最新冀教版二年级语文上册短文阅读及答案(往年真题)

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最新冀教版二年级上册语文短文阅读及答案(审定版)

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一、课外阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。料子是灰土布的,两个胳膊肘(zhǒu)上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的,说过好几次,可主席总是说:“现在抗(kànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。”

1.短文共有(______)个自然段。

2.填一填。

(1)短文《一件棉衣》中,这件棉衣的主人是________。

(2)从短文第2自然段中可以知道,这件棉衣已经很______(新旧)了。3.文中的“这件棉衣”是什么样的?请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

4.毛主席为什么不肯换棉衣呢?请在文中用“”画出相关句子。

5.通过这个故事,我们可以看出毛主席是个()的人。

A.省吃俭用、朴素节约B.工作认真负责C.刻苦学习

二、阅读短文,回答问题。

秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风中瑟瑟发抖说:“落吧,落吧,快到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。

樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”

老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起了

火热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开树干呢?于是,他们都留了下来。

冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

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一、阅读理解。

要是你在野外迷了路

要是你在野外迷了路,可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针,会告诉你准确的方向。

太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。中午的时候它在南边,地上的树影指着北方。

北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙,树叶稠的一面是南方,树叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳,沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,只要你细细观察,多多去想。

1.比一比,再组词。

迷(_________)那(_________)雪(_________)

谜(_________)哪(_________)雷(_________)

2.根据课文内容填空:

太阳中午的时候在(_______),地上的树影指着(________)。

北极星高挂在(________)。

阴雨天,大树树叶稠的一面是(________),树叶稀的一面(________)。大自然有很多(________)指南针,只要你(________),(________)就能发现。

3.你知道哪些是天然的指南针,在文中用圆圈圈出来。

4.假如你在野外迷了路,你会找到大自然中的天然指南针吗?请举例说明。____________________________________________________________

二、阅读下文,并答题。

燕子

燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上,嵌着一对小小的眼睛,一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候,尾巴张开,像一把剪刀似的,飞得又快又稳

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一、阅读短文,回答问题。

爬山

星期天,我和同学们去爬山。

我们来到山脚下,高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去,小鸟在欢叫,好像为我们加油。小草和野花对我们点头,好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助,你追我赶,终于登上了山顶。

一阵秋风吹来,我们心里美滋滋的。

1.在短文中标出自然段的序号。

2.第二自然段有________句话。

3.请按第二自然段内容,标出顺序号。

(_____)我们沿着山路向上爬。

(_____)我们登上山顶。

(_____)我们来到山脚下。

4.写出如“美滋滋”这样的词语。(最少写3个)

____________

二、阅读下面的文章,然后回答问题。

写信和读信

每天早晨,大头儿子醒来,身边总是空空的,小头爸爸早就去上班了。

大头儿子想小头爸爸,就对他说:“以后你走的时候,给我写一封信放在桌子上好吗?这样你不在家,我就可以读你写的信。”

小头爸爸说:“真是一个好主意!”

这天,大头儿子一早起来,就看见餐桌上放着一封信,那一定是小头爸爸留下的。大头儿子急忙拆开,信上写道:“大头儿子,再见!”

大头儿子念了五遍,又念了十遍,很开心,好像看见了小头爸爸早晨去上班的样子。

忽然,大头儿子想,我也应该每天给心头爸爸写一封信,等他下班回来时

读。

这天,小头爸爸下班回来,大头儿子把自己关在卧室里,对着门外大声说:“小头爸爸,你先念我写给你的信,等念完了我们再见面:、”

大头儿子觉得一个人念信的时候,另外一个人是不该在旁边的.,

小头爸爸拆开大头儿子留下的信,信上写道:“小头爸爸,你好!”

小学二年级上册语文短文阅读(往年真题)

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一、阅读

白鸡

我最喜欢那只白鸡。它周身的羽毛洁白无瑕(xiá),头上的鸡冠(guān)如血一样红,像戴(dài)着一顶小红帽。它那黄色的小嘴尖尖的,略(luè)微(wēi)带点钩(gōu)。它还有一双金黄色的脚。白袍(páo)、红帽、小黄鞋搭(dā)配(pèi)在一起,你说它漂亮不漂亮?

