动手做PPT教学课件
合集下载
动手实践:幼儿园手工制作活动,主题班会ppt课件
通过手工制作活动,幼儿可以培养创 新思维和解决问题的能力,激发创造 力和创新精神。
增强幼儿的团队协作能力
手工制作活动通常需要多人合作完成,幼儿可以在活动中学会与他人合作,共同 完成任务。
通过团队协作,幼儿可以培养沟通能力和合作精神,增强集体意识和团队合作精 神。
02
手工制作活动的主题选择
季节主题
2023-12-24
动手实践:幼儿园手工制作活动, 主题班会ppt课件
汇报人:可编辑
目录
• 手工制作活动的目的和意义 • 手工制作活动的主题选择 • 手工制作活动的准备工作 • 手工制作活动的实施过程 • 手工制作活动的成果展示与分享 • 手工制作活动的反思与改进
01
手工制作活动的目的和意义
培养幼儿的动手能力
不断更新手工制作的主题内容,激发孩子 们的创造力和想象力,让他们在活动中不 断成长。
加强技能培训
完善评价机制
对幼儿园教师进行手工制作技能的培训, 提高教师的教学水平和指导能力。
建立完善的手工制作活动评价机制,对孩 子们的作品进行科学、客观的评价,鼓励 他们不断进步。
THANKS
感谢观看
植树节主题
制作小树苗、种子包等, 培养幼儿的环保意识和责 任感。
节约用水主题
制作水滴玩具、节水标志 等,让幼儿了解水资源的 珍贵和节约用水的重要性 。
增强幼儿的团队协作能力
手工制作活动通常需要多人合作完成,幼儿可以在活动中学会与他人合作,共同 完成任务。
通过团队协作,幼儿可以培养沟通能力和合作精神,增强集体意识和团队合作精 神。
02
手工制作活动的主题选择
季节主题
2023-12-24
动手实践:幼儿园手工制作活动, 主题班会ppt课件
汇报人:可编辑
目录
• 手工制作活动的目的和意义 • 手工制作活动的主题选择 • 手工制作活动的准备工作 • 手工制作活动的实施过程 • 手工制作活动的成果展示与分享 • 手工制作活动的反思与改进
01
手工制作活动的目的和意义
培养幼儿的动手能力
不断更新手工制作的主题内容,激发孩子 们的创造力和想象力,让他们在活动中不 断成长。
加强技能培训
完善评价机制
对幼儿园教师进行手工制作技能的培训, 提高教师的教学水平和指导能力。
建立完善的手工制作活动评价机制,对孩 子们的作品进行科学、客观的评价,鼓励 他们不断进步。
THANKS
感谢观看
植树节主题
制作小树苗、种子包等, 培养幼儿的环保意识和责 任感。
节约用水主题
制作水滴玩具、节水标志 等,让幼儿了解水资源的 珍贵和节约用水的重要性 。
《动手做(二)》教学参考课件3.ppt
2020/1/11
4
说一说
1号是什么图形? 2 2号是什么图形? 3号呢? 4号呢? 5号、6号、7号 呢?
2020/1/11
Leabharlann Baidu
1 6
5 4
3
7
5
你知道吗?
七巧板是我国古代的一 种图形游戏,它已有两千五 百多年的历史啦!
2020/1/11
6
七巧板
2020/1/11
7
拼一拼
你能用手中的七巧板 拼出一个正方形吗?
13
2020/1/11
14
展示厅
茶壶
电扇
猎狗
船
2020/1/11
帆船
奖杯
15
全国中小学 最大最全的教学课件资源网
http://zhdduya100.taobao.com/
2020/1/11
16
北师大版一年级数学下册
1
教学目标
1.通过用七巧板拼、摆图形的活动,初 步认识平行四边形,进一步熟悉学过 的平面图形。
2.提高同学们对生活中各种形象的观察 能力、模仿能力和创造能力,发展空 间观念
3.激发同学们学习的兴趣,感知数学与 生活的密切联系。
2
3
七巧板
1.数一数有几种颜 色?
