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大班亲子进行“掰玉米”社会实践活动方案

大班亲子进行“掰玉米”社会实践活动方案【活动设计】秋天是个金色的、丰收的季节，为了开拓幼儿视野，增长知识见闻，带幼儿亲近自然、走进农庄，观察农作物的生长变化、感受秋天果实丰收的景象、亲身体验采摘果实的乐趣与劳动的喜悦，我园组织大班幼儿与家长进行掰玉米社会实践活动。

【活动时间】XX年11月1日上午【活动目标】1、感受秋天田野、种植园的丰收景象，了解农作物和蔬菜的生长过程。

2、体验掰玉米的乐趣与劳动的喜悦，培养积极动手，热爱劳动的习惯。

3、初步感受买卖过程，在生活中学习简单的计算。

4、增进亲子、同伴间的交流，体验亲子活动、集体出游的快乐。

【活动地点】蓝朋现代农业园【参与人员】1、大班组幼儿与家长各140名，每班20对家庭，家长采取自愿报名，额满为止。

2、班级教师、安保人员、保健医、后勤采购员、相关园领导。

【活动准备】1、实地踩点，熟悉行车线路，了解活动场地的安全环境。

2、联系车辆，签订租车协议，做好安全应急预案，送报告到教育局审批。

3、班级做好报名统计，对幼儿进行相应的安全教育。

4、每班领好班旗，自备一个大塑料框，装玉米用，保育员准备垃圾袋。

5、家长为孩子准备好点心、水或牛奶，买玉米的零钱，自备装玉米的袋子或篮子。

【活动过程】一、集合整队，强调纪律。

本园和早教分批乘车：本园家长带幼儿8：00准时到幼儿园集合，8：20上车，约8：40到达目的地；早教家长带幼儿8：30在早教操场集合，9：00上车，约9：20到达。

乘车之前，各班老师负责清点人数，德育处统一宣讲活动的目的、环节安排及纪律要求。

二、参观种植园。

观赏种植园的植物花草，观察了解玉米、各种蔬菜的生长特点，感受果园丰收的景象。

德育处强调参观路途行走的安全，进行爱护花草植物的教育，到达玉米地后，引导幼儿观察认识玉米的秸秆，叶子、玉米棒的特点，并指定各班采摘区域。

三、亲子合作掰玉米。

玉米秸秆比较高，植株密集，叶子尖长，采摘过程中，家长要保护好幼儿安全，避免幼儿冲撞乱跑，划伤脸和手。

幼儿园大班“掰玉米亲子体验活动”方案.pdf

幼儿园大班“掰玉米亲子体验活动”方案
幼儿园大班“掰玉米亲子体验活动”方案
设计意图：
秋天是一只手，抚摸大地，大地感动了，于是给人们留下了
累累硕果；
秋天是一阵风，飘到庄稼地里把稻谷、玉米、花生的香味，
传给了我们；
秋天是一支笔，大自然就是一张纸，把树叶染成了金黄，把
枫叶染成了彩霞；
秋天，让我们一起去感受田野的美景、品尝甜蜜的果实、体
验丰收的喜悦……
秋天，让我们在香味弥漫的田野里迷恋与陶醉……
金秋是收获的季节，为了让孩子们走进大自然、触摸大自然，了解大自然，我们邀请家长和孩子们一起到农田里掰玉米、拾稻穗、踩黄豆，体验劳动的辛劳和快乐，增进亲子间的情感、感受
秋天的美景、以及与同伴分享的乐趣。

具体内容如下：
1．请农民爷爷给我们讲讲怎样掰玉米。

2．家长和孩子掰玉米。

3．家长和孩子到稻田里拾稻穗。

做一次麦田的守望者，只有亲身经历过稻谷丰收的人，才能真正体会“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”含义。

小猴子掰玉米教案

小猴子掰玉米教案教案名称：小猴子掰玉米教案对象：幼儿园大班儿童教学目标：1.培养幼儿的动手能力和观察能力。

2.激发幼儿的学习兴趣，培养他们的合作意识和团队精神。

3.让幼儿通过实际操作，了解到物体的组成结构和变化过程。

教学准备：1.玉米苞穗2.拆玉米的工具（剪刀、刀、锥子等）3.纸和铅笔4.幼儿园识物的图书5.展示板和图片教学过程：步骤一：导入（5分钟）1.教师向幼儿介绍一只调皮的小猴子，告诉他们小猴子很喜欢吃玉米。

2.教师出示玉米苞穗的图片，让幼儿说出玉米的特点和外形。

步骤二：探究（10分钟）1.教师给每个小组发放玉米苞穗，在幼儿团队合作的情况下，让他们用拆玉米的工具拆开玉米苞穗，观察里面的玉米粒。

2.教师引导幼儿思考：玉米粒是如何黏在一起的？掰开后变成了什么样子？为什么会这样？步骤三：记录（10分钟）1.教师分发纸和铅笔给每个小组，让他们记录下自己掰开玉米的过程和观察到的变化。

2.教师可以在展示板上展示一些幼儿的记录，以激发其他幼儿的兴趣。

步骤四：讨论（10分钟）1.教师引导幼儿进行小组讨论，让他们彼此分享自己的观察结果和发现。

2.教师可以问一些问题，如：掰开玉米之后，你们发现了什么？玉米粒是如何黏在一起的？为什么掰开后变成了一串一串的？3.教师可以引导幼儿从多个角度思考和回答问题，激发他们的思维。

