音乐：《欧洲风情》课件(人音版高一)共18页文档
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新课标人音版初中音乐《欧洲风情》精品教案
新课标人音版初中音乐《欧洲风情》精品教案教学目标：1.能够对俄罗斯民间音乐感兴趣，能够主动探索与其相关的音乐文化内涵。
2.能够感受、体验《伏尔加船夫曲》的音乐情绪及风格，说出歌曲所表现的意境3.分辨男低音音色4.了解民歌中的劳动号子5.能够参与音乐活动中的即兴表演教学重、难点：体验感受俄罗斯音乐情绪，总结出乐曲所揭示的主题教学过程：一、导入请同学们欣赏三首好听的歌曲片段（《灯光》、《三套车》、《莫斯科郊外的晚上》同时思考：1. 这三首歌曲出自哪个国家？（俄罗斯）2.歌曲的情绪有什么特点？音乐色彩是黯淡的还是明亮的？黯淡的。
这种忧郁、黯淡的音乐曲调属于大调式还是小调式？二、新课(连接)（一）今天就让我们一同走进俄罗斯，感受其地域特有的音乐风格。
同学们知不知道俄罗斯有一条著名的河流叫什么？（伏尔加河）1.出示伏尔加河的风光图片，老师介绍2.19世纪沙皇统治下的伏尔加河纤夫生活是怎样的呢？让我们先来欣赏一幅由俄罗斯绘画大师列宾创作的油画《伏尔加河上纤夫》提问：这幅作品的色彩是怎样的？主要描绘的是人还是景？这些人物有什么特点？3.俄罗斯著名诗人涅克拉索夫也曾经写过一首表现俄罗斯纤夫的诗《伏尔加河上的纤夫》，请一位同学有感情的朗诵一遍。
通过绘画和诗歌两种不同的艺术形式表现了伏尔加河上纤夫的生活，那么音乐又是如何表现这个时代背景下伏尔加河纤夫的生活呢？4.下面，我们就来聆听一首歌曲—《伏尔加船夫曲》，请同学带着下面两个问题用心聆听A：歌曲的情绪B：歌曲的演唱形式这首歌曲的原唱是由俄罗斯著名的男低音歌唱家夏里亚宾演唱的。
出示课件：简单介绍演唱者5.下面，老师范唱这首歌曲的一部分，请同学们听一听，老师演唱过程中重复最多的那段旋律是什么？教师简介劳动号子：我国民歌中有这种伴随劳动而歌唱并直接为劳动服务的歌曲，我们将这类体裁的歌曲称为劳动号子。
《伏尔加船夫曲》就是类似于我国民歌中的劳动号子。
而且音乐自始自终贯穿着劳动号子动机。
第三单元《欧洲风情》
帕瓦罗蒂
• 意大利人，世界著 名的意大利男高音歌 唱家。帕瓦罗蒂具有 十分漂亮的音色，在 两个八度以上的整个 音域里，所有音均能 迸射出明亮、晶莹的 光辉。被一般男高音 视为畏途的“高音c”也 能唱得清畅、圆润而 富于穿透力，因而被 誉为“高音c之王”。
多明戈
• • • • 西班牙人，从小学钢 琴和指挥，后又学声 乐 ，多演唱歌剧。 嗓音丰满华丽，坚强有 力，胜任从抒情到戏剧 型的各类男高音角色
莫斯科城市介绍
• 莫斯科是一座历史悠久和具有光荣传统的 城市，始建于12世纪中期。
• 莫斯科是俄罗斯联邦的首都，位于俄罗斯
欧洲部份中部，莫斯科是世界特大都市之 一，相当于三个北京市面积.
