中考物理试题调研题型10探究光的反射定律
探究光的反射定律实验专题2021—2022学年人教版八年级物理上册(含答案)
4.2探究光的反射定律实验专题2021—2022学年人教版八年级物理上册1.为了探究光的反射规律，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和刻度尺进行了如图所示的实验。
（1）为便于观察，实验中应选表面__________（填“粗糙”或“光滑”）的纸板。
放置纸板时，与平面镜的位置关系是__________。
（填字母）A．垂直B．不垂直C．可垂直，也可不垂直（2）实验时测得入射角为40°，则反射角的度数为__________；若入射角变大，反射角将__________（填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明在反射现象中，__________。
（4）实验中多次改变入射角大小进行实验，目的是__________。
（填字母）A．为了减小误差B．得到普遍规律2.如图所示，在探究光的反射定律时，芳芳将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成。
让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB。
（1）实验时从硬纸板前不同的方向都能看到入射光线，这是因为光在硬纸板上发生了__________（填“镜面”或“漫”）反射，其中硬纸板的作用是____________________。
（2）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上__________（填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线__________（填“在”或“不在”）同一平面内。
（3）当将光线沿着BO方向射向平面镜时，反射光线沿着OA方向射出，这说明在光的反射现象中，光路是__________。
3.为了探究“光反射时的规律”，小明选用了平面镜、白色硬纸板A、B和激光笔进行了如图所示的实验，在实验过程中：（1）白色硬纸板的表面应尽量_______（填“粗糙”或“光滑”），其目的是使光在纸板上发生______________，这样我们就能看清光的传播路径。
中考物理实验专题《实验：探究光的反射定律》(解析版)
《实验：探究光的反射定律》一、实验探究题1.如图所示，小云在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块白色硬纸板垂直放置在平面镜上．（1）实验时让光贴着纸板入射是利用光的______（选填“镜面反射”“漫反射”）以便显示光路；（2）图中反射角是______度；让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会______（选填“变大”或“变小”）；（3）将纸板B向后折转一定角度，在B板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光,这说明_______________________________；（4）逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：_____________________；（5）实验中，同组的小马选择不同的入射角分别进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示．经检查，四次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是2.（1）如图甲所示，如果入射角为40°，则根据光的反射定律，反射角的大小是___________．（2）图甲中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①______________；② ______________（3）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格乙）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是 _______________________ ，反射定律中两角的关系表达为_______________________。
（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：_________________________3.如图所示,小云在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块白色硬纸板垂直放置在平面镜上．实验时让光贴着纸板入射是利用光的______选填“镜面反射”“漫反射”以便显示光路；图中反射角是_____度；让入射光线EO靠近法线ON,则反射角会______选填“变大”或“变小”；将纸板B向后折转一定角度,在B板上______选填“能”或“不能”看到反射光,这说明_____；逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明：_________；实验中,同组的小马选择不同的入射角分别进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示经检查,四次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应该是______________________________________________4.桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上。
《探究光的反射规律》专题练习及答案
《探究光的反射规律》专题练习（含答案解析）1．为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，小平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在小平面镜上．（1）为了看清楚纸板上的光路，硬纸板材质应是（选填“粗糙的”或“光滑的）．（2）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．（3）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置（选填“发生”或“不发生”）变化．2．小华在学习光学时，完成了以下的实验．（1）如图甲，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b．则半透明纸上的像是．A．倒立、放大的虚像B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像D．正立、放大的实像（2）如图乙，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON 折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线（填“在”或“不在”）同一平面内．3．为了验证光的反射定律，小华同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、激光笔及铅笔．（1）这个实验还需要的一个测量器材是：．（2）小华按如图甲所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究．小华改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？．（3）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：．（4）小华从平面中观察到了小明，小明也能从平面镜中观察到了对方．这一现象说明了：．（5）小明想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图乙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用代替平面镜，就可以解决问题．4．小文同学通过以下的实验过程，探究光的反射规律．【提出问题】光的反射光线与入射光线的位置有什么关系？【设计与进行实验】（1）如图甲所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板（作光屏）竖立在水平放置的平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点．（2）当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB．实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在光屏上发了漫反射．