小学音乐活动方案

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小学音乐活动教案方案_实用音乐教案-(通用8篇)

小学音乐活动教案方案_实用音乐教案-（通用8篇）小学音乐活动教案方案_实用音乐教案共八篇1(2680)字

一教学目标

一、情感态度价值观:

通过学唱歌曲,增加学生对中国北方地区音乐的了解,激发学生对民间音乐的学习热情。

二、过程与方法:

1.体验的方法,让学生感受歌曲中的不同情绪。

2.模唱的方法,唱准歌曲第一乐段曲谱。

3.视唱的方法,学习歌曲第二乐段曲谱。

三、知识与能力:

1.通过视唱曲谱,提高学生识读乐谱的能力。

2.通过学唱歌曲,引导学生用欢快、活泼的声音演唱第一乐段;用优美的声音演唱第二乐段。从而提高正确的表达歌曲的能力。

3.通过学唱歌曲,提高学生的合唱能力。

二学情分析

此教学班为五年级的自然班,班级声音条件整体较好,但是少部分学生音准较差,歌唱方法需要纠正和提高。有个别学生音准较差。由于班级容量较小,仅为18人,因此,个别音准差的学生,对整体效果影响还是较大。我的策略是,要求这些音准较差的学生尽量降低音量。班级学生,识读乐谱能力较强,基本可以独立完成本课的识谱任务。在以往的学习中学生积累了一定的理解音乐、表现音乐的素养。能够准确理解歌曲要表现的内容和情绪,并用声音表现出来。学习过10余首合唱歌曲,具有一定的合唱水平。

三重点难点

教学重点:

用欢快、优美的声音演唱歌曲。

教学难点:

三度到六度音程的音准及和声部分的和谐统一。

四教学过程

教学活动

【导入】

(一)播放歌曲《草原就是我的家》体会蒙古族对家乡的热爱与赞美之情。

(二)提问喜不喜欢我们的家乡?我们的家乡都有什么?

设计意图：让学生初步了解这一课的主题，畅所欲言谈谈对家乡的了解。

小学音乐活动方案音乐教育活动（精选5篇）

小学音乐音乐教育活动篇1

第一课时

教学内容：

学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，为歌曲伴奏，随歌声舞蹈。

教学目标：

1.加深学生对少数民族善良、朴实、豪放、能歌善舞的特点的认识。

2.学会歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，在唱歌、伴奏、跳锅庄舞诸项音乐活动中能大胆投入、热情表现。

教学过程：

1.导入：请同学们看羌族人民的服饰(出示图片)，再看羌笛的图片(出示图片)，介绍羌族。

2.学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》

(1)欣赏歌曲范唱录音(两遍)，请同学们说说听后的感受。

(2)集体朗读歌词，随录音轻声哼唱歌词。

(3)学唱前16小节歌谱，引导学生“发现”后面8小节与前面8小节基本相同。

(4)背唱第一段歌词，并随伴奏带放声歌唱。

3.用课堂打击乐器为歌曲伴奏

4.学习几个锅庄舞的动作，欢快起舞

5.小结

第二课时

教学内容：

欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》、用课堂乐器演奏《瑶族舞曲》主题，并用打击乐器伴奏。

教学目标：

1.能专心欣赏、听出《瑶族舞曲》三个部分速度和音乐情绪的不同，并能顺利完成课本上的填写练习。

2.能背出《瑶族舞曲》的主要主题，并能用课堂乐器演奏，能随《瑶族舞曲》的主题音乐做声势练习。

教学过程：

1.导入：介绍瑶族，看瑶族人民的服饰(出示图片)和他们载歌载舞欢度节日的情景(出示图片)。

2.欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》

(瑶族舞曲》描写在节日之夜，瑶族人民载歌载舞尽情狂欢的情景。乐曲分为三个部分，课本中列出的是第一部分中的两个主题，主题A 非常优美动听，主题B矫健活跃。学生随教师琴声轻声歌唱，反复多次，要求边学唱边记忆。

