二年级下册语文句型转换练习题
小学语文句型转换练习含参考答案
句型转换练习
一、把下面句子改变人称换个说法。
1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
2.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
3.小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
二、把直接引述改为间接引述。
1.爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”
2.王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去秋游了。”
3.那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行了。”
4.王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
三、把引述句转为陈述句。
1.老师对我说：“我教你怎么写。”
2.巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”
3.董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”
4.乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”
5.鲁迅在回信中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
6.老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”
7.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
8.萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了身体就有劲了。”
9.那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”10.列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”11.齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”12.桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”13.海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”
四、按要求给下面句子改变人称换个说法。
1.他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为
不用引号的转述）2.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）3.王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用）4.小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用）5.爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用）6.有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”（改为间接引用）7.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为间接引用）
部编二年级语文下册句式转换方法及专项练习
部编二年级语文下册句式转换方法及专项练习
陈述句改反问句：
第一步：加上疑问词（难道、怎么）
第二步：加上否定词（不、没等）
第三部：句尾加上语气词（呢？吗？）别忘记问号!
例：她在柳枝上荡秋千。
难道她没在柳枝上荡秋千吗？
或她怎么没在柳枝上荡千秋呢？
1、春天来了！（改为反问句）
________________________________________
2、他把羊圈修得结结实实的。（改为反问句）
________________________________________
3、我有一大把彩色的梦。（改为反问句）
________________________________________
4、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）
________________________________________
5、多得些知识不是坏事。（改为反问句）
________________________________________
6、日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
________________________________________
7、我喜欢当一只小虫子。（改为反问句）
________________________________________
8、海边的沙滩是我们的快乐天地。（改为反问句）________________________________________
9、他在田边焦急地转来转去。（改为反问句）
________________________________________
小学二年级语文句式变换练习
二年级语文语文句式变换练习
班级姓名
一、照样子，写句子
例：虫子上的虫还用治？
虫子上的虫不用治。
1、有几个虫子怕什么？