步骤五：总结（5分钟）1.教师与幼儿一起总结今天的学习内容和收获。

2.教师帮助幼儿总结玉米掰开后的变化，并引导幼儿用自己的话表达。

步骤六：延伸活动（10分钟）1.教师带领幼儿观看幼儿园识物的图书或相关视频，进一步了解玉米的种植过程和其他相关知识。

2.教师提供玉米棒等材料，让幼儿尝试制作玉米工艺品。

教学反思：通过这个教案，幼儿能够亲自动手掰开玉米，观察和思考玉米的结构和变化过程。

同时，他们也通过小组讨论和总结，提升了自己的表达能力和思维能力。

通过延伸活动的设计，扩展了幼儿对玉米的相关知识的了解，培养了他们的创造力和想象力。

幼儿园课程剥玉米教案及反思

幼儿园课程剥玉米教案及反思教案标题：幼儿园课程剥玉米教案及反思教案目标：1. 帮助幼儿了解玉米的外观特征和生长过程。

2. 培养幼儿的动手能力和观察力。

3. 培养幼儿的合作意识和社交能力。

教学资源：1. 玉米（每个幼儿准备一个）。

2. 刀具（教师操作）。

3. 盘子或容器（用于收集剥下的玉米粒）。

4. 图片或幻灯片展示玉米的生长过程。

教学步骤：引入（5分钟）：1. 教师展示一颗完整的玉米，并向幼儿们介绍玉米的外观特征。

2. 通过图片或幻灯片展示，向幼儿们介绍玉米的生长过程，包括播种、生长、开花和结果等。

实践操作（15分钟）：1. 教师向每个幼儿分发一颗玉米，并引导他们观察和摸索玉米的外观特征。

2. 教师示范如何使用刀具剥玉米，并提醒幼儿们切记安全操作。

3. 指导幼儿们按照示范的方法剥下玉米的外层，将剥下的玉米粒放入盘子或容器中。

讨论与总结（10分钟）：1. 教师引导幼儿们观察和比较剥下的玉米粒与完整玉米的不同。

2. 鼓励幼儿们分享自己的观察和发现，提出问题并互相交流。

3. 教师总结本节课的内容，强调玉米的生长过程和剥玉米的方法。

反思：1. 教师需要提前准备好足够数量的玉米和刀具，并确保教室环境安全。

2. 教师应根据幼儿的实际情况和能力，适当调整教学步骤和难度。

3. 在引入部分，教师可以用生动有趣的语言描述玉米的外观特征和生长过程，吸引幼儿的注意力。

4. 在实践操作部分，教师应密切关注幼儿的安全，提醒他们切记刀具的正确使用方法。

5. 在讨论与总结部分，教师应鼓励幼儿积极参与，激发他们的思维和表达能力。

通过这个教案，幼儿们可以通过实际操作了解玉米的外观特征和生长过程，培养他们的动手能力和观察力。

同时，通过合作剥玉米的活动，也可以培养幼儿的合作意识和社交能力。

教师在实施教案时应注意安全，并根据幼儿的实际情况和能力进行适当的调整。

亲子玉米活动策划方案模板

一、活动背景随着社会的快速发展，家庭生活节奏加快，很多家长与孩子之间的沟通和互动越来越少。

为了增进亲子关系，让家长和孩子共同体验劳动的乐趣，感受大自然的魅力，我们特举办亲子玉米活动。

通过此次活动，让孩子在劳动中学会感恩，让家长在陪伴中体验亲子时光。

二、活动主题“金秋收获，亲子同行——快乐掰玉米”三、活动目标1. 增进亲子间的感情，让家长和孩子共同体验劳动的快乐；2. 让孩子了解玉米的生长过程，学会珍惜粮食；3. 培养孩子的团队合作精神和环保意识；4. 传承农耕文化，弘扬中华民族优良传统。

四、活动时间20XX年X月X日（星期X）上午9:00-下午4:00五、活动地点XX农场（具体地址）六、活动对象面向全市5-12岁儿童及其家长七、活动流程1. 8:30-9:00 家长和孩子在农场门口集合，签到；2. 9:00-9:30 开场仪式，主持人介绍活动流程及注意事项；3. 9:30-10:30 农民伯伯讲解玉米种植知识及掰玉米技巧；4. 10:30-12:00 家长和孩子分组进行掰玉米比赛，评选出“最佳亲子团队”；5. 12:00-13:30 午餐时间，品尝农家菜，感受农家生活；6. 13:30-14:30 亲子游戏环节，增进亲子感情；7. 14:30-15:30 亲子互动环节，制作玉米美食；8. 15:30-16:00 颁发奖品，合影留念；9. 16:00 活动结束，家长带孩子有序离场。

八、活动准备1. 场地布置：设置签到台、休息区、比赛场地、游戏区等；2. 活动用品：玉米、手套、剪刀、奖牌、奖品等；3. 食品准备：农家菜、水果、饮料等；4. 人员安排：主持人、摄影师、裁判员、志愿者等；5. 宣传推广：通过微信公众号、朋友圈、社区公告等方式进行宣传。

九、注意事项1. 家长全程陪同，确保孩子安全；2. 穿着舒适、方便活动的服装；3. 带好防晒用品，注意防晒；4. 请自备水杯，农场提供饮用水；5. 请勿乱扔垃圾，保持场地整洁。

