高考应试策略指导教学课件
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高考冲刺攻略:备战高考,全面提升,争取最佳成绩!课件(共24张PPT)
多方面备考,不留死角
可以从以下方面着手:做好时间规划,制定科学复习计划,注重基础知识的理解和掌握,及时解决学习中的难点问题,充分利用各种学习资源,不 断提升综合素质。
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1. 高效复习策略:制定详细复习计划,科学安排学习时间,注重重难点的攻克, 配合试题练习,多角度提升自身能力。 2. 精神调整:自信心理调适,正面心态打造,消除压力焦虑,积极面对挑战,保 持良好心境,调动最大潜能。 3. 知识技能提升:针对不同科目的特点,有效掌握考点知识,灵活应用各种解题 方法,注重实践练习与答题技巧的培养。
高考冲刺攻略:备战高考,全面提升,争取最佳成绩!
目录
CONTENTS
备战高考:细节决定成败 全面提升:科学规划,有条不紊 争取最佳成绩:努力学习,勇攀高峰 提高策略:整理笔记,多做模拟 实战演练:模考冲刺,磨砺实力 心态调整:自信心选手,乘风破浪
备战要点
多做真题,强化考点把握。
1. 多做历年真题,了解考试趋势和命题规律,熟悉各科目考点和难点,增强把握。 2. 对于常考知识和技能点,通过不同角度和方式进行练习、巩固和提升,以获得更高的 得分。 3. 积极寻找就业、生活等方面的经验和知识,以扩大自己的知识面,提高文化素养,增 强跨学科综合能力。 4. 通过多学科、多角度的交叉复习,促进知识点的互通和相互促进,全面提高成绩水平。 5. 重视模拟考试的实效性,全面反映自己的实际水平和优劣势,及时调整学习目标和方 法,更好地备战高考。
高考考前学生指导教育:运筹帷幄之中,决胜千里之外 PPT精品课件
2、心理和生理准备
• (1)调整身心状态。避免和他 人进行无谓的辩论和争吵,不做 剧烈的文体活动,防止受伤,注 意饮食卫生,科学用餐。
(2)形成适应高考的睡眠习惯。 每天6-8小时的睡眠时间 ,中午午休 40分钟左右。 睡觉前洗个热水澡,避免饮用浓茶、 咖啡、可乐等刺激性饮品。 不参加令人兴奋的节目, 如:听广播、聊天、玩游戏、看电视(电 影)
6、加强审题 逐字逐句,看清要求。 保证充分的审题时间。 审题要慢,答题要快。 7、答题要规范。 点多,面广,话短。
8、草稿纸使用要得当 演算时要合理布局,便于检查 一道道挨着往下写,步骤清晰 9、喝水 考前勿多喝,渴了一小口。
三、离开考场,两科之间
• 1、清点物品,尤其是身份证、准考证。 • 2、一门考试结束后,要迅速遗忘,千万不可 后悔而不能自拔。坚决不和别人对答案,不 问也不听。即便无意听到别人的答案与自己 不同,也要坚信自己的选择是正确的。 • 3、适度锻炼:散步或做伸展运动,看看绿色 植物,呼吸新鲜空气,放松心情。 • 4、要为下一门考试做好准备,检查考试用具 是否齐备,考试证件是否遗失,也可以复习 一下热点问题、重要公式。
3.答题卡
1、拿到答题卡后。在规定位置认真准确填写本 人信息(姓名、座位号等),字迹要清晰工整 ,不要填涂答题卡上的缺考标记; 2、正反两面项目填写完整。 3、监考教师粘贴在考生答题卡上的条形码是识 别考生信息的主要依据,考生要认真核对条形 码上打印的姓名、座位号是否有误,保持条形 码的整洁和完整,不要在条形码上面和周围随 意涂写,答题卡不能折叠,不能污损。 4、还有特别注意答题卡各类要求。
高三备考策略 ppt课件
托,以模拟卷为手段,以教辅资料为工具, 不断地丰富自己的资料
9
利用好好题本:总结典型题及解题技巧。 利用好错题本:分析自己的丢分原因, 熟悉相应的高考题:以此为解题的标准。 知识网络建设,向前联系,逐渐整合,
加深前面的相关内容。 系统提升,总结思想方法及解题的通性
通wk.baidu.com。
10
7、常反思: 解题仅仅是复习的开始,而不是复习的结束。 功夫用在解题上,更要用在反思上。 (1)对审题的反思, (2)对解题思维过程的反思 (3)对规范表达的反思 (4)对解题的多样化的反思 (5)对题目变化的反思。
竭尽全力确保 考后不后悔
高2012级14班主题班会
1
激情班歌
2
班级常规总结
一、常规班长、学习班长、班导 助理总结上周班级情况。
二、男生委员、女生委员总结上 周班级寝室晚就寝、早起、寝 室纪律。
3
同学们:你是否备考感到 迷茫,你是否努力后没有 效果,请听下下面的方法, 可能对你有一定的帮助。
4
高考考什么?
