小学生优秀科技论文科学火种点燃梦想
科技点燃梦想之光的八百百字作文
科技点燃梦想之光的八百百字作文全文共5篇示例，供读者参考科技点燃梦想之光的八百百字作文篇1今天下午我们三年级全体去解放小学参加用科技点亮梦想主题大队会。
再去的过程中，我非常想快点到达，十分期待大队会的开始。
到达解放小学后，我们排着整齐的队伍进入了会场。
不一会儿，主持人宣布用科技点亮梦想大队会正式开始，我们热烈的鼓掌。
首先我们唱了队歌，.然后主持人宣布比赛开始。
有三个项目，皮筋飞机，遥控直升机和遥控汽车。
我最喜欢遥控直升机，我全神贯注的看着比赛，看谁第一个把直升飞机升到空中。
两位选手都在控制自己的飞机，第一辆飞机在空中转了三圈，就平稳的落地了，而第二辆飞机不小心失去了控制，掉到了我们班同学的身上，选手非常着急，连忙跑过来向被砸的同学道歉，拿起飞机垂头丧气的走了。
有比赛就会有输赢，我希望哪位选手不会因此放弃自己的梦想，继续努力一定会取得胜利的，世上无难事，只要肯登攀。
最后主持人宣布大队会到此结束，我还没看够呢!我依依不舍的离开，我希望下次还有这样的活动。
希望下次是我在场上比赛，我要多学习科技知识，并把所学的用到生活中去，用科技帮我把梦想实现。
科技点燃梦想之光的八百百字作文篇2今天，天空晴朗，空气清新。
我们兴高采烈地跟着老师前往解放小学，参加“科技点亮梦想”的主题大队会活动。
表演开始了。
第一项是解放小学的同学们自制的遥控飞机表演。
一架架小飞机飞起来了，只见它们有的盘旋着，有的做着上下俯冲的动作，还有的一动不动的漂浮在空中。
我们正看得起劲，突然一架小飞机猛的向下坠落，同学们都惊呼一声，只见那位操纵的同学不慌不忙的把坠落的飞机慢慢的向上拉起。
虚惊一场，那架小飞机又平稳的盘旋在空中了。
第二项是自制的遥控车比赛表演。
各种颜色的小赛车并排站在一起，一声开始，小赛车们跑起来了。
它们你追我赶毫不相让，一会儿红色赛车超过了蓝色赛车，一会儿又被反超。
就这样，一会儿被超，一会儿反超，一场精彩的遥控车比赛就结束了。
我们还观看了机器人、航空母舰等好多表演呢!精彩的表演真是让我们大开眼界。
科技点燃梦想,创新引领未来作文
科技点燃梦想,创新引领未来作文《科技点燃梦想》小朋友们，你们知道吗？科技就像一个神奇的魔法棒，能点燃我们心中大大的梦想。
比如说，我有一个好朋友叫小明。
他特别喜欢飞机，总是梦想着有一天能开着飞机在天空中自由翱翔。
有一次，学校组织我们去参观科技馆，那里有好多关于飞机的模型和展示。
小明看到后，眼睛都亮了！他认真地听着讲解员介绍飞机的原理和构造，还不停地问问题。
从那以后，他更加努力地学习科学知识，还自己动手做一些小模型。
他说，他一定要实现自己的飞行梦。
科技的力量真是太强大啦！它让我们的生活变得更加美好，也让我们的梦想有了实现的可能。
所以，让我们一起努力学习，探索更多的科技奥秘，让梦想的火焰燃烧得更旺吧！《科技点燃梦想》小朋友们，你们有没有想过，为什么我们能在电视上看到那么多好看的动画片？为什么我们能坐飞快的高铁去很远的地方？这都是因为科技呀！我给你们讲个故事。
有个叫小花的小朋友，她特别喜欢画画，但是她觉得自己画得不够好。
后来，她的爸爸给她买了一个平板电脑，上面有各种各样的绘画软件。
小花可高兴啦，她每天都在上面画画，画得越来越好。
现在，她还能把自己的画分享给其他小朋友看呢！还有，我们每天坐的电梯，也是科技的成果。
以前的人们可没有这么方便的工具，只能爬楼梯，多累呀！科技就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路，点燃了我们心中的梦想。
让我们一起勇敢地去追求自己的梦想，说不定未来的科学家就是你哟！《创新引领未来》比如说，以前的自行车都需要我们用脚用力蹬，可累啦。
但是后来，有人发明了电动自行车，只要轻轻一按按钮，车子就能跑起来，是不是很神奇？这就是创新的力量！还有我们用的橡皮擦，最开始的橡皮擦不太好用，擦不干净。
后来有人不断改进，做出了能擦得很干净，而且不容易把纸擦破的橡皮擦。
《创新引领未来》我认识一个小哥哥，他特别喜欢搭积木。
有一次，他用积木搭了一个特别不一样的房子，房子的形状很奇特，还有很多好玩的功能。
他的这个创意让大家都很惊喜！再想想，我们现在用的平板电脑，以前可没有呢。
筑梦未来科学点燃梦想主题征文
筑梦未来科学点燃梦想主题征文今年4月24日，是第七个“中国航天日”，主题为“航天点亮梦想”。
中国科学技术馆于4月1日至4月30日推出“航天点亮梦想”主题月活动，下面是小编给大家带来的筑梦未来科学点燃梦想主题征文8篇，以供大家参考!筑梦未来科学点燃梦想主题征文1今天我们在早上10：00看了航天员王老师给我们讲课。
首先是称质量，其实具体的演示，王亚平给指令长聂海胜称了一下他的体重。
第二个实验是关于失重的单摆运动。
在地球上，单摆小球会在一定范围内来回晃荡，但是在太空当中给它一个作用力，它会做圆周运动。
现场的同学们见到这个现象，也感到眼睛一亮。
第三个实验是王亚平手里拿了两个我们从小就玩的陀螺，在太空当中，给它一个作用力，它就会朝着一个方向去转动。
