2017年10月自考《学前教育政策与法规》真题和答案12344
2017年10月自考《学前教育原理》考试真题
2017年10月自考《学前教育原理》考试真题以下为大家带来的是2017年10月学《前教育原理》考试真题，各位小伙伴们可以自行参考练习。
一、单项选择题:本大题共30小题，每小题1分,共30分。
在每小题列出的缶选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1、学前教育就是指()。
A.0-3岁的儿童的教育B.3-6、7岁儿童的教育C.2-5岁的儿童的教育D.出生至6、7岁儿童的教育2、在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是()。
A.康有为B.蔡元培C.陈鹤琴D.陶行知3、决定学前教育性质的是()。
A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科学技术4、我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的()。
A.传承功能B.交流功能C.选择功能D.创新功能5、“龙生龙风生风”，“种瓜得瓜种豆得豆”，有什么样的老子就有什么样的儿子，反映了生物的()。
A.遗传性B.社会性C.主观性D.能动性6、决定学前教育价值的关键因素是()。
A.办学理念B.教学水平C.发展适宜D.儿童身心7、—般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动，先感知理解周围事物产生记忆想象等心理活动，这说明儿童身心发展具有()。
A.顺序性B.阶段性C.不均衡性D.个体差异性8、德纳姆等人研究发现成人对儿童的支持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出助人行为，说明学前教育显著地影响了儿童发展的()。
A.社会性B.自然性C.目的性D.生理性9、我闻学前教育目标的持征有二，一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性，二是人的素质发展()。
A.以德为先B.以智为先C.以体为先D.以美为先10、学前儿童肌肉力量、韧带强度正处于发育过程当中，在体育锻炼时要做到“高密度，低强度”，反映了学前儿童体育应具备的特点是()。
A.生活化B.趣味性C.简单化D.适宜性11、学前儿童知识经验少理解力差，不易分清正确与错误，各种教育影响都易接受，为了帮助其分辨是非发扬积极因素克服消极因素，学前德育中应贯彻()。
学前教育政策及法规答案解析
学前教育政策与法规答案作业一一、选择题1、教育法律就是(D)制定或认可的教育活动法规。
2、(B)就是我国的教育基本法。
3、取消资格属于(B)。
4、(A)可以与当事人协商解决。
5、(B)就是一种惩治最为严厉的法律责任。
6、(D)就是国家或政党在一定历史阶段提出的教育工作发展的总方向。
7、学前教育法规的特点有(C)8、1949年12月23-31日,第一次全国教育工作会议召开,学前教育方针核心精神就是借助(D)的教育模式。
9、1983年邓小平提出教育要面向现代化,面向世界,面向(C)的教育指导思想。
10、新中国成立后的第一个幼儿教育行政法规就是(A)。
11、(D)年《儿童教育公约》在我国生效。
12、20世纪六七十年代曾出现一种把早期教育片面理解为早期(D)开发的倾向。
13、学前教育的“三个学会”(C)、学会求与学会关心。
14、幼儿的各种能力就是在(C)中获得的。
15、全面促进学前儿童素质的与谐发展就是学前教育的中心任务,发展包括(D)。
二、判断题1、教育政策强制力比法律弱。
(√)2、教育法律一般情况下其适用范围比教育法规要狭窄。
(×)3、行政处罚就是对犯有违法失职行为或违反内部纪律的所属人员的一种制裁。
(×)4、学前教育政策就是实施学前教育行为的出发点以及行动过程与归宿。
(√)5、学前教育政策有稳定性的特点。
(×)6、1985年日本召开的国际幼教会议呼吁早期教育从智力中心转向促进幼儿富有个性的全面发展。
(√)7、“全面与谐发展”就是幼儿园教育目标的核心要求,既就是出发点,也就是归宿。
(√)8、在发展儿童知觉的过程中要尽量提供主动的活动,让儿童主动操作而不要被动地灌输。
(√)9、开放性的游戏环境包括物理环境、物质环境。
(×)10、活动区的创设不利于幼儿个体的充分发展。
(×)三、问答题1、学前教育启蒙性质的特点有哪些？P55答:特点:第一,幼儿认识的内容应就是幼儿周围生活环境中常见的、有代表性的、具体形象的、浅显易懂的自然知识与社会知识,初步培养幼儿关于数量、时空等概念,发展其语言表达与审美能力等第二,对幼儿认知的要求虽就是粗略、浅易的,但必须就是科学的、唯物的、辨证的。
全国2017年10月自考12344学前教育政策与法规试题及答案
全国2017年10月高等教育自学考试学前教育政策与法规试卷课程代码：l2344一、单项选择题：本大题共20小题。
每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》明确提出普及学前教育的重点是发展（A）A、农村学前教育B、乡镇学前教育C、城乡学前教育D、城市学前教育2、我国学前教育政策法规的作用主要体现为导向作用、教育作用、评价作用和（D）A、检查作用B、管理作用C、监督作用D、保障作用3、我国于l996年6月1日起正式实施了哪项规章制度，推动了幼儿园的全面改革，使幼儿园工作逐步走上了依法治教的轨道？（B）A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园管理条例》D、《关于加强幼儿园教育工作的意见》4、我国第一部以“儿童”为主题、促进儿童发展的国家行动纲领是（D）A、《儿童权利公约》B、《3—6岁儿童学习与发展指南》C、《儿童发展教育指导纲要》D、《九十年代中国儿童发展规划纲要》5、《幼儿园工作规程》中规定大型幼儿园大班幼儿数量以多少人为宜？（C）A、25B、30C、35D、406、为了规范对幼儿园的管理，促进学前教育事业的健康发展，1989年国家以法规的形式制定并颁布了（A）A、《幼儿园管理条例》B、《幼儿园工作规程》C、《中小学幼儿园安全管理办法》D、《中华人民共和国学前教育法规》7、幼儿园的园舍应设在（B）A、商业区B、居民区C、铁路附近D、工厂区8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》明确提出我国教育改革发展的战略主题是（D）A、基本普及学前教育B、健全充满活力的教育体制C、实现教育公平D、坚持以人为本、全面实施素质教育9、学前教育发展的强大动力是（A）A、体制创新B、促进公平C、明确政府职责D、社会参与10、“国十条”中明确提出，公共财政提供的学前教育公共服务应该是（C）A、坚持公益，促进公平B、优化配置资源C、广覆盖、保基本D、鼓励社会参与11、《儿童权利公约》中的“儿童”，指的是（B）A、8岁以下的任何人B、18岁以下的任何人C、16岁以下的任何人D、14岁以下的任何人12、2012年2月10日，教育部颁布的标志着我国学前教师队伍建设进入专业化阶段的法规是（D）A、《学前教师资格条例》B、《幼儿教师队伍建设专业化发展意见》C、《中华人民共和国教师法》D、《幼儿园教师专业标准（试行）》13、以下哪项是教师专业化发展在教育实践中的集中体现？（B）A、专业知识B、专业能力C、专业培训D、专业理念14、在真实的教学情境中进行、与教学联系在一起的评价是（D）A、终结评价B、诊断性评价C、静态评价D、动态评价15、幼儿园教师在理解教育工作本质的基础上形成的关于教育的观念和理性认识被称作（A）A、专业理念B、专业素养C、教师专业化D、专业思想16、《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域，分别是人际交往与（D）A、人际互动B、社会归属C、群体化D、社会适应17、《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，在寄宿制托幼机构中，儿童每天户外活动的时间不少于（C）A、1小时B、2小时C、3小时D、4小时18、3～6岁儿童午睡时间根据季节以多久为宜？（C）A、1～1.5小时B、1.5～2小时C、2～2.5小时D、2.5～3小时19、提供每日三餐一点的托幼机构，炊事人员与儿童配备比例应达到（A）A、1：50B、1：60C、1：70D、1：8020、一旦在幼儿园发生了学生伤害事故，应依据以下哪项法规对有关主体的责任进行认定与事故处理？（B）A、《幼儿园管理条例》B、《学生伤害事故处理办法》C、《中小学幼儿园安全管理办法》D、《校车安全管理条例》二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分。
学前教育政策及法规答案解析
学前教育政策与法规答案作业一一、选择题1、教育法律就是（D）制定或认可得教育活动法规。
2、(B)就是我国得教育基本法.3、取消资格属于(B）.4、（A)可以与当事人协商解决。
５、（B)就是一种惩治最为严厉得法律责任。
６、（D）就是国家或政党在一定历史阶段提出得教育工作发展得总方向.7、学前教育法规得特点有（Ｃ)8、1949年12月23—３1日，第一次全国教育工作会议召开，学前教育方针核心精神就是借助(D)得教育模式。
9、19８3年邓小平提出教育要面向现代化,面向世界，面向（Ｃ）得教育指导思想.10、新中国成立后得第一个幼儿教育行政法规就是(A)。
１1、(D)年《儿童教育公约》在我国生效。
12、20世纪六七十年代曾出现一种把早期教育片面理解为早期（D）开发得倾向。
1３、学前教育得“三个学会"（C）、学会求与学会关心.1４、幼儿得各种能力就是在(Ｃ）中获得得。
1５、全面促进学前儿童素质得与谐发展就是学前教育得中心任务,发展包括(D).二、判断题1、教育政策强制力比法律弱.（√)２、教育法律一般情况下其适用范围比教育法规要狭窄。
（×）3、行政处罚就是对犯有违法失职行为或违反内部纪律得所属人员得一种制裁.(×）４、学前教育政策就是实施学前教育行为得出发点以及行动过程与归宿.（√）5、学前教育政策有稳定性得特点。
