贫困地区儿童营养改善项目村级手册

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贫困地区儿童营养方案

贫困地区儿童营养方案

贫困地区儿童营养方案在贫困地区,营养不良的儿童数量居高不下。

这不仅影响到儿童的健康成长,还会对未来的发展产生负面影响。

因此,制定适合贫困地区儿童的营养方案至关重要。

儿童营养需求儿童的营养需求是指儿童在生长和发育过程中所需要的营养物质的数量和质量。

不同年龄段的儿童营养需求各不相同。

根据世界卫生组织的统计数据,儿童的主要营养需求包括以下几类:1.蛋白质2.脂肪3.碳水化合物4.维生素5.矿物质尤其是在儿童的关键发育期,如出生后的头两年、青春期前和青春期时期,蛋白质、钙、铁、锌等营养素的供应对儿童的生长发育起着至关重要的作用。

贫困地区营养问题贫困地区由于社会、经济、文化等方面的原因,儿童的食物选择、营养供应均存在极度困难的问题,很多儿童常年面临营养不良。

贫困地区的儿童营养问题主要表现在:•缺铁性贫血•营养性佝偻病•发育迟缓•免疫力下降贫困地区儿童的饮食主要以粮食为主,蛋白质、维生素、矿物质等营养物质缺乏。

部分地区的孩子只能吃一些野菜和杂草,缺少动植物性蛋白质的供给。

贫困地区儿童营养方案为了解决贫困地区儿童营养不良的问题,需要制定一套适合当地实际情况的营养方案。

1.确保食物充足:尽可能提供各种类型的实惠超市食物以及当地自产的蔬菜、水果以及鲜奶等,确保孩子得到足够的营养。

2.科学平衡饮食:要确保孩子每天都能得到足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等。

推荐每日的饮食比例为40%45%15%的蛋白质,35%~40%的脂肪,同时要保证孩子每天摄的碳水化合物,10%入足够的维生素和矿物质。

3.增加蛋白质摄入:在贫困地区很难保证孩子每餐都得到足够的蛋白质,因此需要采取一些措施增加蛋白质的摄入,如增加奶类、鸡蛋、豆制品等蛋白质食物的供应。

4.补充维生素和矿物质:贫困地区很难得到新鲜的蔬果,缺乏维生素和矿物质的供应。

因此,在饮食方案中加入适量的复合维生素和矿物质补充剂,以保证孩子的营养需求得到满足。

结语制定适合贫困地区儿童的营养方案是一个长期而复杂的任务。

贫困地区儿童营养方案

贫困地区儿童营养方案

贫困地区儿童营养方案在贫困地区,儿童的饮食和营养水平往往无法得到充分的保障。

有关部门和机构需要制定相关的方案,改善这一状况。

本篇文档将介绍一些贫困地区儿童营养方案。

1. 公益饮食项目公益饮食项目是一个旨在帮助贫困地区儿童改善饮食和营养水平的计划。

该项目的主要活动包括提供健康的膳食和营养课程,以及吸引社区成员(如义工和企业)参与,共同提高儿童的饮食和营养水平。

1.1 健康的膳食健康的膳食方案是该项目的核心。

该项目的执行者会采购新鲜食材,并安排专业的厨师制作营养均衡的膳食,以确保每一位儿童都能得到食物的充分供应。

针对不同年龄段和季节性变化,膳食计划将进行不定期的调整。

1.2 营养课程在该项目中,儿童和家长将获得营养课程。

课程涵盖了基本的饮食知识和营养需求,以及如何选择健康有益的食物和饮品。

这有助于提高儿童和家长的营养水平和健康意识。

1.3 社区支持公益饮食项目的成功还需要社区的支持。

社区成员可以成为义工、赞助者、合作伙伴和志愿者。

社区成员的参与不仅会提高项目的影响力,也会激励儿童和家长积极参与和学习。

2. 儿童营养援助计划儿童营养援助计划是一个政府资助的计划,主要是为了帮助贫困地区的儿童得到食物补给,以强身健体。

这个计划旨在确保儿童能够获得充分的营养,以支持他们的身体和认知发展。

2.1 补给食物儿童营养援助计划的重点是为儿童提供均衡、富含营养的食物。

政府通常与当地食品供应商合作,提供膳食的成本低,质量高的食品,如:蔬菜水果、乳制品、面包、鸡蛋和鱼。

通常会设立食品分发站点,方便儿童和家长获取补给食物。

2.2 营养教育儿童营养援助计划通常也会提供营养知识和教育。

通过这种方式,儿童和家长可以学习如何选择健康食品、如何合理搭配食物、营养知识,以及如何做到适当的身体锻炼。

这种教育不仅可以改善儿童的营养状况,还可以帮助儿童和家长掌握健康生活方式。

3. 学校营养餐计划学校营养餐计划是一个针对贫困地区儿童的营养餐项目。

40万贫困地区儿童受益营养改善项目

40万贫困地区儿童受益营养改善项目
3 讨 论
中医学 认为支气管哮喘 的发生 多因宿痰伏肺 , 感邪 引 触, 痰随气升 , 气 因痰 阻 , 痰 气搏 结 , 壅塞气 道 , 肺气 上逆 ,
[ 2 ] 中华 医学会呼吸病 学分会哮喘学组 . 支气管哮 喘防治 指南
( 支气管哮 喘的定义 、 诊断、 治 疗和 管理方 案) [ J ] . 中华 结
推广 。
参 考 文 献
[ 1 ] 葛均波 , 徐永健 . 内科学 [ M] . 8版. 北京 : 人民卫生 出版社 ,
2 0 1 3: 2 8 .
与对 照组 比较 , P< 0 . 0 5
由表 3可 见 , 2组总 有 效率 比较 差 异有 统 计学 意 义
( P< 0 . 0 5 ) , 治疗组疗效优 于对 照组 。
个县作为试 点, 实施“ 贫困地 区儿童营养改善 项 目” , 由中央财政提供 项 目经 费 1 亿元, 为 6个 月 一 2岁的婴 幼儿每 天提
河北 中医 2 0 1 4年 2月第 3 6 卷 第 2期
H e b e i J T C M, F e b r u a r y 2 0 1 4 . V o l 3 6 . N o . 2
2 3 5
表2 2组治疗前后 I g E、 E O S变化 比较