第四个实验和水有关，是要验证表面液体的张力，捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的实验就是给一个水膜不断的注水，形成了一个透明的水球。
最让大家惊喜的就是王亚平在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个红色的水滴，这个棉絮状的水滴就蔓延开来，弥漫了整个的水球。
王亚平介绍说，在失重环境下，人们能够获取结构更加均匀完整、尺寸更大的半导体晶体，有利于开展材料学基础性研究，优化和改进地面生产工艺。
失重条件下冷原子钟的频率稳定度会大大提高，可以应用于高精度的卫星导航定位系统……神舟十号航天员20日上午在天宫一号进行的我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学知识、激发科学精神，同样是中国开展航天活动的重要任务。
实际上，太空科普教育活动也是世界航天活动的组成部分。
从上个世纪80年代起，美国就开始推行“教师在太空”等一系列太空教育计划。
作为载人航天的后来者，我国在这一领域的实践刚刚开始，但历次神舟飞行在实现工程目标的同时，也极大提升了全社会尤其是青少年了解航天、走近科学的热情。
30岁左右的年轻一代已经成为载人航天工程各系统的技术骨干，而他们中的很多人，正是在航天员杨利伟首次登上太空那一幕的激励下走进航天行列的。
科技点燃梦想,创新成就未来征文10篇
科技点燃梦想,创新成就未来征文10篇科技点燃梦想,创新成就未来征文（精选篇1）今天，我和表哥宣萱来到黄石科技馆玩。
我们一进门，就看到一个水池在玩海洋球。
一些海球在漩流中喷出，一些海球被水枪打在钢丝上，绕着钢丝一圈又一圈。
太有意思了！然后，我们上了二楼，看到了两个大鼓。
我敲了几下，只听到碎片的声音。
我看着前面，发现鼓对面的墙上有很多碎片。
我想：应该是鼓震动了碎片。
之后，我们来到了镜像世界。
哇，这个地方太棒了！我们走到彼此对面的镜子前，看到了无数的我和无数的宣萱兄弟。
我们又来到了陌生的镜像世界，看到我的身体不见了。
原来这面镜子的名字是失落的身体。
我们一路走来，看到了双面镜、水平镜、垂直镜和倾斜镜。
我们都渴了，就去饮水机那里拿了个水杯。
我看着这个水杯，觉得很奇怪。
我问妈妈：“这个杯子为什么是椭圆形的？”“这是工作人员自己用纸做的。
这种形状制作相对简单，造纸也很环保。
”她回答，我想：是的.，人可以用手做，这样环保多了。
妈妈看表，说：“我们该走了。
已经3：50了，4点关门！”但是我们还没玩够，我妈说：“明年暑假回来玩！”我们依依不舍的回家了，真的希望下次来的时候打烊时间稍微晚一点。
科技点燃梦想,创新成就未来征文（精选篇2）世界是多姿多彩的，奇妙无穷的，科技更是日新月异的、无所不能的。
为了可以亲身体验科学的魅力所在，大世界作文学校孙老师为我们精心组织了一次课外实践活动——参观科技馆。
走进科技馆，首先映入眼帘的是由周培源提名的“朝阳科技馆”几个耀眼大字。
在提名的`右边有一个有趣的装置，叫做“小球旅行记”。
再往里走，在展厅的正中间有一个仪器叫“傅科摆”，它是一个大铁球，上面用一根细细的铁丝吊着，是人类最早证明地球自转的，因为发明人叫傅科，所以叫它傅科摆。
在它的旁边有一个水车，它的原理是链传动。
科技馆还有神秘的时空隧道等，都非常吸引人。
接着，我们来到了二楼，这里有一个红外线感应足球场，孙老师让我们挨个体验一把，千等万等终于轮到了我，我轻轻地抬起脚，对准球门，“咣”的一声，球进了，我高兴地一蹦三尺高。
科技点燃梦想,青春助力文化传承作文
科技点燃梦想,青春助力文化传承作文
《科技点燃梦想》
小朋友们，你们知道吗？科技就像一个神奇的魔法棒，能点燃我们心中大大的梦想！
比如说，我有一个好朋友叫小明。
他特别喜欢飞机，总是梦想着有一天能自己开着飞机在蓝天上翱翔。
后来，他通过电脑上的模拟飞行软件，体验到了驾驶飞机的感觉。
那种感觉就好像他真的飞起来了一样！这让他更加坚定了要当飞行员的梦想。
还有啊，我们在学校里参加的科技小活动也特别有趣。
有一次，老师带我们做了一个小小的，虽然它看起来很简单，但是当它按照我们的指令动起来的时候，大家都兴奋得不得了。
科技让很多不可能变成了可能。
它就像一盏明灯，照亮了我们追求梦想的道路。
所以，小朋友们，让我们一起拥抱科技，让它点燃我们心中最美的梦想吧！
《青春助力文化传承》
小朋友们，你们有没有想过，我们的传统文化就像一个装满宝贝的大箱子呀？
比如说端午节，我们会吃粽子、赛龙舟。
我听奶奶说，这是为了纪念伟大的诗人屈原。
还有春节，一家人热热闹闹地聚在一起，贴春联、放鞭炮，别提多开心啦！
有一群大哥哥大姐姐们，他们用自己的方式助力着文化传承。
有个姐姐特别喜欢剪纸，她把漂亮的剪纸作品带到学校里，教其他同学
一起剪。
还有一群哥哥们组成了戏曲社团，他们穿着漂亮的戏服，唱着好听的戏曲，让更多的小朋友了解和喜欢上了戏曲。
我们虽然年纪小，但是也可以为文化传承出一份力哦！比如，跟爸爸妈妈学做传统美食，给小伙伴们讲讲古老的故事。
让我们一起用青春的力量，让传统文化的光芒永远闪耀！。
