山东省潍坊市青州市高三生物第三次高考模拟考试试题(含解析)

山东省潍坊市青州市2018届高三第三次高考模拟考试理科综合
生物试题
一、选择题
1. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是
A. S型肺炎双球菌通过核孔实现核质间频繁的物质交换和信息交流
B. 生物大分子以碳链为骨架，这一骨架是由许多单体连接而成的
C. 性腺细胞膜上运输性激素的载体数量青春期比幼年和老年时期多
D. 线粒体是肝细胞产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响蛋白质合成
【答案】D
【解析】
【分析】
原核细胞与真核细胞最大的区别是没有以核膜包被的成形的细胞核；生物大分子的单体如氨基酸、核苷酸、葡萄糖等是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架；物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输，还有胞吞和胞吐；有氧呼吸第二、第三阶段发生在线粒体，将丙酮酸、水、 [H]、氧气反应生成水和二氧化碳，并释放大量的能量。

【详解】S型肺炎双球菌是原核生物，其细胞中没有核膜和核孔，A错误；细胞内的生物大分子是由若干个单体聚合而成，以碳链为基本骨架，B错误；性激素的化学本质是脂质中的固醇，通过自由扩散的方式进出细胞，因此不需要载体的协助，C错误；线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸可以为蛋白质的合成等生命活动提供能量，D正确。

【点睛】解答本题的关键是了解原核细胞与真核细胞的区别与联系、生物大分子的组成、物质跨膜运输和有氧呼吸的过程，明确真核细胞才有核孔、协助扩散和主动运输才需要载体的协助。

2. 生物学研究用到多种科学方法，下列叙述正确的是
A. 由于土壤动物体型微小、活动能力差，可用样方法调查土壤动物的丰富度
B. 利用模型建构法探究酵母菌种群数量变化时，无需设置空白对照和重复实验
C. “细胞大小与物质运输的关系”模拟实验所用的研究方法是类比推理法
D. 卡尔文利用同位素标记法，将标记的C1802供小球藻利用，最终发现了碳循环
【答案】C
【解析】
【分析】
调查土壤中身体微小不适合用样方法和标记重捕法，而采用取样器取样法；观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度方法有：记名计算法和目测估计法。

用培养液培养酵母菌时，其种群数量不断变化，形成前后对照；细胞体积越大，其相对表面积（表面积与体积的比值）越小，物质运输效率越低；卡尔文循环指的是光合作用的暗反应过程。

【详解】由于土壤小动物身体微小，活动能力强，不能用样方法和标志重捕法调查丰富度，可采用取样器取样的方法进行调查，A错误；探究酵母菌种群数量变化时，由于有前后的自身对照，因此可不设置空白对照实验，但是需要重复实验，B错误；探究细胞大小与物质运输的关系的模拟实验中，大小不同的三个琼脂块中NaOH扩散的深度相同，这说明细胞越大，其物质运输效率越低，该实验所用的研究方法是类比推理法，C正确；卡尔文利用同位素标记法，将标记的C1802供小球藻利用，最终发现了暗反应过程，而碳循环指的是碳元素在生物群落与无机环境之间往返的过程，D错误。

【点睛】本题主要考查了土壤物种丰富度的调查、探究酵母菌种群数量变化等课本实验的过程、原理和方法，回忆和梳理相关知识点，根据题干提示分析答题。

3. 下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是
A. 这一现象是多种植物激素相互作用的结果
B. 适当喷洒2，4-D能延长“繁花缀满枝”的时间
C. 乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程
D. 环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动
【答案】D
【解析】
植物的生长发育过程中，各种激素并非独立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节，A正确；生长素的生理作用具有两重性，既能防止落花落果，也能疏花疏果，故适当喷施2，4-D能延长“繁花缀满枝”的时间，B正确；乙烯具有促进果实成熟的作用，脱落酸具有促进叶和果实脱落的作用，故乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程，C正确；环境因子也可以通过直接影响植物的代谢过程来影响植物的生命活动，如光照强度的改变会影响光合作用，D错误。