5
高考目标: 竭尽全力确保考后不后悔!
6
考后不后悔的策略
1、基础知识:系统掌握、多角度理解、要以 点带面。
2、悟:只要我们用心悟出来的东西才是真的, 才是自己的,才是有用的。
在学习中总结, 在总结中想象, 在想象中升华。
7
9
利用好好题本:总结典型题及解题技巧。 利用好错题本:分析自己的丢分原因, 熟悉相应的高考题:以此为解题的标准。 知识网络建设,向前联系,逐渐整合,
加深前面的相关内容。 系统提升,总结思想方法及解题的通性
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7、常反思: 解题仅仅是复习的开始,而不是复习的结束。 功夫用在解题上,更要用在反思上。 (1)对审题的反思, (2)对解题思维过程的反思 (3)对规范表达的反思 (4)对解题的多样化的反思 (5)对题目变化的反思。
竭尽全力确保 考后不后悔
高2012级14班主题班会
1
激情班歌
2
班级常规总结
一、常规班长、学习班长、班导 助理总结上周班级情况。
二、男生委员、女生委员总结上 周班级寝室晚就寝、早起、寝 室纪律。
3
同学们:你是否备考感到 迷茫,你是否努力后没有 效果,请听下下面的方法, 可能对你有一定的帮助。
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高考考什么?
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高考目标: 竭尽全力确保考后不后悔!
6
考后不后悔的策略
1、基础知识:系统掌握、多角度理解、要以 点带面。
2、悟:只要我们用心悟出来的东西才是真的, 才是自己的,才是有用的。
在学习中总结, 在总结中想象, 在想象中升华。
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高考必胜PPT通用
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高考必备物品
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高考减压调解
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高考心理辅导
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高考必备物品
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高考减压调解
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高考心理辅导
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高考考前指导ppt课件
提示:考生要合理地安排好综合科目 中各学科的答题时间,并在答题卡规定 的区域内作答,确保涂写内容与考试科 目、题号顺序相一致。
21
二十、准备好英语听力考试
提示:英语考试必须在听力考试开始 前提前到达考场,听力试听开始就不能进 考场了。
22
二十一、网上评卷对用写字的要求
提示:千万不要讲答案写出规定框线, 也不要将答案写错了位置。
手机、计算器等是参加考试严禁携带 的物品。携带手机参加考试,你会被视 为考试违规,考试机构将会按规定对你 进行处罚。
提示:如将手机等带入考场,考生须 立即向监考老师报告,关机后按照规定 存放于指定位置。
8
八、准考证和身份证要装在大一点 的透明文具袋里
考试的前一天,考生在临睡前应该将考生证、 身份证放进大一点的透明文具袋里。转天出门前 应该再次确认是否已经带在身上。身份证复印件 应由家长保管,不要与两证放一起,避免同时遗 失。
场的路线和交通工具后,考试期间最好 不要随意变换路线和交通工具,不要走 容易堵塞的道路,避免因为交通堵塞而 延误进入考场的时间。最好不要开小车 送考,容易堵车。去年就有考生因为午 休睡过点儿而迟到,不能进入考场的例 子。
提示:根据规定,考生自身迟到所延
误的时间也不予增补。
7
七、手机、计算器、涂改液、圆 规、复习资料等不要无意带入考 场
提示:如草稿纸写满后,可将语文、数 学第1卷、其他科目试题卷的空白部分用 于草稿。
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二十、准备好英语听力考试
提示:英语考试必须在听力考试开始 前提前到达考场,听力试听开始就不能进 考场了。
22
二十一、网上评卷对用写字的要求
提示:千万不要讲答案写出规定框线, 也不要将答案写错了位置。
手机、计算器等是参加考试严禁携带 的物品。携带手机参加考试,你会被视 为考试违规,考试机构将会按规定对你 进行处罚。
提示:如将手机等带入考场,考生须 立即向监考老师报告,关机后按照规定 存放于指定位置。
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八、准考证和身份证要装在大一点 的透明文具袋里
考试的前一天,考生在临睡前应该将考生证、 身份证放进大一点的透明文具袋里。转天出门前 应该再次确认是否已经带在身上。身份证复印件 应由家长保管,不要与两证放一起,避免同时遗 失。
场的路线和交通工具后,考试期间最好 不要随意变换路线和交通工具,不要走 容易堵塞的道路,避免因为交通堵塞而 延误进入考场的时间。最好不要开小车 送考,容易堵车。去年就有考生因为午 休睡过点儿而迟到,不能进入考场的例 子。
提示:根据规定,考生自身迟到所延
误的时间也不予增补。
7
七、手机、计算器、涂改液、圆 规、复习资料等不要无意带入考 场
提示:如草稿纸写满后,可将语文、数 学第1卷、其他科目试题卷的空白部分用 于草稿。
沉着冷静 自信迎考 ppt课件
1
1
1 1
1
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1 1
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1980 1980 1980 1980 1981 1991 1991 1991 1991
1980 S 1991,即165S 16511
12
12
12
57
静
自
信
迎
已知:a >2,b >2,
考
求证: ab >a + b .