（3）让光线逆着BO的方向射向镜面O点，会发现反射想沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路具有性．由（2）、（3）能发现反射光线与入射光线在同一平面内．（4）若将右侧纸板向后折转一定的角度，则在右侧纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线．（5）再如图乙所示，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，则右侧纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线．【实验中提到新的问题】（4）、（5）中反射光线存在吗？若存在，射向哪个方向呢？是否还是与入射光线共面呢？【继续实验】在图乙中过O点垂直于镜面立一根铅笔OM，仍以（5）中那条入射光线为入射光线，将纸板再竖立起来旋转纸板，使入射光线与OM共面，再移开铅笔，此时在纸板同一平面上呈现出反射光线．【分析与论证】（1）为了探究反射光线与入射光线的位置关系，过入射点作与镜面垂直的一条直线（用虚线）很有必要，我们物理学中把这根线叫做法线．（2）经过多次实验发现，在光的反射中，反射光线中，反射光线、法线、入射光线都在．【评估与交流】探究出上述光的反射规律以后，小文同学在如图甲所示中作出了法线，让光线贴着纸板沿AO法线射向镜面，反射光线沿OB方向射出．测量出两个角的大小都是40°，于是继续补充光的反射规律，得出结论：光反射时，入射角等于反射角．现请你对他这样得出的结论及正确性作出评价：（1）；（2）．5．（1）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论．次数入射角反射角1 20°20°2 40°40°3 60°60°③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他不能（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．（2）陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图丙所示，这样的操作会造成的后果是；②将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像，记下像与物的位置；③移动蜡烛（选填“A”或“B”），重做实验．三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离相等．6．小亮在探究光的反射规律时，实验装置如图甲所示．（1）他应将硬纸板ABCD放置在平面镜上，当他用激光笔射出一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点时，可在ONBC面内看到反射光．（2）如图乙所示，在实验中使用可沿ON折转的硬纸板，折转硬纸板的目的是为了探究：．（3）利用光的反射可以产生很多奇妙的现象，如图2所示，在镜子中出现了小灯泡很多个像．产生此现象至少需要块平面镜．7．在探究光的反射规律的实验中，如图所示，平面镜M放在桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直的接缝ON转动．（1）如图甲，当纸板E、F在同一平面上垂直于镜面时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，并用量角器测出∠AON=∠NOB，是为了得到结论．接下来，将硬纸板和镜面M不垂直，让入射光线AO沿纸板E射向镜面时，在纸板F上看到反射光线OB（选填“能”或“不能”）．（2）如图乙，以法线ON为轴线，把竖直放置的纸板向后缓慢旋转，发现F上反射光线消失，说明反射光线与入射光线（选填“在”“不在”）同一平面内．（3）在此实验中为了更好观察到光线，硬纸板的表面最好做成（选填“白”、“黑”）色的、（选填“光滑”、“粗糙”）的．8．在探究“光反射时的规律”实验中，如图甲小华在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF 的径迹，（1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿EO入射时，（填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光OF．接着她把纸板NOF向前折或向后折（如图乙），在纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光，由此说明：反射光线、入射光线和法线在．（2）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，小华应当通过多次改变，多次进行实验．（3）在图甲所示的实验中如果让光沿FO方向射到镜面，会发现反射光沿OE方向射出，这表明在反射现象中，．9．如图所示，小张喜欢在家中养花，为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长，小张想让室外太阳光照射到盆中花上的B处．请你在图中把光路补充完整并画出过A点放置的平面镜．10．小文探究“反射角与入射角的关系”，实验装置如图甲所示．白色纸板竖放在水平镜面上，ON与镜面垂直．实验中收集到一组实验数据如图乙所示．（1）依据实验数据，可初步得到的实验结论是：．（2）为使实验结论更可靠，接下来的操作是：．（3）实验中白色纸板的作用是：．（4）如果让光线逆着反射光线的方向射向镜面，会发现新的反射光线沿着原入射光线的反方向射出．这表明：在反射现象中，光路．参考答案1．为了探究光的反射规律，小明用如图所示的装置进行实验，小平面镜置于水平桌面上．把一可沿ON折叠的白色硬纸板竖直放置在小平面镜上．（1）为了看清楚纸板上的光路，硬纸板材质应是粗糙的（选填“粗糙的”或“光滑的）．（2）小明让一束光贴着纸板射到O点，要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现，纸板与平面镜的位置关系是一定垂直（选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．（3）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置不发生（选填“发生”或“不发生”）变化．【分析】（1）根据镜面反射和漫反射的不同可的出结论；（2）（3）光的反射定律：入射光线、反射光线和法线在同一平面内，入射光线和反射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角．【解答】解：（1）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚；（2）入射光线、反射光线和法线在同一平面内，所以纸板一定与平面镜垂直；（3）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的B面绕法线ON向后旋转，根据反射光线、入射光线、法线在同一平面内可知，此时反射光线的位置不发生变化，所以此时B面上没有反射光线．故答案为：（1）粗糙的；（2）一定垂直；（3）不发生．【点评】本题考查了探究光的反射的实验．光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．2．小华在学习光学时，完成了以下的实验．（1）如图甲，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b．则半透明纸上的像是C．A．倒立、放大的虚像B．正立、缩小的虚像C．倒立、缩小的实像D．正立、放大的实像（2）如图乙，探究光的反射规律时，在平面镜的上方垂直放置一块光屏，光屏由可以绕ON 折转的E、F两块板组成．让一束光贴着光屏左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB．实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，这是因为光在光屏上发生了漫反射．若将F板向后折转一定的角度，则在F板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光，此时反射光线和入射光线在（填“在”或“不在”）同一平面内．【分析】（1）蜡烛发出的光在空气中沿直线传播，经过小孔射在半透明纸上，从而形成一个倒立的烛焰的像；像的大小与像距和物距的关系有关，若像距大于物距，像大于物；若像距小于物距，像小于物．（2）在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里；掌握光的反射规律：三线共面（入射光线、反射光线、法线），两线分居（入射光线、反射光线分居法线两侧），两角相等（入射角、反射角）．