与本 组治疗前 比较 , } P< 0 . 0 5 ; 与对照组治疗后 比较 , △P< 0 . 0 5
( P< 0 . 0 5 ) , 且治疗组改善优 于对 照组 ( P< 0 . 0 5 ) 。
2 . 3 2组临床疗效 比较 见表 3 。 例
9 4. 1 8 2 . 4
表3 2组临床疗效 比较
本” 固护 正气 的 目的。 本研究结果显示 , 采用麻杏石甘汤加 味联合西药 治疗

(一)儿童营养改善项目营养包质量要求。

(一)儿童营养改善项目营养包质量要求。

(一)儿童营养改善项目营养包质量要求。

1、质量要求:符合《辅食营养补充品通用标准》(GB/T 22570—2008)的要求。

*2、包装规格:12 g/袋×30 袋/盒。

3、适宜人群:6-36月龄婴幼儿.4、保质期:至少12个月。

*5、营养成分:营养素每日份(12 g/ 袋)0。

5~1岁1~3岁RNI(或AI)%RNI(或AI)%蛋白质(g) 3维生素A (μg) 250 400 62 500 50 维生素D (μg) 5 10 50 10 50 维生素B1 (mg) 0.5 0.3 167 0。

6 83 维生素B2 (mg) 0。

5 0.5 100 0。

6 83 维生素B12 (μg)0。

5 0.5 100 0。

9 56 叶酸(μg)75 80 94 150 50 钙(mg)200 400 50 600 33 铁(mg)7。

510 75 12 63 锌(mg) 5 8 63 9 56(二)项目营养包配料要求.*1、食物基质:食物基质提供优质蛋白质,应当选用非转基因的大豆及大豆蛋白制品和/或乳类及乳蛋白制品。

其中,I类速溶豆粉应当占营养包总质量至少70%,其质量应当符合GB/T 18738《速溶豆粉和豆奶粉》的要求。

*2、维生素和矿物质:见下表。

营养素营养强化剂维生素A (μg)微囊化冷水分散型粉末维生素D (μg) 维生素D3的微囊化冷水分散型粉末维生素B1(mg) 硝酸硫胺素或盐酸硫胺素维生素B2(mg) 核黄素维生素B12(μg) 氰钴胺素叶酸(μg) 叶酸钙(mg)碳酸钙●铁(mg) 2.5 mg 来自乙二胺四乙酸铁钠;5 mg 为富马酸亚铁▲锌(mg) 氧化锌注:●-可以用其他钙剂替代碳酸钙,如磷酸氢钙等;▲—可以用其他铁剂替代富马酸亚铁,如焦磷酸铁等。

(三)包装及标签要求。

1、包装材料要求*(1)内包装材质:采用食品级铝塑袋包装,材质为三层铝塑复合膜,膜的结构为PET/AL/PE(聚酯/铝层/聚乙烯),其铝层厚度为7微米,其质量应当符合GB/T 28118-2011《食品包装用塑料与铝箔复合膜、袋》的要求。

2012贫困地区儿童营养改善试点项目管理方案

2012贫困地区儿童营养改善试点项目管理方案

2012贫困地区儿童营养改善试点项目管理方案
嘿,朋友们!今天咱们来聊聊超重要的 2012 贫困地区儿童营养改善试点项目管理方案。

就好像给在困境中的花朵送去阳光雨露一样重要呢!
想想那些贫困地区的孩子们,他们是不是就像等待阳光照耀的小芽儿?而这个项目,就是那道温暖的阳光呀!咱们得好好琢磨怎么把这个方案落实得妥妥当当的。

比如说,怎么确保营养食品能准确无误地送到孩子们手中?这就需要我们仔细规划每一个环节!难道不是吗?不能出现任何差错呀!工作人员要像守护宝贝一样守护着这些流程。

再比如,要怎么监督这个项目的实施呢?就如同有一双敏锐的眼睛时刻盯着一样。

不能让任何不好的情况出现,这可是关乎孩子们健康成长的大事啊!家长们也得积极参与进来,和工作人员紧密配合,像一家人一样,共同为孩子们的未来努力。

总之,这个试点项目太重要啦!我们一定要全力以赴,让贫困地区的孩子们能吃得好、长得壮,拥有健康快乐的童年!这就是我们必须要做到的呀!。

困境儿童帮扶手册

困境儿童帮扶手册

困境儿童帮扶手册
以下是一份困境儿童帮扶手册,主要从教育方面入手,提供了一些可能的方案和策略,帮助改善困境儿童的生活状况。

一、学前教育
1. 资助政策:如果贫困户适龄儿童在公办幼儿园和普惠性民办幼儿园就读,可以享受资助政策。

每年9月开学后,贫困户到幼儿园领取《学前教育政府助学金申请表》、《学前教育免保教费申请表》,请帮扶责任人指导填写后于开学1周内向就读幼儿园提交,幼儿园负责审核把关发放。