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沉着冷静 自信迎考
a 2, b 2, 1 1 , 1 1 , a 2b 2
——一切按规矩办。
44
2.总览全卷,区别难易。
打开试卷,看看哪些是基础题,哪些是 中档题,哪些是难题或压轴题,按先易后难 的原则,确定解题顺序,逐题进行解答。力 争做到“巧做低档题,题题全做对;稳做中 档题,一分不浪费;尽力冲击高档题,做错 也无悔。”
——按序做题还是先做熟题?
45
3.认真审题,灵活答题。
1 1 1, b a a b ab
59
10.注意检查,减少失误。
争取有一定的时间检查答卷,主要是检查 题目是否遗漏,是否弄错了题意,是否抄错 了什么,尽量减少失误。对一些“疑似”答 案,尤其要注意检查。可以对思路检查,对 步骤检查,对结果检查,对试题要求检查等。
60
沉着冷静 自信迎考
61
36
高考备考策略PPT课件
第13页/共67页
语法填空得分策略
语法填空的三大命题方式 给出动词题(2) 纯空格题(5) 词类转换题(6)
第14页/共67页
给出动词题 1,如果句中缺少谓语动词,并确定 所给动词要填写为谓语动词,就要 考虑时态和语态。 2,如果句中已有谓语动词,并确定 所给动词要填写为非谓语动词,就 要考虑是V-ing形式、过去分词形式 还是动词不定式。
20几岁时, 当我的病更加可控时……。
第4页/共67页
3. 上下义关联 上下义是指词的总结和分解关系, 上 义词是总称词, 下义词是被包含的个 体或种类。
第5页/共67页
He taught her how to rely on her other 40, specifically her hearing …
【例5】 The first attempt of even the most talented artists, musicians, and writers is seldom a masterpiece. If you consider your drafts as dress rehearsals (彩 排), or tryouts, revising will seem a natural part... For instance, Lloyd Webber ___ some of the music because the Phantom’s makeup prevented the actor from singing certain sounds. A. rewrote B. released C. recorded D. reserved
语法填空得分策略
语法填空的三大命题方式 给出动词题(2) 纯空格题(5) 词类转换题(6)
第14页/共67页
给出动词题 1,如果句中缺少谓语动词,并确定 所给动词要填写为谓语动词,就要 考虑时态和语态。 2,如果句中已有谓语动词,并确定 所给动词要填写为非谓语动词,就 要考虑是V-ing形式、过去分词形式 还是动词不定式。
20几岁时, 当我的病更加可控时……。
第4页/共67页
3. 上下义关联 上下义是指词的总结和分解关系, 上 义词是总称词, 下义词是被包含的个 体或种类。
第5页/共67页
He taught her how to rely on her other 40, specifically her hearing …
【例5】 The first attempt of even the most talented artists, musicians, and writers is seldom a masterpiece. If you consider your drafts as dress rehearsals (彩 排), or tryouts, revising will seem a natural part... For instance, Lloyd Webber ___ some of the music because the Phantom’s makeup prevented the actor from singing certain sounds. A. rewrote B. released C. recorded D. reserved
高考解题指导讲座课件