掰玉米实践方案

大班亲子“掰玉米”社会实践活动方案【活动设计】秋天是个金色的、丰收的季节,为了开拓幼儿视野,增长知识见闻,带幼儿亲近自然、走进农庄,观察农作物的生长变化、感受秋天果实丰收的景象、亲身体验采摘果实的乐趣与劳动的喜悦,我园组织大班幼儿与家长进行掰玉米社会实践活动。

【活动时间】 2019年10月15日【活动目标】1.感受秋天田野、种植园的丰收景象,了解农作物和蔬菜的生长过程。

2.体验掰玉米的乐趣与劳动的喜悦,培养积极动手,热爱劳动的习惯。

3.初步感受买卖过程,在生活中学习简单的计算。

4.增进亲子、同伴间的交流,体验亲子活动、集体出游的快乐。

【活动地点】【参与人员】1.大班组幼儿与家长各140名,每班20对家庭,家长采取自愿报名，额满为止（参与幼儿必须由年轻的父母陪护,每个幼儿限定一名家长）。

2.班级教师、安保人员、保健医、后勤采购员、相关园领导。

【活动准备】1.实地踩点,熟悉行车线路,了解活动场地的安全环境。

2.联系车辆,签订租车协议,做好安全应急预案,送报告到教育局审批。

3.班级做好报名统计,对幼儿进行相应的安全教育。

4.每班领好班旗,自备一个大塑料框,装玉米用,保育员准备垃圾袋。

5.家长为孩子准备好点心、水或牛奶,买玉米的零钱（五角、一元的）,自备装玉米的袋子或篮子。

【活动过程】一、集合整队，强调纪律。

8:00准时到幼儿园集合，约8:40到达目的地；老师负责清点人数，教研组长统一宣讲活动的目的、环节安排及纪律要求。

二、参观种植园。

观赏种植园的植物花草，观察了解玉米、各种蔬菜的生长特点，感受果园丰收的景象。

强调参观路途行走的安全，进行爱护花草植物的教育，到达玉米地后，引导幼儿观察认识玉米的秸秆，叶子、玉米棒的特点，并指定各班采摘区域。

三、亲子合作掰玉米。

玉米秸秆比较高，植株密集，叶子尖长，采摘过程中，家长要保护好幼儿安全，避免幼儿冲撞乱跑，划伤脸和手。

掰玉米时大人、小孩要合作，负责掰、装、送流程协调。

幼儿园大班语言活动《掰玉米》教案与反思

幼儿园大班语言活动《掰玉米》教案与反思教学目标：1、了解玉米得外形特征，知道玉米的用途。

2、能为数卡寻找相应数量的玉米粒，体验数字与数量的关系。

3、能与同伴合作，并尝试记录结果。

4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

教学准备：1、教师事先准备好未剥皮的玉米棒，在网上下载玉米生长及用途图片资料。

2、老玉米棒、1——7的数字卡片人手一份。

教学过程：一、认识玉米的外形特征1、教师引起幼儿兴趣教师摇盒子，带神秘口气说：“我这里又一样好东西，要请大家上来看看，看好后用悄悄话轻轻地告诉我，里面是什么？”教师出示玉米，并纠正幼儿的回答：它的名字叫玉米，也可以叫它玉米棒。

2、观察玉米的外形特征1）玉米棒长得怎么样呢？先来看看最外面是什么（苞叶）苞叶长得怎么样？（一层一层的）教师：剥开苞叶，玉米棒的里面是怎么样的呢？我为你们每人准备了一个玉米棒，仔细看看玉米棒的形状怎么样？颜色有哪些？玉米籽长得怎么样？2）教师个别指导：玉米棒长得怎么样？玉米棒上面和下面一样粗吗？上面怎么样，下面怎么样？玉米有哪些颜色？（黄的是黄玉米，白的是白玉米，紫的是紫玉米，花斑玉米是有的，但它不是纯玉米种）玉米籽长得怎么样，象什么，你可以剥下几粒看看，上面剥一粒，下面剥一粒，仔细看看有什么不一样，也可以用手去按按它（硬硬的）最里面是什么？我们一起来讲给大家听听，玉米棒长得怎么样？3、小结：玉米棒长得圆圆的，长长的，上面细下面粗。

玉米籽有的是黄的叫黄玉米，有的是白的叫白玉米，还有的是紫玉米。

玉米籽长得一排排，整整齐齐的，有的象牙齿，有的象小石子，还有的象小眼睛。

剥下玉米籽最里面的是玉米芯。

二、知道玉米功用。

1、农民伯伯种了这么多的玉米，有什么用呢？小结：刚才小朋友讲得真多，有的说嫩玉米可以煮着吃，有的说老玉米可以爆玉米吃，还可以加工成膨化食品，玉米籽磨成玉米粉，可以做玉米饭、玉米粥吃，甜玉米可以炒菜吃，玉米粉还可以喂猪、喂鸡当饲料呢！刚才一个小朋友又想到把玉米放在火里烤着吃，玉米的营养可丰富啦，来，我们看看玉米宝宝是怎么长大的，它还有什么用途？2、看下载的玉米生长过程及用途资料。