科技点燃梦想,创新引领未来作文
科技点燃梦想,创新引领未来作文全文共9篇示例，供读者参考科技点燃梦想,创新引领未来作文篇1老师们、同学们：早上好！一年一度的全国科普日活动即将开展。
今年的主题是：创新放飞梦想科技引领未，时间为：9月18-24日。
在刚刚过去的中秋佳节，我国航天科技事业又有了新的喜讯，那就是天宫二号的发射成功，为我国太空实验室的建设打下了基础。
同学们，你们知道吗，有个苹果砸中了一个叫牛顿的的人，他就因此发现了万有引力，揭示了天体运动规律。
看见炉子上跳动的壶盖时，瓦特就因此发明了蒸汽机，完成了人们长途旅行的梦想。
爱迪生在实验了上千种灯丝材料后，发明了电灯，从此，光明和我们相伴相随。
在人类发展史上有无数类似的事例，它告诉我们：人类生活的每一次进步，无不凝聚着科学的力量，当代社会明的每一次重大成就，无不闪烁着科技的光芒。
科技正不断改变着我们的生活，不断创新成就着我们的未。
有的学生说，科技太高深，创新离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能开发科技。
其实，科技就在我们身边，科技于生活，创新就可以改变生活。
北方的一位老爷爷发现冬天的时候，小孙子在冰冷的书桌上看书写作业，于是就在书桌上嵌入了发热丝，通电后能让桌子温暖了起。
这位老爷爷后还为这个电热桌垫发明申请了专利。
我们在用自动铅笔时，时常会发现铅笔芯写断，而台湾的`一位学生陈庭发明了写不断的铅笔，后申请了专利，并投入生产，为大众带了很大的方便。
还有的学生说，我实在没有能力去创新，去发明。
那你只要关心身边事，从小事做起，关心和爱护环境，珍惜地球资，这也可以改变我们的未。
在我们这个美丽的校园中，有许多花草树木，我们要爱护它们，平时的果皮纸屑，把它们扔到分类垃圾箱中。
用水时水龙头开得小一点，用完及时关闭。
教室里的灯、投影等设备不用及时关掉等。
这些举手能及的事情，一方面反映了大家的素质，另一方面也在节约着地球资，为我们未创设美好的环境。
科技支撑了明，科技创造着未，让我们用知识和行动将我们居住的世界变得更加美好。
科学点燃梦想创新引领未来作文
科学点燃梦想创新引领未来作文《科学点燃梦想创新引领未来》篇一《我和科学的第一次“触电”》在我还小的时候，就对周围的世界充满了好奇。
那时候，家里有个收音机，那可真是个神奇的小盒子。
黑黝黝的外壳，中间有块小小的玻璃屏幕，上面有着一些指针和刻度，只要一打开开关，就能听到各种各样的声音从里面传出来，有时是讲故事的，有时是唱歌的。
有一次，收音机突然没声音了。
这可把我急坏了，我当时就想，这里面到底是怎么一回事呢？我没告诉爸妈，就想着自己捣鼓一下。
我找来了爷爷的小螺丝刀，把后盖给拧开了。
只见里面密密麻麻布满了各种五颜六色的电线，还有一些小零件。
我当时脑袋里面的想法很简单，肯定是哪根线松了呗。
于是我就这里戳戳那里碰碰的。
突然，啪的一声，我被电了一下。
那感觉就像有个小蚂蚁在手指上狠狠地咬了一口。
不过可别小看这一电，这一电反而像是打开了我和科学之间的一道小门缝。
虽然最后收音机没被我修好，还被爸妈狠狠地训了一顿，说我胡来，可这事儿却让我对那些小零件、那些电线产生了浓厚的兴趣。
这也许就像是一颗小种子，被科学这个神秘魔法悄悄种下，在我的心田里开始发芽，我心里暗暗想着，以后我也要搞清楚这些东西是怎么运作的。
这个小小的事件，就像是一个导火索，开启了我与科学的漫长之旅，也算是科学开始点燃我的梦想了。
篇二《创新在身边》随着我慢慢长大，我发现创新这个玩意儿可不只是那些大科学家的专利，在我们的生活中那也是随处可见。
就说我们上学时候用的铅笔吧。
以前的铅笔要是不小心断了笔尖，就得用削笔刀吭哧吭哧地削。
这时候里面装着刀片的那种削笔器就横空出世了。
按下铅笔，转几圈，一个尖尖的笔尖就削好了，这可太方便了。
可是呢，削笔器也有个麻烦事儿，那就是削出来的木屑很容易弄得满桌子都是。
后来呀，又不知哪个聪明的脑袋想出了卷笔套这种东西。
它就像个小帽子一样戴在笔尖上，不仅能防止笔尖折断，还不会有木屑的困扰。
这就是创新啊，它就像在生活中玩一场不断改进完善的游戏。
插上科学的翅膀飞作文火种
插上科学的翅膀飞作文火种《插上科学的翅膀飞——火种》嘿，你能想象吗？如果有一天，世界失去了火，那会变成啥样？那天，我和小伙伴们正在操场上疯玩。
突然，天空中划过一道奇异的光芒，紧接着，整个世界陷入了黑暗和寒冷。
“这是咋回事呀？”小明瞪大了眼睛，一脸的惊恐。
“不知道啊，感觉怪怪的。
”我也吓得心里直打鼓。
我们赶紧跑回教室，发现老师也在焦急地讨论着。
“同学们，世界上的火都消失了，没有了取暖，没有了做饭的火，这可怎么办？”老师的声音里充满了担忧。
“没有火，那不就跟原始人一样啦？”我忍不住喊了出来。
“对呀，这日子可怎么过？”小红也跟着嘟囔。
我们决定一起去寻找火的秘密，找回失去的火种。
一路上，我们看到人们都冻得瑟瑟发抖，没有了火，大家连一口热乎饭都吃不上。
曾经热闹的街道变得冷冷清清，每个人的脸上都写满了绝望。
“这没有火的日子，简直就是噩梦！”小刚生气地跺了跺脚。
