北京市朝阳区2017∽2018学年度第一学期高三年级期中议论文标杆文

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2018年北京市朝阳区高三上学期期中数学试卷含解析答案(文科)

2018年北京市朝阳区高三上学期期中数学试卷含解析答案(文科)

2017-2018学年北京市朝阳区高三(上)期中数学试卷(文科)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.(5分)已知集合A={x|x>1},B={x|log2x>1},则A∩B=()A.{x|x>2}B.{x|1<x<2}C.{x|x>1}D.{x|x>0}2.(5分)执行如图所示程序框图,则输出i的值为()A.3 B.4 C.5 D.63.(5分)已知m,n表示两条不同的直线,α表示平面,下列说法正确的是()A.若m∥α,n∥α,则m∥n B.若m∥α,m⊥n,则n⊥αC.若m⊥α,m⊥n,则n∥αD.若m⊥α,m∥n,则n⊥α4.(5分)要想得到函数的图象,只需将函数y=sinx的图象上所有的点()A.先向右平移个单位长度,再将横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变B.先向右平移个单位长度,横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变C.横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度D.横坐标变伸长原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度5.(5分)已知非零平面向量,,则“||=||+||”是“存在非零实数λ,使=λ”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件6.(5分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.5 B.6 C.7 D.87.(5分)函数f(x)在其定义域内满足xf'(x)+f(x)=e x,(其中f'(x)为函数f(x)的导函数),f(1)=e,则函数f(x)()A.有极大值,无极小值B.有极小值,无极大值C.既有极大值又有极小值D.既无极大值又无极小值8.(5分)袋子里有编号为2,3,4,5,6的五个球,某位教师从袋中任取两个不同的球.教师把所取两球编号的和只告诉甲,其乘积只告诉乙,让甲、乙分别推断这两个球的编号.甲说:“我无法确定.”乙说:“我也无法确定.”甲听完乙的回答以后,甲又说:“我可以确定了.”根据以上信息,你可以推断出抽取的两球中()A.一定有3号球B.一定没有3号球C.可能有5号球D.可能有6号球二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在答题卡上. 9.(5分)已知数列{a n}为等比数列,a1=1,a4=8,则{a n}的前5项和S5=.10.(5分)在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,1),将线段OA绕原点O 按逆时针方向旋转60°,得到线段OB ,则向量的坐标为.11.(5分)已知函数,若方程f(x)=m有2个不相等的实数根,则实数m的取值范围是.12.(5分)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的体积为;表面积为.13.(5分)某品牌连锁便利店有n个分店,A,B,C三种商品在各分店均有销售,这三种商品的单价和重量如表1所示:表1某日总店向各分店分配的商品A,B,C的数量如表2所示:表2表3表示该日分配到各分店去的商品A,B,C的总价和总重量:表3则a=;b=.14.(5分)已知函数f(x)同时满足以下条件:①定义域为R;②值域为[0,2];③f(x)﹣f(﹣x)=0.试写出一个函数解析式f(x)=.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(13分)已知函数.(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期;(Ⅱ)当时,求函数f(x)的取值范围.16.(13分)已知数列{a n}的前n项和为,满足S n=2a n﹣1.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设数列{a n}的前n项积为T n,求T n.17.(13分)已知△ABC中,,a=.(Ⅰ)若b=,求A;(Ⅱ)若△ABC的面积为,求b的值.18.(14分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,E是棱PA上的一个动点.(Ⅰ)若E为PA的中点,求证:PC∥平面BDE;(Ⅱ)求证:平面PAC⊥平面BDE;(Ⅲ)若三棱锥P﹣BDE的体积是四棱锥P﹣ABCD体积的,求的值.19.(13分)已知函数f(x)=kx﹣﹣(k+1)lnx,k∈R.(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)当k>0时,若函数f(x)在区间(1,2)内单调递减,求k的取值范围.20.(14分)已知函数.(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(Ⅱ)求证:;(Ⅲ)判断曲线y=f(x)是否位于x轴下方,并说明理由.2017-2018学年北京市朝阳区高三(上)期中数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.(5分)已知集合A={x|x>1},B={x|log2x>1},则A∩B=()A.{x|x>2}B.{x|1<x<2}C.{x|x>1}D.{x|x>0}【解答】解:集合A={x|x>1},B={x|log2x>1}={x|log2x>log22}={x|x>2},则A∩B={x|x>1}∩{x|x>2}={x|x>2},故选:A.2.(5分)执行如图所示程序框图,则输出i的值为()A.3 B.4 C.5 D.6【解答】解:第1次执行循环体后,S=4,i=2,不满足退出循环的条件;第2次执行循环体后,S=8,i=3,不满足退出循环的条件;第3次执行循环体后,S=14,i=4,不满足退出循环的条件;第4次执行循环体后,S=22,i=5,满足退出循环的条件;故输出的i值为5,故选:C.3.(5分)已知m,n表示两条不同的直线,α表示平面,下列说法正确的是()A.若m∥α,n∥α,则m∥n B.若m∥α,m⊥n,则n⊥αC.若m⊥α,m⊥n,则n∥αD.若m⊥α,m∥n,则n⊥α【解答】解:对于A,若β∥α,则β内的任意两条直线都与α平行,故A错误;对于B,若n⊂α,则结论显然不成立,故B错误;对于C,若n⊂α,则结论显然不成立,故C错误;对于D,若m⊥α,则m与α内的所有直线都垂直,又m∥n,∴n与α内的所有直线都垂直,∴n⊥α,故D正确.故选:D.4.(5分)要想得到函数的图象,只需将函数y=sinx的图象上所有的点()A.先向右平移个单位长度,再将横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变B.先向右平移个单位长度,横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变C.横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度D.横坐标变伸长原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度【解答】解:将函数y=sinx的图象上所有的点横坐标缩短为原来的倍,可得y=sin2x,纵坐标不变,再向右平移个单位长度,可得y=sin2(x﹣)=sin(2x ﹣).故选:C.5.(5分)已知非零平面向量,,则“||=||+||”是“存在非零实数λ,使=λ”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解答】解:(1)若||=||+||,则方向相同,∴共线,∴存在非零实数λ,使=λ.∴“||=||+||”是“存在非零实数λ,使=λ”的充分条件;(2)若存在非零实数λ,使=λ,则共线,∴当方向相同时,||=||+||,当方向相反时,||<||+||,∴∴“||=||+||”不是“存在非零实数λ,使=λ”的必要条件.故选:A.6.(5分)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.5 B.6 C.7 D.8【解答】解:由已知中的三视图可得:该几何体是一个以侧视图为底面的柱体,底面面积S=1×1+×(1+2)×1=,高h=2,故体积V=Sh=5,故选:A.7.(5分)函数f(x)在其定义域内满足xf'(x)+f(x)=e x,(其中f'(x)为函数f(x)的导函数),f(1)=e,则函数f(x)()A.有极大值,无极小值B.有极小值,无极大值C.既有极大值又有极小值D.既无极大值又无极小值【解答】解:由xf′(x)+f(x)=e x,得到[xf(x)﹣e x]'=0,设xf(x)﹣e x=c,因为f(1)=e,所以c=0,∴x=0不满足题意,x≠0时,f(x)=,f′(x)=,令f′(x)>0,解得:x>1,令f′(x)<0,解得:x<1,故f(x)在(﹣∞,1)递减,在(1,+∞)递增,=f(1)=e,无极大值,故f(x)极小值故选:B.8.(5分)袋子里有编号为2,3,4,5,6的五个球,某位教师从袋中任取两个不同的球.教师把所取两球编号的和只告诉甲,其乘积只告诉乙,让甲、乙分别推断这两个球的编号.甲说:“我无法确定.”乙说:“我也无法确定.”甲听完乙的回答以后,甲又说:“我可以确定了.”根据以上信息,你可以推断出抽取的两球中()A.一定有3号球B.一定没有3号球C.可能有5号球D.可能有6号球【解答】解:因为2+3=5,2+4=6,2+5=7,2+6=8,3+4=7,3+5=8,3+6=9,4+5=9,4+6=10,5+6=11,则甲可以得出为2,6或3,5或3,6或4,5或2,5或3,4其中的一组因为2×3=6,2×4=8,2×5=10,2×6=12,3×4=12,3×5=15,3×6=18,4×5=20,4×6=24,5×6=30,则乙可以得出为2,6,或3,4其中的一组,根据甲乙的所说的可得这个两个求球为2,6或3,4,故A,B,C错误,D正确,故选:D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在答题卡上. 9.(5分)已知数列{a n}为等比数列,a1=1,a4=8,则{a n}的前5项和S5=31.【解答】解:数列{a n}为公比为q的等比数列,a1=1,a4=8,可得a1q3=q3=8,解得q=2,则{a n}的前5项和S5===31.故答案为:31.10.(5分)在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,1),将线段OA绕原点O 按逆时针方向旋转60°,得到线段OB,则向量的坐标为(﹣,).【解答】解:B点坐标为(cos150°,sin150°),即(﹣,)∴=(﹣,).故答案为:(﹣).11.(5分)已知函数,若方程f(x)=m有2个不相等的实数根,则实数m的取值范围是(1,] .【解答】解:0<x<1时,x∈(0,+∞),x≥1时,2﹣x+1∈(1,],画出函数f(x)的图象,如图所示:,若方程f(x)=m有2个不相等的实数根,则y=f(x)和y=m有2个不同的交点,结合图象m∈(1,],故答案为:(1,].12.(5分)某四棱锥的三视图如图所示,该四棱锥的体积为24;表面积为14.【解答】解:由三视图知,这是一个底面是矩形的四棱锥,矩形的长和宽分别是4,2底面上的高与底面交于底面一条边的中点,四棱锥的高是3,故底面面积为:2×4=8,高h=3,故体积V=24,侧面VAD的面积为:6,侧面VAB和VCD 的面积均为:,侧面VBC的面积为:2,故棱锥的表面积为:14故答案为:24,1413.(5分)某品牌连锁便利店有n个分店,A,B,C三种商品在各分店均有销售,这三种商品的单价和重量如表1所示:表1某日总店向各分店分配的商品A,B,C的数量如表2所示:表2表3表示该日分配到各分店去的商品A,B,C的总价和总重量:表3则a=1080;b=0.2m1+0.3m2+0.4m3.【解答】解:由已知中的表1,表2得:a=12×15+15×20+20×30=1080,b=0.2m1+0.3m2+0.4m3故答案为:1080;0.2m1+0.3m2+0.4m314.(5分)已知函数f(x)同时满足以下条件:①定义域为R;②值域为[0,2];③f(x)﹣f(﹣x)=0.试写出一个函数解析式f(x)=2|cosx| .【解答】解:由题意得:f(x)的定义域是R,值域是[0,2],函数f(x)是偶函数,故y=2|cosx|或y=cosx+1或y=等,故答案为:2|cosx|.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(13分)已知函数.(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期;(Ⅱ)当时,求函数f(x)的取值范围.【解答】解:因为,所以===.(Ⅰ)函数f(x)的最小正周期为.(Ⅱ)因为,所以.所以.所以.即函数f(x)的取值范围为[0,].16.(13分)已知数列{a n}的前n项和为,满足S n=2a n﹣1.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)设数列{a n}的前n项积为T n,求T n.【解答】解:(Ⅰ)由S n=2a n﹣1可得,当n=1时,a1=S1=2a1﹣1,即有a1=1;当n≥2时a n=S n﹣S n﹣1,a n=2a n﹣2a n﹣1,即a n=2a n﹣1,则数列{a n}为首项为1,公比为2的等比数列,即,n∈N*.(Ⅱ).17.(13分)已知△ABC中,,a=.(Ⅰ)若b=,求A;(Ⅱ)若△ABC的面积为,求b的值.【解答】解:(Ⅰ)由正弦定理,可得.所以sinA=.在三角形中,由已知b>a,所以.…(6分)(Ⅱ)由面积公式可得,,解得c=3.由余弦定理知b2=a2+c2﹣2accosB=18+2﹣6=14,所以b=…(13分)18.(14分)如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,PA⊥平面ABCD,E是棱PA上的一个动点.(Ⅰ)若E为PA的中点,求证:PC∥平面BDE;(Ⅱ)求证:平面PAC⊥平面BDE;(Ⅲ)若三棱锥P﹣BDE的体积是四棱锥P﹣ABCD体积的,求的值.【解答】(本小题满分14分)证明:(Ⅰ)如图,设AC交BD于O,连接EO.因为底面ABCD是菱形,所以O是AC的中点.又因为E为PA的中点,所以EO∥PC.因为PC⊄平面BDE,EO⊂平面BDE,所以PC∥平面BDE.…(4分)(Ⅱ)因为底面ABCD是菱形,所以AC⊥BD.又因为PA⊥平面ABCD,BD⊂平面ABCD,所以PA⊥BD.因为PA∩AC=A,所以BD⊥平面PAC.因为BD⊂平面BDE,所以平面PAC⊥平面BDE.…(10分)解:(Ⅲ)设四棱锥P﹣ABCD的体积为V.因为PA⊥平面ABCD,所以.又因为底面ABCD是菱形,所以,所以.根据题意,,所以.又因为,所以.…(14分)19.(13分)已知函数f(x)=kx﹣﹣(k+1)lnx,k∈R.(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)当k>0时,若函数f(x)在区间(1,2)内单调递减,求k的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)函数f(x)的定义域为{x|x>0},==,(1)当k≤0时,令f'(x)>0,解得0<x<1,此时函数f(x)为单调递增函数;令f'(x)<0,解得x>1,此时函数f(x)为单调递减函数.(2)当k>0时,①当,即k>1时,令f'(x)>0,解得或x>1,此时函数f(x)为单调递增函数;令f'(x)<0,解得,此时函数f(x)为单调递减函数.②当k=1时,f'(x)≥0恒成立,函数f(x)在(0,+∞)上为单调递增函数;③当,即0<k<1时,令f'(x)>0,解得0<x<1或,此时函数f(x)为单调递增函数;令f'(x)<0,解得,此时函数f(x)为单调递减函数.…(9分)综上所述,当k≤0时,函数f(x)的单调递增区间为(0,1),单调递减区间为(1,+∞);当0<k<1时,函数f(x)的单调递增区间为(0,1),(,+∞),单调递减区间为(1,);当k=1时,函数f(x)的单调递增区间为(0,+∞);当k>1时,函数f(x)的单调递增区间为(0,),(1,+∞),单调递减区间为(,+∞).(Ⅱ),因为函数f(x)在(1,2)内单调递减,所以不等式在在(1,2)上成立.设g(x)=(kx﹣1)(x﹣1),则即,解得.…(13分)20.(14分)已知函数.(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(Ⅱ)求证:;(Ⅲ)判断曲线y=f(x)是否位于x轴下方,并说明理由.【解答】解:函数的定义域为(0,+∞),(Ⅰ),又,曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为.即.…(4分)(Ⅱ)“要证明”等价于“”.设函数g(x)=xlnx.令g'(x)=1+lnx=0,解得.因此,函数g(x)的最小值为.故.即.…(9分)(Ⅲ)曲线y=f(x)位于x轴下方.理由如下:由(Ⅱ)可知,所以.设,则.令k'(x )>0得0<x <1;令k'(x )<0得x >1.所以k (x )在(0,1)上为增函数,(1,+∞)上为减函数.所以当x >0时,k (x )≤k (1)=0恒成立,当且仅当x=1时,k (1)=0. 又因为,所以f (x )<0恒成立.故曲线y=f (x )位于x 轴下方.…(14分)赠送—高中数学知识点【2.1.1】指数与指数幂的运算 (1)根式的概念①如果,,,1nx a a R x R n =∈∈>,且n N +∈,那么x 叫做a 的n 次方根.当n 是奇数时,a 的n n a n 是偶数时,正数a 的正的n n a 表示,负的n 次方根用符号n a -0的n 次方根是0;负数a 没有n 次方根.n a n 叫做根指数,a 叫做被开方数.当n 为奇数时,a 为任意实数;当n 为偶数时,0a ≥.③根式的性质:()n n a a =;当n 为奇数时,nn a a =;当n 为偶数时,(0)|| (0) nna a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩. (2)分数指数幂的概念①正数的正分数指数幂的意义是:(0,,,m n m na a a m n N +=>∈且1)n >.0的正分数指数幂等于0.②正数的负分数指数幂的意义是: 11()()(0,,,mm m nn n aa m n N a a-+==>∈且1)n >.0的负分数指数幂没有意义. 注意口诀:底数取倒数,指数取相反数.(3)分数指数幂的运算性质①(0,,)rsr sa a aa r s R +⋅=>∈ ②()(0,,)r s rs a a a r s R =>∈③()(0,0,)r r rab a b a b r R =>>∈【2.1.2】指数函数及其性质 函数名称指数函数定义函数(0xy a a =>且1)a ≠叫做指数函数图象1a >01a <<定义域 R值域 (0,)+∞过定点 图象过定点(0,1),即当0x =时,1y =.奇偶性 非奇非偶单调性在R 上是增函数在R 上是减函数函数值的 变化情况1(0)1(0)1(0)x x x a x a x a x >>==<< 1(0)1(0)1(0)x x x a x a x a x <>==>< 变化对 图象的影响 在第一象限内,a 越大图象越高;在第二象限内,a 越大图象越低.〖2.2〗对数函数【2.2.1】对数与对数运算(1)对数的定义①若(0,1)xa N a a =>≠且,则x 叫做以a 为底N 的对数,记作log a x N =,其中a 叫xa y =xy(0,1)O1y =xa y =xy (0,1)O 1y =做底数,N 叫做真数.②负数和零没有对数.③对数式与指数式的互化:log (0,1,0)x a x N a N a a N =⇔=>≠>. (2)几个重要的对数恒等式log 10a =,log 1a a =,log b a a b =.(3)常用对数与自然对数常用对数:lg N ,即10log N ;自然对数:ln N ,即log e N (其中 2.71828e =…). (4)对数的运算性质 如果0,1,0,0a a M N >≠>>,那么①加法:log log log ()a a a M N MN += ②减法:log log log a a a MM N N-= ③数乘:log log ()n a a n M M n R =∈ ④log a Na N =⑤log log (0,)b n a a nM M b n R b=≠∈ ⑥换底公式:log log (0,1)log b a b NN b b a=>≠且【2.2.2】对数函数及其性质。