小学音乐活动方案流程

前言

音乐活动在小学教育中占据着重要地位。它不仅可以提高学生的情感体验，还

能够锻炼他们的音乐素养和集体意识。因此，设计一套科学有效的小学音乐活动方案流程是至关重要的。本文将会介绍一套完整的小学音乐活动方案流程。

方案流程

步骤一：确定活动主旨

在设计小学音乐活动方案流程前，首先要明确活动的主旨。例如，是为了提高

学生的乐器表现力，还是要增强学生的音乐感知力等。

步骤二：制定活动目标

在确定好活动主旨后，制定活动目标是至关重要的。活动目标应该与活动主旨

相符合，这样才能更好地去完成活动。例如，提高学生的音乐素养、创造力等。

步骤三：选择活动形式

根据活动主旨和活动目标的制定，选择合适的活动形式是非常重要的。例如，

可以组织学生排练音乐剧、合唱团和乐队等不同形式的音乐表演。这样可以让学生通过不同的形式表现自己，同时也能够更好地锻炼他们的音乐素养。

步骤四：安排活动内容

在确定好活动形式后，安排活动内容是最为关键的一步。应根据目标设置具体

的活动内容，例如，设置适当的音乐教学课程、排练时间和乐器训练等。同时，也应将活动内容分配到不同的时间段，使学生能够有序地完成活动内容。

步骤五：确定活动时间计划

一般来讲，小学音乐活动应该安排在学期内的特定时间内进行，以充分利用学

生的课余时间。确定好活动时间计划非常关键，需要考虑到各种因素，如学校上课的时间、学生的排课时间、学生的作息时间等。

步骤六：组织志愿者和参与者

在确定好活动时间计划后，需要组织一些学生、家长、老师或社区志愿者等来

参与活动。这样不仅能有效地减轻学校的工作量，也能扩大活动的影响力和参与度。

小学音乐活动方案

【篇一：小学音乐活动计划】

小学音乐活动计划

为了丰富师生精神文化生活，活跃校园气氛，发展学生的爱好、兴趣、特长，培养德、智、体、美、劳人才，为了扩展学生的知识面，提高学生综合素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的音乐课外活动。先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下，根据学校安排，特制定音乐课外活动计划，具体安排如下：

一、音乐知识方面

本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。

音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。

二、基本要求

1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。

3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

三、具体工作措施：

1.上好音乐活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使她们学有所

长，培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

小学音乐活动方案

（实用版）

编制人：__________________

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审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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小学音乐活动方案(合集5篇)

小学音乐活动方案（合集5篇）小学音乐活动方案第1篇

一、教学理念：以情育人

音乐能以真挚、生动、深刻的感情拨动人的心弦，比其他艺术更能爆发出火花，因此，音乐被誉为情感的艺术。在音乐教学中，我创造一切条件让学生充分享受参与音乐活动的美好、快乐等积极的情感体验，促使其情感不断丰富和深刻，用“情感”架起学生与音乐之间的桥梁，让他们的情操受到陶冶、心灵得到启迪。在教学《摇篮曲》这节音乐课时，我始终把学生的情感体验与表现放在重要位置，通过教学，让学生体验到母爱的温暖，学会表现歌曲安静、温暖、甜美的意境。

二、教学目标：

1、听“少年舒伯特”的故事，了解舒伯特的生平，学习他热爱音乐、坚持不懈的精神。

2、用柔美的声音演唱《摇篮曲》，表现歌曲安静、温暖、甜美的意境。感受母爱的温暖.

三、教学重难点：

体验《摇篮曲》表达的内容与情感,。

准确演唱《摇篮曲》

四、教学时间：一课时

五、教学过程：

(一)营造氛围、酝酿情绪：

1、导入新课：介绍舒伯特的故乡

导言：同学们，今天我们的音乐之旅将到欧洲一个美丽的音乐城市去看一看，了解一下奥地利的音乐之城——维也纳。

2、学生观看课件，了解维也纳及金色大厅。

(二)自主学习，保持兴趣

1、观看连环画——少年舒伯特

师：在维出纳，诞生了很多的音乐家，如海顿、莫扎特等。下面我们来了解其中一位的作曲家——弗朗茨、舒伯特。

2、学生观看课件，读一读，说一说：从舒伯特的故事中你受到了什么启发?