2.这条小鱼是用几 块图形拼成的?
2020/1/11
部编版二年级下册语文《动手做做看》教学PPT课件说课
银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。广场 四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像
银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。广场 四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
夜幕降临(联系词句) 华灯高照(看图片) 川流不息(抓关键词) 勾画、轮廓(画一画)
3、环形路上,一座座立交桥犹如(道道彩虹)。
夜整个晚北的京北城京变,成多了么灯明的亮海洋,,多光么的辉世煌界!。
自由朗读课文的2—5自然段,找一找课文 中主要描写了北京哪些地方的夜景?你喜欢哪个 夜景?为什么?
长安街
天安门城楼 广场四周
环形路
街道
王府井 西单
wk.baidu.com
紫禁城
长安街
环形路
王府井商业街
故宫
长安街华灯 高照,川流不息的 汽车,灯光闪烁, 像银河银从河天而降。
尹琳娜在干什么?
伊琳娜找来一 条金鱼,把它放进 一个装满水的杯子 里。哎呀,和郎志 万说的不一样,水 漫出来了。
伊琳娜越想越生气, 第二天一早就去问郎志万: “您怎么可以提这样的问 题,来哄骗我们小朋友 呢?”
您不可以提这样的问 题,来哄骗我们小朋友。
朗志万听了,哈哈大笑。 他说:“我不是想骗你们。我 是想让你们知道,科学家的话, 也不一定都是对的,要动手做 做看。
长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像
银河从天而降。天安门城楼金碧辉煌,光彩夺目。广场 四周,彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
夜幕降临(联系词句) 华灯高照(看图片) 川流不息(抓关键词) 勾画、轮廓(画一画)
3、环形路上,一座座立交桥犹如(道道彩虹)。
夜整个晚北的京北城京变,成多了么灯明的亮海洋,,多光么的辉世煌界!。
自由朗读课文的2—5自然段,找一找课文 中主要描写了北京哪些地方的夜景?你喜欢哪个 夜景?为什么?
长安街
天安门城楼 广场四周
环形路
街道
王府井 西单
wk.baidu.com
紫禁城
长安街
环形路
王府井商业街
故宫
长安街华灯 高照,川流不息的 汽车,灯光闪烁, 像银河银从河天而降。
尹琳娜在干什么?
伊琳娜找来一 条金鱼,把它放进 一个装满水的杯子 里。哎呀,和郎志 万说的不一样,水 漫出来了。
伊琳娜越想越生气, 第二天一早就去问郎志万: “您怎么可以提这样的问 题,来哄骗我们小朋友 呢?”
您不可以提这样的问 题,来哄骗我们小朋友。
朗志万听了,哈哈大笑。 他说:“我不是想骗你们。我 是想让你们知道,科学家的话, 也不一定都是对的,要动手做 做看。
《动手做做看》PPT课件(上课用)5
从课文中找出有关的句子回答。
伊琳娜觉得他们都没说对,但自 己又想不出道理来。她回到家里问妈 妈。妈妈说:“不能光想,你动手做 做看!”
尹琳娜在干什么?
伊琳娜找来一 条金鱼,把它放进 一个装满水的杯子 里。哎呀,和郎志 万说的不一样,水 漫出来了。
伊琳娜越想越生气, 第二天一早就去问郎志万: “您怎么可以提这样的问 题,来哄骗我们小朋友 呢?”
•
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好
您不可以提这样的问 题,来哄骗我们小朋友。
伊琳娜觉得他们都没说对,但自 己又想不出道理来。她回到家里问妈 妈。妈妈说:“不能光想,你动手做 做看!”
尹琳娜在干什么?
伊琳娜找来一 条金鱼,把它放进 一个装满水的杯子 里。哎呀,和郎志 万说的不一样,水 漫出来了。
伊琳娜越想越生气, 第二天一早就去问郎志万: “您怎么可以提这样的问 题,来哄骗我们小朋友 呢?”