2018届朝阳一模-议论文标杆文

2018届朝阳一模-议论文标杆文

2018届朝阳一模作文---名言警句的启示从下面两个题目中任选一题,按要求作文。

不少于700字。

①顾炎武说,“天下兴亡,匹夫有责”;林则徐说,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;两位前贤说的名言警句能给你什么启发?请自选角度,自拟标题,写一篇议论文。

为中国也为全人类(48分)处在这个竞争激烈的社会,面对这个错综复杂的世界,我们应该如何做,才能承担起新时代中国人肩上的重担,才能接好中国发展和人类进步的接力棒?看着虎门的滚滚沸水和洋人的鸦片大烟,林则徐爆发出“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的豪言壮语。

是的,爱国是一个人的基本情感,更是我们中国人最起码的品质。

唯有国家富强,人民的生活才会幸福;一旦国家破败,覆巢之下岂有完卵?除了“国破山河在,城春草木深”的悲叹和“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”的飘零之外,我们个人还会有些什么呢?因此,我们应该在国家的大义面前舍弃自己的“小日子”,为祖国的发展出一份力。

这份力既体现在鞠躬尽瘁,为中国天眼耗尽毕生气血的南仁东身上,也体现在蔑视危险随蛟龙号下潜到深海的唐嘉陵身上,更体现在抛弃安逸,一心为农村信息化发展脱贫致富的秦玥飞身上。

他们既拥有中国士大夫“立德、立言、立行”心有祖国的操守与担当,也拥有老一辈革命家抛头颅洒热血的勇气与决绝。

他们是中国的脊梁。

但是,随着全球化的不断发展,时代给我们提出了更高的要求,我们不仅要为祖国做贡献,更要心系世界,兼济天下苍生。

顾炎武说过:“天下兴亡,匹夫有责。

”这个天下不仅是中国人的天下,更是全世界人民的天下。

不要只着眼一个国家的兴衰,在发展祖国的基础上更要推动整个人类的发展。

美国人司徒雷登为战乱的中国建立起一座文化的殿堂;德国人马克思为全世界受苦受难的无产阶级同胞们指明了方向。

他们早已不只属于一个国家,他们是全世界人民的骄傲。

地域界限并没有遮挡住他们长远的目光。

他们眼中是一个和平、幸福的人类大家庭。

我们中国人也应如此,“为天地立心,为生命立命,为往圣继绝学,为万世开太平”!当然,把发展国家和兼济天下结合起来,何乐而不为呢?“一带一路”在为国家经济提供新增长点的同时,也促进了沿线各国的发展;“人类命运共同体”的呼告在为中国发展提供稳定的发展环境的同时,也让处在战火中的人们看到了希望。

2018朝阳区高三二模议论文标杆作文

2018朝阳区高三二模议论文标杆作文

2018朝阳区高三二模议论文标杆作文2018朝阳区高三二模议论文标杆作文(一)【试题回放】读书,是一种生活方式。

我们应该爱读书,读好书,学会读书……请以“读书之道”为题,写一篇议论文。

【标杆作文】读书之道(48分)诗人余秀华曾说:“诗是什么?是人摇摇晃晃地在摇摇晃晃的人间走动时的一根拐杖。

”我想书更是如此。

读书,读的是历史的烟波浩渺,读的是未来的无尽可能,读的是知识的深度与人生的广度。

读书之道,是将读书融入生活。

昔者有车胤囊萤,孙康映雪,匡衡凿壁,夫子韦编已三绝。

在环境与书籍本身都有不便之时,书与生活已如此紧密。

而如今,琳琅满目的图书与电子书充斥电商,“读书”成为了一种便捷的消费方式。

读书,是炫耀,是昭告他人,是自我麻醉,是书架上围着书封拆了塑封却再没被眷顾的书。

读书,读的不应是物质,是精神!韦编已不会三绝,台灯也毋须偷光,承载“书”的物质一变再变,那真正价值连城需要用心品读的,却不会变。

不管是什么形式的读书,都不应被消费、物欲、快节奏主导,网络连载也好,世界名著也罢,用心品读文字,去探索书中的世界,才是真正的读书。

把书读进生活,除了读进书,读好书,更要读有共鸣的书。

陆游读《出师表》,那是历史命运与个人命运的共鸣;马克思恩格斯读《物种起源》,那是科学的智慧与哲学思辨的共鸣;鲁迅读《离骚》,那是“荃不察余之衷情兮”上升到“寄意寒星荃不察”的志向与品格的共鸣。

