高中数学精讲优练课型第二章基本初等函数(I)2.3幂函数课时提升作业新人教版必修1

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高中数学第二章基本初等函数2.3幂函数课时作业含解析新人教A版必修

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高中数学第二章基本初等函数2.3幂函数课时作业含解析新人教A 版必修2.3 幂函数A 级 基础巩固一、选择题1.下列6个函数:y =x 53 ,y =x 34 ,y =x -13 ,y =x 23 ,y =x -2,y =x 2中,定义域为R 的函数有( B )A .2个B .3个C .4个D .5个[解析] 函数y =x 53 ,y =x 23 ,y =x 2的定义域为R ,函数y =x 34 的定义域为[0,+∞),函数y =x -13 及y =x -2的定义域均为(-∞,0)∪(0,+∞),所以定义域为R 的函数有3个,应选择B .2.下列幂函数在(-∞,0)上为减函数的是( B ) A .y =x 13 B .y =x 2C .y =x 3D .y =x 12[解析] 函数y =x 13 ,y =x 3,在(-∞,0)上均是增函数,y =x 12 在(-∞,0)上无意义,y =x 2在(-∞,0)上是减函数.3.幂函数y =x m与y =x n在第一象限内的图象如图所示,则( B )A .-1<m <0,0<m <1B .n <-1,0<m <1C .-1<n <0,m >1D .n <-1,m >1[解析] 当x >1时,y =x n的图象在y =x -1的图象下方,∴n <-1;又0<m <1,故选B . 4.设a =0.60.6,b =0.61.5,c =1.50.6,则a 、b 、c 的大小关系是( C ) A .a <b <cB .a <c <bC .b <a <cD .b <c <a[解析] ∵0.6∈(0,1),∴y =0.6x是减函数,∴0.60.6>0.61.5,又y =x 0.6在(0,+∞)是增函数,∴1.50.6>0.60.6,∴c >a >b ,故选C .5.(2019·天津和平区高一期中测试)已知幂函数f (x )=x α的图象过点(-2,4),那么函数f (x )的单调递增区间是( B )A .(-∞,+∞)B .[0,+∞)C .(-∞,0]D .(-∞,0)∪(0,+∞)[解析] 由题意得4=(-2)α,∴α=2. ∴f (x )=x 2.∴f (x )的单调递增区间为[0,+∞). 6.函数y =3x α-2的图象过定点( A ) A .(1,1) B .(-1,1) C .(1,-1)D .(-1,-1)[解析] ∵y =x α的图象过定点(1,1),∴函数y =3x α-2的图象过定点(1,1). 二、填空题7.(2019·济南济钢中学高一期中测试)幂函数f (x )的图象过点(3,427),则f (x )=__x 34 __.[解析] 设f (x )=x α, 由题意得427=3α,∴334 =3α,∴α=34,∴f (x )=x 34 .8.(2019·贵州遵义市高一期末测试)已知函数f (x )=(m 2+3m +1)x m 2+m -1是幂函数,且其图象过原点,则m =__-3__.[解析] 由题意得m 2+3m +1=1, ∴m 2+3m =0, ∴m =0或m =-3.当m =0时,f (x )=x -1=1x,其图象不过原点, ∴m =-3. 三、解答题9.已知函数f (x )=x m-2x 且f (4)=72.(1)求m 的值;(2)判断f (x )的奇偶性;(3)判断f (x )在(0,+∞)上的单调性,并给予证明. [解析] (1)因为f (4)=72,所以4m-24=72,所以m =1.(2)由(1)知f (x )=x -2x,因为f (x )的定义域为{x |x ≠0},关于原点对称 又f (-x )=-x -2-x =-(x -2x )=-f (x ).所以f (x )是奇函数.(3)f (x )在(0,+∞)上单调递增,证明:设x 1>x 2>0,则f (x 1)-f (x 2)=x 1-2x 1-(x 2-2x 2)=(x 1-x 2)(1+2x 1x 2),因为x 1>x 2>0,所以x 1-x 2>0,1+2x 1x 2>0,所以f (x 1)>f (x 2),所以f (x )在(0,+∞)上为单调递增函数.B 级 素养提升一、选择题1.a =1.212 ,b =0.9-12 ,c =1.112 的大小关系是( D ) A .c <a <b B .a <c <b C .b <a <cD .c <b <a[解析] ∵y =x 12 是增函数, ∴1.212 >(10.9)12 >1.112 ,即a >b >c .2.幂函数f (x )=x 3m -5(m ∈N )在(0,+∞)上是减函数,且f (-x )=f (x ),则m 可能等于( B )A .0B .1C .2D .0或1[解析] 因为f (x )=x3m -5(m ∈N )在(0,+∞)上是减函数,所以3m -5<0,故m <53.又因为m ∈N ,所以m =0或m =1.当m =0时,f (x )=x -5,f (-x )≠f (x ),不符合题意;当m =1时, f (x )=x -2,f (-x )=f (x ),符合题意.综上知,m =1.3.(2019·云南泸西县一中高一期中测试)已知函数f (x )=(m 2-m -1)xm 2-2m -1是幂函数,且在(0,+∞)上是减函数,则m =( D )A .-1B .0C .1D .2[解析] 由题意得m 2-m -1=1, ∴m 2-m -2=0,∴m =-1或m =2.当m =-1时,f (x )=x 2在(0,+∞)上是增函数,∴m ≠-1; 当m =2时,f (x )=x -1=1x在(0,+∞)上是减函数,∴m =2.4.当x ∈(1,+∞)时,幂函数y =x α的图象在直线y =x 的下方,则α的取值范围是( C )A .(0,1)B .(-∞,0)C .(-∞,0)∪(0,1)D .(-∞,0)∪(1,+∞)[解析] 幂函数y =x 12 ,y =x -1在(1,+∞)上时图象在直线y =x 的下面,即α<0或0<α<1,故选C .二、填空题5.已知幂函数f (x )=x -14 ,若f (a +1)<f (10-2a ),则a 的取值范围是__(3,5)__.[解析] ∵f (x )=x -14 =14x(x >0),易知f (x )在(0,+∞)上为减函数,又f (a +1)<f (10-2a ),∴⎩⎪⎨⎪⎧10-2a >0a +1>10-2a ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a <5a >3.∴3<a <5.6.为了保证信息的安全传输,有一种密钥密码系统,其加密、解密原理为:发送方由明文到密文(加密),接收方由密文到明文(解密).现在加密密钥为y =x α(α为常数),如“4”通过加密后得到密文“2”.若接收方接到密文“3”,则解密后得到的明文是__9__.[解析] 由题意可知函数y =x α中,当x =4时,y =2, ∴2=4α,∴α=12.∴y =x 12 .∴当y =3时,x 12 =3,∴x =9.三、解答题7.已知幂函数f(x )=x-m2+2m+3(m∈Z)为偶函数,且在区间(0,+∞)上是单调增函数,求函数f(x)的解析式.[解析]∵f(x)在区间(0,+∞)上是单调增函数,∴-m2+2m+3>0,即m2-2m-3<0,解得-1<m<3.又m∈Z,∴m=0,1,2,而m=0,2时,f(x)=x3不是偶函数,m=1时,f(x)=x4是偶函数.∴f(x)=x4.8.定义函数f(x)=max{x2,x-2},x∈(-∞,0)∪(0,+∞),求f(x)的最小值.[解析]在同一坐标系中作出函数y=x2与y=x-2的图象如图.则f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧x2x≤-1x-2-1<x<0x-20<x≤1x2x>1.∴f(x)在x=-1与x=1处均取得最小值1,即f(x)min=1.9.已知幂函数y=f(x)的图象过点(2,22).(1)求f(x)的解析式;(2)判断f(x)的奇偶性和单调性,并说明理由.[解析](1)设幂函数y=f(x)=xα,∵幂函数y=f(x)的图象过点(2,22),∴2α=22,α=-12,f(x)=x-12.(2)由(1)知函数的定义域为(0,+∞),定义域不关于原点对称,∴函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数.任取两个实数x1,x2,0<x1<x2,则f(x1)-f(x2)=1x1-1x2=x2-x1x1x2=x2-x1x1x2x2+x1.又∵0<x1<x2,∴x1x2>0,x2-x1>0,x1+x2>0,∴f(x1)-f(x2)>0,∴f(x1)>f(x2),∴函数f(x)在定义域上是单调递减函数.。

