初中生优秀作文评语大全

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作文评语大全初中生(优秀模板7篇)

作文评语大全初中生（优秀模板7篇）

作文评语大全初中生第1篇

1. 初一、初二，眼看着你的进步，到了初三，却见到了你一副带颓废的

样子，越来越注意打扮call机、耳环……真让我看了心疼。我想，好不容易熬

过了两年，你应该好好珍惜才对，为什么轻易放弃。幸好，学期末你意识到

这一点，恢复到以前的你，让我欣慰。现在，我相信你也非常渴望有书可读，所以未来的日子，你仍须努力!

2. 你的智商不低，你的理论也颇高，有的时候老师还会被你的理论搞得

哭笑不得。聪明自负的你，有着灵敏的数学头脑，喜欢争辩的口才。成绩优秀，但字体却不敢恭维。我说，你也要练练写字了，因为俗话说“人如其字”，如果这样的话，你的荣誉就会毁于一旦了。吴天翔、吴天翔，天高任你飞。你却动也懒得动，好令老师失望。初三的学生了，可你的脑袋里装满的只是

篮球，脑筋幼稚得不能再幼稚，这样下去怎么办。想一想你继续玩下去的结果，你今天所谓的快乐，玩游戏机的兴奋，换来只能是明天的懊丧!

3. 我也没有想到你的潜力会如此之大，假如老师有眼镜的话可能早就“跌”了下来。成绩有了很大的进步，但文科仍是你薄弱的环节。你平时仍有

迟交、抄袭现象，这些就如像猿人进化了还留下一条长长的尾巴一样，多不

好!我希望你能砍掉这条尾巴，堂堂正正当个优秀的中学生。

4. 在老师眼里,你是一个乖巧的形象。在同学眼中,你是热心助人的好学生。这个学期，你放在学习上的功夫多了,因为时间不饶人，半年后鹿死谁手,增强实力才是致胜关键。但你的成绩还需要进一步提高，因为要挤进高

中谈何容易。无论岁月怎样变化,作为老师的倒希望你的那份难得的纯朴与

初中生优秀作文评语大全

1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

2、文章对。的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点。作了细腻而传神的刻画。

3、。切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对。的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻。一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对。的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

8、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言,描写了。的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

12、详略得当,虚实相生,是的两大特色,。内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意

观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

18、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

19、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

20、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

作文评语优秀作文评语大全

作文评语优秀作文评语大全作文评语优秀作文评语大全

1. 这篇作文的中心思想非常清晰明了，能够很好地传达

作者的观点和想法，让人深思。2. 合理引用的事实和例证展

示了作者对于问题的深刻理解和敏锐感受。3. 文章语言流畅，行文连贯，表述清晰明了，每个观点都被精准地表达出来，让人感受到了作者的思考深度。4. 作者独具的思考角度和观点

是这篇作文最富有特色的地方，展现了作者的独特思维方式和深厚的思想底蕴。5. 这篇文章结构合理，一气呵成，每个段

落都衔接得十分自然，让读者感到整篇文章条理清晰，层次分明。6. 这篇文章的情感表达非常到位，真挚深情，饱含感染力，让人深深感受到了作者的情感和触动。

总之，这是一篇值得深思和珍藏的好文章，作者才思敏捷，用词精准，语言优美，内容丰富。希望作者能够继续保持乐观进取的精神，更好地发挥自己的才能，继续创造更多优秀的作品。

初中生作文评语(优秀模板9篇)

初中生作文评语（优秀模板9篇）

初中生作文评语第1篇

1、在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有

强烈的进去心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻

研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，成绩优秀，已进入了年

级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，踏踏实实做

好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准

备迎接新的挑战。

2、你是一个懂事的女孩，尊重老师，学习认真刻苦，能按照老师的要

求认真完成各项学习任务，有自己的业余爱好和特长。希望你今后进一步改

进学习方法，提高学习效率戒骄戒躁，增强自信，使自己的成绩更上一层楼，早日跻身年级先进行列。

3、你文静、细心、懂事，学习极认真刻苦，一丝不苟，做为班长，能

尽心尽职地完成老师布置的任务，希望你今后能进一步提高学习方法，提高

学习效率，使各科平衡发展，下学期期待你更优异的成绩，为自己赢得灿烂

的未来。

4、你为人忠诚老实，文明礼貌，能够遵守学校各项规章制度，遵守班

规班约。但是学习热情不高，上课有趴桌子的现象，作业很少独立完成，成

绩欠佳。望今后能把那些“玩”的精力放置于学习上，再加上你的聪明才智，

相信你将来一定能够取得很好的成绩，老师希望你今后能在学业上多下苦功夫，努力吧!