莫斯科郊外的晚上
桑塔· 露琪亚
《桑塔· 露琪亚》是意大利那不勒斯的 一首著名船歌。它是意大利作曲家科 特劳斯按威尼斯船歌的风格创作而成。 • 至于“桑塔露琪亚”这一名字的由来，有人 说她是意大利民间传说中的一位女神的名字， 也有人说她是当地一位美丽女子的名字。总 之，这名字是美好幸福的象征。
情感处理
• 那不勒斯是个很美丽的海港。 这里有充满诗情画意的海 滩——桑塔· 露琪亚和马来 卡莱。桑塔露· 琪亚海滩前 是一片绿色的平静的海洋。 风和日丽的时候，人们会驾 着小船在这荡漾，或许还会 高唱船歌。
卡雷拉斯
西班牙人，他 的嗓音流畅抒 情、清峻柔美 气息均匀、线 条清晰，任何 时候都不放纵 声音。他是目 前西方最负盛 誉的男高音之一。
爱尔兰民歌
《夏日里最后的玫瑰》
爱尔兰是一个西欧国家，与英国隔海相望， 爱尔兰人属于凯尔特人，爱尔兰北部被称为 北爱尔兰，至今仍属于英国。
爱尔兰的音乐受著欧洲西部、威尔斯、苏格 兰、英格兰等地的音乐的影响，再加上古典、 民谣、新时代音乐、流行曲和摇滚乐的元素， 所以通常有快有慢，有静有动。慢的通常以 竖琴长笛为主，以飘逸温柔的女声唱出、快 的即爱尔兰舞曲，无人主唱。
第三单元欧洲风情
第三单元欧洲风情单元教案第 6 周 10 月 8 日星期五累计5教案课题：学唱《桑塔·露琪亚》课时： 1 （本节共 1课时）教学目标：(一)能够用自然圆润的声音演唱《桑塔·露琪亚》，背唱其中的一段歌词，并能初步认识船歌这种音乐体裁。
（二）了解意大利船歌的风格，及各种特点。
教学设想：从《雪绒花》入手学唱。
分析歌曲背景，唱谱，学唱歌曲。
分析歌曲的形式。
引出意大利船歌。
弹一首意大利船歌给学生听。
叫学习分析歌曲的特点。
板书设计《桑塔·露琪亚》教后感：学生对三大男高音比较喜欢教学过程导课：从《雪绒花》入手学唱新受课：分析歌曲背景，1．《桑塔·露琪亚》是意大利那不勒斯(又称“那坡里”)的一首著名船歌。
它是意大利作曲家科特劳按威尼斯船歌的风格创作而成的。
那不勒斯是个很美丽的海港。
这里有充满诗情画意的海滩——桑塔·露琪亚和玛莱卡莱。
桑塔·露琪亚海滩前是一片绿色的平静海洋。
风和日丽的时候，人们会驾着小船在这里荡漾，或许还高唱着这里的船歌。
至于“桑塔·露琪亚”这一名字的由来，有人说她是意大利民间传说中一位女神的名字；也有人说她是当地一位美丽姑娘的名字。
总之，这名字是美好幸福的象征。
歌词将夏夜的美丽景色展示在人们面前。
它使人陶醉，令人难以忘怀。
歌曲为C大调、暑拍，中速稍快，由两个乐段(单二部曲式)构成。
歌曲的旋律优美而流畅，钢琴的伴奏模仿着吉他的风格，再加上词曲间有机的结合，给人以无比美好的艺术享受。
三位世界著名男高音歌唱家的演唱，为这首歌大大增色。
可谓是雅俗共赏的、深受世界人民喜爱的歌曲之一。
唱谱，学唱歌曲。
有感情的唱。
有分析歌曲的形式。
引出意大利船歌。
2．船歌船歌这种音乐体裁的产生与发展，与威尼斯的游览船——贡都拉——有重要的关§。
贡都拉的船尹狭长，首尾均都翘起，适宜在狭窄的水巷中航行。
这种船体多漆成黑色。
艄公喜穿黑白相间的服装，头上戴有红色帽箍的草帽，用单桨划船。
第十二节欧洲民间音乐课件高中音乐人音版必修音乐鉴赏
结语
再 见！
• 欧洲大陆有四十多 个国家，7亿多人口， 70多个民族。按地理划 分，可分为南欧、西欧、 中欧、北欧和
是由一系列管子构成，管子都是按由
长到短或由短到长的顺序排列， 并
且把它们并排联接在一起，管子的底
部都用塞子堵住，构成一个个独立的
吹管，吹奏时，气流进入管中，可以