(×)６、１985年日本召开得国际幼教会议呼吁早期教育从智力中心转向促进幼儿富有个性得全面发展。
（√)7、“全面与谐发展”就是幼儿园教育目标得核心要求，既就是出发点，也就是归宿。
(√）８、在发展儿童知觉得过程中要尽量提供主动得活动，让儿童主动操作而不要被动地灌输。
（√)9、开放性得游戏环境包括物理环境、物质环境。
（×)10、活动区得创设不利于幼儿个体得充分发展。
(×）三、问答题1、学前教育启蒙性质得特点有哪些？P55答：特点：第一,幼儿认识得内容应就是幼儿周围生活环境中常见得、有代表性得、具体形象得、浅显易懂得自然知识与社会知识，初步培养幼儿关于数量、时空等概念，发展其语言表达与审美能力等第二，对幼儿认知得要求虽就是粗略、浅易得，但必须就是科学得、唯物得、辨证得。
2017年10月学前教育学试题和答案
全国2017年10月高等教育自学考试学前教育学试题(课程代码 00383)一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．教育区别于其他社会活动的本质特征是A．服务于政权的社会活动 B.培养人的社会活动C．促进经济增长的社会活动 D.增强民族凝聚力的社会活动2．教育的宏观功能是A．化民成俗 B. 促进文化的传承C. 促进人的身心发展D. 促进社会发展3．中国传统教育重内省不重外求（反省人的自然本性，不重视对客观事物探索），西方教育则注重人的个性培养，重视对客观事物的积极探索，这体现了A. 人口对教育的影响 B．文化对教育的影响C．经济对教育的影响 D．政治对教育的影响4．孔子说：“人之初，性本善，性相近也，习相远也。
”这是强调,对个体（人）发展具有重要影响的是A．遗传 B．智力 C．环境 D. 经济5.“生态系统学理论”的主要代表人物是A．杰罗姆 B．柏拉图C．布龙芬·布兰纳 D．布鲁纳6．俗语虽有“三翻、六坐、八爬”之说，但婴儿之间也会有相差达两三个月之久的，而有些婴儿甚至根本就役有爬过就直接“直立行走”了，这表明婴儿发展的A. 连续性 B．阶段性 C. 持久性 D. 个体差异性7.“文艺复兴运动”时期的儿童观是A. 社会本位的儿童观 B．家长本位的儿童观C. 人本位的儿童观 D．国家本位的儿童观8．以下著作中，蕴含着较为全面而系统的自然主义教育思想的是A．《大教学论》 B.《论语》 C.《爱弥儿》 D．《我的童年》9．被称作“我国幼儿教育之父”的是A．陈鹤琴 B.陶行知 C．戴自俺 D．梁漱溟10．学前教育的基本活动是A．体育 B.学习 C.游戏 D．保育11．教师在布置活动区域时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。
这体现了活动区布置的A．界限性 B．相容性 C.转换性 D．规则性12．会区分左右，会使用辅助材料建造物体，会合作建造物体二这种结构游戏的要求主要针对A．大班 B．中班 C.小班 D．学前班13.1926年，写成了《幼椎教育概论》的是A．张宗麟 B．张雪门C．蔡元培 D．陈嘉庚14.根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展的方法是A. 移情法 B．角色扮演法C. 环境体验法 D．故事法15.夫妻之间、两代养育者之间互相配合、支持，对儿童进行一致的教育，这主要体现的家长育儿守则是A．理智的爱 B．步调一致C. 规矩明确 D．做好榜样16．联合国教科文组织推荐的《发展中国家儿童保育和教育计划》一书中指出：“尤其对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。
12344学前教育政策与法规自考重点
12344学前教育政策与法规自考重点在当前社会发展的大环境下，学前教育已经成为备受关注的焦点，各级政府也纷纷出台了一系列的政策与法规，以推动学前教育的发展。
在准备12344学前教育政策与法规自考时，我们需要重点关注哪些内容呢？本文将从深度和广度两个层面进行全面评估，并据此撰写一篇有价值的文章。
我们从概念入手，简要了解学前教育的定义、意义和发展现状。
学前教育是指针对0-6岁儿童进行的教育活动，其重要性不言而喻。
学前教育阶段是儿童个体发展的关键时期，对其德、智、体、美、劳等多方面能力的培养起着决定性的作用。
当前，我国的学前教育政策已经逐渐完善，各地的学前教育普及率也在不断提高。
我们需要详细了解学前教育政策与法规的相关内容，包括国家政策、地方政策、相关法规等。
在国家政策方面，2015年颁布的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中明确提出要加强学前教育，提高学前教育资源配置水平，提升学前教育服务能力。
而在地方政策方面，各地也相继制定了相应的学前教育政策和规划，以配合国家政策的实施。
还有一些具体的法律法规对学前教育做出了规定，比如《中华人民共和国义务教育法》等。
接下来，我们还需要对学前教育政策与法规的具体内容进行逐一分析和总结。
这其中包括学前教育的管理体制、教育课程、师资队伍建设、学前教育资源配置等多个方面的内容。
在这个过程中，我将一一列举这些内容，并结合自己的理解，详细阐述每个方面的重点内容。
在文章的总结部分，我将对学前教育政策与法规的重点内容进行回顾和概括，以便更全面、深刻地理解这一主题。
我也将共享自己对学前教育政策与法规的个人观点和理解，展示对这一主题的深入思考和认识。
我会按照知识的文章格式进行撰写，使用序号标注每个内容，以便读者可以清晰地了解文章结构。
并且在文章中多次提及12344学前教育政策与法规自考重点，以突显这一主题的重要性。
本文将以深度和广度兼具的方式对学前教育政策与法规进行全面评估，并撰写一篇高质量、有价值的文章，以助您更深入地理解这一重要主题。
《12344学前儿童政策法规》自考复习资料(名词解释)
《法律法规》名词解释：词解释题1.教育政策：是一个国家和政党为了实现定历史时期的教育任务而制定的协调教育内外关系的行动依据和准则 ,决定着政党和国家在教育方面的工作方向和措施2.幼儿园心理环境：是指幼儿教师与幼儿体验到的幼儿园或班级人际关系的性质。
它构成了影响幼儿教师与幼儿在园活动的心理氛围,是制约幼儿园教育质量的一个重要因素。
3.园长负责制：是指幼儿园在上级宏观领导下,以园长全面负责为核心 ,同党支部保证监督、教职工民主管理有机结合,为实现幼儿园的工作目标、充分发挥领导职能的三位一体的管理新局。
4.儿童发展权：是指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利,保障其健康成长的各种权利,在《童权利公约》中 ,发展权主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。
5.幼儿园教师：是对 3-6 岁幼儿进行保育和教育、履行幼儿园教育教学工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职道德,掌握系统的专业知识和专业技能。
6.学习品质：指能反映儿童自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等。
它不是指儿童所要获得的那些技能,而是儿童自己怎样使自己去获得各种各样的技能。
7.广义的教育法律：是指国家制定或认可的、由国家强制力保证实施的调整教育活动中各种社会关系的法律规范的总和8.“两条腿走路”：是我国学前教育事业发展的方针 ,即国家教育部门办园与社会多方面力量办园(包括单位办园、集体与个体民众办园),国办与民办两条途径并行9.同步建”：指的是新建小区配套幼儿园要与小区建设“三同步”,即同步规划、同步建设、同步交付使用 ,建设用地按照国家有关规定予以保障。
18.儿童：系指 18 岁以下的任何人,除非对其适用之法律规定成年年龄低于18 岁19.儿童受保护权：即儿童在法律上享有被平等对待的权利 ,其一切人身权利均应被维护反对一切形式的歧视 ,要特别关怀处于特殊状态下的儿童。
2017年10月自考真题《学前教育原理》选择题部分
2017年10月自考真题《学前教育原理》选择题部分一、单项选择题；本大题共30小题。
每小题1分。
共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题自要求的，请将其选出。
1、学前教育就是指A．0-3岁的儿童教育B．3-6、7岁的儿童教育C．2-5岁的儿童教育D．出生至6、7岁儿童的教育2、在我国第一次提出实施学前社会教育的教育家是A. 康有为B. 蔡元培C. 陈鹤琴D. 陶行知3、决定学前教育性质的是A. 经济水平B. 政治制度C. 文化传统D. 科学技术4、我国学前教育充分吸收外国的教育理论如皮亚杰的建构理论、维果斯基的最近发展区、瑞吉欧的课程理论等，体现了学前教育对文化的A. 传承功能B. 交流功能C. 选择功能D. 创新功能5、“龙生龙凤生凤”、“种瓜得瓜种豆得豆”，有什么样的老子就有什么样的儿子，反映了生物的A. 遗传性B. 社会性C. 主观性D. 能动性6、决定学前教育价值的关键因素是A. 办学理念B. 教学水平C. 发展适宜D. 儿童身心7、一般儿童都先学会爬然后再学会走路再能四处跑动，先感知理解周围事物再产生记忆想象等心理活动，这说明儿童身心发展具有A. 顺序性B. 阶段性C. 不均衡性D. 个体差异性8、德纳姆等人研究发现成人对儿童的支持和帮助有助于儿童在别人悲伤愤怒痛苦时表现出助人行为，说明学前教育显著地影响了儿童发展的A. 社会性B. 自然性C. 目的性D. 生理性9、我国学前教育目标的特征有二：一是在全面发展要求上反映学前儿童身心发展的特点和可能性，二是人的素质发展A. 以德为先B. 以智为先C. 以体为先D. 以美为先10、学前儿童肌肉力量，韧带强度正处于发育过程当中，在体育锻炼时要做到“高密度、低强度”，反映了学前儿童体育应具备的特点是A. 生活化B. 趣味性C. 简单化D. 适宜性11、学前儿童知识经验少、理解能力差，不易分清正确与错误，各种教育影响都易接受，为了帮助其分辨是非发扬积极因素，克服消极因素，学前德育中应贯彻A. 规范与尊重相结合原则B. 