【解答】解：（1）小孔成像成的是一个倒立的像，像是由实际光线会聚而成的，是实像；像到小孔光的距离b小于蜡烛到小孔的距离a，所成的像是缩小的像．故选C．（2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故；由于入射光线、法线、反射光线在同一平面内，所以当E、F两块板共面时，可以在光屏上看到反射光线；当将F板向后折转一定的角度，E、F不在同一平面上时，在光屏上不能看到反射光，但此时的入射光线、反射光线仍在同一平面内．故答案为：（1）C；（2）漫；不能；在．【点评】（1）此题考查的是小孔成像的特点，以及像物大小关系的判断，是一道基础题．（2）本题考查了探究光的反射的实验．要求学生不仅要掌握反射定律的内容，并且能够知道结论的得出过程．3．为了验证光的反射定律，小华同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、激光笔及铅笔．（1）这个实验还需要的一个测量器材是：量角器．（2）小华按如图甲所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究．小华改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢？实验时给对应的入射光线和反射光线编号．（3）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：在纸板上看不到反射光线．（4）小华从平面中观察到了小明，小明也能从平面镜中观察到了对方．这一现象说明了：反射时，光路是可逆的．（5）小明想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像的特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图乙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用玻璃板代替平面镜，就可以解决问题．【分析】（1）验证光的反射定律，需要用到光源、平面镜、画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔；（2）反射光线与入射光线编号即可解决无法区分的问题；（3）实验过程中法线要与平面镜垂直；如果不垂直，在纸板上看不到反射光线，（4）当入射光线射到平面镜上，反射光线进入一个人的眼睛，如果反射光线变成入射光线，那么入射光线就会变成反射光线，这种现象就是光路的可逆性．（5）实验中用平面镜无法看到平面镜后面的蜡烛的，无法确定像的位置和大小，用透明的玻璃板代替平面镜时可解决此问题．【解答】解：（1）探究光的反射定律需要光源，由题意知，该实验还需要的器材是量角器，用激光笔做光源；（2），无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时给对应的入射光线和反射光线编号；（3）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是：在纸板上看不到反射光线；（4）由于光路具有可逆性，因此小华从平面中观察到了小明，小明也能从平面镜中观察到了对方；（5）用透明的玻璃板代替平面镜时，即可以成像，同时能看到镜后和像对比的蜡烛，即便于确定像的位置并能比较像物大小关系．故答案为：（1）量角器；（2）实验时给对应的入射光线和反射光线编号；（3）在纸板上看不到反射光线；（4）反射时，光路是可逆的；（5）玻璃板．【点评】本题考查光的反射定律实验的有关内容，主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力，就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力．4．小文同学通过以下的实验过程，探究光的反射规律．【提出问题】光的反射光线与入射光线的位置有什么关系？【设计与进行实验】（1）如图甲所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板（作光屏）竖立在水平放置的平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点．（2）当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB．实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在光屏上发了漫反射．（3）让光线逆着BO的方向射向镜面O点，会发现反射想沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路具有可逆性．由（2）、（3）能发现反射光线与入射光线在同一平面内．（4）若将右侧纸板向后折转一定的角度，则在右侧纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．（5）再如图乙所示，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，则右侧纸板上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线．【实验中提到新的问题】（4）、（5）中反射光线存在吗？若存在，射向哪个方向呢？是否还是与入射光线共面呢？【继续实验】在图乙中过O点垂直于镜面立一根铅笔OM，仍以（5）中那条入射光线为入射光线，将纸板再竖立起来旋转纸板，使入射光线与OM共面，再移开铅笔，此时在纸板同一平面上呈现出反射光线．【分析与论证】（1）为了探究反射光线与入射光线的位置关系，过入射点作与镜面垂直的一条直线（用虚线）很有必要，我们物理学中把这根线叫做法线．（2）经过多次实验发现，在光的反射中，反射光线中，反射光线、法线、入射光线都在同一平面内．【评估与交流】探究出上述光的反射规律以后，小文同学在如图甲所示中作出了法线，让光线贴着纸板沿AO法线射向镜面，反射光线沿OB方向射出．测量出两个角的大小都是40°，于是继续补充光的反射规律，得出结论：光反射时，入射角等于反射角．现请你对他这样得出的结论及正确性作出评价：（1）先有入射角后有反射角，应描述为反射角等于入射角；（2）应多次实验后得出结论，避免结论具存偶然性．【分析】【设计与进行实验】（2）在不同方向都能看到光的传播路径，是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里；（3）在发生反射时，光路是可逆的；（4）（5）在发生反射时，反射光线，入射光线和法线是在同一平面上的；【分析与论证】在发生反射时，反射光线，入射光线和法线是在同一平面上的；【评估与交流】先有入射角后有反射角，一次实验具有很大的偶然性．【解答】解：【设计与进行实验】（2）实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径，是由于光屏表面凹凸不平，光在这里发生了漫反射的缘故；（3）让光线逆着BO的方向射向镜面O点，会发现反射想沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路具有可逆性．（4）由于反射光线，入射光线和法线是在同一平面上，所以，实验时若将右侧纸板向后折转一定的角度，则在右侧纸板上不能看到反射光线；（5）再如图乙所示，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时三条光线仍然在同一平面，只不过不在纸板所在平面，故右侧纸板上不能看到反射光线．【分析与论证】经过多次实验发现，在光的反射中，反射光线中，反射光线、法线、入射光线都在同一平面上；【评估与交流】（1）因为是先有入射角后有反射角，所以应描述为光反射时，反射角等于入射角；（2）一次实验具有很大的偶然性，因此应多次实验后得出结论，避免结论具有偶然性故答案为：【设计与进行实验】（2）漫；（3）可逆；（4）不能；（5）不能；【分析与论证】（2）同一平面内；【评估与交流】（1）先有入射角后有反射角，应描述为反射角等于入射角；（2）应多次实验后得出结论，避免结论具有偶然性．【点评】本题考查了探究光的反射的实验．光的反射遵循反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角；还要注意光路具有可逆性．5．（1）小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜入在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，应将纸板B（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折．②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论反射角等于入射角．