乡愁、情愁、挫折、迷惘,知识的、思想的、方法的、情感的,万千文字,总有令人怦然心动,令人血液澎湃,令人幡然悔悟,令人喟然长叹,此之谓“在人间行走的拐杖”。

人与人不相似,可人与书总是相似的。

读好书、多读书的意义也在于此。

固然能从网文中寻共鸣,但阅尽千帆终难是,不如回归经典,去找自己的拐杖与镜子吧。

有人说,生活犹如一本书,我说,书也是生活。

真正读书之人,书与生活密切不可分。

把书读成生活,把生活读成好书,不论物质与环境如何闪光灯一般得变化,恪守此道,方能使书籍这一珍宝不致蒙尘,方能在书中发现真我,发现生活的韵致与感知。

北京市朝阳区2017-2018学年高三上学期期中数学试卷(文科) Word版含解析

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2017-2018学年北京市朝阳区高三(上)期中数学试卷(文科)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.已知集合A={x|x(x﹣1)<0,x∈R},B={x|<x<2,x∈R},那么集合A∩B=()A.∅B.C.{x|﹣2<x<2,x∈R}D.{x|﹣2<x<1,x∈R}2.下列四个函数中,在其定义域上既是奇函数又是单调递增函数的是()A.y=x﹣1 B.y=tanx C.y=x3D.3.已知sinx=,则sin2x的值为()A.B.C.或D.或﹣4.设x∈R且x≠0,则“x>1”是“x+>2”成立的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件5.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面.下列命题正确的是()A.若m⊂α,n⊂β,m⊥n,则α⊥βB.若α∥β,m⊥α,n∥β,则m⊥nC.若α⊥β,m⊥α,n∥β,则m∥n D.若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,则n⊥β6.已知三角形ABC外接圆O的半径为1(O为圆心),且+=,||=2||,则•等于()A.B.C.D.7.已知函数f(x)=则函数g(x)=f(f(x))﹣的零点个数是()A.4 B.3 C.2 D.18.5个黑球和4个白球从左到右任意排成一排,下列说法正确的是()A.总存在一个黑球,它右侧的白球和黑球一样多B.总存在一个白球,它右侧的白球和黑球一样多C.总存在一个黑球,它右侧的白球比黑球少一个D.总存在一个白球,它右侧的白球比黑球少一个二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在答题卡上.9.设平面向量=(1,2),=(﹣2,y),若∥,则y=.10.已知角A为三角形的一个内角,且cosA=,sinA=.cos2A=.11.已知a=log2.10.6,b=2.10.6,c=log0.50.6,则a,b,c的大小关系是.12.各项均为正数的等比数列{{a n}的前n项和为S n,若a3=2,S4=5S2,则a1的值为,S4的值为.13.已知函数f(x)=在(﹣∞,+∞)上是具有单调性,则实数m的取值范围.14.《九章算术》是我国古代一部重要的数学著作,书中有如下问题:“今有良马与驽马发长安,至齐.齐去长安三千里,良马初日行一百九十三里,日增一十三里,驽马初日行九十七里,日减半里.良马先至齐,复还迎驽马,问几何日相逢.”其大意为:“现在有良马和驽马同时从长安出发到齐去,已知长安和齐的距离是3000里,良马第一天行193里,之后每天比前一天多行13里,驽马第一天行97里,之后每天比前一天少行0.5里.良马到齐后,立刻返回去迎驽马,多少天后两马相遇.”试确定离开长安后的第天,两马相逢.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 15.已知数列{a n}(n∈N*)是公差不为0的等差数列,若a1=1,且a2,a4,a8成等比数列.(Ⅰ)求{a n}的通项公式;(Ⅱ)若b n=,求数列{b n}的前n项和S n.16.已知函数f(x)=asinx﹣cosx(a∈R)的图象经过点(,0).(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;(Ⅱ)若x∈[,],求f(x)的取值范围.17.如图,已知A,B,C,D四点共面,且CD=1,BC=2,AB=4,∠ABC=120°,cos∠BDC=.(Ⅰ)求sin∠DBC;(Ⅱ)求AD.18.如图,四边形ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,DE∥PA.(Ⅰ)求证:BC⊥CE;(Ⅱ)若直线m⊂平面PAB,试判断直线m与平面CDE的位置关系,并说明理由;(Ⅲ)若AB=PA=2DE=2,AD=3,求三棱锥E﹣PCD的体积.19.已知函数f(x)=,a∈R.(Ⅰ)若曲线y=f(x)在点(0,f(0))处切线斜率为﹣2,求函数f(x)的最小值;(Ⅱ)若函数f(x)在区间(0,1)上无极值,求a的取值范围.20.已知函数f(x)=ax﹣﹣(a+1)lnx,a∈R.(I)若a=﹣2,求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)若a≥1,且f(x)>1在区间[,e]上恒成立,求a的取值范围;(III)若a>,判断函数g(x)=x[f(x)+a+1]的零点的个数.2016-2017学年北京市朝阳区高三(上)期中数学试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.已知集合A={x|x(x﹣1)<0,x∈R},B={x|<x<2,x∈R},那么集合A∩B=()A.∅B.C.{x|﹣2<x<2,x∈R}D.{x|﹣2<x<1,x∈R}【考点】交集及其运算.【分析】化简集合A,根据交集的定义求出A∩B即可.【解答】解:集合A={x|x(x﹣1)<0,x∈R}={x|0<x<1,x∈R},B={x|<x<2,x∈R},集合A∩B={x|<x<1,x∈R}.故选:B.2.下列四个函数中,在其定义域上既是奇函数又是单调递增函数的是()A.y=x﹣1 B.y=tanx C.y=x3D.【考点】函数奇偶性的判断.【分析】根据函数奇偶性和单调性的性质分别进行判断即可.【解答】解:A.f(x)=x﹣1是非奇非偶函数,不满足条件.B.y=tanx是奇函数,在定义域上函数不是单调函数,不满足条件.C.y=x3是奇函数,在定义域上为增函数,满足条件.D.是奇函数,在定义域上不是单调函数,不满足条件.故选:C3.已知sinx=,则sin2x的值为()A.B.C.或D.或﹣【考点】二倍角的正弦.【分析】由已知利用同角三角函数基本关系式可求cosx,进而利用二倍角的正弦函数公式即可计算求值.【解答】解:∵sinx=,∴cosx=±=±,∴sin2x=2sinxcosx=2×(±)=±.故选:D.4.设x∈R且x≠0,则“x>1”是“x+>2”成立的()A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】根据基本不等式的性质,结合充分不必要条件的定义进行判断即可.【解答】解:当x<0时,不等式x+>2不成立,当x>0时,x+≥2=2,当且仅当x=,即x=1时,取等号,当x>1时,不等式x+>2成立,反之不一定成立,是充分不必要条件,故选:A5.设m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面.下列命题正确的是()A.若m⊂α,n⊂β,m⊥n,则α⊥βB.若α∥β,m⊥α,n∥β,则m⊥nC.若α⊥β,m⊥α,n∥β,则m∥n D.若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,则n⊥β【考点】空间中直线与平面之间的位置关系.【分析】在A中,α与β相交或平行;在B中,推导出m⊥β,所以m⊥n;在C中,m与n相交、平行或异面;在D中,n与β相交、平行或n⊂β.【解答】解:由m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,知:在A中,若m⊂α,n⊂β,m⊥n,则α与β相交或平行,故A错误;在B中,若α∥β,m⊥α,n∥β,则m⊥β,所以m⊥n,故B正确;在C中,若α⊥β,m⊥α,n∥β,则m与n相交、平行或异面,故C错误;在D中,若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,则n与β相交、平行或n⊂β,故D错误.故选:B.6.已知三角形ABC外接圆O的半径为1(O为圆心),且+=,||=2||,则•等于()A.B.C.D.【考点】平面向量数量积的运算.【分析】由题意可得三角形是以角A为直角的直角三角形,解直角三角形求出相应的边和角,代入数量积公式得答案.【解答】解:三角形ABC外接圆O的半径为1(O为圆心),且+=,∴O为BC的中点,故△ABC是直角三角形,∠A为直角.又||=2||,∴||=,||=2,∴||=,∴cosC===,∴•=﹣•=﹣×2×=﹣故选:A.7.已知函数f(x)=则函数g(x)=f(f(x))﹣的零点个数是()A.4 B.3 C.2 D.1【考点】函数零点的判定定理.【分析】作出函数的图象,先求出f(x)=的根,然后利用数形结合转化为两个函数的交点个数即可.【解答】解:作出函数f(x)的图象如图:当x≤0时,由f(x)=得x+1=,即x=﹣1=﹣,当x>0时,由f(x)=得log2x=,即x==,由g(x)=f(f(x))﹣=0得f(f(x))=,则f(x)=﹣或f(x)=,若f(x)=﹣,此时方程f(x)=﹣有两个交点,若f(x)=,此时方程f(x)=只有一个交点,则数g(x)=f(f(x))﹣的零点个数是3个,故选:B8.5个黑球和4个白球从左到右任意排成一排,下列说法正确的是()A.总存在一个黑球,它右侧的白球和黑球一样多B.总存在一个白球,它右侧的白球和黑球一样多C.总存在一个黑球,它右侧的白球比黑球少一个D.总存在一个白球,它右侧的白球比黑球少一个【考点】进行简单的合情推理.【分析】5个黑球和4个白球,5为奇数,4为偶数,分析即可得到答案.【解答】解:5为奇数,4为偶数,故总存在一个黑球,它右侧的白球和黑球一样多,故选:A二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在答题卡上.9.设平面向量=(1,2),=(﹣2,y),若∥,则y=﹣4.【考点】平行向量与共线向量.【分析】直接利用向量共线的坐标表示列式计算【解答】解:∵=(1,2),=(﹣2,y),∥,∴1×y=2×(﹣2)∴y=﹣4故答案为:﹣410.已知角A为三角形的一个内角,且cosA=,sinA=.cos2A=﹣.【考点】同角三角函数基本关系的运用;二倍角的余弦.【分析】利用同角三角函数的基本关系,二倍角的余弦公式,求得sinA和cos2A的值.【解答】解:∵角A为三角形的一个内角,且cosA=,∴sinA==,cos2A=2cos2A﹣1=2•﹣1=﹣,故答案为:.11.已知a=log2.10.6,b=2.10.6,c=log0.50.6,则a,b,c的大小关系是b>c>a.【考点】对数值大小的比较.【分析】直接利用中间量“0”,“1”判断三个数的大小即可.【解答】解:a=log2.10.6<0,b=2.10.6>1,0<c=log0.50.6<1∴b>c>a,故答案为:b>c>a.12.各项均为正数的等比数列{{a n}的前n项和为S n,若a3=2,S4=5S2,则a1的值为,S4的值为.【考点】等比数列的前n项和.【分析】经分析等比数列为非常数列,设出等比数列的公比,有给出的条件列方程组求出a1和q的值,则S4的值可求.【解答】解:若等比数列的公比等于1,由a3=2,则S4=4a3=4×2=8,5S2=5×2S3=5×2×2=20,与题意不符.设等比数列的公比为q(q≠1),由a3=2,S4=5S2,得:,整理得,解得,q=±2.因为数列{a n}的各项均为正数,所以q=2.则.故答案为;.13.已知函数f(x)=在(﹣∞,+∞)上是具有单调性,则实数m的取值范围(1,] .【考点】函数单调性的性质.【分析】函数f(x)在(﹣∞,+∞)上是具有单调性,需要对m分类讨论,当m>1,m<﹣1,m=±1、0,﹣1<m<0,0<m<1分别判断分段函数的单调性.【解答】解:令h(x)=mx2+1,x≥0;g(x)=(m2﹣1)2x,x<0;①当m>1时,要使得f(x)在(﹣∞,+∞)上是具有单调性,即要满足m2﹣1≤1⇒﹣≤m≤故:1<m≤;②当m<﹣1时,h(x)在x≥0上递减,g(x)在x<0上递增,所以,f(x)在R上不具有单调性,不符合题意;③当m=±1时,g(x)=0;当m=0时,h(x)=1;所以,f(x)在R上不具有单调性,不符合题意;④当﹣1<m<0 时,h(x)在x≥0上递减,g(x)在x<0上递减,对于任意的x≥0,g(x)<0;当x→0时,h(x)>0;所以,f(x)在R上不具有单调性,不符合题意;⑤当0<m<1时,h(x)在x≥0上递增,g(x)在x<0上递减;所以,f(x)在R上不具有单调性,不符合题意;故答案为:(1,]14.《九章算术》是我国古代一部重要的数学著作,书中有如下问题:“今有良马与驽马发长安,至齐.齐去长安三千里,良马初日行一百九十三里,日增一十三里,驽马初日行九十七里,日减半里.良马先至齐,复还迎驽马,问几何日相逢.”其大意为:“现在有良马和驽马同时从长安出发到齐去,已知长安和齐的距离是3000里,良马第一天行193里,之后每天比前一天多行13里,驽马第一天行97里,之后每天比前一天少行0.5里.良马到齐后,立刻返回去迎驽马,多少天后两马相遇.”试确定离开长安后的第20天,两马相逢.【考点】等差数列的前n项和.【分析】利用等差数列的求和公式与不等式的解法即可得出.【解答】解:由题意知,良马每日行的距离成等差数列,记为{a n},其中a1=103,d=13;驽马每日行的距离成等差数列,记为{b n},其中b1=97,d=﹣0.5;设第m天相逢,则a1+a2+…+a m+b1+b2+…+b m=103m++97m+=200m+×12.5≥2×3000,化为m2+31m﹣960≥0,解得m,取m=20.故答案为:20.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 15.已知数列{a n}(n∈N*)是公差不为0的等差数列,若a1=1,且a2,a4,a8成等比数列.(Ⅰ)求{a n}的通项公式;(Ⅱ)若b n=,求数列{b n}的前n项和S n.【考点】数列的求和;数列递推式.【分析】(I)a2,a4,a8成等比数列,可得.再利用等差数列的通项公式即可得出.(Ⅱ)b n==,利用“裂项求和方法”即可得出.【解答】解:(Ⅰ)设{a n}的公差为d,因为a2,a4,a8成等比数列,所以.即,即d2=a1d.又a1=1,且d≠0,解得d=1.所以有a n=a1+(n﹣1)d=1=(n﹣1)=n.(Ⅱ)由(Ⅰ)知:.则.即.16.已知函数f(x)=asinx﹣cosx(a∈R)的图象经过点(,0).(Ⅰ)求f(x)的最小正周期;(Ⅱ)若x∈[,],求f(x)的取值范围.【考点】三角函数中的恒等变换应用;正弦函数的图象.【分析】(Ⅰ)根据函数f(x)的图象过点,代入函数解析式求出a的值,从而写出函数解析式并求出最小正周期;(Ⅱ)根据x的取值范围,计算f(x)的最值,从而求出它的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)因为函数的图象经过点,所以,解得a=1;…所以,所以f(x)最小正周期为T=2π;…(Ⅱ)因为,所以;所以当,即时,f(x)取得最大值,最大值是2;当,即时,f(x)取得最小值,最小值是﹣1;所以f(x)的取值范围是[﹣1,2].…17.如图,已知A,B,C,D四点共面,且CD=1,BC=2,AB=4,∠ABC=120°,cos∠BDC=.(Ⅰ)求sin∠DBC;(Ⅱ)求AD.【考点】余弦定理;正弦定理.【分析】(Ⅰ)利用已知及同角三角函数基本关系式可求,进而利用正弦定理即可求得sin∠DBC的值.(Ⅱ)在△BDC中,由余弦定理可求DB的值,利用同角三角函数基本关系式可求,进而利用两角差的余弦函数公式可求cos∠ABD的值,在△ABD中,由余弦定理可求AD的值.【解答】(本小题满分13分)解:(Ⅰ)在△BDC中,因为,所以.由正弦定理得,.…(Ⅱ)在△BDC中,由BC2=DC2+DB2﹣2DC•DBcos∠BDC,得,.所以.解得或(舍).由已知得∠DBC是锐角,又,所以.所以cos∠ABD=cos=cos120°•cos∠DBC+sin120°•sin∠DBC==.在△ABD中,因为AD2=AB2+BD2﹣2AB•BDcos∠ABD=,所以.…18.如图,四边形ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,DE∥PA.(Ⅰ)求证:BC⊥CE;(Ⅱ)若直线m⊂平面PAB,试判断直线m与平面CDE的位置关系,并说明理由;(Ⅲ)若AB=PA=2DE=2,AD=3,求三棱锥E﹣PCD的体积.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;空间中直线与直线之间的位置关系.【分析】(Ⅰ)推导出DE⊥BC.,BC⊥CD,由此能证明BC⊥CE.(Ⅱ)推导出DE∥平面PAB,CD∥平面PAB,从而平面PAB∥平面CDE,从而得到m∥平面CDE.(Ⅲ)三棱锥E﹣PCD的体积等于三棱锥P﹣CDE的体积,由此能求出三棱锥E﹣PCD的体积.【解答】(本小题满分14分)证明:(Ⅰ)因为PA⊥底面ABCD,PA∥DE所以DE⊥底面ABCD.所以DE⊥BC.又因为底面ABCD为矩形,所以BC⊥CD.又因为CD∩DE=D,所以BC⊥平面CDE.所以BC⊥CE.…解:(Ⅱ)若直线m⊂平面PAB,则直线m∥平面CDE.证明如下,因为PA∥DE,且PA⊂平面PAB,DE⊄平面PAB,所以DE∥平面PAB.在矩形ABCD中,CD∥BA,且BA⊂平面PAB,CD⊄平面PAB,所以CD∥平面PAB.又因为CD∩DE=D,所以平面PAB∥平面CDE.又因为直线m⊂平面PAB,所以直线m∥平面CDE.…(Ⅲ)由题意知,三棱锥E﹣PCD的体积等于三棱锥P﹣CDE的体积.由(Ⅰ)可知,BC⊥平面CDE.又因为AD∥BC,所以AD⊥平面CDE.易证PA∥平面CDE,所以点P到平面CDE的距离等于AD的长.因为AB=PA=2DE=2,AD=3,所以.所以三棱锥E﹣PCD的体积.…19.已知函数f(x)=,a∈R.(Ⅰ)若曲线y=f(x)在点(0,f(0))处切线斜率为﹣2,求函数f(x)的最小值;(Ⅱ)若函数f(x)在区间(0,1)上无极值,求a的取值范围.【考点】利用导数研究函数的极值;利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】(Ⅰ)先求出函数的导函数令x的值为0代入其中得到f'(0)=﹣2即切线方程的斜率为﹣2,即可求出a的值,再利用导数和函数的最值的关系即可求出最小值,(Ⅱ)求出函数的导函数,f(x)在区间(0,1)上无极值,则函数f(x)在(0,1)单调,分类讨论,求出函数的单调性即可求出a的取值范围【解答】解:(Ⅰ)因为,所以.依题意,f′(0)=﹣2,解得a=﹣1.所以,.当x>2时,f'(x)>0,函数f(x)为增函数;当x<2时,f'(x)<0,函数f(x)为减函数;所以函数f(x)的最小值是.(Ⅱ)因为,所以.(1)若a=0,则.此时f(x)在(0,1)上单调递减,满足条件.(2)若a≠0,令f'(x)=0得.(ⅰ)若,即0<a≤1,则f'(x)<0在(0,1)上恒成立.此时f(x)在(0,1)上单调递减,满足条件.(ⅱ)若,即a>1时,由f'(x)>0得;由f'(x)<0得.此时f(x)在上为增函数,在上为减,不满足条件.(ⅲ)若即a<0.则f'(x)<0在(0,1)上恒成立.此时f(x)在(0,1)上单调递减,满足条件.综上,a≤1.20.已知函数f(x)=ax﹣﹣(a+1)lnx,a∈R.(I)若a=﹣2,求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)若a≥1,且f(x)>1在区间[,e]上恒成立,求a的取值范围;(III)若a>,判断函数g(x)=x[f(x)+a+1]的零点的个数.【考点】利用导数求闭区间上函数的最值;利用导数研究函数的单调性.【分析】(1)当a=﹣2时,对f(x)求导,求出导函数的零点,即可判断单调区间;(2)若a≥1,且f(x)>1在区间[,e]上恒成立,即:f(x)在[,e]上的最小值大于1;利用导数求判断函数f(x)的最小值.(3)分类讨论判断g'(x)的单调性与函数的最小值,从而验证g(x)在区间(0,+∞)上单调递增.再构造新函数h(a)=e3a﹣(2lna+6),证明h(a)>0,进而判断函数g(x)是否穿过x轴即可.【解答】解:(Ⅰ)若a=﹣2,则,x∈(0,+∞)由f'(x)>0得,0<x<1;由f'(x)<0得,x>1.所以函数f(x)的单调增区间为(0,1);单调减区间为(1,+∞).(Ⅱ)依题意,在区间上f(x)min>1.,a≥1.令f'(x)=0得,x=1或.若a≥e,则由f'(x)>0得,1<x≤e;由f'(x)<0得,.所以f(x)min=f(1)=a﹣1>1,满足条件;若1<a<e,则由f'(x)>0得,或1<x≤e;由f'(x)<0得,.,依题意,即,所以2<a<e.若a=1,则f'(x)≥0.所以f(x)在区间上单调递增,,不满足条件;综上,a>2.(III)x∈(0,+∞),g(x)=ax2﹣(a+1)xlnx+(a+1)x﹣1.所以g'(x)=2ax﹣(a+1)lnx.设m(x)=2ax﹣(a+1)lnx,.令m'(x)=0得.当时,m'(x)<0;当时,m'(x)>0.所以g'(x)在上单调递减,在上单调递增.所以g'(x)的最小值为.因为,所以.所以g'(x)的最小值.从而,g(x)在区间(0,+∞)上单调递增.又,设h(a)=e3a﹣(2lna+6).则.令h'(a)=0得.由h'(a)<0,得;由h'(a)>0,得.所以h(a)在上单调递减,在上单调递增.所以.所以h(a)>0恒成立.所以e3a>2lna+6,.所以.又g(1)=2a>0,所以当时,函数g(x)恰有1个零点.2016年11月25日。

