小学数学一年级上册十以内的分与合测试
人教版一年级数学上册《10以内的分与合》技巧及练习题
10
数的组成：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4，2和3，3和2，4和1.
把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。
10
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里。
2.给孩子准备5个苹果，让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里，看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填，课本中的习题，可以给孩子准备道具，让孩子自己摆一摆，然后填上合适的数字。
4.也可以像图中一样，制作一些可爱的图片，让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分，体会分与合的思想。
10
10以内分与合的知识是学习1~5的加减法和
6~10的加减法的基础和前提，由实物的分与合抽
苏教版数学一年级上册第七单元《分与合》8--10的分与合同步练习(I)卷
苏教版数学一年级上册第七单元《分与合》8----10的分与合同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、填空题 (共10题；共29分)
1. （2分）二十写作________，
三十六写作________．
2. （1分）圈一圈，数一数，一共有________个。
3. （2分）一 ________、十、百、千、万、十万…都叫做________．
4. （1分）一个数由2个千万、2个十万、5个十组成，这个数写作________。
5. （8分）填空，并说一说是怎么数的。
________ ________68________ ________，我是________个________个地数，从________到________数的。
6. （3分）数一数，画一画。
________ ________
________
7. （3分） 5270230000中的7在________位上，表示7个________，把这个数省略亿后面的尾数约是________．
8. （2分）下图中，有 ________个杯子，有________条鱼。
9. （5分）猜一猜．
这个两位数可能是多少？
10. （2分）写出下列各数。
八百二十写作：________ 五百八十二写作：________
二、判断题 (共5题；共10分)
11. （2分） 10个一千万是一亿。
12. （2分）拔河比赛，图中有6个人。
13. （2分）最大的两位数是100。（判断对错）
一年级数学上册《10以内的分与合》技巧及练习题
10
数的组成：一个数（1除外）分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4，2和3，3和2，4和1.
把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。
10
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里。
2.给孩子准备5个苹果，让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里，看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填，课本中的习题，可以给孩子准备道具，让孩子自己摆一摆，然后填上合适的数字。
4.也可以像图中一样，制作一些可爱的图片，让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分，体会分与合的思想。
10
10以内分与合的知识是学习1~5的加减法和
6~10的加减法的基础和前提，由实物的分与合抽象到具体数字的分与合，对培养孩子的动手操作能
力和数感以及今后的进一步学习都有着不可忽视的作用。家长们千万不要强加孩子背算式。
一年级数学上册《10以内的分与合》技巧及练习题
一年级数学上册
《10以内的分与合》技巧及练习题
在学习10以内数的分与合时，充分利用学具化抽象为具体，通过摆-摆、圈一圈、画一画等方式帮助学生理解数的组成。
《10以内的分与合》知识点
数的组成:一个数( 1除外)分成几和几,先把这个数分成1和几,依次分到几和1为止。例如: 5的组成有1和4,2
和3,3和2,4和1.
把一个数分成几和几时,要有序地进行分解,防止重复或遗漏。
《10以内的分与合》技巧
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里。
2.给孩子准备5个苹果，让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里，看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里。3.让孩子填一填，课本中的习题，可以给孩子准备道具，让孩子自己摆一摆，然后填上合适的数字。
4.也可以像图中一样，制作一些可爱的图片，让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分，体会分与合的思想。
《10以内的分与合》练习题
人教版一年级数学上册《10以内的分与合》技巧及练习题
10以内的分与合
技巧
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里。