坚守正面教育原则C. 教育影响一致性和一贯性原则D. 集体教育和个别教育相结合原则12、学前儿童美育本质上是一种A. 艺术教育B. 道德教育C. 情感教育D. 品质教育13、家庭中亲子关系是稳定的，父母的教育和影响会直接或间接地影响子女一生，因此家庭教育的过程具有A. 情感性B. 全面性C. 长期性D. 权威性14、学前儿童家庭教育指导的主要对象是A. 学前儿童成长B. 幼儿园老师C. 社区工作者D. 儿童医生15、根据不同地区，不同时期和不同对象的实际情况，提出适宜的指导要求，采取适宜的措施获得指导的实际效果，这是学前儿童家庭教育指导的A. 分类指导原则B. 家长主体性原则C. 双向互动原则D. 因地制宜原则16、玩具和图书是儿童良好的伙伴，给儿童成长带来快乐，我国第一所玩具图书馆创建在A. 北京B. 福建C. 内蒙古D. 天津17、20世纪六十年代美国政府提出了“向贫困宣战”的口号，并提出了让90%以上的生活在贫困线以下的家庭的3-5岁的儿童享受教育的计划，即A. 确保开端计划B. 天使计划C. 先行计划D. 婴幼儿读书计划18、幼儿园是对幼儿集中保育和教育的机构，古时称A. 幼稚园B. 托儿园C. 蒙养院D. 亲子园19、我国幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，属于A. 基础教育B. 义务教育C. 初等教育D. 全民教育20. 《幼儿园教育指导纲要》将幼儿园教育内容划分为五个领域，即A. 健康、语文、计算、科学、艺术B. 健康、语言、社会、科学、艺术C. 语言、计算、舞蹈、美术、音乐D. 德育、智育、体育、美育、劳动教育21、在幼儿园教育评价中，检查和鉴定教育目标是否达成或判断达成目标的程度的功能是A. 鉴定功能B. 诊断功能C. 改进功能D. 导向功能22、“我们老师说的……”是幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现，幼儿也常常模仿教师的言行，亲师性强。
自考《学前教育政策与法规》试题及答案
自考《学前教育政策与法规》试题及答案一、单选题（共20题，共40分）1.在挑选教师时,只看重外在的、技能技巧方面的因素,而忽视对学习能力、个性特点与科学性的选择标准,体现了()。
A.选人方法的片面性B.选人标准的偏差性C.录用人选的绝对性D.选人态度的错误性2.园所管理系统主要包括()。
A.微观系统和宏观系统B.宏观系统和组织系统C.组织系统和条例系统D.环境系统和微观系统3.人力资源管理的关键任务是()。
A.合理用人B.合理用人C.调动员工积极性D.优化组合4.个人或组织为了达到某种目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容以及方式的选择或调整过程,这叫做()。
A.计划B.决策C.组织D.控制5.战略决策是解决()。
A.干什么B.为什么干C.干得如何D.怎样干6.园所管理的总结阶段的特点是()。
A.计划B.探索规律C.研讨D.检查7.园所组织的管理目标可分为政治目标、经济目标等,这种分类是按照()。
A.层次B.性质C.时间D.活动内容8.组织文化的核心是()。
A.组织价值观B.柔性管理C.人本文化D.增强凝聚力9.在建立组织识别系统中,最容易受到文化观念影响的识别系统是()。
A.行为识别B.视觉识别C.听觉识别D.理念识别10.教育活动室管理的核心问题是()。
A.教育活动室的主题开发B.提高教育活动室的利用率C.加强教育活动室的环境管理D.教育活动室的材料供应11.在园所班级工作管理中 ,利用班级内、外部资源 ,以获取管理效能的活动过程叫()。
A.效能管理原则B.全面管理原则C.差异管理原则D.安全管理原则12.管理方格理论将领导对生产工作的关心和对人的关心用坐标图来表示,这种理论的提出者是()。
A.布莱克和莫顿B.布莱克和施米特C.莫顿和施米特D.施米特和坦南鲍姆13.权力影响力主要由下列哪项构成()。
A.品格因素、资历因素、职位因素B.传统因素、职位因素、资历因素C.职位因素、才能因素、知识因素D.资历因素、职位因素、知识因素14.下面对教育行政的理论理解错误的是()。
《学前教育政策与法律法规》考核试题及答案
《学前教育政策与法律法规》考核试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是我国学前教育的基本任务？A. 促进幼儿身心和谐发展B. 培养幼儿的创新精神和实践能力C. 培养幼儿的道德品质D. 提高幼儿的学术成绩答案：D2. 我国《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当依据幼儿身心发展的规律和特点，实施以下哪种教育？A. 义务教育B. 职业教育C. 学前教育D. 特殊教育答案：C3. 以下哪个部门负责全国学前教育工作的管理？A. 教育部B. 国家发展和改革委员会C. 公安部D. 卫生和计划生育委员会答案：A4. 《中华人民共和国教育法》规定，国家对学前教育实行什么制度？A. 义务教育制度B. 幼儿园准入制度C. 学前教育资助制度D. 学前教育评估制度答案：B5. 以下哪个文件明确了我国学前教育的基本原则和任务？A. 《幼儿园工作规程》B. 《学前教育法》C. 《关于进一步加强和改进学前教育工作的意见》D. 《幼儿园教育指导纲要》答案：C6. 学前教育应当遵循以下哪个原则？A. 尊重幼儿个性，关注个体差异B. 强化课程教育，弱化游戏教育C. 重视知识传授，忽视能力培养D. 重视教师主导，忽视幼儿主体答案：A7. 以下哪个部门负责对本行政区域内幼儿园的办学行为进行监督管理？A. 教育行政部门B. 市场监管部门C. 公安机关D. 卫生和计划生育委员会答案：A8. 学前教育应当培养幼儿的以下哪项能力？A. 学术研究能力B. 生活自理能力C. 创新能力D. 艺术表现能力答案：B9. 以下哪个不是我国学前教育的发展目标？A. 提高幼儿入园率B. 提高幼儿园教育质量C. 提高幼儿教师的待遇D. 提高幼儿园的收费标准答案：D10. 以下哪个不是我国学前教育政策的主要特点？A. 政府主导B. 社会参与C. 市场调节D. 家庭支持答案：C二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述我国学前教育政策的主要任务。
答案：我国学前教育政策的主要任务包括以下几个方面：（1）保障幼儿基本权益，提高幼儿入园率；（2）加强幼儿园师资队伍建设，提高幼儿园教育质量；（3）完善学前教育管理体制，加强对学前教育工作的管理；（4）促进学前教育资源均衡配置，缩小城乡、区域差距；（5）加强家庭教育和社区教育，形成全社会共同参与学前教育的良好氛围。
全国2017年10月高等教育自学考试学前比较教育试题
绝密★考试结束前全国2017年10月高等教育自学考试学前比较教育试题课程代码:00401 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂选择题部分注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂ 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分㊂在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出㊂1.20世纪50年代起直到现在是比较教育学科的蓬勃发展阶段,方法上的特征是A.因素分析B.综合研究C.借鉴分析D.科学方法2.比较学前教育的目的是多方面的,其最根本的目的是A.引介国外教育B.借鉴国际经验C.改善本国教育D.探讨教育规律3.通过对两个或两个以上的国家㊁地区不同发展阶段学前教育的比较研究,属于A.纵向比较研究B.总体比较研究C.综合比较研究D.宏观比较研究4.日本将教师资格证书分为普通资格证书㊁临时资格证书和特别资格证书三大类,具体体现于A.‘教职员公约“B.‘教员许可法“C.‘幼儿教师专业准备标准“D.‘教育教员许可法“5.日本认定儿童园主要招收的幼儿为A.3~5岁B.3~6岁C.0~6岁D.0~3岁6.日本提出振兴幼儿教育 七大政策支柱”的是A.第一个幼儿园振兴计划B.第二个振兴幼儿园计划C.幼儿教育振兴计划(2001-2005)D.幼儿教育振兴计划(2006-2010)7.日本学前教育课程的组织形式主要为A.游戏活动B.区域活动C.集体活动D.专题活动8.日本推进幼保一元化的幼儿教育改革,希望实现的教育理念为A.教育机会均等B.保教一体化C.教育公平D.提升教育质量9.英国幼儿园教师职前培训主要集中于A.师范学校和师范大学B.综合性大学与文理学院C.大学教育系与高等教育学院D.教师培训学院10.保育学校是英国独立的学前教育机构,主要招收儿童为A.2~4岁B.3~4岁C.3~5岁D.2~5岁11.2005年,英国政府为0~5岁儿童学习㊁发展及保育确立了标准,体现于A.‘儿童保育十年战略“B.‘儿童计划:构建更加美好的未来“C.‘早期奠基阶段规划“D.‘每个儿童都重要“12.下列选项中,属于地方自主管理模式的国家是A.印度B.澳大利亚C.法国D.英国13.为促进学前教育机构的社会公平功能,美国政府实施了A. 开端计划”项目B. 跨部门社会保障体系”C. 儿童综合服务项目”D. 新型儿童服务中心”14.英国政府第一次为整合的儿童早期服务提供法律支持,主要体现于A.‘开端计划法案“B.‘儿童保育法“C.‘幼儿教育法“D.‘教育方针法“15.在俄罗斯,培养学前教育师资的教育机构主要是A.中等师范学校B.师范学院C.师范专科学校D.综合性大学16.由美国贝瑞特和恩格尔曼在1966年为帮助低收入家庭的儿童在学业上能够赶上中产阶级家庭出身的儿童所设计的教育方案是A.银行街早期儿童教育方案B.高瞻课程C.直接教学模式D.光谱方案17.俄罗斯联邦教育科学学院通讯院士,主要著作有‘幼儿园教学“㊁‘幼儿园的作业“等,被苏联公认的学前教育理论家是A.克鲁普斯卡娅B.乌索娃C.福辽莉娜D.阿尔金18.1816年,欧文在法国纽兰纳克的工厂中创办了A.编织学校B.幼儿学校C.日间看护中心D.母育学校19.20世纪60年代,韩国开始重视学前教育事业,政府制定并颁布了一系列的法令㊂1961年,韩国政府制定并颁布了A.