1.短文中的“白袍”指的是________;“红帽”指的是___________;“小黄鞋”指的是__________。

2.因为那只白鸡___________,所(suǒ)以“我”最喜欢它。

3.从文中找出合适的词语填空。

(________)的羽毛(________)的小嘴(_______)的脚

二、课外阅读。

在我们村旁的山坡上,到处是果林。在阳光下,那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。葡萄架下,挂着一大串一大串的葡萄,有红的,有白的,有紫的,还有绿的……一阵凉风吹来,满树的果儿点着头,散发出甜甜的香味。

1.这段话共有____句。

2.______像灯笼。____像孩子的笑脸。

葡萄的颜色有____,有___,有____,还有____。

3.我会写出比文中更美的句子。

(1)_____像_____。

(2)_____有____有_____,有____,还有_____。

4.我会填。

一盏盏(________)一张张(________)一串串

(________)

5.多美的秋天呀!你还能写出两个描写秋天的词语吗?

___________________

三、阅读短文并做题。

二年级语文上册课外阅读专项复习题(冀教版含答案)

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课外阅读

第一单元主题亲近大自然

(一)

美丽的西湖

西湖的景色,一年四季都很美丽。春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红色的桃花开满枝头。夏天,浮萍碧绿,荷花映日。秋天,桂花飘香,菊花争艳。冬天,腊梅迎着风雪开放。

1.短文共有()句话,用“︱”标出来。

2.下面的植物是什么季节的?请在括号里写下来。

菊花()浮萍()桃花()腊梅()垂柳()荷花()桂花()

3.哪一句话讲了短文的主要内容,用“﹏”画出来。

4.作者举了()、()、()、()、()、()、()七个景物说明西湖景色美。

5.作者按()的顺序来写西湖的景色。

A.按地点变换

B.按时间先后C。按事情发展

6.请你用课文的写作顺序,写一段话。

(二)长白山

长白山上有一个蓝色的湖,湖水很淸很深,即著名的长白山“天池”。“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。湖的南半部是朝鲜的领土,北半部是中国的领土。

长白山上有处非常壮观的景象,那就是长白山“瀑布”。

“天池”的水流出后,从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的响声,把无数的小水滴洒向山涧,真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。温泉的温度很高,放进一个鸡蛋,一会儿就煮熟了。

每年的七八月,是到长白山旅游的季节,同学们,欢迎你们到长白山来。

1.这篇文章有()个自然段。

2.在括号内写出下列词语中加点字的拼音。

著名()蓝色()领土()

瀑布()好似()旅游()

3.在括号内填上恰当的形容词。

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一、阅读短文,完成练习。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳.()闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小

小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗.()了。原来,狐狸是借.()着老虎的威风把百兽吓跑的。

1.请给文中加点的字注上拼音。

2.上文中哪句话可以解释成语“狐假虎威”,请你用“_____”画出来。现在这个词常用来形容()。

A.两个人一起做坏事

B.借助别人的权势来欺压、恐吓人

3.想一想,看到老虎上了当,狐狸心里会想些什么呢?(四星)

_____________________________

二、阅读短文,完成练习。

我国最大的瀑布

我国最大的瀑布是黄果树瀑布,它在我国西南部贵州高原的白水河上。

黄果树瀑布水势汹涌澎湃,瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来,水花激溅,就像万马奔腾;宽阔巨大的水帘,拍石击水,发出轰轰巨响,好似霹雳山崩,叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落,成年累月,冲击成一个深潭,潭水碧绿,传说曾经有犀(xī)牛从潭中登岸,因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中,激起的水珠高达一百多米,仿佛云雾笼罩,在阳光的照射下,云雾中出现了美丽的彩虹,与白茫茫的瀑布交相辉映,景色无比壮丽。

1.用“√”选择下列加点字的正确意思。

(1)直泻.下来①很快地流。②腹泻。

(2)成年累.月①连续。②积累。

2.____________瀑布是我国最大的瀑布。

3.黄果树瀑布气势雄伟,从第______自然段可以看出来;第_______自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。

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一、阅读下文,回答问题

植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。

此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……

1.请为文章拟一个题目。

__________________

2.根据文章内容填空。

①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,________小虫,然后

________小虫。

②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。

3.短文重点介绍了________、________的奇妙之处,简略地介绍了奇妙的

________、________、________。

二、阅读理解

元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”

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一、阅读课文片段,回答问题。

第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。”

寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。”

1.课文中喜鹊共_______次劝说寒号鸟做窝,这段话写喜鹊第________次劝说寒号鸟。

2.写出喜鹊对寒号鸟的劝告,并写出寒号鸟的回答。

_________________________

3.哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢?用“√”选出。

A.懒惰()B.不会做窝() C.不听劝告

()D.得过且过()

4.寒号鸟做得对吗?你想对他说什么?