2017-2018年 朝阳上学期期中考试

2017-2018年 朝阳上学期期中考试

北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期高三年级期中统一考试英语试卷2017.11(考试时间100分钟满分120分)第一部分:知识运用(共两节,45分)第一节单项填空(共15小题;每小题1分, 共15分)1.My grandfather is over eighty, ______ he still plays golf.A.forB. butC. soD. or2. —Peter, when shall we talk about our project, Wednesday or Thursday?—_______. I’ll be away in Paristhe whole week.A. NoneB.EitherC. BothD. Neither3. People with disabilities are now doing many things ______ the quality of their lives.A. to improveB. improveC. improvedD. to have improved4. He has no idea what the book is about. He ______ have read it very carefully.A. needn’tB. shouldn’tC. can’tD. wouldn’t5. You’d better leave your credit cards at home ______ you know you’ll need them.A.onceB. unlessC. althoughD. since6. ––Will you accept their offer?––I ______ about it, but I haven’t decided yet.A. w ill thinkB. had thoughtC. was thinkingD. am thinking7.They stayed up all night chatting, ______ explains why they are sleepy this morning.A. whenB. whoC. whichD. where8. ______ in several countries, the young man seems to have the experience we’re looking for.A. Having workedB. WorkingC. WorkedD. Having been worked9. He isn’t a child any longer, so my suggestion is ______ we should tell him the truth.A. whatB. thatC. whetherD. which10. We hadn’t seen each other in thirty years, but I ______ her right away.A. recognizedB. recognizeC. had recognizedD. have recognized11. You can trust him. He is a man ______throughout the business field for his honesty.A. having knownB. to be knownC. knowingD. known12. ______ impressed the tourists most was the peaceful atmosphere and the friendly people there.A. W henB. ThatC.WhatD. Where13.If we _____another road, we wouldn’t have been stuck in the traffic jam for so long.A. have takenB. had takenC. tookD. take14. The notice says that customers ______ not to take anything into the changing room.A. are requestedB. requestC. will requestD. are being requested15. —It’s certainly our fault.—Yes, I think we’d better discuss ______ the apology is to be made.A.thatB. whyC. whatD. how第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。

北京市朝阳区2017∽2018学年度第一学期高三年级期中议论文标杆文(五篇)

北京市朝阳区2017∽2018学年度第一学期高三年级期中议论文标杆文(五篇)

北京市朝阳区2017∽2018学年度第一学期高三年级期中议论文标杆文(五篇)第一篇:北京市朝阳区2017∽2018学年度第一学期高三年级期中议论文标杆文北京市朝阳区2017∽2018学年度第一学期高三年级期中鲁迅曾经说过,“必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当”。

请以“论敢于正视”为题,写一篇议论文。

论敢于正视剖开民族华丽的外壳,我们也许会发现它的阴暗内里。

这时是视而不见,继续歌功颂德,还是勇于正视,敢于振臂呐喊? 如果是我,我会毫不犹豫地拍案而起.因为,只有正视一个民族的污点,这个民族才会有发展的余地。

敢于正视民族的历史,不是对自己国家的攻击与背叛,而是一种更加理性的爱国。

德国和日本这两个在二战时罪行累累的国家,战后却走上了迥异的道路,大洋这头,德国总理,勃兰特跪在华沙的犹太人纪念碑下;大洋那头,日本首相跪在靖国神社香烟缭绕的龛前。

而造成这一现象的,正是正视与不正视之辨。

德国总理敢于正视历史污迹,于是日耳曼的灵魂便得到了擦拭与救赎;日本首相致力于逃避,于是大和注定要在右倾的不归路上渐行渐远。

所以,只有正视历史,敢于揭露,才能更好地对民族与历史负责,更好地促进世界繁荣。

敢于正视民族的现实缺陷,不是对祖国的诋毁与侮辱,而是对人权的关怀和对普世价值的认同。

目睹了以色列军队对巴勒斯坦的蹂躏,古登拉维写下一篇篇揭露祖国暴行的文稿,却招来同胞的破口大骂与死亡威胁;亲历了美国霸权主义的高压,乔姆斯基毅然撰就一部部剖析祖国的缺陷的著作,却迎来主流媒体的冷眼蔑视;明察了社会现状的梁漱溟,在提案中写下对工农“九天九地”现象的不满,换来的却是大会堂中的满堂倒彩……这些敢做敢说敢于正视的斗士,却遭到民粹主义的嘲讽与钳制,正如“梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾”,令人痛心疾首!然而倘若没有这些“叛国者”的疾呼,专制主义便会泛滥,人权便得不到保障,价值观也会被肆意扭曲,所以敢于正视是敢于逆流而上的勇气,亦是历史车轮前进的动力,更是社会的一笔宝贵财富。

高三语文朝阳期末作文议论文标杆文精校版

高三语文朝阳期末作文议论文标杆文精校版

量力而行与尽力而为(38分)量力而行,指根据自身的能力来行动。

尽力而为则指尽自己的最大限度与能力来完成或达成某一目的。

乍一看,两者似乎矛盾不融,实则不然。

量力而行与尽力而为是辩证统一的,二者相互作用又相互影响。

王小波在《苏东坡突围》中写道“人要突破自己的限度”。

而在我认为这个限度恰恰就是廉洁量力而行和尽力而为的纽带。

在达成某一特定目的过程中,要考虑自己的限度,就是所谓的量力而行;而在自身的限度内,便要竭尽全力,也就是所谓的尽力而为。

中国令人震惊的发展速度已经引起全世界的瞩目,而科技发展的需求,也促使国家必须建设新的一批大型实验装置。

大型粒子对撞机是科学的宠儿,是用来发现和探究新粒子的重要手段。

欧洲在这方面处于领先地位,欧洲大型粒子对撞机便是其中之最,在前不久,也终于发现苦苦追寻50年的上帝粒子。

中国却在这领域有所空白。

那我们是不是要造一个更强的对撞机,答案是否定的,即使国力鼎盛但也要量力而行,大型对撞机的花费是个天文数字且周期太长,不符合我国现代的需要,所以在北京我国正在建设一个大中型的粒子对撞机。

那我们就如此量力而行?相信更让人知晓的是天文望远镜FAST,它是通过科学考量,符合我国需求与能力建造而成的,这是所谓的尽力而为,他也创造了射电望远镜及天文望远镜的许多记录。

量力而行与尽力而为并不冲突,在限度之下要尽力而为,在限度之外要量力而行。

而当尽力而为突破了限度,尽力而为就会变成从前的量力而行。

矛盾双方也就发生了转化。

而限度就是这个条件。

所以做事要先量力而行,在此基础之上,尽力而为,突破自身,为之后的量力,提供更大的空间。

量力而行与尽力而为(38分)量力而行和尽力而为,一个是根据自己的能力去完成事情,另一个是竭尽自己全部的力量去完成事情。

《师说》中提到一句话,大概意思是自己尽全力去做然而没有成功,自己心满意足,谁还敢嘲笑自己。

尽力而为地完成一件事,即使结果并不像自己预料的那样,面对之前自己所付出的汗与累,血与痛,自豪地拍着自己的胸脯,说“我不后悔。

2017-2018学年北京市朝阳区高三(上)期中数学试卷和答案(理科)

2017-2018学年北京市朝阳区高三(上)期中数学试卷和答案(理科)