“可不是嘛，以前觉得火没啥了不起，现在才知道它有多重要！”我也跟着抱怨。
我们四处打听，终于找到了一位据说知道火种下落的神秘老人。
“老爷爷，求求您告诉我们火种在哪里吧！”我们几乎是带着哭腔哀求。
老人看着我们，缓缓地说：“孩子们，要找到火种，可不是件容易的事。
你们得有勇气，有智慧。
”“我们有！我们一定能找到！”大家齐声喊道。
老人笑了笑，给了我们一张地图，“按照这个地图，也许你们能找到答案。
”我们拿着地图，马不停蹄地出发了。
一路上，我们遇到了各种各样的困难。
没有火，夜晚变得格外寒冷，我们只能紧紧抱在一起取暖。
没有火，野兽也变得更加凶猛，好几次都差点把我们当成了美餐。
“这可真是太难了，我们能行吗？”小亮有点打退堂鼓了。
“不行也得行！我们一定要找到火种，让大家重新过上有火的日子！”我坚定地说。
终于，我们来到了一个神秘的洞穴前。
洞穴里黑乎乎的，时不时传来奇怪的声音。
“这……这洞里不会有怪物吧？”小敏吓得声音都变了。
“怕什么！咱们这么多人，一定能行！”我给自己壮了壮胆，带头走进了洞穴。
为青少年点燃科学的火苗作文
为青少年点燃科学的火苗作文大家好，今天我们聊聊如何点燃青少年对科学的兴趣。
说到这儿，你是不是觉得有点高大上？其实，不用那么复杂。
我们可以通过一些简单有趣的方法，把科学的种子撒播到青少年的心里，让他们自己去滋养、成长。
首先，我们得先了解青少年的兴趣是什么。
别以为他们只关心手机和游戏，其实他们的好奇心可大着呢。
就拿小李子来说吧，他对科学的兴趣最开始是从一场看似无聊的实验开始的。
他那天放学回家，发现爸爸在做一个关于气压的实验。
爸爸拿了一个玻璃瓶，倒了一些水，然后迅速盖上了瓶子，结果水居然没掉下来！小李子当时瞪大了眼睛，差点儿把爸爸的实验弄得一团糟。
后来，爸爸就顺势引导他，告诉他这其实是大气压的原理。
你看，这就是科学的魅力。
简单的实验，却能激发出无尽的好奇。
再来，试着用故事化的方式介绍科学知识，这样不仅能抓住他们的注意力，还能让他们在轻松的氛围中吸收知识。
记得有一次，我给小张讲了个关于宇宙的故事。
我跟他讲，宇宙就像一个巨大的“气球”，而地球就像气球上的一个小点点。
然后我们聊了聊星星为什么会闪烁，黑洞到底是什么。
小张听得津津有味，甚至开始对星空充满了好奇心。
当然，动手做实验也是一个好方法。
比如，有一次，我和一群小伙伴在家里搞了个小小的科学实验大赛。
大家带来各种材料，有的做火山爆发模型，有的做了一个迷你小火箭。
看到每个人都在忙得不可开交，脸上还带着兴奋的笑容，我才意识到，科学其实可以这么有趣和富有创造力。
在这些互动中，最重要的是要让他们感受到科学不仅仅是课本上的知识，更是一种生活中的乐趣。
比如，我们可以和孩子们一起去博物馆，那里有很多有趣的展览，能让他们感受到科学的魅力。
或者，带他们去参加一些科学工作坊，那里的动手实验可以让他们真正地参与到科学中去。
而且，我们还可以通过一些有趣的科技节目或者科普书籍来激发他们的兴趣。
比如有些节目讲解科学原理时，运用了一些幽默的方式和形象的比喻，这样不仅让人容易理解，还能让他们忍不住笑出声来。
关于科技照亮梦想的主题征文11篇
关于科技照亮梦想的主题征文11篇关于科技照亮梦想的主题征文（篇1）今日我又一次来到了中国科技馆，那里面有许多奇妙的、趣味的、富有科学性的知识一向吸引着我，交给我知识，让我百看不厌。
进了科技馆后，我们先分了组，然后便开始参观了。
我们先去看的是一支欢乐的机器人乐队，一个机器人指挥家正在十分投入地指挥着他的那些钢丝做的小乐手们，他们也不负众望地奏出了美妙的乐曲。
大厅的中央有一列磁悬浮列车，它没有车轮。
开车时，列车利用电的“同性相斥，异性相吸”的原理，悬浮约1厘米后开始运行。
二层主要是现代通信技术、微电子技术、电子与计算机应用技术。
我在一间小屋里看到了许多计算机病毒，它能使计算机系统瘫痪。
我心里暗暗地想：如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那样，进入别人的电脑，发现漏洞及时补、发现病毒及时杀，那该有多好啊！来到三层，它主要是环境、生命、声、光、电磁学、脑科学与数学的几大展区。
其中有一个展览项目是“倾斜小屋”，我好奇地走了进去。
啊！我的.身体好像要摔倒了似的，总是往低处倾斜。
同时我在屋里还看见了一个球，球的周围有轨道。
但这个球可不像我，它总是顽强地往高处爬。
出来后，我才明白其实这圈轨道相对于平地的倾斜方向与小屋的倾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那头，实际上是一种视觉错误。
世界万物真是奇妙呀！我想。
四层是中国古代科技成就的展览。
我在那里看到了我国古代的四大发明：纸、火药、指南针和印刷术。
这次参观中国科技馆让我懂得了许多知识，也让我明白了祖国取得的伟大的科学成就。
我此刻要好好学习，长大了也要为祖国做一点我力所能及的贡献。
关于科技照亮梦想的主题征文（篇2）今天，妈妈说带我去科技馆玩。
我问是真的吗？妈妈说是真的。
我高兴地跳起来。
收拾好东西我和妈妈就兴高采烈的出发了，不一会儿就到了科技馆。