遇到难题或突发事件,保持冷静,避 免影响整体发挥。
检查答案
留出时间检查答案,改正错误或补充 遗漏。
考后调整与反思
放松身心
总结得失
考试结束后,放松身心,避免过度紧张影 响后续考试。
总结考试得失,找出自己的不足之处,为 下一阶段复习提供方向。
调整策略
保持积极心态
根据考试情况调整复习策略,加强薄弱环 节的复习。
06
学生经验分享与交流
优秀学生备考经验分享
总结词:备考策略
01
注重基础知识的学习,打好扎实的基础。
03
02
制定合理的学习计划,分阶段完成学习任务 。
04
善于总结归纳,形成自己的知识体系。
积极参与课堂讨论,提高自己的思维能力 。
05
06
保持良好的心态,正确对待考试压力。
家长心得体会交流
总结词:家庭教育
语文解题思路与方法
注重细节,抓住关键
语文题目中往往涉及到对文章细节的考查,因此要仔细阅 读文章,注意细节描写和关键词汇。同时,要抓住文章中 的关键信息和上下文联系,准确理解题目要求。
语文解题思路与方法
语言规范,表达准确
VS
在回答语文题目时,要注意语言的规 范性和表达的准确性。使用标准的现 代汉语,避免出现错别字、语法错误 和表达不清的情况。同时,要注意语 言的简洁明了,避免冗长和重复。
检查答案
留出时间检查答案,改正错误或补充 遗漏。
考后调整与反思
放松身心
总结得失
考试结束后,放松身心,避免过度紧张影 响后续考试。
总结考试得失,找出自己的不足之处,为 下一阶段复习提供方向。
调整策略
保持积极心态
根据考试情况调整复习策略,加强薄弱环 节的复习。
06
学生经验分享与交流
优秀学生备考经验分享
总结词:备考策略
01
注重基础知识的学习,打好扎实的基础。
03
02
制定合理的学习计划,分阶段完成学习任务 。
04
善于总结归纳,形成自己的知识体系。
积极参与课堂讨论,提高自己的思维能力 。
05
06
保持良好的心态,正确对待考试压力。
家长心得体会交流
总结词:家庭教育
语文解题思路与方法
注重细节,抓住关键
语文题目中往往涉及到对文章细节的考查,因此要仔细阅 读文章,注意细节描写和关键词汇。同时,要抓住文章中 的关键信息和上下文联系,准确理解题目要求。
语文解题思路与方法
语言规范,表达准确
VS
在回答语文题目时,要注意语言的规 范性和表达的准确性。使用标准的现 代汉语,避免出现错别字、语法错误 和表达不清的情况。同时,要注意语 言的简洁明了,避免冗长和重复。
高考冲刺主题班会 课件(共27张ppt)
心态调整
01 强化自信 02 优化情绪
心态调整
03 自我减压 04 自我质辩
心态调整
05 积极暗示 06 潜心每一步
心态调整
07 正常作息 08 笑对考场
03
应试技巧
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高考自勉
相信自己是普通 人,但也肯定自 己有着非凡的潜
能。
真诚待人,顺其 自然,美好终将
降临。
十年磨一剑,不负好青春 高考冲刺正当时,奋起扬帆谱新篇
应试技巧
应试技巧1
确保在开考前20至30分钟抵达 考场,并仔细检查是否带齐了 必备的证件和文具。
应试技巧
应试技巧2
在踏入考场的那一刻,我们应当尽量 保持放松的心态,深呼吸,调整情绪, 为即将到来的挑战做好充分的心理准 备。只有保持冷静和自信,才能充分 发挥自己的实力,取得理想的成绩。
应试技巧
应试技巧3
性
地理-将知识连点串线成面
知识体系化 原理清晰化
思维综合化 表达专业化
生物-搜集素材,适当拓展 1.勤翻课本,查漏补缺
高三备考策略及实施课件
详细描述
该学生根据自己的学习情况,制定了全面的学习计划,将每天的学习时间分配到各个学科,并注重劳 逸结合。同时,该学生积极探索适合自己的学习方法,注重理解和掌握学科知识,而不是死记硬背。
案例二:调整心态,克服困难
总结词
保持积极心态,及时调整情绪,积极应 对挑战。
VS
详细描述
该学生在备考过程中遇到很多困难,如考 试压力、成绩波动等。但他始终保持积极 的心态,相信自己的能力,并不断调整自 己的情绪。在遇到困难时,他主动寻求老 师和同学的帮助,积极解决问题,而不是 逃避。
增强自信心
通过持续的努力和进步, 增强自信心,以更好的状 态应对高考。
高三备考对未来发展的影响
奠定大学基础
高三备考是迈向大学的重要一步,良 好的高考成绩可以让你进入更好的大 学,为未来的职业发展奠定基础。