2.给孩子准备5个苹果，让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里，看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填，课本中的习题，可以给孩子准备道具，让孩子自己摆一摆，然后填上合适的数字。
4.也可以像图中一样，制作一些可爱的图片，让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分，体会分与合的思想。
小学一年级上册数学《10以内分与合》练习及技巧
10以内的分与合
技巧
1.首先模拟一个情景，小朋友从家里带来了4个桃子，现在要分给2个小朋友，可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想，4个桃子如何分配到两个盘子里。
2.给孩子准备5个苹果，让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里，看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填，课本中的习题，可以给孩子准备道具，让孩子自己摆一摆，然后填上合适的数字。
4.也可以像图中一样，制作一些可爱的图片，让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分，体会分与合的思想。
一年级上册10以内加减混合题
一年级上册10以内加减混合题9+1-9= 7-4+5= 8-1+2= 1+6-6=
5-0-3= 0+0+0= 9-0-7= 4-4+5= 2+2+1= 7-2-5= 2+1+4= 2+5+2=
6-2-1= 6+1-5= 10-5+4= 0+9-7=
10-7-1= 10-2-3= 9+1-0= 0+0+1= 6-0+0= 5+5-7= 10-10+4= 7-2+4=
7-7-0= 3+5-8= 8+2+0= 9-3+1=
3+5+1= 0-0+2= 7-2+4= 1+7+2=
1+2+5= 1-0+7= 4-3+5= 4-0-1=
8-1-7= 1+9-5= 3+0+5= 4+3-6=
6-2+5= 1+2+2= 10-9+8= 8-6+2=
9-4+4= 5+0+4= 9-2-0= 4+4-2=
3+4-5= 8-4-1= 0+3-3= 5+0+2= 10-2-6= 3+0+4= 2+0+6= 1+2+4= 3+1+1= 3+5-4= 5+3-2= 10-2-5=
2+0+2= 6-3-1= 6+4-6= 6+0-4=2
4+4-6= 1-1+7= 6-3+2= 8-0-2=
5-3+4= 7-2+3= 9-6-1= 2+4+3=
3+2+2= 0-0+5= 3-1+2= 8+0-5=
9-7-1= 4+1-5= 3-0-2= 3-3+9=
7-7+9= 0+7-7= 6+0-4= 3+2+1= 9-4-1= 2+0-0= 4+4-7= 4-4+9= 7+2-6= 3+0+5= 7-0-1= 0+3+4= 2+3+2= 1-1+4= 7-0-1= 9-7+7=
小学数学一年级上册《比大小》《分与合》专项练习
班级考号
姓名总分
一、请在正面的□里填上合适的数，在○里填上“>”“<”或“=”
二、把下列算式按得数从小到大排列。
1
班级考号
姓名总分
2
四、填一填，让花儿开得更美。
3
小学数学一年级上册《数的分与合》习题
新一年级上册
《数的分与合》习题
一、基础过关
1.照样子，画一画。
2.看图填数。
二、综合训练
1.填空，你一定行。
2.给小花填上叶子。
三、拓展应用
1.连一连。
参考答案
一、基础过关
1. △△○○
2. 3 2 3
二、综合训练
1. 1， 1 1 2 3
1 3 4 2
2.
3 2
4 2 1 3 3 5
三、拓展应用
1.
2.
7 8 7 2,1 1 2 2（3 1）
人教版一年级数学上册《10以内的分与合》技巧及练习题
10以内的分与合
技巧
1.首先模拟一个情景,小朋友从家里带来了4个桃子,现在要分给2个小朋友,可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想,4个桃子如何分配到两个盘子里。
2.给孩子准备5个苹果,让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里,看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填,课本中的习题,可以给孩子准备道具,让孩子自己摆一摆,然后填上合适的数字。
4.也可以像图中一样,制作一些可爱的图片,让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分,体会分与合的思想。
小学数学冀教新版一年级上册10的合与分练习题
小学数学冀教新版一年级上册
10的合与分练习题
1、 把上、下的点子数合起来，能合成10的连一连。
举一反三
1、
2、把能合成10的两个数连起来。
3、你会填吗？试试看。
9 8 □ □
□
□
4 □ □ □ 7 □
10 9
4、在○里填上合适的数，使每条线上3个数合起来是10。
举一反三：
1、 哪两个数合起来是10？用线连起来。
2、这里有9张扑克牌，和小伙伴一起玩取扑克牌游戏。
（1）要使合起来的数是10，可以取哪2张？
（2）要使合起来的数是10，可以取哪3张？
3、填出空格里的数，使每横行、竖行上三个数合起来的结果都是10。
苏教版数学一年级上册第七单元《分与合》8----10的分与合同步练习(I)卷
苏教版数学一年级上册第七单元《分与合》8----10的分与合同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、填空题 (共10题；共23分)