‘儿童福祉法“B.‘幼儿园设施基准令“C.‘幼儿园教育课程令“D.‘幼儿教育法“20.以生物学㊁近代西方哲学和心理学㊁特殊儿童教育训练方法㊁自然主义教育思想为理论基础的学前教育课程模式是A.蒙台梭利课程模式B.高瞻课程模式C.方案教学D.瑞吉欧教育方案21.20世纪90年代以来,各国普遍关注了国家学前教育课程的引导㊁规范作用,积极颁布了国家学前教育课程,其中于1996年颁布第一个幼儿园国家课程计划‘幼儿园架构计划“的国家是A.美国B.英国C.瑞典D.挪威22.创办美国历史上第一所公立幼儿园的是A.欧文B.玛格丽特㊃迈耶㊃舒尔茨C.伊丽莎白㊃皮博迪D.哈里斯和布洛23.1996年,全美幼儿教育协会出版了布里德坎普和科普尔合著的A.‘0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践“B.‘3~8岁儿童教育方案的适宜课程内容与评价指南“C.‘0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践“(修订版)D.‘0~8岁儿童早期教育项目中的发展适宜性实践“(第三版)24.俄罗斯对3~7岁儿童提供教育㊁兼具全日制和寄宿制为一体的学前教育机构是A.托儿所B.幼儿园C.托儿所 幼儿园联合体D.社会服务性学前班25.1992年7月10日,俄罗斯总统叶利钦签署颁布了A.‘俄罗斯联邦教育法“B.‘学龄前和学龄早期儿童教育机构标准条例“C.‘学前教育国家标准草案“D.‘俄罗斯关于教育兴国思想的决议“26.19世纪30年代,德国幼儿学校运动的代表人物是A.侯爵夫人巴乌利B.瓦德切克C.弗利托娜D.福禄培尔27.1975年,法国政府颁布了涉及从学前教育到小学和中学的整个普通教育领域的法案是A.‘郎之万 瓦隆教育改革方案“B.‘哈比教育法“C.‘教育方针法“D.‘幼儿学校大纲“28.充分尊重和提倡幼儿教师在职进修,并从法律层面上进行规定的国家是A.美国B.英国C.澳大利亚D.日本29.一般附属在小学,招收5岁及其以上儿童的南非学前教育机构是A.学前班B.小学预备学校C.社区保育中心D.母亲日托30.提出学前教育服务的目的是为了给家长和家庭提供教育帮助,建议政府增加对学前教育的投入,关注家庭㊁社区㊁国家在学前教育中的相对作用的新西兰学前教育报告是A.‘皮克报告“B.‘米德报告“C.‘5岁之前“D.‘十年战略计划 未来之路“非选择题部分注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂二㊁名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分㊂31.影响比较研究32.(英国)游戏小组33.光谱方案34.林间幼儿园三㊁简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分㊂35.简述日本学前教育机构的基本类型㊂36.简述世界各国学前教师任用制度的发展趋势㊂37.简述俄罗斯学前教育的发展趋势㊂38.简述世界学前教育面临的主要问题㊂四㊁论述题:本大题共2小题,每小题11分,共22分㊂39.论述英国学前教育教师的资格标准及其对我国的借鉴意义㊂40.论述瑞吉欧的教育方法㊂五㊁案例分析题:本大题12分㊂41.下面是英国某幼儿园的一日活动安排表:07∶30 幼儿园开门07∶30 08∶30 早餐,儿童入园08∶30 10∶30 自由游戏,每个月的主题活动,玩沙/水㊁七巧板,想象游戏,建构活动10∶30 11∶00 歌曲,点心,信息交流11∶00 11∶45 室外游戏(如果天气可以的话),或室内音乐活动㊁律动11∶45 12∶15 午餐12∶15 13∶45 3岁以下儿童休息,3-5岁儿童和教师聚在一起14∶00 15∶30 和上午有组织的游戏活动相同,或到公园㊁图书馆去15∶30 16∶00 午茶和讲故事16∶00 16∶45 夏天在室外活动,冬天在室内看儿童节目录像16∶45 17∶30 家长接孩子18∶00 幼儿园关门请根据上面一日活动安排表,分析英国学前教育课程的实施原则与途径,及其对我国的启示㊂。
全国自考12344《学前教育政策与法规》全真模拟试题(二)
全国自考12344《学前教育政策与法规》全真模拟试题（二）全国自考12344《学前教育政策与法规》全真模拟试题（二）1.（单选题,1 分）《中小学幼儿园安全管理办法》的基本特点有（）A、内容专一B、注重习惯养成C、针对性强D、规定具体，理论性强2.（单选题,1 分）3-6岁儿童午睡时间根据季节可适当调整，最佳时长为（）A、1-2小时/日B、1.5-2.5小时/日C、2-2.5小时/日D、1-2.5小时/日3.（单选题,1 分）下列选项中，说法错误的是（）A、托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作B、托幼机构卫生室应当符合医疗机构基本标准，取得卫生行政部门颁发的《医疗机构执业许可证》C、托幼机构保健室可适当开展诊疗活动，其配置应当符合保健室设置基本要求D、新设立的托幼机构，应当按照《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》卫生评价的要求进行设计和建设，招生前应当取得县级以上卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告4.（单选题,1 分）幼儿科学学习的核心不包括（）A、激发探究兴趣B、体验探究过程C、发展初步的探究能力D、进行实际的科学研究5.（单选题,1 分）属于幼儿书面语言的学习与发展目标要求的是（）A、语言倾听理解的目标要求B、语言文明习惯的目标要求C、语言表达的目标要求D、初步阅读理解能力的目标要求6.（单选题,1 分）幼儿的适应能力包括（）A、对自然环境的适应能力B、对人文环境的适应能力C、对校园环境的适应能力D、对家庭环境的适应能力7.（单选题,1 分）幼儿园教育组织实施的原则包括（）A、稳定性B、全面性C、客观性D、教育性8.（单选题,1 分）幼儿园语言教育的首要任务是（）A、帮助幼儿成为积极的语言运用者，在交往中逐渐学习理解和表达不同的意图倾向B、让幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌C、使幼儿能清楚地说出自己想说的事D、使幼儿注意倾听对方讲话，能理解日常用语9.（单选题,1 分）《幼儿园教师专业标准（试行）》特点不包括（）A、对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求B、充分体现幼儿园保教结合的基本特点C、要求幼儿园教师高度重视幼儿的隐私D、重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力10.（单选题,1 分）师德的魂是（）A、富有爱心B、富有责任心C、富有耐心和细心D、关爱幼儿、尊重幼儿人格11.（单选题,1 分）下列选项中，正式提出“儿童权利”概念的是（）A、《儿童权利宪章》B、《儿童生存、保护和发展世界宣言》C、《日内瓦儿童权利宣言》D、《儿童权利公约》12.（单选题,1 分）加强幼儿园准人管理的具体方法有（）A、严格执行幼儿园准入制度B、只制定公办幼儿园的办园标准C、对幼儿园实行静态监管D、完善和落实幼儿园季度检查制度13.（单选题,1 分）下列选项中，不属于扩大农村学前教育资源的措施的是（）A、纳人规划B、完善网络C、改善条件D、办园规范14.（单选题,1 分）下列选项中，不属于衡量教育质量的根本标准的是（）A、改革创新B、科学的质量观C、促进人的全面发展D、适应社会需要15.（单选题,1 分）下列选项中，不属于我国公办幼儿园经费主要来源的是（）A、家长交纳的保教费和伙食费B、社会捐助C、举办者投入D、幼儿园自创收入16.（单选题,1 分）《幼儿园管理条例》适用对象为招收适龄的学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园，其中幼儿年龄在（）A、3周岁以上B、2周岁以上C、4周岁以上D、5周岁以上17.（单选题,1 分）幼儿园中，班级心理环境的主要营造者是（）A、幼儿B、教师C、校长D、家长18.（单选题,1 分）标志着我国全面依法治教开始的法律是（）A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教育法》19.（单选题,1 分）我国第一个专门关于中小学安全管理的法规性文件是（）A、《中华人民共和国未成年人保护法》B、《儿童权利公约》C、《校车安全管理条例》D、《中小学幼儿园安全管理办法》20.（单选题,1 分）在我国，教育政策体系的组成不包括（）A、教育质量政策B、教育资源评价政策C、教育体制政策D、教育经费政策21.（名词解释题,4 分）幼儿动作发展22.（名词解释题,4 分）幼儿园教师的专业理念23.（名词解释题,4 分）广义的生存权24.（名词解释题,4 分）《儿童权利公约》25.（名词解释题,4 分）社区教育26.（名词解释题,4 分）横向层次的教育法律法规体系27.（简答题,4 分）简述《3-6岁儿童学习与发展指南》研制的背景。
《学前教育政策与法规》自考试题与答案(五)
《学前教育政策与法规》自考试题与答案(五)总分：78分题量：39题一、多选题（共39题，共78分）1.设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（）A.有组织机构和章程；B.有合格的教师；C.有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；D.有必备的办学资金和稳定的经费来源。
正确答案：ABCD本题解析：暂无解析2.教师应当履行的义务有（）。
A.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；B.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
