青春期性健康教育讲座ppt课件

2018/10/15
情绪动荡－－具有不稳定心理。
青春期性心理特征---交友需要
有一个“吃人的老虎最可爱”的故事，说的是一个 老和尚带一个从未见过凡人15岁的小和尚下山，小和 尚指着一个姑娘问是什么，老和尚怕他动了凡心，就 说：“这是老虎，会吃人的！” 后来小和尚又看到了许多前所未见的事物。回山以 后，老和尚问他：“你今天所看到的东西当中，什么 最可爱？”小和尚不假思索地说：“吃人的老虎最可 爱！”这个故事说明性需要、性吸引是人类的一种本 能。
春期后，有时候梦中精液从尿 道排除的现象，发生率约90%。 遗精是一种生理现象，不必为 此而烦恼。
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为什么会遗精？
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如发生频繁遗精（1－2天1次或1天数次， 会对身体有影响）或从未发生遗精，第一、 第二性征发育异常（阴茎和睾丸发育不正 常），应就医诊治。
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出现遗精怎么办？
• 1：出现遗精时，换上干净的内裤，自己洗好原来的裤子 • 2：不要穿太紧的内裤和牛仔裤等，减少刺激自己的阴茎 • 3：睡前不要喝太多水 • 4：不要看一些色情的图片、文章、影碟等。要有地址这些东西 的自觉！2018/10/15来自•正常 成年人
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儿童
包皮过长
隐睾
•
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做个男子汉
• 1：强健的体 魄
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做个男子汉
• 2：渊博的学识 与能力
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做个男子汉
• 3：良好的个人 修养
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做个男子汉
• 4：有抱负和担 当
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青春期少男少女谈恋爱，可以说都 是在身心都不很成熟的情况下进行的， 加上青少年没有经济基础，其经济来 源多半寄托于父母。因此，这种爱没 有什么牢固的根基，是很容易中途天 折的。
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四.克服早恋.
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1.要清楚地认识到早恋的危害，用理 智来战胜这不成熟的感情。 早恋最直接的危害是严重干扰学习。 由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个 异性，因此，会使你没心思去学习，也觉 得学习没多大意思，上课注意力就难以集 中。由于没有认真听讲，因此，学习成绩 就会越来越差。
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人体的生长发育历程
•青春期
青春期----人的一生最重要的时期
•身体快速发育 •性发育逐渐完善 •思想逐渐成熟
2018/10/15
身体快速发育、 心脑肺等内脏发育趋于完善
男性生殖系统发育完善（第一性征）
睾 丸 —— 生殖腺 附 睾 输精管 射精管
男性尿道 前列腺 精 囊 尿道球腺
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应以学业为主 早恋荒废了不少优秀学生的学业，毁了不 少孩子的前程。 学习犹如逆水行舟，不进则退，一个学生 每天同时学几门功课，即使很用功的学生也没 有把握一定能取得优异的成绩。 早恋的青少年中有不少成绩优秀、出类拔 萃者，但因为早恋，使他们过分好奇、兴奋、 痴迷，过分沉醉于爱的幻想中，再无法全身心 地投入学习。
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处理好友情和爱情的关系： 一个人一生中可以有许多异性朋 友，这是正常的两性交往。在两性交 往中，成熟的人知道如何保护自己的 疆域，也知道如何尊重他人。 友情可能发展成爱情，但友情不 等于或永远不会发展成爱情。
2018/10/15
4. 多做体育锻炼，锻炼好身体，调
整好脑力和体力。不参与一些低下 的活动，不做一些下流的举止！
青春期性健康教育讲座
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人体的生长发育历程
人体的生长发育历程
引言
青春，是最美好的时光 青春期，是人生最重要的时期
性别之谜
2018/10/15
“男女有别”，在 医学上决定男女之别的 是核性别，即性染色体 （男46XY，女46XX）， 而在人的下丘脑－－垂 体分泌的促性腺激素起 着重要的调节作用，被 称为脑性别。
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生殖管道
附属腺体
“阳刚气盛时”。青春期的男性第二性 征发育：13－15岁长阴毛、腋毛；12 －22岁长身高（以上生理现象男性比女 性晚1－2年）；12岁显现喉结；15岁 长出胡须；16岁会有痤疮；首次遗精一 般发生在13岁（10－18岁）。
第二性征
2018/10/15
遗精是指男孩子进入青
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我们常说的第一性征是 指性腺（男性为睾丸、 女性为卵巢）与生殖器 官；第二性征，男性显 现出高大、肩宽、臀窄、 皮肤粗糙、手足粗壮、 肌肉发达、喉结、声低、 胡须、体毛多、皮下脂 肪少等；
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第三性征（社会性 别、抚养性别）是 后天获得的，是指 社会对个体性别的 承认和个体对性别 的自我认识，包括 发式、服装、性格、 爱好、习惯、社交、 名字等。
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青春期两性的相处或 某些举动，只是孩子因性 幻想、性梦、追星在找感 觉而产生朦胧性的冲动， 有的是因文艺小说、影视 作品引发的模仿行为或好 奇的尝试。
早恋是指未成年学生把对异性的好 感用恋爱的方式来表现的一种心理活动 形式。 恋爱、结婚、建立家庭，是人生一 般都要经历的，本身无可非议。但是十 四、五岁的孩子过早地跨入这个大门， 因此影响学业，耽误前程，甚至丧失年 轻的生命，这就不能熟视无睹了。
• 什么是青春期 • 儿童期是12岁以内，少年期是13-15岁，成人期
是16岁以上，青春期男性是13－19岁、女性是 12-18岁。世界卫生组织（WHO）将10－20岁定 义为青春期。 • 青春期是童年向成年的过渡阶段，是生理、心理、 社会适应能力从不成熟趋向成熟的发展过程。因 为内分泌激素变化导致第二性征发展；社会影响 第三性征也趋成熟；内分泌激素及中枢神经不断 调整带来精神状态极度的不稳定等导致了“青春 期危机”的产生。
西方发达国家的父母通常 要为儿子首次遗精、女儿月 经初潮举行庆祝仪式，祝贺 他们开始发育成人了，这种 做法对青春期的少男少女的 性心理发育是很有益的。
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青春期心理有如下几个特征： 自立感－－自认长大成人，不再是小孩， 不依赖父母，所谓“心理断乳期”； 但是也存在社会经验不足，不能很好的处 理自己的各种问题，包括学习、生活、社会 交往等方面的问题。
5.多参加集体活动，通过参加有意义的 集体活动，可以陶冶自己的情操，树立 远大的理想，并能获得同学们的帮助和 友谊。
2018/10/15
树立远大理想，为自己的未来奋斗努力
• 一个人应该有高尚的理想，“先立其大者，则小者者 不能夺也”。不能认为没有爱情，生活就没有意义了； 不能认为没有恋人，人的价值就贬低了。 • 现实和未来的关系：自己的一切幸福和光明前途都 在未来，目前的现实就是要为这一切创造条件。
2.要注意心理卫生
不看不适宜的报刊杂志、影视节 目，把精力投入到学习中去，多看一 些伟人的传记，培养自己的意志力， 树立远大的奋斗目标。
2018/10/15
3.要正确处理早恋和男女生正常交往的关系。
每一个步入青春期的少男少女，随着生 理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希 望了解他们，与他们交往，这是一种正常的 心理现象。青少年对异性的依恋并不是是一 件丢人和见不得人的事。大多数青少年都 “早恋”或“单恋”过一个自己很喜欢的异 性。关键是青少年如何正确处理早恋和男女 生正常交往的关系。