一年级数学破十法练习题
小学数学一年级凑十法破十法专项试题(含例题)
班级考号姓名总分
班级考号姓名总分
附：凑十法破十法例题
凑十歌
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
看大数，分小数，
凑成十，加剩数。
大数记心里，小数记手里。一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
看到9想到1，
看到8想到2，
看到7想到3，看到6想到4。
看到大数加小数，先把两数换位置。
破十歌
减九加一
减八加二
减七加三
减六加四
减五加五
减四加六
减三加七
减二加八
破大数，加小数
小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题
小学一年级数学上册凑十法破十法借十法
练习题
练题.一】（凑十法）
9.+。6.=。9.+。5.=。9.+。4.=
9.+。3.=。9.+。2.=。9.+。7.=
9.+。8.=。9.+。9.=
8.+。7.=。8.+。9.=。8.+。6.=
8.+。5.=。8.+。4.=。8.+。3.=
7.+。9.=。7.+。8.=
8.+。8.=
7.+。7.=
7.+。6.=。7.+。4.=。7.+。5.=
6.+。9.=。6.+。8.=。6.+。
7.=
6.+。6.=。6.+。5.=
5.+。8.=。5.+。7.=。5.+。
6.=
4.+。9.=。4.+。8.=。4.+。7
3.+。9.=。3.+。8.=。2.+。9.=
5.+。9.=
操演题.二】（破十法）
18–9 =17–9 =16–9 =15–9 =11–4=14–9 =13–9 =12–9 =11–9 =12–3 =17–8 =
13–8 =
15–7 =
11–7 =
12–6 =
16–8 =
12–8 =
14–7 =
15–6 =
11–6 =
15–8 =
11–8 =
13–7 =
14–6 =
14–5 =
14–8 =
16–7 =
12–7 =
13–6 =
13–5 =
11–3 =
11–2 =
5 =
12–4=
13–4=
11
练题.三】（20以内退位减法）
破十法口诀：看大数;分出10；减小数;加剩数。15－6.=。12－5.=。17－9.=
13－4.=。11
16－8 =。15
12－7.=。14
12－9.=
16－9.=。15
11－6.=。13
13－9.=。17
5.=。14
9.=
9.=。13
【全国通用】一年级下册数学试题 破十法专项练习
破十法练习题
18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =
14 –9 = 13 – 9 = 12 –9 = 11 –9 =
17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 =
13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 =
15 –7 = 14 –7 = 13 –7 = 12 –7 =
11 –7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 =
12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =
12 – 5 = 11 – 5 = 13 –4= 12 –4=
11 –4= 12 – 3 = 11 – 3 = 11 – 2 =
人教版小学一年级数学上册凑十法破十法借十法练习题(高分必备)
【练习题. 一】（凑十法）
【练习题. 二】（破十法）
18 = =
14 12 11 –12
17 16 11
=
13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 = 11 –
15 12 –7 = 11 – 5 =
11 –7 = 15 – 6 = 14 – 6 = 13 – 6 = 12 –4=
12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 = 13 –
【练习题. 三】（20以内退位减法）
破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数。
【练习题. 四】（凑十法）1. 拆小数，凑大数
【练习题. 五】（凑十法）
【练习题. 六】（凑十法）
【 练 习 题. 七 】 （凑十法）
【 练 习 题. 八 】 （凑十法）
-
15 - - 6 =
13 -
-
-
【练习题. 九】（凑十法）1. 拆小数，凑大数，凑成10，再相加。
【练习题. 十】（凑十法）2. 拆大数，凑小数，凑成10，再相加。
3.