________________________

5.这则寓言告诉我们:()

A.做人要居安思危,不要得过且过,应该抓紧时间做一切该做的事。

B.做人要得过且过。

二、课外阅读。

今年八月初,我随着妈妈来到了武夷山,那里群山环绕,树木茂盛,是一个美丽的地方。

武夷山有一个水帘洞,水从山崖上流下来,就像一()纺出的丝线,从天而降,有时还会如子弹一样飞快地噼里啪啦地打下来。这些水正好从一()庙前流过,进了一个潭里,然后顺着一()小沟流进山里。

武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰——鹰嘴峰。远远望去,鹰嘴峰上碧绿碧绿的,满是树木。向山上走着,可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲,叮咚,叮咚,从岩石上流过。

要是下起蒙蒙细雨,武夷山就像铺上一()轻纱,如同仙境一般。

武夷山的景色太美了,我喜欢武夷山。

1.选择恰当的量词填在文中的括号里。

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一、阅读短文,完成练习。

“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是,他把天空连同太阳一起藏了起来。要时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。

1.雾是个淘气的孩子,它把_______、__________、_________都藏起来了。2.“霎时”的意思是()。

A.很短的时间,一会儿B.很久

3.照样子,用加点字写一写。

雾把大海藏起来了,无论

..是海水、船只,还是

..蓝色的远方,都看不见了。

雾把公园藏起来了,无论

..________,都看不

..是___________、__________,还是

见了。

二、阅读短文,回答问题。

初冬的早晨

今天(青清)早,大公鸡喔喔地把我叫起。我推开窗户,看见橘(jú)红色的太阳慢慢地从东方升起来,射出柔( róu)和的光,不一会儿,就躲进了云彩里。远处的群山连(绵棉)起伏,紧紧地挨在一起。

山脚下的松树就像勇敢的战士,和寒风进行斗争。有几棵小树的叶子落光了,穿上了人们用稻草给他们做的“(绵棉)衣”。小草也不再那样翠(cuì)绿,而是枯黄了。

一条小河围绕着小树缓(huǎn)缓地流着,好像在低诉着冬的信息。

初冬的早晨可真美呀我爱初冬的早晨

1.在括号中选择正确的字,打“√”。

2.文中有(____)个自然段。

3.用“”在文中画出比喻句,给最后一个自然段加标点。

4.第一自然段描写的景物有_____、_____、_____。

小学二年级语文上册短文阅读及答案(往年真题)

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一、课内阅读。

妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。”

妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”

1.照样子,仿写词语。

例:蹦蹦跳跳 _____________ _____________

2.用“”画出描写妹妹得到“这匹马”时动作的词语,通过这些词语你感受到了什么?

3.选文中那匹“出色的马”指的是________________。

二、阅读短文,完成练习。

小草和土地妈妈

在土地妈妈的精心哺(bǔ)育下,小草长得越来越繁茂了,竟成了绿油油的一片,漂亮极了。

一天,天空黑沉沉的,电光一闪一闪的,雷声轰(hōng)隆(lōng)隆作响,狂风越刮(guā)越大。大柳树说:“暴(bào)风雨要来了,大家当心啊!”小草听说暴风雨真的要来了,急得呜(wū)呜地哭起来:“暴风雨要来了,我们该怎么办呢?”土地妈妈安慰小草:“不要哭,有妈妈保护你们,你们放心吧!”

风来了,雨来了。土地妈妈用手紧(jǐn)紧地抓住小草的根须(xū),用嘴把小草周围的雨水咕嘟(gūdū)咕嘟都喝了下去,小草一点儿也没受到委屈。

没过多久,风停了,雨也停了。小草高兴地对土地妈妈说:“谢谢您,土地妈妈!如果没有您,我们早就被风雨吞没了。”

1.这篇文章一共有_____个自然段。

2.用“”在文中标出土地妈妈如何保护小草的句子。

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一、阅读课文片段,回答问题。

爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,( )往往能变成( )。”

1.写出下列词语的近义词。

往往——(______)仔细——(______)满意——(______)

2.将“在这儿画点什么,不是很好吗?”改写成陈述句。

_____________________________

3.将“好事”和“坏事”这一对反义词恰当的填在文段中的括号里。

4.这句话的意思是(_____).