车子还没停好我就迫不及待的跳下车直奔科技馆。
刚一进门我就看到神奇之旅几个字，我好奇地走了进去，各种各样的灯光顿时让我觉得头晕目眩，我仿佛坐上了宇宙飞船飞上太空。
感受科技魅力点燃科技梦想作文
感受科技魅力点燃科技梦想作文“一分钟就能画完一个十米长的正方形，这是怎么做到的呢？”你是不是也很想知道呢？下面我来告诉你吧！是啊，你想想，要一分钟画一个十米长的正方形，一秒画一个，那么十秒就可以画五百个了，一小时就可以画三千个，这还不算平时我们随手画一些小图案呢！看来我们都有绘画天赋呀。
《发明大王》节目中，主持人讲解说，其实这个也不难，只需把正方形折成小正方体，然后用胶带粘起来，当然不能少于10个，现在让我们试试吧！果然，大家经过努力，在5秒内就拼好了10个。
可是你会把胶带一个个剪下来吗？剪的多慢呀！我已经剪下来9个了，只剩最后1个了，可我总是掌握不住时间，眼看就要超时了，怎么办呢？这时，工作人员拿出了魔法棒——计时器，它可以帮助我们更准确地找出结束时间。
接着他又向我们介绍了磁性电子表、无线点读笔和秒表。
真神奇，小小的秒表竟有这么大的作用，就这样，我们迅速制作好了3支电子表， 7只点读笔。
我拿着一支晶莹剔透的电子表感到兴奋极了，因为它是由水晶材料做成的，看上去既美观又精致。
电子表不但小巧玲珑，而且使用起来非常方便，只要轻轻一按按钮，再用磁铁一吸，就可以用了，真是太方便了。
还有在北京卫视的《传奇故事》栏目中，我记得一个叫孙成江的青年，曾经挑战成功，用55秒15发子弹打死了一只花豹。
“射击快，准，狠，才能在丛林生存下去。
”孙成江一直牢记这几句话，即使遭遇强劲对手，也毫不退缩，最终获得了胜利。
他一次次地挑战自我，突破自我，这种精神值得我们学习。
他做到了，我也一定能行。
所以我要挑战自我，不断创新，点燃梦想。
在家里，我一直有一个“飞天梦”。
如果把飞机设计成直升机，只要调整好方向和角度，只需一根拉绳控制前进和后退，它就可以垂直起降了。
这样，乘客坐上飞机后，系好安全带，坐在座位上就像坐在一张床上一样，非常舒服。
再配上优质的窗帘和靠背，乘客就可以惬意地享受飞行的乐趣。
设计师想得真周到，等有了这种直升机，一定会引起轰动的，让我们拭目以待吧！科技改变世界，科技造福人类。
小学科技照亮梦想活动征文10篇通用
小学科技照亮梦想活动征文10篇通用随着科学技术的飞速发展，我们的祖国发生巨大的改变，那么一起看看小学科技照亮梦想活动征文怎么写吧!下面给大家分享关于小学科技照亮梦想活动征文10篇通用，欢迎阅读!小学科技照亮梦想活动征文篇1因为创新，我们的生活才这么幸福;因为创新，我们的生活才这么丰富多彩;因为创新，我们的生活才这么精彩。
创新，给科技抹上重要的一笔。
那么，我们未来的科技是怎么样的呢?是不是未来的汽车都是无人驾驶呢?是不是未来的工作都由机器人做了呢?未来是不是会有空中花园呢……我带着这些疑问，幻想着我来到了二十年后的世界。
我抬头望去，天空中漂浮着的车辆随处可见，仔细看，每辆车都伸出又长又有力的翅膀，四个车轮变成鸟的前爪和后抓，后备箱变成鸟的后半身，你根本不用担心鸟会来撞你，因为它把你也当成小鸟了。
天空上的车也会跟地面的车一样整齐，因为未来的车都是无人驾驶的，机器可以帮你把队伍排得整整齐齐，一行行、一列列，就像一群整装待发的士兵。
如果你想把在天上飞的汽车变成普通汽车，只需按一下“陆地模式”的按钮，像鸟一样的汽车就会收回翅膀、前爪和后抓，小鸟的后半身重新变成后备箱，选择一块平地降落下来。
做这些事最多只需要三秒钟。
到了未来，就会有许多海上城市，它会随着大海不断漂移，而且形状还会变化。
比如今天东边是飞机场，西边是超市，那么它就会跟着海漂移成东边是超市，西边是飞机场了。
你根本不用担心会不会迷路，因为，未来的定位系统可是很厉害的。
哪怕遇到海啸，电脑也能预测到。
然后，就提前一个晚上把海上城市转移到风平浪静的海域，如果觉得还不合适，就可以无限转移，到合适为止，这样才能保证所有人平安无事。
以后的列车都会改为胶囊列车了，这种列车顾名思义就是胶囊装的列车。
别看这种列车载的人很少，但跑的速度却很快，胶囊列车每小时约行一千二百千米，没过多久，就能从国内飞到国外。
假如，你住在厦门，明天要去美国工作，晚上再回到厦门和家人吃饭，也不成问题。
点燃科技梦想作文三年级 350个字
点燃科技梦想作文三年级350个字
一觉醒来，一座座拔地而起的高楼大厦，映入我的眼帘。
好像不计其数的竹笋立在地面上。
我乘坐我的私人飞船，去外面散心。
天空布满了大大小小的飞船，鸟儿们与飞船一起遨游天空。
未来的世界真是“席卷天下，包举宇内“啊!
未来的楼房，是一种无坚不摧的楼房。
它的玻璃是一种特殊材料铸造而成的，就是大炮也炸不开它。
室内的`气温想变就变，四季随你变化。
未来的天空，是一种无污染的天空。
以往的天空被人类糟蹋的大大小小的“洞”早就已经被一台大型机器“空绿化机“给补好了。
这样一来，天空无污染，人们活得“爽”。
未来的山，是一座座智能山。
人们把山上的树木砍掉一半后，可以在十分钟后再生出来一棵高大挺秀的树来。
因为在山里埋着无数颗“快速生长豆“不但绿色环保，还给人们做了巨大的贡献呢!