•
1、想要体面生活,又觉得打拼辛苦;想要健康身体,又无法坚持运动。人最失败的,莫过于对自己不负责任,连答应自己的事都办不到,又何必抱怨这个世界都和你作对?人生的道理很简单,你想要什么,就去付出足够的努力。
•
2、时间是最公平的,活一天就拥有24小时,差别只是珍惜。你若不相信努力和时光,时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动,因为现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。
•
3、无论正在经历什么,都请不要轻言放弃,因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行,生活从来不会一蹴而就,也不会永远安稳,只要努力,就能做独一无二平凡可贵的自己。
•
4、努力本就是年轻人应有的状态,是件充实且美好的事,可一旦有了表演的成分,就会显得廉价,努力,不该是为了朋友圈多获得几个赞,不该是每次长篇赘述后的自我感动,它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不过是:但行好事,莫问前程。愿努力,成就更好
您不可以提这样的问 题,来哄骗我们小朋友。
部编版二年级下册语文《动手做做看》PPT教学说课电子课件
3、伊琳娜是怎么想的?怎么 做的?结果怎样?
4、从课文中找出有关的句子 回答。
思考: 1、伊琳娜为什么生气? 2、听了朗志万的话,她为什
么又笑了?
动手做做看
读一读
人有两件宝,双手和大脑。 用脑不用手,想到做不到; 用手不用脑,事情做不好。 手脑都能用,才会有创造。
把一把尺子放进一个装满水的 杯子里,从杯子外面可以看到:
1、课文中表示数量的词语
一天 一家 一张 一枚 一台 2、课文中的好词语
首次 发行 求助 连接 举动 吸引 非常 方便
一张邮票 一( )机器 一( )先生 一( )笑脸 一( )镜子
一( )别针 一( )酒馆 一( )作业 一( )课 一( )酒席
例:越想越生气
越——越—— 越——越—— 越——越——
动手做做看
1、科学家讲的话,我们都应该尽可能 地去试一试。( )
2、我们要怀疑科学家讲的话。( )
3、当我们对科学家的话有怀疑时,一 定要想办法证实一下。( )√
4、我们应该好好学习科学家的科学态 度和思维方式。( )
科学家的话,也 不一定都是对的,要 动手做做看。
——朗志万
(
)的话,
也不一定都是对的,
志气 提水 朗诵 喝水
黄若琳在朗读杂志 上的故事。
李娜为了哄小妹妹 开心,带着她在看漫画
故事《七彩鱼鳞》。
4、从课文中找出有关的句子 回答。
思考: 1、伊琳娜为什么生气? 2、听了朗志万的话,她为什
么又笑了?
动手做做看
读一读
人有两件宝,双手和大脑。 用脑不用手,想到做不到; 用手不用脑,事情做不好。 手脑都能用,才会有创造。
把一把尺子放进一个装满水的 杯子里,从杯子外面可以看到:
1、课文中表示数量的词语
一天 一家 一张 一枚 一台 2、课文中的好词语
首次 发行 求助 连接 举动 吸引 非常 方便
一张邮票 一( )机器 一( )先生 一( )笑脸 一( )镜子
一( )别针 一( )酒馆 一( )作业 一( )课 一( )酒席
例:越想越生气
越——越—— 越——越—— 越——越——
动手做做看
1、科学家讲的话,我们都应该尽可能 地去试一试。( )
2、我们要怀疑科学家讲的话。( )
3、当我们对科学家的话有怀疑时,一 定要想办法证实一下。( )√
4、我们应该好好学习科学家的科学态 度和思维方式。( )
科学家的话,也 不一定都是对的,要 动手做做看。
——朗志万
(
)的话,
也不一定都是对的,
志气 提水 朗诵 喝水
黄若琳在朗读杂志 上的故事。
李娜为了哄小妹妹 开心,带着她在看漫画
故事《七彩鱼鳞》。
《有趣的图形——动手做(三)》数学教学PPT课件(2篇)
图中有你认识的图形吗?请找出来。 风车的图案是由8个三角形组成的。 兔子的图案是由三角形、圆和半圆组成的。 金鱼的图案是由三角形和正方形组成的。 万花筒的图案是由三角形和正方形组成的。
2.设计图案 (1)确定设计方案,明确设计的对象,如:小猫、小狗、房 屋…… (2)利用我们学过的平面图形拼出图案。
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
金鱼的头和身体由2 个三角形组成,眼 睛由2个正方形组成。
欣赏下面的图案,找出你认识的图形。
万花筒由正方形 和三角形组成。
用圆和三角 形做成。
和同伴合作设计一个图案, 说一说用到了哪些图形。
这个风车用了 4个一模一样 的三角形。
1 找到和左上角形状相同的图形,涂一涂。
2 拼一拼 ,拼出的图形像什么?