4. 碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-Bu）既能与碱基A配对，又可以与碱基G配对。

在含有5-Bu、
A、G、C、T五种物质的培养基中培养大肠杆菌，得到突变体大肠杆菌。

下列有关叙述错误的是
A. 该培养基中大肠杆菌的基因突变频率明显提高
B. 发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有6种碱基配对方式
C. 大肠杆菌在此培养基上至少繁殖3代才能实现DNA分子某位点上碱基对从T—A到C一G 的替换
D. 很多位点发生T—A到C—G的替换后，DNA分子结构的稳定性增强
【答案】B
【解析】
A、根据题干信息，碱基类似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能与碱基A配对，又可以与碱基G配，使得碱基对发生改变，则该培养液中基因突变频率明显提高，A正确；发生突变的大肠杆菌DNA分子中共有8种碱基配对方式，即5-Bu⇌A，5-Bu⇌G、A⇌T、G⇌C，B错误；5-溴尿嘧啶可以与A配对，又可以和C配对，复制一次A-5-溴尿嘧啶，T-A，G-C，C-溴尿嘧啶，复制第二次时有5-溴尿嘧啶-C，复制第三次C-G，所以需要经过3次复制后，才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T-A到G-C的替换，C正确；A-T之间2个氢键，C-G之间3个氢键，则很多位点发生T-A到C-G的替换后，DNA分子结构的稳定性增强，D正确。

【考点定位】基因突变的特征；碱基互补配对原则
5. 某遗传病由常染色体上两对独立遗传的等位基因控制，两对基因都为隐性纯合时表现为患病。

下列有关该遗传病的说法正确的是
A. 该遗传病的发病与遗传因素有关而与环境因素无关
B. 该遗传病一定属于先天性疾病，在群体中的发病率较高
C. 正常男、女婚配生出患此病女孩的最大概率是1/8
D. 与红绿色盲相比，该遗传病更适合在人群中调査
【答案】C
【解析】
遗传病的发病与遗传因素有关，也与环境因素有关，A错误；先天性的疾病是生来就有的疾病，不一定是遗传病，该遗传病不一定属于先天性疾病，B错误；正常男、女婚配，要生出一个患病的女孩，且患病要最大，则双亲必须是一对杂合子一对隐性纯合子组成，假设该病由基因a和b控制，因此双亲的基因型为Aabb或aaBb，如果双亲基因型相同，则患此病女孩的概率=1/4×1/2=1/8。

若双亲基因型不同，则患此病女孩的概率=1/2×1/2×1/2=1/8，C正确；该遗传病不是单基因遗传病，不适合在人群中调查，D错误。

6. 种植过农作物的土地，闲置数年后逐渐被灌木丛覆盖。

该过程中不会发生
A. 群落的物种组成逐渐发生改变，空间结构越来越复杂
B. 光照、土壤湿度和盐碱度等影响着群落中生物的分布
C. 生物与环境间共同进化，环境对多种种群的容纳量增大
D. 生态系统的能量传递效率及生物多样性的价值逐渐增大
【答案】D
【解析】
【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对群落的演替及其空间结构、共同进化、生态系统的能量流动和生物多样性的价值等相关知识的识记和理解能力。

【详解】种植过农作物的土地，闲置数年后被杨树等木本植物覆盖，这是次生演替的结果。

在此过程中，群落的物种组成逐渐发生改变，丰富度增加，空间结构越来越复杂，A正确；光照、土壤湿度和盐碱度等环境因子影响着群落中生物的分布，B正确；在群落演替的过程中，生物与环境反间相互作用，共同进化，环境条件得以改善，使得环境对多种种群的容纳量增大，C正确；生态系统的能量在相邻两个营养级之间的传递效率为10%～20%，不会因物种丰富度的增加而逐渐增大，但随着物种丰富度的增加，特别是植被的增多，生物多样性的价值逐渐增大，D错误。

