苏教版四年级上册2018-2019小学生数学报能力检测卷附详细答案
苏教版四年级上册小学生数学报学习能力检测卷(全册)
新苏教版四年级数学上册试卷
（小学生数学报）
特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：
1.第一单元使用
2.第二单元使用
3.第三单元使用
4.第四单元使用
5.第五、六单元使用
6.第七单元使用
7.第八单元使用
8.期末使用
《小学生数学报》数学学习能力检测卷
（最新修订版）
2017年秋学期苏教版四年级（上）第一单元使用
（本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分
一、填空题（每空1分，共40分）
1．想一想。
2．填一填。
l升=()毫升5000毫升=()升8000毫升=()升
2L=()mL4升=()毫升()毫升=6升
9L=()mL64000毫升=()升7升30毫升=()毫升3．比一比。
6800毫升○6升1001毫升○999升30毫升○3050毫升
2升○2400毫升17升○1700毫升6000毫升○5升
4．选一选。
下面的容器容量大约是多少？在合适的答案下面打“√”。
5．连一连。
下面每种饮料各需要几瓶？
250mL 350mL 500mL
(
)瓶是2L。
大约()瓶是1L。()瓶是3L。6.1升水大约1千克，21升水是()毫升，21
升水的质量是(
)千克，
合(
)克，1毫升水是(
)克。
7．如果杯中装有水370毫升，再往里倒人()毫升就正好是l 升。
8．用容量是200毫升的瓶子装牛奶，装满5瓶牛奶正好是()升；一个
纯净水桶的容量是l8升，(
)瓶这样的牛奶可以倒满这个桶。
9.2升果汁，喝了一半后还剩()毫升，再倒出一半后还剩(
)毫升。
10.■十■+■+○+○=15升，■+■+■+○+○+○+○=27升。■代表(
2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案
2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案
2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案12
2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案34
2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案5
2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案6
2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案78
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2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案10
2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案11
2019苏教版《小学生数学报》本领检测卷二年级上册附详细谜底12
2019苏教版《小学生数学报》本领检测卷二年级上册附详细谜底1314
2019苏教版《小学生数学报》本领检测卷二年级上册附详细谜底2019苏教版《小学生数学报》本领检测卷二年级上册附详细谜底15
2019苏教版《小学生数学报》本领检测卷二年级上册附详细谜底16
2019苏教版《小学生数学报》本领检测卷二年级上册附详细谜底17
2019苏教版《小学生数学报》本领检测卷二年级上册附详细谜底18
2019苏教版《小学生数学报》能力检测卷二年级上册附详细答案19
2019苏教版《小学生数学报》本领检测卷二年级上册附详细谜底20
2017-2018新苏教版4四年级上册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全)
新苏教版四年级数学上册试卷
（小学生数学报）
特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：
1.第一单元使用
2.第二单元使用
3.第三单元使用
4.第四单元使用
5.第五、六单元使用
6.第七单元使用
7.第八单元使用
8.期末使用
《小学生数学报》数学学习能力检测卷
（最新修订版）
2017年秋学期苏教版四年级（上）第一单元使用
（本卷总分120分，共4页，建议完成时间40分钟）班级姓名学号得分
一、填空题（每空1分，共40分）
1．想一想。
2．填一填。
l升=()毫升5000毫升=()升8000毫升=()升