小船
3 拼一拼 ,想一想,拼出的图形像什么?这个图形由什么组成。
蜻蜓 蜻蜓由三角形、正方形、长方形、圆形和平行四边形组成。
4 拼一拼 ,想一想,拼出的图形像什么?这个图形由什么组成。
飞机 飞机由三角形、正方形和长方形组成。
5 拼一拼 ,想一想,拼出的图形像什么?这个图形由什么组成。
(3)说说用到了哪些图形。
三、巩固练习 1.找到和左上角相同的图形,涂一涂。
2.在点子图上用学过的图形设计一个图案,说一说用到了哪些图形。 答:用到了三角形和长方形
《动手做(一)》有趣的图形PPT教学课件
数学一年级 下册 第四单元
有趣的图形
动手做(一)
-.
一、谈话导入 大家有没有玩过纸飞机,有没有哪位同 学会折纸飞机?
动手做(一)
二、折一折、剪一剪、比一比
1.操作体验
(1)你能把这个正方形折成一样的两部分吗?试一试。
(2)说说你的折法
(3)你怎么能肯定这两部分一样大呢? 剪下比一比
折后没有剪,就已经重合这样的折法叫做对折。
2.讨论分析 现在如果请你把一张正方形纸片折成大小、形状相 同的两部分,会了吗?
那么有信心?你会几种折法?可是老师只为每个孩子 准备了一张长方形的纸,怎么办呢?
(1)小组合作,看哪一组的方法多? 折了之后,也要剪下来比一比,看是否能够 重合
(2)分小组汇报
折了长方形和正方形后,现在再把圆和三角形 也折成一样的两部分,很容易了?那动手吧!
Hale Waihona Puke Baidu
你们的三角形也折好了吗?怎么有的没有折好呢? 难道三角形不能折成一样的两部分?一起找找是
什么原因。
折三角形至少要有两条边一样长才能对齐,折叠。可是这几个三 角形的每一条边都不一样长,所以无法对折了。
三、拼一拼
通过刚才的折一折,剪一剪,原来的图形都变成 了新的图形。这些新图形又可以变成什么呢?
你也能变了吗?把你剪下来的新图形拼一拼吧!比 一比,谁是拼图之星,看谁拼得又快又好,同时色
有趣的图形
动手做(一)
-.
一、谈话导入 大家有没有玩过纸飞机,有没有哪位同 学会折纸飞机?
动手做(一)
二、折一折、剪一剪、比一比
1.操作体验
(1)你能把这个正方形折成一样的两部分吗?试一试。
(2)说说你的折法
(3)你怎么能肯定这两部分一样大呢? 剪下比一比
折后没有剪,就已经重合这样的折法叫做对折。
2.讨论分析 现在如果请你把一张正方形纸片折成大小、形状相 同的两部分,会了吗?
那么有信心?你会几种折法?可是老师只为每个孩子 准备了一张长方形的纸,怎么办呢?
(1)小组合作,看哪一组的方法多? 折了之后,也要剪下来比一比,看是否能够 重合
(2)分小组汇报
折了长方形和正方形后,现在再把圆和三角形 也折成一样的两部分,很容易了?那动手吧!