风笛分为苏格兰风笛和爱尔兰 风笛两种。它们在音色上和演奏上 有着明显的区别：苏格兰风笛是用 嘴吹气的发声的，而爱尔兰风笛则 用手臂掀夹风箱发声。苏格兰风笛 的音色很像中国的唢呐。
苏格兰风笛
爱尔兰风笛
思考：
1.请在脑海里勾画 一下这首乐曲的旋 律线条。 2.风笛的音色有什 么特点？
欣赏：
《优雅》风笛演奏
•思考：
• 1. 这首歌曲的人声有什么特点？ • 2.它与我们平时听到的歌曲有何不同？
欣赏： 《鸟儿在唱歌》（多声重唱）
保加利亚民歌
保加利亚简介
保加利亚位于欧 洲巴尔干半岛东南 部西邻南斯拉夫和 马其顿，南部分别 与土耳其和希腊接 壤，北邻罗马尼亚， 东濒黑海，首都索 非亚。面积110,900 平方千米。人口 868.6万（1997 年）。
你看过这个小品吗？小品中小沈阳的服 饰是哪个国家独有的？这个国家都有哪些独 特的乐器？
风笛
风笛是一种古老的民间乐器， 又名“风袋管”，由皮袋、吹管、 曲调管、伴音管等部件构成，皮袋 一般用羊皮制成，演奏时将皮袋夹 于腋下，从吹管将气送进皮袋，手 臂挤压皮袋，震动曲调管和伴音管 上的簧片发声，发出的声音很像电 子音乐。风笛在英国的民间非常流 行，是英国传统文化的一部分。
前言：
欧洲民间音乐
——风笛、排箫、歌声
人民的特性不仅蕴藏在有考古价值的文 物和古代传说中，并且在当代口头流传的生 动活泼的民间创作中。
欧洲民间音乐高中音乐人音版必修音乐鉴赏课件
约德尔唱法
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
• 音阶呈多样化，以七声音阶为主，乐曲节拍 大多比较简单；
• 歌曲多采用分节歌结构，即由一段曲调配上 多段诗句组成歌词，并且常常是压韵的；
• 歌曲体裁多，唱法多，器乐种类也比较多， 比较常见的除风笛和排箫外还有流行于意大 利的曼陀林等。
欧洲民间音乐特征：
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
见！
再
《勇敢的心》是由梅尔·吉 布森 Mel Gibson导演的电影， 讲述英雄之后华莱士带领人民揭 竿起义，对抗敌人的英雄故事。 本片在1996年第68届奥斯卡金像 奖角逐中获得最佳影片、最佳导 演等5项大奖。同名主题曲《勇 敢的心》就有一段爱尔兰风笛的 演奏。
对比刚才欣赏的苏格兰 风笛曲《优雅》，两种乐器 的音色有什么不同？
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
第六单元 欧洲民间音乐 拉丁美洲音乐
昆明高新三中 王 平
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
•
在世界范围内，以德国和奥地利为中心的“
西洋音乐”以其二三百年来的高度发展和广泛传播
，给世界以巨大影响。18世纪下半叶以来，随着工
业革命和文化的发展，欧洲出现了一大批音乐大师
：巴赫、海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦
中欧、北欧和东欧五个
地区。
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
我爱祖国，但用的是奇异的爱情！
•
排箫是一种古老的吹管乐器，
它是由一系列管子构成，管子都是按
由长到短或由短到长的顺序排列，
并且把它们并排联接在一起，管子的
底部都用塞子堵住，构成一个个独立
的吹管，吹奏时，气流进入管中，可
以产生高低不同的音调,并能利用手
《勇敢的心》剧照
第四单元欧洲风情《伏尔加船夫曲》课件人音版初中音乐七年级上册
《伏尔加船夫曲》
俄罗斯克里姆林宫
圣彼得堡斯莫尔尼宫
莫斯科红场