幼儿园大班亲子童话故事剧-小猴子掰玉米

小猴子下山第一场妈妈：你乖乖地在家，妈妈出去给你找吃的。

小猴子：妈妈，我已经长大了，就让我去找吃的吧。

我知道现在玉米刚成熟，我去掰玉米，金黄色的玉米可香了。

妈妈：（惊喜地）真的吗，你长大了。

那你出去可要注意安全哟。

小猴子：我知道了！妈妈再见！妈妈：路上小心。

小猴子：（边跑边回答）我知道了……第二场小猴子：（来到了玉米地，看到了玉米，高兴地）哈哈哈，多香的玉米啊，我得多摘些（摘玉米）。

小猴子：（高兴地拿着摘的玉米走在回家的路上，看到了桃子）哈，我最爱吃桃子了（扔掉玉米去摘桃子）小猴子：（拿着桃子走在回家的路上，又看到了西瓜）哇，大西瓜一定很甜，我把大西瓜摘回家和妈妈一起分享（扔掉草莓去摘西瓜）小猴子：（高兴地抱着大西瓜走在回家的路上，看到路边有一只蹦蹦跳跳的小兔子）哈，好可爱的小兔子（扔掉西瓜去追兔子）小猴子：（边追边喊）小兔子，不要跑，和我回家去玩。

小猴子：（找着兔子）小兔子，你在哪里啊，快出来吧。

（找了很久也没找到，只好回家了）第三场小猴子：（低着头回到了家，小声对妈妈说）妈妈我回来了。

妈妈：（高兴地）你回来了，（看到小猴子两手空空的，吃惊地）可是你给我们掰的玉米呢？小猴子：（低着头）我摘到玉米了，可是我又扔了玉米去摘桃子，拿着桃子后，我又看到了大西瓜，我就把桃子扔了摘了一个大西瓜。

可是后来我又看到了一只小兔子我，就扔了西瓜去追兔子，结果小兔子跑掉了，我就什么都没有了。

妈妈：（笑着说）哈哈，原来是这样啊，你现在明白了吧，做事情不能得到一样又丢掉一样，最后什么也没有得到。

小猴子：我知道了。

大家知道了吗？妈妈念：这个故事告诉我们，做事要专一，有始有终，否则就不会有收获！。

掰玉米游戏幼儿园教案

掰玉米游戏幼儿园教案课程背景掰玉米游戏是一种适合3-5岁幼儿园学生学习的游戏。

它不仅可以促进幼儿园学生的手眼协调能力、语言能力和认知能力，还可以锻炼幼儿园学生的社交能力。

本教案将介绍掰玉米游戏的具体实施方法。

教学目标1.了解掰玉米游戏的规则和流程；2.提高幼儿园学生的手眼协调能力；3.提高幼儿园学生的语言能力和认知能力；4.培养幼儿园学生的社交能力。

师生活动教师活动1.介绍掰玉米游戏的规则和流程；2.监督幼儿园学生的游戏过程；3.引导幼儿园学生进行游戏。

学生活动1.听取教师的介绍，了解掰玉米游戏的规则和流程；2.按照规则完成掰玉米游戏；3.与同伴进行沟通和合作。

游戏规则和流程游戏介绍掰玉米游戏是一种需要5人以上参与的团体游戏，每个人手中拿着一根玉米棒。

玩家需要掰断玉米棒，并将掰成的小块放在桌子上。

第一个掰断全部玉米棒的玩家获得胜利。

游戏流程1.所有玩家围成一圈，每个人手中拿着一根玉米棒；2.第一个玩家掰断自己手中的玉米棒，并将掰成的小块放在桌子上；3.下一个玩家接着掰自己的玉米棒，依次进行；4.当有小块玉米棒掉落在桌子上时，所有玩家停止掰玉米棒并开始尽快抢夺在桌子上的小块玉米棒；5.当所有的玉米棒都被掰断时，第一个掰断全部玉米棒的玩家获胜。

教学步骤步骤一：介绍掰玉米游戏教师向幼儿园学生介绍掰玉米游戏的规则和流程，让学生理解游戏玩法。

步骤二：分组进行游戏教师按照随机分组的方式，将幼儿园学生分为若干个小组。

每组5人以上，每人手中拿着一根玉米棒。

步骤三：进行游戏教师指示开始进行游戏，并监督学生进行游戏，保证游戏的顺利进行。

步骤四：回顾游戏过程教师与学生一起回顾游戏的过程，分享游戏心得和感受。

教学评价教师可根据学生在游戏过程中表现的情况进行评价，具体评价指标如下：1.掰断玉米棒的数量；2.配合度和沟通能力；3.语言交流和表达能力；4.社交合作和礼仪规范。

教学延伸1.通过分小组和竞技方式，加强幼儿园学生的团队协作能力和竞争意识。

掰玉米社会实践活动方案(3篇)

第1篇一、活动背景玉米，作为我国重要的粮食作物之一，不仅在我国农业生产中占据着重要地位，同时也是人们日常饮食中不可或缺的一部分。

为了让学生深入了解玉米的生长过程、营养价值以及农业生产的艰辛，提高学生的实践能力和环保意识，特举办本次掰玉米社会实践活动。

二、活动目标1. 了解玉米的生长周期、种植技术及营养价值。

2. 培养学生的团队合作精神、实践操作能力和环保意识。

3. 激发学生对农业生产的兴趣，树立尊重劳动、热爱劳动的观念。

4. 通过实践活动，让学生体验农村生活，增进对农民劳动的尊重。

三、活动时间2023年10月15日（星期日）四、活动地点某农业大学校内玉米试验田五、活动对象全校高中一年级学生六、活动人数300人七、活动内容1. 开幕式- 主持人介绍活动背景、目的和意义。