高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)2.3幂函数课时作业(含解析)新人教A版必修1

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2.3 幂函数[基础巩固](25分钟,60分)一、选择题(每小题5分,共25分) 1.下列结论正确的是( ) A .幂函数图象一定过原点B .当α<0时,幂函数y =x α是减函数 C .当α>1时,幂函数y =x α是增函数 D .函数y =x 2既是二次函数,也是幂函数解析:函数y =x -1的图象不过原点,故A 不正确;y =x -1在(-∞,0)及(0,+∞)上是减函数,故B 不正确;函数y =x 2在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数,故C 不正确.答案:D2.幂函数f (x )的图象过点(3,39),则f (8)=( ) A .8 B .6 C .4 D .2解析:设幂函数f (x )=x α(α为常数),由函数的图象过点(3,39),可得39=3α,∴α=23,则幂函数f (x )=x 23,∴f (8)=823=4. 答案:C3.设α∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫1,2,3,12,-1,则使函数y =x α的定义域为R 且函数y =x α为奇函数的所有α的值为( )A .-1,3B .-1,1C .1,3D .-1,1,3解析:y =x ,y =x 2,y =x 3,y =x 12,y =x -1是常见的五个幂函数,显然y =x α为奇函数时,α=-1,1,3,又函数的定义域为R ,所以α≠-1,故α=1,3.答案:C4.在下列四个图形中,y =x12-的图象大致是( )解析:函数y =x 12-的定义域为(0,+∞),是减函数.故选D.答案:D5.已知a =243,b =425,c =2513,则( ) A .b <a <c B .a <b <c C .b <c <a D .c <a <b解析:因为a =243=1613,b =425=1615,c =2513,且幂函数y =x 13在R 上单调递增,指数函数y =16x在R 上单调递增,所以b <a <c .答案:A二、填空题(每小题5分,共15分) 6.已知幂函数f (x )=x21m - (m ∈Z )的图象与x 轴,y 轴都无交点,且关于原点对称,则函数f (x )的解析式是________.解析:∵函数的图象与x 轴,y 轴都无交点, ∴m 2-1<0,解得-1<m <1; ∵图象关于原点对称,且m ∈Z , ∴m =0,∴f (x )=x -1. 答案:f (x )=x -17.已知2.4α>2.5α,则α的取值范围是________. 解析:∵0<2.4<2.5,而2.4α>2.5α, ∴y =x α在(0,+∞)上为减函数,故α<0. 答案:(-∞,0)8.已知幂函数f (x )=x α的部分对应值如下表:则不等式f (|x |)≤2解析:由表中数据知22=⎝ ⎛⎭⎪⎫12α,∴α=12,∴f (x )=x 12,∴|x |12≤2,即|x |≤4,故-4≤x ≤4. 答案:{x |-4≤x ≤4}三、解答题(每小题10分,共20分) 9.已知函数f (x )=(m 2-m -1)x -5m -3,m 为何值时,f (x ):(1)是幂函数; (2)是正比例函数; (3)是反比例函数; (4)是二次函数.解析:(1)∵f (x )是幂函数, 故m 2-m -1=1,即m 2-m -2=0, 解得m =2或m =-1. (2)若f (x )是正比例函数, 则-5m -3=1,解得m =-45.此时m 2-m -1≠0,故m =-45.(3)若f (x )是反比例函数, 则-5m -3=-1,则m =-25,此时m 2-m -1≠0,故m =-25.(4)若f (x )是二次函数,则-5m -3=2, 即m =-1,此时m 2-m -1≠0,故m =-1. 10.比较下列各题中两个值的大小; (1)2.334,2.434; (2)(2)32-,(3)32-;(3)(-0.31)65,0.3565.解析:(1)∵y =x 34为[0,+∞)上的增函数,且2.3<2.4, ∴2.334<2.434.(2)∵y =x 32-为(0,+∞)上的减函数,且2<3,∴(2)32->(3)32-.(3)∵y =x 65为R 上的偶函数,∴(-0.31) 65=0.3165. 又函数y =x 65为[0,+∞)上的增函数,且0.31<0.35, ∴0.3165<0.3565,即(-0.31) 65<0.3565.[能力提升](20分钟,40分)11.已知函数y =x a,y =x b,y =x c的图象如图所示,则a ,b ,c 的大小关系为( )A .c <b <aB .a <b <cC .b <c <aD .c <a <b解析:由幂函数的图象特征知,c <0,a >0,b >0.由幂函数的性质知,当x >1时,幂指数大的幂函数的函数值就大,则a >b .综上所述,可知c <b <a . 答案:A12.已知幂函数f (x )=x 223m m --+ (m ∈Z )为偶函数,且在(0,+∞)上是增函数,则f (2)的值为________.解析:因为幂函数f (x )=x 223m m --+ (m ∈Z )为偶函数,且在(0,+∞)上是增函数,则指数是偶数且大于0,因为-m 2-2m +3=-(m +1)2+4≤4,因此指数等于2或4,当指数等于2时,求得m 非整数, 所以m =-1,即f (x )=x 4. 所以f (2)=24=16. 答案:1613.比较下列各组数中两个数的大小.(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫1878与⎝ ⎛⎭⎪⎫1978; (2)352-与3.152-;(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫-2323-与⎝ ⎛⎭⎪⎫-π623-; (4)0.20.6与0.30.4.解析:(1)函数y =x 78在(0,+∞)上单调递增, 又18>19,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1878>⎝ ⎛⎭⎪⎫1978. (2)y =x52-在(0,+∞)上为减函数,又3<3.1,∴352->3.152-.(3)函数y =x23-是偶函数∴⎝ ⎛⎭⎪⎫-2323-=⎝ ⎛⎭⎪⎫2323- ⎝ ⎛⎭⎪⎫-π623-=⎝ ⎛⎭⎪⎫π623- ∵y =x 23-在(0,+∞)为减函数23>π6∴⎝ ⎛⎭⎪⎫2323-<⎝ ⎛⎭⎪⎫π623- ∴⎝ ⎛⎭⎪⎫-2323-<⎝ ⎛⎭⎪⎫-π623-. (4)函数取中间值0.20.4,函数y =0.2x 在(0,+∞)上为减函数,所以0.20.6<0.20.4; 又函数y =x 0.4在(0,+∞)为增函数,所以0.20.4<0.30.4. ∴0.20.6<0.30.4. 14.已知幂函数f (x )=x21()m m -+ (m ∈N *)经过点(2,2),试确定m 的值,并求满足条件f (2-a )>f (a -1)的实数a 的取值范围.解析:∵幂函数f (x )经过点(2,2), ∴2=221()m m -+,即212=221()m m -+.∴m 2+m =2. 解得m =1或m =-2. 又∵m ∈N *,∴m =1.∴f (x )=x 12,则函数的定义域为[0,+∞),并且在定义域上为增函数.由f (2-a )>f (a -1), 得⎩⎪⎨⎪⎧2-a ≥0,a -1≥0,2-a >a -1,解得1≤a <32.∴a 的取值范围为⎣⎢⎡⎭⎪⎫1,32.。

2019_2020学年高中数学第二章基本初等函数(Ⅰ)2.3幂函数课后课时精练新人教A版必修1

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2.3 幂函数A 级:基础巩固练一、选择题1.下列命题中正确的是( )A .当α=0时,函数y =x α的图象是一条直线 B .幂函数的图象都经过(0,0),(1,1)两点C .若幂函数y =x α的图象关于原点对称,则y =x α在定义域上是增函数 D .幂函数的图象不可能在第四象限 答案 D解析 当α=0时,函数y =x α的定义域为{x |x ≠0,x ∈R },其图象为两条射线,故A 不正确;当α<0时,函数y =x α的图象不过(0,0)点,故B 不正确;幂函数y =x -1的图象关于原点对称,但其在定义域内不是增函数,故C 不正确;当x >0,α∈R 时,y =x α>0,则幂函数的图象都不在第四象限,故D 正确.2.下列函数在(-∞,0)上为减函数的是( ) A .y =x 13 B .y =x 2 C .y =x 3 D .y =x -2答案 B解析 ∵A ,C 项在(-∞,0)上为增函数;D 项中y =x -2=1x2在(-∞,0)上也是增函数,故选B.3.设a =⎝ ⎛⎭⎪⎫2535 ,b =⎝ ⎛⎭⎪⎫2525 ,c =⎝ ⎛⎭⎪⎫3525,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .a >b >cB .c >a >bC .a <b <cD .b >c >a答案 C解析 ∵函数y =⎝ ⎛⎭⎪⎫25x在R 上是减函数,又35>25,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫2535 <⎝ ⎛⎭⎪⎫2525 ,即a <b .又∵函数y =x 25 在R 上是增函数,且35>25,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫3525 >⎝ ⎛⎭⎪⎫2525,即c >b ,∴a <b <c .4.若幂函数y =(m 2+3m +3)x m 2+2m -3的图象不过原点,且关于原点对称,则( )A .m =-2B .m =-1C .m =-2或m =-1D .-3≤m ≤-1答案 A解析 根据幂函数的概念,得m 2+3m +3=1,解得m =-1 或m =-2.若m =-1,则y =x -4,其图象不关于原点对称,所以不符合题意,舍去;若m =-2,则y =x -3,其图象不过原点,且关于原点对称.5.在同一坐标系内,函数y =x α(α≠0)和y =αx -1α的图象可能是( )答案 C解析 当α<0时,函数y =αx -1α是减函数,且在y 轴上的截距-1α>0,y =x α在(0,+∞)上是减函数,∴A ,D 两项均不正确.对于B ,C 两项,若α>0则y =αx -1α是增函数,B 项错误,C 项正确,故选C.二、填空题6.若幂函数y =(m 2-m -1)·x m 2-2m -1在(0,+∞)上是增函数,则m =________.答案 -1解析 由幂函数的定义可知,m 2-m -1=1,解得m =-1或m =2,当m =-1时,y =x 2,在(0,+∞)上是增函数,符合题意;当m =2时,y =x -1,在(0,+∞)上是减函数,不符合题意,所以m =-1.7.幂函数y =x -1在[-4,-2]上的最小值为________. 答案 -12解析 ∵y =x -1在(-∞,0)上单调递减,∴y =x -1在[-4,-2]上递减,∴y =x -1在[-4,-2]上的最小值是-12.8.已知幂函数f (x )=x -12,若f (a +1)<f (10-2a ),则a 的取值范围是________. 答案 (3,5)解析 ∵f (x )=x -12 =1x(x >0),易知f (x )在(0,+∞)上为减函数,又f (a +1)<f (10-2a ),∴⎩⎪⎨⎪⎧a +1>0,10-2a >0,a +1>10-2a ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a >-1,a <5,a >3.∴3<a <5.三、解答题9.比较下列各组数的大小: (1)3-52 和3.1-52 ; (2)-8-78 和-⎝ ⎛⎭⎪⎫19 78;(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫-23 -23 和⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6-23 . 解 (1)函数y =x-52在(0,+∞)上为减函数,因为3<3.1,所以3-52 >3.1-52. (2)-8-78 =-⎝ ⎛⎭⎪⎫18 78 ,函数y =x78在(0,+∞)上为增函数,因为18>19,则⎝ ⎛⎭⎪⎫18 78 >⎝ ⎛⎭⎪⎫1978 .从而-8-78 <-⎝ ⎛⎭⎪⎫19 78.(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫-23 -23 =⎝ ⎛⎭⎪⎫23-23 ,⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6-23 =⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-23 ,函数y =x -23 在(0,+∞)上为减函数,因为23>π6,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫23-23 <⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-23 , 即⎝ ⎛⎭⎪⎫-23-23 <⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6-23 . B 级:能力提升练10.已知幂函数y =f (x )=x-2m 2-m +3,其中m ∈{x |-2<x <2,x ∈Z },满足:①是区间(0,+∞)上的增函数; ②对任意的x ∈R ,都有f (-x )+f (x )=0.求同时满足①②的幂函数f (x )的解析式,并求x ∈[0,3]时,f (x )的值域. 解 因为m ∈{x |-2<x <2,x ∈Z }, 所以m =-1,0,1.因为对任意x ∈R ,都有f (-x )+f (x )=0, 即f (-x )=-f (x ),所以f (x )是奇函数.当m =-1时,f (x )=x 2,只满足条件①而不满足条件②; 当m =1时,f (x )=x 0,条件①②都不满足.当m =0时,f (x )=x 3,条件①②都满足,且在区间[0,3]上是增函数. 所以当x ∈[0,3]时,函数f (x )的值域为[0,27].。

【精讲优练课】人教版高中数学必修1练习:2.3幂函数(含答案解析)

【精讲优练课】人教版高中数学必修1练习:2.3幂函数(含答案解析)

