是__1.064__W.(4)若实验过程中电压表的大量程损坏，在不添加任何器材的情况下，请你在虚线框内设计能测量小灯泡额定功率的实验电路图．解：5．(2018·保定二模)小明测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电功率．(1)如图甲所示，小明所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．解：(2)改正错误后，在闭合开关前，小明应将滑动变阻器的滑片调到__A__(填“A”或“B”)端．(3)实验过程中，当电压表示数为2.5 V时，小灯泡达到额定功率，此时电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为__0.65__W.(4)若在实验中，不慎将电压表和电流表互换了位置，其他连接正确，则小灯泡将__不亮__(填“不亮”“很亮”“正常发光”或“烧毁”)．(5)测出小灯泡的额定功率后，小明又把小灯泡两端的电压调为额定电压的一半，发现测得的实际功率不等于其额定功率的14，请你帮助分析出现这种现象的原因是__小灯泡的电阻随温度的降低而减小__．【拓展】完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R 0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：①闭合开关S 1，将S 2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为__2.5 VR 0__；②再将开关S 2拨到触点“2”，保持滑片的位置不变，读出电流表的示数I ；③灯泡额定功率的表达式为P 额＝__2.5__V×(I －2.5 V R 0)__．(用已知量和测量量表示)6．(2018·包头)小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V 的小灯泡的额定功率．(1)请用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片P 向右移动时小灯泡变亮．解：(2)连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表示数不为零，电压表示数为零，则故障可能是小灯泡__短路__．(3)当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是__0.6__W ．在实际测量中，电压表有示数时内部有微弱的电流通过，如果考虑这个微弱电流的影响，则所测小灯泡的额定功率偏__大__．(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验，请完成下列填空(电源电压不变，R 1和R 2为滑动变阻器，R 2的最大电阻为R 0)．①只闭合开关S 和S 1，调节__R 2__，使电压表的示数为2.5 V. ②只闭合开关__S 、S 2__，调节R 1，使电压表的示数仍为2.5 V.③接着将R 2的滑片P 调至最左端，记下电压表的示数为U 1；再将R 2的滑片P 调至最右端，记下电压表的示数为U 2，则小灯泡额定功率的表达式P 额＝__U 2额（U 1－U 2）U 2R 0__(用U 额、R 0、U 1、U 2表示)．7．(2018·攀枝花)小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图甲所示的实物电路．(1)为了保护电路，闭合开关S 1前，应将滑片P 移到滑动变阻器的__B __(填“A ”或“B ”)端．(2)闭合开关S 1，将单刀双掷开关S 2扳向“1”，调节滑动变阻器使电流表的示数为I 1，如图乙所示，I 1＝__0.2__A.(3)将开关S2扳向“2”，保持滑动变阻器的阻值不变，调节变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R ＝5 Ω；则步骤(2)中小灯泡的电阻R1＝__5__Ω.这种测量小灯泡电阻的方法是__等效替代法__(填“控制变量法”或“等效替代法”)．(4)步骤(2)中小灯泡的实际功率P1＝__0.2__W.(5)若小灯泡的额定电流为I0＝2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是__D__．A．P0＝2P1 B．P0＝3P1C．P0＝4P1 D．P0＝5P1。