- 学校领导致辞，鼓励学生积极参与。

- 分发活动手册，介绍玉米相关知识。

2. 玉米知识讲座- 邀请农业大学教授讲解玉米的生长周期、种植技术、营养价值等。

- 学生提问互动，解答疑问。

3. 实地观察与学习- 学生分组参观玉米试验田，观察玉米的生长状况。

- 农业专家现场指导，讲解玉米的种植和管理技巧。

4. 掰玉米实践活动- 学生分组进行掰玉米实践，体验劳动的乐趣。

- 教师现场指导，确保学生安全操作。

- 分组竞赛，评选“最佳掰玉米团队”。

5. 玉米加工体验- 学生参观玉米加工车间，了解玉米的加工过程。

- 亲手操作，体验玉米加工的乐趣。

6. 总结与反思- 学生分组分享活动心得，总结经验教训。

- 教师点评，总结活动成果。

八、活动准备1. 场地准备：联系农业大学，确定玉米试验田的使用时间。

2. 人员安排：确定活动主持人、讲解员、教师志愿者等。

3. 物资准备：活动手册、安全帽、手套、剪刀、玉米加工设备等。

4. 宣传准备：制作活动海报、推送活动信息。

九、活动注意事项1. 安全第一：活动过程中，确保学生安全，防止意外伤害。

2. 环保意识：教育学生爱护环境，不乱扔垃圾。

剥玉米游戏儿童版教案

剥玉米游戏儿童版教案一、活动目标：1. 帮助儿童了解玉米的生长过程。

2. 培养儿童动手能力和观察力。

3. 提高儿童对自然的认识和热爱。

二、活动准备：1. 新鲜玉米若干。

2. 刀具（需要老师或家长协助）。

3. 放大镜若干。

4. 活动区域。

三、活动步骤：1. 引入，老师向孩子们介绍玉米的生长过程，让他们了解玉米是如何从种子长成成熟的玉米棒的。

可以通过图片或视频来展示。

2. 活动，将玉米放在桌子上，让孩子们用放大镜仔细观察玉米的外表，让他们观察玉米的颗粒是如何排列的，颜色是什么样的。

3. 演示，老师向孩子们演示如何剥玉米。

首先，用刀将玉米顶部的叶片切掉，然后一层一层地剥开玉米外壳，直到露出里面的玉米粒。

4. 练习，让孩子们自己动手剥玉米。

老师可以在一旁协助他们，确保安全。

鼓励孩子们用手感受玉米的质地，让他们亲自体验剥玉米的乐趣。

5. 总结，活动结束后，老师和孩子们一起总结剥玉米的过程，让孩子们说出他们在剥玉米时的感受和发现。

四、活动延伸：1. 种玉米，可以让孩子们亲自动手种玉米，让他们亲身体验玉米的生长过程。

2. 煮玉米，让孩子们亲自动手煮玉米，让他们在动手的过程中学会自理能力。

3. 制作玉米手工，可以让孩子们用剥下来的玉米叶片和玉米粒制作手工，培养他们的创造力。

五、活动心得：剥玉米是一项简单而有趣的活动，通过这个活动，孩子们不仅可以了解玉米的生长过程，还能培养动手能力和观察力。

同时，这个活动也让孩子们感受到了大自然的奇妙，增强了他们对自然的认识和热爱。

希望通过这样的活动，能够让孩子们在玩中学，在学中玩，让他们在快乐中茁壮成长。

幼儿园猴子掰玉米游戏教案

幼儿园猴子掰玉米游戏教案游戏背景简介在幼儿园教育中，游戏活动是培养孩子们探索、合作和解决问题能力的重要方式之一。

在猴子掰玉米游戏中，孩子们能够通过模拟猴子掰玉米的场景来培养他们的观察力、动手能力和团队合作精神。

游戏目标•培养孩子的观察力和动手能力。

•培养孩子的团队合作能力。

•通过游戏让孩子感受到学习的乐趣。

游戏准备•将一些小玉米（可以使用塑料制成的）放在一个容器中，以模拟玉米在玉米棒上的情况。

•准备一个模拟的猴子手（可以用纸板制作），可伸缩的手指代表猴子的爪子。

•将游戏区域划分为玉米田（用彩色地毯或纸板表示）和猴子的位置（用一个圈圈表示）。

游戏规则1.将孩子们分为几个小组，每个小组有一名猴子。

2.将小组的玉米放置在玉米田中央。

3.游戏开始时，猴子们站在自己的位置上，不能离开圈圈。

4.指定一名孩子担任监督员，负责宣布游戏开始和结束。

5.监督员宣布游戏开始后，孩子们开始将猴子手伸向玉米，掰下玉米。

6.每个小组中的猴子手只能掰取猴子位置相邻的两根玉米。

7.孩子们只能用猴子手进行操作，不能用其他方式接触玉米。

8.游戏结束时，监督员宣布停止，各小组停止操作。

9.统计每个小组成功掰下的玉米数量。

10.按照掰下玉米数量最多的小组进行排名。

游戏要点•孩子们在游戏中需要观察玉米的位置、数量和猴子的位置，以便采取正确的掰玉米的动作。

•猴子手的伸缩需要孩子们动手操作，培养他们的动手能力。

•孩子们需要团队合作，彼此配合，确保玉米正确掰下。

•游戏结束后，可以通过数数的方式帮助孩子们学习更多的数字概念。

游戏延伸•在游戏中，可以设计一些难度适当的困难模式，如增加玉米数量和猴子位置的变化，以增加孩子们的挑战性。

•可以在游戏结束后，鼓励孩子们讨论掰玉米的策略，分享自己的方法和体会。

•可以通过观察孩子们的玩耍情况，引导他们发现和解决困难，培养他们的问题解决能力。

掰玉米社会实践活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国农业现代化的推进，农民朋友们在农业生产中逐渐实现了从传统耕作方式到现代农业技术的转变。