提升综合素质
备考过程中培养的学习能力、抗压能 力、解决问题的能力等综合素质,对 未来的职业发展具有重要意义。
模拟考试与反思
模拟考试
参加模拟考试,熟悉考试形式和题型,评估自己的备考水平 。
反思与改进
根据模拟考试成绩和错题情况,找出薄弱环节,针对性地加 强复习和练习。
04
高三备考常见问题及解 决方案
学习动力不足
总结词
缺乏学习目标和动力,需要激发内在驱动力。
详细描述
高三学生面临高考压力,容易感到焦虑和迷茫,导致学习动力不足。建议制定 明确的学习目标和计划,通过奖励和激励措施激发学习动力。
该学生根据自己的学习情况,制定了全面的学习计划,将每天的学习时间分配到各个学科,并注重劳 逸结合。同时,该学生积极探索适合自己的学习方法,注重理解和掌握学科知识,而不是死记硬背。
案例二:调整心态,克服困难
总结词
保持积极心态,及时调整情绪,积极应 对挑战。
VS
详细描述
该学生在备考过程中遇到很多困难,如考 试压力、成绩波动等。但他始终保持积极 的心态,相信自己的能力,并不断调整自 己的情绪。在遇到困难时,他主动寻求老 师和同学的帮助,积极解决问题,而不是 逃避。
增强自信心
通过持续的努力和进步, 增强自信心,以更好的状 态应对高考。
高三备考对未来发展的影响
奠定大学基础
高三备考是迈向大学的重要一步,良 好的高考成绩可以让你进入更好的大 学,为未来的职业发展奠定基础。
提升综合素质
备考过程中培养的学习能力、抗压能 力、解决问题的能力等综合素质,对 未来的职业发展具有重要意义。
模拟考试与反思
模拟考试
参加模拟考试,熟悉考试形式和题型,评估自己的备考水平 。
反思与改进
根据模拟考试成绩和错题情况,找出薄弱环节,针对性地加 强复习和练习。
04
高三备考常见问题及解 决方案
学习动力不足
总结词
缺乏学习目标和动力,需要激发内在驱动力。
详细描述
高三学生面临高考压力,容易感到焦虑和迷茫,导致学习动力不足。建议制定 明确的学习目标和计划,通过奖励和激励措施激发学习动力。
高考复习策略PPT课件
第12页/共24页
4、策略选择
第13页/共24页
(1)高考答卷策略
•确保中档题拿高分 •带动低档题拿满分 •冲击高档题拿多分
第14页/共24页
• 高考中容易题、中等难度题和难题的 比例是3:5:2,或是3:6:1 • 高考题大部分是容易题和中等难度题 目 • 高考的区分度不仅依赖于“压轴题”, 而且依赖于考生的做题的细心、规范、 认真的程度
2.科学做题,事半功倍
• 所谓科学做题,就是要从所做过的每一道题中吸 取和积累一定的经验和方法,总结出有关此类试 题基本特点、基本解题思路和基本解题规律,从 而达到触类旁通,举一反三的目的
第3页/共24页
怎样科学做题呢
第一、做完一道题目,尤其是重要的题 目,一定要问自己三个问题
• (1)这道题考得是什么知识点? • (2)这道题是怎样考得这些知识点? • (3)解这道题的关键点是什么?
第15页/共24页
高考试题常见类型答题策略
• 容易题(大约30%左右)
• 特点:这类题区分度小,绝大多数学生都会得分,甚至得满分 • 对策:人易我易但不大意,慢做会求全对,用“细心”和“冷静”换来满分,切
忌因高兴而“乐”中出错 • 解答这类试题,考生之间比试的是“细心”和“认真”程度,比试是对细节的处
第19页/共24页
• 对策:“格外小心审题,格外谨慎做答” • 特别是要更仔细地审清与平时做过的类似题目在“已知条件”、“适用范围”、
4、策略选择
第13页/共24页
(1)高考答卷策略
•确保中档题拿高分 •带动低档题拿满分 •冲击高档题拿多分
第14页/共24页
• 高考中容易题、中等难度题和难题的 比例是3:5:2,或是3:6:1 • 高考题大部分是容易题和中等难度题 目 • 高考的区分度不仅依赖于“压轴题”, 而且依赖于考生的做题的细心、规范、 认真的程度
2.科学做题,事半功倍
• 所谓科学做题,就是要从所做过的每一道题中吸 取和积累一定的经验和方法,总结出有关此类试 题基本特点、基本解题思路和基本解题规律,从 而达到触类旁通,举一反三的目的
第3页/共24页
怎样科学做题呢
第一、做完一道题目,尤其是重要的题 目,一定要问自己三个问题
• (1)这道题考得是什么知识点? • (2)这道题是怎样考得这些知识点? • (3)解这道题的关键点是什么?