【练习题. 十一】（凑十法）1. 拆小数，凑大数
【练习题. 十二】（凑十法）2. 拆大数，凑小数
【练习题. 十三】（凑十法）
一、用凑十法做一做。
9 + 7
8 + 7 8 + 6
8 + 4
7 + 7
6 + 9
6 + 5
【练习题. 十四】（20以内退位减）
破十法口诀：看大数，分出10；减小数，加剩数。
15 －6 = 12 －5 = 17 －9
14 － 7
=
12 －9 = 11 －3 12 － 4 9
=
13
－
8
11
－
6
【 练 习 题
. 十五 】
（20以内退位减）
20以内减法：
【练习题. 十六】（20以内退位减）
一年级数学凑十法与破十法附专项练习
小学一年级数学破十法、凑十法练习
凑十法：进位加法使用
凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数
例子：
9+9=9+8=9+7=
巩固练习：
7+9=7+8=7+7=
9+9=9+8=9+7=
破十法：退位减法使用
破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数
例子：
18–9=17–9=16–9=15–9=
巩固练习：
17–8=16–8=15–8=14–8=
13–8=12–8=11–8=16–7=
提升练习题
一、口算
12–6=
11–6=
14–5=
13–5=
6+9=6+8=6+7=
二、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
）（））
））
）
三、填空
1．15比()多3。2．()比12少5。3．()比20少5。4．17比()少3。5．(
)比19多1。
6．(
)比12多4。
四、看图列式
五、应用题
1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵? 2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?
3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 4．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?
5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?
一、填空题。
1、在数位顺序表中，从（）边数，第一位是（），第二位是（）。
2、写出2个个位是7的两位数（）、（）。
3、由8个一和6个十组成的数是（）。这个数读作（）
4、81前面的第三个数是（）。
5、100里面有（）个一，（）个十。
6、56中，个位上的数是（），表示（）个（），十位上的数是
（）。表示（）个（）。
7、用（）个完全一样的三角形可以组成一个平行四边形。
《一年级数学破十法练习题》
《一年级数学破十法练习题》
2.13可以分成（10）和（）。14可以分成（10）和（）。
3.15可以分成（10）和（）。16可以分成（10）和（）。
4.17可以分成（10）和（）。18可以分成（10）和（）。
4.19可以分成（10）和（）。
1. 12—3=（）
（1）想加算减,想3+（）=12,算12—3=（）。
（2）破十法,第一步把12分成（）和（）,第二步用（）—（）=（）,第三步（）+（）=（）。
（3)逐步减,3可以分成（）和（）,第一步用
（）—（）=（）,第二步用（）—（)=( ).
2. 14—5=（）
（3）想加算减,想5+（）=14,算14—5=（）。
（4）破十法,第一步把14分成（）和（）,第二步用（）—（）=（）,第三步（）+（）=（）。
（4)逐步减,5可以分成（）和（）,第一步用
（）—（）=（）,第二步用（）—（)=( ).
3. 15—7=（）
（5）想加算减,想7+（）=15,算15—7=（）。
（6）破十法,第一步把15分成（）和（）,第二步用（）—（）=（）,第三步（）+（）=（）。
（5)逐步减,7可以分成（）和（）,第一步用
（）—（）=（）,第二步用（）—（)=( ).
4.18—9=（）
（7）想加算减,想9+（）=18,算18—9=（）。
（8）破十法,第一步把18分成（）和（）,第二步用（）—（）=（）,第三步（）+（）=（）。
（6)逐步减,9可以分成（）和（）,第一步用
（）—（）=（）,第二步用（）—（)=( ).
1.（）比2多1。
2.（）比5少2。
3.20比（）多2.
一年级科学20以内破十法实验练习题
一年级科学20以内破十法实验练习题实验练题1
题目：
在实验中使用破十法，计算以下两个数的和：6 + 4 = ?
回答：
使用破十法计算6 + 4的和的步骤如下：
1. 首先，我们将4拆成2和2。
2. 接着，我们将6和2相加，得到8。
3. 然后，我们再将8和2相加，得到10。
4. 最后，我们把10拆成一个10和0，其中10代表十位，0代表个位。
所以，6 + 4 = 10。
实验练题2
题目：
使用破十法计算以下数的差：12 - 5 = ?
回答：
使用破十法计算12 - 5的差的步骤如下：
1. 首先，我们将5拆成2和3。
2. 接着，我们将12和3相减，得到9。
3. 然后，我们再将9和2相减，得到7。
4. 最后，我们把7拆成一个7和0，其中7代表个位，0代表十位。
所以，12 - 5 = 7。
实验练题3
题目：
使用破十法计算以下两个数的和：18 + 7 = ?