2017-2018学年北京市朝阳区高三(上)期中数学试卷(理科)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.(5分)已知集合A={x|x>1},B={x|log2x>1},则A∩B=()A.{x|x>1}B.{x|1<x<2}C.{x|x>2}D.{x|x>0}2.(5分)已知实数x,y满足条件则x+2y的最大值为()A.12 B.10 C.8 D.63.(5分)要想得到函数的图象,只需将函数y=sinx的图象上所有的点()A.先向右平移个单位长度,再将横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变B.先向右平移个单位长度,横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变C.横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度D.横坐标变伸长原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度4.(5分)已知非零平面向量,,则“||=||+||”是“存在非零实数λ,使=λ”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件5.(5分)已知S n是等差数列{a n}(n∈N*)的前n项和,且S5>S6>S4,以下有四个命题:①数列{a n}中的最大项为S10②数列{a n}的公差d<0③S10>0④S11<0其中正确的序号是()A.②③B.②③④C.②④D.①③④6.(5分)如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥DC,E是CD的中点DC=1,AB=2,则=()A.B.C.1 D.﹣17.(5分)袋子里有编号为2,3,4,5,6的五个球,某位教师从袋中任取两个不同的球.教师把所取两球编号的和只告诉甲,其乘积只告诉乙,再让甲、乙分别推断这两个球的编号.甲说:“我无法确定.”乙说:“我也无法确定.”甲听完乙的回答以后,甲说:“我现在可以确定两个球的编号了.”根据以上信息,你可以推断出抽取的两球中()A.一定有3号球B.一定没有3号球C.可能有5号球D.可能有6号球8.(5分)已知函数f(x)=sin(cosx)﹣x与函数g(x)=cos(sinx)﹣x在区间内都为减函数,设,且cosx1=x1,sin(cosx2)=x2,cos(sinx3)=x3,则x1,x2,x3的大小关系是()A.x1<x2<x3B.x3<x1<x2C.x2<x1<x3D.x2<x3<x1二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在答题卡上. 9.(5分)执行如图所示的程序框图,则输出i的值为.10.(5分)已知x>1,且x﹣y=1,则的最小值是.11.(5分)已知函数若f(x)的图象与直线y=kx有两个不同的交点,则实数k的取值范围为.12.(5分)已知函数f(x)同时满足以下条件:①定义域为R;②值域为[0,1];③f(x)﹣f(﹣x)=0.试写出一个函数解析式f(x)=.13.(5分)某罐头生产厂计划制造一种圆柱形的密封铁皮罐头盒,其表面积为定值S.若罐头盒的底面半径为r,则罐头盒的体积V与r的函数关系式为;当r=时,罐头盒的体积最大.14.(5分)将集合M={1,2,3,…15}表示为它的5个三元子集(三元集:含三个元素的集合)的并集,并且这些三元子集的元素之和都相等,则每个三元集的(只元素之和为;请写出满足上述条件的集合M的5个三元子集.写出一组)三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(13分)已知数列{a n}的前n项和为S n(n∈N*),满足S n=2a n﹣1.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)若数列{b n}满足,求数列{b n}的前n项和T n.16.(13分)已知函数.(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期;(Ⅱ)当时,求函数f(x)的取值范围.17.(13分)在△ABC中,,.(Ⅰ)试求tanC的值;(Ⅱ)若a=5,试求△ABC的面积.18.(14分)已知函数f(x)=(x2﹣ax+a)•e﹣x,a∈R.(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)设g(x)=f'(x),其中f'(x)为函数f(x)的导函数.判断g(x)在定义域内是否为单调函数,并说明理由.19.(14分)已知函数.(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(Ⅱ)求证:;(Ⅲ)判断曲线y=f(x)是否位于x轴下方,并说明理由.20.(13分)数列a1,a2,…,a n是正整数1,2,…,n的任一排列,且同时满足以下两个条件:①a1=1;②当n≥2时,|a i﹣a i+1|≤2(i=1,2,…,n﹣1).记这样的数列个数为f(n).(I)写出f(2),f(3),f(4)的值;(II)证明f(2018)不能被4整除.2017-2018学年北京市朝阳区高三(上)期中数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.(5分)已知集合A={x|x>1},B={x|log2x>1},则A∩B=()A.{x|x>1}B.{x|1<x<2}C.{x|x>2}D.{x|x>0}【解答】解:集合A={x|x>1},B={x|log2x>1}={x|log2x>log22}={x|x>2},则A∩B={x|x>1}∩{x|x>2}={x|x>2},故选:C.2.(5分)已知实数x,y满足条件则x+2y的最大值为()A.12 B.10 C.8 D.6【解答】解:先根据约束条件画出可行域,设z=x+2y,将最大值转化为y轴上的截距,由得B(2,4).当直线z=x+2y经过点B(2,4)时,z最大,数形结合,将点B的坐标代入z=x+2y得:z最大值为:10,故选:B.3.(5分)要想得到函数的图象,只需将函数y=sinx的图象上所有的点()A.先向右平移个单位长度,再将横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变B.先向右平移个单位长度,横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变C.横坐标缩短为原来的倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度D.横坐标变伸长原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度【解答】解:将函数y=sinx的图象上所有的点横坐标缩短为原来的倍,可得y=sin2x,纵坐标不变,再向右平移个单位长度,可得y=sin2(x﹣)=sin(2x ﹣).故选:C.4.(5分)已知非零平面向量,,则“||=||+||”是“存在非零实数λ,使=λ”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【解答】解:(1)若||=||+||,则方向相同,∴共线,∴存在非零实数λ,使=λ.∴“||=||+||”是“存在非零实数λ,使=λ”的充分条件;(2)若存在非零实数λ,使=λ,则共线,∴当方向相同时,||=||+||,当方向相反时,||<||+||,∴∴“||=||+||”不是“存在非零实数λ,使=λ”的必要条件.故选:A.5.(5分)已知S n是等差数列{a n}(n∈N*)的前n项和,且S5>S6>S4,以下有四个命题:①数列{a n}中的最大项为S10②数列{a n}的公差d<0③S10>0④S11<0其中正确的序号是()A.②③B.②③④C.②④D.①③④【解答】解:∵S5>S6>S4,∴a5>0,a6<0,a5+a6>0,∴d<0,数列{a n}中的最大项为S5.S10==5(a5+a6)>0,S11==11a6<0.因此只有②③④正确.故选:B.6.(5分)如图,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥DC,E是CD的中点DC=1,AB=2,则=()A.B.C.1 D.﹣1【解答】解:过E作EF⊥AB,垂足为F,则AF=DE=CD=,∴=﹣=﹣AE•AB•cos∠EAF=﹣AB•AF=﹣2×=﹣1.故选:D.7.(5分)袋子里有编号为2,3,4,5,6的五个球,某位教师从袋中任取两个不同的球.教师把所取两球编号的和只告诉甲,其乘积只告诉乙,再让甲、乙分别推断这两个球的编号.甲说:“我无法确定.”乙说:“我也无法确定.”甲听完乙的回答以后,甲说:“我现在可以确定两个球的编号了.”根据以上信息,你可以推断出抽取的两球中()A.一定有3号球B.一定没有3号球C.可能有5号球D.可能有6号球【解答】解:由于编号和不能确定,故而两球编号和为7或8或9,两数为2,5或3,4或4,5或3,6,或2,6或3,5;由于编号积不能确定,故而两球编号积为12,两数为3,4或2,6.故两球编号为3,4或2,6.故选:D.8.(5分)已知函数f(x)=sin(cosx)﹣x与函数g(x)=cos(sinx)﹣x在区间内都为减函数,设,且cosx1=x1,sin(cosx2)=x2,cos(sinx3)=x3,则x1,x2,x3的大小关系是()A.x1<x2<x3B.x3<x1<x2C.x2<x1<x3D.x2<x3<x1【解答】解:设h(x)=sin(cosx)﹣cosx(0<x<),则h′(x)=cos(cosx)•(﹣sinx)+sinx=sinx(1﹣cos(cosx))≥0,∴h(x)在(0,)上单调递增,∴h(x)<h()=0,∴sin(cosx)<cosx,同理可得:cosx<cos(sinx)(0<x<),作出y=sin(cosx),y=cos(sinx),y=cosx与y=x在(0,)上的函数图象如图所示:由图象可知x2<x1<x3.故选:C.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在答题卡上. 9.(5分)执行如图所示的程序框图,则输出i的值为5.【解答】解:第1次执行循环体后,S=4,i=2,不满足退出循环的条件;第2次执行循环体后,S=8,i=3,不满足退出循环的条件;第3次执行循环体后,S=14,i=4,不满足退出循环的条件;第4次执行循环体后,S=22,i=5,满足退出循环的条件;故输出的i值为5,故答案为:510.(5分)已知x>1,且x﹣y=1,则的最小值是3.【解答】解:根据题意,若x﹣y=1,则y=x﹣1,则=x+=(x﹣1)++1≥2+1=3,即的最小值是3;故答案为:3.11.(5分)已知函数若f(x)的图象与直线y=kx有两个不同的交点,则实数k的取值范围为(﹣∞,﹣eln2)∪(﹣,0)∪[,2)..【解答】解:作出f(x)的函数图象,如图所示:由图象可知当≤k<2时,直线y=kx与f(x)的图象在第一象限有2个交点;设直线y=k1x与y=log x相切,切点为(a,b),则,解得a=e,k1=﹣.∴当﹣<k<0时,直线y=kx与f(x)的图象在第四象限有2个交点;设直线y=k2x与y=()x相切,切点为(m,n),则,解得m=﹣log2e,k2=﹣eln2,∴k<﹣eln2时,直线y=kx与f(x)的图象在第二象限有2个交点.综上,k的取值范围是(﹣∞,﹣eln2)∪(﹣,0)∪[,2).故答案为:(﹣∞,﹣eln2)∪(﹣,0)∪[,2).12.(5分)已知函数f(x)同时满足以下条件:①定义域为R;②值域为[0,1];③f(x)﹣f(﹣x)=0.试写出一个函数解析式f(x)=|sinx| .【解答】解:结合题意得f(x)的定义域是R,值域是[0,1],函数是偶函数,故f(x)=|sinx|或或(答案不唯一),故答案为:|sinx|.13.(5分)某罐头生产厂计划制造一种圆柱形的密封铁皮罐头盒,其表面积为定值S.若罐头盒的底面半径为r,则罐头盒的体积V与r的函数关系式为v=sr ﹣πr3,(0<r<);当r=时,罐头盒的体积最大.【解答】解:由题意得:圆柱的高是h=,故v=πr2•=sr﹣πr3,(0<r<);v′(r)=s﹣3πr2,令v′(r)>0,解得:0<r<,令v′(r)<0,解得:r>,故v(r)在(0,)递增,在(,)递减,故当r=时V最大,故答案为:v=sr﹣πr3,(0<r<);.14.(5分)将集合M={1,2,3,…15}表示为它的5个三元子集(三元集:含三个元素的集合)的并集,并且这些三元子集的元素之和都相等,则每个三元集的元素之和为24;请写出满足上述条件的集合M的5个三元子集{1,8,15},{3,7,14},{5,6,13},{2,10,12},{4,9,11} .(只写出一组)【解答】解:每个三元集的元素之和为24;满足已知条件的集合M的5个三元子集:{1,8,15},{3,7,14},{5,6,13},{2,10,12},{4,9,11}.故答案为:24;{1,8,15},{3,7,14},{5,6,13},{2,10,12},{4,9,11}.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.15.(13分)已知数列{a n}的前n项和为S n(n∈N*),满足S n=2a n﹣1.(Ⅰ)求数列{a n}的通项公式;(Ⅱ)若数列{b n}满足,求数列{b n}的前n项和T n.【解答】解:(Ⅰ)根据题意,数列{a n}满足S n=2a n﹣1,当n=1时,a1=S1=1.当n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1,a n=2a n﹣2a n﹣1,即a n=2a n﹣1所以数列{a n}是首项为1,公比为2的等比数列.故,n∈N*.(Ⅱ)由已知得.因为b n﹣b n﹣1=(1﹣n)﹣(2﹣n)=﹣1,所以{b n}是首项为0,公差为﹣1的等差数列.故{b n}的前n项和.16.(13分)已知函数.(Ⅰ)求函数f(x)的最小正周期;(Ⅱ)当时,求函数f(x)的取值范围.【解答】解:因为,所以===.(Ⅰ)函数f(x)的最小正周期为.(Ⅱ)因为,所以.所以.所以.即函数f(x)的取值范围为[0,].17.(13分)在△ABC中,,.(Ⅰ)试求tanC的值;(Ⅱ)若a=5,试求△ABC的面积.【解答】解:(Ⅰ)因为,,由正弦定理可得:.∴.即.整理得:7sinC=3cosC+3sinC.所以4sinC=3cosC.故.(Ⅱ)因为a=5,,,由余弦定理a2=b2+c2﹣2bccosA得.所以:b=7,.所以△ABC的面积.18.(14分)已知函数f(x)=(x2﹣ax+a)•e﹣x,a∈R.(Ⅰ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅱ)设g(x)=f'(x),其中f'(x)为函数f(x)的导函数.判断g(x)在定义域内是否为单调函数,并说明理由.【解答】解:(Ⅰ)函数f(x)的定义域为R,其导数f′(x)=﹣(x﹣2)(x﹣a)e﹣x.①当a<2时,令f'(x)<0,解得:x<a或x>2,f(x)为减函数;令f'(x)>0,解得:a<x<2,f(x)为增函数.②当a=2时,f'(x)=﹣(x﹣2)2e﹣x≤0恒成立,函数f(x)为减函数;③当a>2时,令f'(x)<0,解得:x<2或x>a,函数f(x)为减函数;令f'(x)>0,解得:2<x<a,函数f(x)为增函数.综上,当a<2时,f(x)的单调递减区间为(﹣∞,a),(2,+∞);单调递增区间为(a,2);当a=2时,f(x)的单调递减区间为(﹣∞,+∞);当a>2时,f(x)的单调递减区间为(﹣∞,2),(a,+∞);单调递增区间为(2,a).(Ⅱ)g(x)在定义域内不为单调函数,以下说明:g'(x)=f''(x)=[x2﹣(a+4)x+3a+2]•e﹣x.记h(x)=x2﹣(a+4)x+3a+2,则函数h(x)为开口向上的二次函数.方程h(x)=0的判别式△=a2﹣4a+8=(a﹣2)2+4>0恒成立.所以,h(x)有正有负.从而g'(x)有正有负.故g(x)在定义域内不为单调函数19.(14分)已知函数.(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(Ⅱ)求证:;(Ⅲ)判断曲线y=f(x)是否位于x轴下方,并说明理由.【解答】解:函数的定义域为(0,+∞),(Ⅰ),又,曲线y=f(x)在x=1处的切线方程为.即.…(4分)(Ⅱ)“要证明”等价于“”.设函数g(x)=xlnx.令g'(x)=1+lnx=0,解得.xg'(x)﹣0+g(x)↘↗因此,函数g(x)的最小值为.故.即.…(9分)(Ⅲ)曲线y=f(x)位于x轴下方.理由如下:由(Ⅱ)可知,所以.设,则.令k'(x)>0得0<x<1;令k'(x)<0得x>1.所以k(x)在(0,1)上为增函数,(1,+∞)上为减函数.所以当x>0时,k(x)≤k(1)=0恒成立,当且仅当x=1时,k(1)=0.又因为,所以f(x)<0恒成立.故曲线y=f(x)位于x轴下方.…(14分)20.(13分)数列a1,a2,…,a n是正整数1,2,…,n的任一排列,且同时满足以下两个条件:①a1=1;②当n≥2时,|a i﹣a i+1|≤2(i=1,2,…,n﹣1).记这样的数列个数为f(n).(I)写出f(2),f(3),f(4)的值;(II)证明f(2018)不能被4整除.【解答】解:(Ⅰ)根据题意,①a1=1;②当n≥2时,|a i﹣a i+1|≤2(i=1,2,…,n﹣1);则f(2)=1,f(3)=2,f(4)=4.(Ⅱ)证明:把满足条件①②的数列称为n项的首项最小数列.对于n个数的首项最小数列,由于a1=1,故a2=2或3.(1)若a2=2,则a2﹣1,a3﹣1,…,a n﹣1构成n﹣1项的首项最小数列,其个数为f(n﹣1);(2)若a2=3,a3=2,则必有a4=4,故a4﹣3,a5﹣3,…,a n﹣3构成n﹣3项的首项最小数列,其个数为f(n﹣3);(3)若a2=3,则a3=4或a3=5.设a k+1是这数列中第一个出现的偶数,则前k项应该是1,3,…,2k﹣1,a k是2k或2k﹣2,即a k与a k+1是相邻整数.+1后的各项要么都小于它,要么都大于它,因为2在a k+1由条件②,这数列在a k+1后的各项都小于它.之后,故a k+1这种情况的数列只有一个,即先排递增的奇数,后排递减的偶数.综上,有递推关系:f(n)=f(n﹣1)+f(n﹣3)+1,n≥5.由此递推关系和(I)可得,f(2),f(3),…,f(2018)各数被4除的余数依次为:1,1,2,0,2,1,2,1,3,2,0,0,3,0,1,1,2,0,…它们构成14为周期的数列,又2018=14×144+2,所以f(2018)被4除的余数与f(2)被4除的余数相同,都是1,故f(2018)不能被4整除.。

2017~2018北京市朝阳区高三语文第一学期期中统测 大作文例文 - 记叙文

2017~2018北京市朝阳区高三语文第一学期期中统测 大作文例文 - 记叙文

2017~2018朝阳区高三语文第一学期期中测试范文–记叙文飞向大海,拥你入怀(49)睁开睡意朦胧的双眼,发觉自己已身在海中,轻盈的身子自由地在一望无尽的蓝色涌动中穿梭,我正吐着泡泡自愉,忽然想到今天前来的初衷,于是再不敢耽误,扎身游望深处……我立在一处,踌躇不前,望着不远处的几只虎鲸,他们在闲散地游动着,似乎并没有什么情绪可言,或许时间已抚平了他们的伤痛,让他们习惯了失去的感觉,我揣测着,犹豫着……终于我迈开脚步,缓缓向他们靠近,像是惊觉了水波的搅动,他们警惕地回头盯着我的一举一动,我并没有害怕,因为生性温和的虎鲸从不主动攻击人类,但心底却也因此,又泛上了更浓的一抹歉意和心痛。