_______________________________________________________ 2、这样的题能难道我？
_______________________________________________________ 3、晚上一个人睡觉有什么可怕的？
_______________________________________________________ 4、星期天你用得着那么早起床吗？
_______________________________________________________ 二、照样子，写句子
例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1. 他是王宁的哥哥。
_____________________________________________
2.树底下的那个人是新当选的干部。
______________________________________________
3.那片绿绿的草地是市政府出资修建的。
______________________________________
4、小明是育华小学五年级一班的班长。
______________________________________
例：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1.我把礼物送给好朋友了。
___________________________________
二年级句型转换的例题
二年级句型转换的例题
一、句子改为否定句
1.她是一位老师。她不是一位老师。
2.他喜欢吃苹果。他不喜欢吃苹果。
3.我们在图书馆里看书。我们不在图书馆里看书。
4.他们要去学校参观。他们不要去学校参观。
5.我会游泳。我不会游泳。
二、句子改为一般疑问句
1.他是一位老师吗？是他一位老师吗？
2.你喜欢吃苹果吗？你喜欢吃苹果吗？
3.我们在图书馆里看书吗？我们在图书馆里看书吗？
4.他们要去学校参观吗？他们要去学校参观吗？
5.我会游泳吗？我会游泳吗？
三、选择适当的疑问词填空
1.______ 是你的朋友？谁是你的朋友？
2.你住在 ______ ？你住在哪里？
3.你喜欢 ______ ？你喜欢什么？
4.今天是 ______ ？今天是星期几？
5.______ 是你的电话号码？什么是你的电话号码？
四、选择适当的词填空
1.我和妈妈（在/去）超市买东西。我和妈妈去超市买东西。
2.学校的图书馆（有/没有）很多书。学校的图书馆有很多书。
3.弟弟今天（是/不是）生日。弟弟今天是生日。
4.我喜欢（唱歌/跑步）。我喜欢唱歌。
5.我们可以（吃/玩）冰激凌。我们可以吃冰激凌。
五、根据提示来完成句子
1.他是一位（医生）。他是一位医生。
2.她（不）喜欢吃（蔬菜）。她不喜欢吃蔬菜。
3.妈妈每天（早上）给我做早饭。妈妈每天早上给我做早饭。
4.弟弟在（公园）里玩得很开心。弟弟在公园里玩得很开心。
5.我们可以（一起）去看电影。我们可以一起去看电影。
以上是关于二年级句型转换的例题，通过改写句子的肯定、否定句、一般疑问句、选择疑问词和填入适当的词来帮助学生提高语言表达能力。希望这些例题对学生们的英语学习有所帮助！
二年级语文句型转换练习试题集
二年级语文句型转换练习试题答案及解析
1.按要求写句子（10分）
（1）照样子，写句子
例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
_______________一____________________，就______________________________ （2）把句子补充完整
_______的花瓣落在地上，像__________似的，非常______________。
（3）换种说法，意思不变
①那么多的书，你怎么能一下子都看完呢？
__________________________________________________
②那么多星星，一闪一闪地乱动，你数不清的。
_____________________________________________________
③你不能用这样的问题来哄骗我们小朋友。
_____________________________________________________
【答案】（1）商场的衣服一打折，就有许多人来购买。（2）火红铺了一层红地毯漂亮（3）①那么多的书，你不能一下都看完。②那么多星星，一闪一闪地乱动，你怎么能数清呢？
③你怎么能用这样的问题来哄骗我们小朋友呢？
【解析】略
2.按要求改写句子。（2分）
（1）一阵狂风刮倒了那棵树。（把字句）
_________________________________________________________
（2）葡萄挂在架子上。（扩写句子）
_________________________________________________________
语文版二年级下册语文句子修改专项真题
语文版二年级下册语文句子修改专项真题
班级：__________ 姓名：__________
一、按要求改句子。
例：邓小平爷爷上前把树苗扶正。（改成“被”字句）
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
1．雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。（改成“被”字句）
________________________________
2．我们把一株紫丁香栽在老师窗前。（改成“被”字句）
_______________________________
3．人们把枣子打下来。（改成“被”字句）
_____________________________
4．科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
____________________________
例：江河里的水被太阳蒸干了。（改成“把”字句）
太阳把江河里的水蒸干了。
5．那条长长的围巾被蜘蛛织完了。（改成“把”字句）
_________________________
6．禾苗被太阳晒枯了。（改成“把”字句）
____________________________
7．屁股会被苍耳刺痛的。（改成“把”字句）