未来的教室未来的海洋未来的电视，未来的…….我就不一一道来了，总之未来的世界会越来越"不一样"。
创新主题作文 创新思维点燃梦想的火焰
创新主题作文创新思维点燃梦想的火焰创新思维点燃梦想的火焰创新是现代社会发展的重要动力之一，它激发人们的创造力，推动社会进步。
在这个信息爆炸的时代，我们需要培养创新思维，并将其应用到实际中，点燃梦想的火焰。
本文将以个人经历和案例为出发点，探讨创新思维如何影响和塑造我们的梦想。
第一部分：创新思维的重要性创新思维是一种跳出常规，突破传统的思考方式。
它不受限于固有的框架，能够寻找到新的问题解决方法，提供新的视角。
创新思维能够帮助我们充分利用现有资源，发掘潜在的机会并进行创造性的整合。
只有具备创新思维，我们才能够在激烈的竞争中脱颖而出，实现自己的梦想。
第二部分：创新思维点燃我的梦想之旅在我个人的成长经历中，创新思维发挥了重要的作用。
我曾经梦想成为一名优秀的电影导演，然而这个行业竞争激烈且充满挑战。
为了实现我的梦想，我决定通过创新思维找到突破口。
我开始对电影制作过程中的传统方法进行思考，并寻找可能的创新点。
通过运用新的技术和理念，我成功地将传统电影与动画合二为一，推出了一部独具创意和视觉冲击力的作品。
这部作品一经发布，便引起了广泛的关注和赞誉。
创新思维点燃了我的梦想的火焰，使我成为了一名备受瞩目的导演。
第三部分：创新思维引领业界突破创新思维不仅可以改变个人命运，还能够带动行业的突破和发展。
以科技行业为例，创新思维是推动科技进步的核心要素。
众所周知，科技的发展速度越来越快，但同时也面临着巨大的挑战和风险。
只有通过创新思维，我们才能够在这个竞争激烈的行业中保持竞争力。
比如，人工智能的迅速发展使得我们能够处理复杂的数据，但只有通过创新思维的应用，才能发现其更大的潜力。
只有不断地创新，我们才能在科技领域中引领潮流、突破瓶颈，为行业的发展注入新的动力。
第四部分：创新思维推动社会进步创新思维的影响不仅局限于个人和行业，还能够推动社会的进步。
创新思维为社会带来了新的商业模式、科学发现和艺术表达形式。
世界上许多划时代的发明和伟大的作品都源于创新思维的火花。
燃科技之火 筑探索之梦作文
燃科技之火筑探索之梦作文望九天揽月，星移斗转，科技之火正熊熊燃烧。
回望中华民族走过的漫漫征程，坚实的足迹，镌刻着美丽而温馨的记忆。
从四大发明到漫长丝绸之路，无不展现华夏儿女智慧的结品。
从嫦娥探月到人工智能广泛使用，让人慨叹时代的发展变迁。
从中华民族的封建专制到富国强胜，科技陪伴我们成长，指引我们向前，开辟梦想之路。
站在时光的路口，回望历史的暮霭烟云。
曾经，我们国家也饱受风雨侵蚀，历经磨难坎坷，是中华儿女们，傲然地挺起不屈的脊梁，砥砺前行，用拼搏和信念、科技和创新筑就了辉煌的篇章。
坐地日行八万里，巡天遥看一天河。
这是古人神奇的畅想，在今天却是美好的事实。
科技已经走进并改变了人们的生活。
高铁。
网购、扫码支付、共享单车已成为生活的新潮流。
我们的衣食住行和交通方式已发生了翻天覆地的变化，人们的日常生活已经与高科技密不可分，深度融合。
创新是引领发展的第一动力，科技是战胜困难的有力武器。
国家要强盛，就一定要大力发展科技创新，抢占科技创新的新高地这样才能实现中华民族筷的伟大复兴。
创新，在原基础上加以完善创造，这是推动社会进步，国家发展的有力办法，在前人的制造不断升级，优化，让科技之火燃烧更热烈。
坚定不移，矢志不渝，努力建设科技创新型国家。
就在前不久，华为mate6opro新品上市，国人倍感自豪，这款新型智能手机运用超前的技术，和高质的芯片，使牛活便利，人民幸福。
研究人员夜以继日地辛勒付出，用汗水和劳动向世界展示了中国的强大，用创新展现出科技的强大。
这无不体现智能科技的力量。
今日的精彩依然闪耀着光茫，人民的未来不是梦，祖国的未来将是一路繁花。
如今，科技的接力棒已经传到了我们手里。
作为时代新人，我们头顶着天，脚踏着地，眼前是宽阔的土地和科技大道。
我们要把一个个美好的梦想描绘成民族的绵绣蓝图。
为了更加美好的明天，我们要做勇敢的追梦人，握好手里的接力棒，点燃科技之火，创新成就辉煌，奋斗实现梦想!。
科技点燃梦想征文一等奖优秀
科技点燃梦想征文一等奖优秀我们爱科学征文篇一我喜欢多姿多彩的实践，也喜欢乐趣多多的美术，更喜欢其乐无穷的数学，但是我最喜欢还是给我带来知识的科学！大家务必想问科学那么枯燥我怎样还喜欢科学呢？想明白的话就往下看吧！有一天，我在放学的路上望见了一位穿迷彩服的军人，我突然萌发了一个问题在我的脑海里：军人为什么爱穿迷彩服？我急忙跑回家问爸爸和妈妈结果他们都明白，我就放弃了这个念头。
但是有一天我在家望见了一本我爱科学的书，我翻开看看原先里面就有军人为什么爱穿迷彩服的答案，原先是：作战服装用伪装迷彩，是隐蔽自己、消灭敌人的需要。
这是在战争中不断总结经验而逐步发展起来的。
除此之外我还明白了：为什么海水是蓝的？是因为因为蓝光的波长较长，所以不容易被衍射，所以天是蓝色的。
海是把天的色彩映过来了。
为什么地球是圆的？是因为地球在宇宙中的移动始终会受到各种引力的影响，所以他们既公转又自转，而自转的离心力将地球塑造成球形。
为什么下过雨会出现彩虹？是因为夏天雨后，乌云飞散，太阳从新露头，在太阳对面的天空中，会出现半圆形的彩虹。
看完这本书后我学会了很多东西，我真想大声的喊出：我爱科学！我们爱科学征文篇二我最喜欢的书就是百科类书了，每当我打开书时就会沉静在一片知识的海洋。
在哪里，它们会告诉你各种各样的知识，五花八门，应有尽有。
它不但告诉我许多东西，还帮助过我呢！记得有一次，妈妈给我灌水，因为天气太冷，妈妈就在我的塑料瓶里灌了白开水，可到了学校，我想喝水时，却看见瓶子缩小了不少，这让我很好奇，放学后，我在网上查了查才知道，原来，是塑料受热发生了化学变化，开水倒入后会闻到被烫以后的气味，所以发生了变化。
我这才恍然大悟。
从此，我更喜爱科学了！《科技点燃中国梦》昔，借浑仪，观绚丽星河，听筒车，击历史长河，今，凭“嫦娥”，览月背之景，乘高铁，睹山河万里。
溯古观今，科技之力贯穿中华之魂。
当今社会，日新月异的背后是科技的推动。
科技强，则国家强。
科学火种点燃梦想
