辽宁省大连24中2011届高三年级期中考试——语文

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((人教版))[[高三语文试题]]2008-2009辽宁省大连市第二十四中学高三语文上学期期中检测试题

2008-2009学年度上学期期中考试高三年级语文科试卷命题人：刘娱校对人：董媛本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三题、第四题为选考题，其他题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题中印应以日本索尼为鉴亚洲若说崛起，其实上世纪80年代，早有“日本第一”和“台湾奇迹”两个值得参考的实例。

日本的人口和消费群是美国的四成，经济实力亦大约是四成，所以日本在80年代一发力，就和美国“并驾齐驱”。

“日本第一”和Made in Japan成为商学院的研究命题。

其中最为津津乐道的是丰田式管理，Toyota Production System（TPS）成为很多美国和台湾公司的学习对象。

丰田进军美国，没有水土不服，21世纪更超越了福特汽车。

日本本土经济十多年的停滞不前，对丰田毫无影响，丰田在21世纪对中印两个市场的策略，值得留意。

另一位值得留意的是刚过六十大寿的索尼（Sony），海外研究Sony的人，无人不知盛田昭夫（Akio Morita）这位创办人，因为此公在上世纪的曝光率，日本无人能及，而这又恰是索尼雄霸市场，在消费者心中有无可取代的地位的明证。

但对另一位创办人井深大却是极为陌生，这位1908年出生的工程师兼发明家，在1976年，六十八岁那年，就成为荣誉董事长，这位以“工作的报酬是工作”为理念的领导人，曾经培养了大量索尼的“激情集团”。

但根据索尼的前常务董事天外伺郎，这位在索尼工作四十年的索尼人所言，在1995年开始（井深大转为首席顾问并在1997年去世），索尼“逐渐实行绩效主义，成立了专门机构，制定非常详尽的评价标准，并根据对每个人的评价确定报酬”。

这个由索尼团队OHGA和出井伸一领导的西方管理观念，一直困扰索尼人十一年，期间在2003年发生“索尼震撼”（Sony shock）,和去年聘任美籍英裔人为CEO，究竟索尼应维持井深大时代的“自由、豁达、愉快的气氛，认真工作的技术人最大限度的发挥技能”，还是以“客观公正化的绩效制度”来改革，这恰是崛起后的企业所面对的新问题。