______________________________
二、按要求完成句子。
1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）
_____________________________________________________
2．西湖很绿。（改成比喻句）
_____________________________________________________
3．母爱是人生的一首歌：责怪是低音，呵护是高音，牵挂怀念是母爱的主旋律。（仿写排比句）
二年级语文句型转换专项训练
二年级语文句型转换专项训练
题目：将下列句子中括号里的部分做出相应的句型转换。
我的书包里有一本漫画书。（改成否定句）
答案：我的书包里没有一本漫画书。
孩子们在操场上做游戏。（改成一般疑问句）
答案：孩子们在操场上做游戏吗？
小明正在看电视，他没有听到妈妈的喊叫。（合并为一句话）
答案：小明正在看电视时，没听到妈妈的喊叫。
她喜欢唱歌跳舞，也喜欢画画。（改写为简单句）
答案：她喜欢唱歌跳舞和画画。
这只小狗很聪明，它会做很多花样。（改为同义句）
答案：这只小狗会做很多花样，很聪明。
他的书桌非常整洁，他经常把它擦得非常干净。（改为复合句）
答案：他的书桌非常整洁，因为他经常把它擦得非常干净。
我们的老师总是耐心地给我们讲解问题。（改为感叹句）
答案：我们的老师真是太耐心了！总是给我们讲解问题。
汤姆和杰瑞是好朋友，他们常一起玩耍。（改为反问句）
答案：汤姆和杰瑞不是好朋友吗？他们常一起玩耍。
姐姐早上吃了鸡蛋和牛奶，然后去上学了。（改写为时间顺序表述）
答案：姐姐先吃了鸡蛋和牛奶，然后去上学了。
小明是个读书好学的孩子，他的成绩也非常优秀。（改为因果关系表述）答案：小明的成绩非常优秀，因为他是个读书好学的孩子。
二年级句子转换练习题
二年级句子转换练习题
句子的转换练习，是一个不能忽视的环节。下面是店铺为大家收集整理的二年级句子转换练习题目，相信这些文字对你会有所帮助的。
二年级句子转换练习题(一)
把字句换成被字句
1. 大水把庄稼淹没了。
2. 雨水把我的衣服淋湿了。
3. 陈医生把孩子的病看好了。
4. 乌云把太阳遮住了。
5. 蚂蚁把一条大虫吃了。
6. 我把红领巾洗干净了。
7. 夕阳把西天染红了。
8. 战士们把敌人消灭了。
9. 风儿把乌云吹散了。
10. 我把手帕洗干净了。
11. 我把桌子擦得干干净净。
12. 我把小鸟养在家里。
13. 我把刚买的铅笔丢了。
14. 春风把花儿吹红了。
15. 我把小朋友带到幼儿园里。
16. 我把桌子抹干净了。
17. 我把衣服洗干净了。
18. 我把鱼儿钓起来了。
19. 小狗把我咬了。
20. 我把小兔子赶跑了。
21. 爸爸把儿子带到中心公园去玩。
22. 我把小白兔弄丢了。
23. 妈妈把我的衣服洗得干干净净。
24. 我把电脑打开了。
25. 我把椅子倒过来了。
26. 我把电视关了。
27. 我把作业做完了。
28. 鸭先生把小路打扫得干干净净。
29. 小闹钟把我吵醒了。
30. 小青蛙把荷叶当成了歌台。
31. 我把书本弄破了。
32. 我把衣服弄脏了。
33. 妈妈把晚饭做好了。
34. 我把书本放进书包里。
35. 我把口算做错了。
36. 妈妈把我的头发洗干净了。
37. 小峰把奶奶的棉鞋晒到阳台上。
38. 小华把草原画得那么绿，那么美。
39. 鸭先生把美丽的小路找回来了。
40. 司马光用石头把缸砸破了。
41. 小王把妈妈给他的五元钱给花光了。
二年级语文句式转换题练习
二年级语文句式转换题练习
一、反问句变陈述句
1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里有没有否定词“不”，有的就删去，没有的加上。
3. 反问语气词删去，把问号变句号。
练习：（反问改陈述）
1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
6.你难道没看比赛吗？
7.你难道不去上体育课了吗？
二、陈述句变反问句
1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2.看句子里有没有否定词“不”，有的就删去，没有的加上。
3.反问语气词加上，把句号变问号。
练习：
1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2.这幅画是我们班彩颖画的。
3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
二年级语文下册句子专项训练题
二年级语文下册句子专项训练题
二年级语文下册句子专项训练题相关参考内容：
一、单句改错题
1. 妈妈开门，她出去了。(改为否定句)
妈妈没开门，她没出去。
2. 小狗躲进了树叶里。(改为一般疑问句)
小狗躲进了树叶里吗？
3. 我不参加明天的比赛。(改为反意疑问句)
我不参加明天的比赛，是吗？
4. 妈妈给我买了一个新书包。(改为选择疑问句) 妈妈给我买了一个新书包，还是没有买？
5. 姐姐放学后去了图书馆。(改为否定句)
姐姐放学后没有去图书馆。
二、句型转换题
1. 她在桌子上放了一个苹果。(改为一般疑问句) 她在桌子上放了一个苹果吗？
2. 我们在课堂上学习。(改为否定句)
我们不在课堂上学习。
3. 爸爸买了一箱苹果。(改为选择疑问句)
爸爸买了一箱苹果，还是橙子？
4. 弟弟昨天去了游泳池。(改为否定句)
弟弟昨天没有去游泳池。
5. 妈妈明天带我去公园玩。(改为反意疑问句)
妈妈明天带我去公园玩，是吗？
三、根据句意填空
1. 哥哥______一个大水果。(吃)
哥哥吃一个大水果。
2. 弟弟正在______游戏。(玩)
弟弟正在玩游戏。
3. 妈妈给我买了一本______。(书)
妈妈给我买了一本书。
4. 我们都喜欢______。(唱)
我们都喜欢唱。
5. 姐姐和妹妹都______。(高兴)
姐姐和妹妹都高兴。
四、句子翻译
1. I have a red pen. (将“红色钢笔”翻译成英语)
I have a red pen.