1. （1分）数一数。
________
2. （3分）填一填。
________ ________ ________
3. （2分）69比________少1，比________大1。
4. （1分）7的后面是________。
5. （1分）2能分成1和________
6. （5分）50005000500是________位数，最高位是________位．从左数的第一个5表示5个________，中间的5表示________，右边的5表示________．
7. （2分）4个一十和6个一百是________百________十。
8. （2分）78由________个十和________个一组成。
9. （5分）按下表，把下表中缺的数填上。（填的数字由小到大）
算一算，你发现了什么？
10. （1分）50以内个位是9的两位数有________。
二、判断题 (共5题；共10分)
11. （2分）二十一、二十二…二十八、二十九后面的数是三十一。
12. （2分）19里面有1个十和9个一。
13. （2分）判断（对的画“正确”，错的画“错误”）．
相同的数字组成的两位数有10个．
14. （2分）猴妈妈摘了3个桃子，小猴子吃了两个，猴妈妈还剩1个桃子。
15. （2分）从1数到100，个位是9的两位数有9个（）
小学数学一年级上册《分与合》习题1
苏教版小学数学一年级上册
《分与合》习题
1、动脑筋。
（1）有，可以怎样分？
（2）有，可以怎样分？
（3）有呢？
2、看图写数。
▲▲▲▲
44
3、下面哪两个数能组成7。
1、4、
2、
3、6、5
4、写出6的分与合。
5、让花儿开得更美。
2
8
1
9
1
7 3
10
6、做游戏。 从左起，第（ ）袋和第（ ）袋合起来是8个球。
7、看图写出分与合。
▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲
8、判断题。
（1）3和5能合成9。（ ）
（2）4和6能合成10。（ ）
9、写出9的分与合。 ○○○ ○○ ○○ ○
○ ○ ○ ○○ ○○
一年级10以内数的分解与组合
10以内数的分解（一）
2 3 3 4 4 4 5 5 5 5
1 1
2 1 2
3 1 2 3
4 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 8 8 8 8 8 8 8 9 9
6 1 2 3 4 5 6
7 1 2 9 9 9 9 9 9 10 10 10 10
3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 10 10 10 10 10
5 6 7 8 9
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手
10以内数的组合（一）
1 1
2 1 2
3 1 2 3 4
2 3 3 4 4 4 5 5 5 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
6 6 6 6 6
7 7 7 7 7
6 1 2 3 4 5 6
7 1 2
7 8 8 8 8 8 8 8 9 9 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4
9 9 9 9 9 9 10 10 10 10 5 6 7 8 9
10 10 10 10 10
10以内数字的分解和组成（二）
2的分解：2的组成：
3的分解：3的组成：
4的分解：4的组成：
5的分解：
5的组成：
6的分解：
6的组成：
7的分解：
7的组成：
8的分解：
8的组成：
9的分解：
9的组成：
10的分解：
10的组成：
最新小学一年级上册数学《10以内分与合》练习及技巧
10以内的分与合
技巧
1.首先模拟一个情景；小朋友从家里带来了4个桃子；现在要分给2个小朋友；可以怎么分呢？让孩子自己动脑筋想一想；4个桃子如何分配到两个盘子里。
2.给孩子准备5个苹果；让孩子自己试一试将5个苹果分别装在两个盘子里；看聪明的孩子能不能准确的给出答案呢？
3.让孩子填一填；课本中的习题；可以给孩子准备道具；让孩子自己摆一摆；然后填上合适的数字。
4.也可以像图中一样；制作一些可爱的图片；让孩子一边玩一边学习如何将数字进行拆分；体会分与合的思想。
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小学数学一年级上册十以内的分与合
姓名__________成绩________
一、是几就圈几。
二、把卡片上的数从小到大排列。
5、7、13、2、
6、0
三、画一画，填一填，说一说。
四、看图，列式计算。
五、把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。
六、看图计算。
七、根据要求在里填上合适的数。
八、在□里填上合适的数。
九、在○里填上“>”、“<”或“=”。
十、数一数。
十一、按规律填一填。
十一、从小到大连一连，看看是什么。
十二、数一数，算一算。十三、看图列式。
十四、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。
十五、算一算。
十四、在□和○里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面□里的数。
十五、算一算。
十六、根据圈里的数的规律，在□里填数。
十七、把横行、竖行的三个数相加，得数填在□里。
十六、根据圈里的数的规律，在□里填数。
十七、把横行、竖行的三个数相加，得数填在□里。