3、师小结：在我们的学习、生活中会遇到许多困难，我们要像舒伯特那样不怕困难、坚持到底。

(三)学习歌曲，感受体验：

2024年小学音乐活动方案汇总

____年小学音乐活动方案汇总

一、音乐会表演类活动方案

1. 学校音乐会表演

活动内容：学生合唱、乐器演奏、舞蹈等多种形式的音乐表演。

活动目的：展示学生的音乐才艺，培养学生的音乐能力和表演能力。

活动时间：每学期举行一次。

活动地点：学校礼堂。

活动准备：学生选拔、曲目选择、舞台布置等。

活动效果：通过音乐会表演，展示学生的音乐才华，丰富学生的音乐素养。

2. 社区音乐会表演

活动内容：学生合唱、乐器演奏、舞蹈等多种形式的音乐表演。

活动目的：增强学生的社区参与意识，培养学生的表演能力。

活动时间：每年一次，安排在学校放假期间。

活动地点：社区大厅、公园等。

活动准备：学生选拔、曲目选择、演出场地准备等。

活动效果：通过社区音乐会表演，展示学生的音乐才艺，增进学校与社区的联系。

二、音乐比赛类活动方案

1. 学校校际音乐比赛

活动内容：学生独唱、合唱、乐器演奏等多种形式的音乐比赛。

活动目的：鼓励学生积极参与音乐活动，锻炼学生的表演能力。

活动时间：每学年举行一次。

活动地点：学校礼堂。

活动准备：学生选拔、评委邀请、比赛规则制定等。

活动效果：通过音乐比赛，鼓励学生发扬特长，增强学生的自信心和表演能力。

2. 市级音乐比赛

活动内容：学生独唱、合唱、乐器演奏等多种形式的音乐比赛。

活动目的：提升学生的音乐素养和表演能力，扩大学生的比赛经验。

活动时间：每年一次，安排在学校放假期间。

活动地点：市级文化中心、剧院等。

活动准备：学生选拔、曲目准备、比赛报名等。

活动效果：通过市级音乐比赛，激发学生对音乐的热爱，提升学生的表演水平。

小学音乐活动方案实用方案(5篇)

小学音乐活动方案实用方案

第一课时

教学内容：

1.听赏《中华人民共和国国歌》。

2.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》。

教学目标：

1.能安静地聆听音乐，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。

2.熟悉《中华人民共和国国歌》，感受人声和器乐不同的音色。

3.学唱歌曲《国旗国旗真美丽》，能用正确的演唱姿势唱歌。

教学过程：

(一)听赏《国歌》

1.引入新课。

教师简单介绍每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严，反映该国家人民的精神风貌。因此，在唱、奏国歌时一定要起立。面部表情要庄重、肃穆，身体不能乱动。介绍完后，请学生起立，播放《中华人民共和国国歌》的录音，让学生完整地听赏一遍。

2.可向学生提问：在什么场合、情景下唱、奏国歌?然后播放有关唱、奏国歌的VCD、录像带或幻灯片及有关图片，再请一至两位学生补充。

3.介绍国歌的来历，并听齐唱和铜管乐演奏的国歌，使学生感受人声与乐器的不同音色。

4.教师启发学生简单谈谈，用乐器演奏和人声演唱《中华人民共和国国歌》给他们的不同感受。

5.播放奏国歌、升国旗的画面，让学生知道奏国歌、升国旗的联系。

(二)学唱《国旗国旗真美丽》

1.教师可让学生自己谈一谈，国旗的形状、颜色、五星的排列、象征意义等国旗知识。

2.教师播放歌曲录音或范唱一遍，以引起学生学唱歌曲的兴趣。

3.教师带领学生将歌词按语言节奏朗读一遍。

4.学生跟着教师分句模唱歌曲数遍。

5.教师引导学生，以接唱方式熟唱歌曲，如教师唱“国旗国旗”，学生接唱“真美丽”……

教学评价：

1.是否能安静地听音乐。

2.是否知道在什么场合下，唱、奏国歌。

小学音乐考核评价表

（经典版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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小学音乐活动方案