为了让学生们深入了解农业生产的实际情况，培养他们的实践能力和创新精神，我们学校组织了一次掰玉米社会实践活动。

本次活动旨在让学生亲身体验农业生产过程，感受农民的辛勤劳动，增强他们的社会责任感。

二、活动时间与地点活动时间：2023年9月15日-9月17日活动地点：XX县XX镇XX村玉米种植基地三、活动目的1. 让学生了解玉米的生长过程和特点。

2. 培养学生动手操作能力和团队协作精神。

3. 让学生体验农民的辛勤劳动，增强他们的社会责任感。

4. 增进学生对农业知识的了解，激发他们对农业科技的兴趣。

四、活动内容1. 玉米知识讲座：由当地农业技术推广站专家为学生讲解玉米的生长习性、种植技术、病虫害防治等方面的知识。

2. 现场教学：学生在专家的指导下，学习如何辨别玉米品种、判断成熟度、正确掰取玉米。

3. 实践操作：学生分组进行玉米掰取、装袋等实践活动。

4. 农民生活体验：学生在农民的指导下，体验农村生活，了解农民的日常劳作。

五、活动过程1. 准备阶段：学校提前与当地农业技术推广站和XX镇XX村沟通，确定活动时间、地点和内容，并组织学生报名。

2. 实施阶段：（1）9月15日，学生乘坐大巴车前往XX县XX镇XX村玉米种植基地。

（2）9月16日，专家进行玉米知识讲座，学生分组进行现场教学。

（3）9月17日，学生进行实践操作，体验农民生活。

3. 总结阶段：学生撰写活动心得体会，教师进行总结评价。

六、活动成果1. 学生们通过活动，对玉米的生长过程和特点有了更加直观的了解。

2. 学生的动手操作能力和团队协作精神得到了锻炼。

3. 学生们体验了农民的辛勤劳动，增强了他们的社会责任感。

4. 活动激发了学生对农业知识的兴趣，为他们的未来发展奠定了基础。

七、活动反思1. 活动组织方面：本次活动组织有序，但部分环节仍有改进空间，如提前告知学生注意事项、加强安全防护等。

幼儿安全教育活动剥玉米

一、活动背景玉米是生活中常见的食物之一，具有丰富的营养价值和食用价值。

为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的动手能力和生活自理能力，我园特开展“剥玉米”安全教育活动。

二、活动目标1. 让幼儿了解玉米的生长过程和营养价值。

2. 培养幼儿的动手操作能力和生活自理能力。

3. 增强幼儿的安全意识，学会在剥玉米的过程中注意安全。

4. 培养幼儿的团队合作精神，共同完成任务。

三、活动准备1. 玉米若干个。

2. 玉米剥皮工具。

3. 安全教育PPT。

4. 安全教育视频。

5. 记录本、笔。

四、活动过程1. 导入（1）教师出示玉米，引导幼儿观察玉米的外观特征。

（2）教师提问：玉米是什么？它有什么用途？（3）教师简要介绍玉米的生长过程和营养价值。

2. 安全教育（1）播放安全教育PPT，讲解剥玉米过程中的安全注意事项。

（2）教师示范正确的剥玉米方法，强调安全操作的重要性。

（3）组织幼儿观看安全教育视频，进一步强化安全意识。

3. 实践操作（1）将幼儿分成若干小组，每组发一个玉米。

（2）教师讲解剥玉米的具体步骤，强调安全操作。

（3）幼儿开始剥玉米，教师巡回指导，纠正不正确的操作。

4. 总结与反思（1）教师组织幼儿分享剥玉米的感受，引导幼儿总结剥玉米的技巧。

（2）教师点评幼儿的安全操作，表扬表现优秀的幼儿。

（3）教师总结本次活动，强调安全意识的重要性。

五、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后与家人一起剥玉米，感受劳动的快乐。

2. 美术活动：引导幼儿用玉米制作手工艺品，提高幼儿的审美能力。

3. 科学活动：组织幼儿探究玉米的生长过程，了解植物的生长特点。

六、活动反思本次“剥玉米”安全教育活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了安全知识，提高了安全意识。