2. 免费教科书:贫困户家中有小学、初中学生的,学生可直接享受免学杂费和免费提供教科书政策,无需申请,由学校直接免除学杂费,直接提供教科书。

二、义务教育
1. 生活补助:贫困户家中有小学、初中学生的,可申请享受生活补助。

每年9月开学后,请帮扶责任人指导贫困家庭学生或家长填写《义务教育生活费补助申请表》,开学1周内向就读学校提交,学校负责审核把关。

2. 结对帮扶:各园应按照协议、计划完成各阶段的任务,结对时间为一学年,视实际结对情况可作适当调整。

结对帮扶工作结束后,需将本手册完整交到路桥区教育局教育科,由路桥区教育局组织对帮扶工作开展评估、交流、展示、表彰等。

以上内容仅供参考,不同地区和机构可能会有所不同,具体内容请咨询当地机构或学校。

自-贫困地区儿童营养改善试点项目-基线调查方案(2013年新增项目县)

自-贫困地区儿童营养改善试点项目-基线调查方案(2013年新增项目县)

贫困地区儿童营养改善试点项目基线调查方案贫困地区儿童营养改善项目国家级专家技术指导组中国疾病预防控制中心营养与食品安全所2014年1月一、背景贫困地区儿童营养改善试点项目是国家卫生和计划生育委员会、全国妇联合作实施的项目,用中央财政专项补助经费,为6-24月龄婴幼儿免费提供营养包,预防婴幼儿营养不良和贫血,提高贫困地区儿童健康水平。

该项目2012年在山西省、湖北省、湖南省、重庆市、贵州省、云南省、西藏自治区、陕西省、青海省、新疆维吾尔自治区10个项目省(区、市)8个国家集中连片特殊困难地区的100个县实施。

2013年,国家卫生计生委与全国妇联继续合作在集中连片特殊困难地区的21个省300个县实施贫困地区儿童营养改善项目。

项目国家级专家技术指导组、中国疾病预防控制中心营养与食品安全所建议新增项目县开展儿童营养状况基线调查,建立贫困地区儿童营养状况监测数据库,推动政府的持续支持和政策的发展。

二、目标通过对营养包覆盖地区婴幼儿营养状况的监测,评估营养包对儿童生长发育状况、儿童贫血的改善效果,评价项目实施效果。

三、内容1. 项目新增县全部开展监测工作省的调查地区和目标人群计划新增项目县全部开展监测工作的项目省,建议采用PPS抽样(概率比例规模抽样)计算样本量。

根据本省以往6-24个月婴幼儿贫血数据,或结合全国贫困地区贫血率(30%)计算基础样本量,预计项目干预后贫血下降比率达20%;P1估计干预前贫血患病率;P2预期干预后贫血患病率;P:干预前后贫血患病率的平均值;Z1-ɑ/2:Z0.05/2=1.96Z1- :Z0.1=1.28考虑不同食用时间,食用营养包1—3个月、4—6个月、7—9个月、10—12个月)及不同食用频率(每周食用0—1包、2—3包、4—5包、6—7包)对婴幼儿生长发育状况的影响,各省可结合各项目县工作条件及工作能力自行增加不同组别样本量。

确定样本量后,按乡级PPS抽样:将新增的项目乡营养包覆盖婴幼儿数列出,确定抽样间隔,选择项目监测乡。

贫困地区儿童营养改善试点项目教材-科学喂养

贫困地区儿童营养改善试点项目教材-科学喂养

贫困地区儿童营养改善试点项目培训教材二〇一三年八月八日目录第一章婴幼儿喂养 (1)第一节母乳喂养 (1)一、母乳喂养的优点 (1)二、母乳喂养有益于母婴心理健康 (1)三、人工喂养容易发生的问题 (2)第二节辅食添加 (3)一、辅食添加的含义 (3)二、辅食添加的重要性 (3)三、辅食添加的原则 (4)四、辅食添加的方法 (4)五、食品安全和贮存 (12)六、喂养技术 (12)第三节辅食营养补充 (14)一、辅食营养补充的重要性 (14)二、辅食营养补充的定义和标准 (15)三、婴幼儿辅食营养包 (15)第二章营养不良 (18)第一节铁缺乏与缺铁性贫血 (18)一、基本理论 (18)二、临床表现及诊断 (19)三、预防措施 (19)第二节蛋白质-热能营养不良 (20)一、基本理论 (20)二、临床表现及诊断 (21)三、预防措施 (22)第一章婴幼儿喂养第一节母乳喂养一、母乳喂养的优点母乳是婴幼儿健康成长不可替代的理想食品。