俄罗斯国花-向日葵
歌曲介绍
伏尔加河是欧洲最长的一条河流。俄 罗斯人民称它为“母亲河”。这是因 为伏尔加河流域自然风光秀丽，资源 丰富，两岸人民勤劳勇敢，并且建立 起自己生活的家园，创造了优秀的俄 罗斯文化的原故。所以，他们对伏尔 加河的感情就像对母亲的感情一样。
最后消逝在远方的情景。
ppp<ff>ppp
《伏尔加船夫曲》红旗歌舞团 1965年版
主题思想
《伏尔加船夫曲》深刻地揭示了这 样一个主题：在沙皇统治下的俄国， 人民群众处在水深火热之中。他们 忍辱负重，却饥寒交迫。因此，他 们以坚韧不拔的精神，担负起历史 所赋予的重任——“踏平世界的不
请你根据欣赏这首曲子的感想来 预测列宾的著名油画《伏尔加河上 的纤夫》是什么样的？
场
景： 轻波荡漾的河边 干涸的河边
画 的 底 色 ： 土黄色 翠绿色 透明
纤夫的行动： 欣鼓舞 平静舒缓
1、歌曲是属于什么类型的独唱曲？
男低音独唱。
2、音乐描写的是什么形象？
沙皇统治下的俄国人民，忍辱负重，却饥 寒交迫。他们以坚韧不拔的精神，担负起 历史所赋予的重任踏平世界的不平路，对 着太阳唱起歌。
3、基本格调是什么样的？
基本格调是忧郁、深沉的。
歌中一再重复的劳动号子动机：
在力度变化上很有层次。它 采用了由弱到强、又由强到弱的 处理方法从而形象地描绘了纤夫 们拖着沉重的货船、迈着艰辛的 步伐由远而来，复又远去，直到
俄罗斯克里姆林宫
圣彼得堡斯莫尔尼宫
莫斯科红场
俄罗斯国花-向日葵
歌曲介绍
伏尔加河是欧洲最长的一条河流。俄 罗斯人民称它为“母亲河”。这是因 为伏尔加河流域自然风光秀丽，资源 丰富，两岸人民勤劳勇敢，并且建立 起自己生活的家园，创造了优秀的俄 罗斯文化的原故。所以，他们对伏尔 加河的感情就像对母亲的感情一样。
最后消逝在远方的情景。
ppp<ff>ppp
《伏尔加船夫曲》红旗歌舞团 1965年版
主题思想
《伏尔加船夫曲》深刻地揭示了这 样一个主题：在沙皇统治下的俄国， 人民群众处在水深火热之中。他们 忍辱负重，却饥寒交迫。因此，他 们以坚韧不拔的精神，担负起历史 所赋予的重任——“踏平世界的不
请你根据欣赏这首曲子的感想来 预测列宾的著名油画《伏尔加河上 的纤夫》是什么样的？
场
景： 轻波荡漾的河边 干涸的河边
画 的 底 色 ： 土黄色 翠绿色 透明
纤夫的行动： 欣鼓舞 平静舒缓
1、歌曲是属于什么类型的独唱曲？
男低音独唱。
2、音乐描写的是什么形象？
沙皇统治下的俄国人民，忍辱负重，却饥 寒交迫。他们以坚韧不拔的精神，担负起 历史所赋予的重任踏平世界的不平路，对 着太阳唱起歌。
3、基本格调是什么样的？
基本格调是忧郁、深沉的。
歌中一再重复的劳动号子动机：
在力度变化上很有层次。它 采用了由弱到强、又由强到弱的 处理方法从而形象地描绘了纤夫 们拖着沉重的货船、迈着艰辛的 步伐由远而来，复又远去，直到
高中音乐人音版必修公开课第十二节欧洲民间音乐
用嘴吹气给气囊 鼓风
圆润、柔和
抒情、忧伤
靠肘部的鼓风器给 气囊鼓风
·
《鸟儿在歌唱》
·
欧亚唱法： 声音开放、自然、直接，
音色透明清澈，带有各种各样 的装饰音和滑音，常出现喉音、 类似金属声的音程。
·
这种唱法的音色是怎样的~
卢琦亚诺——帕瓦罗蒂
·
约德尔唱法:
源自阿尔卑斯山区的一种特殊歌唱方法。这 种唱法的特点，是在演唱开始时的中低音区用 真声唱，然后突然用假声进入高音区，而且用 这种方法迅速地交替演唱，一会儿真声一会儿 假声，形成一个奇特的效果。
风笛的分类
种类：苏格兰风笛
爱尔兰风笛
·
发音粗犷有力，音色嘹亮。一 般表现英雄气概，高亢振奋。
·
1.渲染的是一种什么样的音乐情绪？ 2.何乐器演奏?