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课时提升作业(二十二)幂函数(25分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.下列函数中,是幂函数的是()A.y=2xB.y=2x3C.y=D.y=2x2【解析】选C.由幂函数所具有的特征可知,选项A,B,D中x的系数不是1;故只有选项C中y==x-1符合幂函数的特征.【补偿训练】下列函数:①y=x2+1;②y=;③y=3x2-2x+1;④y=x-3;⑤y=+1.其中是幂函数的是()A.①⑤B.①②③C.②④D.②③⑤【解析】选C.由幂函数所具有的特征可知②④符合,而①③⑤中有常数项1,均不符合幂函数的特征.2.(2015·长治高一检测)若幂函数y=(m2-3m+3)x m-2的图象不过原点,则m的取值范围为()A.1≤m≤2B.m=1或m=2C.m=2D.m=1【解析】选D.由题意得解得m=1.3.函数y=x-2在区间上的最大值是()A. B. C.4D.-4【解析】选C.y=x-2在区间上单调递减,所以x=时,取得最大值为4.【延伸探究】若本题的条件不变,则此函数在区间上的最大值和最小值之和为多少? 【解析】y=x-2在区间上单调递减,所以x=2时,取得最小值为,当x=时,取得最大值为4.故最大值和最小值的和为.4.在下列函数中,定义域为R的是()A.y=B.y=C.y=2xD.y=x-1【解析】选C.选项A中函数的定义域为[0,+∞),选项B,D中函数的定义域均为(-∞,0)∪(0,+∞).【误区警示】本题在确定函数的定义域时易忽略指数是负数,从而自变量不能为0的情况,导致错选B或D.【补偿训练】设α∈,则使函数y=xα的定义域为R且为奇函数的所有α的值为()A.1,3B.-1,1C.-1,3D.-1,1,3【解析】选A.函数y=x-1的定义域是,函数y=的定义域是[0,+∞),函数y=x和y=x3的定义域为R且为奇函数.5.(2015·荆门高一检测)函数y=|x(n∈N,n>9)的图象可能是()【解析】选C.因为y=|x为偶函数,所以排除选项A,B.又n>9,所以<1.由幂函数在(0,+∞)内幂指数小于1的图象可知,只有选项C符合题意.二、填空题(每小题5分,共15分)6.幂函数f(x)=xα过点,则f(x)的定义域是.【解析】因为幂函数f(x)过点,所以=2α,所以α=-1,所以f(x)=x-1=,所以函数f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).答案:(-∞,0)∪(0,+∞)7.(2015·铁岭高一检测)若y=a是幂函数,则该函数的值域是.【解析】由已知y=a是幂函数,得a=1,所以y=,所以y≥0,故该函数的值域为[0,+∞). 答案:[0,+∞)【补偿训练】(2014·济宁高一检测)当x∈(0,+∞)时,幂函数y=(m2-m-1)x m为减函数,则实数m 的值为.【解析】由于函数y=(m2-m-1)x m为幂函数,所以m2-m-1=1,解得m=-1或m=2.当m=2时函数在(0,+∞)上递增,所以要舍去.当m=-1时函数在(0,+∞)上递减,所以m=-1符合题意,故填-1.答案:-18.若函数f(x)是幂函数,且满足=3,则f的值等于.【解析】依题意设f(x)=xα,则有=3,得α=log23,则f(x)=,于是f====.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)9.比较下列各组数的大小:(1)1.10.1,1.20.1;(2)0.24-0.2,0.25-0.2;(3)0.20.3,0.30.3,0.30.2.【解析】(1)由于函数y=x0.1在第一象限内单调递增,又因为1.1<1.2,所以1.10.1<1.20.1.(2)由于函数y=x-0.2在第一象限内单调递减,又因为0.24<0.25,所以0.24-0.2>0.25-0.2.(3)首先比较指数相同的两个数的大小,由于函数y=x0.3在第一象限内单调递增,而0.2<0.3,所以0.20.3<0.30.3.再比较同底数的两个数的大小,由于函数y=0.3x在定义域内单调递减,而0.2<0.3,所以0.30.3<0.30.2.所以0.20.3<0.30.3<0.30.2.10.已知幂函数y=x3-p(p∈N*)的图象关于y轴对称,且在(0,+∞)上为增函数,求满足条件(a+1<(3-2a的实数a的取值范围.【解析】因为幂函数y=x3-p(p∈N*)的图象关于y轴对称,所以函数y=x3-p是偶函数.又y=x3-p在(0,+∞)上为增函数,所以3-p是偶数且3-p>0.因为p∈N*,所以p=1,所以不等式(a+1<(3-2a化为:(a+1<(3-2a.因为函数y=是[0,+∞)上的增函数,所以⇒⇒-1≤a<,故实数a的取值范围为.(20分钟40分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2015·沈阳高一检测)下列幂函数在(-∞,0)上为减函数的是()A.y=B.y=x2C.y=x3D.y=【解析】选B.函数y=,y=x3,y=在各自定义域上均是增函数,y=x2在(-∞,0)上是减函数. 【补偿训练】下列幂函数中过点(0,0),(1,1)且为偶函数的是()A.y=B.y=x4C.y=x-2D.y=【解析】选B.函数y=x4是过点(0,0),(1,1)的偶函数,故B正确;函数y=x-2不过点(0,0),故C不正确;函数y=,y=是奇函数,故A,D不正确.2.在同一坐标系内,函数y=x a(a≠0)和y=ax-的图象可能是()【解析】选C.当a<0时,函数y=ax-在R上是减函数,此时y=x a在(0,+∞)上也是减函数,同时为减的只有D选项,而函数y=ax-与y轴相交于点,此点在y轴的正半轴上,故D选项不适合.当a>0时,函数y=ax-在R上是增函数,与y轴相交于点,此点在y轴的负半轴上,只有A,C适合,此时函数y=x a在(0,+∞)上是增函数,进一步判断只有C适合.【补偿训练】函数y=xα与y=αx(α∈{-1,1,,2,3})的图象只可能是下面中的哪一个()【解析】选C.A中直线对应函数y=x,曲线对应函数为y=x-1,1≠-1,故A错;B中直线对应函数为y=2x,曲线对应函数为y=,2≠,故B错;C中直线对应函数为y=2x,曲线对应函数为y=x2,,22=2×2,故C对;D中直线对应函数为y=-x,曲线对应函数为y=x3,-1≠3.故D错.二、填空题(每小题5分,共10分)3.设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系是.【解析】因为y=在x∈(0,+∞)上递增,所以>,即a>c,因为y=在x∈(-∞,+∞)上递减,所以>,即c>b,所以a>c>b.答案:a>c>b4. (2015·徐州高一检测)已知幂函数f=(m∈Z)的图象与x轴,y轴都无交点,且关于原点对称,则函数f的解析式是.【解题指南】由于函数的图象与x轴,y轴都无交点,所以m2-1<0,再根据图象关于原点对称,且m∈Z,确定m的值.【解析】因为函数的图象与x轴,y轴都无交点,所以m2-1<0,解得-1<m<1;因为图象关于原点对称,且m∈Z,所以m=0,所以f=x-1.答案:f=x-1三、解答题(每小题10分,共20分)5.(2015·广州高一检测)幂函数f的图象经过点(,2),点在幂函数g的图象上,(1)求f,g的解析式.(2)x为何值时f>g,x为何值时f<g?【解析】(1)设f=xα,则()α=2,所以α=2,所以f=x2.设g=xβ,则(-2)β=,所以β=-2,所以g=x-2(x≠0).(2)从图象可知,当x>1或x<-1时,f>g;当-1<x<0或0<x<1时,f<g.6.(2015·秦皇岛高一检测)已知幂函数f(x)=(m2-m-1)·x-5m-3在(0,+∞)上是增函数,又g(x)=lo(a>1).(1)求函数g(x)的解析式.(2)当x∈(t,a)时,g(x)的值域为(1,+∞),试求a与t的值.【解析】(1)因为f(x)是幂函数,且在(0,+∞)上是增函数,所以解得m=-1,所以g(x)=log a.(2)由>0可解得x<-1或x>1,所以g(x)的定义域是(-∞,-1)∪(1,+∞).又a>1,x∈(t,a),可得t≥1,设x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2,于是x2-x1>0,x1-1>0,x2-1>0,所以-=>0,所以>.由a>1,有log a>log a,即g(x)在(1,+∞)上是减函数.又g(x)的值域是(1,+∞),所以得g(a)=log a=1,可化为=a,解得a=1±,因为a>1,所以a=1+,综上,a=1+,t=1.【补偿训练】已知函数f(x)=x m-且f(4)=.(1)求m的值.(2)判定f(x)的奇偶性.(3)判断f(x)在(0,+∞)上的单调性,并给予证明.【解析】(1)因为f(4)=,所以4m-=,所以m=1.(2)由(1)知f(x)=x-,因为f(x)的定义域为{x|x≠0},又f(-x)=-x-=-=-f(x),所以f(x)是奇函数.(3)f(x)在(0,+∞)上单调递增.设x1>x2>0,则f(x1)-f(x2)=x1--=(x1-x2),因为x1>x2>0,所以x1-x2>0,1+>0,所以f(x1)>f(x2),所以f(x)在(0,+∞)上为单调递增函数.关闭Word文档返回原板块。

高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.3幂函数课时作业新人教A版必修1

高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.3幂函数课时作业新人教A版必修1

高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.3幂函数课时作业新人教A版必修12.3 幂函数选题明细表知识点、方法题号幂函数的定义3,5幂函数的图象4,10,11,13幂函数的性质1,2,6,7,8,9,12基础巩固1.(2018·北京海淀期末)若幂函数y=f(x)的图象经过点(-2,4),则在定义域内( C )(A)为增函数 (B)为减函数(C)有最小值 (D)有最大值解析:设幂函数f(x)=xα,由f(-2)=4,得(-2)α=4=(-2)2,所以α=2,即f(x)=x2,则在定义域内有最小值0,故选C.2.(2019·呼和浩特市一中高一上期中)下列幂函数中过点(0,0),(1,1)的奇函数是( D )(A)y= (B)y=(C)y=x-1 (D)y=解析:函数y=不是奇函数,y=x-1不过点(0,0),而y=是偶函数,只有y=满足条件,故选D.3.(2019·宁夏银川一中高一上期中)已知幂函数f(x)=(m2-m-1)x m在(0,+∞)上是增函数,则实数m等于( A )(A)2 (B)-1 (C)-1或2 (D)解析:由m2-m-1=1知m2-m-2=0.故m=2或m=-1,由于f(x)在(0,+∞)上是增函数,舍去m=-1,故选A.4.(2018·重庆綦江联考)函数y=()-3的图象是( C )解析:函数y=()-3可化为y=x3,当x=时,求得y=<,选项B,D不合题意,可排除选项B,D;当x=2时,求得y=8>1,选项A不合题意,可排除选项A,故选C.5.(2019·湖北省重点中学协作体高一上期中)已知幂函数f(x)=kxα的图象过点(,),则k+α等于( A )(A)(B)1 (C)(D)2解析:f(x)=kxα(k∈R,α∈R)是幂函数,则k=1,又图象过点(,),则由()α=知α=-,故k+α=.6.下列函数中,其定义域和值域不同的函数是( D )(A)y= (B)y=(C)y= (D)y=解析:y==,定义域、值域都为R,y=的定义域、值域也为R,y==定义域与值域都为(0,+∞),D中y==定义域为R,而值域为[0,+∞),故选D.7.三个数a=(),b=(),c=()的大小顺序是( B )(A)c<a<b (B)c<b<a(C)a<b<c (D)b<a<c解析:因为-<-,所以a=()>()=b.因为函数f(x)=在(0,+∞)上单调递减,所以b=()>()=c,所以a>b>c.故选B.8.若幂函数f(x)的图象过点(4,),则f(x)的值域为.解析:由题意设f(x)=x m,由点(4,)在函数图象上得4m=,解得m=-2.所以f(x)=x-2=,故其值域为(0,+∞).答案:(0,+∞)能力提升9.有四个幂函数,①f(x)=x-1;②f(x)=x-2;③f(x)=x3;④f(x)=.某同学研究了其中的一个函数,他给出这个函数的三个性质:(1)偶函数;(2)值域是{y|y∈R,且y≠0};(3)在(-∞,0)上是增函数.如果他给出的三个性质中,有两个正确,一个错误,则他研究的函数是( B )(A)①(B)②(C)③(D)④解析:①f(x)=x-1只满足(2)值域是{y|y∈R,且y≠0},③f(x)=x3只满足(3)在(-∞,0)上是增函数,④f(x)=只满足(3)在(-∞,0)上是增函数.②f(x)=x-2是偶函数,在(-∞,0)上是增函数,但其值域是{y|y>0},满足条件,故选B.10.在同一坐标系内,函数y=x a(a≠0)和y=ax-的图象可能是( C )解析:当a<0时,函数y=ax-在R上是减函数,与y轴相交于点(0,-),此点在y轴的正半轴上,只有选项B适合;但此时函数y=x a在(0,+∞)上是减函数,所以选项B不适合.当a>0时,函数y=ax-在R上是增函数,与y轴相交于点(0,-),此点在y轴的负半轴上,只有选项A,C适合,此时函数y=x a在(0,+∞)上是增函数,进一步判断只有选项C适合.故选C.11.如图,幂函数y=x3m-7(m∈N)的图象关于y轴对称,且与x轴、y轴均无交点,则此函数的解析式为.解析:由题意,得3m-7<0,所以m<.因为m∈N,所以m=0,1或2,因为幂函数的图象关于y轴对称,所以3m-7为偶数,因为m=0时,3m-7=-7,m=1时,3m-7=-4,m=2时,3m-7=-1,所以当m=1时,y=x-4符合题意,故y=x-4.答案:y=x-412.已知幂函数f(x)=(m∈N*).(1)试确定该函数的定义域,并指明该函数在其定义域上的单调性;(2)若该函数还经过点(2,),试确定m的值,并求满足条件f(2-a)>f(a-1)的实数a的取值范围.解:(1)m2+m=m(m+1),m∈N*,而m与m+1中必有一个为偶数,所以m(m+1)为偶数.所以函数f(x)=(m∈N*)的定义域为[0,+∞),并且在定义域上为增函数.(2)因为函数f(x)经过点(2,),所以=,即=,所以m2+m=2.解得m=1或m=-2.又因为m∈N*,所以m=1.由f(2-a)>f(a-1)得解得1≤a<.所以实数a的取值范围为[1,).探究创新13.给出幂函数①f(x)=x;②f(x)=x2;③f(x)=x3;④f(x)=;⑤f(x)=.其中满足条件f()>(x1>x2>0)的函数的个数是( A )(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个解析:由题意可知,当x>0时,f(x)的图象是凸形曲线.①函数f(x)=x的图象是一条直线,故当x1>x2>0时,f()=;②函数f(x)=x2的图象是凹形曲线,故当x1>x2>0时,f()<;③在第一象限,函数f(x)=x3的图象是凹形曲线,故当x1>x2>0时,f()<;④函数f(x)=的图象是凸形曲线,故当x1>x2>0时,f()>;⑤在第一象限,函数f(x)=的图象是一条凹形曲线,故当x1>x2>0时,f()<.故仅有④满足条件,选A.。

