《云的观测》公开课课件1
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(云)
晴天
多云
阴天
不同的天气,云有什么不同呢?
小组合作:4人一组,把观测到的云量填充 到表示天空的圆片里,按照云在天空中所占 的多少来进行区分“晴天”、“多云”、“ 阴天”。
晴天
多云
阴天
不超过1/4
不超过3/4
《云的观测》公开课课件1
雨层云
《云的观测》公开课课件1
《云的观测》公开课课件1
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
《云的观测》公开课课件1
3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
《云的观测》公开课课件1
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3、天上灰布悬,雨丝定连绵。
解释:灰布云指雨层云,大多由高层云降低加 厚蜕变而成,范围很大、很厚,云中水汽充足 ,常产生连续性降水。
《云的观测》公开课课件1
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请同学们观察近一周天空中的云量、 云的高度、云的形状,并将你观察到的天 气情况记录到天气日历记录表中。
《云的观测》公开课课件1
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•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
高度和形状
《云的观测》公开课课件1
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1、棉花云,雨快临。
解释:棉花云指絮状高积云,出现这 种云表明中层大气层很不稳定,如果 空气中水汽充足并有上升运动,就会 形成积雨云,将有雷雨降临。
《云的观测》公开课课件1
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2、云交云,雨淋淋。
解释:云交云指上下云层移动方向不一致 ,也就是说云所处高度的风向不一致,常 发生在锋面或低压附近,所以预示有雨, 有时云与地面风向相反,则有“逆风行云 ,天要变”的说法。
积云:高于层云,看上去像棉花堆一样的云。
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卷云:纤细的羽状云,只有在温度非常低的 高空才能形成。卷云是由微小的冰晶组成的。
《云的观测》公开课课件1
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现在,你能说说 气象学家是根据 什么对云进行分 类的吗?
晴天
多云
阴天
不同的天气,云有什么不同呢?
小组合作:4人一组,把观测到的云量填充 到表示天空的圆片里,按照云在天空中所占 的多少来进行区分“晴天”、“多云”、“ 阴天”。
晴天
多云
阴天
不超过1/4
不超过3/4
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雨层云
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6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
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3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
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4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
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3、天上灰布悬,雨丝定连绵。
解释:灰布云指雨层云,大多由高层云降低加 厚蜕变而成,范围很大、很厚,云中水汽充足 ,常产生连续性降水。
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请同学们观察近一周天空中的云量、 云的高度、云的形状,并将你观察到的天 气情况记录到天气日历记录表中。
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
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2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
高度和形状
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1、棉花云,雨快临。
解释:棉花云指絮状高积云,出现这 种云表明中层大气层很不稳定,如果 空气中水汽充足并有上升运动,就会 形成积雨云,将有雷雨降临。
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2、云交云,雨淋淋。
解释:云交云指上下云层移动方向不一致 ,也就是说云所处高度的风向不一致,常 发生在锋面或低压附近,所以预示有雨, 有时云与地面风向相反,则有“逆风行云 ,天要变”的说法。
积云:高于层云,看上去像棉花堆一样的云。
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卷云:纤细的羽状云,只有在温度非常低的 高空才能形成。卷云是由微小的冰晶组成的。
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现在,你能说说 气象学家是根据 什么对云进行分 类的吗?