回答：
使用破十法计算18 + 7的和的步骤如下：
1. 首先，我们将7拆成2和5。
2. 接着，我们将18和5相加，得到23。
3. 然后，我们再将23和2相加，得到25。
4. 最后，我们把25拆成一个2和5，其中2代表十位，5代表个位。
所以，18 + 7 = 25。
实验练题4
题目：
使用破十法计算以下两个数的差：15 - 8 = ?
回答：
使用破十法计算15 - 8的差的步骤如下：
1. 首先，我们将8拆成2和6。
2. 接着，我们将15和6相减，得到9。
3. 然后，我们再将9和2相减，得到7。
4. 最后，我们把7拆成一个7和0，其中7代表个位，0代表十位。
所以，15 - 8 = 7。
一年级下册数学破十法的计算题
例1：(10-5)+7=12
解析：我们知道，10可以分解成5+5，所以(10-5)就等于(5+5-5)=5，然后我们再加上7，就等于5+7=12
例2：(9+6)-5=10
解析：我们知道，9可以分解成5+4，所以(9+6)=(5+4+6)，然后我们
再减去5，就等于(5+4+6-5)=(5+4+1)=10。
通过以上两个例子，我们可以看到，破十法就是将一个较大的数拆分
成较小的数，然后根据需要进行合并或分解，以便更方便地计算。
让我们再通过更多的例子来理解破十法：
例3：(8+6)+5=?
解析：我们知道，8可以拆分成5+3，所以(8+6)可以变成(5+3+6)，
然后我们再加上5，就等于(5+3+6+5)=19
例4：(7-5)+2=?
解析：我们知道，7可以拆分成5+2，所以(7-5)可以变成(5+2-5)，
然后我们再加上2，就等于(5+2-5+2)=4
通过这些例子，我们可以看到，数学破十法可以帮助我们更好地理解
计算步骤，并将较大的计算问题转化为较小的计算问题。这样，我们就可
以更轻松地解决计算问题，并提高我们的计算能力。
除了加法和减法，破十法也可以应用在其他的计算问题中，例如乘法
和除法。下面我们通过一些例子来介绍破十法在乘法和除法中的应用：例5：(6×8)+2=?
解析：我们知道，6可以拆分成5+1，所以(6×8)可以变成
((5+1)×8)，然后我们再加上2，就等于
((5+1)×8+2)=(5×8+1×8+2)=49
例6：(12÷3)+5=?
解析：我们知道，12可以拆分成10+2，所以(12÷3)可以变成
《一年级数学破十法练习题》
1.11可以分成（10）和（）。12可以分成（10）和（）。
2.13可以分成（10）和（）。14可以分成（10）和（）。
3.15可以分成（10）和（）。16可以分成（10）和（）。
4.17可以分成（10）和（）。18可以分成（10）和（）。
4.19可以分成（10）和（）。
1. 12—3=（）
（1）想加算减，想3+（）=12，算12—3=（）。
（2）破十法，第一步把12分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（3)逐步减，3可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
2. 14—5=（）
（3）想加算减，想5+（）=14，算14—5=（）。
（4）破十法，第一步把14分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（4)逐步减，5可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
3. 15—7=（）
（5）想加算减，想7+（）=15，算15—7=（）。
（6）破十法，第一步把15分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（5)逐步减，7可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
4.18—9=（）
（7）想加算减，想9+（）=18，算18—9=（）。
（8）破十法，第一步把18分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（6)逐步减，9可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
1.（）比2多1。
《一年级数学破十法练习题》
1.11可以分成（10）和（）。12可以分成（10）和（）。
2.13可以分成（10）和（）。14可以分成（10）和（）。
3.15可以分成（10）和（）。16可以分成（10）和（）。
4.17可以分成（10）和（）。18可以分成（10）和（）。
4.19可以分成（10）和（）。
1. 12—3=（）
（1）想加算减，想3+（）=12，算12—3=（）。
（2）破十法，第一步把12分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（3)逐步减，3可以分成（）和（），第一步用（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
2. 14—5=（）
（3）想加算减，想5+（）=14，算14—5=（）。
（4）破十法，第一步把14分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（4)逐步减，5可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
3. 15—7=（）
（5）想加算减，想7+（）=15，算15—7=（）。
（6）破十法，第一步把15分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（5)逐步减，7可以分成（）和（），第一步用（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
4.18—9=（）
（7）想加算减，想9+（）=18，算18—9=（）。
（8）破十法，第一步把18分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（6)逐步减，9可以分成（）和（），第一步用（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