科学火种点燃梦想2009年，是学校被萧山区教育局命名为科技教育特色学校的第4年。
几年来，学校积极实施《中国“十五”青少年科学技术普及活动指导纲要》，解放思想，开拓创新，与时俱进，科技教育工作在实践中探索，在探索中前进，成为了学校蓬勃发展的素质教育工作中的一大亮点。
一、优化浓厚的特色环境学校作为浙江省农村示范学校，校园环境优美，人际关系和谐，教师团队协作，教研氛围浓厚，师生发展全面。
学校设置6个科技活动分组活动室，2个计算机室；3个机动教室分别开展三电、三模类活动；1个劳技教室，共计450多平方米。
学校还专门定制了数十套特别设计的课桌椅，并添置了一大批科技活动器材，为学生开展科技活动奠定了坚实的物质基础。
学校围绕“创建科技教育特色”这个整体办学目标，充分利用校内资源和校外资源营造科技教育氛围，努力优化资源配置，尽显特色资源。
二、团结高效的特色队伍学校非常重视加强科技辅导员队伍建设，把科技教育纳入学校整体工作的考核内容之一，定期进行研究、检查、评比和小结，形成表彰激励机制，并纳入校长负责制考核细则。
学校依托社区优势，建立学校、家庭、社会三位一体的科技教育网络，有一支热心青少年科技教育事业、具有较高辅导能力的校内外科技辅导员队伍。
沈建龙老师、黄杭明老师先后获得了浙江省无线电测向优秀辅导员、全国无线电测向活动先进个人称号，金国明、陈利丽老师荣获了全国电子制作(简易机器人)优秀辅导员称号。
科技老师在积极实践的同时，及时总结经验，加强理论研究，积极撰写科研论文。
2009年，黄杭明、沈建龙老师的科技论文《勇敢的心――论以猎狐运动为载体培养小学生机智勇敢、坚忍不拔的意志品质》获萧山区科技论文评比二等奖，金国明老师的论文《浅谈电子百拼有效性训练之策略》获萧山区三等奖。
三、丰富扎实的特色实践学校发挥课堂教学的主渠道作用，在各学科教育中渗透科技教育，利用著名科学家和他们的重大发现史实进行爱国主义教育，不断调整和充实科普宣传内容，将高新技术、身边科学、特别是浙江、萧山的经济、科技发展动态通过宣传媒介传授给师生。
体验科学放飞梦想小学生征文
体验科学放飞梦想小学生征文体验科学放飞梦想小学生征文精选（三篇）导语：随着科学技术的不断提高,人们的生活也悄悄发生着变化。
下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：体验科学，放飞梦想随着时代日新月异的发展，我们也都憧憬着科学的顶峰，然而科学是永无止境的。
科学虽永无止境，但它却一直隐藏在生活的每一个角落里，待我们去发现，去寻找……那个星期一，学校组织了一次科技馆展览，在去的路上，我一直幻想着科技馆有着什么样的新鲜玩意儿，会不会很有趣，踏进大门的那一刻便揭晓了——五个班的同学蜂拥而进，映入眼帘的是各种各样的“怪东西”，我一开始是被柱子上的图画所吸引，每一个细节，每一笔，每一画都构思得如此美妙，这一切都令我陷入了无比的想象之中，脑袋中都浮现了一个又一个的问题，好像每一个细节中都有一番大道理。
随后，我和一个同学来到了一个奇怪的东西前，一个大椭轮盘，在两条黑道之间转动，就像古时候磨药的工具，左低右高，左窄右宽，奇怪的是这个大椭轮盘明明在低处却往高处走。
这似乎太不符合常理了吧。
我反复的试，结果仍一样，难道是我激动得眼花缭乱吗?可事实的解如此!后来，我看到了上面的牌子才明白出现这种现象的原因，简单来说，是因为轨道“左窄右宽”才导致如此。
一切的一切都那么深奥，食物中也有科学，种种现象中都蕴藏着科学，我完全被那一切而吸引，可终究美好时光总是那么的短暂……活动结束了，同学们只好回到了学校，我也只好恋恋不舍地离开了，但这一次活动让我明白了科学的奇妙与快乐……只要用心去寻找，去探索，就会找到一番不同的世界，就会发现生活中处处有科学，而科学的脚步一直在我们身边。
篇二：体验科学，放飞梦想我从科技馆看到的展品通电玻璃：啊!通电玻璃是我们中国奇迹般的发明，它小巧玲珑，能够防贼，能够舒适的在房子里休息。
通电玻璃可以通过电流的反应来控制玻璃的颜色深度和浅度，让自己有新的环境在家里舒舒服服的玩耍，游戏，做作业。
通电玻璃可以调节阳光照进来的强度，如果你要让屋子里非常凉爽就可以依据这个功能，使室内光线柔和，舒适怡人，又不失透光的作用。
作文点燃梦想小学500字六篇
作文点燃梦想小学500字六篇梦想，是坚信自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的坚持，是每个拥有她的人最伟大的财富。
每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
这里给大家分享一些关于点燃梦想的作文，方便大家学习，快来看看吧!作文点燃梦想小学1每个人都有自己的梦想，我也有梦想，我的梦想是当一名科学家。
我知道想实现自己的梦想是非常不容易的，但我会为了自己的梦想而努力奋斗!在我很小的时候，我不知道世界是什么样的，我在渐渐长大的过程中，我看过一些书，也去过一些地方，其中，让我印象深刻的是我去了陕西西安。
西安—陕西省省会城市，在古代叫长安，见到了世界闻名的秦始皇兵马俑后，我感受到了兵马俑的雄伟与壮观。
当我爬上了险峻而陡峭的华山之后，站在华山之巅，低头往下望，我感受到了大自然的神奇与魅力。
从西安回到乐山的时候，我还怀念着爬华山的情景。
因为是它教会了我要坚持不懈，永不退缩，不怕困难与挫折，要勇往直前，才能成功。
爬山华山山顶后，我不敢相信自己爬上来了，所以，只要坚持不懈，就没有什么事情是做不到的。
回来以后，我在家里做了一个小实验：先准备一个装满水的盆子，再找来一个实验杯，杯里面放着纸，把杯口向水里放。
我本以为杯子里面的纸会被打湿，可实验结果显示，杯子里面的纸没有被打湿。
这充分的让我体会到了科学的乐趣。
我看了一些有关科学的书籍，科学界里有很多不可思议的地方，等待我们去探索与发现。
如果长大以后，我是一名科学家，我会努力地，坚持不懈地探索科学的奥秘，我会为了我的梦想而努力奋斗!作文点燃梦想小学2在幼儿园的时候，有一次，老师让我们把自己长大后想干什么职业画在纸上，我当时就画了一个威武，严肃的宇航员。