次数入射角反射角1 20°20°2 40°40°3 60°60°③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，他不能（选填“能”或“不能”）在纸板B上看到反射光线．（2）陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：①陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图丙所示，这样的操作会造成的后果是在玻璃板的两侧都会出现虚像，形成重影，无法探究像与物的关系；②将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像重合，记下像与物的位置；③移动蜡烛A（选填“A”或“B”），重做实验．三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离相等．【分析】（1）①在光的反射中，三线在同一平面上，是通过光屏展现在我们眼前的；②光的反射规律：三线共面（入射光线、反射光线、法线在同一平面上），两线分居（入射光线、反射光线分居法线两侧），两角相等（入射角、反射角），光路可逆；③法线是指垂直于界面的直线；（2）另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等，物体和像关于平面镜对称，可以确定确定像的位置，运用了替代法．要比较像与物距离的关系，需借助刻度尺；用刻度尺测出两支蜡烛到玻璃板的距离便可得出像和物体到平面镜的距离相等．【解答】解：（1）①根据光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线分居法线两侧；反射光线、入射光线和法线在同一平面内．所以把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在同一平面内．②根据数据得出结论：反射角等于入射角；③如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直，稍有倾斜，则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后，法线将会不在硬纸板上，所以在硬纸板上不能看到反射光线．（2）①选用两根完全相同的蜡烛，点燃一只蜡烛，用另一个完全相同的蜡烛放在像的位置，来代替像，为了研究像与物的大小关系；两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，在玻璃板的两侧都会出现虚像，形成重影，无法探究像与物的关系；②未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等，物体和像关于平面镜对称，可以确定像的位置．③移动蜡烛A，重做实验，未点燃的蜡烛处在像的位置，用刻度尺量出点燃的蜡烛和未点燃的蜡烛到平面镜的距离；通过分析可知，像和物体到玻璃板的距离相等，像和物的连线与玻璃板垂直．故答案为：（1）①B；②反射角等于入射角；③不能；（2）①在玻璃板的两侧都会出现虚像，形成重影，无法探究像与物的关系；②重合；③A；相等；垂直．【点评】本题主要考查了探究光的反射规律的实验，这是光学中的一个重点，也是近几年来中考经常出现的题型，要求学生熟练掌握，并学会灵活运用．同时考查学生动手操作实验的能力，并能通过对实验现象的分析得出正确结论．6．小亮在探究光的反射规律时，实验装置如图甲所示．（1）他应将硬纸板ABCD垂直放置在平面镜上，当他用激光笔射出一束光紧贴硬纸板射向平面镜的O点时，可在ONBC面内看到反射光．（2）如图乙所示，在实验中使用可沿ON折转的硬纸板，折转硬纸板的目的是为了探究：反射光线是否与入射光线和法线在同一平面上．。
2024年中考物理专题训练——光学实验(含答案)
2024年中考物理专题训练——光学实验1．如图甲所示，在“探究光的反射规律”实验中：（1）在纸板前从不同方向都可以看到纸板上入射光线EO的径迹，这是因为光在纸板上发生了（选填“漫”或“镜面”）反射；（2）多次改变入射角的大小进行实验，可以得出结论：反射角入射角；（3）如果让光线逆着OF的方向射向镜面会发现反射光线沿着OE的方向射出，这表明：在光的反射现象中，；（4）小明发现实验中所用的激光垂直照在光屏上不是一个点而是一条直线，这样使得实验中更容易观察光路。
他很好奇这是如何做到的，于是拆开激光笔。
如图乙所示，一束很细的激光发射出来后通过一个透明的圆柱体，由于圆柱体对光有（选填“会聚”或“发散”）作用，最终使激光在光屏上展开得很慢。
2．如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动：（1）如图甲所示，当纸板E、F在同一平面内时，让入射光线OA沿纸板E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是比较反射角和入射角的关系；当入射角变大时，光线OB将（选填“远离”或“靠近”）法线ON；（2）如图乙所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在纸板F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是探究入射光线、反射光线、法线。
3．小明利用图甲装置探究“平面镜成像的特点”。
A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
（1）实验室提供较厚和较薄的两块玻璃板，为保证实验效果，应选择（选填“较薄”或“较厚”）的玻璃板做实验；选用两支相同的蜡烛，是为了比较像和物体关系；（2）实验时，他应该在玻璃板（选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，所成的像是（选填“虚”或“实”）像；（3）实验过程中将蜡烛靠近玻璃板一些，像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（4）若将玻璃板向左倾斜，如图丙所示，观察到蜡烛A的像大致位置在图中的（选填①或①）处。
2019年中考物理实验专题复习——探究光的反射规律实验(答案解析)
2019年中考物理实验专题复习——探究光的反射规律实验答案解析1．（2018•绥化）如图所示为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置。
把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。
（1）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板E入射时，在纸板F上不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线；（2）小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来的操作是以法线ON 为轴线，把纸板F向后缓慢旋转；（3）他让一束光线沿着BO方向入射，发现反射光线沿着OA方向射出，说明光在反射时光路是可逆的。
（4）对于每一条确定的入射光线而言，反射光线是唯一的。
【分析】（1）实验过程中法线要与平面镜垂直；（2）以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，看能不能看见反射光线；（3）让光线逆着OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出告诉的信息，可以得到此题的答案；（4）对于于每一条确定的入射光线而言，都有唯一的反射光线与之对应。
【解答】解：（1）法线在纸板上，法线与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线在同一平面内，如果纸板与平面镜不垂直，则镜面的法线不在纸板上，入射光沿纸板照射后，反射光线不在纸板上，则我们在纸板上看不到反射光线；（2）以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F纸板上不能观察到反射光线，此时反射光线存在，只有在E，F板在同一平面上时，才能观察到反射光线。
则证明了反射光线、法线、入射光线在同一平面内；（3）将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光线将沿图中的OA方向射出，这说明光路是可逆的；（4）每一条确定的入射光线，有唯一的反射光线。
故答案为：（1）不能；（2）以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转不能；（3）可逆；（4）反射。
【点评】本题考查了探究光的反射的实验。
反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射过程中光路可逆。
8．（2018•乌鲁木齐）在探究光的反射规律的实验中，小明设计了如图所示的实验：将平面镜放在水平桌面，硬纸板竖直地立在平面镜上，硬纸板上的直线ON垂直于镜面，右侧纸板可绕ON转动。