高中数学 第二章 基本初等函数(I)2.3 幂函数课时作业

高中数学 第二章 基本初等函数(I)2.3 幂函数课时作业

【创新设计】(浙江专用)2016-2017学年高中数学 第二章 基本初等函数(I )2.3 幂函数课时作业 新人教版必修11.(2016·福建泉州一中期中)已知幂函数f (x )=x α的图象经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫3,33,则f (4)的值为( ) A.12B.14C.13D.2解析 依题意有33=3α,所以α=-12,所以f (x )=x -12,所以f (4)=4-12=12.答案 A2.函数y =x 23图象的大致形状是( )解析 因为y =x 23是偶函数,且在第一象限图象沿x 轴递增,所以选项D 正确. 答案 D3.(2016·南昌二中期中)幂函数f (x )=(m 2-4m +4)·xm 2-6m +8在(0,+∞)为减函数,则m 的值为( ) A.1或3B.1C.3D.2解析 因为f (x )为幂函数,所以m 2-4m +4=1,解得m =3或m =1,所以f (x )=x -1或f (x )=x 3,因为f (x )为(0,+∞)上的减函数,所以m =3. 答案 C 4.给出以下结论:①当α=0时,函数y =x α的图象是一条直线; ②幂函数的图象都经过(1,1)点;③若幂函数y =x α的图象关于原点对称,则y =x α在定义域内y 随x 的增大而增大; ④幂函数的图象不可能在第四象限,但可能在第二象限. 则正确结论的序号为________.解析 当α=0时,函数y =x α的定义域为{x |x ≠0,x ∈R },故①不正确;当α<0时,函数y =x α的图象过(1,1)点,当α>0时,函数y =x α的图象过点(0,0)和(1,1),故②正确;幂函数y =x -1的图象关于原点对称,但其在定义域内不是增函数,故③不正确.④正确. 答案 ②④5.由幂函数的图象可知,使x 3-x 2>0成立的x 的取值范围是________.解析 在同一坐标系中作出y =x 3及y =x 2的图象(图略)可得不等式成立的x 的取值范围是(1+∞). 答案 (1,+∞)6.已知y =(m 2+2m -2)xm 2-1+2n -3是定义域为R 的幂函数,求m +n 的值.解 由题意得⎩⎪⎨⎪⎧m 2+2m -2=1,m 2-1≠0,2n -3=0,解得⎩⎪⎨⎪⎧m =-3,n =32,所以m =-3,n =32.故m +n =-32.7.已知幂函数f (x )=x α的图象经过点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,2.(1)求实数α的值;(2)用定义证明f (x )在区间(0,+∞)内的单调性.解 (1)∵f (x )=x α的图象经过点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫12,2,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫12α=2,即2-α=212,∴α=-12;(2)任取x 1,x 2∈(0,+∞),且x 1<x 2,则f (x 2)-f (x 1)=x 2-12-x 1-12=1x 2-1x 1=x 1-x 2x 1x 2=x 1-x 2x 1x 2·(x 1+x 2)∵x 2>x 1>0,∴x 1-x 2<0,且x 1x 2·(x 1+x 2)>0,于是f (x 2)-f (x 1)<0,即f (x 2)<f (x 1),所以f (x )=x -12在区间(0,+∞)内是减函数.8.已知幂函数f (x )的图象过点(25,5). (1)求f (x )的解析式;(2)若函数g (x )=f (2-lg x ),求g (x )的定义域、值域. 解 (1)设f (x )=x α,则由题意可知25α=5,∴α=12,∴f (x )=x 12.(2)∵g (x )=f (2-lg x )=2-lg x , ∴要使g (x )有意义,只需2-lg x ≥0,则lg x ≤2,解得0<x ≤100.∴g (x )的定义域为(0,100], 又2-lg x ≥0,∴g (x )的值域为[0,+∞).能 力 提 升9.设a =⎝ ⎛⎭⎪⎫3525,b =⎝ ⎛⎭⎪⎫2535,c =⎝ ⎛⎭⎪⎫2525,则a ,b ,c 的大小关系是( ) A.a >c >b B.a >b >c C.c >a >bD.b >c >a解析 根据幂函数与指数函数的单调性直接可以判断出来,y =x 25在x >0时是增函数,所以a >c ,y =⎝ ⎛⎭⎪⎫25x在R 上是减函数,所以c >b .答案 A10.当0<x <1时,f (x )=x 2,g (x )=x 12,h (x )=x -2的大小关系是( )A.h (x )<g (x )<f (x )B.h (x )<f (x )<g (x )C.g (x )<h (x )<f (x )D.f (x )<g (x )<h (x )解析 在同一坐标系中,作出当0<x <1时,函数y =x 2,y =x 12与y =x-2的图象(如图所示).根据图象,当0<x <1时,x -2>x 12>x 2,故h (x )>g (x )>f (x ) 答案 D11.已知幂函数f (x )=k ·x α的图象过点⎝ ⎛⎭⎪⎫14,12,则k +α=________.解析 因为函数是幂函数,所以k =1,又因为其图象过点⎝ ⎛⎭⎪⎫14,12,所以12=⎝ ⎛⎭⎪⎫14α,解得α=12,故k +α=32. 答案 3212.若(a +1)13<(2a -2)13,则实数a 的取值范围是________.解析 因为幂函数y =x 13在R 上为增函数,且(a +1)13<(2a -2)13,所以a +1<2a -2,解得a >3.答案 (3,+∞)13.已知函数f (x )=(a 2-a +1)x a +1为幂函数,且为奇函数.(1)求a 的值;(2)求函数g (x )=f (x )+(f (x ))2在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,12上的值域.解 (1)因为函数f (x )=(a 2-a +1)xa +1为幂函数,所以a 2-a +1=1,解得a =0或a =1. 当a =0时,f (x )=x ,函数是奇函数;当a =1时,f (x )=x 2为偶函数,不合题意,舍去. 因此a =0.(2)由(1)知g (x )=x +x 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫x +122-14.g (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,12上是增函数,当x =0时,函数取得最小值g (0)=0;当x =12时,函数取得最大值g ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎝ ⎛⎭⎪⎫12+122-14=34.故g (x )在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,12上的值域为⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,34.探 究 创 新14.已知函数f (x )=x -k 2+k +2(k ∈N ),满足f (2)<f (3). (1)求k 的值与f (x )的解析式;(2)对于(1)中的函数f (x ),试判断是否存在m ,使得函数g (x )=f (x )-2x +m 在[0,2]上的值域为[2,3],若存在,请求出m 的值;若不存在,请说明理由. 解 (1)由f (2)<f (3),得-k 2+k +2>0,解得-1<k <2, 又k ∈N ,则k =0,1. 当k =0,1时,f (x )=x 2.(2)由已知得g (x )=x 2-2x +m =(x -1)2+m -1, 当x ∈[0,2]时,易求得g (x )∈[m -1,m ],由已知值域为[2,3],得m =3.故存在满足条件的m ,且m =3.。

高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.3 幂函数课后提升训练

高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.3 幂函数课后提升训练

幂 函 数(30分钟 60分)一、选择题(每小题5分,共35分)1。

(2017·成都高一检测)已知幂函数y=f (x)的图象过点(2,√2),则f (log 216) = ( )A.2 B 。

√22 C.√2 D.12 【解析】选A 。

因为f(2)=√2,所以2α=√2,即α=12,所以f (log 216)=f(4)=412=2。

2.(2017·临沂高一检测)函数y=x −12的图象大致是 ( )【解析】选D 。

因为y=x−12=√x ,所以定义域为(0,+∞),故D 正确. 3.下列说法:①幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0);②幂函数的图象不可能在第四象限;③n=0,函数y=x n 的图象是一条直线;④幂函数y=x n 当n 〉0时,是增函数;⑤幂函数y=x n 当n<0时,在第一象限内函数值随x 值的增大而减小.正确的为 ( )A.①④B.④⑤C.②③D.②⑤ 【解析】选D 。

y=x —1不过(0,0)点,所以①错误,排除A ;当n=0时,y=x n 的图象为除去一点的直线,③错误,排除C;y=x 2不是增函数,④错误,排除B ;因此答案选D 。