第15页/共24页
高考试题常见类型答题策略
• 容易题(大约30%左右)
• 特点:这类题区分度小,绝大多数学生都会得分,甚至得满分 • 对策:人易我易但不大意,慢做会求全对,用“细心”和“冷静”换来满分,切
忌因高兴而“乐”中出错 • 解答这类试题,考生之间比试的是“细心”和“认真”程度,比试是对细节的处
第19页/共24页
• 对策:“格外小心审题,格外谨慎做答” • 特别是要更仔细地审清与平时做过的类似题目在“已知条件”、“适用范围”、
高考备战:时间规划与应试技巧PPT
合理规划时间
根据教育部数据,高考备考时间平均为9个月。合理 规划时间,确保每天学习时长在6-8小时,有助于提 高学习效率。
制定应试技巧
根据心理学研究,制定应试技巧如定时模拟考试、分 析错题等,可以提高考试成绩。
合理安排休息与娱乐时间
合理安排时间,提高学习效率 根据研究显示,高中生每天有效学习时间应保持在6-8小时, 超过这个时间的学习效果并不明显。因此,高考备战期间, 学生应合理规划时间,既要保证学习效率,又要避免过度疲 劳。 适度娱乐,缓解压力 心理学研究表明,适度的娱乐活动可以有效缓解学习压力, 提高学习效率。例如,每天进行30分钟的阅读、听音乐等活 动,可以帮助学生放松心情,提高专注力。因此,高考备战 期间,学生应在保证学习任务完成的前提下,适当安排娱乐 活动。
03
高考应试技巧提升
Improvement of college entrance examination skills
英语听力与阅读理解技巧
物理、化学实验题解题方法
制定合理的时间规划 高考备战中,合理规划时间至关重要。根据教育部数据显示,2019年全国高考平均每天 学习时间为8.5小时,其中物理、化学实验题的解题时间占比约为30%。因此,考生应合 理安排时间,确保在高考前能够熟练掌握实验题解题方法。 掌握应试技巧 在高考备战过程中,掌握应试技巧对提高成绩具有重要作用。根据历年高考成绩统计, 掌握实验题解题技巧的考生在物理、化学科目上的平均分比未掌握技巧的考生高出10分 左右。因此,考生应在备考过程中重视实验题解题方法的学习与实践。 注重实验题的实践性 实验题在高考物理、化学科目中占有一定比重,实践性较强。考生在备考过程中应注重 实验题的实践性,通过参加学校或社区组织的实验活动,提高自己的动手能力和实验操 作水平。这将有助于考生在高考中更好地应对实验题,提高整体成绩。
根据教育部数据,高考备考时间平均为9个月。合理 规划时间,确保每天学习时长在6-8小时,有助于提 高学习效率。
制定应试技巧
根据心理学研究,制定应试技巧如定时模拟考试、分 析错题等,可以提高考试成绩。
合理安排休息与娱乐时间
合理安排时间,提高学习效率 根据研究显示,高中生每天有效学习时间应保持在6-8小时, 超过这个时间的学习效果并不明显。因此,高考备战期间, 学生应合理规划时间,既要保证学习效率,又要避免过度疲 劳。 适度娱乐,缓解压力 心理学研究表明,适度的娱乐活动可以有效缓解学习压力, 提高学习效率。例如,每天进行30分钟的阅读、听音乐等活 动,可以帮助学生放松心情,提高专注力。因此,高考备战 期间,学生应在保证学习任务完成的前提下,适当安排娱乐 活动。
03
高考应试技巧提升
Improvement of college entrance examination skills
英语听力与阅读理解技巧
物理、化学实验题解题方法
制定合理的时间规划 高考备战中,合理规划时间至关重要。根据教育部数据显示,2019年全国高考平均每天 学习时间为8.5小时,其中物理、化学实验题的解题时间占比约为30%。因此,考生应合 理安排时间,确保在高考前能够熟练掌握实验题解题方法。 掌握应试技巧 在高考备战过程中,掌握应试技巧对提高成绩具有重要作用。根据历年高考成绩统计, 掌握实验题解题技巧的考生在物理、化学科目上的平均分比未掌握技巧的考生高出10分 左右。因此,考生应在备考过程中重视实验题解题方法的学习与实践。 注重实验题的实践性 实验题在高考物理、化学科目中占有一定比重,实践性较强。考生在备考过程中应注重 实验题的实践性,通过参加学校或社区组织的实验活动,提高自己的动手能力和实验操 作水平。这将有助于考生在高考中更好地应对实验题,提高整体成绩。
运筹帷幄---决胜高考
上集完
考查气体摩尔体积时,常用在标准状况 下非气态的物质来迷惑考生,如H2O、SO3、 CCl4、苯、辛烷等,要清醒地看到气体摩尔 体积适用的对象是气体,对非气态物质不适 用。因此,要掌握常见物质的状态,在常见 有机物中C≤4的烃、CH3Cl、甲醛为气态, 其它一般为非气体。