纯母乳喂养是生后6个月内婴儿的首选喂养方式,其有助于婴幼儿获得最佳的生长、发育及健康状态。

从6月龄时开始添加安全且营养充足的辅食,并持续母乳喂养到2岁或2岁以上下图总结了母乳喂养的主要好处。

认识母乳的优点(列在左列)以及母乳喂养的好处(列在右侧)很重要。

防止感染母乳中含有帮助婴儿抗感染的白细胞和一些抗感染的因子,母乳喂养有助于防止婴儿发生腹泻,呼吸道感染,耳部感染以及脑膜炎和尿路感染。

二、母乳喂养有益于母婴心理健康母乳喂养有助于母婴形成一种亲密、相爱的关系,使母亲有满足感。

分娩后立即进行皮肤接触有助于建立这种关系,这一过程称为“亲子关系”。

母乳喂养的婴儿哭得较少,而且更有安全感。

一些研究表明,母乳喂养有助于儿童的智能发育。

低出生体重儿如果生后几周内进行母乳喂养,他们在儿童期的智测时会表现得更好。

三、人工喂养容易发生的问题大部分母亲可以成功的进行母乳喂养:纯母乳喂养到6个月(180天),在添加辅食的同时持续母乳喂养到2岁或2岁以上。

贫困地区儿童营养方案

贫困地区儿童营养方案

贫困地区儿童营养方案贫困地区儿童的营养问题一直是社会关注的焦点。

由于贫困、低教育和饮食习惯等因素影响,这些儿童常常缺乏足够的营养,导致身体发育迟缓、免疫力下降、智力发育不良等问题。

因此,制定有效的营养方案来帮助贫困地区儿童健康成长成为了迫切需要解决的问题。

问题分析贫困地区儿童的营养不足主要包括以下问题:1.蛋白质摄入不足:由于家庭经济条件的限制,贫困地区儿童往往无法摄入足够的蛋白质,导致身体缺乏必要营养。

2.维生素缺乏:贫困地区的饮食结构偏向粗粮和简单的蔬菜,缺乏新鲜蔬菜和水果,导致维生素缺乏。

3.饥饿和营养不良:贫困地区的家庭很难保证儿童足够的营养摄入,儿童长期处于饥饿状态,容易导致发育迟缓和智力发育不良。

解决方案为了解决贫困地区儿童的营养问题,我们可以采用以下方案:食品搭配在膳食结构上,应该注重食品搭配,让儿童摄入更多的营养。

例如,可以配以膳食纤维丰富的粗粮,再加上蛋白质来源丰富的食品,如豆类、鱼类、禽类和肉类等。

同时,应该增加新鲜蔬菜和水果的摄入量,以保证儿童摄入充足的维生素和矿物质。

营养素补充针对贫困地区儿童存在的蛋白质和维生素缺乏问题,可适当补充蛋白粉和复合维生素片等营养素。

母乳喂养的儿童应尽可能延长母乳喂养时间,并增加母乳数量和质量。

营养教育为了提高贫困地区家庭和儿童的营养意识,应加强营养教育,向家长和孩子传授正确的营养知识,让他们了解哪些食品富含蛋白质和维生素等营养元素,以及如何正确地搭配食物,以达到科学合理饮食的目的。

饮食改善为了改善贫困地区儿童的饮食,需要寻求政府、社会团体以及慈善机构等支持,使这些孩子能够吃到更加多元化、健康的食品。

同时,可以通过发起食品捐赠、膳食补助和营养午餐等服务,为这些儿童提供必要的营养帮助。

结论贫困地区儿童的营养问题是一个复杂的问题,需要多方面的综合施策,才能切实为这些儿童营造一个健康、幸福的成长环境。

通过适当的食物搭配、营养素补充、营养教育以及饮食改善,我们可以为这些贫困地区的儿童提供必要的营养支持,使他们能够健康成长,充分发挥潜力,迎接美好的未来。

贫困地区儿童营养改善项目制度

贫困地区儿童营养改善项目制度

贫困地区儿童营养改善项目制度
儿童营养改善项目营养包随访工作制度
1、建立贫困地区儿童营养包发放与随访记录台帐,要求登记及时,项目齐全。

2、村级营养包发放管理人员对于首次服用营养包的婴

儿一周内要进行一次随访,了解其是否有不良反应,若出现腹泻、过敏反应现象时,要及时上报登记,尽早查明原因加以解决。

对已服营养包的婴幼儿,每月随访一次。

3、详细填写营养包领取登记表,记录其食用情况,并由家长签字,对于完全不食用者要查明原因记录备案,不再继续发放营养包。

儿童营养改善项目信息登记报送制度
1、贫困地区儿童营养改善项目的统计遵循实事求是原则,本着统计工作规范化、制度化、科学化,保证项目统计资料的准确性和及时性。

2、项目统计工作要由专人负责,对营养包的入库、出库和发放情况进行实时统计。

3、统计上报工作根据任务数、发放对象人数和现在库存数有计划、准确计算营养包的需求量,杜绝因计划失误造成的积压和浪费。

4、报表必须数据准确、内容完整、报送及时,上报时要经单位负责人或分管领导审核签字加盖公章。

5、各级项目单位要及时按要求做好营养包出入库、发
放和随访等相关登记。

6、项目报表实行月报制度,村级每月初3日前向镇卫生院上报上月营养包发放统计报表,镇卫生院每月初5日前将上月项目报表上报到县妇幼保健院。

7、项目信息统计资料应定期整理、汇总、分析,并装档订成册,档案化管理。

吉林省卫生和计划生育委员会、吉林省妇女联合会关于印发《吉林省贫困地区儿童营养改善项目实施方案》的通知

吉林省卫生和计划生育委员会、吉林省妇女联合会关于印发《吉林省贫困地区儿童营养改善项目实施方案》的通知

吉林省卫生和计划生育委员会、吉林省妇女联合会关于印发《吉林省贫困地区儿童营养改善项目实施方
案》的通知
文章属性
•【制定机关】吉林省妇女联合会,吉林省卫生和计划生育委员会
•【公布日期】2014.02.14
•【字号】吉卫联发〔2014〕11号
•【施行日期】2014.02.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】社会福利综合规定
正文
吉林省卫生和计划生育委员会、吉林省妇女联合会关于印发《吉林省贫困地区儿童营养改善项目实施方案》的通知
吉卫联发〔2014〕11号
白城市卫生局、妇联:
为贯彻落实《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》、《中国农村扶贫开发纲要(2013-2020年)》和《吉林省儿童发展规划(2011-2020年)》,改善贫困地区婴幼儿营养和健康状况,提高儿童家长科学喂养知识普及程度,依据卫生部、全国妇联下发的《2013年贫困地区儿童营养改善项目方案》(国卫办妇幼函〔2013〕383号文件),结合我省实际,特制定《吉林省贫困地区儿童营养改善项目实施方案》,现印发给你们,请认真贯彻实施。