①事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。

②事情弄糟了并不可怕,重要的是我们肯动脑筋,就能想办法把坏事变成好事。

二、课外阅读。

风和火柴

一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋。

远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋惜,便急速跑过去,一口气吹灭了火苗,救了火柴。

熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬头对风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀!”

风回答:“孩子,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊!”

火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊!可您扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”

1.联系上下文,解释下列词语。

顷刻:___________________。

惋惜:___________________。

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一、阅读理解。

我自己

早上起床,奶奶要帮我穿衣服。我说:“不,我自己有一双手。我能穿。”

上学路上,爷爷要帮我拿水杯。我说:“不,我自己有一双手。我能拿。”

做完功课,爸爸要帮我收拾学习用具。我说:“不,我自己有一双手。我能收拾。”

袜子脏了,妈妈要拿去帮我洗。我说:“不,我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了,自己的事情应该自己做。

1.这篇短文有____个自然段。

2.“我”为什么不让他们帮“我”?在正确的说法后面画“☆”。

(1)“我”做得比他们好。()

(2)“我”想自己的事情自己做。()

3.你认为“我”是一位__的小学生。你想对“我”说:“_____!”

4.你已经是二年级的小学生了,在家里你一定自己收拾过房间吧。拿起笔来,按顺序把你收拾房间的经过介绍给大家吧!

_____________

二、阅读课内语段,完成练习。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁(zhuó)壮的柏树苗,小心

..

地.移入树坑,又挥锹(qiāo)填了几锹土。他站到几步之外仔细

..看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!"他又走上前把树苗扶正。

1.这段文字共有______句话,其中第________句话写邓爷爷把树苗扶正了。2.从文中加点的词语可以看出邓爷爷()

A.不会栽树,动作慢。B.严肃认真的植树态度。

3.按植树的过程给下列词语排序。

①移入树坑②挑选树苗③挥锹填土④挖好树坑

第一步(____)→第二步(____)→第三步(____)→第四步(____)

三、阅读乐园。

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一、课内阅读。

狐假虎威(节选)

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常

很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

1.从语段中找出下面词语的近义词。

以往——(_________)疑惑——(__________)

2.第二自然段中 _______这个词语写出狐狸和平时很不一样。

3.小动物真的害怕狐狸吗?你想对老虎说些什么?


___________________________________

4.“狐假虎威”的意思是___________________________________

二、阅读短文,完成练习。

曹迪民是我们班最精通成语的,谁也不能和他比,毛老师曾经说过,要

不,干脆让曹迪民上来教语文,他坐到曹迪民的座位上去听得了。毛老师是我们的班主任,但也教我们语文。精通成语的人肯定也非常喜欢谜语,要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。

曹迪明问我们:“‘天不知道地知道,我知道你不知道’这是什么?”

我们谁也猜不出。

1.以上片段共_______小节,选自课外书《________》,作者是___________。2.为什么说曹迪民最精通成语?请在文中用“_____”划出相关语句。

3.请你结合自己的理解方法,说说“精通”的意思:______________________ 4.你知道这个谜语的谜底是什么?请写下来。

二年级上册语文短文阅读及答案(往年真题)

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一、开心阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几冬了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的,说过好几次,主席总是说:“现在抗(k ànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。”

1.本文一共有(______)个自然段,第二自然段有(______)句话。

2.毛主席的棉衣是什么样的?用“”把句子画出来。

3.在文中找出一对反义词。

(_____)——(_______)

4.毛主席为什么不肯换新棉衣呢?

______________________

二、阅读短文,回答问题。

夏夜多美

夏夜,静悄悄地,花儿睡了□小草睡了□树木也睡了□

水池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的石头上,青蛙呱呱地唱歌。

天上,月亮婆婆笑弯了腰,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀飞呀,一闪一闪,一闪一闪……

夏天的夜晚多美啊!