Hale Waihona Puke Baidu
你们的三角形也折好了吗?怎么有的没有折好呢? 难道三角形不能折成一样的两部分?一起找找是
什么原因。
折三角形至少要有两条边一样长才能对齐,折叠。可是这几个三 角形的每一条边都不一样长,所以无法对折了。
三、拼一拼
通过刚才的折一折,剪一剪,原来的图形都变成 了新的图形。这些新图形又可以变成什么呢?
你也能变了吗?把你剪下来的新图形拼一拼吧!比 一比,谁是拼图之星,看谁拼得又快又好,同时色
《动手试一试》PPT课件 (共12张PPT)
作业
• 1.科学家做了什么实验?提了什么问题? 两个同学怎么回答的? • 2.玛利亚作了什么是实验?提了什么问 题?科学家怎么回答的? • 3.玛利亚后来成了什么样的人?
谢谢指导
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
动手试一试
• “试”,意思是“尝试”、“试验”的意思; • 试一试是尝试一下; • 动手试一试是动手做一做,看结果是什么样 的意思。 • 动手做和动脑子想应当结合起来,但有时要 强调动脑子想,而有时就要强调亲自动手做。 这篇课文就是强调要亲自动手做。
词语学习
一杯水 鱼鳞 往外漫 他俩 实验 科学家 试
1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。
小学三年级综合实践课课件(共10张PPT)
步骤
第一步
第Βιβλιοθήκη Baidu步 第三步 第四步
怎样做
备注
应该如何进行实验呢?需要做哪些准备和 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢?
我们一起来动手做实验吧!
步骤呢? 我们一起来动手做实验吧!
小学三年级综合实践课课件 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢? 我们一起来动手做实验吧! 小学三年级综合实践课课件 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢? 我们一起来动手做实验吧!
我们一起来动手做实验吧! 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢? 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢? 小学三年级综合实践课课件 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢? 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢? 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢? 我们一起来动手做实验吧! 我们一起来动手做实验吧! 我们一起来动手做实验吧! 我们一起来动手做实验吧! 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢? 我们一起来动手做实验吧!
小学三年级综合实践课课件
讨论:
到底有哪些物品可 以把衣服洗得更干 净呢?
洗衣粉 肥皂
洗洁精
我会观察:
我们一起来动手做实验吧! 我们一起来动手做实验吧!
小学三年级综合实践课课件 小学三年级综合实践课课件 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢? 小学三年级综合实践课课件 我们一起来动手做实验吧! 到底有哪些物品可以把衣服洗得更干净呢?
《动手做》有趣的图形PPT课件2
我这样折:
我这样折:
可以这样折
可以这样折:
数一数。
wenku.baidu.com
(
)个长方形
(
)个三角形
(
)个三角形
(
)个正方形
全课总结
能够将平面图形进行简单 的分解和组合。
梦想的力量 当我充满自信地,朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地,过着我理想中的生活 成功,会在不期然间忽然降临!
1、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进 的学习方法。——华罗庚 2、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有 努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚 3、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 4、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以 求知道得更多,知道一切。——高尔基 5、学习永远不晚。——高尔基
北师大版一年级数学下册
教学目标
1.通过折纸、剪纸、拼图等活动进 一步认识平面图形。 2.能对简单图形进行分解与组合。 3.初步培养同学们的动手操作能力, 发展同学们的空间观念和创新意 识。
把附页图1中的正方形的 纸折成一样的两部分,怎 么折?剪一剪,比一比。
我这样折:
我这样折:
把附页图2中的长方形、三角形、圆 形的纸分别折成一样的两部分,怎么 折?剪一剪,比一比。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
什么原因。
折三角形至少要有两条边一样长才能对齐,折叠。可是这几个三 角形的每一条边都不一样长,所以无法对折了。
2020/10/12
9
三、拼一拼
通过刚才的折一折,剪一剪,原来的图形都变成 了新的图形。这些新图形又可以变成什么呢?
பைடு நூலகம்2020/10/12
10
你也能变了吗?把你剪下来的新图形拼一拼吧!比 一比,谁是拼图之星,看谁拼得又快又好,同时色
2020/10/12
数学一年级 下册
有趣的图形
动手做(一)
1
一、谈话导入 大家有没有玩过纸飞机,有没有哪位同 学会折纸飞机?