2024年大连二十四中高一下学期5月期中数学试题答案

大连市第二十四中学2023-2024学年高一下学期5月期中考试数学科试卷参考答案1-8.ABADB CBD 9-11 AD AC BCD 12. 13.14. 15. （1）因为，，所以，即，则，则，即与夹角的余弦值（2）因为与的夹角为锐角，所以且与不共线，由，得，即，解得，当与共线时，有，即，由（1）知与不共线，所以，解得，所以当与不共线时，，所以且，即实数的取值范围为16. （1），1725-34±6π1a b == ()()223a b a b +⋅-=- 22223a ab b +⋅-=- 2123a b +⋅-=- 13a b ⋅= 1cos ,3a b a b a b ⋅==a b 13ka b + 3a b +()()30ka b a b +⋅+> ka b + 3a b +()()30ka b a b +⋅+> ()223130ka k a b b ++⋅+> ()131303k k ++⨯+>53k >-ka b + 3a b + ()3ka b a b λ+=+ 3k a b a b λλ+=+a b 13k λλ=⎧⎨=⎩13k =ka b + 3a b + 13≠k 53k >-13≠k k 511,,333⎛⎫⎛⎫-+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ ()()()()π3πcos sin sin cos cos 22sin 3πsin πsin sin sin x x x x x f x x x x x x⎛⎫⎛⎫+- ⎪ ⎪-⋅⎝⎭⎝⎭===-+--⋅-由已知，，得，所以．（2），，得，由，得，．．．．而，．．．17.（1）由于函数图象上两相邻对称轴之间的距离为，则该函数的最小正周期为，，此时.若选①，则函数的一条对称轴，则，得，，当时，，此时，；若选②，则函数的一个对称中心，则，得，，当时，，此时，；cos 1()sin 2f ααα=-=tan 2α=-222222sin cos 2sin tan 2tan 286sin cos 2sin sin cos tan 1415ααααααααααα++-++====+++()3f α=- cos 3sin αα∴-=-1tan 3α=()2f αβ-=-1tan()2αβ-=∴tan()tan tan(2)tan[()]11tan()tan αβααβαβααβα-+-=-+==-- π,π2β⎛⎫∈⎪⎝⎭π0,2α⎛⎫∈ ⎪⎝⎭π0αβ∴-<-<1tan()02αβ-=>∴ππ2αβ-<-<-2(π,0)αβ∴-∈-∴3π24αβ-=-()y f x =2π22T ππ=⨯=222T ππωπ∴===()()2sin 21f x x ϕ=++()y f x =3x π=-()232k k Z ππϕπ-+=+∈()76k k Z πϕπ=+∈22ππϕ-<< 1k =-6πϕ=()2sin 216f x x π⎛⎫=++ ⎪⎝⎭()y f x =5,112π⎛⎫⎪⎝⎭()56k k Z πϕπ+=∈()56k k Z πϕπ=-∈22ππϕ-<< 1k =6πϕ=()2sin 216f x x π⎛⎫=++ ⎪⎝⎭若选③，则函数的图象过点，则，得，，，，解得，此时，.综上所述，；（2）令，，，，当或时，即当或时，线段的长取到最大值18. （1）由图象可知则，则，又，所以，所以，又，所以，所以的解析式为；（2），令，由可得，令，由对称性可知，两式相加可得，，所以；()y f x =5,06π⎛⎫⎪⎝⎭552sin 1063f ππϕ⎛⎫⎛⎫=++= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭51sin 32πϕ⎛⎫+=- ⎪⎝⎭22ππϕ-<< 7513636πππϕ∴<+<51136ππϕ∴+=6πϕ=()2sin 216f x x π⎛⎫=++ ⎪⎝⎭()2sin 216f x x π⎛⎫=++ ⎪⎝⎭()()()2sin 21cos 6h x f x g x x x xπ⎛⎫=-=++- ⎪⎝⎭122cos 212cos 2102x x x x ⎫=++=+≥⎪⎪⎭()cos 21P Q h t t ∴==+[]0,t π∈ []20,2t π∴∈20t =22t π=0=t t π=PQ 22π7πππ2,441234T A ω===-=2ω=()()2sin 2f x x ϕ=+7π7π2sin 2126f ϕ⎛⎫⎛⎫=+=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭7πsin 16ϕ⎛⎫+=- ⎪⎝⎭7π3π2π,Z 62k k ϕ+=+∈π||2ϕ<π3ϕ=()f x π()2sin 23f x x ⎛⎫=+⎪⎝⎭π()2sin 3h x x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭π3π,,π32m x m ⎡⎫=+∈-⎪⎢⎣⎭π4()2sin 33h x x ⎛⎫=+= ⎪⎝⎭2sin 3m =1232sin sin sin 3m m m ===1223π,πm m m m +=-+=12320m m m ++=1234π23x x x ∴++=-()1234π1cos 2cos 32x x x ⎛⎫++=-=- ⎪⎝⎭（3），令，则，因为对于任意，当时，都有成立，所以对于任意，当时，都有成立，即对于任意，当时，都有成立，所以函数在上单调递增，由，得，所以，解得，所以的最大值为19.（1）依题意，得，所以，所以或，当时，，则，又，所以，当，则又，所以或，所以，所以方程在上的解集为πππ()2sin 22cos 2233g x x x ⎛⎫⎛⎫=++=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()()()F x f x g x =-ππ()2sin 22cos 233F x x x ⎛⎫⎛⎫=+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ππ234x ⎛⎫=+- ⎪⎝⎭π212x ⎛⎫=+ ⎪⎝⎭12,[0,]x x t ∈12x x <()()()()1212f x f x g x g x -<-12,[0,]x x t ∈12x x <()()()()1122f x g x f x g x -<-12,[0,]x x t ∈12x x <()()12F x F x <()F x []0,t []0,x t ∈πππ2,2121212x t ⎡⎤+∈+⎢⎥⎣⎦ππ2122t +≤5π024t <≤t 5π2422sin cos cos 2cos sin ααααα-==-()()cos sin sin cos 10αααα-++=cos sin 0αα-=sin cos 1αα+=-cos sin 0αα-=cos 0α≠tan 1α=[]0,2πα∈π5π,44α=sin cos 1αα+=-πsin 4α⎛⎫+=-⎪⎝⎭[]ππ9π0,2π,,444αα⎡⎤∈∴+∈⎢⎥⎣⎦π5π44α+=7π43ππ,2α=()co s 2f x α=[]0,2ππ5π3π,π,,442⎧⎫⎨⎬⎩⎭（2）①设，当时，则，此时在上单调递增，在上也单调递增，所以在上单调递增，，所以在区间上有且只有一个零点；②记函数的零点为，所以，且，所以，所以，令，因为，所以，又，则，所以，则.()πsin cos 2ln 2ln 4F x x x x x x ⎛⎫=-+=-+ ⎪⎝⎭,42x ππ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭ππ0,44x ⎛⎫-∈ ⎪⎝⎭π4y x ⎛⎫=- ⎪⎝⎭ππ,42⎛⎫ ⎪⎝⎭2ln y x =ππ,42⎛⎫⎪⎝⎭()F x ππ,42⎛⎫⎪⎝⎭πππππ2ln 0,2ln 044242F F ⎛⎫⎛⎫=<=+> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭()y Fx =ππ,42⎛⎫⎪⎝⎭()y Fx =0x 000sin cos 2ln 0x x x -+=0x ∈ππ,42⎛⎫⎪⎝⎭()0001ln cos sin 2x x x =-()000000111ln sin 2cos sin sin cos 422x x x x x x +=-+000πcos sin 4t x x x ⎛⎫=-=+ ⎪⎝⎭0ππ,42x ⎛⎫∈ ⎪⎝⎭()1,0t ∈-20012sin cos t x x =-2001sin cos 2t x x -=()2220011111111111ln sin 21,42224244224t x x t t t t -⎛⎫+=+⨯=-++=--+∈- ⎪⎝⎭00111ln sin 2244x x -<+<。