1.照样子,填空。

例:一(只)蜻蜓

一(______)飞机一(______)睡莲一(______)星星

例:(绿绿)的叶子

(________)的叶子(________)的叶子(________)的叶子

2.在短文的“□”里加上标点。

3.短文中出现了哪些动物和植物?请用“”画出动物,用“﹏﹏﹏”画出植物。

冀教版小学二年级语文上册课外阅读专项复习题及答案

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冀教版⼩学⼆年级语⽂上册课外阅读专项复习题及答案

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第⼀单元主题亲近⼤⾃然

(⼀)

美丽的西湖

西湖的景⾊,⼀年四季都很美丽。春天,垂柳在湖边梳理她的头发,粉红⾊的桃花开满枝头。夏天,浮萍碧绿,荷花映⽇。秋天,桂花飘⾹,菊花争艳。冬天,腊梅迎着风雪开放。

1.短⽂共有()句话,⽤“︱”标出来。

2.下⾯的植物是什么季节的?请在括号⾥写下来。

菊花()浮萍()桃花()腊梅()垂柳()荷花()桂花()

3.哪⼀句话讲了短⽂的主要内容,⽤“﹏”画出来。

4.作者举了()、()、()、()、()、()、()七个景物说明西湖景⾊美。

5.作者按()的顺序来写西湖的景⾊。

A.按地点变换

B.按时间先后C。按事情发展

6.请你⽤课⽂的写作顺序,写⼀段话。

(⼆)长⽩⼭

长⽩⼭上有⼀个蓝⾊的湖,湖⽔很淸很深,即著名的长⽩⼭“天池”。“天池”很⼤,原来是个⽕⼭⼝,后来由于泉⽔和⾬⽔汇集⽽形成了湖。湖的南半部是朝鲜的领⼟,北半部是中国的领⼟。

长⽩⼭上有处⾮常壮观的景象,那就是长⽩⼭“瀑布”。

“天池”的⽔流出后,从悬崖上落下来形成了“瀑布”。“瀑布”发出隆隆的响声,把⽆数的⼩⽔滴洒向⼭涧,真好似“银河落九天”。长⽩⼭还有温泉。温泉的温度很⾼,放进⼀个鸡蛋,⼀会⼉就煮熟了。

每年的七⼋⽉,是到长⽩⼭旅游的季节,同学们,欢迎你们到长⽩⼭来。

1.这篇⽂章有()个⾃然段。

2.在括号内写出下列词语中加点字的拼⾳。

著.名()蓝.⾊()领.⼟()

瀑.布()好似.()旅.游()w W w .x K b 1.c o M

最新冀教版二年级上册语文阅读理解专项同步练习及答案

最新冀教版二年级上册语文阅读理解专项同步练习及答案

最新冀教版二年级上册语文阅读理解专项同步练习及答案

一、课外阅读。

列那狐偷鱼(节选)

那天天气很冷,天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着,东瞧瞧,西望望,想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过,远处飘来一股诱人的鱼香味。

列那狐纵身一跳,跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问,这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻一跳,越过了篱笆,绕到离大车还很远的大路的一端,躺倒在路中间,装出刚刚暴死的样子。

车开到列那狐跟前,猛地停了下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。

你们一定会猜到,我们这只狐狸在车上笑得多么开心!

他几乎一动也不动,毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐,开始享受他的美餐。吃完后,他丝毫不想逃跑。这次,他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上,然后轻轻地从车后滑到了地上。

(摘自《列那狐的故事》)

1.在括号里填入恰当的词语。

(______)的鱼香味(______)的牙齿

2.读短文,填一填。

(1)短文共有______个自然段,第______自然段写列那狐偷鱼吃。

(2)列那狐想出的妙计是_______。

3.从哪里可以看出鱼贩们上当了?用“”画出相关的句子。

4.列那狐吃完后不想逃跑是因为()

A.他还要为家里人偷些鱼。

B.他还要偷些鱼给自己吃。

5.短文中的列那狐是一只()的狐狸。

A.勤劳B.狡猾

二、开心阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。

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最新冀教版二年级语文上册短文阅读及答案(往年真题)

一、阅读短文并做题。

聪明的徐文长

徐文长小的时候很聪明。

有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。”

徐文长眼珠一转,就有主意了。他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。”伯父竖起了大拇指。

1.在短文中找出和下面意思一样的词,写在括号里。

(1)形容事情容易做。(______)

(2)办法。(______)

2.伯父给徐文长的一包礼物在什么地方?用“——”画出有关内容。

3.伯父对徐文长拿礼物有两个要求,一不能___,二不能______。

4.徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的?用“﹏﹏﹏”画出来。

5.伯父夸徐文长聪明是因为()