【点睛】识记和理解群落演替的特点及原因和过程、共同进化的内涵、生态系统能量流动的特点和生物多样性的价值等相关知识是解题的关键。

二、非选择题
7. A、B两种绿色植物的叶片在不同温度下光合作用和呼吸作用速率结果如下图所示。

纵坐标数值是与30℃对照实验数据比较所得。

请回答：
（1）40℃后B植物C02吸收率逐渐下降的主要原因是温度影响了________酶的活性。

这些酶分布在_______。

（2）这两种植物中最可能原产于热带地区的是__________。

农作物在生长季节如果长期处于不致死的高温环境中，生长速率较低。

参考本研究的结果，说明产生这一现象的原因
_____________。

（3）某生物兴趣小组想通过实验验证B植物在35℃、40℃、45℃、50℃条件下光合作用强度的差异，现提供如下材料用具：打孔器、注射器、烧杯等，请补充完善他们的设计思路：①取B植物生长旺盛的绿色叶片，用打孔器打出小圆形叶片若干，用_______排出叶肉细胞间隙的气体后随机均分为4组，放在盛有___________的烧杯中。

②_________________，保持适宜的光照。

③一段时间后，观察和记录_________________。

【答案】 (1). 光合作用 (2). 叶绿体类囊体薄膜和基质 (3). A (4). 在不致死的高温下，光合作用速率下降，而呼吸作用仍然很高，所以有机物积累量减少，农作物生长速率较低 (5). 注射器 (6). 等量富含二氧化碳的清水（或适宜浓度NaHCO3溶液） (7). 分别将4组装置放置在4种不同的温度下（35℃、40℃、45℃、50℃) (8). 各装置中叶片浮起的数量
【解析】
【分析】
据图分析，在一定范围内，随着温度的增加，植物的光合作用和呼吸作用均有所减弱，只是相对于呼吸作用，A、B植物的光合速率在较低温时开始下降，但A植物的光合作用和呼吸作用开始下降的温度较B植物高。

具体表现为：A植物光合作用50℃开始下降，55℃光合作用停止，呼吸作用55℃开始下降，57℃呼吸作用停止，临界死亡；B植物光合作用40℃开始下降，47℃光合作用停止，呼吸作用50℃开始下降，52℃呼吸作用停止，临界死亡。

【详解】（1）据图分析可知，40℃后B植物C02吸收率逐渐下降了，即其光合速率逐渐下降了，说明温度影响了光合作用有关酶的活性，这些酶分布于叶绿体中的类囊体薄膜上和叶绿体基质中。

（2）由曲线可知，植物A、B光合速率开始下降的温度依次是50℃和40℃，A植物的光合作用和呼吸作用开始下降的温度较B植物高，所以植物A最可能生活在热带地区；在不致死的高温下，光合作用速率下降，而呼吸作用仍然很高，所以有机物积累量减少，农作物生长速率较低。

（3）根据题干信息分析可知，实验的目的是验证B植物在不同温度条件下的光合作用强度的差异，自变量是温度，因变量是光合作用强度，根据单一变量原则和对照性原则设计实验：①取B植物生长旺盛的绿色叶片，用打孔器打出小圆形叶片若干，用注射器排出叶肉细胞间隙的气体后随机均分为4组，放在盛有等量富含二氧化碳的清水的烧杯中。

②分别将4组装置放置在4种不同的温度下（35℃、40℃、45℃、50℃)，保持适宜的光照。

③一段时间后，观察和记录各装置中叶片浮起的数量。

【点睛】解答本题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的过程和影响因素，明确温度通过影响相关酶的活性进而影响光合作用和呼吸作用，重要的是要会识图，注意曲线折点的意义，同时要注意曲线纵坐标与横坐标的因素。