色 与 中 国 的 短 笛 声 音 相 似 。
器 ， 就 像 画 眉 鸟 的 嗓 子 。 音
哨 笛 ） ， 是 一 种 很 特 别 的 乐
n
爱 尔 兰 风 笛 （ 也 叫 爱 尔 兰
曼陀林
意大利
巴杨琴
俄罗斯
俄罗斯
三角琴西班牙 响板 Nhomakorabea再见
爱尔兰风笛
爱尔兰风笛
靠一个风箱来鼓动 气流进入风笛的袋 子,这个风箱一头 绑在演奏者的右胳 膊肘上.因此表演 的时候不用嘴吹, 只需要不停的夹胳 膊. 表演者在演奏 的时候还能独唱。
总结
苏格兰风笛与爱尔兰风笛
苏格兰风笛（唢呐 ）爱尔兰风笛（笛子 ）
音色
表现的情 绪 演奏形式
有力、嘹亮
英雄气概、 高亢振奋
(风笛、排箫、声乐）
我们来欣赏一下苏格兰格子裙的魅力
圆润、柔和
抒情、忧伤
靠肘部的鼓风器给 气囊鼓风
·
《鸟儿在歌唱》
·
欧亚唱法： 声音开放、自然、直接，
音色透明清澈，带有各种各样 的装饰音和滑音，常出现喉音、 类似金属声的音程。
·
这种唱法的音色是怎样的~
卢琦亚诺——帕瓦罗蒂
·
约德尔唱法:
源自阿尔卑斯山区的一种特殊歌唱方法。这 种唱法的特点，是在演唱开始时的中低音区用 真声唱，然后突然用假声进入高音区，而且用 这种方法迅速地交替演唱，一会儿真声一会儿 假声，形成一个奇特的效果。
风笛的分类
种类：苏格兰风笛
爱尔兰风笛
·
发音粗犷有力，音色嘹亮。一 般表现英雄气概，高亢振奋。
·
1.渲染的是一种什么样的音乐情绪？ 2.何乐器演奏?
色 与 中 国 的 短 笛 声 音 相 似 。
器 ， 就 像 画 眉 鸟 的 嗓 子 。 音
哨 笛 ） ， 是 一 种 很 特 别 的 乐
n
爱 尔 兰 风 笛 （ 也 叫 爱 尔 兰
曼陀林
意大利
巴杨琴
俄罗斯
俄罗斯
三角琴西班牙 响板 Nhomakorabea再见
爱尔兰风笛
爱尔兰风笛
靠一个风箱来鼓动 气流进入风笛的袋 子,这个风箱一头 绑在演奏者的右胳 膊肘上.因此表演 的时候不用嘴吹, 只需要不停的夹胳 膊. 表演者在演奏 的时候还能独唱。
总结
苏格兰风笛与爱尔兰风笛
苏格兰风笛（唢呐 ）爱尔兰风笛（笛子 ）
音色
表现的情 绪 演奏形式
有力、嘹亮
英雄气概、 高亢振奋
(风笛、排箫、声乐）
我们来欣赏一下苏格兰格子裙的魅力
高中音乐人音版必修公开课第十二节欧洲民间音乐
欧洲民间音乐
——风笛、排箫、歌声
一、优雅的风笛
持续音管 3
2 1
（一）苏格兰风笛
4
吹管
1、构造 2、音色 3、著名的风笛曲
气袋
5 旋律管
《优雅》
∨ ∨
∨
乐曲特点：旋律采用五声音阶， 气势宏伟、典雅奔放
（二）爱尔兰风笛 演奏方式？音色特点？
（三）风笛的分类、比较
比较
乐器
可以持续、不间断发音
嘹亮
保加利亚 意大利Biblioteka 真假声迅速交 自然、清澈 阿尔卑斯
替演唱
山区
提升：欧洲音乐家创作的音乐与 欧洲的民间音乐有什么联系？
滋养了
欧洲民间音乐
欧洲创作音乐
光大了
柔和
适于表现英雄气概 用嘴吹
适于抒情 挤压风箱
二、华丽的排箫
1、构造 2、音色 3、排箫名曲
《森林的多伊那和妇女的舞蹈》
罗马尼亚民间音乐
三、多彩的歌声
1、欧亚唱法 2、美声唱法 3、约德尔唱法
《鸟儿在歌唱》
保加利亚民歌
美声唱法
约德尔唱法
想一想
采用自然、直接、 开放的声音
清澈、透明
连贯、穿透力强 厚实、响亮
——风笛、排箫、歌声
一、优雅的风笛
持续音管 3
2 1
（一）苏格兰风笛
4
吹管
1、构造 2、音色 3、著名的风笛曲
气袋
5 旋律管
《优雅》
∨ ∨
∨
乐曲特点：旋律采用五声音阶， 气势宏伟、典雅奔放
（二）爱尔兰风笛 演奏方式？音色特点？
（三）风笛的分类、比较
比较
乐器
可以持续、不间断发音
嘹亮
保加利亚 意大利Biblioteka 真假声迅速交 自然、清澈 阿尔卑斯