2、探究光的反射规律 专题(考点、练习、答案)
2、探究光的反射定律实验专题【考点方向】：光的反射定律是：反射光线和入射光线以及法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
1、粗糙纸板的作用：对光起漫反射作用，纸板能显示光的传播径迹。
2、纸板和镜面的放置：纸板要与镜面垂直。
3、“三线共面”的判断方法：将一纸板向后折，观察向后折的纸板是否有反射光线。
4、多次改变入射角的大小多次实验的目的：避免实验的偶然性，使实验具有普遍性。
5、验证光路可逆性的方法：让入射光线逆着原来的反射光线入射。
6、原来光线从AO入射，OB反射，如果让光线从BO入射，则光线从OA反射，说明了：在反射中，光路是可逆的。
7、从纸板不同方向都能看到光的传播路径原因是：纸板发生了漫反射。
8、如果光线垂直射向平面镜，入射角为等于反射角为 0，入射光线、反射光线、法线重合。
9、如果倾斜射入（不紧贴纸板），则纸板上不能看到反射光线。
【经典例题】：1、为了探究光反射时的规律，某同学选用了平面镜、白色硬纸板和激光笔进行了如图所示的实验：(1)白色硬纸板的表面应尽量_________(选填“粗糙”或“光滑”)一些，目的是________________________________，硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面________。
(2)观察图中所示的器材，为了方便研究反射角与入射角的关系，还需对器材做出的改进是____________________________________________。
(3)实验开始时，先让激光垂直照射到平面镜上，此时测得入射角为__________。
(4)为寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系，当纸板上显示出光路时，该同学将纸板B 面绕轴ON向后折，在纸板B上就看不到反射光线，此时反射光线__________(选填“存在”或“不存在”)，这个现象说明了：_________________________________________________。
中考物理专题光的反射定律(含解析)
专题02 光的反射定律1．光的反射定义：光射在物体表面时，被反射回来的现象．叫做光的反射。
2．光的反射定律：(1)反射光线、入射光线和法线都在同一平面内。
(2)反射光线和入射光线分居法线两侧。
(3)反射角等于入射角。
(4)光路是可逆的。
3．镜面反射和漫反射的异同点分类不同点相同点反射面特点反射光方向常见现象镜面反射光滑平面反射光线仍然平行，只能在一个方向看到反射光黑板反光，水面、玻璃面刺眼严格遵守光的反射规律漫反射凹凸不平反射光向各个方向，各个方向都能看到从各个方向都能看到黑板上的字4.2020年，如果再考这个实验，下列总结出来的命题点需要引起重视：（1）在探究光的反射定律时，要想研究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，做法是将激光器对准反射光线，看光线是否沿着原来入射光线的方向反射出去。
验证光路是可逆的这个结论。
（2）探究光的反射定律,将纸板向后旋转一个角度的目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。
（3）探究光的反射定律实验需要那些器材有电筒（或者激光笔）、小平面镜、白纸、图钉（或透明胶条）、刻度直尺、大头针、量角器等。
（4）探究光的反射定律实验中,硬纸板的主要作用是显示光路，验证反射光线、入射光线、法线共面。
（5）探究光的反射定律用到什么物理探究方法用到理想模型法、等效替代物理探究方法。
（6）实验时让光贴着纸板入射，目的是实验时如果不让光贴着纸板入射，则无法看见入射光线以及反射光线，就无法确定反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内，因此实验时让光贴着纸板入射是为了检验反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。
（7）探究光的反射定律中要观察和记录观察反射光线的传播方向，入射、反射光线及法线是否在同一平面内；记录的则是测量的反射角的值。
（8）用激光笔做这个实验比较好。
但要注意的地方有通常在汇报、教学、导游人员都会使用激光笔，来投映一个光点或一条光线指向物体，但它在特定场所，例如艺术馆（有些画作怕光）、动物园等都不宜使用。
2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—探究光的反射定律实验问题
2024年中考物理二轮复习重难点亮点专题精练—探究光的反射定律实验问题1.（2023贵州省）在“探究光的反射定律”实验中，器材有：激光笔、可折转光屏、平面镜和喷雾器。
（1）将平面镜置于水平桌面，如图甲所示。
激光笔的光束射向平面镜上O点，在平面镜上方喷水雾，从前向后观察，可在镜面上方看到__________条光束。
（2）将折转光屏垂直于平面镜放置，让入射光沿左半屏射到O点，如图乙所示。
要呈现反射光，需将右半屏向__________（选填“前”或“后”）折转。
（3）保持入射点不变，多次改变入射方向，在光屏上记录每次实验的光路aa′、bb′和cc′，如图丙所示。
为了研究反射光线和入射光线的位置关系，发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此对称轴视为__________。
同时根据光屏上的倍息可得结论，反射角与入射角的大小__________。
【答案】（1）2（2）前（3）法线相等【解析】（1）如图甲所示，激光笔的光束射向平面镜上O点，在平面镜上方喷水雾，这样能显示出反射光线和入射光线的传播路径。
（2）如图乙，光屏右半部分向后折了一个角度，由于反射光线、入射光线与法线在同一平面内，则需将右半屏向前折转。
（3）由光的反射定律可知，反射光线与入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角，即反射光线与入射光线关于法线对称，如图丙所示，发现左、右半屏相对应的光线关于转轴对称，可将此对称轴视为法线所在位置。
根据光屏上的信息可得结论，反射角与入射角的大小相等。
2.（2023四川眉山）同学们利用图甲所示的器材（纸板F可绕翻折）探究光的反射定律。
（1）图乙中，用激光笔沿方向入射，当入射光线与平面镜夹角为时，入射角大小为_________；再将纸板F绕向后折，纸板F上______（选填“有”或“没有”）反射光线，这一步骤的目的是探究反射光线、入射光线、法线__________；（2）图乙中，若让另一束光线沿方向射向平面镜，反射光线沿方向射出，这一现象说明______；（3）为了得到“反射角等于入射角”这一普遍规律，接下来的操作是改变______，多次实验；（4）图丙中，保持入射光线不变，将平面镜绕入射点旋转，使入射角增大，则反射光线偏转的角度为________。
中考物理实验专题《实验：探究光的反射定律》（解析版）
中考物理实验专题《实验：探究光的反射定律》（解析版）《实验：探究光的反射定律》一、实验探究题1.如图所示，小云在探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块白色硬纸板垂直放置在平面镜上．（1）实验时让光贴着纸板入射是利用光的______（选填“镜面反射”“漫反射”）以便显示光路；（2）图中反射角是______度；让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会______（选填“变大”或“变小”）；（3）将纸板B向后折转一定角度，在B板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光,这说明_______________________________；（4）逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：_____________________；（5）实验中，同组的小马选择不同的入射角分别进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示．经检查，四次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是2.（1）如图甲所示，如果入射角为40°，则根据光的反射定律，反射角的大小是___________．（2）图甲中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①______________；② ______________（3）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格乙）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是 _______________________ ，反射定律中两角的关系表达为_______________________。