2. 妈妈给我买了一件新衣服。 (将句子改为复数形式)
妈妈给我买了几件新衣服。
3. The cat is sleeping on the chair. (改为否定句)
部编二年级语文下册句式转换专项
部编二年级语文下册【句式转换】专项
陈述句改反问句：
第一步：加上疑问词（难道、怎么）
第二步：加上否定词（不、没等）
第三部：句尾加上语气词（呢？吗？）别忘记问号!
例：她在柳枝上荡秋千。
难道她没在柳枝上荡秋千吗？或她怎么没在柳枝上荡千秋呢？1、春天来了！（改为反问句）
___________________________________________________________
2、他把羊圈修得结结实实的。（改为反问句）
___________________________________________________________
3、我有一大把彩色的梦。（改为反问句）
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4、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）
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5、多得些知识不是坏事。（改为反问句）
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6、日出真是伟大的奇观。（改为反问句）
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7、我喜欢当一只小虫子。（改为反问句）
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二年级下册语文句型转换练习题
句型转换。
1.这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）
2.那么多星星，你是数不清的。（改成反问句）
3.李红长得最漂亮了。（改成反问句）
4.我妈妈在幼儿园教书。（反问句）
5.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（陈述句）
6.我们不能被困难吓倒。（反问句）
7.你难道不爱你的妈妈？（陈述句）
8、窗外的景色很美。（感叹句）
9、你怎么能这样做呢？（陈述句）
10、小东今天没有去公园玩？（陈述句）
11、那么多星星，你怎么能数得清呢？（陈述句）
12、那么多星星，你怎么能数得清呢？（感叹句）
13、你怎么能不上学呢？（陈述句）
14、你写的字真工整。（感叹句）
15、我们身边的科学知识可真不少！（反问句）
16、这是真的吗？（陈述句）
17、这是真的吗？（感叹句）
18、这是他自己观察到的！（反问句）
19、这是你找到的春天吗？（陈述句）
20、画不能代表春天。（反问句）
21、你看那黑熊多紧张啊！（陈述句
22、你看那黑熊多紧张啊！（反问句）
23、这不是太简单了吗？（陈述句）
二、把下列反问句改成陈述句、感叹句。
例子：反问句：还有比事实更能说明道理的吗？
陈述句：没有比事实更能说明道理的。
感叹句：没有比事实更能说明道理的呀！
1.这本书明明是我的，怎么能说是你的呢？
陈述句
感叹句
2、你们看见过这样的朋友吗？
陈述句
感叹句
3、好好学习，就能取得好成绩。
反问句
感叹句
4、我们不能被困难吓倒。
反问句
感叹句
三、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。
1、我把作业做完了。
2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
3、家里的老鼠被我消灭了。
小学二年级句型转换专项训练
小学二年级句型转换专项训练
一. 变动词性
1.肯定句转否定句：将下列肯定句改写成否定句。
a.昨天我看了电影。
b.他喜欢吃巧克力。
c.她会唱歌。
2.否定句转肯定句：将下列否定句改写成肯定句。
a.我没有弟弟。
b.他不会游泳。
c.妈妈不在家。
3.对话配对：根据提供的答语，找出相应的问句。
答案示例：
–问句：你会游泳吗？
–答句：会的。
a.Q: 你想要一杯果汁吗？ A: 想要。
b.Q: 你会下象棋吗？ A: 不会。
c.Q: 你可以帮助我吗？ A: 可以。
二. 变动句型
1.改变句子的顺序：将下列句子按照提供的标点符号重新排列。