辽宁省重点高中协作校2024届高三联考模拟语文试题及答案解析

辽宁省重点高中协作校2024届高三联考模拟语文试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：2023年8月15日中国首个全国生态日，联合国前副秘书长再次来到浙江省安吉县。

他发现，在“绿水青山就是金山银山”理念指引下，安吉让竹林变“碳库”，空气换“真金”，在走向绿色的同时也创造了文化经济的繁荣。

安吉的变迁是观察中国式现代化蕴含的独特世界观、文明观、生态观等的一个窗口。

以文化文明视角透视，中国式现代化的发展始终聚焦于“人”的因素。

时代发展呼唤理论创新，理论创新引领时代发展。

在这一宏伟壮阔的实践中，逐渐探索形成一种发展的新范式——新时代人文经济学，为推进中国式现代化提供了坚实的文明逻辑。

新时代人文经济学是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的智慧结晶。

它立足中央领导人中国特色社会主义思想，以人民为中心，促进人文与经济交融互生，为实现中国式现代化，助推构建中华民族现代文明，创造人类文明新形态提供雄厚物质基础和磅礴精神动力。

（摘编自《新时代人文经济学》）材料二：经济发展如何统筹好速度与质量？现代化的追求能否还原到“人的现代化”这一终极命题，并推动构建中华民族现代文明？发展总量不足、发展动能不足、分配失衡，导致发展成果无法实现普惠和共享，这样的全球发展赤字如何破解？新时代人文经济学，超脱以“物”为载体的社会客体性现代化，聚焦以“人”为载体的主体性现代化，正在回答中国之问、人民之问、世界之问。

新时代人文经济学的提出是高质量发展的内生要求。

进入新时代以来，中国经济实现了历史性跃升，但中国仍面临不少问题。

新时代人文经济学以高质量发展满足人们多样化、多层次、多方面的美好生活需要，促进人的全面发展、社会全面进步。

新时代人文经济学是实现中国式现代化的发展学。

实现人的自由全面发展，是中国式现代化建设的终极追求。

以人民为中心的新时代人文经济学，回答了人口规模巨大国家如何实现均衡发展、共同富裕，如何避免发展不平衡、不充分的难题，致力于构建人类命运共同体、创造人类文明新形态，塑造世界文明新格局。

2024届辽宁省部分学校高三模拟联考(一)语文试题

2024年辽宁省部分学校高三模拟联考（一）语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。

一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

《世说新语》是一部采辑旧文编理而成的书，内容又只是分门罗列篇幅短小的人物故事乃至名流的片言只语，它何以可置于经典之列呢？简单地说，魏晋是中国历史上一个转折性的时代，社会的政治结构、思想文化、文学艺术在这一时代都发生了重要的变化，士族阶层则是魏晋社会的中坚，而《世说新语》一书正是通过汇辑各种有关文献资料并加以修饰整理，集中呈现了魏晋士人的精神面貌，从而反映了魏晋思想文化的基本特点。

虽然它的内容都是以前就存在的，但是，不仅原来收录那些资料的书籍大多散佚，而且，如果不是经过编撰者有选择地博采群书重加整理，上述效果也并不能如此显明地体现出来。

正是作为魏晋思想文化的集中载体、魏晋士人精神风貌的集中体现，《世说新语》具备了成为经典的条件。

士族势力的兴起和门阀制度的形成是一个历史过程。

大概地说，士族是由地方性势力发展起来的贵族阶层，他们拥有厚实的经济基础，优越的文化资源，其所统驭的依附人口在必要时即可转化为独立的军事力量；士族成员通过入仕参与国家的政治活动并保护家族的权益，并由于条件的优越造成累世官宦的情形，同时士族的不同家族之间又通过婚姻关系相互联结，巩固和扩大他们作为一个特殊社会群体的力量。

一般认为，曹丕建魏以后实行“九品中正制”标志了国家对士族特权的认可，同时也标志了门阀政治的成立，而最为典型的门阀政治则形成于东晋。

在门阀政治时代，出现了一种过去所没有过的皇权与士族权力平行存在、相互制衡的政治结构。

皇权虽然在理论上仍被视为最高的权力、国家的象征，但事实上，它并不能取消和超越士族的权力；在有的年代里，皇权实际上成为一种虚设的东西，对国家重大事务完全失去了控制。