〖附件: 1、《吉林省贫困地区儿童营养改善项目实施方案》
2、吉林省贫困地区儿童营养改善项目领导小组名单
3、吉林省贫困地区儿童营养改善项目专家技术指导组名单
4、吉林省贫困地区儿童营养改善项目营养包发放管理办法
5、吉林省贫困地区儿童营养改善项目基线调查方案
6、2013年吉林省贫困地区儿童营养改善项目任务数及资金分配表
吉林省卫生和计划生育委员会
吉林省妇女联合会
2014年2月14日。

国家贫困地区儿童营养改善项目

国家贫困地区儿童营养改善项目

国家贫困地区儿童营养改
善项目
It was last revised on January 2, 2021
国家贫困地区儿童营养改善项目
婴幼儿食用营养包
家长知情同意书
尊敬的家长:
您好!
为改善贫困地区儿童营养和健康状况,促进儿童生长发育,降低
婴幼儿营养不良和贫血率,提高儿童家长科学喂养知识普及程度,
2012年,国家卫生计生委和全国妇联继续在贫困地区实施儿童营养
改善项目,免费为贫困地区6-24月龄婴幼儿发放营养包。

参与本项目的好处:
您参与本项目后,将免费给您的孩子提供营养包,直到孩子满2 周岁。

营养包中含有孩子成长必须的优质蛋白、维生素和矿物质等多种营养物质,对孩子的大脑和体格生长发育都非常重要。

服用营养包期间有村医为您提供儿童营养和科学喂养知识咨询等服务,并随时解答您在喂养过程中可能存在的问题,以帮助您孩子健康成长。

参与本项目的风险:
本项目对孩子和您的家人不存在特殊风险。

您的权利:
您参与该项目是完全自愿的,您可以随时退出而无需理由。

作为孩子的家长,我已了解本项目的目的、方法、可能获得
利益,愿意参加。

家长签名:_______日期:___年___月___日
发放者签名:______日期:___年___月___日
北京永康格林科技有限公司承印
服务热线:。

2020年贫困地区儿童营养改善项目方案

2020年贫困地区儿童营养改善项目方案

2020年贫困地区儿童营养改善项目方案为贯彻落实《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》和《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》,改善贫困地区婴幼儿营养和健康状况,提高儿童家长科学喂养知识水平,2020年,国家卫生健康委与全国妇联继续合作在集中连片特殊困难地区实施贫困地区儿童营养改善项目。

一、项目目标(一)总目标。

为贫困地区6-24月龄婴幼儿补充辅食营养补充品(以下简称营养包),普及婴幼儿科学喂养知识与技能,改善贫困地区儿童营养和健康状况。

(二)具体目标。

1.项目地区县、乡、村相关人员培训覆盖率达到80%以上。

2.营养包发放率达到80%以上,营养包有效服用率达到60%以上。

3.提高项目地区儿童看护人婴幼儿科学喂养知识水平和对营养包的知晓率,看护人健康教育覆盖率达到80%以上。

4.项目地区婴幼儿贫血患病率在基线调查基础上下降20%,生长迟缓率在基线调查基础上下降5%。

二、项目范围和内容(一)项目范围。

新增21个项目县,巴彦县、木兰县、延寿县、依安县、克山县、绥芬河市、同江市、桦南县、桦川县、抚远市、汤原县、宝清县、饶河县、虎林市、安达市、海伦市、绥棱县、嫩江县、孙吴县、杜蒙县、勃利县。