（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：_________________________3.如图所示,小云在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块白色硬纸板垂直放置在平面镜上．实验时让光贴着纸板入射是利用光的______选填“镜面反射”“漫反射”以便显示光路；图中反射角是_____度；让入射光线EO靠近法线ON,则反射角会______选填“变大”或“变小”；将纸板B向后折转一定角度,在B板上______选填“能”或“不能”看到反射光,这说明_____；逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明：_________；实验中,同组的小马选择不同的入射角分别进行实验,结果得到了不同的数据,如表所示经检查,四次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背,你认为其中的原因应该是______________________________________________4.桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上。
中考物理(真题版)专题练习题：光的反射实验(word文档良心出品)
光的反射实验1.（2019潍坊, 19）在“探究光反射时的规律”实验中, 将一块平面镜平放在水平桌面上, 再把一张硬纸板竖直放在平面镜上, 用激光笔将一束光贴着纸板射到平面镜上, 用直尺和笔描出光线的传播路径。
（1）上述实验中硬纸板的作用是______；（2）为了探究完整的反射规律, 还需要用到的器材是______。
2.（2019常德, 7）下列关于光学实验的说法, 正确的是A. 探究光的反射定律时, 用来显示光的传播路径的硬纸板最好选择黑色光滑的B. 探究平面镜成像特点, 物体靠近平面镜时像的大小不变C. 探究光的折射特点时, 光从空气射入水中, 传播方向一定改变D．探究凸透镜成像规律时, 当蜡烛燃烧变短, 光屏上的像会向下移动3.（2019常德, 25）(4分)在探究光的反射定律时, 小波将一块平面镜放在水平桌面上, 再把一块纸板(分E、F两个面)垂直放置在平面镜上, 如图甲所示。
（1）图甲中, E、F在同一平面上, 让光线沿纸板E上的AO射向镜面, 则在纸板F上得到沿OB的反射光线, 测得AO、OB与法线的夹角均为40°, 于是小波得出结论: 反射角等于入射角。
你认为小波得出结论的过程(选填“合理”或“不合理”), 原因是。
（2）在实验过程中, 若将纸板倾斜(即纸板与平面镜不垂直), 如图乙所示, 让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面, 此时反射光线与入线(选填“在”或“不在”)同一平面内, 纸板上（选填“能”或“不能”）看到反射光线。
4.（2019苏州, 30）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示, 平面镜放在水平桌面上, 标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD。
能绕垂直于CD的ON轴翻转, 在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
(1)实验前, 应将纸板______放置平面镜上；移动激光笔, 使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动, 可观察到反射光束沿_____时针方向转动；(2)移动激光笔, 使入射角为45°, 测得反射角也为45°, 由此就得出“光反射时, 反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？_________；(3)如图乙所示, 将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度, 发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了：__________；(4)在图甲中, 若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜, 此时反射光束____________。
初中物理中题解析光的反射
初中物理中题解析光的反射光的反射是初中物理学习中的一个重要概念，也是光学的基础知识之一。
通过对光的反射的题解析，我们能够更深入地理解光的行为和性质。
本文将就光的反射进行详细解析。
一、反射定律光的反射定律是光线在光滑表面上反射时遵循的规律。
根据反射定律，入射光线、反射光线和法线三者在同一平面上，入射角等于反射角。
表达式为“θi = θr”，其中θi表示入射角，θr表示反射角。
这一定律在解析光的反射题目时，需要被严格遵守。
二、镜面反射镜面反射是指光线在光滑平面镜上的反射现象。
在镜面反射中，入射光线、反射光线和法线三者都在同一平面上，并且入射角等于反射角。
对于如何解析镜面反射的题目，我们可以通过以下步骤来进行：1.确定入射光线和法线的方向；2.根据入射角等于反射角的原理，确定反射光线的方向；3.绘制出入射光线、镜面和反射光线的示意图；4.根据题目要求计算出角度或者其他相关信息。
三、漫反射漫反射是指光线照射在粗糙表面上后呈现出的非规则反射现象。
在漫反射中，光线会向各个方向散射，入射角和反射角没有确定的关系。
在解析漫反射题目时，我们需要考虑光线的散射情况，通常需要根据描述确定光线的入射和反射方向，并计算相关的角度或者其他信息。
四、应用实例下面通过两个实例来解析光的反射题目，帮助读者更好地理解和应用反射定律。
例1：一个光线以45度的角度照射到一个光滑平面镜上，求反射角。
解析：根据反射定律，反射角等于入射角，故反射角为45度。
例2：一个光线以30度的角度照射到一个粗糙表面上，求反射角。
解析：由于是漫反射，入射角和反射角之间没有确定的关系，根据题目描述无法准确计算反射角。
总结：光的反射是初中物理学习中的重要内容，需要理解和掌握反射定律。
镜面反射和漫反射是常见的反射现象，解析反射题目时，需要根据题目要求确定光线的入射角和反射角，并应用合适的公式进行计算。
通过解析光的反射题目，可以提高对光学知识的理解和应用能力。
中考物理实验探究题考点汇总与精练-光的反射定律
中考物理实验探究题考点汇总与精练——光的反射定律实验目的：探究光的反射规律。
试验器材：平面镜1个。
激光笔1个，带刻度的硬纸光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个。
实验步骤：①按要求组装器材。
将平面镜水平放置，然后把一块标有刻度的白色硬纸板竖直放置在平面镜上；②用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光屏上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。
③重复实验两次。
改变入射光的方向，多测几组入射角和发射角，并将有关数据填入下表。
④将光屏向前或向后折，观察反射光线。
⑤整理器材。
实验记录：实验结论：1、在反射现象中，入射光线、反射光线、法线在同一平面内；2、入射光线和反射光线分居法线两侧；3、反射角等于入射角。
实验补充：1、以法线ON为轴，将硬纸板的B面向后旋转，这时在B面上观察不到反射光线，证明三线共面；通过比较入射角和反射角的大小关系可以证明反射角等于入射角；反射光线和入射光线对称，并且对称还意味着分居法线两侧。
2、反射定律是用来确定反射光线位置的，对应每一条确定的入射光线而言，反射光线是唯一的。
3、如果光线垂直射向平面镜，入射角为0o,反射角为0o，入射光线、反射光线、法线重合。
考点方向：光的反射定律是：“共面”、“两侧”、“等角”、“可逆”。
1、显示光路：光屏表面粗糙，可以通过漫反射显示光的传播径迹，操作时要求入射光线要贴着光屏入射；也可以通过烟雾等手段显示光路。
2、验证共面：光屏可折转的作用是验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内（三线共面）。
将光屏折转后不能观察到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面上。
3、探究等角：要改变入射角（或入射光线的方向）多次测量，探求规律，使结论具有普遍性。
注意反射角和入射角都是光线与法线的夹角，不是光线与平面镜的夹角。
4、光路可逆：光的直射、反射、折射都具有可逆性。
5、如果想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应如何操作？将纸板沿中轴ON向后折，观察在纸板B上是否有反射光线。