原因很简单：在一般情况下，官僚权力是由皇权派生的，士族权力则完全建立在自身力量的基础上。

辽宁省大连市部分重点高中2024_2025学年高一语文上学期期中试题

辽宁省大连市部分重点中学2024-2025学年高一语文上学期期中试题一、现代文阅读（共36分）（一）．论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。

中国文艺评论史上有一种特别独特的评论样式——“评点”。

“评点”始于唐，兴于宋，成于明。

金圣叹评点《水浒传》、李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等，都是“评点体”文艺评论的代表作品。

综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。

无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境，所运用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或会心一笑。

而且，“评点体”紧贴文本绽开，既是对原作的再创建又和原作融为一体，为作品经典化做出了重要贡献。

这些“评点”既提升阅读快感，又促进对作品的理解，具有独特的价值。

不过，传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句，必需依存于以文字为载体的原作。

随着历史进入近现代，视听艺术蓬勃发展，“评点”也好像已失去了用武之地。

现在，“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。

于是，评论的互动性和即时性进一步增加，评论和作品文本的融合度也进一步提高，对此，舆论反应喜忧参半。

喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；忧的是不受限制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品本身的美感以及艺术欣赏的完整性。

“弹幕”是从互联网的母体中诞生的，弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。

作为互联网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨大的影响。

此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还担当着“文化搬运工”的使命，把学院派理论化的文艺评论转化为大众情愿听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加干脆，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏消费、传播反馈的全链条之中。

辽宁省大连市语文中考2024年仿真试题与参考答案

2024年辽宁省大连市语文中考仿真试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是：A. 精湛（zhàn）精神焕发（huàn）灵丹妙药（dàn）B. 漫步（màn）漫不经心（màn）漫天飞舞（màn）C. 炽热（chì）炽手可热（chì）炽情（chì）D. 灵巧（qiǎo）灵活多变（líng）灵魂（hún）答案：A解析：A选项中所有加点字的注音都是正确的。

B选项中“漫不经心”的“漫”应读màn，C选项中“炽情”的“炽”应读chì，D选项中“灵活多变”的“灵”应读líng。

2、（2）下列句子中，没有语病的一项是：A. 为了确保本次活动的顺利进行，我们提前做好了充分的准备。

B. 随着科技的飞速发展，我们的生活越来越美好，但同时也带来了很多新的问题。

C. 他的演讲非常精彩，赢得了在场所有人的热烈掌声。

D. 通过这次参观，我对我国的历史文化有了更加深入的了解。

答案：C解析：A选项中“充分的准备”应改为“充分的准备工作”；B选项中“但同时也带来了很多新的问题”应改为“但也带来了很多新的问题”；D选项中“通过这次参观”应改为“通过参观”。

C选项句子结构完整，语义清晰，没有语病。

3、下列句子中，加点字词的用法与其他三句不同的一项是：A. 城春草木深。

B. 春风又绿江南岸。

C. 春江潮水连海平。

D. 春色满园关不住。

答案：B解析：A、C、D三句中的“春”字都是名词作状语，表示“在春天”。

而B句中的“春”字是使动用法，表示“使……变绿”。

因此，B句的用法与其他三句不同。

4、阅读下面的古诗文，回答问题。

绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？（1）解释下列词语在诗中的意思。

①绿蚁：________②新醅酒：________（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？答案：（1）①绿蚁：酒上浮起的绿色泡沫。

辽宁省大连市24中高考语文模拟

辽宁省大连市第二十四中学2008年高考模拟语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。

考试时间150分钟。

注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案，不能答在试卷上。

3．非选择题写在答题纸对应区域，严禁在试卷上答题。

4．考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共36分）一、（15分，每小题3分）1．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．擅长绊脚石人才辈出盛名之下，其实难副B．座标震撼力自负赢亏黄钟毁弃，瓦釜雷鸣C．宣泄连珠泡申张正义欲加之罪，何患无辞D．嘻闹打水漂恪守不渝风声鹤唳，草木皆兵2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．12月30日，贝·托的儿子比拉瓦尔出席记者招待会时说：“民主是最好的复仇。

”毫无二致．．．．，他继承了他母亲的特质。

B．在2008年2月17日举行的安利慈善音乐会上，用中国民族乐器演绎的西方经典名曲《卡门序曲》中西合璧．．．．、无懈可击，诠释了“艺术无国界”的内涵。

C．从“鸟巢”到“水立方”，北京奥运会场馆绘声绘色．．．．，给了我们太多的遐想。

D．因雪灾严重，湖南供电中断，1月29日贵州、江西等省的许多地方供电又中断，真是积重难返．．．．。

3．下列句子中，没有语病、句意明确的一句是（）A．在庆祝“嫦娥一号”卫星顺利完成探月计划的大会上，国家主席胡锦涛驳斥了西方记者无中生有指责中国军事力量支持太空计划的观点，并向相关的科学家表示了热烈的祝贺。