替演唱
山区
提升：欧洲音乐家创作的音乐与 欧洲的民间音乐有什么联系？
滋养了
欧洲民间音乐
欧洲创作音乐
光大了
柔和
适于表现英雄气概 用嘴吹
适于抒情 挤压风箱
二、华丽的排箫
1、构造 2、音色 3、排箫名曲
《森林的多伊那和妇女的舞蹈》
罗马尼亚民间音乐
三、多彩的歌声
1、欧亚唱法 2、美声唱法 3、约德尔唱法
《鸟儿在歌唱》
保加利亚民歌
美声唱法
约德尔唱法
想一想
采用自然、直接、 开放的声音
清澈、透明
连贯、穿透力强 厚实、响亮
人音版高中音乐必修音乐鉴赏第六单元第12节欧洲民间音乐——风笛排箫歌声课件(共19张)
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4
爱尔兰风笛
苏格兰风笛的音色是 粗犷的嘹亮的，爱尔 兰风笛则是柔和的；
苏格兰风笛是用嘴吹 气的，而爱尔兰风笛 靠气囊演奏。
5
优雅
欧洲民间音乐 的特征主要是七声音阶，但 《优雅》的旋律用的是五声音阶，富于歌唱性， 同一曲调反复演奏三遍，每遍的和声各不相同。 《优雅》主旋 律由四个悠长的乐句构成，速 度徐 缓、从容，每句的节奏基本相同，内含 多处相同或相似的音型，且都拖 着长长的尾 音。给人一种雍容大度、典雅奔放的感受。
14
演唱形式：约德尔唱法
• 约德尔唱法。在欧洲民间还有一种“约德 尔”唱法也很著名，如音乐电影《音乐之 声》中的《孤独的牧羊人》就是按这种唱 法创作的。“约德尔”是源自瑞士阿尔卑 斯山区的一种特殊歌唱方法。其特点是： 演唱开始时在中、低音区用真声唱，然后 突然用假声进入高音区，并且用这两种方 法迅速地交替演唱，形成独特的效果。
15
亦称“美歌”、“美声”。这种歌唱风格自17世纪至 19世纪初盛行于意大利，在以欧洲文化为基础的国家 被公认为良好的歌唱或歌唱风格的典范。运用美声唱 法的声乐学派称为“美歌学派”或“美声学派”
16
辨别这些乐器在音色和演奏风格 上有什么不同？
17
欧洲民间音乐与欧洲艺术音乐的联系
这节课通过对风笛、排箫及歌声〈民间歌唱〉的研究学习， 让我们对欧洲的民间音乐有了初步的感受和体验。西洋音乐的 高度发展和广泛传播，给世界音乐以巨大的影响。然而，大师 们的创作离不开民族民间素材，民间音乐是音乐家们创作的源 泉，而一些专业作曲家创作的通俗性乐曲又经常由民间歌手和 民间乐队表演。因此，欧洲的民间音乐与艺术家创作的艺术作 品有着密切的联系。如果同学们有兴趣，请阅读课本中相关的 论述，也可利用课下时间，做进一步的探讨与研究。
4
爱尔兰风笛
苏格兰风笛的音色是 粗犷的嘹亮的，爱尔 兰风笛则是柔和的；
苏格兰风笛是用嘴吹 气的，而爱尔兰风笛 靠气囊演奏。
5
优雅
欧洲民间音乐 的特征主要是七声音阶，但 《优雅》的旋律用的是五声音阶，富于歌唱性， 同一曲调反复演奏三遍，每遍的和声各不相同。 《优雅》主旋 律由四个悠长的乐句构成，速 度徐 缓、从容，每句的节奏基本相同，内含 多处相同或相似的音型，且都拖 着长长的尾 音。给人一种雍容大度、典雅奔放的感受。
14
演唱形式：约德尔唱法
• 约德尔唱法。在欧洲民间还有一种“约德 尔”唱法也很著名，如音乐电影《音乐之 声》中的《孤独的牧羊人》就是按这种唱 法创作的。“约德尔”是源自瑞士阿尔卑 斯山区的一种特殊歌唱方法。其特点是： 演唱开始时在中、低音区用真声唱，然后 突然用假声进入高音区，并且用这两种方 法迅速地交替演唱，形成独特的效果。
15
亦称“美歌”、“美声”。这种歌唱风格自17世纪至 19世纪初盛行于意大利，在以欧洲文化为基础的国家 被公认为良好的歌唱或歌唱风格的典范。运用美声唱 法的声乐学派称为“美歌学派”或“美声学派”
16
辨别这些乐器在音色和演奏风格 上有什么不同？
17
欧洲民间音乐与欧洲艺术音乐的联系