在实践操作过程中，幼儿学会了剥玉米的技巧，培养了动手能力和生活自理能力。

同时，本次活动也增强了幼儿的团队合作精神，让幼儿在活动中感受到集体的力量。

在今后的工作中，我们将继续开展类似的安全教育活动，为幼儿的健康成长保驾护航。

中秋节掰玉米活动方案

一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的重要节日之一。

在这个团圆的日子里，人们除了赏月、吃月饼，还可以参与一些富有农家特色的趣味活动，增进亲子感情，体验农耕文化。

为此，我们特举办“中秋节掰玉米活动”，让参与者感受农耕乐趣，传承农耕文明。

二、活动目的1. 传承农耕文化，让参与者了解玉米的生长过程和营养价值。

2. 增进亲子感情，让家长与孩子共同参与农耕活动，体验农家乐趣。

3. 培养参与者的团队合作精神，提高他们的动手能力和生活技能。

三、活动时间2022年9月10日（中秋节）四、活动地点某农业科技园五、活动对象全市范围内家庭亲子（限一大一小）六、活动流程1. 9:00-9:30 签到入场，领取活动道具（手套、剪刀、篮子等）2. 9:30-10:00 开幕式，主持人介绍活动流程及注意事项3. 10:00-11:00 分组掰玉米，每组由家长和孩子共同完成4. 11:00-11:30 各组展示掰玉米成果，评选最佳团队5. 11:30-12:00 亲子互动环节，进行玉米知识问答、玉米美食制作等6. 12:00-13:00 午餐时间，品尝农家美食7. 13:00-14:00 自由活动，参观农业科技园，了解现代农业技术8. 14:00-14:30 活动总结，颁发奖品9. 14:30-15:00 活动结束，合影留念七、活动道具及用品1. 手套、剪刀、篮子等掰玉米道具2. 玉米知识问答卡片3. 玉米美食制作材料4. 奖品：奖品分为一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，奖品设置丰富多样，如玉米、农耕工具、农耕文化纪念品等。

八、活动费用1. 活动场地租赁费2. 活动道具及用品购置费3. 活动宣传及组织费用4. 农家美食制作及午餐费用九、活动报名及联系方式1. 报名方式：关注微信公众号“某农业科技园”，点击活动报名链接，填写报名信息。

2. 联系方式：电话：XXX-XXXXXXX；邮箱：**************十、注意事项1. 活动当天请穿着轻便、舒适的衣物和鞋子。

猴子掰玉米教案幼儿园

猴子掰玉米教案幼儿园
活动目的
通过观察、学习和模仿猴子掰玉米的行为，让幼儿了解猴子的生活习性、学习
到一些简单的自助技能，如如何掰玉米等，同时增强幼儿的动手能力和团体协作精神。

活动准备
•玉米棒：一根或数根，作为示范用品
•玉米：干净、新鲜的玉米
•簸箕或扫把：洒掉玉米皮和碎屑
•盆和水：清洗玉米
•毛巾：擦拭干净玉米
•活动区：安排一个宽敞、安全的活动区域
活动步骤
第一步：集体观察
1.将老师或一名家长模拟猴子掰玉米的动作，向幼儿们展示猴子掰玉米
的方法，让幼儿先观察和学习。

2.向幼儿讲解猴子掰玉米的重要性，让幼儿知道这个技能的作用和意义。

第二步：实践操作
1.让幼儿排队到活动区，取出要掰的玉米。

2.将取回的玉米放到盆中，让幼儿用水清洗干净。

3.用毛巾擦干净玉米，然后放到桌子上或者垫子上。

4.教授幼儿掰玉米的正确姿势，并让幼儿自己进行实践操作。

5.特别注意安全，指导幼儿用手握住玉米，不要单手用力过猛。

第三步：收尾清理
1.收集玉米皮和玉米碎屑，放到簸箕或扫把上。

2.整理活动区，让活动区干净整洁。

活动延伸
1.让幼儿通过阅读书籍或观赏视频了解更多关于猴子的故事和生活方式，
拓展幼儿们的认知范围。

2.可以让幼儿们将掰好的玉米送给小动物，给幼儿们提供一种向其他生
物关爱和分享的途径。

总结
本次活动通过教授猴子掰玉米的正确方法，让幼儿们学习到一些简单的自助技能，同时增强了他们的动手能力和团体协作精神。

此外，活动的延伸也拓宽了幼儿们的认知范围，使他们更好地了解了动物的生活和我们之间的联系。

【幼儿教案】幼儿园大班亲子游戏：掰玉米

参考范本【幼儿教案】幼儿园大班亲子游戏：掰玉米______年______月______日____________________部门【幼儿教案】【幼儿教案】幼儿园大班亲子游戏：掰玉米_____年___月___日_____________部门【活动设计】秋天是个金色的、丰收的季节，为了开拓幼儿视野，增长知识见闻，带幼儿亲近自然、走进农庄，观察农作物的生长变化、感受秋天果实丰收的景象、亲身体验采摘果实的乐趣与劳动的喜悦，我园组织大班幼儿与家长进行掰玉米社会实践活动。

【活动时间】20xx年11月1日(星期日)上午【活动目标】1、感受秋天田野、种植园的丰收景象，了解农作物和蔬菜的生长过程。

2、体验掰玉米的乐趣与劳动的喜悦，培养积极动手，热爱劳动的习惯。

3、初步感受买卖过程，在生活中学习简单的计算。

4、增进亲子、同伴间的交流，体验亲子活动、集体出游的快乐。

【活动地点】蓝朋现代农业园(上大广北高速公路路口，靠北边，官田畈加油站前面，离××区约7公里)【参与人员】1、大班组幼儿与家长各140名，每班20对家庭，家长采取自愿报名，额满为止(参与幼儿必须由年轻的父母陪护，每个幼儿限定一名家长)。