初三物理光的反射试题答案及解析
初三物理光的反射试题答案及解析1.电视机的遥控器用红外线来传递信息，实现对电视机的控制，如图所示，不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按纽，有时也可以控制电视机这是利用了（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散【答案】B【解析】电视机的遥控器用红外线来传递信息，实现对电视机的控制，遥控器发出的红外线，以光波的形式直线传播，在同种物质中可以发生反射，不把遥控器对准电视机的控制窗口，按一下按纽，有时也可以控制电视机，说明电视机接收到遥控器发出的红外线了，这一定不是光的直线传播而是利用了光的反射．答案选B【考点】光的反射2.（2分）在探究光的反射规律时，小红沿一可沿ON折转的白色硬纸板ABCD 放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，可在ABCD平面内看到反射光线．实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，另一个作用是．【答案】垂直；探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内。
【解析】在探究光的反射规律时，由于法线与镜面垂直，将白色硬纸板垂直放置在平面镜上，这样可以使反射光线和入射光线同时在硬纸板上呈现；实验中使用可折转的硬纸板，除了能呈现光路外，通过向后折硬纸板，观察右侧纸板上有无反射光线，来探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内。
【考点】探究光的反射规律3.图中入射光线与镜面成60º的夹角，请画出反射光线并标出反射角的大小。
【答案】【解析】在反射现象中，反射光线，入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线，入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角．这就是光的反射定律。
根据光的反射定律画出反射光线，入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角，故反射角=入射角=90º-60º=30º。
【考点】光的反射定律4.如图所示，有一束光线从空气射入某种透明介质，在分界处发生反射和折射（其中∠4＝∠5），其中是反射光线，折射角是，空气在（选填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”）．【答案】 HD ∠1 AE的下方【解析】由∠4＝∠5可知CG是法线，又因为反射光线和折射光线都与入射光线分居法线两侧，所以BH为入射光线，入射角为为∠5，反射光线HD，HF为折射光线，折射角是∠1，由图可知折射角小于入射角，所以光是由空气射入其他介质，即空气在AE的下方。
2021年中考物理微专题练习——探究光的反射规律
2021年中考物理微专题练习——探究光的反射规律一、选择题1.若反射光线与镜面的夹角是60°，则平面镜使光的传播方向改变了：( )A. 60°B. 30°C. 120°D. 150°2.如图所示，一束光线射到平面镜上，经平面镜反射后，反射光线经过的点是（）A.AB.BC.CD.D3.晚上，在桌面上铺一张向纸，把一小块平面镜放在纸上，让手电筒的光正对者平面镜照射，如图所示，则从侧面看去（）A. 镜子比较亮，它发生了镜面反射B. 镜子比较暗，它发生了镜面反射C. 白纸比较亮，它发生了镜面反射D. 白纸比较暗，它发生了漫反射4.如图所示，下列关于图的说法中不正确的是A. 图甲所示的反射遵循光的反射定律B. 图乙所示的反射不遵循光的反射定律C. 城市中的高楼大厦的玻璃幕墙所造成的“光污染”，是由于发生了图甲所示的反射D. 我们能够从不同方向看到桌椅、书本等物体是由于发生了图乙所示的反射5.如图所示的四个光路图中，MM′为平面镜，PO为入射光线，ON为法线，入射角∠PON 等于 60°，其中符合光的反射定律的光路图是（）6.黑暗的房间里有两盏电灯，只有一盏灯点亮，但人能看到未点亮的灯泡．以下对于“看到未点亮灯泡”所画的光路图，正确的是（）7.有一种自行车尾灯设计很巧妙，当后面汽车的灯光以任何方向射向尾灯时，它都能把光线“反向射回”。
图是4种尾灯的剖面示意图，其中用于反光的镜面具有不同的形状，能产生上述效果的镜面是（）8.雨后的夜晚走路时，为防止脚踩到水汪塘，下列判断正确的是A. 迎着月光走，地上发亮处是水汪塘，背着月光走，地上暗处是水汪塘B. 迎着月光走，地上暗处是水汪塘，背着月光走，地上发亮处是水汪塘C. 迎着或背着月光走，都应是地上发亮处是水汪塘D. 迎着或背着月光走，都应是地上暗处是水汪塘9.放映电影时，银幕用的是粗糙的白布，这是因为A. 白布能发生镜面反射，使人从四面八方看到银幕上的像B. 白布能发生漫反射，使人从四面八方看到银幕上的像C. 白布能使光线发生弯曲，使人从四面八方看到银幕上的像D. 白布能使光沿直线传播，使人看到银幕上的像10.有一台光电控制液面高度的仪器，它通过光束射在液面上的反射光线打到电光屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面的高度，然后通过装置调节液面的高度。
备战2024中考物理实验探究真题精准练专题10光现象含解析
1．（2024·广西梧州市·中考真题）利用图装置进行“探究光反射时的规律”试验。
(1)把一个平面镜放在水平桌面上，再把硬纸板AB竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，除图中器材外，本试验还需用到的测量器材是：______；(2)使一束光贴着纸板A沿EO射到O点，经平面镜反射后，沿另一方向射出，∠i是______（选填“入射”或“反射”）角；(3)下表是试验中记录的数据分析试验数据可知：在反射现象中，反射角______（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；(4)硬纸板AB是用两块纸板连接起来的，把纸板B沿ON向前或向后折时，不能在纸板B上看到反射光，说明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内；(5)假如让光沿FO方向入射，反射光将沿OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是_____的。
【答案】量角器入射等于在可逆【详解】(1)[1]因为要探究光反射时的规律，所以本试验还需用到的测量器材是量角器。
(2)[2]使一束光贴着纸板A沿EO射到O点，经平面镜反射后，沿另一方向射出，∠i是入射光线和法线的夹角，所以是入射角.(3)[3]分析试验数据可知：在反射现象中，反射角等于入射角.(4)[4]把纸板B沿ON向前或向后折时，不能在纸板B上看到反射光，说明在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
(5)[5]假如让光沿FO方向入射，反射光将沿OE方向射出，这表明：在反射现象中，光路是可逆的。
2．（2024·广西玉林市·中考真题）某试验小组利用如图所示的试验装置探究“平面镜成像的特点”：(1)平面镜成像的原理是光的______（选填“反射”或“折射”）；(2)选取两支外形______（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛A、B做试验，目的是为了比较像与物的大小关系；(3)在试验过程中，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前20cm处，则蜡烛A在玻璃板中所成的像与玻璃板的距离是______cm；(4)试验中，移去蜡烛B，在其原来位置放一光屏，发觉光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（选填“实”或“虚”）像。
中考物理常见题型——光的反射与折射定律
初中物理中考常见题型探究光的反射、折射规律【知识积累】光的反射1、6个概念：（1）射向界面的光线EO叫做入射光线；（2）被界面反射的光线OF叫做反射光线；（3）O点叫做入射点；（4）经过入射点与镜面垂直的线ON叫做法线（做成虚线）；（5）入射光线与法线的夹角i叫做入射角；（6）反射光线与法线的夹角r叫做反射角。
2、实验注意事项（1）硬纸板的作用：显示光的传播径迹，探究入射光线、反射光线和法线是否在同一平面内。
（2）硬纸板要与平面镜垂直，否则无论怎样调整入射光线都不能在硬纸板上找到反射光线的径迹。
（3）将纸板向后折的目的：验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内。
（4）多次实验的目的：避免结论的偶然性，使实验结论具有普遍性。
3、实验结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角（三线共面、法线居中、两角相等）。