5、开朗外向的你不失温柔细致，快人快语亦掩不住你善良的品质;班级

的荣誉，你分外珍视，同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，

成效显著，成为班级后来居上的典型。望以后坚持不懈的努力，取得更大的

初中语文作文评语【优秀9篇】

篇一：中学生作文评语篇一

1、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

2、通过细致视察，采纳了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

3、对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。

4、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的暖和，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

5、音乐是美的，而的语言同样美丽。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！

篇二：修辞：篇二

1、比方生动、形象、贴切，本体与喻体形神相像，文章的趣味性与劝服力都大大增加了。

2、适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

3、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，

既增加语势，又给读者留下了特别深刻的印象。

4、奇妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的。思想情感，使之从侧面体现文中主子公的心灵历程。

篇三：初中作文评语篇三

一、赞许式：对学生表示由衷地赞美和赏识。

1、我忍不住要多看两遍，真好！

2、你真棒！最近学得真棒！

3、喜爱你深刻的见解，喜爱你爱思索！

4、庆贺你每次都考一百分！

5、就这样做下去，孩子！

6、喜爱你的仔细劲儿！

7、你努力，你收获，你勤奋，你胜利！

8、我发觉你的成果又提高了！

9、这天我太兴奋了，因为看到了你的作文！

10、喜爱你的言语，朴实而富含哲理。举荐给大家！

二、确定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和确定。

中学生作文的评语(优秀模板9篇)

中学生作文的评语（优秀模板9篇）

中学生作文的评语第1篇

1、虽然本学期你又因为体弱多病，缺席好多天，但是你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏;你制

作的电脑小报别出心裁。当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时，老师与同

学们也在为你高兴呀!愿你在渴求知识的同时，不断的提高自己的工作能力，努力完善自我。下学期能增强体质，努力学习!老师祝福你，也期待着你的

迎头赶上!

2、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创

造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你，因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你，因为你是“乖孩子”;同学喜欢你，因为你是“小雷锋”。热心班集体并

协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正

缺点，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定

会开花结果。

3、见到你的第一眼，就被你那双小机灵而有神的眼睛给吸引住了。因

为你那里盛满了顽皮、热情课堂上，你比较好动，很难做到安静的做在那里

听讲，不时地做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好

休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出，“生龙活虎”，喜动“干戈”。其实，你挺能干，也挺可爱的，你的朗诵、小品表演、作文都是高人一头

的!。而且在你这个科代表的带动下，班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。你看，自己的功劳有多大!看来，老师没有看错，你的确具有着卓越的组织

和管理能力。知道吗?如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，

初中生作文评语（精选13篇）

初中生作文篇1

1、大多数学生的评语极为详细，又极有文采，亲切感人，有较强的感染力。评语在写作特点上评价与指导较多。但对本次作文要求学生是否达到，一般均未提及。作文没有评分，优等与中等水平的作文从评语上难以区别开来。全批。没批分数。希望按照学校要求批出分数。

2、评语较详，能从内容和写作技巧两方面评价。字迹潦草，可能学生有看不懂之处。语言文字表现力强，词汇丰富。分数趋中者多。全批。百分制。

3、分数趋高段者多，能从内容写作技巧上评，但主要从内容上评以赞扬者为多，且赞语大同小异，针对性显得不强，有千人一面之感。能看出评语的时间段倾向(同一段时间批的评语大致相同)。全批。百分制。

4、评语较详。有不少作文能列出条项来评，显得很有条理性。还有的有旁批，也很细。能指出缺点，指出学生这样写为什么不好，还能同时指出如何改得更好，极其认真负责。评价语汇较丰富。

5、批语简单，语言干巴巴的，无鼓励之言，显得较生硬。没有旁批，不能改出错别字。评语和教学目标无关。无日期，希望认真批改，对学生尽到责任。

6、有一半以上的批语稍详细些，另一小半则极简。评语多为对内容的评价，语言亲切，富有鼓励性，且多加赞许。但极少扣住训练目标，有学生作文不符合本次要求的也未提及。好在本次作文走题不易。分值在优秀者占数不少。全批。五十分制。希望按照学校要求改用百分制。

7、大多数学生的评语极为详细，又极有文采，亲切感人，有较强的感染力。评语在写作特点上评价与指导较多。但对本次作文要求学生是否达到，一般均未提及。作文没有评分，优等与中等水平的作文从评语上难以区别开来。希望按照学校要求批出分数。

初中生作文评语大全

导读: 初中生作文评语大全

1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

2、全文通俗易懂，趣味性强。

3、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

4、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

5、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

6、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

9、文章前后连贯，形成完整的形象。

10、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

初中生关于文章总评评语作文评语

这篇初中生关于文章总评评语作文评语，是特地为大家整理的，希望对大家有

所帮助！

总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

中学生优秀作文评语（精选15篇）

中学生优秀评语篇1

1. 在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师希望你也能把书本当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。

2. 你是一个文静懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是本资料来源于贵-州-学-习-网默默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手，来锻炼一下自己。