(二)项目对象:农村6-24月龄婴幼儿。

(三)项目内容。

1.广泛开展社会动员及宣传活动。

通过电视、广播、报纸、网络等途径开展社会宣传,扩大项目影响,动员社会各界对贫困地区婴幼儿营养状况给予关注和支持。

2.开展项目管理和技术培训。

对各级卫生计生和妇联相关人员进行婴幼儿营养和喂养知识、健康教育方法及营养包发放管理等培训,提高其项目管理水平和咨询指导能力。

3.规范招标采购。

省卫生计生行政部门严格按照国家相关规定进行招标采购,确保营养包质量。

4.免费发放营养包。

新启动的项目县,项目启动时,为6-18月龄婴幼儿每天提供1包营养包,至24月龄。

项目实施期间,满6月龄的婴儿即纳入发放对象,满24月龄的幼儿即停止发放。

农村小学生营养改善计划具体操作流程

农村小学生营养改善计划具体操作流程

营养餐操作流程收货环节一、有领导参加并组织,严禁指派民工、临时工单独收货。

二、验证1、査验送货人身份证或公司委托书2、查验是否指定供货商家3、索取产品检验合格证或检疫证明。

三、查验包装。

看外包装是否破损或潮湿、挤压变形、鼓、破包等不正常现象,如有,则开包检查有无质量问题。

四、抽检。

随机抽检部分产品看是否有质量问题。

五、查验送货数量。

一般控制在一周食用量。

六、清点数量。

七、存放。

1、配餐室通风透气,安放货架:离墙、离地;夏天有保鲜设备:安装摄像头:安排专人值班守护。

2、货架每层高不超过牛奶箱8层高;每个货架要有编号。

3、收货入库时写明该批货物食用时间,发放时按照预计食用时间出库,保证先进先出。

八、留取样品放到留样柜内,编写上时间、批号,并销毁上次样品。

九、送货人、收货人、领导签字。

十、上锁。

发放环节一、出库1、坚持配餐室管理员进库取货,其他人员不进入。

2、坚持按照预计食用时间取对应货物。

3、交接人员检查外包装,更换问题货物;发放人员做好破损、更换登记,并将问题货物小心另外存放,报告领导请示处理。

4、做好出库登记记录,管理员与收货人员签字。

二、加热(蒸煮)环节1、蒸煮鸡蛋前必须清洗。

2、工作人员在清洗的同时检查每一枚蛋是否有问题,及时更换问题鸡蛋。

3、出锅时再次检査是否有问题。

4、学生领取营养餐做好登记,保证鸡蛋蒸熟,冬季牛奶加热,不能将生鸡蛋、凉牛奶交由学生带回家食用。

三、食用环节1、营养餐加热(蒸煮)完成后,要有试餐教师进行试餐,待观察完毕无情况后对学生进行发放。

2、必须由班主任或老师带领学生领取,不得让学生单独领取。

3、学校、班级要为学生提供食用前洗手的地点和设施:指导学生食用前洗手。

4、老师或班主任发放时,一定要逐个、逐盒检查蛋、奶是否有问题。

5、班主任、老师陪同学生食用,指导学生以正确的方法食用。

6、陪同学生集中食用;最好在教室集中食用。

7、处理好垃圾。

8、填写好班级食用情况登记表:发现问题及时反馈或报告校领导。

2023年农村义务教育学生营养改善计划第三份

2023年农村义务教育学生营养改善计划第三份
30
100
100
10
50
牛奶
鲜牛奶
200
海带豆皮汤
海带
豆腐皮
冬瓜பைடு நூலகம்
虾皮
芝麻香油
10
60
50
5
2
牛奶
鲜牛奶
200
牛奶
鲜牛奶
200
每40克豆腐相当于10克干黄豆
(四)初中学生营养午餐食谱膳食计算
营养素
摄入标准值
实际摄入量
满足标准量的百分比
能量(千卡)
930
960.8
103 %
蛋白质(克)
32
47.84
149%
农村义务教育学生营养改善计划
一、食谱:(制定依据:农村学生膳食营养指导手册)
(一)初中学生营养午餐营养素摄入标准值※(单位: /人/餐)
营养素
摄入标准值
能量(千卡)
930
蛋白质(克)
32
来自动物及大豆的蛋白质(克)
11~16
脂肪占能量百分比(%)
占总能量30%以下
钙(毫克)
480
铁(毫克)
7.2
锌(毫克)
6.0
维生素A(视黄醇当量,微克)
320
维生素B1(毫克)
0.7
维生素B2(毫克)
0.7
维生素C(毫克)
24
※农村学生膳食营养指导手册P11
(二)初中学生营养午餐各类食物选择※(单位:克/人/餐)
食物类别
食物量(可食部生重)
粮谷类
200克
蔬 菜
200克
肉蛋类
75克
牛 奶
125克(鲜奶)
大豆类
30克(干重)

2014年贫困地区儿童营养改善项目技术方案

2014年贫困地区儿童营养改善项目技术方案

2014年贫困地区儿童营养改善项目技术方案目录一、营养包发放前准备 (1)(一)确定营养包发放人群 (1)(二)计算营养包需求量 (1)(三)营养包的接收及下发 (2)二、营养包发放和储存 (2)(一)首次发放流程 (2)(二)后续发放 (2)三、营养包储存条件 (2)四、营养包的使用 (3)(一)成分和作用 (3)(二)使用方法 (3)(三)食用后可能出现的问题和处理方法 (3)五、主要评价指标 (4)(一)培训覆盖率 (4)(二)营养包发放率 (4)(三)营养包有效服用率 (4)(四)健康教育覆盖率 (4)(五)贫血患病率 (4)(六)生长迟缓率 (4)六、社会动员与宣传 (4)七、健康教育 (5)(一)健康教育材料的使用 (5)(二)健康教育活动 (5)八、培训 (6)(一)培训内容 (6)(二)培训要求 (6)九、督导和评估 (6)十、信息管理 (7)十一、档案管理 (7)(一)项目档案内容 (7)(二)项目档案的收集和归档 (7)根据贫困地区儿童营养改善项目管理方案,为指导和规范项目工作,特制订本方案。

一、营养包发放前准备(一)确定营养包发放人群本项目受益人群为项目地区6-24月龄儿童。

2014年新项目县、乡(镇)首次发放对象为6-18月龄婴幼儿。

首次发放前,负责发放营养包的乡村医生须依据儿童健康管理档案和预防接种登记统计在册18月龄以下儿童数,入户核对实际居住情况,本乡(村)营养包发放的任务数即为实际居住的0-18月龄儿童数。

准确统计每个月龄婴儿数,以6-18月龄儿童数为首次发放人群,后继每次发放前准确核实满6月龄的婴儿数,逐月纳入到发放人群中;而自第7个月开始每个月满24月龄儿童将不再作为发放对象。

(二)计算营养包需求量各项目单位在营养包发放前应根据任务数、发放对象人数计算营养包的需求量,以便于上级机构进行营养包的分配。

按照统计核实的0-18月龄儿童数量计算未来1年内每个月营养包需求量,第1-6个月营养包需求量随着每月满6月龄婴儿纳入发放人群而递增,至第6个月营养包需求量达到最大。