正确答案：ABCD本题解析：暂无解析3.民办学校的学校理事会或者董事会行使下列职权：（）A.聘任和解聘校长；B.修改学校章程和制定学校的规章制度；C.制定发展规划，批准年度工作计划；D.筹集办学经费，审核预算、决算。
正确答案：ABCD本题解析：暂无解析4.《中国儿童发展纲要》中关于学前教育的法律法规和政策有（）。
A.发展学前教育。
B.建立并完善0-3岁儿童教育管理体制。
C.合理规划并办好教育部门举办的示范性幼儿园，同时鼓励社会多渠道、多形式发展幼儿教育。
D.积极探索非正规教育形式，满足边远、贫困地区及少数民族地区幼儿接受学前教育的需要。
正确答案：ABCD本题解析：暂无解析5.改善儿童生存和发展环境的主要目标有（）。
A.改善儿童生存的自然环境B.优化儿童发展的社会环境C.保护处于困境中的儿童D.为儿童成长创造良好的家庭环境正确答案：ABC本题解析：暂无解析6.下列有关依法治教的说法正确的是()。
A.依法治教要求各级国家机关、教育机构、教师、学生以及其他社会组织和公民等各种教育主体依法参与包括实施教育教学、管理教育事业和其他有关教育的活动。
学前教育政策与法规后答案
学前教育政策与法规答案1.教育法律规范(de)表现形式是（ C ）.A.国家强制力B.教育行为准则C.权利和义务(de)规定D.教育活动规范2.教育法律规范由（ A ）保证实施.A.国家强制力B.行政管理措施C.人们(de)守法意识D.社会(de)良好风气3.教育法律必须保证学生(de)主体地位,使学生和教师之间形成真正(de)尊重平等、真正有利于发挥与培养学生(de)创造性.表明了教育法律具有（ D ）.A.权利(de)主动性B.内容(de)单一性C.对象(de)特定性D.人文性4.教育政策(de)权威性表现在实践中就是它(de)（ B ）.A.稳定性B.实用性C.系统性D.目(de)性5.中华人民共和国公民(de)受教育权利义务是由宪法第（ A ）条规定(de).A.四十六B.四十九C.八十九D.七十6.我国教育基本法是（ C ）.A.中华人民共和国义务教育法B.中华人民共和国高等教育法C.中华人民共和国教育法D.中华人民共和国教师法7.我国重要(de)且数量很大(de)教育法律、法规(de)渊源是（ B）.A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.地方性规章8.违反教育法最主要(de)法律责任是（ B ）.A.违法责任B.行政法律责任C.民事法律责任D..刑事法律责任9.根据相关法律规定,下列行为不应当承担民事责任(de)有（ B ）.A.侵占、破坏幼儿园场地、房屋和设备B.侵占、克扣、挪用义务教育经费(de)C.侮辱、殴打幼儿、教师D.体罚或变相体罚幼儿10.教育法规(de)特点是（ ABCDE ）A.遵循教育自身特有(de)规律与顺应市场经济(de)要求相结合B.系统性与独立性相结合C.原则性与灵活性相结合D.针对性与可操作性相结合E.立法自主与择优借鉴相结合11.教育政策和教育法律(de)区别是（ABE ）A.制定主体不同B.执行方式不同C.稳定性不同D.功能不同E.效力等级不同12.目前,我国涉及教育法律、法规渊源(de)规范性文件主要有（ABCDE ）.A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.地方性教育法规E.教育行政规章13.下列由全国人民代表大会常务委员会制定(de)法律有（ CDE ）.A.教育法B.教育行政法规C.义务教育法D.职业教育法E.高等教育法14.承担教育法律责任(de)方式有（BCE ）A.违法责任B.行政法律责任C.民事法律责任D.犯罪法律责任E.刑事法律责任15.下列哪些是行政处罚(de)方式（ACDE ）.A.警告B.记过C.通报批评D.罚款E.没收16.承担民事责任(de)方式有（ABCDE ）.A.停止侵害B.返还财产C.恢复原状D.赔偿损失E.支付违约金17.教育法律责任(de)归责要件有（ BCDE ）.A.有损害原因B.有损害事实C.损害(de)行为必须违反教育法D.行为人有过错E.违法行为与损害事实之间存在因果关系18．学前教育政策(de)基本特征是（ABDE ）.A.系统性B.目(de)性C.灵活性D.稳定性19.专门对幼儿园教育工作(de)评价(de)相关理念、细则、标准作全面阐述(de)一部法规是（ B ）.A.幼儿园管理条例B.幼儿园工作规程C.幼儿园教育指导纲要（试行）D.幼儿园工作规范20.宋庆龄于（ A ）创办了中国福利会幼儿园.年7月年9月年6月年3月21.在社会主义改造时期,我国学前教育是依据（ B ）方针发展幼儿园.A.为工农服务(de)方针B.两条腿走路(de)方针C.借助苏联教育模式D.全面规划、加强领导22.为了进一步推动学前教育(de)健康发展,2003年3月国务院办公厅转发了教育部等部门(de)（ D ）,提出了学前教育(de)方针.A.幼儿园管理条例B.全国幼儿教育事业“九五”发展目标实施意见C.全国托幼工作会议纪要D.关于幼儿教育改革与发展指导意见(de)通知23.我国第一个关于中小学安全管理(de)法规性文件中小学幼儿园安全管理办法(de)施行时间是（ D ）.A.2005年3月14日B. 2006年6月30日C. 2007年1月1日D. 2006年9月1日24.学前教育法规(de)特点有（ABCDE ）.A.规范性B.强制性C.目(de)性D.稳定性E.独特性25.学前教育法规(de)作用主要体现在（ABDE ）.A.保障作用B.指引作用C.教育作用D.评价作用E.激励作用1.标明中国幼儿教育(de)研究进入科学化、系统化与中国化发展阶段(de)课题研究(de)主持人有（ABCDE ）.A.冯晓霞B.刘占兰C.向宗萍D.陈帼眉E.郑名2.幼儿园安全管理方针(de)内容是（ BCDE ）.A.高度重视B.积极预防C.依法管理D.社会管理E.各负其责3.我国学前教育(de)新观念是培养（ A ）.A.完整儿童B.健康儿童C.社会儿童D. 全面发展(de)儿童4.体现幼儿园开展活动(de)核心内容和要求(de)原则是（ C ）.A.保育为重B.教育为重C.保教结合D.全面发展5.幼儿园教育目标(de)核心要求是（ D ）.A.全面发展B.健康发展C.提高素质D.全面和谐发展6.在幼儿教育中,创设与教育相适应(de)良好环境包括物质环境和（ C ）.A.精神环境B.心理环境C. 社会环境D.家庭环境7.幼儿园设计(de)每一项活动都必须是幼儿(de)（ A ）.A.主动活动B. 认知活动C.交互活动D.探索活动8.幼儿园(de)基本活动是（ B ）.A.娱乐B.游戏C.运动D.玩耍9.幼儿园工作规程规定,大班班额为（ D ）..25 C10.幼儿园院长由举办者（ D ）.A.任命B.聘任C.指派D.任命或聘任11.确立学前教育目标(de)依据是（ BCE ）.A.学前教育方针B.社会发展(de)客观要求C.学前儿童(de)身心发展规律及其需求D.学前教育(de)保育性质E.学前教育(de)启蒙性质12.学前教育(de)方式应（ABCDE ）.A.形象B.具体C.生动活泼D.直观E.多种形式13.幼儿身心素质发展领域,应包括(de)方面有（ ABCDE ）.A.身体发展与体质B.知识与经验C.动作与技能D.智力与才能E.个性与社会品质14.学前教育目标结构体系(de)组成有（ABCD ）.A.学前教育总目标B.教育领域分类目标C.幼儿身心素质发展目标D.学段目标E.具体目标15.完整儿童是指（ ABCDE ）综合发展.A. 身体(de)B. 社会(de)C. 情感(de)D. 认知(de)E.道德(de)16.一般认为,幼儿园创设环境创设必须遵循(de)基本原则是（ABCDE ）.A.环境与教育目标一致(de)原则B.适宜性原则C.幼儿参与原则D.开放性原则E.经济性原则17.幼儿教师(de)教育能力包括（ ABCDE ）.A.指导儿童正确使用玩具和游戏材料,开展游戏(de)能力B.熟悉各种玩具性能,掌握各种玩具材料(de)基本结构方法和技能C.指导儿童进行操作、实验、探索(de)能力D.启发儿童对科学(de)兴趣,发展儿童(de)智力能力E.发展儿童动作和运动技能(de)能力18. 幼儿园工作规程对幼儿园(de)（ ABDE ）做了具体规定.A.建筑面积B.生活用房(de)面积和设置C.防火D.绿化面积E.安全通道设置19.幼儿园管理条例(de)实施时间是（D ）.A.1989年8月20日B.1989年9月11日C.1990年1月1日D.1990年2月1日20.幼儿园管理条例分为（）.A.十章共四十二条B.六章共三十二条C.六章共三十三条D.八章共四十二条21.幼儿园院长、教师、医师、保健员、和其他工作人员,都应接受过相关(de)专业训练,或（ C ）方可上岗.A.经过幼儿师范专科(de)学习,获得资格B.有过相关工作经验C.经过了有关行政部门(de)考核,获得资格D.进行了有关教育和保育(de)实际操作22.国家实行幼儿园（ D ）制度.A.审批注册B.审查登记C.审批登记D.登记注册23.根据幼儿健康检查制度,幼儿测量体重、视力应（ B ）进行一次.A.每个月B.每季度C.每半年D.每一年24.根据幼儿健康检查制度,幼儿测量身高应（ C ）进行一次.A.每个月B.每季度C.每半年D.每一年25.根据幼儿健康检查制度,幼儿体检应（ D ）进行一次.A.每个月B.每季度C.每半年D.每一年1.幼儿园管理条例(de)颁发是幼儿园在（ ABCDE）等方面都有法可依、有章可循.A.任务B.举办条件和审批程序C.保教工作D.行政事务E.奖励和处罚2.制定幼儿园管理条例(de)根本目(de)在于（BC ）.A.促进幼儿(de)和谐发展B.加强幼儿园管理C.促进幼儿教育事业(de)发展D.规范幼儿园管理E.保障幼儿全面发展3. 幼儿园管理条例第六条确立了幼儿园管理体制为（ BD ）.A.部门负责、分级管理B.地方负责、分级管理C.部门负责、分工管理D.有关部门分工负责E.地方负责、分工管理4.院长、教师和保育员应懂得（ABCD ）有关(de)专业知识.A. 幼儿教育学B. 幼儿心理学C.幼儿卫生学D.幼儿家庭教育学E.幼儿游戏学5.幼儿园体育(de)任务是（ ADE ）.A.保障幼儿身体健康B.增强幼儿体质C.提高幼儿抗病能力D.培养幼儿良好(de)生活习惯E.