4.(2017·兰州高一检测)幂函数f(x )=x 3m-5(m ∈N)在(0,+∞)上是减函数,且f(—x )=f(x ),则m 等于 ( )A 。

0B 。

1C 。

2D 。

0或1 【解析】选B 。

因为f (x)在(0,+∞)上是减函数,所以3m —5〈0,即m<53, 又m ∈N,所以m=0,1,又因为f (-x)=f (x ),即f(x )是偶函数,故m=1.5。

下列幂函数为偶函数的是 ( )A.y=x 12B.y=√x 3 C 。

y=x 2 D 。

y=x -1【解析】选C 。

y=x 12=√x 为非奇非偶函数,y=√x 3与y=x-1是奇函数,y=x 2是偶函数。

6。

设α∈{−1,1,12,3},则使函数y=x α的定义域为R 且为奇函数的所有α值 为 ( )A 。

高中数学 精讲优练课型 第二章 基本初等函数(I)2.1.1 指数与指数幂的运算 第1课时 根式课时

高中数学 精讲优练课型 第二章 基本初等函数(I)2.1.1 指数与指数幂的运算 第1课时 根式课时

课时提升作业(十四)根式(15分钟30分)一、选择题(每小题4分,共12分)1.下列各式正确的是( )A.=aB.a0=1C.=-4D.=-3【解析】选D.对于A,因为a的正负不确定,所以=|a|.对于B要求a≠0.对于C结果应为4,故只有D 正确.【误区警示】本题易出现忘记零次方的底数不为零,认为a0=1正确,而错选B.2.若=-,则( )A.a=0B.a≠0C.a≤0D.a≥0【解析】选A.=-,是一个数与其相反数相等,故a=0.3.(2015·南昌高一检测)化简-得( )A.6B.2xC.6或-2xD.-2x或6或2【解题指南】注意偶次方根开方的结果要求.【解析】选C.原式=|x+3|-(x-3)=二、填空题(每小题4分,共8分)4.(2015·吉林高一检测)化简+= .【解析】+=(1+)+|1-|=1++-1=2.答案:25.若+=0,则x2015+y2016= .【解析】因为+=0,所以x-1=0且x+y=0,解得x=1且y=-1,所以x2015+y2016=1+1=2.答案:2【延伸探究】若+=0,则x2015+y2016= .【解析】因为+=0,即+=0,所以x+1=0且x-y=0,解得x=-1且y=-1,所以x2015+y2016=-1+1=0.答案:0三、解答题6.(10分)化简:(1)(x<π,n∈N*).(2).【解题指南】(1)注意分n为奇数和偶数分类求解.(2)注意a的取值对开方数的影响.【解析】(1)因为x<π,所以x-π<0,当n为偶数时,=|x-π|=π-x;当n为奇数时,=x-π.综上,=(2)因为a≤,所以1-2a≥0.所以===1-2a.(15分钟30分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.化简的结果是( )A.-B.C.-D.【解析】选A.由条件知,-x3>0,所以x<0,所以==-.【误区警示】解答本题时易忽视符号而误选D.2.已知二次函数y=ax2+2bx的图象如图所示,则的值为( )A.a+bB.-(a+b)C.a-bD.b-a【解析】选D.由图象知a<0,->-1,b>a,即a-b<0,所以=|a-b|=b-a.二、填空题(每小题5分,共10分)3.已知x<1,则= .【解析】因为x<1,所以原式===.答案:4.(2015·泉州高一检测)若=3a-1,则a的取值范围是. 【解析】由题意,==3a-1,则3a-1≥0,a≥.答案:三、解答题5.(10分)若x>0,y>0,且x--2y=0,求的值.【解析】因为x--2y=0,x>0,y>0,所以()2--2()2=0,所以(+)(-2)=0,由x>0,y>0得+>0,所以-2=0,所以x=4y, 所以==.。

高中数学 探究导学课型 第二章 基本初等函数(I)2.3 幂函数课后提升作业 新人教版必修1

高中数学 探究导学课型 第二章 基本初等函数(I)2.3 幂函数课后提升作业 新人教版必修1

课后提升作业二十二幂函数(30分钟60分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.已知幂函数y=f(x)的图象过点(3,),则log4f(2)的值为( )A. B.- C.2 D.-2【解析】选A.设f(x)=xα,因为f(3)=,即3α=,故α=,所以f(x)=,故f(2)=,所以log4f(2)=log4=.2.(2016·郑州高一检测)已知幂函数的图象过点(2,4),则其解析式为( )A.y=x+2B.y=x2C.y=D.y=x3【解析】选B.设幂函数的解析式为y=xα,当x=2时y=4,故2α=4,即α=2.3.下列说法:①幂函数的图象都经过点(1,1)和点(0,0);②幂函数的图象不可能在第四象限;③n=0,函数y=x n的图象是一条直线;④幂函数y=x n当n>0时,是增函数;⑤幂函数y=x n当n<0时,在第一象限内函数值随x值的增大而减小.正确的为( )A.①④B.④⑤C.②③D.②⑤【解析】选D.y=x-1不过(0,0)点,所以①错误,排除A;当n=0时,y=x n的图象为除去一点的直线,③错误,排除C;y=x2不是增函数,④错误,排除B;因此答案选D.4.(2016·广州高一检测)下列幂函数中,定义域为R且为偶函数的个数为( )①y=x-2;②y=x;③y=;④y=.A.1B.2C.3D.4【解析】选A.易知②③中的函数是奇函数;①中的函数是偶函数,但定义域为(-∞,0)∪(0,+∞);④中的函数符合条件,故选A.5.如图所示,曲线C1与C2分别是函数y=x m和y=x n在第一象限内的图象,则下列结论正确的是( )A.n<m<0B.m<n<0C.n>m>0D.m>n>0【解析】选A.由图象可知,两函数在第一象限内递减,故m<0,n<0,且2m>2n,则m>n.6.函数y=在区间[4,64]上的最大值为( )A. B. C.2 D.8【解析】选A.因为y=在[4,64]上是减函数,所以y=在区间[4,64]上的最大值为.7.设α∈,则使函数y=xα的定义域为R且为奇函数的所有α值为( ) A.1,3 B.-1,1C.-1,3D.-1,1,3【解析】选A.因为函数y=xα的定义域为R,且为奇函数,所以α>0且为奇数.8.设a=,b=,c=,则( )A.a<b<cB.c<a<bC.b<c<aD.b<a<c【解析】选D.因为函数y=在(0,+∞)上是增函数,故>,又因为y=是减函数,故<,综上所述,c>a>b.【补偿训练】设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系是( )A.c>a>bB.b<c<aC.c<a<bD.a<b<c【解析】选A.因为b==,且y=在(0,+∞)上是增函数,故>>,故c>a>b. 二、填空题(每小题5分,共10分)9.(2016·广州高一检测)如果幂函数y=(m2-3m+3)的图象不过原点,则m的取值是.【解析】由题意知,m2-3m+3=1,即m2-3m+2=0,故m=1或m=2.经检验m=1或m=2均符合题意,即m=1或2. 答案:1或210.已知幂函数f(x)=xα的部分对应值如表:则f(x)的单调递增区间是.【解析】因为f=,所以=,即α=,所以f(x)=的单调递增区间是[0,+∞).答案:[0,+∞)三、解答题11.(10分)(2016·宿州高一检测)已知函数f(x)=(m2+2m),m为何值时,f(x)是(1)正比例函数.(2)反比例函数.(3)二次函数.(4)幂函数.【解析】(1)当m2+m-1=1,且m2+2m≠0,即m=1时,f(x)是正比例函数.(2)当m2+m-1=-1,且m2+2m≠0,即m=-1时,f(x)是反比例函数.(3)当m2+m-1=2,且m2+2m≠0,即m=时,f(x)是二次函数.(4)当m2+2m=1,即m=-1±时,f(x)是幂函数.如图,幂函数y=x3m-7(m∈N)的图象关于y轴对称,且与x轴,y轴均无交点,求此函数的解析式.【解析】由题意,得3m-7<0,所以m<.因为m∈N,所以m=0,1或2.因为幂函数的图象关于y轴对称,所以3m-7为偶数,因为m=0时,3m-7=-7,m=1时,3m-7=-4,m=2,3m-7=-1.故当m=1时,y=x-4符合题意,即y=x-4.【误区警示】解答本题,求出m值后,易忽略对m取值的检验,从而产生增解.。

高中数学 精讲优练课型 第二章 基本初等函数(I)2.1.1 指数与指数幂的运算 第2课时 指数幂及

高中数学 精讲优练课型 第二章 基本初等函数(I)2.1.1 指数与指数幂的运算 第2课时 指数幂及

课时提升作业(十五)指数幂及运算(15分钟30分) 一、选择题(每小题4分,共12分)1.若(1-2x有意义,则x的取值范围是( )A.x∈RB.x≠0.5C.x>0.5D.x<0.5【解析】选D.将分数指数幂化为根式,可知需满足1-2x>0,解得x<0.5.2.(2015·昆明高一检测)化简[的结果为( )A.5B.C.-D.-5【解析】选B.[=(===.【补偿训练】计算[(-)2的结果是( )A. B.- C. D.-【解析】选C.[(-)2=(=()-1==,故选C.3.+(-1)-1÷0.75-2+= ( )A. B. C.- D.-【解析】选A.原式=-1÷+=-1÷+=-+=.二、填空题(每小题4分,共8分)4.(2015·枣庄高一检测)已知3a=2,3b=5,则32a-b= .【解析】32a-b==.答案:5.化简:(+)2013·(-)2013= .【解析】(+)2013·(-)2013=[(+)(-)]2013=12013=1.答案:1三、解答题6.(10分)将下列根式化为分数指数幂的形式.(1)(a>0).(2).(3)((b>0).【解析】(1)原式====.(2)原式======.(3)原式=[(==.【补偿训练】化简()(-3)÷()的结果为( ) A.6a B.-a C.-9a D.9a2【解析】选C.()(-3)÷=(-3)×3=-9a.(15分钟30分) 一、选择题(每小题5分,共10分)1.化简()4·()4的结果是( )A.a16B.a8C.a4D.a2【解析】选C.原式=()4·()4=()4·()4=a2·a2=a4.2.(2015·石家庄高一检测)设-=m,则= ( )A.m2-2B.2-m2C.m2+2D.m2【解析】选C.将-=m平方得(-)2=m2,即a-2+a-1=m2,所以a+a-1=m2+2,即a+=m2+2⇒=m2+2.二、填空题(每小题5分,共10分)3.化简= .【解析】==a+b.答案:a+b4.已知a>0,化简-= .【解题指南】利用完全平方公式展开后合并同类项计算.【解析】因为a>0,所以-=-=4.答案:4三、解答题5.(10分)已知+=3,求下列各式的值:(1)a+a-1. (2)a2+a-2.【解析】(1)因为+=3,所以(+)2=a+a-1+2=9,所以a+a-1=7.(2)因为a+a-1=7,所以(a+a-1)2=a2+a-2+2=49,所以a2+a-2=47.【拓展延伸】条件等式求值的原则和技巧(1)两个原则:①把所要求的式子先进行变形,找出与条件等式的联系,然后求值.②先对条件加以变形,使它与所要求的式子的联系更加明显,从整体上把握代数式的结构特点,然后求值.(2)技巧:乘法公式在分数指数幂中的应用及“整体代换”的技巧、换元思想.。