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贫困地区儿童营养改善项目村级人员手册国家卫生和计划生育委员会全国妇联二〇一三年十一月前言2012年,原卫生部与全国妇联在10个省8个集中连片特殊困难地区合作开展了“贫困地区儿童营养改善试点项目”,得到了当地婴幼儿家长的普遍欢迎。

2013年,中央财政加大了对项目的投入,将项目范围扩大至21个省14个集中连片特殊困难地区。

本项目总目标是:为贫困地区6~24个月龄儿童补充辅食营养补充品(以下简称营养包),普及婴幼儿科学喂养知识与技能,改善贫困地区儿童营养和健康状况。

本手册简明扼要地介绍了营养包的成分、作用和使用方法,以及婴幼儿喂养和预防营养不良的知识要点,供村级人员(村保健员、村医、妇代会主任等)使用,用于指导婴幼儿看护人科学喂养,督促家长坚持给孩子服用营养包,以提高本村婴幼儿的健康水平。

目录一、婴幼儿喂养 (1)1.婴儿最佳的喂养方式是什么? (1)2.什么是辅食添加? (1)3.婴儿辅食添加的最佳年龄? (2)4.农村婴幼儿喂养中的重要问题是什么? (2)5.婴幼儿营养的常见问题是什么? (3)6.辅食添加咨询指导的关键信息 (3)二、婴幼儿辅食营养包 (4)1.营养包中含有哪些营养素? (4)2.为什么要给婴幼儿服用营养包? (5)3.本项目营养包发放的对象? (6)4.如何给儿童服用营养包? (6)5.服用营养包后可能的反应有哪些?如何处理? (7)6.营养包服用指导的关键信息 (8)三、预防营养不良 (9)1.哪些婴幼儿容易易患贫血和营养不良 (9)2.如何预防婴幼儿贫血和营养不良 (10)一、婴幼儿喂养1.婴儿最佳的喂养方式是什么?母乳是婴幼儿健康成长不可替代的理想食品。

纯母乳喂养是生后6个月内婴儿首选的喂养方式,满6月龄开始添加辅食,并持续母乳喂养到2岁或2岁以上,有助于婴幼儿获得最佳的生长、发育及健康状态。

2.什么是辅食添加?辅食添加是指母乳喂养期间给予婴幼儿母乳之外的其他食物,以补充母乳营养的不足。

因为这些食物是作为母乳喂养的补充,所以被称为辅食。

辅食必须是富含营养的食物,而且数量充足,才能保障和促进婴幼儿的健康和生长发育。

在添加辅食期间,至少在2岁以前,母乳喂养仍然是营养素和1某些保护因子的重要来源,同时,婴幼儿应逐渐适应家常食物。

3.婴儿辅食添加的最佳年龄?从大约6个月开始,母乳提供的能量、铁和锌等营养素已不能完全满足儿童生长发育的需要,因此,对于大多数儿童,满6个月时都应开始添加辅食,这有利于儿童的健康和生长发育。

儿童满6个月时需要学会吃稠粥和煮烂的食物,因为这些食物比液体食物能更好地补充能量的不足。

4. 农村婴幼儿喂养中的重要问题是什么?在我国多数农村家庭的婴幼儿辅食添加过程中,喂养人普遍采用以米粥、面糊或面条汤等为主的谷类食物,这些食物中缺乏动物类和蔬菜类食物,体积大、营养差,其中能量、优质蛋白、维生素和矿物质严重不足,不能满足婴幼儿生长发育的需要,造成婴幼儿低体重、生长迟缓、贫血等营养2不良问题。

因此,辅食添加不足是农村婴幼儿喂养中的重要问题,特别是在贫困农村地区更为明显。

5.婴幼儿营养的常见问题是什么?轻度营养不良和微营养素缺乏是婴幼儿营养的常见问题,包括维生素和矿物质缺乏等,例如生长迟缓和缺铁性贫血。

这些营养问题的发生,也与6个月后婴幼儿的喂养不合理、辅食质量差和添加不合理有密切关系,其不但影响儿童的体格发育,还可以影响儿童的智力和认知能力的发育。

研究还表明,儿童早期的营养不足可以对儿童的健康和发育产生长远的影响。

6.辅食添加咨询指导的关键信息☪满6个月的婴儿在母乳喂养的同时添加其他食物有助于良好生长。

☪生长发育中的婴幼儿除了喝奶以外,还应多吃各种各样的天然食物,如:肉、豆、蛋、蔬菜、水果,并不断增加食物的量。

稠到可以粘在勺3子上的食物,能给孩子提供更多的能量。

☪动物性食物对儿童有特别的好处,可以补充儿童容易缺乏的铁、锌和维生素A,使他们更强壮。

☪深绿色蔬菜和黄色水果、蔬菜,可以帮助食物中铁的吸收,也利于婴幼儿眼睛健康。

☪婴幼儿的胃比成人小,一餐不能吃得太多,但他们对热能和蛋白质的需要量却很大,因此要少量多餐。

☪2岁以前发生的营养不良,如果得不到及时纠正,将会影响婴幼儿一生的体格生长和智力发育。

二、婴幼儿辅食营养包1. 营养包中含有哪些营养素?营养包是在以乳粉或豆粉为原料的食物基质中添加铁、锌、钙、维生素A、维生素D、维生素B 1、维生素B2、维生素B12和叶酸构成的粉状物,4加入家庭日常制作的婴幼儿辅食中,能提供部分婴幼儿所需要的优质蛋白质、多种维生素和矿物质,从而补充辅食的营养成分,增加婴幼儿的营养摄入。