8. “健康中国，万步有约”是由中国疾病控制中心发起、在全国推广的健走活动，传递健康生活理念，推动慢性病防治工作。

参赛者佩戴健走计步器，记录每日健走步数、强度和时间。

请回答：
（1）在健走活动中，骨骼肌细胞产生大量的C02和热量，CO2刺激位于_________的呼吸中枢，从而加快呼吸运动。

产生的热量主要在_________的体温中枢的调节下，通过汗液的蒸发、皮肤______和呼气等方式散出，继而维持体温相对稳定。

（2）健走过程中，只饮水未进食，人体血糖不断消耗，但仍然维持在0.9g/l左右。

该过程中补充血糖的途径有__________________。

参与血糖调节的主要是胰高血糖素和
__________________两种相互拮抗的激素，后者通过促进组织细胞____________，降低血糖浓度。

（3）长期坚持健走活动可促进人体内淋巴细胞数量增加，从而增强人体的_________（特异性/非特异性)免疫功能。

健康强大的免疫系统，通过其___________功能，实现在维持稳态中的作用。

【答案】 (1). 脑干 (2). 下丘脑 (3). 毛细血管舒张 (4). 肝糖原分解为葡萄糖和一些非糖物质转化为葡萄糖 (5). 胰岛素 (6). 摄取、利用和储存葡萄糖(7). 特异性 (8). 防卫、监控和清除
【解析】
【分析】
体温的相对稳定是产热和散热保持动态平衡的结果；寒冷环境中，机体通过调节使甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，通过促进代谢，加快物质氧化分解来增加产热；人体中的热量来自细胞中有机物的氧化分解放能；散热的途径主要是汗腺分泌汗液和皮肤毛细血管的变化，此外含有传导散热等；体温调节的中枢位于下丘脑；感知觉的形成部位在大脑皮层。

血糖的来源有食物中的糖类消化、吸收，肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化．血糖的去路有氧化分解、合成肝糖原、肌糖原，转化成脂肪、某些氨基酸等。

【详解】（1）呼吸中枢位于脑干；产热中枢位于下丘脑；散热的途径有汗液的蒸发、皮肤毛
细血管舒张和呼气等方式。

（2）在健走过程中，只饮水未进食，人体不断消耗血糖，而血糖浓度没有发生明显的变化，此时血糖的来源有肝糖原的分解和非糖类物质的转化。

参与血糖调节的主要激素是胰高血糖素和胰岛素，两者分别具有升血糖和降血糖的作用，表现为拮抗关系，其中胰岛素降血糖的机理是可以促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。

（3）长期坚持适度骑行可促进人体内淋巴细胞（如T 淋巴细胞、B 淋巴细胞等）数量增加，从而增强人体特异性免疫功能；免疫系统具有防卫、监控和清除功能。

【点睛】解答本题的关键是掌握体温调节、血糖调节和免疫调节的相关知识点，了解不同生命活动的控制中心，并弄清楚维持体温的能量的来源和去路。

9. “莲藕生态养鱼”是种养复合生态型的农业新模式，请回答：
（1）荷花的花色有粉色和白色，体现了_________多样性；荷叶有的挺水有的浮水，错落有致，这种现象_________(填“属于”或“不属于”)群落的分层现象。

（2）在相同环境及养殖条件下，若将池塘中主要鱼种由草食性鱼更换为肉食性鱼，则鱼类产量将_____(填“增加”“不变”或“降低”)，原因是_____________。

（3）为了获得更大的收益，清除池塘中各种野生植物，扩大莲藕的种植面积，则该池塘生态系统的净化能力会_________（填“增强”或“减弱”)，主要原因是________________。

（4）该生态农业模式遵循的生态学基本原理是__________________。

【答案】 (1). 基因 (2). 不属于 (3). 降低 (4). 能量流动逐级递减，肉食性鱼所处营养级高，获得能量少 (5). 减弱 (6). 生态系统的组分减少，自我调节能力（或抵抗力稳定性）减弱 (7). 能量多级利用和物质循环再生
【解析】
【分析】
生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量；生态系统的营养级指的是食物链、食物网；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递；生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