B．以汉字“人”作为核心创意的上海世博会吉祥物“海宝”，既融合了中国传统特色，又融合了上海世博会会徽，受到了社会各界人士的一致好评。

C．中秋节，国家大剧院正式拉开了首演序幕，观看首场演出的2000多名观众不是领导，不是专家，而是大剧院的建设者、曾在这里居住的居民以及几十个媒体的记者。

高三辽宁期中考试卷

高三辽宁期中考试卷一、试卷基本信息1. 试卷名称：高三辽宁期中考试试卷2. 考试科目：语文3. 考试时间：150分钟4. 总分：150分5. 考试日期：2024年4月20日二、试卷内容1. 选择题（共30分，每题3分）- 题目1- 题目2- ...- 题目102. 填空题（共20分，每题2分）- 题目1- 题目2- ...- 题目103. 阅读理解（共40分，每篇阅读10分）- 阅读材料1- 题目1- 题目2- ...- 题目5- 阅读材料2- 题目1- 题目2- ...- 题目5- 阅读材料3- 题目1- 题目2- ...- 题目54. 作文题（共60分）- 题目：请以“我眼中的家乡”为题，写一篇不少于800字的作文。

三、试卷排版要求1. 试卷纸张：A4纸，单面打印。

2. 字体：宋体，小四号字。

3. 行距：1.5倍行距。

4. 页边距：上下左右各2.5厘米。

5. 6. 题号：左对齐，字号为小四。

7. 题目内容：左对齐，字号为小四。

8. 选择题选项：左对齐，字号为小四。

9. 填空题空格：每个空格宽度一致，字号为小四。

10. 阅读理解材料：左对齐，字号为小四。

11. 作文题：居中，字号为小四。

四、试卷格式1. 封面- 试卷名称- 考试科目- 考试时间- 总分- 考试日期2. 试卷内容- 选择题- 填空题- 阅读理解- 作文题3. 答题卡- 选择题答题区域- 填空题答题区域- 阅读理解答题区域- 作文题答题区域五、注意事项1. 考生必须在答题卡上作答，试卷上作答无效。

2. 请考生在答题卡上填写姓名、准考证号等个人信息。

3. 考试结束后，考生需将试卷和答题卡一并交回。

4. 考生不得携带任何与考试无关的物品进入考场。

5. 考生不得在考试过程中交流、抄袭或使用电子设备。

6. 考试期间，考生应保持安静，不得影响他人考试。

7. 考试结束后，考生应立即停止作答，等待监考老师收卷。

辽宁省大连24中高三上学期期中考试(历史).doc

大连24中—高三上学期期中考试历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、本大题共30小题，每小题2分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。

追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（）A．宗法制B．分封制C．井田制D．郡县制2．有人说，秦始皇建立火一统的国家不是偶然的，而是诸多因素发展的必然趋势。

下列因素中，最符合当时历史发展趋势的是（）A．封建土地所有制的确立要求强有力的中央政权保护B．人民苦于战乱，强烈要求结束战争，实现统一C．商鞅变法极人地增强了秦国的实力D．秦始皇英明果敢，统一的决心坚定3．公元前782年，幽王宫涅继位，宠幸褒姒。

“褒姒不好笑……幽王为烽燧火鼓，有寇至则举烽火。

诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃人笑。

”这段材料不能表明（）A．幽王荒淫无道B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务C．两周末年诸侯势力强大D．分封制确立了周千天下共主的地位，各封国必须服从周干室的政令4．西周时期确立的宗法分封制，有力地巩固了奴隶制国家政权，形成了“天下共主”，的局面。

但该制度并非典型的中央集权制度，主要是因为宗法分封制（）A．分封诸侯建立诸侯国，各诸侯国互不统属，都听命于周天子B．依靠血缘宗亲建立起严格的等级秩序，排除了异姓贵族参与政权C．使土地和人口层层向下分封，中央权力随之逐级弱化，形成“国中有国”的局面D．激化了两周统治阶级内部的矛盾，加速了两周的灭亡5．底，著名导演张艺谋拍摄的电影《英雄》开始热播，影片亦成为网上的热门话题。

有网友说，宣扬赵国放弃对秦王的反抗就等于抗日战争时期宣扬对日本投降。

秦始皇的天下观就是人“东亚共荣圈”。

这种观点的根本错误在丁没有认识到（）A．日本人和中国人同属一种人种B．和平交往是中日两国的历史土流C．战国争雄的征战是内战而不是侵略D．古代社会利近代社会没有可比性6．唐太宗说：“中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失，而相止以否。

大连24中召开“十二载风雨路一百天铿锵行”2011年高考百日动员大会

大连24中召开十二载风雨路一百天铿锵行2011年高考百日动员大会2011年2月28日，我校召开十二载风雨路一百天铿锵行2011年高考百日动员大会。

凭君寄语强吾辈，高文君、孙祖晨以及来自各地高校的学长们发来视频，分享高考的点滴：从心态到学习方法，从每日积累到长远计划，激励这一届二十四中人创造新的辉煌。

于向东老师代表高三教师发言。

这一百天，是教师与学生风雨同舟的一百天，面对高考，二十四中人更应该拥有必胜的心态：千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。