每包重量为12克。

2. 为什么要给婴幼儿服用营养包?贫困地区的婴幼儿由于6个月后喂养不合理、辅食质量差和添加不合理等原因,营养不良和微营养素缺乏成为常见问题。

解决这些问题的最根本办法是改善辅食的质量和种类,改变父母喂养婴幼儿的习惯,改变婴幼儿辅食的制作方法,以及改善农村地区儿童食品的供应。

营养包通过改善现行的家常制作的婴幼儿辅食的营养成分,可以在短期内发挥改善婴幼儿的营养状况的作用,可减少儿童低体重、生长迟缓及贫血的发生,增强抗病能力,促进体格和认知能力的发育。

因此,服用营养包能够提高贫困地区儿童的健康水平。

53. 本项目营养包发放的对象?项目启动时,为6~18个月龄婴幼儿每天提供1包营养包,至24个月龄。

项目实施期间,满6个月的婴儿即纳入发放对象,满24个月龄的幼儿即停止发放。

4. 如何给儿童服用营养包?☪检查:吃前要检查营养包外包装的完整性、生产日期和保质期,如有破损或过期不要食用。

☪准备:一个洁净的小碗、小勺和水杯,最好孩子专用;一杯温开水;一袋营养包。

☪食用方法:☞搭配辅食:将一袋营养包由撕口处撕开加入温热的粥、面条、玉米糊等当地辅食中,搅拌均匀再喂给婴幼儿吃。

要保证加了营养糊的辅食全吃完。

☞直接食用:将一袋营养包由撕口处撕开倒入碗中;将晾凉的2~3大汤勺温开水慢慢倒入碗中,用勺子搅拌成泥糊状,稠度以能停留在勺6子中为最好。

也可先加水再加营养包。

冲调好的营养包可以直接吃,特别是不满一岁的小婴儿。

☪食用量:每天一袋,一次吃完,6~12个月的婴儿可以分2~3次吃完。

☪保存方法:室温下阴凉干燥处存放;避免虫鼠啃咬。

一次没有吃完的营养包一定要封口存放,撕开的营养包应该当天吃完。

☪注意事项:营养包不能代替母乳和辅食;婴幼儿的餐具一定要保证清洁。

5. 服用营养包后可能的反应有哪些?如何处理?给婴幼儿添加营养包后,有些家长会发现孩子不喜欢吃、腹泻、大便颜色变黑、小便变黄等情况。

建议的处理方法为:☪婴幼儿拒食。

首先要告诉家长给孩子喂营养包的好处;同时要让家长知道,孩子对食物没有特别的爱好,接受一种新食物要有一个过程,7等适应后就会接受了。

家长不要第一次喂的时候看见孩子不喜欢吃就放弃。

可以尝试将营养包加入婴幼儿爱吃的食物里,或者将一包营养包分2-3次食用。

☪腹泻。

并非与服用营养包有直接关系,应认真寻找原因,了解婴幼儿是否生病、是否吃生冷、不洁的食物等,待腹泻痊愈后再试着喂。

☪大便变黑或小便变黄。

与营养包中部分营养素未被身体完全吸收有关,不会对婴幼儿的身体造成任何影响,无需处理。

☪过敏反应。

有极个别的婴幼儿可能会出现呕吐、腹痛、腹泻和皮疹等过敏表现,应停止食用,及时去医院诊治。

6. 营养包服用指导的关键信息☪营养包是国家针对婴幼儿身体的需要研究开8发的,含有优质蛋白质、钙、铁、锌等元素和多种维生素。

☪6~24个月是孩子身体和大脑发育的关键时间,如果孩子缺乏营养,会使孩子个子长不高,智力发育受影响。

☪营养包能够改善婴幼儿的营养状况,促进体格和智力发育,预防贫血、营养不良等疾病。

☪每天给孩子添加1袋营养包,补充孩子的营养,使孩子身体强壮、聪明、少生病。

☪营养包可添加到家里给孩子准备的粥、面条、面汤等食物中喂养孩子,方便简单。

☪每个月到村卫生室免费领取一次营养包。

三、预防营养不良1.哪些婴幼儿容易易患贫血和营养不良☪6个月到2岁的婴幼儿最容易患贫血。

☪早产、出生体重低于2.5公斤的婴幼儿。

☪不满4个月或超过8个月添加辅食的婴幼儿。

9☪平时吃奶、吃饭不好的婴幼儿,尤其是很少吃瘦肉和动物肝脏等动物性食物。

☪偏食和挑食的婴幼儿。

2.如何预防婴幼儿贫血和营养不良☪鼓励母亲在婴儿6个月内进行纯母乳喂养,在添加辅食的基础上继续母乳喂养至2岁。

未采用母乳喂养、母乳喂养后改为部分母乳喂养或不能母乳喂养的人工喂养婴儿,应采用铁强化配方乳,1岁以内应尽量避免单纯牛乳喂养。

☪婴儿满6个月后,及时添加强化铁的米粉、动物的肝脏、血和瘦肉、鱼等动物性食物,以及富含维生素C的新鲜蔬菜、水果等,尽量做到食物多样化。

☪从添加辅食开始培养婴儿不挑食、偏食的良好饮食习惯,及时纠正偏食、挑食、吃零食的不良习惯。

做到膳食搭配合理,保证营养均衡。

☪应用营养包预防婴幼儿因辅食缺乏动物类食物而造成的能量、优质蛋白、维生素和矿物质的严重不足。

10☪婴幼儿应坚持户外活动,保证充足睡眠。

按时进行预防接种,预防常见传染病。

☪对于反复患上呼吸道感染和腹泻的婴幼儿,要注意日常护理,加强营养和体格锻炼。

11。

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