3. 在老师眼里，你是个文明守纪团结同学尊敬老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。你学习较认真。作为一名好学生，应时时处处对自己严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。

4. 你是个表面方静，内心活泼的男孩。你尊敬师长友爱同学。令老师高兴的是，上课时偶尔也能看到你勇敢地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很出色。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。

5. 在老师心目中，你是一个聪明机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。不过，令人遗憾的是，你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言机会，相信你会更出色。

6. 你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪明才智，争取做一个人见人夸的好学生。

初中生作文评语

在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是店铺整理的初中生作文评语，欢迎大家分享。

初中生作文评语篇1

1、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

2、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

3、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。

4、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

5、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

6、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

7、姑娘，别忘了学海无涯乐作舟，书山有路趣为径！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

8、好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成大器。前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了！能作此语，莫谓祖国无人也。

作文评语大全初中生

初中作文评语1

1、这是一篇抒情散文。作者以“我有我的快乐”为题，讲述自己读书的乐趣。但是文章语言平淡，构造粗糙，内容简单。假如能参加自己的感悟与有趣深入的细节会更好。望改良。

2、思想感情较浅薄，表达欠文采，主旨深化欠妥。

3、音乐的无穷魅力，作者用欢快的语言讲述着音乐的魅力。本文引用自然，感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气势。缺乏在于文章在事例上不充实。

4、这是一篇优美的抒情散文，构思大胆新颖、有独创性，主体局部语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。

5、论证手法单一，阐述语言无感染力。

6、描写不生动，语言欠流畅。

7、这是一篇优美的抒情散文，其构思大胆新颖、有独创性，在主体局部语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生

中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。

8、文章的两件小事都是平凡生活中的小事，可作者没有写出“华彩”。小狗的入住给这个家带来欢声笑语了吗？妹妹被辣椒辣的流眼泪，家人有没有想方设法帮她摆脱辣？写文章要写的精彩，故事要有出彩的地方。

9、文章的内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

10、脉络清楚，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

11、文章详略得当，主次清楚，思路明晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

12、表达详细详细，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象饱满，跃然纸上。

13、以环境衬托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

优秀模板初中生作文评语(优秀模板10篇)

优秀模板初中生作文评语（优秀模板10篇）

优秀模板初中生作文评语第1篇

1. 你是一个十分聪明，十分可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创

造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班群众工作并协助老师完成班级工作。但有时上

课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

2. 你是一个十分聪明，十分可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创

造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班群众工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读

课外书籍，必将为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好

学生。

3. 你的兴趣可真广泛，喜欢打球下棋看书画画真令我羡慕。大家看到你

的画和你的棋艺，都连声称赞：“了不起”。还有你学习勤勤恳恳工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

4. 你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么与众不一样。一双灵巧

的小手，做什么像什么。但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚，自己太

好动，不专心，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你必须更加了

不起。

5. “真人不露相”这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，

藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都

个性快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能

初中生作文评语

初中生作文评语(6篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初中生作文评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生作文评语1

1、这是一篇抒情散文。作者以“我有我的快乐”为题，讲述自己读书的乐趣。但是文章语言平淡，结构粗糙，内容简单。如果能加入自己的感悟与有趣深刻的细节会更好。望改进。

2、思想感情较肤浅，表达欠文采，主旨深化欠妥。

3、音乐的无穷魅力，作者用欢快的语言讲述着音乐的魅力。本文引用自然，感情真实，发自肺腑。结尾处运用排比的手法，有气势。不足在于文章在事例上不充实。

4、这是一篇优美的抒情散文，构思大胆新颖、有独创性，主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。

5、论证手法单一，论述语言无感染力。

6、描写不生动，语言欠流畅。

7、这是一篇优美的抒情散文，其构思大胆新颖、有独创性，在主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。

9、文章的内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

10、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

初中生作文评语精彩7篇

初中作文评语篇一

1. 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

2. 想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

3. 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑、完整，文笔也较流畅。

4. 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

5. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了，文笔间渗透了情感。文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

6. 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

7. 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。

8. 文中描绘的清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有

9. 对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10. 文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

11. 音乐是美的，而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！文章的“读”与“感”联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

初中生作文评语中学生作文评语大全

初中生作文评语中学生作文评语

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初中生作文评语应该怎么写?作为一名语文老师，正确书写学

生作文评语很重要!小编为各位老师准备了中学生作文评语大全，欢迎参考! 初中学生作文评语【1】1、你很善

于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有

潜力的学生。2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中

采撷芬芳的一束。3、对不起，这一段老师没有读明白，

你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。4、你的字迹工

整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯

定会与书写交相辉映。你认为呢? 5、太棒了!你的文章，

再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努

力，再创辉煌! 6、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在

写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!

7、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的

分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动

不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信

你的文章会日趋成熟，更加耐读! 8、涉世不深的少年走

近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，

描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议

论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作

用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!

9、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在

大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的