这节课通过对风笛、排箫及歌声〈民间歌唱〉的研究学习， 让我们对欧洲的民间音乐有了初步的感受和体验。西洋音乐的 高度发展和广泛传播，给世界音乐以巨大的影响。然而，大师 们的创作离不开民族民间素材，民间音乐是音乐家们创作的源 泉，而一些专业作曲家创作的通俗性乐曲又经常由民间歌手和 民间乐队表演。因此，欧洲的民间音乐与艺术家创作的艺术作 品有着密切的联系。如果同学们有兴趣，请阅读课本中相关的 论述，也可利用课下时间，做进一步的探讨与研究。
欧洲风情课件
凯旋门坐落在巴黎市中心广场的中央，是拿
破仑为纪念1805年击败俄奥联军而建。凯旋 门大约高50米、宽45米、厚22米。
圣彼得堡是俄罗斯文化和历史名城，以建筑的
精美闻名于世，素有“地上博物馆”之称.因其 地处北纬60度，仲夏时节，日照近20个小时， “白夜”是圣彼得堡的奇观。它通常发生在６、 ７月间。
• 这首作品，以管弦乐丰富的色彩， 表现了英国田园特有的风味。迷人 的平静，牧歌般的音响贯穿着整部 作品。将快慢节奏结合的天衣无缝， 将缓慢和跳跃也延伸的恰到好处。
欣赏《绿袖子主题幻想曲》
• 了解乐曲创作背景：《绿袖子》是一首英 国民谣，相传是国王亨利八世所作（他是 位长笛家）。传说中他爱上一位穿着绿衣 服的民间女子，但只有一面之缘。亨利八 世终其一生都在寻找她，可惜没有找到， 所以他只好让宫里所有的人都穿绿衣服， 唱这首忧伤动人的歌曲，以解相思之苦。 歌曲流传至今，成为英国民歌中一件瑰宝。 我们欣赏的是由英国作曲家沃恩· 威廉斯创 作于1928年。本曲后又被改编为竖琴合奏 曲，钢琴四手联弹曲以及管风琴，小提琴 等乐器的独奏曲。
• 复听 • 分析作品有哪些器乐演奏的？
• 竖琴、长笛、小提琴、中提琴、 大提琴
• 复听 • 分析作品分为几个乐段？ • 每个乐段分别是由哪些器乐演奏 的？
分析乐曲：
• 乐曲采用三部曲式：引子部分采用徐缓的速度， 6╱8拍，在竖琴的琶音伴奏下长笛在高音区轻 轻奏出了引子旋律。 • 小提琴和中提琴奏响《绿袖子》民歌主题。带再 现的单二部曲式构成的民歌旋律，亲切温和、纯 朴自然。包含大、小、中提琴和竖琴、长笛等。 乐曲出现长笛独奏的华彩段落。采用五声音阶， 演奏时节奏自由，带有自由节拍的风格特点。 • 最后，小提琴重奏民歌《绿袖子》主题后半段， 在安详的气氛中结束。
初中音乐人音七年级上册欧洲风情桑塔露琪亚 优秀奖PPT
意大利介绍
意大利位于南欧地中海之滨，是个美丽而古老文明的国家。在 几千年历史发展的长河中，意大利人民创造了令世人仰慕的灿 烂文明。 数不尽的名胜古迹和荟萃文物，再加上秀美壮观的自 然景色和独具特色的风土人情，使意大利成为深受各国游人喜 爱的旅游胜地。 意大利是欧洲的文明古国，有着悠久的历史、超群的艺术及独 特的风情。 热情、好客、乐观是意大利人的共同特征。
M
简
1
罗马竞技场
罗马斗兽场（意大利语：Colosseo），亦译作罗马大角 斗场、罗马竞技场、罗马圆形竞技场、科洛西姆、哥罗
塞姆，原名弗莱文圆形剧场（Amphitheatrum
Flavium），建于公元72-82年间，是古罗马文明的象
征。遗址位于意大利首都罗马市中心，它在威尼斯广场
的南面，古罗马市场附近。从外观上看，它呈正圆形；
水城-威尼斯
主题：威尼斯船歌
课题：桑塔.露琪亚
桑塔露琪亚的由来
至于桑塔.露琪亚这一名字的 由来，有人说她是当地一位 美丽的姑娘的名字，也有人 说她是意大利民间传说中一 位女神的名字，总之，这名 字是美好、幸福的象征。
桑塔露琪亚
相关背景
Background
桑塔.露琪亚，坐落于那不勒斯这 座城市，那不勒斯是座很美丽的 港口城市。这里有充满诗情画意 的海滩——桑塔.露琪亚和玛莱卡 莱。