动手做(一)
2020/10/12
2
二、折一折、剪一剪、比一比
2020/10/12
3
1.操作体验
(1)你能把这个正方形折成一样的两部分吗?试一试。
(2)说说你的折法
2020/10/12
彩搭配得又漂亮!
2020/10/12
11
说说自己拼的是什么?用了哪些图形?谁拼的最好 看?
2020/10/12
12
四、巩固练习 1.折飞机
2020/10/12
13
2.下面的拼图像什么?利用附页中图3剪一剪,拼一拼。你还能拼 出其他的图形吗?
2020/10/12
14
3.你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?试一试。
4
(3)你怎么能肯定这两部分一样大呢? 剪下比一比
折后没有剪,就已经重合这样的折法叫做对折。
2020/10/12
5
2.讨论分析 现在如果请你把一张正方形纸片折成大小、形状相 同的两部分,会了吗?
那么有信心?你会几种折法?可是老师只为每个孩子 准备了一张长方形的纸,怎么办呢?
2020/10/12
6
(1)小组合作,看哪一组的方法多?
折了之后,也要剪下来比一比,看是否能够 重合
(2)分小组汇报
2020/10/12
7
折了长方形和正方形后,现在再把圆和三角形 也折成一样的两部分,很容易了?那动手吧!
2020/10/12
8
你们的三角形也折好了吗?怎么有的没有折好呢? 难道三角形不能折成一样的两部分?一起找找是
4.将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形,用这些三角形可 以拼出哪些图形?
2020/10/12
15
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!
折三角形至少要有两条边一样长才能对齐,折叠。可是这几个三 角形的每一条边都不一样长,所以无法对折了。
2020/10/12
9
三、拼一拼
通过刚才的折一折,剪一剪,原来的图形都变成 了新的图形。这些新图形又可以变成什么呢?
பைடு நூலகம்2020/10/12
10
你也能变了吗?把你剪下来的新图形拼一拼吧!比 一比,谁是拼图之星,看谁拼得又快又好,同时色
2020/10/12
数学一年级 下册
有趣的图形
动手做(一)
1
一、谈话导入 大家有没有玩过纸飞机,有没有哪位同 学会折纸飞机?
动手做(一)
2020/10/12
2
二、折一折、剪一剪、比一比
2020/10/12
3
1.操作体验
(1)你能把这个正方形折成一样的两部分吗?试一试。
(2)说说你的折法
2020/10/12
彩搭配得又漂亮!
2020/10/12
11
说说自己拼的是什么?用了哪些图形?谁拼的最好 看?
2020/10/12
12
四、巩固练习 1.折飞机
2020/10/12
13
2.下面的拼图像什么?利用附页中图3剪一剪,拼一拼。你还能拼 出其他的图形吗?
2020/10/12
14
3.你能用一张长方形的纸,折出一个正方形吗?试一试。
4
(3)你怎么能肯定这两部分一样大呢? 剪下比一比
折后没有剪,就已经重合这样的折法叫做对折。
2020/10/12
5
2.讨论分析 现在如果请你把一张正方形纸片折成大小、形状相 同的两部分,会了吗?
那么有信心?你会几种折法?可是老师只为每个孩子 准备了一张长方形的纸,怎么办呢?
2020/10/12
6
(1)小组合作,看哪一组的方法多?
折了之后,也要剪下来比一比,看是否能够 重合
(2)分小组汇报
2020/10/12
7
折了长方形和正方形后,现在再把圆和三角形 也折成一样的两部分,很容易了?那动手吧!
2020/10/12
8
你们的三角形也折好了吗?怎么有的没有折好呢? 难道三角形不能折成一样的两部分?一起找找是
4.将一张正方形的纸剪成四个一样大小的三角形,用这些三角形可 以拼出哪些图形?
2020/10/12
15
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
谢谢大家!本文档为精心编制而成,您可以在下载后自由修改和打印,希望下载对您有帮助!