培养幼儿良好(de)卫生习惯6.幼儿德育(de)任务是培养幼儿（ BD ）.A.热爱家庭(de)情感B.热爱祖国(de)情感C.尊老爱幼(de)情感D.良好(de)品德行为E.良好(de)道德行为7．幼儿园管理条例规定,应尊重幼儿(de)权利,严禁（ CD ）.A.讽刺幼儿B.冷淡对待C.体罚D.变相体罚E.遗弃幼儿8.幼儿园(de)卫生保健制度大致包括（ ABCDE ）.A.幼儿生活制度B.儿童饮食制度C.体格锻炼制度D.防病工作制度E.健康检查制度9.幼儿园管理条例规定,幼儿园可以向家长收取（CE ）.A.体检费B.伙食费C.保育费D.清洁卫生费E.教育费10.幼儿园管理条例规定(de)处罚办法,体现在（CDE ）中.条 B. 26条 C. 27条 D. 28条条11.教育部幼儿园教育指导纲要（试行）于（ D ）颁发.A.2001年1月1日B. 2001年2月7日C. 2001年7月1日D. 2001年7月2日12.开展幼儿健康教育,促进幼儿健康(de)前提是（ C ）.A.建立良好(de)健康习惯B. 建立科学(de)健康教育方法C.树立正确(de)健康观念D. 保护幼儿(de)生命13. 幼儿园教育指导纲要（试行）中提出幼儿社会态度和社会情感培养所采用(de)方法是（ B ）.A.灌输B. 熏染C.树立榜样D. 潜移默化14. 幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿(de)（ B ）.A.好奇心和创造力B. 认识兴趣和探究欲望C.对规律性(de)初步认知D. 对科学神奇(de)兴趣15.对幼儿进行情感交流(de)最佳工具是（ C ）.A.游戏B.语言C.艺术D.绘画16.幼儿园教育指导纲要（试行）由（ACDE ）组成.A.总则B.教育原则C.教育内容与要求D.组织与实施E.教育评价17.幼儿园教育指导纲要（试行）(de)基本指导思想是（ ABDE ）.A.可持续发展(de)教育观B.以人为本(de)教育原则C.以健康教育为终极目标D.学科融合与生态教育E.全方位(de)动态评估18.幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿语言(de)培养目标是（ABCDE ）.A.乐意与人交谈,讲话礼貌B.注意倾听对方(de)讲话,能理解日常用语C.能清楚地说出自己想说(de)事D.喜欢听故事、看图书E.能听懂会说普通话19.正面教育包括(de)方面有（ACE ）.A.以积极(de)方式对幼儿提出要求B. 积极(de)态度C.积极(de)环境D. 积极(de)方法E.行动和语言(de)相互强化20. 幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿提出了（ ABCDE ）(de)要求.A.爱护动植物B. 关心周围环境C.亲近大自然D. 珍惜自然资源E.有初步(de)环保意识21. 幼儿园教育指导纲要（试行）在艺术领域(de)内容与要求中多次强调了艺术是（ ABC ）(de)良好手段.A.情感启迪B. 情感交流C.情感表达D. 审美愉悦E.体现自我22. 幼儿园教育指导纲要（试行）(de)实施过程中对幼儿教师要求“全面、正确地了解儿童发展(de)主要能力是指（ ACD ）.A.正确认识儿童与儿童(de)发展B.注意儿童(de)情感表达方式C.掌握儿童(de)学习和发展规律D.平视儿童,在与儿童(de)交往和教育过程中研究儿童发展E.注意儿童(de)自信心培养23.幼儿园教育指导纲要（试行）(de)实施过程中对幼儿教师要求是（ABC ）.A.全面、正确地了解儿童B.有效地选择、组织教学内容C.创设发展支持性环境D.有效引导学生开展游戏E.注意儿童(de)自信心培养24.动态评价(de)要点主要有（ ABCDE ）.A.评价是一个持续(de)过程B.评价包含已有(de)发展与潜在(de)发展C.评价在真实情境(de)社会互动中进行D.评价过程中幼儿可以接受支持和援助E.评价应反映不同(de)变化和成长历程25.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见中提出,到2007年,学前三年儿童受教育率达到（A ）.A. 55%B. 65% % %1.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见中提出,到2007年,学前一年儿童受教育率达到（ D ）.A. 50%B. 60% % %2.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见中规定,幼儿园不得收取与幼儿入园挂钩(de)（ B ）.A. 赞助费、伙食费B. 赞助费、支教费C.支教费、活动费D.兴趣开发费、赞助费3.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见中提出,要充分尊重儿童(de)兴趣、需要,充分调动儿童(de)主动性、积极性,为儿童提供健康、丰富(de)生活和活动环境,强调儿童自身与环境(de)交互作用,让儿童主动选择、建构自己(de)经验,从而实现儿童(de)发展.体现了（ B）(de)思想.A. 儿童发展(de)整体观B. 儿童主体观C.儿童生态观D.儿童全面发展观4.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见提出了（B ）(de)规定.A. 加强幼儿保育建设B.加强示范性幼儿园建设C.加强幼儿园安全建设D.加强幼儿园内涵建设5.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见中对我国新时期学前教育事业发展提出(de)新(de)任务是（ABDE）.A.形成多层次(de)供给体系,满足多层次社会需要B.建立社区学前教育服务网络C.加快推进学前教育进程D.拓展学前教育功能E．加快学前教育发展6.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见强调要建立完善（ABCD ）(de)幼儿教育管理机制.A.政府领导统筹B.教育部门主管C.有关部门协调配合D.社区各类幼儿园和家长共同参与E．幼儿园与家庭互相配合7.关于幼儿教育改革与发展(de)指导意见提出加强师资队伍建设(de)途径是（ABDE ）.A. 提高师范院校办学水平和教育质量B. 提高教师业务水平C.加强在职幼儿园教师(de)继续教育工作D.严格实行幼儿园园长持证上岗、教师资格准入制度E．切实保障幼儿教师(de)合法权益8.民办教育促进法于（ D ）正式实施.A.2002年1月1日B. 2002年12月28日C. 2003年7月1日D. 2003年9月1日9.民办教育促进法在（ C ）中明确规定各级政府应当对民办学前教育事业给予支持.A.第一条B. 第二条C. 第三条D. 第四条10.民办教育促进法第九条规定,举办民办教育学校(de)社会组织,应当具有（ A ）.A.法人资格B. 政治权利C.完全民事行为能力D. 办学条件11.民办学校(de)筹设期不得超过（ C ）.A.一年B.两年C.三年D. 四年12.民办教育促进法为我国民办幼儿教育事业(de)发展规定了基本方针,在各省、市级政府制定(de)相应法规制度,一视同仁地对待公办、民办幼儿教育,在这些制度中,最显着(de)是（BC ）.A.办学经费制度B. 定级评估制度C. 职称评定制度D. 评审检查制度E.评优选先制度13.民办教育促进法规定,只有（ACE ）可以设立民办学校.A.企业法人B. 机关法人C. 事业单位法人D. 公司法人E.社会团体法人14.民办学前教育机构(de)主要机构有（ABDE ）.A.董事会B. 园长C. 监事会D. 财务部门E.工会15.民办幼儿园(de)法定代表人应由（ABC ）.A.董事长B. 园长C. 理事长D.投资人E.工会主席16.教师资格制度,是国家对教师实行(de)一种特定(de)（A ）.A.职业准入制度B. 任职资格制度C.职业许可制度D. 职业聘任制度17. 教师法规定,教师(de)平均工资水平应当不低于或者高于（ B ）(de)平均工资水平.A.企业管理人员B. 国家公务员C.国家工作人员D. 其他事业单位职工18.幼儿教师必须树立（C ）.A.主导性教学观B. 尊重性教学观C.主体性教学观D. 健全性教学观19.幼儿教师(de)普通话水平应达到（ D ）标准.A.一级甲等B. 一级乙等C.二级甲等D. 二级乙等20.有权进行幼儿教师(de)资格认定机构应是（ C ）.A.省级以上人民政府B. 市级以上人民政府C.县级以上地方人民政府D. 乡镇人民政府21.实行教师资格制度,有利于建立（ BCDE）(de)教师合格人才选拔机制.A.严格B.公平C. 平等D. 竞争E.择优22.取得教师(de)条件中,教育教学业务能力是指教师应当具备和掌握（ ABCD ）.A.运用教育心理学(de)能力B.语言表达能力C.课堂管理能力D.提高教学水平能力E.熟练(de)教学能力23.根据国家有关规定,普通中小学及幼儿园教师职务设有（ABCD ）.A.三级教师B.二级教师C.一级教师D.高级教师E.特级教师24.教师(de)其他津贴包括（ BD ）.A.超课时津贴B.班主任津贴C.教研组长津贴D.特殊教育津贴E.特殊岗位津贴25.示范性幼儿园或乡镇中心幼儿园院长应具备(de)任职资格是（ACD ）.A.幼儿师范学校毕业或以上学历B. 三年以上教育工作经历C.五年以上教育工作经历D.具有小学或幼儿园一级教师职务E. 具有小学或幼儿园高级教师职务二、判断题（用“√”和“×”表示.每小题2分,共16分）1．教育法律就是教育活动规范.（×）2.教育法律调整(de)对象是明确(de),也是广泛(de).（√）3.教育法律在形式上以分散式为主.（√）4.教育法律与教育法规两者(de)强制力有所不同.（×）5.教育法律与教育法规具有同等(de)效力.（×）6.教育法源主要是国家根据法定(de)职权和程序制定(de)关于教育方面(de)规范性文件.（√）7.民办教育法是由国务院制定(de)教育行政法规.（×）8.