不知是否是我的目光灼灼,里面闪烁了太多复杂的情愫,而令他们有所触动,总之他们就那样留在了原地。

一步,一步。

我每走一步,就有一幅画面浮现在眼前。

有一只虎鲸,在随家人迁徙的途中被捕,他们望着我,锋芒褪去了一些。

那只被捕的虎鲸被强迫学习表演,因超强度的训练而体弱多病,他们望着我,神情渐渐温和。

那只被捕的虎鲸栖身于狭窄的泳池,日日啃咬栏杆,连牙都被磨掉了半颗;他们望着我,眸中似有水汽涌动。

那只被捕的虎鲸精神崩溃,一改往日温和而变得躁动不堪,终于在一日的大规模演出中,咬住训练员沉入海底,拖拽三十米才松口,他们望着我,表情痛苦,两泪涟涟。

一步,一步……他们没有遗忘。

他们当然不会遗忘。

我来到他们跟前,抬手轻抚他们眼角的温热,谁说鱼生在海里就不会落泪,谁说,鱼的记忆只有七秒。

我张开双臂,拥其入怀。

那只被捕的虎鲸,在辗转七个水族馆后,被人们处死。

我更加用力的圈住他们庞大的身躯——这是一个亏欠已久的拥抱,这是一个沉重、苦涩、迟来的宽慰。

天下的父母向来是一样的,不分地球,不分国家,当然更不分种族。

若有一日,我能游往深海,定会张开双臂,拥他们入怀……假如我拥有一种力量46这是我拥有气流控制能力的第一天早晨,窗帘是拉开的,可屋子里依然一片黑暗,已经七点多了,怎么不见太阳?睁大双眼望向窗外,是一片灰棕色,客厅中天气预报员隔着电视屏幕提醒着我要出行戴口罩——又是一个雾霾天。

2017届北京市朝阳区高三上学期期中考试语文试题及答案

2017届北京市朝阳区高三上学期期中考试语文试题及答案

北京市朝阳区2017届高三上学期期中考试语文试题第一部分(27分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.撕杀浑身解数落(lào)枕井冈(gngǎ)山B.煤炭精诚所致咋(zǎo)舌冠(guān)心病C.苟杞躬逢其盛毗(pí)邻创(chuàng)可贴D.座谈厉行节约下载(zài)上档(dàng)次2.在文中横线处填入下列词语,最恰当的一项是①古人送别,也是一种雅人深致。

古时交通不便,一去不知多久,再见不知何年,所以南浦唱支骊歌,灞桥折条杨柳,甚至在阳关敬一杯酒,都深有。

②梁启超的研究和著述更是广泛,经学、子学、佛学、哲学、史学、政治学、法学、经济学、社会学、民俗学、教育学等等,几乎无所不包。

③如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我们的工作,曾经或多或少地扩展了人类的理解范围,给这个世界增添了一分欢乐,那我也就感到满足了。

A.意味涉及因而B.意义涉猎因而C.意味涉猎从而D.意义涉及从而3.下列句子中,没有语病的一句是A.风靡世界的“大黄鸭”落户北京园博园为家,引起了广大市民的极大关注,它的每一天活动,都被市民拍照放到网上。

B.诺贝尔文学奖颁给了加拿大短篇小说作家爱丽丝·门罗,有意思的是,获奖后,诺贝尔奖委员会和媒体都联系不上作家本人。

C.所谓失独家庭,是指人到中年不能再生育的时候,独生子女却意外发生伤残、死亡的,中国每年新增这样的家庭7.6万个。

D.现在,亚太经济合作组织(APEC)峰会越来越受到全世界瞩目,在诸多成果面前,中国的推动作用已经正在成为关键因素。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是有人曾同我争论:中国的当务之急是建设现代物质文明,然后才谈得上疗治文明的弊病。

我只能怯生生地问道:难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗?我承认我不是很理直气壮,因为我能感觉到时代的两难困境:,。

2017朝阳高三第一学期期中文科答案

2017朝阳高三第一学期期中文科答案

北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期高三年级期中统一考试数学试题答案(文史类) 2017.11一、选择题二、填空题三、解答题15. (本小题满分13分)解:因为π()2sin cos()3f x x x =⋅-, 所以ππ()2sin (cos cos sin sin )33f x x x x =⋅+2sin cos x x x =⋅+1sin 2cos 2)2x x =+- πsin(2)3x =-+(Ⅰ)函数()f x 的最小正周期为2ππ2T ==. ……………………………… 8分(Ⅱ)因为π[0,]2x ∈,所以ππ2π2[,]333x -∈-.所以πsin(2)[3x -∈. 所以()[0,1f x ∈. ……………………………… 13分 16. (本小题满分13分)解:(Ⅰ) 由21n n S a =-可得, 当1n =时,11a =.当2n ≥时1n n n a S S -=-,122n n n a a a -=-,即1=2n n a a -则数列{}n a 为首项为1,公比为2的等比数列,即1=2n n a -,n *∈N . ………………………………8分 (Ⅱ)(1)0123(1)212322n n n n n T a a a a -++++⋅⋅⋅+-=⋅⋅⋅⋅⋅⋅⋅==………………………………13分17. (本小题满分13分)(Ⅰ)解:由正弦定理sin sin a b A B =,可得sin sin 3A =π.所以sin 2A =. 在三角形中,由已知b a >,所以4A π=. ………………………………6分 (Ⅱ)由面积公式1sin 2S ac B =可得1222=⨯,解得c =由余弦定理知2222cos 218614b a c ac B =+-=+-=,所以b ………………………………13分18. (本小题满分14分)解:(Ⅰ)证明:如图,设AC 交BD 于O ,连接EO .因为底面ABCD 是菱形, 所以O 是AC 的中点. 又因为E 为PA 的中点, 所以//EO PC .因为PC ⊄平面BDE , EO ⊂平面BDE , 所以//PC 平面BDE . ……………………4分 (Ⅱ)证明:因为底面ABCD 是菱形,所以AC BD ⊥.又因为PA ⊥平面ABCD ,BD ⊂平面ABCD , 所以PA BD ⊥. 因为PA AC A = , 所以BD ⊥平面PAC . 因为BD ⊂平面BDE ,所以平面PAC ⊥平面BDE . ………………………………10分PADBOE(Ⅲ)设四棱锥P ABCD -的体积为V .因为PA ⊥平面ABCD ,所以13ABCD V S PA ∆=⋅⋅. 又因为底面ABCD 是菱形,所以12ABD BCD ABCD S S S ∆∆∆==, 所以1132P ABD ABD V S PA V -∆=⋅⋅=.根据题意,13P BDE V V -=, 所以111236E ABD P ABD P BDE V V V V V V ---=-=-=.又因为13E ABD ABD V S EA -∆=⋅⋅,所以13E ABD P ABD V EA PA V --==. ………………………………14分 19. (本小题满分13分)解:(Ⅰ)函数()f x 的定义域为{}0x x >.211()k f x k x x+'=-+ 22(1)1kx k x x -++= 2(1)(1)kx x x--=(1)当0k ≤时,令()0f x '>,解得01x <<,此时函数()f x 为单调递增函数;令()0f x '<,解得1x >,此时函数()f x 为单调递减函数.(2)当0k >时,①当11k<,即1k > 时, 令()0f x '>,解得10x k<<或1x >,此时函数()f x 为单调递增函数; 令()0f x '<,解得11x k<<,此时函数()f x 为单调递减函数. ②当1k = 时,()0f x '≥恒成立,函数()f x 在()0+∞,上为单调递增函数; ③当11k>,即01k << 时, PADBE令()0f x '>,解得01x <<或1x k>,此时函数()f x 为单调递增函数; 令()0f x '<,解得11x k<<,此时函数()f x 为单调递减函数. ……………9分 综上所述,当0k ≤时,函数()f x 的单调递增区间为()0,1,单调递减区间为()1+∞,; 当01k <<时,函数()f x 的单调递增区间为()0,1,(+)k∞1,,单调递减区间为(1)k1,; 当1k =时,函数()f x 的单调递增区间为()0+∞,; 当1k >时,函数()f x 的单调递增区间为(0)k 1,,()1+∞,,单调递减区间为(+)k∞1,. (Ⅱ)2(1)(1)()kx x f x x --'=,因为函数()f x 在(1,2)内单调递减,所以不等式在2(1)(1)0kx x x--≤在(1,2)上成立. 设()(1)(1)g x kx x =--,则(1)0,(2)0,g g ≤⎧⎨≤⎩即00210,k ≤⎧⎨-≤⎩,解得102k <≤. …………13分20. (本小题满分14分) 解:函数的定义域为(0,)+∞,2112()e e x f x x x'=--+. (Ⅰ)1(1)1e f '=-,又1(1)e f =-,曲线()y f x =在1x =处的切线方程为111(1)1e e e y x +=--+, 即12()+10e ex y -1--=. ┈┈ 4分(Ⅱ)“要证明1ln (0)e x x x ≥->”等价于“1ln e x x ≥-”设函数()ln g x x x =.令()=1+ln 0g x x '=,解得1ex =.因此,函数()g x 的最小值为()eeg =-.故ln ex x ≥-. 即1ln e x x≥-. ┈┈ 9分 (Ⅲ)曲线()y f x =位于x 轴下方. 理由如下:由(Ⅱ)可知1ln e x x ≥-,所以1111()()e e e ex x x f x x x ≤-=-. 设1()e e x x k x =-,则1()ex xk x -'=.令()0k x '>得01x <<;令()0k x '<得1x >. 所以()k x 在()0,1上为增函数,()1+∞,上为减函数.所以当0x >时,()(1)=0k x k ≤恒成立,当且仅当1x =时,(1)0k =. 又因为1(1)0ef =-<, 所以()0f x <恒成立. 故曲线()y f x =位于x 轴下方. ………………………14分。