小学是孩子们学习音乐的起点，在这里，孩子们可以接触各种乐器，学习音乐知识，体验音乐的魅力。因此，小学音乐活动也至关重要，它不仅可以开拓孩子们的视野，还可以提高他们的艺术修养和音乐素养。接下来，我将介绍一些小学音乐活动方案，以帮助老师们更好地开展音乐教育。

一、唱歌活动

唱歌是学习音乐最常见的方式之一。在小学音乐课程中，唱歌活动能够让孩子们学习到不同种类的歌曲，如民谣、流行歌曲、民族歌曲、儿歌等。同时，唱歌还可以提高孩子们的口语表达能力、情感表达能力以及合作意识。在进行唱歌活动时，可以根据不同的主题选择不同的歌曲，通过唱歌来表达自己的思想和情感。

二、器乐演奏活动

器乐演奏活动也是小学音乐课程中的一个重要方面。通过学习乐器，孩子们可以培养自己的耳力、节奏感和手指协调能力。在小学音乐活动中，教师可以让学生学习简单的乐器，如口琴、小提琴、钢琴等，并组织学生进行演奏表演，以提高孩子们的音乐表现力和成就感。

三、舞蹈活动

舞蹈是通过身体表现音乐的一种艺术形式。在小学音乐活动中，舞蹈活动可以让学生在音乐和舞蹈的结合中，感受到音乐的魅力。教师可以选择不同节奏和风格的音乐，组织学生学习和表演不同的舞蹈，从而提高孩子们的肢体协调能力、音乐表现力和舞台表现能力。

四、音乐游戏活动

音乐游戏是小学音乐活动中的一个开放性活动，教师可以根据不同学生群体的性格和能力水平进行设计。例如，可以设计音乐闯关、音乐连连看、音乐口算等活动，既能够让学生在游戏中学习音乐知识，又能够增强学生们的竞争意识和团队协作精神。

五、音乐剧表演活动

小学音乐活动策划方案5篇

小学音乐活动策划方案篇1

教学目标

1、让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京剧脸谱艺术的欣赏能力。

2、实践目标：①、学习按步骤临摹京剧脸谱。②根据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。

3、情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。

4.学习现代京剧选段《都有一颗红亮的心》《我是工农子弟兵》亲身实践体验“二黄”“西皮”的唱腔并学习英雄人物的高尚品格。

教学内容及重难点：

1、教学内容：学习京剧脸谱知识、设计制作京剧脸谱。聆听《我是工农子弟兵》《京调》表演《都有一颗红亮的心》《蝈蝈和蛐蛐》

2、重点：培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。(通过多媒体、范画、解决)。

3、难点：学习京剧脸谱图案的设计制作，线条要流畅、和谐;色彩要均匀、清爽。

教学用具：

1、学生：脸谱资料、铅笔。制作好的脸谱底板，水粉色、调色盘、毛笔。

2、教师：课本、京剧脸谱资料、图片、录像、CAI课件。

课时安排：五课时

教学过程：

聆听《我是工农子弟兵》

1.从戏曲知识导入

2.介绍现代京剧

.复听《我是工农子弟兵》感受其韵味

4.介绍戏曲音乐的主要因素：(1)地方语言：戏曲唱腔的产生是以地方语言为基础的(2)唱腔风格：唱腔是区别剧种的主要标志，京剧是以西皮腔和二黄腔为主的音乐风格。本唱腔是二黄腔。

5.聆听《我是工农子弟兵》学生可以轻声跟唱，以体验京剧的音乐风格及剧中人物的品格。

小学音乐活动策划方案

活动概述

小学音乐活动是为了丰富小学生的音乐生活，增强他们的音乐欣赏与表现能力，营造良好的音乐氛围而开展的活动。本次活动将分为两部分，一部分为小学生音乐比赛，另一部分为音乐会演出。活动主题为“音乐之夜”，通过各类音乐节目展示小