警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、留用察看、开除等制裁行为属于行政责任承担中(de)（×）.9.民事法律责任,是一种以财产为主要内容(de)责任.（√）10.根据义务教育法规定,体罚学生情节严重(de)行为,依法应当追究刑事责任.（√）11.认定过错要以行为人实施行为时具有危害性而定.（×）12.学前教育(de)指引作用体现在正面指引和负面指引上.（√）13.毛泽东同志于1957年2月27日在关于正确处理人民内部矛盾(de)问题(de)讲话中,提出了我们(de)教育方针是“德智体全面发展”(de)方针.（√）1.改革开放之后(de)学前教育方针规定在中华人民共和国教育法中.（×）2．幼儿教育管理体制于1989年颁布实施(de)幼儿管理条例中以法则(de)形式确立下来.（√）3.幼儿园工作规程(de)颁布,标志着我国(de)学前教育进入一个新(de)阶段.（√）年,我国在儿童权利公约上签字,标明了儿童权利公约在我国正式生效.（×）5.学前教育(de)启蒙教育要与小学教育接轨,是小学教育(de)初级化.（×）6.教师在实施教育活动中,既要“面向全体幼儿”,又要因材施教,注重每个幼儿(de)个性发展.（√）7.布鲁纳等心理学家认为,物质环境会影响行为表现.（√）8.由于幼儿获取信息是被动(de),所以要通过灌输去发展儿童(de)知觉.（×）9.教师在幼儿游戏中应当积极支持,鼓励和引导幼儿自己思考.（√）10.幼儿园实施以院长为主(de)领导成员集体负责制.（×）11.幼儿园管理条例在第五章规定了幼儿园(de)保育和教育工作.（×）12. 幼儿园管理条例第五条明确了幼儿教育事业发展(de)方针,即“两条腿走路”(de)方针.（√）13.举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内.（√）1.幼儿智力(de)发展是在幼儿园教育(de)基础上得到发展(de).（×）2.幼儿园应在尊重幼儿个性(de)同时引导其个性(de)健康发展.（√）3.幼儿园应当建立卫生保障制度,防止发生食物中毒和传染病(de)流行.（√）4.院长负责制是以院长权利和义务为主要内容(de)园内管理体制之一.（×）5.在幼儿园(de)教育工作中,应面向全体幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导(de)正面教育.（√）6. 幼儿园管理条例规定,当事人对不履行行政处罚(de),作出处罚决定(de)机关也有权利申请上级行政主管部门强制执行.（×）7.教师在幼儿语言运用时,要注意用语(de)准确性.（×）8.幼儿健康应包括身体健康和心理健康两个方面.（√）9.幼儿社会态度和社会情感(de)培养应渗透在多种活动和一日生活(de)各个环节之中.（√）10.我们在希望幼儿做一件事情而不是做另一件事情(de)时候,应直接告诉他不要做什么.（×）11.教师要尽量创造条件让儿童亲历和感受科学探究(de)过程和方法,体验发现(de)乐趣.（√）12.民办幼儿教育事业(de)发展主要是需要各级政府(de)支持（×）13. 民办教育促进法规定,审批机关应当自受理筹设民办学校(de)申请之日起六十日内以书面(de)形式作出是否同意(de)决定.（×）1.根据教师法规定,被剥夺政治权利或者因犯罪受到刑事处罚(de),不能取得教师资格.（×）2.有效沟通是现代幼儿园园长(de)重要作用之一.（√）3.幼儿教师应具有正确(de)自我意识、超常(de)忍耐性和较高(de)理智水平.（√）4.幼儿教师享有完成教学工作(de)权利.（√）5．幼儿教师参加培训是教师(de)义务,必须完成.（×）6.幼儿园要允许幼儿按需要随时大小便.（√）7.幼儿进餐时(de)教育工作包括,教幼儿正确使用餐具(de)方法并以适当速度进餐.（√）8.整体教育是未来幼儿教育(de)重要任务.（）9.幼儿园不得以幼儿作为牟利手段.（√）10.幼儿园适用危险房屋或明知园舍、教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或重大财产损失(de),应承担相应(de)法律责任.（√）11.幼儿教师享有参与幼儿园管理权.（√）12.教唆幼儿违法犯罪(de),应进行刑事处罚.（√）三、简答题（1.简述幼儿园教师(de)职责.答：幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下：（1）观察了解幼儿,依据国家规定(de)幼儿园课程标准,结合本班幼儿(de)具体情况,制定和执行教育工作计划,完成教育任务；（2）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作；（3）与家长保持经常联系,了解幼儿家庭(de)教育环境,商讨符合幼儿特点(de)教育措施,共同配合完成教育任务；（4）参加业务学习和学前教育研究活动；（5）定期向园长汇报,接受检查和指导.2. 简述幼儿园院长对幼儿园实施有效管理(de)措施.答：幼儿园院长通常会通过建立安全检查制度、健康教育制度、安全教育制度、幼儿园生活制度、卫生保健制度、幼儿园管理制度、班主任教师工作制度、幼儿园财会管理制度、奖惩制度等各项制度(de)措施来对幼儿园实施有效(de)管理.3. 简述幼儿园管理条例对幼儿园保育教育工作进行(de)一系列规定.P71答：幼儿园管理条例第三部分对幼儿园(de)保育和教育工作进行了一系列(de)规定：要求幼儿园要贯彻保教结合原则,促进幼儿全面和谐发展；幼儿园管理条例第十三条指出：“幼儿园应当贯彻保育和教育相结合(de)原则.创设与幼儿(de)教育和发展相适应(de)和谐环境,引导幼儿个性(de)健康发展.幼儿园应当保障幼儿(de)身体健康,培养幼儿(de)良好生活卫生习惯；促进幼儿(de)智力发展,培养幼儿热爱祖国(de)情感以及良好(de)品德行为”幼儿园管理条例第十四“幼儿园(de)招生、编班应当符合教育行政部门(de)规定”幼儿园管理条例第十六规定“幼儿园应当以游戏为基本活动形式.”突出了游戏在幼儿园活动中(de)重要地位.幼儿园管理条例第十七条规定“严禁体罚和变相体罚幼儿.”这一规定体现了对幼儿权利(de)维护和尊重.幼儿园管理条例(de)十八条至二十一条对幼儿园(de)安全卫士保健工作进行了一系列(de)规定,具体为：幼儿园应当建立卫生保健制度,防止发生食物中毒和传染病(de)流行（第十八条）；幼儿园应当建立安全防护制度,严禁在幼儿园内设置威胁幼儿安全(de)危险建筑物和设施,严禁使用有毒、有害物质制作教具、玩具（第十九条）；幼儿园发生食物中毒、传染病流行时,举办幼儿园(de)单位或者个人应当采取紧急救护措施,并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门（第二十条）；幼儿园(de)园舍和设施有可能发生危险时,举办幼儿园(de)单位或个人应当采取措施,排除险情,防止事故发生（第二十一条）.4. 简述保教结合原则 .P172保教结合原则是幼儿园教育(de)重要原则,在2001年颁布(de)幼儿园教育指导纲要（试行）中,总则(de)第五条再次提出了保教结合原则：“幼儿园应尊重幼儿(de)人格和权力,尊重幼儿身心发展(de)规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并举,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展.”5.为什么幼儿园应以游戏为基本活动P74幼儿园管理条例第十六条规定：“幼儿园应当以游戏为基本活动方式.”突出了游戏在幼儿园活动中(de)重要地位.游戏首先是幼儿(de)基本活动,这是因为游戏是在幼儿一日活动中除满足基本生存需要(de)活动之外发生次数和所占时间最多(de)活动；游戏作为对人(de)生活和生长发展具有重要影响(de)活动,是促进幼儿身心发展(de)一种最好(de)活动形式；游戏是幼儿喜爱(de)主动(de)活动.（1）游戏是以幼儿为主导(de)、基本(de)活动,能促进幼儿身心(de)全面发展.。
《学前教育政策与法规》自考试题与答案(二)
《学前教育政策与法规》自考试题与答案(二)一、单选题（共10题，共20分）1.幼儿园是对______周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A.2B.3C.6D.7ABCD正确答案：B本题解析：暂无解析2.幼儿园大班人数一般为______人。
A.20B.25C.30D.35ABCD正确答案：D本题解析：暂无解析3.幼儿在课间打追、教师在旁看见，虽制止但并不得力酿成事故，教师应负______。
A.完全责任B.部分责任C.免除责任ABC正确答案：B本题解析：暂无解析4.教育法是由______制定或认可的行为规则。
A.国家B.地方政府C.各省ABC正确答案：A本题解析：暂无解析5.加强幼儿园科学管理，提高保育和教育质量的法规是______。
A.《幼儿园工作规程》B.《幼儿园管理条例》C.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》D.《未成年人保护法》ABCD正确答案：B本题解析：暂无解析6.培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力，体现了______哪方面目标。
A.体育B.智育C.德育D.美育ABCD正确答案：B本题解析：暂无解析7.幼儿园两餐间隔时间不少于______。
A.２小时半B.３小时C.３小时半D.４小时ABCD正确答案：C本题解析：暂无解析8.《幼儿园工作规程》有______。
A.8章51条B.9章58条C.10章62条D.11章66条ABCD正确答案：C本题解析：暂无解析9.幼儿园应当以______为基本活动形式。
A.教育活动B.游戏C.生活活动D.区域活动ABCD正确答案：B本题解析：暂无解析10.新《幼儿园教育指导纲要(试行) 》是______年颁发的。
A.1999B.2000C.2001D.2002ABCD正确答案：C本题解析：暂无解析二、问答题（共28题，共180分）11.名词解释：教育法正确答案：由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的教育活动的行为规则的总称。