气体摩尔体积适用于0℃、1.01×105Pa ,而在许多考题中常给出非标准状况 如:常温常压;在25℃、1.01×105Pa 时等,要注意气体摩尔体积适用的条件。 另外,要明确物质的质量或物质的量与
2010年《考试大纲》强化对化学思维 方法的考查,虽然淡化了纯数字运算, 但有计算因子,且阿伏加德罗常数是 高考试卷的常客,因此有关NA的计论 和分析不会退出舞台。
【样题2】用NA表示阿伏加德罗常数的
值。下列叙述正确的是:C
A.标准状况下,22.4LCH3Cl和CH2Cl2的 混合物所含氯原子数介于NA至2NA之间
预测七 电化学
考情分析
电化学知识是历年高考的重要内容,主 要考点有:原电池、电解池的电极名称 及电极反应式的书写,电极材料、电解 质种类及电解产物的判断,新型电池的 应用,有关计算等。
【样题7】下列说法正确的是 C
A.用甲装置电解精炼镁 B.用乙装置验证试管中铁丝发生吸氧腐蚀 C.用丙装置构成铜锌原电池 D.用丁装置对二次电池进行充电
C.金溶于王水生成AuCl4—和NO: Au + 4H+ + 4Cl—+ NO3—=AuCl4—+NO↑+2H2O
高考应试技巧(课堂PPT)
30
当前最重要的是二轮复习
1.继续保持良好的心态,不急不躁、从容自信。 2.加强学习的计划性,脚踏实地把基础打扎实,
为二轮、三轮、高考的胜利奠定扎实的基础。 3.学习过程中要关注细节,比如计算能力、审题
读题的细心有效、书写的工整、考试时间的合理 分布、考试中遇到难题的心态、语言表达的逻辑 和合理性等。细节不是在考试才注意的,应该在 平时训练时就注意。 4.在学习过程中经常会出现学了后面忘记前面的, 甚至是老师讲几遍的问题都出错,我们在补缺的 同时,不要紧张,我们现在一轮复习是知识的积 累过程,知识的系统性、条理性在第二轮复习将 会得到解决。
32
真 心 英 雄
在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 灿烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 再没有恨也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 用我们的歌换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心底流动
31
现在:迅速收心,马上进入状态
时间意识:时间就是一切,没有时间就没有一切。 早自习(最早);两休时间;起床时间。 纪律和状态意识:零违纪;零抬头;真深入。 效率意识:时间有限,我的课堂、我的自习、我的
闲暇时间如何高效利用,每一节都很重要!每一分 钟都不可缺少,都将成为唯一。 卫生:到位及时、彻底。
当前最重要的是二轮复习
1.继续保持良好的心态,不急不躁、从容自信。 2.加强学习的计划性,脚踏实地把基础打扎实,
为二轮、三轮、高考的胜利奠定扎实的基础。 3.学习过程中要关注细节,比如计算能力、审题
读题的细心有效、书写的工整、考试时间的合理 分布、考试中遇到难题的心态、语言表达的逻辑 和合理性等。细节不是在考试才注意的,应该在 平时训练时就注意。 4.在学习过程中经常会出现学了后面忘记前面的, 甚至是老师讲几遍的问题都出错,我们在补缺的 同时,不要紧张,我们现在一轮复习是知识的积 累过程,知识的系统性、条理性在第二轮复习将 会得到解决。
32
真 心 英 雄
在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有的痛 灿烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我最多感动 再没有恨也没有了痛 但愿人间处处都有爱的影踪 用我们的歌换你真心笑容 祝福你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪 在你我的心底流动
31
现在:迅速收心,马上进入状态
时间意识:时间就是一切,没有时间就没有一切。 早自习(最早);两休时间;起床时间。 纪律和状态意识:零违纪;零抬头;真深入。 效率意识:时间有限,我的课堂、我的自习、我的
闲暇时间如何高效利用,每一节都很重要!每一分 钟都不可缺少,都将成为唯一。 卫生:到位及时、彻底。
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高考应试策略指导
• 这些方法----
•
看了就涨分,这是关键。
蟾宫折桂 非我莫属
你必须知道的!