北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期高三英语期中试卷及答案

北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期高三英语期中试卷及答案

北京市朝阳区2017-2018学年度第一学期高三年级期中统一考试英语试卷2017.11(考试时间100分钟满分120分)本试卷共10页。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分:知识运用(共两节,45分)第一节单项填空(共15小题;每小题1分, 共15分)1. My grandfather is over eighty, ______ he still plays golf.A. forB. butC. soD. or2. —Peter, when shall we talk about our project, Wednesday or Thursday?—_______. I’ll be away in Paris the whole week.A. NoneB. EitherC. BothD. Neither3. People with disabilities are now doing many things ______ the quality of their lives.A. to improveB. improveC. improvedD. to have improved4. He has no idea what the book is about. He ______ have read it very carefully.A. needn’tB. shouldn’tC. can’tD. wouldn’t5. You’d better leave your credit cards at home ______ you know you’ll need them.A.onceB. unlessC. althoughD. since6. ––Will you accept their offer?––I ______ about it, but I haven’t decided yet.A. w ill thinkB. had thoughtC. was thinkingD. am thinking7. They stayed up all night chatting, ______ explains why they are sleepy this morning.A. whenB. whoC. whichD. where8. ______ in several countries, the young man seems to have the experience we’re looking for.A. Having workedB. WorkingC. WorkedD. Having been worked9. He isn’t a child any longer, so my suggestion is ______ we should tell him the truth.A. whatB. thatC. whetherD. which10. We hadn’t seen each other in thirty years, but I ______ her right away.A. recognizedB. recognizeC. had recognizedD. have recognized11. You can trust him. He is a man ______throughout the business field for his honesty.A. having knownB. to be knownC. knowingD. known12. ______ impressed the tourists most was the peaceful atmosphere and the friendly people there.A. WhenB. ThatC. WhatD. Where13. If we _____ another road, we wouldn’t have been stuck in the traffic jam for so long.A. have takenB. had takenC. tookD. take14. The notice says that customers ______ not to take anything into the changing room.A. are requestedB. requestC. will requestD. are being requested15. —It’s certainly our fault.—Yes, I think we’d better discuss ______ the apology is to be made.A. thatB. whyC. whatD. how第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)As Dream Comes TrueI came from a poor family and was disabled. My dream was becoming a typist. I knew the employment field was a highly 16 place. It gave not only competition to a disabled job-seeker but also the unfriendly treatment from the physically healthy. They showed no 17 for the disabled and saw them as the back row of society.However, I 18 to sit in the back row. I filled in the information in the application form and wrote down 19 as my training course. When I 20 over the form to the interviewer, she looked at my body and then left to discuss with other members of the staff. When she returned, she advised me to 21 my choice. ―Why don’t you take up dressmaking 22 you can earn while at home?‖ She said. ―Offices prefer to 23 smartly dressed, pretty girls with beautiful hands,‖ she added.I knew I didn’t have those 24 . But I was determined to stay with my choice. ―I will be a really good typist,‖ I told her. She 25 me into the class to give me one month as a trial period to find out whether I could really 26 the course well. I tried my best to master the machine. Later I was allowed to 27 with the course after the trial period.On the fourth month, I became one of the five students who were 28 to do some typing jobs in the office. While I was taking every 29 to be neat and fast, my other companions spent their time talking and reading. I 30 half of the work given to all of us. More work came to me after this 31 . I was finally taken on as one of the typists after graduation. Having achieved my dream, I set out to achieve others. I worked and studied at the same time, which was no easy task. But the sacrifice proved 32 .Overcoming challenges gives me self-confidence. The challenges help strengthen my courage and build up my 33 attitude toward life. I think dreamers should keep 34 for their dreams until they get what they want in life. When they are 35 comfortably, they can sit back and tell the world, ―I did it alone.‖16. A. amusing B. developed C. popular D. competitive17. A. power B. desire C. respect D. doubt18. A. refused B. decided C. hesitated D. learned19. A. dressmaking B. typing C. editing D. engineering20. A. rolled B. looked C. knocked D. handed21. A. make B. change C. obtain D. present22. A. so B. but C. or D. until23. A. attract B. train C. hire D. follow24. A. talents B. backgrounds C. patterns D. qualifications25. A. elected B. admitted C. persuaded D. drove26. A. handle B. design C. teach D. provide27. A. help B. meet C. continue D. practice28. A. reminded B. warned C. convinced D. chosen29. A. care B. risk C. decision D. advantage30. A. returned B. left C. finished D. expected31. A. symbol B. test C. talk D. report32. A. rewarding B. harmless C. simple D. formal33. A. favorable B. aggressive C. conventional D. positive34. A. applying B. sending C. reaching D. waiting35. A. treated B. settled C. appointed D. exposed 第二部分:阅读理解(共两节,40分)36. Through the activity Open Farm Day, visitors can ______.A. act as local farmers for some timeB. learn the history of local agricultureC. communicate with the government officersD. know how the highest-quality food is produced37. We can learn from the passage that ______.A. all farms in Canada are open to the publicB. the event is well supported by the governmentC. people hope to have high-quality food in the futureD. Canada is the largest exporter of food products in the world38. What is the function of the last paragraph?A. To give more assistance to readers.B. To change the focus of the passage.C. To provide evidence for the passage.D. To attract the attention of the public.BTwo graduates from Cambridge University in the United Kingdom found themselves about to graduate, yet with loans (贷款) to pay off. The pair decided to begin a strange, year-long project to battle their debt.The men, Ross Harper and Edward Moyse, set up the website last October as a way to get rid of the £50,000 they shared as student loans. The idea behind the project was to earn money by selling their faces as advertising space every day for a year. Each day, they advertise a different business by painting the brand’s name or logo on to their faces and upload the pictures to the homepage of , adding a link to the advertiser’s website and including a short piece of text about it. After they paint their faces and publish them on the website, Harper and Moyse go out to highly populated areas such as music festivals and theme park s to maximize their faces’ exposure. They hope more people will pay attention to the advertisements on their faces.At this time, Harper and Moyse have advertised their faces for over four months without skipping a day and they’re more than halfway to their goal. Though they first started charging a minimum of about £1.60 per company, the prices have risen as their popularity increases. For advertising space during the rest of April, they range between £250 and £750.Terri L. Rittenburg, associate professor of marketing at the University of Wyoming, said that she had heard of people tattooing (纹身) logos on themselves before, but this idea is much better. According to her, at first the idea would be new and unusual and attract attention. People are interested in this particular style of advertisement and would like to try what they advertise. But she is unsure how long it would last.At least for now, companies that have bought Harper and Moyse’s faces have written positive comments on the pair’s website. ―We had a three percent increase in website traffic on the very day and for two days more afterwards,‖ said one of the companies.39. At , you can ______.A. enjoy a good chat with your friendsB. buy everything you want to haveC. share experiences in doing businessD. get information on certain goods40. Harper and Moyse go to highly populated areas to ______ .A. offer their helpB. make more friendsC. show their facesD. raise more money41. We can infer from the passage that the two young men ______.A. get on well with their projectB. work hard except on holidaysC. plan to open their own companyD. may close their website in future42. Why does the men’s idea of advertising prove to work?A. Because an expert has highly praised them.B. Because people find it unique and appealing.C. Because the products they advertise are reliable.D. Because they receive great help from businesses.CAre Happy Meals Really Happy?Don’t we all know a ―Happy Meal‖ when we see one—the famous boxed meal that includes a hamburger, kid-sized French fries, fruits and milk, served with a toy that’s extremely popular with children who love to collect them?A Happy Meal is a form of kids’ meal sold at a certain fast-food chain since 1979. A toy is included with the food, both of which are usually contained in a box or paper bag. However, collectors of these little toys will not get them any longer, since the company will replace toys with books, and each of these books will mainly pass on nutritional messages.Happy Meals are extremely popular with kids, especially for their collectable toys, when you consider that over 1.3 billion of these packages are sold each year! These packages have been very controversial. Health supporters believe that drawing kids to these meals with toys is a clever way of promoting unhealthy food choices. They see it as an advertising strateg y of ―catching its customers young‖—a move that has paid off very well for the fast food company.Child development experts say that food habits get formed in children by age six and continue through to their adult life. Fatty and sugary foods such as those served in Happy Meals are believed to play a big role in growing health problems such as obesity and diabetes. Public health care costs have gone up and untold amounts of money have been spent on caring for these health problems. On November 2, 2010, the San Francisco Board of Supervisors passed a law requiring that children’s meals sold in restaurants must meet certain nutritional sta ndards before they could be sold with toys, to overcome the problem of childhood obesity—in other words, the State of California tried to ban the toys in Happy Meals. However, it was strongly opposed by some as being heavy-handed, and the ban was thrown out by the government.While some people believe that the fast-food company, with its large following of children, can create a powerful message through the books, others believe its actions are contradictory. Anyway, the company is trying to spread the message of nutrition while it is serving food that is anything but healthy.43. The aim of the question raised in Paragraph 1 is to ______.A. give a surprise to the toy loversB. get readers’ attention to the articleC. call on readers to buy boxed mealsD. make readers think about the answer44. Books will be added into Happy Meals to______.A. introduce the use of the toysB. increase the cost of the mealsC. help kids learn about nutritionD. spread the message of fast food45. According to Paragraph 3, Happy Meals ______.A. have achieved the desired resultB. help the customers stay youngC. cost more money than ordinary mealsD. receive approval from health supporters46. What is the author’s opinion about Happy Meals?A. They bring much fun to children.B. They teach children a lot about nutrition.C. They do no actual good to children’s health.D. They are popular with the young and the old.DCyclingYou need only look at a professional cyclist to appreciate the potential effects of cycling on the body. But what about the mind? It’s a question that has long challenged anyone who has wondered how riding a bike can offer what feels close to a state of emptying your mind.Dr. John Ratey thinks cycling increases ―the chemistry in your brain that makes you feel calm,‖ but also that carrying out multiple operations while cycling can be an effective treatment, as shown in a German study involving 115 children, half of whom did activities such as cycling that involved complex movements, while the rest performed more straightforward exercises with the same aerobic (有氧的) demands. Both groups did better than they previously had in concentration tests, but the ―complex‖ group did a lot better.There have been other interesting findings too. In 2003, Dr. Jay Alberts rode a tandem bicycle, a bicycle built for two riders sitting one behind the other, across the American state of Ohio with a friend who has Parkinson’s (帕金森) disease, a condition affecting the nervous system. The idea was to raise awareness of the disease, but to the surprise of both riders, the patient showed significant improvements. Dr. Jay Alberts then scanned the brains of 26 Parkinson’s patients during and after an eight-week exercise programme using bikes. Half the patients were allowed to ride at their own paces, while the others were pushed harder. All patients improved, and the group which was pushed harder showed particularly significant increases in connectivity between areas of intelligence responsible for functions such as walking and picking things up.We don’t know how this happens, but there is more evidence of the link between Parkinson’s and cycling. A video on the Internet shows a 58-year-old man with severe Parkinson’s. At first, we watch the patient trying to walk. He can barely stand and his hands shake uncontrollably. Then we see the man on a bicycle being supported by others. With a push, he’s off, cycling past cars with perfect balance. Doctors don’t fully understand this discrepancy either, but say that cycling may act as some sort of action that helped the patient’s brain.The science of cycling is incomplete, but perhaps the most remarkable thing for the everyday rider is that it can require no conscious focus at all. The mindlessness of cycling can not only make us happier, but also leave room for other thoughts. On the seat of my bike, I’ve solved problems at work and made life decisions, as, I’m sure, ha ve countless others.47. What does the study described in Paragraph 2 suggest?A. Cycling has a good effect on physical fitness.B. The tasks involved in cycling can be hard for children.C. Lack of exercise like cycling causes lack of concentration.D. Cycling can improve the ability to focus attention on a task.48. Studies of people with Parkinson’s show that ______.A. cycling does more good if sufferers put more effort into itB. cycling on tandem bikes has a better effect on the diseaseC. not every person with Parkinson’s will benefit from cyclingD. social awareness is more important for Parkinson’s sufferers49. What does the underlined part ―this discrepancy‖ in Paragraph 4 refer to?A. W hy Parkinson’s affects some people and not others.B. W hy someone with Parkinson’s can cycle but not walk.C. How cycling could be included in treatment for Parkinson’s.D. How a link b etween cycling and Parkinson’s was discovered.50. What’s the main idea of the passage?A. The effect of cycling is not yet fully understood.B. Cycling is believed to be both complex and mindless.C. Cycling has a significant influence on people’s mind.D. People may be more intelligent with the help of cycling.第二节(共5小题;每小题2分,共10分)根据短文内容,从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项。

北京市朝阳区2017届高三上学期期中考试语文试题 Word版含答案

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语文试卷(考试时间150分钟满分150分)2016。

11本试卷共7页。

考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共8小题,共25分。

阅读下面材料,完成1-8题。

材料一“流寓"一词最早的文本记载大概是《后汉书·廉范传》:“范父丧遭乱,客死于蜀汉,范遂流寓西州.西州平,归乡里."在这一语境中,“流寓”可解释为流离寓居。

《辞源》将“流寓"解释为“寄居他乡”。

《汉语大辞典》则解释为:“‘流寓'亦作‘流庽’:流落他乡居住。

”“流寓”一词释义的关键在于如何理解“流”字。

如果理解为“流动",那么这个概念的范围就非常宽”的话,“流寓”一词的含泛,所有的迁徙流动到异乡都可视为“流寓”。

如果理解为“流落”、“流放..义就会有很大的不同。

“流落"一词有“漂泊外地,穷困失意”含义,“流放"则是古代的一种刑罚,从这个角度去理解,“流寓”是指“不得已”离开本土客居他乡。

比如进京考取进士,一举得中在京城或其他地方为官,这就不属于“流寓”;而在京屡考不中,旅居多年如杜甫就叫“流寓”,或遭贬谪或受排挤自请外放到非故乡的地方为官,如苏轼到海南上任就叫“流寓"。

古人为何要流寓他乡?综合起来看,主要有两种原因:一是社会原因,二是个体原因。

其中社会原因又有政治因素、军事因素、经济因素等多个方面。

从流寓文人的角度看,大多数文人因政治斗争遭排挤打击,流落他乡,如唐顺宗年间因“二王八司马事件”,两大文豪刘禹锡与柳宗元分别被贬到郎州、永州,而苏轼更是因为政治上的打击,一路从江南贬到海南岛。

古今中外,为改变命运、博取功名,负书担橐.,远离家乡外出游学、游宦之士,如苏秦、张仪等,其流寓主要为个体原因。

此外,不同时代、不同原因的流寓者之流寓地是不同的。

社会历史的变迁,文明程度的发展,决定了流寓地的不同。

因战乱灾荒而发生的流寓,流寓者往往迁徙到较为安宁、富庶的地方,如永嘉之乱“衣冠南渡”;因犯罪而被流放和被统治者贬谪,其流寓地往往是远离京城与繁华的僻远荒凉地方,如先秦巴蜀,汉唐湖广,宋明清之岭南、东北和西北等。

朝阳区上学期高三期中语文试卷精编版

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考生务必将答案写在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、本大题共7小题,共22分。

阅读下面材料,完成1—7题。

材料一蜀绣与苏绣、粤绣和湘绣并称为中国四大名绣。

“蜀”的名称,早在商代甲骨文中就已出现。

《说文》有:“蜀,葵中蚕也,从虫,上目象蜀头形,中象其身。

”一般人便据此认为“蜀”就是蚕,更与蜀古王蚕丛相联系,为蜀国强行安上“养蚕之乡”的名头。

现在学界多以“象蚕论”为误读。

从现存资料来看,蜀人养蚕,至少在原始社会后期就已经开始了。

在发展蚕桑的基础上,蜀地劳动人民很早就善于制造丝织品了。

古代记载中称他们制造的丝织品为“锦”。

在《诗经》中,关于丝织品的记载也非常多,涉及丝绸、锦绣的诗歌多达20余篇,如“缟衣綦巾,聊乐我员”、“匪.来贸丝,来即我谋”等,这些诗句说明蚕丝、锦绣早已深入到百姓日常生活的方方面面了。

战国以来,蜀锦、蜀绣生产已有相当规模。

到了汉代,蜀地已有“女工之业,覆衣天下”之称。

诸葛亮南征时,把织锦、刺绣技艺传至南中少数民族地区。

自此以后,以成都锦官城为圆心,以南方丝绸之路为半径,上下五千年,纵横五万里,蜀锦、蜀绣犹如流光溢彩的金丝鸟,从蜀地的桑树林中飞鸣而出。

到了唐代,“蜀江锦”已作为我国重要出口商品享誉海外。

鉴真和尚东渡时,亦将蜀锦、蜀绣带到日本。

唐代蜀地“赤地经锦”的残片至今还保存在日本奈良的法隆寺中。

新中国成立后,在我国新疆“丝绸之路”沿线,出土的“团花纹锦”和“晕绚锦”便有“蜀江锦”的风格。

蜀锦、蜀绣因其“茧丝织文纤丽者穷于天下”的绣工技法,与金银珠玉等同列,誉为“蜀中之宝”。

实际在汉末三国,蜀锦、蜀绣作为珍稀而昂贵的丝织品,就已被用来交换北方战马或其它重要物资,此时,蜀锦、蜀绣已成为国家主要的财政来源和经济支柱。

北京市朝阳区2017届高三上学期期中考试语文试卷(扫描版)