2L=()mL4升=()毫升()毫升=6升
9L=()mL64000毫升=()升7升30毫升=()毫升3．比一比。
6800毫升○6升1001毫升○999升30毫升○3050毫升
2升○2400毫升17升○1700毫升6000毫升○5升
4．选一选。
下面的容器容量大约是多少？在合适的答案下面打“√”。
5．连一连。
下面每种饮料各需要几瓶？
250mL 350mL 500mL
(
)瓶是2L。
大约()瓶是1L。()瓶是3L。6.1升水大约1千克，21升水是()毫升，21
升水的质量是(
)千克，
合(
)克，1毫升水是(
)克。
7．如果杯中装有水370毫升，再往里倒人()毫升就正好是l 升。
8．用容量是200毫升的瓶子装牛奶，装满5瓶牛奶正好是()升；一个
纯净水桶的容量是l8升，(
)瓶这样的牛奶可以倒满这个桶。
9.2升果汁，喝了一半后还剩()毫升，再倒出一半后还剩(
)毫升。
10.■十■+■+○+○=15升，■+■+■+○+○+○+○=27升。■代表(
2019-2020苏教版4四年级上册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)
四年级上册《小学生数学报》数学学习能力
检测卷(全套)
(最新修订版)
苏教版四年级（上）第一单元使用
((总分120分，时间90分钟)
参考答案第一单元答案
四年级上册《小学生数学报》数学学习能力
检测卷(全套)
（最新修订版）
苏教版四年级（上）第二单元使用
(总分120分，时间60分钟)
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 59×81积是( )位数；790÷18商是( )位数。
254÷26的商的最高位是( )，试商时可以把26看作( )来试商，这时商可能会偏( )。
2. ，当□内填( )时，商的末尾有0；5□3÷54，要使商是两位数，□里最小填( )。
3．笔算除法试商时，商5小了，改商( )，商5大了，改商( )。
4.○÷24=ll……△，△最大是( )，○最小是( )。
5．周长是16分米的正方形，如果它的边长乘2，那么它的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
6．在○里填上“>”“<”或“=”。
300÷24○320÷24 110+30×60 (210+30)×6
960÷4÷4○960÷16 150-95+50 150-(95+5)
7. 140人乘坐40座的大客车去参观，至少需要( )辆这样的大客车。
8．小红有73枚1元硬币，把这些硬币换成10元一张的纸币，最多能换( )张。
9．小明在计算除法时，把除数30误写成3，结果得到商是60，正确的商是( )。
二、选择题（每题2分，共8分）
1．除法试商时，如果余数正好和除数相等，商需要( )。
A．加1 B．减1 C．不变
2. 560÷4÷6的结果与( )算式的得数不相等。
2018-2019苏教版小学4四年级上册数学期末试卷合集
《小学生数学报》数学学习能力检测卷
（最新修订版）
苏教版四年级（上）期末使用
（本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）
班级姓名学号得分
一、填空题（每空1分，共24分）
1．在括号里填上合适的数。
8000毫升=()升540分=()时
6分=()秒7升=()毫升
2.□29÷43要使商是一位数，□里最大填()；□÷24=10……□，被除数最大是()。
3．在○里填“＞”“＜”或“＝”。
350÷70○35÷7981-(445-364)○981-445-364
123+2×4○(123+2)×4540÷4÷5○540÷(4×5)
4．根据第一题的得数，直接写出后面两题的得数。
83÷4=20……383÷40=()8300÷400=()
5．把300÷l0=30，30+150=180，180÷3=60合并成一道综合算式是()。
6．在ABBCABBCABBC……，这排字母中，第50个字母是()，如果B有50个，A有()个。
7．要使20+20×20-10添上括号后的结果最大，算式应为()；要使结果最小，算式应为()。
8．钟面上5时整，时针和分针所夹的角是()角。钟面上6时整，时针和分针所夹的角是()角；从6：25走到6:35，分针转动了()度。
9．右图中：
如果∠1=∠2，那么这两个角都是()o；
如果∠3=∠4=∠5，那么每一个角都是()o；
∠l+∠2+∠3+∠4+∠5=()o。
10.8个数的平均数是50，若把其中一个数改为90，平均数就变成60，被改动的数原来是()。
二、选择题（每题2分，共12分）
1．右边竖式中，63表示()。