威尼斯（Venice) 是意大利东北部城市，亚得里亚海威 尼斯湾西北岸重要港口。主建于离岸4公里的海边浅水 滩上，平均水深1.5米。由铁路、公路、桥与陆地相连 。由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连 成一体，以舟相通，有“水上都市”“百岛城”“桥城 ”“水城”之称。
走进水城—威尼斯
并且在课后收集欧洲其他地方的民歌， 下节课我们一起分享。
意大利位于南欧地中海之滨，是个美丽而古老文明的国家。在 几千年历史发展的长河中，意大利人民创造了令世人仰慕的灿 烂文明。 数不尽的名胜古迹和荟萃文物，再加上秀美壮观的自 然景色和独具特色的风土人情，使意大利成为深受各国游人喜 爱的旅游胜地。 意大利是欧洲的文明古国，有着悠久的历史、超群的艺术及独 特的风情。 热情、好客、乐观是意大利人的共同特征。
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简
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罗马竞技场
罗马斗兽场（意大利语：Colosseo），亦译作罗马大角 斗场、罗马竞技场、罗马圆形竞技场、科洛西姆、哥罗
塞姆，原名弗莱文圆形剧场（Amphitheatrum
Flavium），建于公元72-82年间，是古罗马文明的象
征。遗址位于意大利首都罗马市中心，它在威尼斯广场
的南面，古罗马市场附近。从外观上看，它呈正圆形；
水城-威尼斯
主题：威尼斯船歌
课题：桑塔.露琪亚
桑塔露琪亚的由来
至于桑塔.露琪亚这一名字的 由来，有人说她是当地一位 美丽的姑娘的名字，也有人 说她是意大利民间传说中一 位女神的名字，总之，这名 字是美好、幸福的象征。
桑塔露琪亚
相关背景
Background
桑塔.露琪亚，坐落于那不勒斯这 座城市，那不勒斯是座很美丽的 港口城市。这里有充满诗情画意 的海滩——桑塔.露琪亚和玛莱卡 莱。
威尼斯（Venice) 是意大利东北部城市，亚得里亚海威 尼斯湾西北岸重要港口。主建于离岸4公里的海边浅水 滩上，平均水深1.5米。由铁路、公路、桥与陆地相连 。由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连 成一体，以舟相通，有“水上都市”“百岛城”“桥城 ”“水城”之称。
走进水城—威尼斯
并且在课后收集欧洲其他地方的民歌， 下节课我们一起分享。
第四单元 欧洲风情——桑塔 露琪亚 课件 2022—2023学年人音版初中音乐七年级上册
聆听歌曲回答问题
• 歌曲描写了什么样的画面？
桑塔露琪娅区优美的风景，它的词意是说一名船夫请客 人搭他的船出去兜一圈，尤其是在傍晚的凉风之中，威尼 斯船歌
• 歌曲可以划分为几段？每段的情绪如何？
歌曲描写了什么样的画面
A段：抒情
B段：热情
渐强渐弱
发声练习 歌曲哼唱 唱歌谱 根据节奏读歌词
歌曲学习
变化音
意大利人民那种热情好客。
重音记号
自由延长记号
歌曲描写了什么样的画面
A段：抒情
B段：热情
课堂 活动
10个 学生 划船 表演
其他 学生入门
合唱发声练习
合唱练习
课堂小结
• 1.意大利民歌《桑塔 露琪亚》。 • 2.二段式。 • 3.重音记号、自由延长记号、渐强渐弱。 • 4.简单的学会的意大利语，并且感受到了
第四单元 欧洲风情
桑塔 露琪亚
美丽的传说
• 光明之神桑塔露琪 亚来到那不勒斯海湾， 并把光明与幸福带给这 里的人民，但后来她遭 到了迫害，后来人们为 了纪念她把这个海湾命 名为桑塔露琪亚，并且 世代传唱。
歌曲描写了什么样的画面 1.歌曲描写 什么样的画 面。 （根 据歌词构思 画面）
2.歌曲可以 划分为几段？ （数小节根 据旋律划分 段落）
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