在全体2011届同学慷慨铿锵地誓言之后，黄启成校长发表了题为今年花胜去年红的主题讲话。

他高屋建瓴地概括了百日动员大会的关键词：目的、责任、荣誉。

在黄校长极富条理性的发言中，我们看到了黄校长给予二十四中人殷切的期望，也品味到他的谆谆教诲，在未来的一百天内，每一位二十四中人都会像坦克一般，骄傲而无所畏惧地向前推进。

今年花胜去年红，相信二十四中的桃李，将一季更比一季灿烂芬芳！(2011届3.11班邵天舒)高三于向东老师讲话：亲爱的同学们：春天好！龙门逼临百日。

在这玉兔破春，万物萌生之际。

我谨代表高三全体教师向同学们致以春天的祝福。

祝你们实现梦想，荣登金榜，续写母校的辉煌。

借此机会，我向同学们提出几点建议。

第一，要有目标。

父子二人在雪地里游戏，前方有一棵树，看谁先到，且走得直，结果儿子只重视脚下的脚印了，所以父亲先到了。

这个故事说明必须有目标才能走得直。

高考题易中难的比例为3：5：2难题只占10%~20%，750×70%525，750×80%600，我们二十四中的学生什么题没见过，差什么不考600分，不去清华、北大。

散步在未名湖畔和凌水河边是不一样的，见识不一样。

谚语说：上天揽月吧，即使错过目标，你也会落在星辰中。

第二，要有毅力。

荀子曰：骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

行百里者半九十出自《战国策》此言末路之难，行者不可松懈。

千万不要因为一点困难而放弃追求，你们要像哥伦布学习，每天在日记上写下一句话，明天我们继续航行。

辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高一下学期期中考试语文试卷

辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高一下学期期中考试语文试卷一、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：孔子是个言行一致的人，他不仅注重“言必信，行必果”（《子路》），而且强调“君子欲讷于言而敏于行”（《里仁》）、“君子耻其言而过其行”（《宪问》）。

《论语》虽非孔子亲笔著述，但从弟子记载其话语中，仍能明显感到他是落实自己重视文采主张的力行者。

比喻作为文学的常用修辞法，孔子一出手就技惊四方。

“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”（《为政》），以“北辰”比“为政以德”的统治者，以“众星”比诸侯国和大夫，譬喻形象而意蕴丰赡。

“逝者如斯夫，不舍昼夜”（《子罕》）、“岁寒，然后知松柏之后凋也”（《子罕》），前者由感慨河水川流不息而提醒珍惜宝贵时光，后者以松柏后凋景象喻人要经得起严酷环境的考验，言简意赅而启人深思。

“知者乐水，仁者乐山；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿”（《雍也》）孔子由水的川流灵动，想到智者敏锐聪慧；由山的沉稳安静，想到仁者厚重不迁，设喻奇妙，表意隽永，且气象博大。

孔子擅于比喻；也妙于夸张。

“朝闻道，夕可死矣”（《里仁》），不这样夸饰，怎能凸显他把“闻道”看得比性命还重要！“子在齐闻：《韶》；三月不知肉味”（《述而》），这是以婉曲夸张法，将他在齐国痴迷韶乐而难以自拔的情景，传达得惟妙惟肖而意蕴悠长。

“不义而富且贵，于我如浮云”（《述而》），此处的“浮云”，既是比喻又是夸张，把他作为百世圣哲“谋道不谋食”“忧道不忧贫”的高尚情操和洒脱情怀，刻画得栩栩如生又感人至深。

相对于上述显在的文学表现，我更欣赏《论语》处处隐含内蕴的文学意味。

请看似乎平淡无奇的开篇第一章：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）且不说将此段分行排列，颇有诗的形式和意韵，就看三句话皆以亲切的反问语气出之，即为有意无意地运用文学笔法，活画出孔子作为师长对弟子循循善诱的情状。

2024届辽宁省大连市第二十四中学高三下学期第五次模拟英语试卷及答案

大连市第二十四中学2024届高三第五次模拟考试英语学科第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?A．£19.15.B．£9.18.C．£9.15.答案是C。

1．When will the woman learn more details about the festival?A．On the 6th.B．On the 10th.C．On the 28th.2．What does the man think of the ending of the movie?A．Exciting.B．Predictable.C．Sad.3．Where does the conversation probably take place?A．In a restaurant.B．In a gas station.C．In a shop.4．What are the speakers going to do this Saturday?A．Tour a museum.B．Return a book.C．Go to a cafe.5．What are the speakers talking about?A．A beautiful lake.B．A skating experience.C．The man’s progress.第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

辽宁省大连市滨城高中联盟2023-2024学年高三上学期期中(Ⅰ)考试语文答案

滨城高中联盟2023-2024学年度上学期高三期中Ⅰ考试语文试卷答案1.D（A“教育的本质在于生物学意义上的改变”前有“从神经科学的角度而言”限制，选项范围扩大。