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资料概述与简介 北京市朝阳区2016—2017学年度高三年级第一学期期中统一考试 语文参考答案及评分标准 2016.11 一、(本大题共8小题,共25分) 1.(3分)B(“必须”有误) 2.(2分)B(东坡是苏轼被贬黄州时自耕之地) 3.(3分)A(“无视”有误) 4.(3分)A(“放”的第三笔是“”) 5.(3分)C 6.(2分)C(“江山易姓”并非韩愈的政治抱负) 7.(3分)A 8.(6分)他们遭贬谪或受排挤因此到僻远荒凉的地方为官;他们面临着恶劣的生存环境和艰难的生存状态;他们能以积极的态度实践自己的政治抱负;他们有政声政绩,促进了流寓地区的文化发展;他们书写了大量的诗文作品来反映流寓生活;他们得到了流寓地人民的认可和纪念。

(任意写出其中5点即可得满分,意思对即可。

答对1点得1分,2点得2分;答对3点得4分,4点得5分,5点得6分。

) 二、(本大题共小题,本大题共小题, ③问君能有几多愁④恰似一江春水向东流 ⑤世间行乐亦如此⑥古来万事东流水 ⑦郁孤台下清江水⑧中间多少行人泪 四、(本大题共小题,、本大题共小题,共60分类别评分要求评分说明一类卷 (50分)题意、中心突出 内容充实、感情真挚 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次分明以分为基准分,浮动。

符合一类卷的基本要求,有创意、有文采的可得分以上。

二类卷 (分)符合题意、中心明确 内容较充实、感情真实 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚以分为基准分,浮动。

符合二类卷的基本要求,其中某一方面比较突出的可得分以上。

三类卷 (分)基本符合题意、中心基本明确 内容较充实、感情真实 语言基本通顺、有少量语病 结构基本完整、条理基本清楚以分为基准分,浮动。

四类卷 (240分)偏离题意、立意不当 中心不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 结构不完整、条理混乱说明:每3个错别字减1分,重复的不计。

字数不足,每少50字减1分。

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北京市朝阳区2017∽2018学年度第一学期高三年级期中鲁迅曾经说过,“必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当”。

请以“论敢于正视”为题,写一篇议论文。

论敢于正视50剖开民族华丽的外壳,我们也许会发现它的阴暗内里。

这时是视而不见,继续歌功颂德,还是勇于正视,敢于振臂呐喊?如果是我,我会毫不犹豫地拍案而起.因为,只有正视一个民族的污点,这个民族才会有发展的余地。

敢于正视民族的历史,不是对自己国家的攻击与背叛,而是一种更加理性的爱国。

德国和日本这两个在二战时罪行累累的国家,战后却走上了迥异的道路,大洋这头,德国总理,勃兰特跪在华沙的犹太人纪念碑下;大洋那头,日本首相跪在靖国神社香烟缭绕的龛前。

而造成这一现象的,正是正视与不正视之辨。

德国总理敢于正视历史污迹,于是日耳曼的灵魂便得到了擦拭与救赎;日本首相致力于逃避,于是大和注定要在右倾的不归路上渐行渐远。

所以,只有正视历史,敢于揭露,才能更好地对民族与历史负责,更好地促进世界繁荣。

敢于正视民族的现实缺陷,不是对祖国的诋毁与侮辱,而是对人权的关怀和对普世价值的认同。

目睹了以色列军队对巴勒斯坦的蹂躏,古登拉维写下一篇篇揭露祖国暴行的文稿,却招来同胞的破口大骂与死亡威胁;亲历了美国霸权主义的高压,乔姆斯基毅然撰就一部部剖析祖国的缺陷的著作,却迎来主流媒体的冷眼蔑视;明察了社会现状的梁漱溟,在提案中写下对工农“九天九地”现象的不满,换来的却是大会堂中的满堂倒彩……这些敢做敢说敢于正视的斗士,却遭到民粹主义的嘲讽与钳制,正如“梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾”,令人痛心疾首!然而倘若没有这些“叛国者”的疾呼,专制主义便会泛滥,人权便得不到保障,价值观也会被肆意扭曲,所以敢于正视是敢于逆流而上的勇气,亦是历史车轮前进的动力,更是社会的一笔宝贵财富。

“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”。

这是敢于正视之人的悲叹,亦是社会的混沌之殇。

所以,歌功颂德的庸人应当被抛弃,针砭时弊的大贤才是时代所需。

鲁迅、顾准、海因里希波尔,夏道平……这些敢于正视之人的出现是民族之幸,亦是时代之幸。

正视缺陷,揭露乱局,敢于正视,勇于担当。

只有这样的人纷纷涌现,我们的舛途才有被夷平的希望,我们的民族才会有治世的栋梁,我们的社会才会有发展的曙光!论敢于正视501972年1月30日,共有18个人是死于北爱尔兰共和国与英军的枪战中,史称“血色星期五”,这是一场由于宗教而引发的战争,1972年,共有500人丧生。

如果有一件事比消亡更可怕的话,那就是消亡的无意义。

正如乔治桑塔亚那所言:“那些不会从历史中汲取教训的民族,注定要重复它的悲剧。

”这也就是塞维尔报告的由来。

26年后,布朗政府住到了塞维尔调查报告,经过12年的调查挖掘,一份份洋洋洒洒5000页,耗资两亿英镑的报告得以面世,2010年,首相卡梅伦在公开演讲中陈述了结论,并代表政府,像当年的受害者道歉。

敢于正视历史,回溯历史,反思历史,其核心意义绝对不在于“秋后算账”,而是从历史中汲取教训,有过去达成一种公平、公正的和解,即使是塞维尔报告,也指出了当时英国政府军所面临的困境:英军已经在几天去内伤亡数百人,信息传输的不通畅……谁对谁错早已不是那么重要,主要的是当年到底发生了什么,什么决策对后来产生了如此重大的影响?这次回头,这种正视历史的行为,虽然注定要将人性的弱点与失败揭露出来,但如果没有这样做,又从何谈起一个民族、一个国家的进步呢?而看看我们的近代史,从列强的坚船利炮攻开国门,到接下来一场场失败的革命,到“反右”、到“整风”到“文革”,缺乏重视与反思的结果,就是让社会陷入了原地踏步的死循环,让很多人的身心饱受摧残。

正如击溃毁容者往往不是毁容本身,而是照镜子,如果能咬紧牙关正视现在的自己,正视过去的自己,那就是不失为对自己的一种淬炼与成长。

长期在中国支教的卢安克曾说过一句朴素但充满闪光的话:“文明就是停下来、想一想”,在科技飞速发展的今天,停下来是要付出代价,但想一想,正视历史其实拥有更长远的现实意义。

不会正视历史的民族是一个“鸵鸟式”的民族,把头埋在沙子里,30年、300年,终究还是欺骗了自己,因为世界根本没变。

论敢于正视48曾听过一句玩笑,倒是”逃避可耻但却有用.”而对于许多人而言,这不仅是一句玩笑,而是他们的处事方法,逃避确能免一时之忧,却无法从根本上解决问题,唯有敢于正视,才能有机会拔去问的病灶,根除后续发展的隐患.鲁迅先生说过,必须敢于正视,才可望敢想,敢说,敢做,敢当,而在这”四敢”的最后,迎来的就是事件根源的解决,至于不正视的后果,如扁鹊与桓公或是宫之奇劝谏的故事所指,惟有恶化当前局势,直至迎来毁灭的结局.前者是畏病,后者畏亡国,他们畏惧的都不是结果本身,而是一种存在的事实,因此他们不会采取行动以避免如此结局,而是进行自我麻痹,不令败坏的内里显露出来,尽力的维持看起来仍旧完好的外表.不敢正视,实际上是对变化的恐惧。

克服这种恐惧是极为重要的,自古以来,”天朝上国”的概念植根在人们的心中,而面对着鸦片战争的失败,清廷沉溺于国家安定的表象时,洋务派,维新派,许许多多的有识之士站了出来,正视中国已然落后的事实,提出学西改革,正因为他们的敢于正视,不惧变革,近代中国在各方面得到了迅速发展,当然,清政府固步自封终致灭亡都是后话,也是与这些知识分子形成鲜明对比的反例。

再看今日,我们的国家终于跻身世界世界一流之列,却也同样存在着不足之处,比如环境问题,比如法律漏洞……我们所要做的首先就是直面这些问题。

对于其中事实敢想敢说,政府则需敢作敢当,当所有人都真诚,直面的对待这些问题时,会形成国家的合力。

才能共同推动根本的治理,敢于正视不是“国外的月亮更圆”,而是令国家变得更美好的,脚踏实地的第一步。

接触空气的伤口能够更快愈合,得到直面正视的问题也更容易得到解决,甚至是根本上的解决,无论对于个人还是国家,“敢于正视淋漓鲜血“的真的猛士,终将跳出我们曾畏惧过的存在,并不断的向新的问题发出挑战。

敢于正视是个人成功,国家长远安定的必要条件。

论敢于正视47人总要有担当,但这不意味着把什么都往肩上背,也不意味着天地悠悠潇洒一遭。

敢于正视,才有判断,才有拿得起放得下的坦然。

面对时间洪流,谁人有瞻前顾后的能力,谁人又有直面现实的眼光呢?我们看向历史,历史也在看我们。

在美国的立宪会议上,众人吵得不可开交,各持各理。

这时,一位老将军站了起来道:“女士们先生们,我愿意接受这部宪法,即使它存在与我观念相悖背的地方。

但我也相信,它会使我们的未来更美好。

所以请让我们接受它,拭目以待吧!”老者的一席话,我仿佛看到他的目光伸向未来的美国,平静而睿智地凝视。

他正视未来,所以才有取舍现在的力量,而把现在做到极致,才有转向未来的资格,他的目光正是连接当下与明日的桥梁。

而相对的,我每每听到当年被掠夺的文物拍卖回国的新闻,不免陷入了深思。

拜伤疤经济学所赐,这种暴发户式的爱国令人唏嘘不已,我不敢质疑他们的爱国情怀有假,可他们可曾直面过那段触目惊心的历史?或许,他们只敢面对那丢失的金山银山,却不敢看那背后国运飘摇的原因。

当时的统治者敢看自己尊贵高高在上,却不敢看世界反而为封闭自守而喜。

如今想来,这循环的看与不看才是我们始终没有处理好对历史态度的原因,不仅要敢于正视自己,还要有正视他人,正视世界,正视这个时代的能力。

我们为何敢于正视?是为了对现在有更好的取舍,。

我们如何敢于正视,是能面对大局的心胸。

看时光奔流不息,看社会更迭不定,更要看自己矢志不移的初心。

愿得一颗端正之心,才可在变化中唐正为人。

得一双清明之目,才可在未知中寻求自身。

鲁迅先生所言:“必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢做,敢当。

”如今想来,心下了然。

论敢于正视46“异材上映瑶光星.”古人在赞美海东青时如是写道在瑶光璀璨的星火,流淌在每人的血液之中.因此,我们作为十七八岁的少年人,应敢于正视自己,敢于发掘灵魂深处的火花,做到“敢想、敢说、敢做、敢当”。

敢于正视,首先是从敢于正视挫折与荆棘开始。

音乐巨人贝多芬《田园交响曲》尽管被另两首名作的锋芒隐去了光耀,却也更能体现出宁静之中的力量。

那时的他已经开始听力退化,经受病痛的折磨。

而贝多芬却以时而舒缓时而明丽的旋律,展现出其田园所带来的悠远与恬淡,生发出生命的气息。

在乐声的繁弦急管与轻快的和弦之中,我们能够听出他对于命运的正视,对于挫折与挑战的不惧,以及在正视之中迸发出的火花与涟漪。

敢于正视,亦需要拥有发现和认识自己的慧眼。

“何须浅碧轻红色,自是花中第一流。

”李易安笔下的桂花便展现出这种适度的自信与睿智的孤芳自赏。

虽无梅菊的浓艳,也无兰莲的灵秀,桂花的品格仍不在其“四君子”之下。

桂花的独有气韵在于其灵魂深处的馥郁与芳香,这种淡雅仿佛透过其鹅黄的细密花苞中湮没在了空气之中,“情疏迹远只香香。

”由是观之,我们不需青红藻饰,只要敢于正视自己,绽放出自己最为本真的淡香,便是“花中第一流。

”敢于正视自己,是作为今日青年的必修课。

正视为我们打开一扇窗扉,每人都可以从其中窥见自己内心深处的清风明月;正视自己也仿佛能够为我们打开力量的闸门,让来自灵魂至深之处的动力泉涌而至,注入每一根血管,驱散雾霭与愁云。

因此,我们对于自我的正视,更是对于自我的重新认可与发现。

我们的内心深处,都有一颗绮丽的瑶光之星,静候我们的发现与挖掘。

它不尽胜过夏夜漫天的萤火,亦胜过元日的火树银花。

就正如那星辰在白光隐去光耀,而在夜晚显出美丽的光彩,是在等候我们正视自己,发现灵魂里的星辰。

论敢于正视46面对生活是一个很虚无缥缈的概念,其实面对也有区别。

现在很多人都讲究要面对自己周围的一切不要逃避,可谁知所谓面对不只是心有所感有所托,而是要“正视”呢?只有正视才能让人敢想、敢做、敢当。

敢于正视,方能敢于思考。

在中国古代的封建社会,人们备受欺压,许多大臣都因需缴税过多而家境衰落,人民悲愤却也不敢表达。

位高权重的大人物却也有心帮民利民,但却始终不在税收方面有所变化,有什么举措也不敢过多涉及。

这就是因为他们不敢去正视自己的问题,心中确也明白问题大致出在哪但因不正视,也不敢想许多有效的治理方法。

不正视使不敢想、不敢想就只能在陈旧中沉沦。

所以,只有敢于正视才敢于思考。

敢于正视,方能敢于实践。

在当今的美职篮联盟中最大的问题就是两级分化较严重,使得总冠军只掌握在少数几支球队手中。

其中有一支实力处于底层的球队的总经理认为球队输球在于训练器械的不完善或是场地的质量不好,由于球队资金有限而且他并不知道真正的为题在哪里,就一直没有做出任何举动。

可是明眼人都能看出来这支球队最大的问题在于士气的低落,他们所需要的是胜利的喜悦而不是物质的改善,总经理仿佛也明白但一直不敢正视问题,不花精力去鼓舞球员,最后也没有做出任何对球队有益的举动,终被辞退,所以要敢于正视才能有勇气去做出一些利人利己的举措。

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