12.名词解释：教育法律规范正确答案：每一部具体的教育法都是若干行为规则组成的有机整体，其中组成教育法行为规则有机整体的单个行为规则，就是一个具体的教育法律规范，它是组成教育法的基本细胞。
2017年10月自考《学前教育史》考试真题
2017年10月自考《学前教育史》考试真题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年10月自考《学前教育史》考试真题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2017年10月自考《学前教育史》考试真题的全部内容。
2017年10月自考《学前教育史》考试真题以下为大家带来的是2017年10月《学前教育史》考试真题，各位小伙伴们可以自行参考练习。
一、单项选择题：本大题共20小题,每小题1分,共20分.在每小题列出的奋选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出.1、“试儿”是中国古代较为通行的慈幼礼仪。
以下哪个词的意思不是“试儿”?（)A.试晬B。
试周C。
洗儿D。
抓周2、下列哪篇文章是司马光对《礼记?内则》的进一步诠释?A。
《涑水家仪》B。
《贾子新书》C。
《育婴家秘》D。
《广嗣纪要》3、下列不属于“习礼”的内容是（).A.澄心肃虑,审其仪节，度其容止B。
整容定气，清朗其声音，均审其节调C.从容而不失之迂缓D.修谨而不失之拘局4、中国最早的公立学前教育机构的名称是().A。
京师第一蒙养院B。
湖南蒙养院C。
杭州女子学堂D。
武昌蒙养院5、民间时期上海崇德女子中学附属幼稚园属于哪种类型的幼稚园？（)A.教会式幼稚园B.小学式幼稚园C。
日本式幼稚园D。
普通式幼稚园6、洛杉矶托儿所将儿童教育分为哪三大类？A.兴趣教育、生活教育和卫生教育B.幼稚教育、生活教育和游戏教育C。
幼稚教育、生活教育和卫生教育D。
幼稚教育、兴趣教育和卫生教育7、陶行知强调“教学做合一”的中心是()。
A.“教"为中心B.“做"为中心C。
《学前教育政策与法规》课后习题答案汇总
第一至三章一、简答题:1、目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有哪些? P10前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。
2、简述我国现有的教育法律、法规体系的构成。
P15我国现有的教育法律、法规体系由纵向五个层次和横向六个部门构成。
(1)我国教育法律、法规体系中纵向主要有五个层次:教育法、教育部门法、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章。
(2)我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促进法等六大部门法律。
3、简述学前教育政策与学前教育法规的联系与区别。
P30 (1)学前教育政策与学前教育法规的联系:首先,学前教育法规集中地反映党和国家教育行政机关在学前教育方面的意志和主张,规定学前教育各英工作的行为准则,是学前教育政策的定型化和规范化。
其次,学前教育政策不仅指导着学前教育立法的过程,而且指导着学前教育法规的运行和实施,是学前教育法规的灵魂。
第三,学前教育政策是制定学前教育法规的依据,学前教育法规是学前教育政策得到实施的保证。
只有在党和国家制定的学前教育政策的指导下实施学前教育法规,才能更好地发挥学前教育法规为学前教育政策服务的作用。
(2)学前政策与学前教育法规的区别:制定的机关不同、约束力不同、表现形式不同、实施方式不同、稳定性不同、调整范围不同。
4、简述教育法律责任的归责要件。
P22教育法律责任的归责要件:1)有损害事实。
违法对社会所造成的损害有两种情况:一种是违法行为造成了实际的损害,如体罚学生使幼儿身体受到伤害;另一种是违法行为虽未造成实际损害,但已存在这种可能性,如有关部门明知幼儿园房屋有倒塌的危险,却拒不拨款维修。
2)损害的行为必须违反教育法。
一方面是指行为的违法性;另一方面违法行为必须是一种行为。
3)行为人有过错。
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2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前教育政策与法规试卷和答案
(课程代码l2344)
本试卷共3页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共20小题。
每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020))明确提出普及学前教育的重点是发展
A．农村学前教育 B．乡镇学前教育
C．城乡学前教育 D．城市学前教育
2．我国学前教育政策法规的作用主要体现为导向作用、教育作用、评价作用和
A．检查作用 B．管理作用
C．监督作用 D．保障作用
3．我国于l996年6月1日起正式实施了哪项规章制度，推动了幼儿园的全面改革，使幼儿园工作逐步走上了依法治教的轨道?
A．《中华人民共和国未成年人保护法》 B．《幼儿园工作规程》
C．《幼儿园管理条例》 D．《关于加强幼儿园教育工作的意见》4．我国第一部以“儿童”为主题、促进儿童发展的国家行动纲领是
A．《儿童权利公约》 B．《3—6岁儿童学习与发展指南》
C．《儿童发展教育指导纲要》 D．《九十年代中国儿童发展规划纲要》
5．《幼儿园工作规程》中规定大型幼儿园大班幼儿数量以多少人为宜?
A．25 B．30
C．35 D．40
6．为了规范对幼儿园的管理，促进学前教育事业的健康发展，1989年国家以法规的形式制定并颁布了
A．《幼儿园管理条例》 B．《幼儿园工作规程》
C．《中小学幼儿园安全管理办法》 D．《中华人民共和国学前教育法规》
7．幼儿园的园舍应设在
A．商业区 B．居民区
C．铁路附近 D．工厂区
8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》明确提出我国教育改革发展的战略主题是
A．基本普及学前教育 B.健全充满活力的教育体制
C．实现教育公平 D．坚持以人为本、全面实施素质教育
9．学前教育发展的强大动力是
A．体制创新 B．促进公平
C．明确政府职责 D．社会参与
10．“国十条”中明确提出，公共财政提供的学前教育公共服务应该是
A．坚持公益，促进公平 B．优化配置资源
C．广覆盖、保基本 D．鼓励社会参与
11．《儿童权利公约》中的“儿童”，指的是
A．8岁以下的任何人 B．18岁以下的任何人
C．16岁以下的任何人 D．14岁以下的任何人
12．2012年2月10日，教育部颁布的标志着我国学前教师队伍建设进入专业化阶段的法规是
A．《学前教师资格条例》 B．《幼儿教师队伍建设专业化发展意见》
C．《中华人民共和国教师法》 D．《幼儿园教师专业标准(试行)》
13．以下哪项是教师专业化发展在教育实践中的集中体现?
A．专业知识 B．专业能力
C．专业培训 D．专业理念
14．在真实的教学情境中进行、与教学联系在一起的评价是
A．终结评价 B．诊断性评价
C．静态评价 D．动态评价
15．幼儿园教师在理解教育工作本质的基础上形成的关于教育的观念和理性认识被称作
A．专业理念 B．专业素养
C．教师专业化 D．专业思想
16．《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域，分别是人际交往与
A．人际互动 B．社会归属 C．群体化 D．社会适应
17．《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定，在寄宿制托幼机构中，儿童每Et户外活动的时间不少于
A．1小时 B．2小时 C．3小时 D．4小时
18．3～6岁儿童午睡时间根据季节以多久为宜?
A．1～1.5小时 B．1.5～2小时
C．2~2.5小时 D．2.5～3小时
19．提供每日三餐一点的托幼机构，炊事人员与儿童配备比例应达到
A．1：50 B．1：60
C．1：70 D．1：80
20．一旦在幼儿园发生了学生伤害事故，应依据以下哪项法规对有关主体的责任进行认定与事故处理?
A．《幼儿园管理条例》 B．《学生伤害事故处理办法》
C．《中小学幼儿园安全管理办法》 D．《校车安全管理条例》
第二部分非选择题
二、名词解释题：本大题共5小题，每小题3分。
共l5分o
21．教育政策
22．行政处罚
23．《儿童权利公约》
24．儿童发展权
25．过错责任原则
三、简答题：本大题共6小题，每小题5分。
共30分。
26．依据《幼儿园管理条例的规定》，幼儿园可采取哪些措施落实幼儿园的安全管理工作? 27．简述《幼儿园教师专业标准(试行)》的特点。
28．托幼机构中应如何做好传染病的预防与控制工作?
29．简述《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本理念。
30．简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的战略目标。
31．中小学幼儿园面向学生开展的安全教育主要包括哪些内容?
四、论述题：本大题共2小题，每小题10分。
共20分。
32．如何理解《幼儿园教师专业标准》的基本理念?
33．试述《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的主要内容。
五、案例分析题：15分。
34．幼儿园的午休时间，某中班教师王某负责看管幼儿在寝室午睡。
幼儿张某和李某的床铺紧挨着，均未入睡，趁王老师不注意，他二人蒙在被子里偷偷做游戏。
游戏过程中，李某不小心把张某推下床，导致其右手骨折。
事故发生后，幼儿园的工作人员及时送张某到医院进行了治疗。
张某住院一个月后全愈出院，幼儿园为张某支付了医药费。
请运用相关的法律法规分析，该案例中幼儿园应承担怎样的责任?为什么?。