“人类大脑结构功能不仅取决于基因，还以儿童对自身内部及外部环境的先验知识为基础”与“教育并非从一块白板开始”是因果关系，选项强加因果。

B “神经教育学”与“神经科学研究”，张冠李戴。

C神经教育学不赞同传统教育的“因材施教”属于无中生有，于文无据。

）2.C（原文是说学习者心理地图编码成功后，学习者就能与他人分享信息，并不是说学习者只有绘制心理地图才可与他人分享信息编码。

）3.C（“信息接收最为重要”错。

根据“传统教学过程更重视‘进货’，但如果没有分类清晰的仓储货架，货物会毫无关联地堆积，即使超市规模再小，高效提取也难以实现，进货于是会成为灾难”可知，“全局概念”中信息接收并不是最为重要的，而是在信息接收前要做好知识分类。

）4.不赞同。

教师在关注学生个体学习状况之前，应先关注个体情绪管理。

①大脑在良性环境里可以健康发展，但在长期恶性环境中更容易思维紊乱、焦虑甚至消沉。

②学习内容具有挑战性时更宜促进新神经元的生成，提高学习与记忆功能。

③只有学习者认为某一事物值得学习时，大脑的相应区域才能被激活。

（明确态度1分，理由每点各1分，意思对即可。

）5.①神经教育学倡导“因脑施教”，可以开发与脑活动相宜的课程。

②优化学习机制，可以利用新的学习项目促进大脑新神经元的生成与连接。

③教育者可以改变一味重视知识传授的方法，帮助学习者建立知识关联。

④基于大脑的发展高度依赖个体经历和情绪，可以创设良性教育环境，激发学习兴趣。

⑤提倡及时教育，教育既不可滞后也不可过于超前。

⑥将神经教育学的研究和研究工具运用到教育评价与实践中。

（意思对即可，每点2分，答上任意三点即可，如有其他答案，言之成理可酌情给分。

）6.C（姑娘只是期待未来的美好生活，并不具有坚定的革命信仰。

））7.B.（“黑布伞”并非贯穿全文的线索）8. ①突出深秋雨夜上海“孤岛”街头黯淡、静寂、凄清、荒凉的特点。

大连市第二十四中学2013-2014学年度上学期期中考试高二年级语文科试卷

2013—2014学年度上学期期中考试高二年级语文科试卷命题学校：大连24中命题人：宋涛校对人：郭伟玲本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。

第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。

经典阅读是一个沉静与沉思的过程，在这种沉静沉思中，我们不仅使书中文字活起来，充实我们，还使它因我们的理解得到延展与增值。

经典阅读有对普遍性和本原特征的热切关注，能助人了解世界，观照自我，因此提供给人的是切切实实的精神养料。

经典阅读能让自感处处受限的我们在身心解放中拓展视野，这就是“心灵的探险”与“灵魂的壮游”。

如果没有经典思想的烛照与指引，生活有可能被表现得毫无真实感，更遑论深邃。

经典阅读致力于一切假真和伪善的剔析，对天使魔鬼于一身的人性原态更有深刻的追索，这些都能让人从中发现一个真实的自己，从而疏浚心源，唤出自觉意识，然后从心底生出广大的社会关怀，乃至以天下为己任的高尚的担当。

而“浅阅读”显然不能达成这个目的。

即使“浅阅读”中的“励志阅读”，意义看似很正面，但集矢于职场小说或名人传遍，眼下从成人到孩子，纷纷追捧这类书为经典，注意的多是外在的物质成功，而非内在的精神成长；且主角多是位尊而多金的商贾巨子、明星大腕，这样的情感太廉价通俗了。

它只让人看浪漫的童话，而忽视更具说服力的在汗水中欢呼收割的普通人的成功，更忽视最有意义的意志品德与抗挫折力的养成对人性的成长，这必不能像埃及作家阿巴斯·阿卡德说的那样，给人“比一个人的生命更多的生命”，或“从生命的深处增加生命”。

相反，与叔本华说的“滥读”倒眉目相似。

为防止“滥读”而导致的杰出头脑离开思想，叔本华要人不论何时何地，都不要贸然去读那些正在爆红的大众书，不管是政治、宗教的小册子，还是诗集和小说。

遗憾的是，经典阅读在今天已不能带给人多少实际的利益，且看眼下《文学名著精缩》这类快餐式阅读本充斥书市，找中心找主题的全预制模式垄断课堂，就可以明白，这种“功利阅读”的痼疾仍在。

2011年大连市高三五模第24中卷生物答案_

2011年高三模拟考试大连市第二十四中学卷
理科综合试卷生物部分参考答案及评分标准
1、B
2、B
3、D
4、C
5、C
6、B
29、（10分）（1）探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。