【详解】（1）生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。

荷花的花色有粉色和白色，是同一种生物同一性状的不同表现型，体现了基因（遗传）多样性；群落是由不同的种群组成的，而荷花属于一个种群的生物，因此荷叶有的挺水有的浮水，错落有致，这种现象不属于群落的分层现象。

（2）生态系统的能量流动是单向流动、逐级递减的，因此若相同条件下将池塘中主要鱼种
由草食性鱼更换为肉食性鱼，而肉食性鱼所处营养级高，获得能量少，最终导致池塘中鱼的产量下降。

（3）根据题意分析，清除池塘中各种野生植物后导致池塘生态系统的组成成分减少，则自我调节能力减弱，进而该池塘生态系统的净化能力减弱。

（4）“莲藕生态养鱼”是种养复合生态型的农业新模式，其遵循的生态学基本原理是能量多级利用和物质循环再生。

【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的结构和功能，根据能量流动的特点判断题（2）中改变鱼的种类后食物链发生的变化和鱼产量的情况。

10. 某植物种群的植株有白花、橙花和红花3种花色，由3对独立遗传的等位基因控制，其中A基因编码的酶可使白色素转化为橙色素，B基因编码的酶可使该橙色素转化为红色素，D基因能完全抑制A基因的表达，隐性基因a、b、d没有上述功能。

白花植株甲自交，子代出现白花、橙花和红花3种植株，且橙花植株占3/64。

请分析回答:
（1）该种群中红花植株的花色基因型有_________种，橙花植株的花色基因型是_________。

（2）不考虑突变的情况下，白花植株甲自交，子代中白花、橙花和红花3种植株的数量比理论上为____；某红花植株的自交子代也出现了上述3种植株，相应的数量比应为
_______________。

（3）纯种红花植株和纯种白花植株测交，子一代中除1株开白花（记作乙）外，其余的全开红花。

某同学通过简单的遗传实验证实乙是控制花色的一个基因发生突变导致的。

请写出相应的遗传实验思路、预测结果并确定是哪个基因发生了突变。

【答案】 (1). 4 (2). AAbbdd、Aabbdd (3). 52:3:9 (4). 4:3:9 (5). 让乙自交，统计子代的花色性状。

结果与结论：若自交子代全开白花，则乙开白花是A突变成了a(AaBbdd突变成aaBbdd)导致的；若自交子代出现白花、橙花和红花3种植株，则乙开白花是d突变成了D(AaBbdd突变成AaBbDd)导致的
【解析】
【分析】
根据题干信息分析可知，某植物种群的植株有白花、橙花和红花3种花色，由3对独立遗传的等位基因控制，遵循基因的自由组合定律，其中红花的基因型为A_B_dd，橙花的基因型为A_bbdd，其余基因型都是白色。

白花植株甲自交，子代出现白花、橙花（A_bbdd）和红花（A_B_dd）3种植株，说明甲可能的基因型为A_BbDd，又因为橙花植株（A_bbdd）占3/64（=3/4×1/4×1/4），相当于三对杂合子自交实验，说明甲的基因型为AaBbDd。

【详解】（1）根据以上分析已知，红花的基因型为A_B_dd，橙花的基因型为A_bbdd，因此红花的基因型有2×2=4种，橙花的基因型有2种。

（2）根据以上分析已知，甲的基因型为AaBbDd，其自交后代中红花的比例为
3/4×3/4×1/4=9/64，橙花的比例为3/4×1/4×1/4=3/64，白花的比例为
1-9/64-3/64=52/64，因此后代中白花、橙花和红花3种植株的数量比理论上为52:3:9。

（3）纯种红花的基因型为AABBdd，与纯种白花植株测交，后代除1株开白花（记作乙）外，其余的全开红花，说明该纯种白花的基因型为aabbdd，后代红花的基因型为AaBbdd，则后代白花植株乙可能是由于一个d突变成了D导致的（AaBbdd突变成了AaBbDd），有可能是A 突变成了a导致的（AaBbdd突变成了aaBbdd），可以通过让乙自交，统计子代的花色性状加以验证。