学生的音乐才华和表现力。

活动内容

小学生音乐比赛

小学生音乐比赛是本次活动的重头戏，比赛内容包括乐器演奏、唱歌、舞蹈、

合唱等，共分为以下几个类别：

1.乐器演奏类：钢琴、小提琴、吉他、古筝等。

2.唱歌类：流行歌曲、民歌、儿歌等。

3.舞蹈类：现代舞、国标舞、民族舞等。

4.合唱类：卡拉OK合唱、校园歌曲合唱等。

比赛方式为选手分组进行比赛，每组选手各自展示自己的才艺。比赛评选将由

专业音乐教师、校内外音乐专家和家长代表组成的评委团进行打分评选，并现场揭晓获奖名单。

音乐会演出

音乐会演出作为活动的另一部分，将由本校音乐团队及其他校园音乐组织的小

选手们共同演出。音乐会演出节目分为乐器演奏、合唱、舞蹈等项目，通过优美的音乐展示小学生的音乐才华和创意。在演出过程中，学生们将以不同的形式表达自己对音乐的热爱和理解，让观众深入感受到音乐的魅力。

活动流程

本次活动的流程大致分为以下几个环节：

1.活动开幕式：由主持人宣布活动正式开始，介绍各位来宾以及音乐比

赛的规则和评选方式。

2.小学生音乐比赛：分为各个项目进行比赛。

3.午餐时间：在比赛和演出之间安排一定的休息时间，供参赛选手及观

众用餐。

4.音乐会演出：由各校音乐团队带领演出，各种乐器演奏、声乐表演、

舞蹈表演等环节轮流进行。

5.活动结束典礼：由主持人宣布本次活动正式结束，并颁发各个项目的

小学音乐活动方案15篇

小学音乐活动方案1

音乐社团从建立到现在已经有一个半学期了，每周都坚持着3——4天的训练，而我们的学生从不懂8个基本音阶和基本发声状态到现在学会唱歌，掌握基本理论知识和节奏，可以说整体都在进步，慢慢进入了轨道。现在合唱团变成了学校的公共课余文化活动——合唱社团，得到了校长的大力支持，我感到很高兴。我想有校长的大力支持和重视，那我们的合唱团会越来越好，越来越进步，我和学生会共同努力，以培养学生兴趣爱好为前提，培养出一批唱的响的团音乐团来。为了真正能全面落实好此项活动，特制定如下训练计划：

一、训练时间：

每周3次，分别是星期一、星期二、星期五中午12点半。

二、训练地点：

多媒体教室

三、训练目的：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、合唱的姿态。

3、少儿合唱歌曲。

五、训练方法及过程：

训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的.基础在于提高学生的基本功。进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

2、音准训练

3、节奏训练

本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。

六、团员名单：

二、三、四、五年级部分学生，总共32人。小学音乐活动方案2

小学音乐活动方案设计(九篇)

为了确保事情或工作得以顺当进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，盼望可以关心到有需要的伴侣。

学校音乐活动方案设计篇一

音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与沟通的必不行少的重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形式，是人类精神生活的有机组成部分；作为人类文化的一种重要形态的载体，蕴涵着丰富的文化的历史内涵，其独特的艺术魅力伴随人类历史的进展，满意人们的精神文化需求，对音乐的感悟、表现和制造，是人类基本素养和力量的一种反映。

爱好是学习音乐的基本动力，是同学与音乐保持亲密联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，依据同学身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习爱好。

为了丰富同学课外文化生活，满意大家心理需求助于，特在校内内成立音乐爱好小组，以声乐训练为主。

从七至九班级同学中选拔。

每周星期二、四晚自习

音乐室

声乐训练(独唱及表演唱)