A.伯父喜欢徐文长。

B.徐文长爱动脑筋,按伯父的要求拿到了礼物。

二、阅读理解。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”

两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”

梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”

1.短文共有(_______)个自然段。

2.在文中找出下列词语的近义词。

高兴——(______________)立刻——(______________)

3.用“”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

4.文中的小动物有:(___________)(___________)(______________)(______________)。

5.我会照样子写词语。

忙来忙去 ______________ ________________

6.读了短文,我知道“昂头”的意思是:__________。

7.读了短文,你知道快乐在哪里。

______________________________

三、阅读天地。

树叶的悄悄话

秋风吹呀吹。树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟(sè)瑟发料,说:“落吧,落吧,到土地妈妈的怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着,纷纷飘落地面。

银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金色的蝴蝶。

香樟(zhāng)树的叶子又浓又密。他们也在低声商(shāng)量(liang):“落,还是不落?”老树干听了难过地说:“你们离开了我。我多么孤(gū)单啊!”香樟树想起了火热的夏天,树干不断(duàn)送来清甜的汁(zhī)水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。

冬天,北风刮(guā),大雪飘,香樟树叶紧紧抱着树干,在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了,树上发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过

了冬天,现在让新叶和你做伴吧!”说着从树上飘落下来。樟树干点点头。说:“。”

1.短文一共有_________个自然段,第四自然段有___________句话。

2.秋风吹起的日子里,_________叶、_________叶和_________叶都在说悄悄说,_________和_________都落下来了,只有_________没有落。

3.“抛”这个字我不认识,可以用_________查字法,先查_________部,再查_________画,查字典后,我知道这个字念“pāo”。

4.照样子写一写。

例:叶子又(浓)又(密)

汁水又_________又_________ 果子又_________又_________

5.听了老樟树叶的话,樟树干会说什么?在最后一段的横线上写一写。

四、课外阅读。

女娲补天

相传在遥远的古代,水神共工与火神礼融打仗。共工失败了,他恼羞成怒,一气之下,撞倒了不周山。这下可间了大祸。不周山是支撑天的柱子,柱子一倒,天塌地陷,日月星辰向西移去。大地裂开了洪水从地下喷涌而出,地上一片汪洋。山林大火昼夜燃烧,烈焰飞腾,各种猛兽都出来残害人类。世界仿佛到了末日。

女娲是人类的母亲,看见自己的儿女遭受这样的苦难,她心如刀割,发誓要修补好残破的天空。

女娲挑选了许多五色石子,架起一堆大火,把这些石子炼成石浆。她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。不知烧了多少天火,炼了多少石子。终于,天补好了。

女娲还担心天补得不结实,又用一只巨龟的脚代替天柱,竖立在大地的四方。这样,人类头顶上的天空像帐篷似的张开来,再也不会塌了。

1.这个故事发生在_______(什么时候)。

2.女娲为什么发誓要修补好残破的天空?

________________________

3.女娲是怎么补天的?在文中第3自然段中找出女娲补天的动词写下来。

________________________

4.你觉得女娲是一个什么样的人?

________________________

五、延伸阅读

一天,马妈妈和小马在田野里吃草。马妈妈说:“孩子,我先回家了,你自己在这儿吃吧。遇到意外的事一定要沉着、冷静、机智。

小马自己愉快地吃着草。突然一只狼跑了过来,小马一看不妙,赶紧逃跑,狼就在后面紧追。

小马渐渐跑不动了,眼看狼就要追上来了。他想起了妈妈的话,遇到意外的事要沉着、冷静、机智。

小马停下来,说:“狼先生,我的脚上扎了一个大蒺(jí) 藜(lí)。你不把它拔出来,吃我时会被卡.()死的。

狼想:小马的话有道理。于是他走到小马后腿旁边,准备拔蒺藜。

这时,小马使足劲一踢.(),把狼踢出去很远。狼重重地摔.()在地上,疼.()得嗷.()嗷直叫。

1.查字典,给短文中加点的字注音,填在括号里。

2.在短文中找出下列词语的近义词。

快乐——(_______)逐渐——(_______)

3.短文哪里表现出了小马的沉着、冷静、机智? 用“﹏﹏﹏”在短文中画出。

4.小朋友,你从小马身上学到了什么? 与同学们交流一下吧!

___________________

六、阅读短文,回答问题。

游八达岭长城

星期天,妈妈带我去游览八达岭长城。

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