若自交子代全开白花，则乙开白花是A突变成了a(AaBbdd突变成aaBbdd)导致的；若自交子代出现白花、橙花和红花3种植株，则乙开白花是d突变成了D(AaBbdd突变成AaBbDd)导致的。

【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的可能的基因型，明确三对等位基因遵循基因的自由组合定律，并根据甲自交后代的三种表现型和橙色出现的概率判断甲的基因型。

11. 自生固氮菌可不与其它植物共生，能独立完成固氮作用，在农业生产中具有广泛的用途。

研究人员欲从土壤中筛选高效的自生固氮菌株进行研究。

请回答下列问题：
（1）在配制含琼脂的培养基和倒平板的过程中，下列选项不需要的是________(填序号）。

①酒精灯②接种环③高压蒸汽灭菌锅④棉塞
（2）要从土壤样品中分离出自生固氮菌，在获得土壤浸出悬液后，可以采用稀释涂布平板法将菌液涂布于________培养基上进行筛选。

在下图所示的四种菌落分布图中，不可能是用该方法得到的是_______。

（3）稀释涂布平板法还可用于检验土壤中自生固氮菌的含量，上图中用该方法得到的菌落分布图中，最符合计数要求的是图中的_________。

用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？__________。

为什么？______________________________________。

（4）分别取0.1mL、已稀释103倍的土壤浸出液，分别涂布到3个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到自生固氮菌的菌落平均数为130。

则每g土样中自生固氮菌为
__________。

该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是____________。

【答案】 (1). ② (2). 缺氮 (3). D (4). C (5). 需要 (6). 培养基制备不合格会导致菌落数増加 (7). 1.3×106 (8). 当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落
【解析】
【分析】
自生固氮菌是指在土壤中能够独立进行固氮的细菌，可以利用氮气作为氮源，所以培养基中不需要加氮源。

稀释涂布平板法是将菌液进行一系列梯度稀释，然后将不同梯度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基上，进行培养，在稀释度足够高的菌液离，聚集在一起的微生物被分散成单个细胞，从而获得由单细胞繁殖而来的菌落。

对微生物进行分离、计数常用的接种方法是稀释涂布平板法，估算每毫升样品中的细菌数时，往往选取30～300的平板，取至少三个平板的平均值，每毫升样品中的细菌数=（平板的平均菌落数÷涂布的体积）×稀释的倍数。

【详解】（1）平板培养基配制的基本流程为：计算→称量→溶化（包括琼脂）→调节pH→分装→灭菌→倒平板→（冷却后）倒置平板，因此该过程不需要接种环接种，故选②。

（2）自生固氮菌是指在土壤中能够独立进行固氮的细菌，所以培养基中不需要加氮源；据图分析，前三个平板是稀释涂布平板法接种获得的，第四个平板是平板划线法接种获得的，故选D。

（3）图中C平板的细菌的稀释度大小合适，是最符合计数要求的；培养基制备不合格会导致菌落数増加，所以用该方法统计样本菌落数时需要设置对照组，以判断培养基是否被杂菌污染（培养基灭菌是否合格）。

（4）每g土样中自生固氮菌数=130×103÷0.1=1.3×106个。

当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落，所以该方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低。

【点睛】解答本题的关键是掌握微生物培养基的配置和倒平板过程以及微生物的接种方法，能够根据公式和题干提供的数据进行相关计算。

12. 胰岛素是治疗糖尿病的重要药物。

目前，人类已经成功的利用大肠杆菌生产出重组人胰岛素。

请回答下列问题：
（1）用基因工程生产人胰岛素时，可先提取人胰岛B细胞中的_________，通过逆转录获得胰岛素基因，再利用__________技术扩增目的基因。

胰岛素基因能被准确扩增的原因是
________________。