（3分）
（2）叶片光合速率随干旱时间延长而呈下降趋势（2分）
（3）实验2-4天，叶片叶绿素含量并没有下降（或答光合速率先于叶片中叶绿素含量下降）（2分）叶片气孔关闭，叶片内CO2浓度下降（2分）暗
30、（7分）（1）b c （2）去掉顶芽后，侧芽附近生长素来源暂时受阻，浓度降低，而来自根的细胞分裂素促进了其侧枝的发育。

（3分）
（3）生长素与细胞分裂素比例比较小（2分）
31、（13分）（1）有丝分裂正常枝条与芽变枝条（2分）无性繁殖
（2）不定向性 6种等位基因 AA+和AA+或Aa和AA+或aa和AA+（每个2分，共4分）（3）替换增添（缺失）
32、（9分）（1）（2分）（2）甲丁（3）下降下降（4）丁重金属不易被分解，通过食物链的富集作用，使处于营养级高位的生物浓度最高（或生物富集作用）。

（2分）
39、【选修１生物技术实践】
（1）碳源；无机盐；水（2）高压蒸汽灭菌（2分）（3）恒温培养箱无菌水（4）多；高（5）盐（或NaCl）；选择性培养基（2分）（６）B、E （３分）40、答案：（1）早期胚胎培养胚胎移植（2）促性腺激素减二中期第
一极体化学诱导法（3）获能或专用的受精溶液（2分）受精状况基因检测（诊断）子宫（4）修饰的腺病毒体内（5）XXY 或XXX（2分）
理科综合试卷生物部分参考答案及评分标准共1 页第1 页。

大连市初中毕业升学统一考试语文试卷(附答案)

大连市初中毕业升学统一考试语文试卷（附答案）一、(24分)语言积累与运用1．将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。

(2分)细心揣摩成竹在胸2．给加点的字写出正确的拼音。

(2分)菜畦．( ) 贮．蓄( ) 问心无愧．( ) 开卷．有益( )3．在括号里改正错别字；在横线上填写汉字。

(2分)左右逢原( ) 一如即往( ) 五彩(bān)斓一代天(jiāo)4．在你认为有语病的地方画上横线，在括号里写出修改意见。

(2分)中学生要多参加有意义的一些活动,充实自己的生活,这样在写文章时才能有丰富的素材.( )5．从下面的语段中筛选出两条主要信息，写在横线上。

(2分)自2003年10月始,我市文物部门对旅顺营城子汉墓进行了大规模的考古抢救性发掘.截至2009年2月,共发掘两汉时期各类不同形制的墓葬210座,出土文物4000多件,有陶器、青铜器、铁器、玉器等。

其规模之大,在墓葬形制、埋葬习俗及出土文物等特征方面之统一，国内罕见。

无数大连人惊叹：原来咱有这么多引以为豪的城市历史文化。

2008年市政府正式立项，投入1000万元，在营城子汉墓原址建立大连汉墓博物馆。

不久的将来，大连汉墓博物馆就将和我们见面了。

①②6．仿照下面这句话，用“如果……如果……如果……都……”写一句话。

（2分）如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

（《我的母亲》胡适）7．以下有关文学常识的表述，错误．．的一项是(2分) ( )A．汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，《端午的鸭蛋》充分体现出他在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。

B．马致远，元代著名戏曲作家。

《天净沙·秋思》运用了景物烘托的写法，表现出一个长期漂泊他乡的游子的浓重乡愁。

C在我们学过的小说中，起线索作用的人物形象屡见不鲜。

如《孔乙己》里的小伙计、《最后一课》里的小弗郎士、《芦花荡》里的两个女孩，都是小说中的线索人物。

辽宁省大连市第二十四中学高考语文《图文转换题解题规律和技巧》.

答：中心盾形代表24中坚实稳固、优雅厚重，是24中人坚忍不拔、无所畏惧、所向披靡、肩负崇高使命的成长宣言。湛蓝色的背景彰显24中人海洋般广阔的胸怀，天空般高远的境界。中间红黄蓝三原色彩带相辅相成，红色代表青春热情朝气活力和张扬；黄色代表希望收获辉煌和王者气派；蓝色代表冷静睿智理性；三色带相连、紧扣、延展、旋转，寓意在时光的流转中灵动地创造绚丽缤纷的世界、广阔无垠的未来。数字24镶嵌在娴雅宁静圆融平和的白色圆中，寓意学校以24人为核心全面发展的理念。彩带下方的1949是建校时间。下边的英文和上方繁体中文呼应，体现24中东西文化兼容并蓄的开放心态与国际视野。
(4)阅读我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计含义的理解。
答：由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
（4）下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果，用一段文字来概括图表反映的问题。
作文评分误差抽样调查表作文编号阅大学卷教师教中学师教师 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 中下上上中下下中下中等等等等等等等等等等
4、强化训练
（1）仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。 ①简要说明你对漫画内涵的理解。 ②为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。
参考答案

内涵：画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，“小树”象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。标题：（1）重点保护，有备无患；（2）爱的悲哀；（3）以爱的名义；（4）是爱，还是害？