高中数学精讲优练课型第二章基本初等函数(I)2.1.1指数与指数幂的运算第1课时根式课件新人教版必修

高中数学精讲优练课型第二章基本初等函数(I)2.1.1指数与指数幂的运算第1课时根式课件新人教版必修

根指数
fānɡ shù)
①( )n=__. ②
na a
n
an
_a_, n为奇数, __a_,n为偶数.
第三页,共33页。
【即时小测】
1.思考下列问题:
(1) 是根式吗?根式一定是无理式吗?
提示3:8是根式,根式不一定是无理式.
(2) =a对任意实数a都成立吗?
提示:不都成立.当n为不小于3的正奇数(jī shù)时,a为任意实数,等式
na
(3)当n为大于1的偶数时, 只有当a≥0时有意义,当a<0时无意 义. (a≥0)表示a在实数范围内的一个n次方根,另一个是- .
na
na
na
第九页,共33页。
2.对 n an 与( n a )n两式的理解
(1)( )n:当n为大于1的奇数时,( )n对任意(rènyì)a∈R都有意
na
na
第十页,共33页。
【题型探究】
类型(lèixíng)一 n次方根的概念问题
【典例】1.(1)16的平方根是
,-27的5次方根是
.
(2)已知x3=6,则x=
.
2.若
有意义,求实数x的取值范围.
4 x2
第十一页,共33页。
【 解 题 探 究 】1. 典 例 1(1) 中 16 的 平 方 根 (fānggēn) 有 几 个 ?-27 的 5 次 方 根 (fānggēn)有几个? 提示:有两个,一个. 2.典例1(2)若xn=a,则x的值是什么? 提示:x的值是a的n次方根(fānggēn). 3.典例2中 (n为偶数)成立的条件是什么?
第十五页,共33页。
类型二 根式的化简与求值
【典例】化简:
1 1.

2019-2020学年高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.3 幂函数学案(含解析)新人教版必修1

2019-2020学年高中数学 第二章 基本初等函数(Ⅰ)2.3 幂函数学案(含解析)新人教版必修1

第二章基本初等函数(Ⅰ)2.3 幂函数学习目标①掌握幂函数的形式特征及具体幂函数的图象和性质;②能应用幂函数的图象和性质解决有关的简单问题.合作学习一、设计问题,创设情境请看下列问题,并将每个问题中的y表示成x的函数.1.如果张红购买了每千克1元的水果x千克,那么她需要支付y=(x>0)元;2.如果正方形的边长为x,那么正方形的面积y=(x>0);3.如果立方体的边长为x,那么立方体的体积y=(x>0);4.如果一个正方形场地的面积为x,那么这个正方形场地的边长y=(x>0);5.如果某人以x m3/s的速度向蓄水池注入了体积为1m3的水,那么他注水的时间y= (x>0).二、自主探索,尝试解决思考:1.以上是我们生活中经常遇到的几个数学模型,你能发现几个解析式结构上的共同特征吗?2.根据我们学习的函数的概念,你能不能判断它们能否构成函数?是我们学习过的哪类函数?如果不是,你能否根据该函数的特征给它起个恰当的名字?幂函数的定义(形式定义):请同学们举出一个具体的幂函数.三、信息交流,揭示规律y=x,y=x2,y=x3,y=x12,y=x-1,y=x-2.请同学们用描点法在平面直角坐标系中画出上述函数的图象.总结函数性质,定点四、运用规律,解决问题【例1】比较下列两个代数式值的大小:(1)2.334,2.434;(2)(√2)-32,(√3)-32;(3)(a+1)1.5,a1.5;(4)(2+a2)-23,2-23.【例2】讨论函数y=x23的定义域、奇偶性,作出它的图象,并根据图象说明函数的单调性.思考与讨论:幂函数y=xα(α∈R),当α=1,3,5,…(正奇数)时,函数有哪些性质?【例3】证明幂函数f(x)=√x在[0,+∞)上是增函数.五、变式演练,深化提高1.下列函数中,是幂函数的是( )A.y=-x12B.y=3x2C.y=1xD.y=2x2.下列结论正确的是( )A.幂函数的图象一定过(0,0)和(1,1)B.当α<0时,幂函数y=xα是减函数C.当α>0时,幂函数y=xα是增函数D.函数y=x2既是二次函数,也是幂函数3.函数y=x35的图象大致是( )4.幂函数y=x34的单调递增区间是.5.a=1.212,b=0.9-12,c=1.112的大小关系是.6.幂函数f(x)=a x x2-8m(m∈Z)的图象与x轴和y轴均无交点,并且图象关于原点对称,求a和m.六、反思小结,观点提炼1.2.3.七、作业精选,巩固提高1.课本P79习题2.3.2.下列函数中,是幂函数的是( )A.y=2xB.y=2x3D.y=x xC.y=1x3.下列函数中,在(-∞,0)上是增函数的是( )A.y=x3B.y=x2D.y=x32C.y=1x4.已知某幂函数的图象经过点(2,√2),求函数的解析式.参考答案一、设计问题,创设情境1.x2.x23.x34.x125.x-1二、自主探索,尝试解决幂函数的定义(形式定义):一般地,函数y=xα(α∈R)叫做幂函数,其中x是自变量,α是常数.y=x-1,y=x12,y=x4,y=x0,y=x-3等.三、信息交流,揭示规律四、运用规律,解决问题【例1】解:考查幂函数y=x34,因为y=x34在(0,+∞)上单调递增,而且2.3<2.4,所以2.334<2.434;以下各题同理可解:(2)(√2)-32>(√3)-32;(3)(a+1)1.5>a1.5;(4)(2+a2)-23≤2-23.【例2】解:要使y=x23=√x23有意义,x可以取任意实数,故函数定义域为R.∵f(-x)=(-x)23=x23=f(x),∴函数y=x23是偶函数;其图象如图所示.幂函数y=x23在[0,+∞)上单调递增,在(-∞,0)上单调递减.思考与讨论:定义域为R,值域为R,是奇函数,在(-∞,+∞)上是增函数.【例3】证明:任取x1,x2∈[0,+∞),且x1<x2,则f(x1)-f(x2)=√x1−√x2=√x√x)(√x+√x)√x+√x =√x+√x,因为x1-x2<0,x1+x2>0,所以√x+√x<0.所以f(x1)<f(x2),即f(x)=√x在[0,+∞)上是增函数.五、变式演练,深化提高1.C2.D3.D4.[0,+∞)5.a>b>c6.a=1,m=1,3,5,7六、反思小结,观点提炼1.幂函数的概念以及它和指数函数表达式的区别;2.常见幂函数的图象和性质;3.幂函数性质的应用.七、作业精选,巩固提高2.C3.A4.y=x12。

高中数学精讲优练课型第二章基本初等函数(I)2.3幂函数课件新人教版必修1

高中数学精讲优练课型第二章基本初等函数(I)2.3幂函数课件新人教版必修1

α值依次为2, ,- ,-2.
答案:2, ,- ,-2
11
22 11
22
第二十九页,共50页。
【延伸探究】典例3中若将“-2,- , ,12”改1为“α1,α2,α3,α4对应的函数
图象分别为C1,C2,C3,C4”,那么α1,α2,2α32,α4的大小关系为
.
【解析】由C1,C2,C3,C4在第一象限内的图象可知:α1,α2应大于零;α3,α4应
奇函数;当m为偶数,n为奇数时,y=xα是偶函数;当m为奇数,n为偶数 时,y=xα既不是奇函数,也不是偶函数.
第三十二页,共50页。
【 变 式 训 练 】 已 知 函 数 (hánshù)y=xa,y=xb,y=xc 的 图 象 如 图 所 示 , 则
a,b,c的大小关系为
.
第三十三页,共50页。
2.3
幂函数
第一页,共50页。
【知识提炼】
1.幂函数的概念(gàiniàn)
函数_____叫做幂函数,其中自变量是__,___是常数.
y=xα
xαΒιβλιοθήκη 第二页,共50页。2.幂函数的图象(tú xiànɡ)和性质 (1)五个幂函数的图象(tú xiànɡ):
第三页,共50页。
(2)幂函数的性质(xìngzhì):
第五页,共50页。
2.下列所给的函数中,是幂函数的是 ( )
A.y=2x5
B.y=x3+1
C.y=x-3
D.y=3x
【解析】选C.选项C符合y=xα的形式,对于A系数不为(bù wéi)1,B中含有
常数项,而D是指数函数.
第六页,共50页。
3.若y=ax3+(2b+4)是幂函数,则a-b的值为 ( )