苏教版2019秋学期四年级数学上册《小学生数学报》能力检测卷【附答案】
注意时间2019
口语交际·春天去哪儿玩
教学目标：
1、引导学生观察春天，了解春天特点。
2、引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。
3、培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。
4、通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见解和感受。
教学重点：
能在交流过程中看到的景物说清楚，对于印象深刻的，能说得具体些。
教学难点：
会聆听同学的发言，把句子说具体、生动。
教学准备：
教师准备设计一组多媒体课件。
教学时数：
1课时
教学过程：
一、创设情境，歌唱春天。
1.读一读。课件展出描写春天的古诗句。
2.唱一唱。老师给大家带来一首非常好听的春天的歌曲（课件播放歌曲《春天在哪里》）。
3.说一说。歌曲中的小朋友在哪里找到了春天？
二、畅所欲言，感受春天
1.是啊！春天在青翠的山林里，在湖水的倒影里，春天已经来到了我们的身边。老师给大家带来了几张春天的美图，你能不能用优美的语言把看的说出来呢？（课件出示春天的美图）
2.学生畅所欲言把看到的说出来。
说话示例：
（1）春天来了，花园里的花开了……
（2）春天来了，小溪里的水解冻了……
（3）春天来了，柳树发芽了……
【设计意图：出示不同地方的春天的图片，让学生从多个角度感受春天，为后面“春天去哪玩”铺垫材料。】
3、学生说的过程中，教师适时引导如何让把话语说生动、具体（如，运用不同的修辞，调动视觉、听觉、嗅觉等多种感觉器官。）
【设计意图：教会孩子在交流过程中不仅能把把看到的景物说清楚，还要说具体说生动。】
三、小组合作，描绘春天
春天在你们的口中变得如此的多姿多彩，这么美好的季节，若能出去走一走看一看，是多么美好的一件事啊！想不想出去玩？你想去哪玩呢?
2019-2020苏教版4四年级上册《小学生数学报》数学学习能力检测卷(全套)
《小学生数学报》数学学习能力检测卷
(最新修订版)
苏教版四年级（上）第一单元使用
(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分
参考答案第一单元答案
《小学生数学报》数学学习能力检测卷
（最新修订版）
苏教版四年级（上）第二单元使用
（本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分
一、填空题（每空1分，共20分）
1. 59×81积是( )位数；790÷18商是( )位数。
254÷26的商的最高位是( )，试商时可以把26看作( )来试商，这时商可能会偏( )。
2. ，当□内填( )时，商的末尾有0；5□3÷54，要使商是两位数，□里最小填( )。
3．笔算除法试商时，商5小了，改商( )，商5大了，改商( )。
4.○÷24=ll……△，△最大是( )，○最小是( )。
5．周长是16分米的正方形，如果它的边长乘2，那么它的周长是( )分米，面积是( )平方分米。
6．在○里填上“>”“<”或“=”。
300÷24○320÷24 110+30×60 (210+30)×6
960÷4÷4○960÷16 150-95+50 150-(95+5)
7. 140人乘坐40座的大客车去参观，至少需要( )辆这样的大客车。
8．小红有73枚1元硬币，把这些硬币换成10元一张的纸币，最多能换( )张。
9．小明在计算除法时，把除数30误写成3，结果得到商是60，正确的商是( )。
二、选择题（每题2分，共8分）
1．除法试商时，如果余数正好和除数相等，商需要( )。
A．加1 B．减1 C．不变
2019年春苏教版四年级下册《小学生数学报》学习能力测试卷(附完整答案)
2019年春苏教版四年级下册《小学生数
学报》学习能力测试卷(附完整答案)
苏教版2019年春四年级下册《小学生数学报》研究能力测试卷
（附完整答案）特别说明：本卷为真正2019年春下册《小学生数学报》研究能力测试卷，高清无阴影，可以直接打印。全套试卷共8份。
试卷内容如下：
1、第一单元使用
2、第二单元使用
3、第三单元使用
4、第四五单元使用
5、第六单元使用
6、第七单元使用
7、第八单元使用
8、期末使用
苏教版2019年秋苏教版四年级上册《小学生数学报》学习能力测试卷(附完整答案)
苏教版苏教版四年级上册
《小学生数学报》学习能力测试卷
（附完整答案）
本卷为小学生数学报》学习能力测试卷，高清无阴影，可以直接打印。
全套试卷共8份。
试卷内容如下：
1、第一单元使用
2、第二单元使用
3、第三单元使用
4、第四单元使用
5、第五六单元使用
6、第七单元使用
7、第八单元使用
8、期末检测使用