2、班级教师、安保人员、保健医、后勤采购员、相关园领导。

【活动准备】1、实地踩点，熟悉行车线路，了解活动场地的安全环境。

2、联系车辆，签订租车协议，做好安全应急预案，送报告到教育局审批。

3、班级做好报名统计，对幼儿进行相应的安全教育。

4、每班领好班旗，自备一个大塑料框，装玉米用，保育员准备垃圾袋。

5、家长为孩子准备好点心、水或牛奶，买玉米的零钱(五角、一元的)，自备装玉米的袋子或篮子。

【活动过程】一、集合整队，强调纪律。

本园和早教分批乘车：本园家长带幼儿8：00准时到幼儿园集合，8：20上车，约8：40到达目的地;早教家长带幼儿8：30在早教操场集合，9：00上车，约9：20到达。

乘车之前，各班老师负责清点人数，德育处(周华为、张红柳)统一宣讲活动的目的、环节安排及纪律要求。

幼儿园掰玉米教案6篇

幼儿园掰玉米教案6篇有了一份教案，教师能够丰富课堂内容，提高学生兴趣，教案的内容一般包括教学目标、教学重难点等，本店铺今天就为您带来了幼儿园掰玉米教案6篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园掰玉米教案篇1活动目标：1、观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。

2、探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动。

3、乐意用乐器为小动物伴奏，体验庆丰收情景。

4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

5、知道故事中象声词运用的趣味性。

活动准备：幼儿用书、小黑熊玩具一个，玉米棒一个。

打击乐器若干。

活动过程：1、通过提问，引出主题师：秋天到了，农田里的庄稼丰收了，你知道哪些农作物成熟了？你知道这些庄稼是什么时候播种的吗？种下去要做哪些事情呢？师：出示玉米和小熊，一起读有趣的故事。

2、引导幼儿打开幼儿用书，鼓励幼儿自主阅读画面，探索发现存在的问题。

师：看图说说故事里有谁？他在做什么？你觉得故事中黑熊应该怎样种玉米？幼儿自主阅读，然后与同伴交流。

请个别幼儿在集体面前讲述自己对画面的理解。

3、探索正确的排图方法，引导幼儿看图讲述故事。

师：你觉得黑熊重玉米应该先做什么？后做什么？再做什么？最后做什么？请个别幼儿上来给图片排出正确的序列。

教师提问：（1）这是什么季节？春天到了，黑熊在地里做什么？（2）每天早上，黑熊到玉米地做什么？，累得怎样了？（3）这是什么季节？黑熊到玉米地做什么？你觉得他高兴吗？（4）收获了这么多玉米，黑熊是怎么做的？大家在一起是怎样的表情？教师带领幼儿完整地讲述故事。

4、音乐活动：拔根芦柴花活动重点难点：1、重点：观察画面，感知黑熊的动作及行为，理解画面内容。

2、难点：探索黑熊种玉米的过程以及教师的语言提示，尝试进行排图讲述活动。

活动反思：根据本节课的活动目标，设计的教学环节比较合理，教学具的准备也很充分，充分地调动了幼儿的眼、手、脑等参与感知活动。

存在的不足之处就是在引导幼儿深处挖掘教学内容的内涵方面有欠缺，思想教育的内容没有全面展开。

变魔术掰玉米教案反思大班

变魔术掰玉米教案反思大班教案标题：变魔术掰玉米教案反思大班教案目标：1. 帮助学生学会利用简单的道具进行魔术表演。

2. 提高学生观察和动手能力。

3. 增强学生的合作意识和创造力。

教学资源：1. 玉米（带有外壳的）- 10颗2. 热水壶和保温杯3. 剥玉米的工具（可以是剥玉米的器具或者小刀）4. 每个学生准备的一份纸和彩色笔教学步骤：1. 引入（5分钟）：- 向学生展示一颗有外壳的玉米，并问他们是否知道如何剥去外壳。

鼓励学生提出自己的想法和方法。

- 了解学生对魔术的了解程度，并引导他们谈论其中的一些基本原理，例如奇迹、变化和不可思议等。

2. 实践操作（20分钟）：- 将学生分为小组，每组两到三人。

给每个小组一颗有外壳的玉米。

- 向学生展示如何使用热水快速将玉米的外壳剥掉，鼓励学生观察并猜测其中的原理。

- 指导学生操作，让他们用热水剥玉米的外壳。

提醒他们小心使用热水，并确保安全。

3. 变魔术掰玉米（15分钟）：- 鼓励学生回想和总结他们在剥玉米的过程中观察到的事实和现象。

- 将剥好的玉米收集起来，并重新分发给学生。

告诉他们现在要进行魔术表演了。

- 请学生将玉米放在自己的手上，然后闭上眼睛，慢慢将玉米折断。

在他们睁开眼睛时，他们会发现玉米已经变成两截了。

- 引导学生谈论他们在表演中的感受和观众的反应。

4. 反思和评价（10分钟）：- 与学生共同讨论整个活动的过程和结果。

- 引导学生思考以下问题：- 他们对玉米变魔术的实现原理有什么理解？- 他们在学习和实践过程中遇到了哪些困难？- 学生在小组合作中表现如何？- 学生的魔术表演是否取得了预期的效果？- 鼓励学生提出改进建议和其他创意魔术的想法。

5. 家庭作业（5分钟）：- 要求学生在家里完成一份关于他们喜欢的魔术或魔术道具的研究报告，并准备下一堂课的分享和讨论。

教案反思：通过这个教案，学生们能够学到一种简单的魔术表演技巧，并通过观察、实践和合作来体验创造的乐趣。