我之所以喜欢宇航员这个职业是因为，这个职业不仅可以看到茫茫宇宙，还能看见抚养人类长大的母亲——地球，还可以看见浩瀚无穷的银河系，诺大神秘的黑洞，滚烫炽热的太阳……探索未知星球，查找宇宙生命体，采集矿物。
人类数量快速增长，地球也超负荷运转，如果，我当上宇航员，我可能可以发现适合人类生存的星球，或者，发现可以穿到第二个地球的虫洞。
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小学生优秀科技论文科学火种点燃梦想
Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
小学生法制教育论文：
如何在小学语文教学中渗透法制教育少年儿童正处在生理和心理的生长发育阶段,具有极强的可塑性,是我们国家的未来、民族的希望。
公民法律素质的高低,尤其是未成年人的法制观念的强弱,更是一个国家法制建设的民主化、科学化程度的重要标尺。
对小学生从小进行法律意识培养和法律素质教育,不仅可以预防和减少学生违法犯罪,更重要的是使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们健康成长。
叶圣陶曾经说过:“学语文,就是学做人。
”现行语文教材中涉及法制教育的素材有很多,是渗透法制教育的最佳途径。
语文学科中蕴涵着丰富的思想品德教育因素,我们应当充分挖掘教材,在传授知识、培养能力的同时,结合实际,进行学科渗透,巧妙地融法制教育于语文教学之中,让学生从小就树立法制观念,确保青少年的健康成长。
充分、合理、科学地挖掘语文课程中的法制教育资源是一种现实、可操作而又有实效的途径。
凭借学科特点,让法制教育取得“潜移默化,润物无声”的效果就显得尤为重要。
一、在课堂教学中渗透,树立法制观念
语文课堂教学是实施小学法制教育的主要场所。
在科技迅猛发展的当代,学校教育也已不能仅仅满足于对知识的获取和积累,学生也不应仅仅具备读写计算能力,更要求他们具有生存能力,而语文教学在完成学校德育工作任务方面有着得天独厚的先决条件。
因此,教师在语文学科教学中应凭借学科特点,挖掘教材内容,既注重情感的熏陶,又进行法制方面的引领。
通过多种途径进行法制教育和德育渗透,让学生从小就有法制观念,知道用法律保护自己,养成懂法守法的习惯。
在语文学科教学中渗透法制教育时,必须将语文教学内容与法律知识有机结合,既不能把语文课上成法制课,也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素。
三年级下册课文《李广射虎》讲述了飞将军李广在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭,把一支白羽箭深深地射入老虎(石头)中的故事。
我在带领学生体会李广将军的力大无穷与神勇无比的同时,将问题深入一步,问学生:“老虎是国家珍贵的保护动物,我们是不能伤害它的。
现在有些人铤而走险,捕杀老虎、藏羚羊等国家保护动物来牟取暴利。
你们怎样看待这件事情呢”学生经过讨论、交流,明白了保护动物的重要性,懂得了捕杀野生动物触犯了《中华人民共和国野生动物保护法》,是犯罪行为,从而使学生的法制意识得到增强。
二、在综合实践中模拟,形成法制道德
利用语文综合性学习,开展丰富多彩的语文活动,是语文教学的重要特色。
《语文新课程标准》指出:“语文综合性学习可以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。
”因此,开展综合性学习自然也为学生创设法制氛围的绝佳途径。
教学中,我积极缩短教学与生活的距离,将学生的感性认识和理性认识统一起来,主动拓展教学空间,开展丰富多彩的课外活动,引导学生在社会实践过程中得到情感的体验,从而巧妙地渗透品德教育、法制教育。
三、在习作活动中关注,规范法制行为
习作是学习语文的最高层次。
它既是个体对生活现象的深切感受,也是个体对生活实践的独特体验。
在习作教学中引入法制事件,诱发学生思考、分析、反思、讨论。
如中央电视台的《今日说法》《道德观察》《法治在线》《大家看法》等栏目深受观众的喜爱,原因不仅是由于它们在选题贴近百姓生活,普及法律常识,而且还得益于每一期都有一个好标题。
利用这些媒体资源可以向
学生传授相关知识,提高习作水平,更重要的是能够以这些特殊的案例,引发学生的思考,表达自己的看法,规范自己的行为。
在小语习作中,有很多内容要求学生关注生活,从现实生活中取材,这就要求教师在指导学生习作时引导学生进行综合实践调查,搜集相关资料,善于用法律标准来明辨是非。
在习作中,我还利用写日记这一渗透法制教育的重要渠道。
学生在写日记时说的是真话和心里话,这便起到了使人求真的作用。
同时,写日记能规劝自己上进、自省,劝别人改过。
让学生联系生活中不文明、不规范行为,乃至违法犯罪现象,通过日记这个载体进行内心的真实表露,接受深刻的教育。
同时教师通过批阅,对学生进行面对面的心理健康指导,针对性地进行日常行为规范教育和法制教育。
四、在口语交际中讨论,确定法制认知
口语交际是语文教学重要的组成部分。
利用口语交际活动,不仅可以锻炼学生的口头表达能力,还可以激发他们的思考,从事物的表象认识到事物的内层,会在自己的心理形成一种强烈的认知。
我经常引用生活中的、报刊上的、电视上的那些违法犯罪的事件,组织学生进行口语交际,发表他们自己的观点,因为这些最能激发他们表达的欲望和交流的热情。
在学生激烈的表达自己的看法和感受的同时,教师只需要再往深处引导一下,思考产生犯罪的原因,寻求解决问题的办法。
自然而然地就把学生的思维转向了对规则的认知上来,使他们学会遵守法律、法规,一切行为以法律法规为准绳,从而深化他们遵纪守法的意识,强化对法律法规的认知。
加强小学生法制教育,我们小学语文教师责无旁贷!选择教学中渗透点的方法还有很多,但有一条原则是共同的,即寻找和探求课文中思想火花的迸发点。
只要我们从这个基本点出发,结合学生思想进行教育,这样就能不断提高学生的法律意识。
让我们一起努力,在小学语文教学中渗透法制教育,培养学生良好的学习、生活习惯,提高学生法制观念和明辨是非能力,使他们成为学法、知法、守法、用法的合格公民,成为社会主义事业的接班人。