4、注意事项：（1）反射光线与入射光线之间的夹角等于反射角与入射角之和；（2）法线是反射光线与入射光线之间夹角的角平分线；（3）垂直入射时，被垂直射出，这时反射光线、入射光线和法线重合，反射角等于入射角，都等于0度。
光的折射1、折射定律：光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。
当入射角增大时，折射角也增大。
当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变（三线共面，法线居中，空角大）。
2、入射光线的确定：在光的直线传播、光的反射和光的折射现象里，当我们看哪个物体时，光线就应该从这个物体射向我们的眼睛，所以从物体射出的光线就是入射光线。
【典型习题】1、在探究“光的反射规律”的实验中，为了确定反射光线和入射光线的位置关系，实验器材有：可旋转的光屏（如图甲所示，光屏的A、B两部分均可绕轴ON旋转）、平面镜和激光电筒。
如图乙所示，将光屏立放在水平放置的镜面上，让激光电筒发出的光沿光屏A入射到O点。
（1）实验中，光屏A是用来呈现_______光线的，为了观察到完整的光路，光屏B需旋转到图乙中的位置_______（填序号）；（2）旋转光屏A到位置1时，也同时需要旋转光屏B到位置3才能观察到完整光路，通过以上操作过程可知，要观察完整的光路，光屏A、B两部分旋转后要处于________；（3）记录多次实验光路，进一步研究发现反射光线和入射光线关于转轴ON对称，这条过入射点并_______于镜面的直线ON叫做________，根据这条线便可以确定反射光线和入射光线的位置关系。
2024年中考物理实验专项突破(全国通用版)：实验3 探究光的反射定律(解析版)
实验3探究光的反射定律基础考点梳理1.实验装置图2.实验器材：平面镜、激光笔、可折转的硬纸板、笔、量角器等．（1）可折转的硬纸板的作用：①显示光路；②探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内（2）量角器的作用：测量反射角和入射角的大小（3）平面镜的作用：使入射光线在其表面发生镜面反射3.实验环境：在较暗环境中进行实验的目的：减小其他光线对实验的影响，使实验现象更明显4.实验过程（1）让光贴着硬纸板入射的目的：在硬纸板上显示光路（2）纸板与平面镜应该垂直放置的原因：若不垂直，则反射光线不能（选填“能”或“不能”）在纸板上呈现（3）记录光线的方法：用笔在纸板上沿着光路将其描画下来（4）多次改变入射角的大小进行实验的目的：可以探究反射角与入射角的大小关系，使实验结论更具普遍性（5）“三线共面”的判断方法将图中纸板右侧沿ON向后折，观察到右侧纸板上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在（6）光路可逆的验证：将激光沿着FO方向射入，观察到反射光线沿着OE方向射出，说明光路具有可逆性5.实验结论反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角.6.实验评价（1）使光路明显的方法：①向纸板上喷烟或雾；②选用表面粗糙的纸板（2）记录反射角和入射角互余的原因：将入射光线（或反射光线）与平面镜的夹角当成入射角（或反射角）（3）实验时从不同方向都能观察到光线的原因：光在粗糙纸板上发生了漫反射典型例题赏析实验结论：（1）反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）反射光线、入射光线分别位于法线两侧；（3）反射角等于入射角．1.在探究光的反射规律的实验中，小明设计了如图所示的装置，平面镜放在水平桌面上，纸板E、F分别可绕ON转动，入射光AO始终紧贴纸板E射向平面镜的O点．（1）除图甲器材外，实验中还需要用到的测量仪器是量角器，为了使光线更明显，应在较暗（选填“亮”或“暗”）的环境下进行实验，为了能在光屏上清晰地显示出光的传播路径，光屏表面应粗糙（选填：“光滑”或“粗糙”）些.（2）实验中需要使轴ON始终与平面镜垂直，入射光AO紧贴纸板是为了在纸板E上呈现光路．（3）入射光AO紧贴纸板E射向平面镜的O点，在纸板F上可以看到反射光OB，小明想把光的径迹保留在纸板上，可以进行的操作是在入射光线AO上取点A，在反射光线OB上取点B，去掉光源，直线连接AO和OB即可.（4）（人教八上素材改编）实验中需要多次改变入射光的入射角度，最后纸板上留下多条光路，为了避免出错，应进行的操作是将每一组对应的光路进行标记编号.（5）改变入射光AO的入射角度，多次实验后，记录的数据如下：实验次数1234入射角20°30°45°60°反射角20°30°45°60°①由表中数据可知，在光的反射过程中，反射角等于入射角，反射角随入射角的增大而增大．②观察实验中多组光的径迹可知，在反射现象中，反射光线与入射光线分居法线两侧．（6）在上问的实验中，光屏上总能同时呈现出反射光线和入射光线，于是得出结论：光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
中考物理必考实验精解精练专题实验01探究光的反射定律含解析试题
实验01探究光的反射定律本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
考点聚焦探究课题：光的反射定律实验装置探究方法理想模型法，归纳法探究过程1.验证反射角与入射角的关系：改变入射光线的位置，观察反射光线的位置。
2.验证“三线一共面〞的操作：将纸板NOF向前或者向后翻折，观察纸板上是否显示反射光线；3.验证光路是否可逆的操作：将激光笔沿FO射入，观察反射光线是否沿OE 射出；实验结论1.反射光线与入射光线从及法线在同一平面内；2.反射光线和入射光线分居法线的两侧；3.反射角等于入射角。
满分是归纳——考点方向器材作用1.量角器作用：测量入射角、反射角的大小；2.光屏的作用：显示光路；考前须知进展：让实验现象更明显；2.为何硬纸板应垂直放置在平面镜上：探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；经典例题〔2021•〕如图是探究光的反射规律的实验装置图，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON 折转。
ON垂直于CD。
实验次数 1 2 3 4入射角20°30°40°50°反射角20°30°40°50°〔1〕实验时，将光屏放置在平面镜上。
让一束光紧贴光屏射向平面镜上的O点，可在光屏上看到反射光线，如图甲所示；将光屏右半局部向后折转一定角度。
光屏上看不到反射光。
如图乙所示。
说明反射光线、入射光线与法线在。
〔2〕从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在两侧。
〔3〕从表格记录的数据分析可得：〔答出一个结论即可〕。
【答案】〔1〕垂直；同一平面内；〔2〕法线；〔3〕反射角等于入射角【解析】〔1〕实验时，将光屏垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲；将光屏右半局部向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙。
说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内；〔2〕从甲图可以看出反射光线与入射光线分居在法线的两侧；〔3〕从表格记录的数据分析可得反射角等于入射角。
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题型10探究光的反射定律
母题探究
典例42
在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF.将纸板NOF沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着叩方向射出，这表明
解析：旋转纸板NOF，当它和纸板NOE在同一平面时会在上面看到反射光线，否则看不到．【答案】反射光线、入射光线和法线在同一平面内光的反射现象中光路是可逆的
题型攻略
举一反三
典例43
为了探究光的反射规律，小明进行了如图所示的实验．
(1)请在图中作出反射光线，并标出反射角大小．
(2)若将纸板B向后折转一定的角度，则在纸板B上不能看到反射光，此现象表明．
【答案】 (1)如图所示．
(2)反射光线、入射光线和法线在同一平面内
典例44
在研究光的反射定律实验中（如图），纸板和平面镜M垂直，将光线沿AO射到平面镜M第二步：转动右半平面，发现只有左、右两个面在同一平面时，才能在右半平面找到反射光线OB，这说明；第二步：让入射光线A O逐渐向法线靠拢，观察到；第三步，测量∠AON 和∠BON，发现
【答案】反射光线跟入射光线在同一平面上反射光线OB也逐渐靠近法线反射角等于入射角
实验中使用白色硬纸板能显示反射光线和入射光线，也能方便地测量反射角和入射角。