高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.3幂函数学案含解析新人教版必修1

高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.3幂函数学案含解析新人教版必修1

§2.3 幂函数学习目标 1.了解幂函数的概念,会求幂函数的解析式(易错点).2.结合幂函数y =x ,y =x 2,y =x 3,y =1x,y =x 12的图象,掌握它们的性质(重点).3.能利用幂函数的单调性比较指数幂的大小(重点).知识点1 幂函数的概念一般地,函数y =x α叫做幂函数,其中x 是自变量,α是常数. 【预习评价】 (正确的打“√”,错误的打“×”) (1)函数y =x -45是幂函数.( )(2)函数y =2-x是幂函数.( )(3)函数y =-x 12是幂函数.( )提示 (1)√ 函数y =x -45符合幂函数的定义,所以是幂函数;(2)× 幂函数中自变量x 是底数,而不是指数,所以y =2-x不是幂函数; (3)× 幂函数中x α的系数必须为1,所以y =-x 12不是幂函数. 知识点2 幂函数的图象和性质 (1)五个幂函数的图象:(2)幂函数的性质:【预习评价】(1)设函数f (x )=x 53,则f (x )是( ) A.奇函数 B.偶函数C.既不是奇函数也不是偶函数D.既是奇函数又是偶函数(2)3.17-3与3.71-3的大小关系为________.解析 (1)易知f (x )的定义域为R ,又f (-x )=-f (x ),故f (x )是奇函数.(2)易知f (x )=x -3=1x3在(0,+∞)上是减函数,又3.17<3.71,所以f (3.17)>f (3.71),即3.17-3>3.71-3.答案 (1)A (2)3.17-3>3.71-3题型一 幂函数的概念【例1】 (1)在函数y =x -2,y =2x 2,y =(x +1)2,y =3x 中,幂函数的个数为( ) A.0 B.1 C.2D.3(2)若f (x )=(m 2-4m -4)x m是幂函数,则m =________.解析 (1)根据幂函数定义可知,只有y =x -2是幂函数,所以选B.(2)因为f (x )是幂函数,所以m 2-4m -4=1,即m 2-4m -5=0,解得m =5或m =-1. 答案 (1)B (2)5或-1规律方法 判断函数为幂函数的方法(1)只有形如y =x α(其中α为任意实数,x 为自变量)的函数才是幂函数,否则就不是幂函数.(2)判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为y =x α(α为常数)的形式,函数的解析式为一个幂的形式,且:①指数为常数,②底数为自变量,③底数系数为1.形如y =(3x )α,y =2x α,y =x α+5…形式的函数都不是幂函数.反过来,若一个函数为幂函数,则该函数也必具有这一形式.【训练1】 若函数f (x )是幂函数,且满足f (4)=3f (2),则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12的值等于________. 解析 设f (x )=x α,因为f (4)=3f (2),∴4α=3×2α,解得:α=log 23,∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=⎝ ⎛⎭⎪⎫12log 23=13. 答案 13题型二 幂函数的图象及应用【例2】 (1)如图所示,图中的曲线是幂函数y =x n在第一象限的图象,已知n 取±2,±12四个值,则相应于C 1,C 2,C 3,C 4的n 依次为( )A.-2,-12,12,2B.2,12,-12,-2C.-12,-2,2,12D.2,12,-2,-12(2)点(2,2)与点⎝ ⎛⎭⎪⎫-2,-12分别在幂函数f (x ),g (x )的图象上,问当x 为何值时,分别有:①f (x )>g (x );②f (x )=g (x );③f (x )<g (x )?(1)解析 根据幂函数y =x n的性质,在第一象限内的图象当n >0时,n 越大,y =x n递增速度越快,故C 1的n =2,C 2的n =12;当n <0时,|n |越大,曲线越陡峭,所以曲线C 3的n =-12,曲线C 4的n =-2,故选B. 答案 B(2)解 设f (x )=x α,g (x )=x β.∵(2)α=2,(-2)β=-12,∴α=2,β=-1,∴f (x )=x 2,g (x )=x -1.分别作出它们的图象,如图所示.由图象知:①当x ∈(-∞,0)∪(1,+∞)时,f (x )>g (x ); ②当x =1时,f (x )=g (x ); ③当x ∈(0,1)时,f (x )<g (x ).规律方法 解决幂函数图象问题应把握的两个原则 (1)依据图象高低判断幂指数大小,相关结论为:①在x ∈(0,1)上,指数越大,幂函数图象越靠近x 轴(简记为指大图低);②在x ∈(1,+∞)上,指数越大,幂函数图象越远离x 轴(简记为指大图高).(2)依据图象确定幂指数α与0,1的大小关系,即根据幂函数在第一象限内的图象(类似于y =x -1或y =x 12或y =x 3)来判断.【训练2】 如图是函数y =x mn (m ,n ∈N *,m ,n 互质)的图象,则( )A.m ,n 是奇数,且m n<1 B.m 是偶数,n 是奇数,且m n >1 C.m 是偶数,n 是奇数,且m n <1 D.m 是奇数,n 是偶数,且m n>1解析 由图象可知y =x mn 是偶函数,而m ,n 是互质的,故m 是偶数,n 是奇数,又当x ∈(1,+∞)时,y =x mn 的图象在y =x 的图象下方,故m n<1. 答案 C【例3】 比较下列各组数中两个数的大小:(1)⎝ ⎛⎭⎪⎫250.3与⎝ ⎛⎭⎪⎫130.3;(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫-23-1与⎝ ⎛⎭⎪⎫-35-1.解 (1)因为幂函数y =x 0.3在(0,+∞)上是单调递增的, 又25>13,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫250.3>⎝ ⎛⎭⎪⎫130.3.(2)因为幂函数y =x -1在(-∞,0)上是单调递减的, 又-23<-35,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫-23-1>⎝ ⎛⎭⎪⎫-35-1.【迁移1】 (变换条件)若将例3(1)中的两数换为“⎝ ⎛⎭⎪⎫250.3与⎝ ⎛⎭⎪⎫13-0.3”,则二者的大小关系如何?解 因为⎝ ⎛⎭⎪⎫13-0.3=30.3,而y =x 0.3在(0,+∞)上是单调递增的,又25<3,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫250.3<30.3,即⎝ ⎛⎭⎪⎫250.3<⎝ ⎛⎭⎪⎫13-0.3.【迁移2】 (变换条件)若将例3(1)中的两数换为“⎝ ⎛⎭⎪⎫250.3与0.325”,则二者的大小关系如何?解 因为y 1=⎝ ⎛⎭⎪⎫25x在(0,+∞)上为减函数,又0.3<25,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫250.3>⎝ ⎛⎭⎪⎫2525,又因为函数y 2=x 25在(0,+∞)上为增函数,且25>0.3,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫2525>0.325,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫250.3>0.325.规律方法 比较幂值大小的三种基本方法课堂达标1.已知幂函数y =f (x )的图象经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫4,12,则f (2)=( )A.14B.4C.22D. 2解析 设幂函数为y =x α,∵幂函数的图象经过点⎝ ⎛⎭⎪⎫4,12,∴12=4α,∴α=-12,∴y =x -12,∴f (2)=2-12=22,故选C.答案 C2.下列函数中,其定义域和值域不同的函数是( )A.y =x 13B.y =x -12C.y =x 53D.y =x 23解析 A 中定义域、值域都是R ;B 中定义域、值域都是(0,+∞);C 中定义域、值域都是R ;D 中定义域为R ,值域为[0,+∞). 答案 D3.设a ∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,1,12,3,则使函数y =x a的定义域是R ,且为奇函数的所有a 的值是( )A.1,3B.-1,1C.-1,3D.-1,1,3解析 当a =-1时,y =x -1的定义域是{x |x ≠0},且为奇函数;当a =1时,函数y =x 的定义域是R 且为奇函数;当a =12时,函数y =x 12的定义域是{x |x ≥0},且为非奇非偶函数.当a=3时,函数y =x 3的定义域是R 且为奇函数.故选A. 答案 A4.函数y =x 13的图象是( )解析 显然函数定义域为R ,且满足“-f (x )=f (-x )”,说明函数是奇函数.又由当0<x <1时,x 13>x ,当x >1时,x 13<x .故选B. 答案 B5.比较下列各组数的大小:(1)-8-78与-⎝ ⎛⎭⎪⎫1978;(2)⎝ ⎛⎭⎪⎫-23-23与⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6-23. 解 (1)-8-78=-⎝ ⎛⎭⎪⎫1878,函数y =x 78在(0,+∞)上为增函数,又18>19,则⎝ ⎛⎭⎪⎫1878>⎝ ⎛⎭⎪⎫1978.从而-8-78<-⎝ ⎛⎭⎪⎫1978. (2)⎝ ⎛⎭⎪⎫-23-23=⎝ ⎛⎭⎪⎫23-23=⎝ ⎛⎭⎪⎫46-23,⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6-23=⎝ ⎛⎭⎪⎫π6-23.因为函数y =x -23在(0,+∞)上为减函数, 又46>π6,所以⎝ ⎛⎭⎪⎫-23-23<⎝ ⎛⎭⎪⎫-π6-23. 课堂小结1.幂函数y =x α的底数是自变量,指数是常数,而指数函数正好相反,底数是常数,指数是自变量.2.幂函数在第一象限内指数变化规律在第一象限内直线x =1的右侧,图象从上到下,相应的指数由大变小;在直线x =1的左侧,图象从下到上,相应的指数由大变小. 3.简单幂函数的性质(1)所有幂函数在(0,+∞)上都有定义,并且当自变量为1时,函数值为1,即f (1)=1. (2)如果α>0,则幂函数在[0,+∞)上有意义,且是增函数. (3)如果α<0,则幂函数在x =0处无意义,在(0,+∞)上是减函数.基础过关1.已知幂函数y =f (x )的图象过点⎝ ⎛⎭⎪⎫12,22,则log 2f (2)的值为( )A.12B.-12C.2D.-2解析 由题意设f (x )=x n,由幂函数y =f (x )的图象过点⎝ ⎛⎭⎪⎫12,22,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫12n =22=⎝ ⎛⎭⎪⎫1212⇒n =12.∴f (x )=x 12,f (2)=212,log 2f (2)=log 2212=12. 答案 A2.函数y =x -2在区间⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2上的最大值是( )A.174B.14C.4D.-4解析 易知y =x -2在⎣⎢⎡⎦⎥⎤12,2上单调递减,所以当x =12时,函数y =x -2的最大值是⎝ ⎛⎭⎪⎫12-2=4.答案 C4.若幂函数y =(m 2-2m -2)x-4m -2在x ∈(0,+∞)上为减函数,则实数m 的值是________.解析 因为函数y =(m 2-2m -2)x -4m -2既是幂函数又是(0,+∞)上的减函数,所以⎩⎪⎨⎪⎧m 2-2m -2=1,-4m -2<0⇒⎩⎪⎨⎪⎧m =3或m =-1,m >-12,解得m =3.答案 35.当α∈⎩⎨⎧⎭⎬⎫-1,12,1,3时,幂函数y =x α的图象不可能经过第________象限.解析 当α=-1,1,3时,y =x α的图象经过第一、三象限;当α=12时,y =x α的图象经过第一象限. 答案 二、四6.比较下列各组数的大小: (1)1.10.1,1.20.1;(2)0.24-0.2,0.25-0.2;(3)0.20.3,0.30.3,0.30.2.解 (1)由于函数y =x 0.1在第一象限内单调递增,又因为1.1<1.2,所以1.10.1<1.20.1. (2)由于函数y =x-0.2在第一象限内单调递减,又因为0.24<0.25,所以0.24-0.2>0.25-0.2.(3)首先比较指数相同的两个数的大小,由于函数y =x 0.3在第一象限内单调递增,而0.2<0.3,所以0.20.3<0.30.3.再比较同底数的两个数的大小,由于函数y =0.3x在定义域内单调递减,而0.2<0.3,所以0.30.3<0.30.2.所以0.20.3<0.30.3<0.30.2. 7.已知幂函数y =x3m -9(m ∈N *)的图象关于y 轴对称,且在(0,+∞)上单调递减,求满足(a+3)-m5<(5-2a )-m5的a 的取值范围.解 因为函数在(0,+∞)上单调递减,所以3m -9<0,解得m <3,又m ∈N *,所以m =1,2. 因为函数的图象关于y 轴对称,所以3m -9为偶数,故m =1,则原不等式可化为(a +3)-15<(5-2a )-15.因为y =x -15在(-∞,0),(0,+∞)上单调递减,所以a +3>5-2a >0或5-2a <a +3<0或a +3<0<5-2a ,解得23<a <52或a <-3.能力提升8.如图是幂函数y =x m与y =x n在第一象限内的图象,则( )A.-1<n <0<m <1B.n <-1,0<m <1C.-1<n <0,m >1D.n <-1,m >1解析 法一 在(0,1)内取同一值x 0,作直线x =x 0,与各图象有交点,如图所示.根据“点低指数大”,有0<m <1,n <-1.法二 根据幂函数图象增减性知m >0,n <0,由x =1右侧指数逆时针增大,知n <-1,由图象上凸知0<m <1,故选B. 答案 B9.如图,函数y =x 23的图象是( )解析 幂函数y =x 23是偶函数,图象关于y 轴对称,所以可排除选项A ,B ,C ,选D. 答案 D10.已知幂函数f (x )=x 12,若f (10-2a )<f (a +1),则a 的取值范围是________.解析 因为f (x )=x 12=x (x ≥0),易知f (x )在(0,+∞)上为增函数, 又f (10-2a )<f (a +1),所以⎩⎪⎨⎪⎧a +1≥0,10-2a ≥0,a +1>10-2a ,解得⎩⎪⎨⎪⎧a ≥-1,a ≤5,a >3.所以3<a ≤5.答案 (3,5] 11.若y =xa 2-4a -9是偶函数,且在(0,+∞)内是减函数,则整数a 的值是________.解析 由题意得,a 2-4a -9应为负偶数,即a 2-4a -9=(a -2)2-13=-2k (k ∈N *),(a -2)2=13-2k ,当k =2时,a =5或-1;当k =6时,a =3或1. 答案 1,3,5,-1 12.已知幂函数y =f (x )=x-2m 2-m +3,其中m ∈{x |-2<x <2,x ∈Z },满足:(1)是区间(0,+∞)上的增函数; (2)对任意的x ∈R ,都有f (-x )+f (x )=0.求同时满足(1),(2)的幂函数f (x )的解析式,并求x ∈[0,3]时f (x )的值域.解 因为m ∈{x |-2<x <2,x ∈Z },所以m =-1,0,1.因为对任意x ∈R ,都有f (-x )+f (x )=0,即f (-x )=-f (x ),所以f (x )是奇函数.当m =-1时,f (x )=x 2只满足条件(1)而不满足条件(2);当m =1时,f (x )=x 0条件(1),(2)都不满足.当m =0时,f (x )=x 3条件(1),(2)都满足,且在区间[0,3]上是增函数,所以x ∈[0,3]时,函数f (x )的值域为[0,27].13.(选做题)已知函数f (x )=x 1-α3的定义域是非零实数,且在(-∞,0)上是增函数,在(0,+∞)上是减函数,求最小自然数α.解 因为f (x )的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),所以1-α<0,α>1,又因为f (x )在(-∞,0)上是增函数,且在(0,+∞)上是减函数,所以1-α=-2k ,k ∈N *,α=2k +1,k ∈N *,所以最小的自然数α为3.。