提示：标点符号可能包括句号、问号、感叹号等。
a.小妹妹漂亮聪明！
b.几点了爸爸？现在？
c.吃饭了我们。
2.句型转换：将下列句子从陈述句转换成问句。
a.爸爸有一辆新车。
b.妈妈正在做饭。
c.我们在公园里玩球。
三. 变动语态
1.改为被动语态：将下列句子改为被动语态。
a.我吃了一个苹果。
b.他们在看电影。
c.老师讲解了新课。
2.改为主动语态：将下列句子改为主动语态。
a.铅笔被小明弄丢了。
b.饭菜被妈妈煮好了。
c.作业已经被老师批改了。
四. 变动语气
1.将陈述句改写成感叹句：将下列陈述句改写成感叹句。
a.风很大。
b.天气非常热。
c.功课完成得很好。
2.将陈述句改写成祈使句：将下列陈述句改写成祈使句。
a.你们可以起立。
b.请你们帮我一个忙。
c.你们应该好好学习。
五. 变动时态
1.将句子改写成过去进行时：将下列句子改写成过去进行时。
a.我和弟弟正在玩游戏。
b.妈妈正在读书。
c.他们正在踢足球。
二年级下册语文 句子转换练习
二年级语文下册句式转换（1）把下列反问句改成陈述句感叹句例子还有比事实更能说明道理的吗?
没有比事实更能说明道理的。没有比事实更能说明道理的呀! 1这本书明明是我的，怎么能说是你的呢?
_________________________ ______________________________ 2你们看见过这样的朋友吗?
_________________________ ______________________________ 3不好好学习，怎能取得好成绩呢?
_________________________ ______________________________ 4这难道是一个少先队员应有的态度吗?
_________________________ ______________________________ 5我怎么能弄脏您喝的水呢？
_________________________ ______________________________ 6我们怎能不参加体育活动呢?
_________________________ ______________________________ 7我们能被困难吓倒吗?
_________________________ ______________________________ 8这难道不是伟大的奇观吗?
_________________________ ______________________________ 9大家都是朋友，你怎能这样做呢?
部编版语文二年级下册 句子专项测试卷(含答案)
二年级语文下册句子专项测试卷
时间：30分钟满分：50
一、按要求完成句子练习。（18分）［句式转换］
1.这难道不是平常吃过的米糕吗？这就是平常吃过的米糕。
（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）
（2）兔子的耳朵难道不是竖起来的吗？（改为陈述句）
2.（1）大风把树枝吹得乱摆。（改为“被”字句）
（2）教室被我们打扫干净了。（改为“把”字句）
3.照样子，改写句子。
大象的大耳朵赶跑了小虫子。
大象的大耳朵把小虫子赶跑了。小虫子被大象的大耳朵赶跑了。
一条小河挡住了小马的去路。
（1）
（2）
二、从下列各组词语中任选一词造句。（6分）［造句］
1.教师魔术师服务员饲养员
2.逐渐徐徐一眨眼慢悠悠
三、按要求完成练习。（12分）［比喻句］
1.照样子，写句子。（6分）
（1）那棵大枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
2.连一连，回答下列问题。（6分）
绿油油的小柏树像个害羞的小姑娘。
茫茫的草原像战士一样笔直地站在那里。
春天像一块无边无际的地毯。
连线的三个句子中，我最喜欢。
这句话把比作。
四、（名校期末真题）把下面句子排列成一段通顺的话。（10分）［乱句排序］
（）将军高兴极了，想试一下弓。
（）他很爱这把弓，想把它装饰（shì)一下。
（）古时候，有位将军得到了一把射得又远又准的硬弓。
（）他用力一拉，没想到弓断了。
（）于是，他请人在这把弓上刻了很多花纹。那些图案看上去非常精
美。
五、读一读，填一填。（4分）［句子语气］
1.下面第句话更适合用担心、急切的语气来读。（2分）
二年级语文句型转换专项训练
二年级语文句型转换专项训练
一、主谓句转换成陈述句
主谓句是最基本的句型，在语文学习中非常重要。下面是一些主谓句转换成陈述句的例子：