1.（）比2多1。
北师大版一年级数学下册凑十法破十法平十法练习题15道
一年级4班姓名：
一、破十法
18 ———9 =
15 ——
二、凑十法
三、平十法
15 —17 —16 — 9 =
14 — 8 = 12 —7 =
小学一年级数学破十法专项练习题(390题)
小学一年级数学破十法专项练习题(一)
姓名： 班级： 完成情况：共39题，答对[ ]题
14-711-8=16-6=
324
19-914-1=12-7=
193
15-613-2=18-3=
487
12-114-8=11-9=
921
17-419-4=18-9=
661
16-517-6=14-4=
546
13-117-8=12-2=
928
16-718-4=16-6=
364
16-919-7=16-8=
132
16-517-5=19-4=
556
12-111-8=18-6=
924
19-819-1=12-7=
293
12-719-2=14-6=
384
小学一年级数学破十法专项练习题(二)
姓名： 班级： 完成情况：共39题，答对[ ]题
11-618-9=14-9=
411
12-516-4=19-7=
563
13-419-5=15-5=
655
12-412-2=15-7=
683
11-711-2=11-4=
386
15-312-2=12-9=
781
16-113-7=11-9=
931
18-718-7=13-3=
337
18-617-9=16-1=
419
12-416-4=18-4=
666
17-312-9=17-2=
718
17-217-7=16-3=
837
18-811-3=19-3=
277
小学一年级数学破十法专项练习题(三)
姓名： 班级： 完成情况：共39题，答对[ ]题
14-719-3=19-2=
378
13-315-4=17-2=
768
12-315-8=19-5=
725
12-213-2=11-1=
889
13-914-8=17-7=
123
一年级数学上册破十法、看图形列式、数的大小比较、认识人民币
阶段性测验（1）
一、用凑十法计算下列各题。
8
+ 7
=
3 + 9 = 6 + 8 =
二、计算下面各题。
18+16= 16-9= 12+9= 17+13= 15-4=
17-15= 3+11= 14+8= 5+16= 17+17=
58-19= 63+25= 32-30= 79-49= 26+47=
18+82= 54+46= 40+43= 92-29= 35-18=
14+30-7= 85-9+16= 77-20+23= 16+38-15=
6+54+7＝ 75+9-50＝ 6+53+30＝ 67-37+20＝
三、找规律。
1、3、5、（ ）、9、（ ）
48、45、42、（ ）、（ ）、33
8、5、3、8、5、3、（ ）、（ ）、（ ）
4、9、16、2
5、（ ）、（ ）
选择4个数填在四个空格里，使横行、竖行三个数相加都是15。
5 5
四、辨图形。
□
□
△
○
方框内正方形有（）个长方形有（）个
圆形有（）个平行四边形有（）个三角形有（）个
五、解决问题。
1、李爷爷现有苹果45箱，上午卖出了37箱，下午又进货28箱。问他现在有苹果多少箱？
2、学校打算暑假更换一批书桌。现有书桌96套，淘汰77套后，又打算买进69套。学校将会有多少套书桌？
《一年级数学破十法练习题》
1.11可以分成（10）和（）。12可以分成（10）和（）。
2.13可以分成（10）和（）。14可以分成（10）和（）。
3.15可以分成（10）和（）。16可以分成（10）和（）。
4.17可以分成（10）和（）。18可以分成（10）和（）。
4.19可以分成（10）和（）。
1. 12—3=（）
（1）想加算减，想3+（）=12，算12—3=（）。
（2）破十法，第一步把12分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（3)逐步减，3可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
2. 14—5=（）
（3）
（4）想加算减，想5+（）=14，算14—5=（）。
（5）破十法，第一步把14分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（4)逐步减，5可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
3. 15—7=（）
（6）想加算减，想7+（）=15，算15—7=（）。
（7）破十法，第一步把15分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（5)逐步减，7可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
4.18—9=（）
（8）想加算减，想9+（）=18，算18—9=（）。
（9）破十法，第一步把18分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（6)
（7)逐步减，9可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
1.（）比2多1。
《一年级数学破十法练习题》
《一年级数学破十法练习题》
2.13 能够分红（ 10）和（）。 14 能够分红（ 10）和（）。
3.15 能够分红（ 10）和（）。 16 能够分红（ 10）和（）。
4.17 能够分红（ 10）和（）。 18 能够分红（ 10）和（）。
4.19 能够分红（ 10）和（）。
1. 12—3=（）
（1）想加算减 .想 3+（） =12.算 12—3=（）。
（2）破十法 .第一步把 12 分红（）和（） .第二步用（）—（） =（） .第三步（） +（） =（）。
（3)逐渐减 .3 能够分红（）和（） .第一步用
（）—（） =（） .第二步用（）—（)=().