肖望高

1、老师仔细的预备好每一次活动，要求学问通俗易懂并有肯定的爱好性。

2、同学不得旷课，同学仔细完成老师布置的'任务。

3、同学乐观和辅导老师进行协作，以便使音乐爱好活动小组开展的具有生动性、活泼性。

小学音乐活动方案15篇

小学音乐活动方案1

教学目标：

一、听《鸟店》、《袋鼠》，唱《我的小绵羊》、《小袋鼠》，感受音乐表现的生动鲜明的形象。教育学生热爱大自然，突出本科主题“可爱的小动物”，培养学生保护动物的意识。

二、通过创编动作、歌词，尝试用口风琴模拟鸟儿的叫声等各种音乐实践活动，发展学生的想象力，培养学生的创造意识。

教学课时：两课时

教学过程：

第一课时

一、表演《我的小绵羊》

1、用听唱法唱会歌曲。指导学生用轻快而亲切有感情的声音演唱，启发学生想象小绵羊的可爱，白白的绒毛，躲在绿绿的树丛里的情景。

2、在表演歌曲时，注意歌中带有“>”的字要唱得有力，并提示学生句尾两个音不同，不要唱错了(“12”与“54”)，唱会歌再选择合适的地方加入小动物的叫声。

3、分小组演唱，互相评价，看哪一组同学演唱的感情饱满、吐字清楚。

4、启发学生用自己喜爱的小动物编唱新歌词，可将同学们编创的歌词整理为几段，全体同学逐一演唱。

二、编创与活动

1、学生发现树丛里各种各样的动物，模仿它们的叫声和动作。

2、学会歌曲后，将这些动物编创成新的歌词。

三、创编与活动：摘果子

1、提示学生观察小袋鼠口袋上有什么标记？每个小袋鼠能摘上几个果子？

2、让学生分小组讨论，用划线的方式连到小袋鼠口袋上。

第二课时

一、聆听《袋鼠》

1、指导学生讨论有关袋鼠的知识，描述袋鼠敏捷的动作和机警的神态。

2、初听乐曲，说一说音乐中描述的袋鼠给你感受。

3、复听乐曲。提示学生跟着音乐做袋鼠跳动的动作，用动作感受音乐。

二、表演《小袋鼠》

1、用听唱法学会歌曲。根据学生的程度安排范唱和听录音感受的次数。

小学音乐比赛活动方案（共8篇）

第1篇：小学音乐活动方案

小学音乐活动方案

为了进一步挖掘学校深厚的音乐底蕴，发现培养音乐人才，宣传、推出音乐之星，促进学校艺术教育工作健康发展，推进学校素质教育的全面实施。为了给更多的学生一个表现音乐的机会，我们学校开展了班级音乐会活动。此次音乐会包括了唱歌、舞蹈等内容，同学们自编，自导，自演，极大地唤起他们的创造热情，不断品尝到创新的快乐。受到了老师和同学们的一致好评。也为我校的音乐教育提供了更好的施展平台。下面就谈谈我们开展“班级音乐会”的一些做法与大家进行交流、探讨。具体如下：

一、活动组织形式。

主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。

二、活动时间：2016年5月10日

三、活动地点参加人员：学校小操场全体学生

四、活动要求：

1、以"我爱学音乐"为各班的活动主题，根据主题设计活动内容和板报设计。

2、要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，各班自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。

五、活动内容：

（1）节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康，积极向上，展现小学生素质的节目。

（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、表演唱、齐唱、大合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、时装表演、集体舞、徒手操、英文歌曲等。

（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容由学生自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，尽快上交音乐老师进行审核。

小学音乐活动方案

小学音乐活动教案方案_实用音乐教案-(通用8篇)

小学音乐活动方案音乐教育活动（精选5篇）

小学音乐活动方案流程

小学音乐活动方案

小学音乐活动方案

小学 音乐活动方案(合集5篇)

2024年小学音乐活动方案汇总

小学音乐活动方案实用方案(5篇)

小学音乐考核评价表

小学音乐活动方案

小学音乐活动策划方案5篇

小学音乐活动策划方案

小学音乐活动方案15篇

小学音乐活动方案设计(九篇)

小学音乐活动方案15篇

小学音乐比赛活动方案（共8篇）

小学音乐活动方案(合集5篇)