1.主谓句：小明学习很用心。陈述句：小明很用心地学习。
2.主谓句：鸟儿在树上唱歌。陈述句：鸟儿在树上唱歌。
可以看到，在主谓句转换成陈述句时，我们通常会把动词后面的副词、状语等信息移动到主语或谓语上，使句子更加生动。
二、陈述句转换成一般疑问句
在日常交流中，一般疑问句是我们询问对方的常用句型。下面是一些陈述句转换成一般疑问句的例子：
1.陈述句：小明吃了早饭。一般疑问句：小明吃了早饭吗？
2.陈述句：茉莉花很香。一般疑问句：茉莉花很香吗？
可以看到，把陈述句转换成一般疑问句时，我们把句子的语序进行调整，并在句末加上问号。
三、一般疑问句转换成选择疑问句
选择疑问句是在一般疑问句的基础上，提供了选项供对方选择。下面是一些一般疑问句转换成选择疑问句的例子：
1.一般疑问句：你喜欢吃苹果吗？选择疑问句：你喜欢吃苹果还是梨
子？
2.一般疑问句：他会唱歌吗？选择疑问句：他会唱歌还是跳舞？
在将一般疑问句转换成选择疑问句时，我们需要在句末提供供选择的选项，并用
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句型转换。
1.这本书难道不是你的吗？（改成陈述句）
2.那么多星星，你是数不清的。（改成反问句）
3.李红长得最漂亮了。（改成反问句）
4.我妈妈在幼儿园教书。（反问句）
5.你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（陈述句）
6.我们不能被困难吓倒。（反问句）
7.你难道不爱你的妈妈？（陈述句）
8、窗外的景色很美。（感叹句）
9、你怎么能这样做呢？（陈述句）
10、小东今天没有去公园玩？（陈述句）
11、那么多星星，你怎么能数得清呢？（陈述句）
12、那么多星星，你怎么能数得清呢？（感叹句）
13、你怎么能不上学呢？（陈述句）
14、你写的字真工整。（感叹句）
15、我们身边的科学知识可真不少！（反问句）
16、这是真的吗？（陈述句）
17、这是真的吗？（感叹句）
18、这是他自己观察到的！（反问句）
19、这是你找到的春天吗？（陈述句）
20、画不能代表春天。（反问句）
21、你看那黑熊多紧张啊！（陈述句
22、你看那黑熊多紧张啊！（反问句）
23、这不是太简单了吗？（陈述句）
二、把下列反问句改成陈述句、感叹句。
例子：反问句：还有比事实更能说明道理的吗？
陈述句：没有比事实更能说明道理的。
感叹句：没有比事实更能说明道理的呀！
1.这本书明明是我的，怎么能说是你的呢？
陈述句
感叹句
2、你们看见过这样的朋友吗？
陈述句
感叹句
3、好好学习，就能取得好成绩。
反问句
感叹句
4、我们不能被困难吓倒。
反问句
感叹句
三、把“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。
1、我把作业做完了。
2、农民伯伯把果园里的果子摘下来了。
3、家里的老鼠被我消灭了。
4、河滩上的小鱼被太阳晒干了。
四·展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得最美。
1、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如
悬挂在天空。
2、春风像一支彩笔，把整个世界
3、洁白的云朵像一样，轻轻地漂浮在空中。
4、星星犹如在夜空中闪烁。
5、马路上一串串明亮的车灯，如同
6、太阳会发光，会发热，是个
7、火红的枫叶像一样纷纷地飘落下来。
8、运动员像一般向终点跑去。五·按要求完成造句练习。（关联词造句）
1、...一...就....
2.一个.......一个.。。.另一个。。.
3. .一会儿一会儿，。
4. 一会儿，一会儿，玩得很开心。
5、每当。。。就。。。。
6、犹如：
六·仿写句子：
1、森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。
______ ____那么_________，___________那么_______________。
2、禾苗好像一点儿也没有长高。
好像:______________________________________________
3、要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
要是_______________________________________________