2. 14—5=（）
（3）想加算减 .想 5+（） =14.算 14—5=（）。
（4）破十法 .第一步把 14 分红（）和（） .第二步用（）—（） =（） .第三步（） +（） =
（）。
（4)逐渐减 .5 能够分红（）和（） .第一步用
（）—（） =（） .第二步用（）—（)=().
3. 15—7=（）
（5）想加算减 .想 7+（） =15.算 15—7=（）。
（6）破十法 .第一步把 15 分红（）和（） .第二步用（）—（） =（） .第三步（） +（） =（）。
1 / 2
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（5)逐渐减 .7 能够分红（）和（） .第一步用
（）—（） =（） .第二步用（）—（)=().
4.18—9=（）
（7）想加算减 .想 9+（） =18.算 18—9=（）。
（8）破十法 .第一步把 18 分红（）和（） .第二步用（）—（） =（） .第三步（） +（） =（）。
一年级数学破十法练习题
可以分成（ 10）和（）。 12可以分成（ 10）和（）。
可以分成（ 10）和（）。 14可以分成（ 10）和（）。
可以分成（ 10）和（）。 16可以分成（ 10）和（）。
可以分成（ 10）和（）。 18可以分成（ 10）和（）。
可以分成（ 10）和（）。
1. 12 —3=（）
（1）想加算减，想3+（）=12，算 12—3=（）。
（2）破十法，第一步把12 分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（3) 渐渐减， 3 可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=( ).
2. 14 —5=（）
（3）想加算减，想5+（）=14，算 14—5=（）。
（4）破十法，第一步把14 分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（4) 渐渐减， 5 可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=().
3. 15 —7=（）
（5）想加算减，想7+（）=15，算15—7=（）。
（6）破十法，第一步把15 分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（5) 渐渐减， 7 可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=().
—9=（）
（7）想加算减，想9+（）=18，算18—9=（）。
（8）破十法，第一步把18 分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（6) 渐渐减， 9 可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（)=().
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一年级数学破十法练习
题
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
可以分成（10）和（）。12可以分成（10）和（）。可以分成（10）和（）。 14可以分成（10）和（）。
可以分成（10）和（）。 16可以分成（10）和（）。
可以分成（10）和（）。 18可以分成（10）和（）。
可以分成（10）和（）。
1. 12—3=（）
（1）想加算减，想3+（）=12，算12—3=（）。
（2）破十法，第一步把12分成（）和（），第二步用
（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。
（3)逐步减，3可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（ )=( ).
2. 14—5=（）
（3）想加算减，想5+（）=14，算14—5=（）。
（4）破十法，第一步把14分成（）和（），第二步用
（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。
（4)逐步减，5可以分成（）和（），第一步用
（）—（）=（），第二步用（）—（ )=( ).
3. 15—7=（）
（5）想加算减，想7+（）=15，算15—7=（）。
（6）破十法，第一步把15分成（）和（），第二步用
（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。
（5)逐步减，7可以分成（）和（），第一步用（）—（）=（），第二步用（）—（ )=( ). —9=（）
（7）想加算减，想9+（）=18，算18—9=（）。
（8）破十法，第一步把18分成（）和（），第二步用（）—（）=（），第三步（）+（）=（）。（6)逐步减，9可以分成（）和（），第一步用（）—（）=（），第二步用（）—（ )=( ).
1.（）比2多1。
2.（）比5少2。
3.20比（）多2.
4.17比（）少3。
5.（）比12多7。
6.（）比16少8。
7.（）比11多5。
8.（）比14少6。
9.14比（）少4。
10.17比（）多8.