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课时提升作业(二十二)幂函数(25分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.下列函数中,是幂函数的是( )A.y=2xB.y=2x3C.y=D.y=2x2【解析】选C.由幂函数所具有的特征可知,选项A,B,D中x的系数不是1;故只有选项C中y==x-1符合幂函数的特征.【补偿训练】下列函数:①y=x2+1;②y=;③y=3x2-2x+1;④y=x-3;⑤y=+1.其中是幂函数的是( ) A.①⑤ B.①②③C.②④D.②③⑤【解析】选C.由幂函数所具有的特征可知②④符合,而①③⑤中有常数项1,均不符合幂函数的特征.2.(2015·长治高一检测)若幂函数y=(m2-3m+3)x m-2的图象不过原点,则m的取值范围为( )A.1≤m≤2B.m=1或m=2C.m=2D.m=1【解析】选D.由题意得解得m=1.3.函数y=x-2在区间上的最大值是( )A. B. C.4 D.-4【解析】选C.y=x-2在区间上单调递减,所以x=时,取得最大值为4.【延伸探究】若本题的条件不变,则此函数在区间上的最大值和最小值之和为多少?【解析】y=x-2在区间上单调递减,所以x=2时,取得最小值为,当x=时,取得最大值为4.故最大值和最小值的和为.4.在下列函数中,定义域为R的是( )A.y=B.y=C.y=2xD.y=x-1【解析】选C.选项A中函数的定义域为[0,+∞),选项B,D中函数的定义域均为(-∞,0)∪(0,+∞).【误区警示】本题在确定函数的定义域时易忽略指数是负数,从而自变量不能为0的情况,导致错选B或D.【补偿训练】设α∈,则使函数y=xα的定义域为R且为奇函数的所有α的值为( ) A.1,3 B.-1,1 C.-1,3 D.-1,1,3【解析】选A.函数y=x-1的定义域是,函数y=的定义域是[0,+∞),函数y=x和y=x3的定义域为R且为奇函数.5.(2015·荆门高一检测)函数y=|x(n∈N,n>9)的图象可能是( )【解析】选C.因为y=|x为偶函数,所以排除选项A,B.又n>9,所以<1.由幂函数在(0,+∞)内幂指数小于1的图象可知,只有选项C符合题意.二、填空题(每小题5分,共15分)6.幂函数f(x)=xα过点,则f(x)的定义域是.【解析】因为幂函数f(x)过点,所以=2α,所以α=-1,所以f(x)=x-1=,所以函数f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞).答案:(-∞,0)∪(0,+∞)7.(2015·铁岭高一检测)若y=a是幂函数,则该函数的值域是.【解析】由已知y=a是幂函数,得a=1,所以y=,所以y≥0,故该函数的值域为[0,+∞).答案:[0,+∞)【补偿训练】(2014·济宁高一检测)当x∈(0,+∞)时,幂函数y=(m2-m-1)x m为减函数,则实数m的值为.【解析】由于函数y=(m2-m-1)x m为幂函数,所以m2-m-1=1,解得m=-1或m=2.当m=2时函数在(0,+∞)上递增,所以要舍去.当m=-1时函数在(0,+∞)上递减,所以m=-1符合题意,故填-1.答案:-18.若函数f(x)是幂函数,且满足=3,则f的值等于.【解析】依题意设f(x)=xα,则有=3,得α=log23,则f(x)=,于是f====.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)9.比较下列各组数的大小:(1)1.10.1,1.20.1;(2)0.24-0.2,0.25-0.2;(3)0.20.3,0.30.3,0.30.2.【解析】(1)由于函数y=x0.1在第一象限内单调递增,又因为1.1<1.2,所以1.10.1<1.20.1.(2)由于函数y=x-0.2在第一象限内单调递减,又因为0.24<0.25,所以0.24-0.2>0.25-0.2.(3)首先比较指数相同的两个数的大小,由于函数y=x0.3在第一象限内单调递增,而0.2<0.3,所以0.20.3<0.30.3.再比较同底数的两个数的大小,由于函数y=0.3x在定义域内单调递减,而0.2<0.3,所以0.30.3<0.30.2.所以0.20.3<0.30.3<0.30.2.10.已知幂函数y=x3-p(p∈N*)的图象关于y轴对称,且在(0,+∞)上为增函数,求满足条件(a+1<(3-2a的实数a的取值范围.【解析】因为幂函数y=x3-p(p∈N*)的图象关于y轴对称,所以函数y=x3-p是偶函数.又y=x3-p在(0,+∞)上为增函数,所以3-p是偶数且3-p>0.因为p∈N*,所以p=1,所以不等式(a+1<(3-2a化为:(a+1<(3-2a.因为函数y=是[0,+∞)上的增函数,所以⇒⇒-1≤a<,故实数a的取值范围为.(20分钟40分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2015·沈阳高一检测)下列幂函数在(-∞,0)上为减函数的是( )A.y=B.y=x2C.y=x3D.y=【解析】选B.函数y=,y=x3,y=在各自定义域上均是增函数,y=x2在(-∞,0)上是减函数.【补偿训练】下列幂函数中过点(0,0),(1,1)且为偶函数的是( )A.y=B.y=x4C.y=x-2D.y=【解析】选B.函数y=x4是过点(0,0),(1,1)的偶函数,故B正确;函数y=x-2不过点(0,0),故C不正确;函数y=,y=是奇函数,故A,D不正确.2.在同一坐标系内,函数y=x a(a≠0)和y=ax-的图象可能是( )【解析】选C.当a<0时,函数y=ax-在R上是减函数,此时y=x a在(0,+∞)上也是减函数,同时为减的只有D选项,而函数y=ax-与y轴相交于点,此点在y轴的正半轴上,故D选项不适合.当a>0时,函数y=ax-在R上是增函数,与y轴相交于点,此点在y轴的负半轴上,只有A,C适合,此时函数y=x a 在(0,+∞)上是增函数,进一步判断只有C适合.【补偿训练】函数y=xα与y=αx(α∈{-1,1,,2,3})的图象只可能是下面中的哪一个( )【解析】选C.A中直线对应函数y=x,曲线对应函数为y=x-1,1≠-1,故A错;B中直线对应函数为y=2x,曲线对应函数为y=,2≠,故B错;C中直线对应函数为y=2x,曲线对应函数为y=x2,,22=2×2,故C对;D中直线对应函数为y=-x,曲线对应函数为y=x3,-1≠3.故D错.二、填空题(每小题5分,共10分)3.设a=,b=,c=,则a,b,c的大小关系是.【解析】因为y=在x∈(0,+∞)上递增,所以>,即a>c,因为y=在x∈(-∞,+∞)上递减,所以>,即c>b,所以a>c>b. 答案:a>c>b4.(2015·徐州高一检测)已知幂函数f=(m∈Z)的图象与x轴,y轴都无交点,且关于原点对称,则函数f的解析式是.【解题指南】由于函数的图象与x轴,y轴都无交点,所以m2-1<0,再根据图象关于原点对称,且m∈Z,确定m 的值.【解析】因为函数的图象与x轴,y轴都无交点,所以m2-1<0,解得-1<m<1;因为图象关于原点对称,且m∈Z,所以m=0,所以f=x-1.答案:f=x-1三、解答题(每小题10分,共20分)5.(2015·广州高一检测)幂函数f的图象经过点(,2),点在幂函数g的图象上,(1)求f,g的解析式.(2)x为何值时f>g,x为何值时f<g?【解析】(1)设f=xα,则()α=2,所以α=2,所以f=x2.设g=xβ,则(-2)β=,所以β=-2,所以g=x-2(x≠0).(2)从图象可知,当x>1或x<-1时,f>g;当-1<x<0或0<x<1时,f<g.6.(2015·秦皇岛高一检测)已知幂函数f(x)=(m2-m-1)·x-5m-3在(0,+∞)上是增函数,又g(x)=lo(a>1).(1)求函数g(x)的解析式.(2)当x∈(t,a)时,g(x)的值域为(1,+∞),试求a与t的值.【解析】(1)因为f(x)是幂函数,且在(0,+∞)上是增函数,所以解得m=-1, 所以g(x)=log a.(2)由>0可解得x<-1或x>1,所以g(x)的定义域是(-∞,-1)∪(1,+∞).又a>1,x∈(t,a),可得t≥1,设x1,x2∈(1,+∞),且x1<x2,于是x2-x1>0,x1-1>0,x2-1>0,所以-=>0,所以>.由a>1,有log a>log a,即g(x)在(1,+∞)上是减函数.又g(x)的值域是(1,+∞), 所以得g(a)=log a=1,可化为=a,解得a=1±,因为a>1,所以a=1+,综上,a=1+,t=1.【补偿训练】已知函数f(x)=x m-且f(4)=.(1)求m的值.(2)判定f(x)的奇偶性.(3)判断f(x)在(0,+∞)上的单调性,并给予证明.【解析】(1)因为f(4)=,所以4m-=,所以m=1.(2)由(1)知f(x)=x-,因为f(x)的定义域为{x|x≠0},又f(-x)=-x-=-=-f(x), 所以f(x)是奇函数.(3)f(x)在(0,+∞)上单调递增.设x1>x2>0,则f(x1)-f(x2)=x1--=(x1-x2),因为x1>x2>0,所以x1-x2>0,1+>0, 所以f(x1)>f(x2),所以f(x)在(0,+∞)上为单调递增函数.。

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