一、这场考试不是决定你的一生,只是你人生当中众多考试之一
二、不是每一个考生都能得高分,但是起码应该得相对高分
三、高考阅卷按得分点给分,所以高分有技巧,低分有原因!高考 按得分点只要是你答到了点上都会有一定的分
如果我看了两遍没感觉,这题不会,完全没门,这种题我 主张学生蒙了就走,我会一点,我知道有关的几个公式, 我写一写,我不放弃蒙的机会。这样是最有利的,但是绝 不浪费时间,你蒙点,写点就走。
如果你觉得能做而做不出来的题,你暂时放下,放下不是 放弃,可以放心大胆放下,我一会儿还要整它。这种题就 是第二遍要搞的题。
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金榜题名 舍我其谁
9.表述要规范,把字写清,把字母写对,写得清清楚楚,让 阅卷人高兴。分是阅卷人给的,你要拍阅卷人马屁,使他 高兴,你写得龙飞凤舞,让人家不认识,你写得乱糟糟, 都不得好报应。所以,表述要规范。这一点还是要注意, 这样考就能考好。
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这样第一遍结束了,还需要做工作,首先是那几个能做而没做 的题,第二遍专门做这种题。记住,每一个题一定重新审题。 因为重新审题就能够豁然开朗。第二遍专门跟这个题周旋,因 为我大部分题在第一遍做完心里有底气,沉住气再做题,心态 更从容一些,可能就做出来。
我认为最好的执着程度就是我做每个题都全力以赴做 题,这样能够把你全部身心,你的知识和能力都调动 起来做题,3、5分钟没有进展,放下就走,这种执着 程度就是最有利的,而且再不考虑到按次序做题,中 间不吊死在半路,这个就很好。
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金榜题名 舍我其谁
我觉得考试的时候一份考卷应该三遍完成。第一遍兴奋而 专注的全力以赴的依次做每一道题,遇到困难打住车了, 不管处在什么情况,放下就走,不在半路纠缠。
金榜题名 舍我其谁
5.答题遇困难要镇静 秦闻笛(高考以566分考入华中科技大学):去年考理综时遇
到很大麻烦。本习惯给三科分配时间,时间一到就算没做完也要 做下一科。可打头阵的物理出师不利,没在规定时间里完成,接 下来化学连续两题做不出,心里就开始打鼓,完全没心情继续。
当时放下笔对自己说,“一定要平静下来,一定可以完成试 卷的”,结果慢慢平静下来,题目果然做得顺了,回头去做那两 道不会的题,也一下做出来了。考场上不论遇到多大困难,一定 要保持镇静!
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金榜题名 舍我其谁
4.别关注他人做题的速度 邓玮(以636分考入浙江大学心理学专业):考第一门语文
时,自己很紧张,试卷发下来都不敢看。于是闭上眼睛,想 象一幅很平静的画面:“一望无际的大草原”,再睁开眼时心 情好了许多。将试卷浏览了一遍,跟自己说了声“很简单”。
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金榜题名 舍我其谁
10.看着眼熟的题更要留心 闫婕(以532分考入中南财经政法大学):考文综,遇到一个
与平时题目“相同”的题,不假思索就写上了答案。考后才发现 ,它们之间“形似而神异”,结果大相径庭。见到熟悉的题不要 盲目高兴,高考一般不会出现原题,此时更要注意细小变化产生 的重大差异。
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如何高效地利用时间
第二,要充分利用时间。就是兴奋而专注,全力以赴去做题, 什么都不想,也不想快点快点,也不想慢点慢点。有同学说 他妈告诫他,考试的时候不断告诫自己要快、要稳。错了, 当你想到我妈告诉我快点、稳点什么东西,那实际上打断了 思维、耽误了时间,所以我主张任何告诫都不要想,考场上 一心做题,除了题什么都不想,实际上这样时间利用最高、 最快。
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金榜题名 舍我其谁
2.遇事都往好处想 单博(以644分考入人民大学财政金融学院):考试前一天没睡
好,但我一起床就对自己说“昨天睡得很好”,有积极的心理暗示 ,一天顺利过来了。
语文是弱项,相对考得最不好,但因为心态保持得很好,考过 了就不再去想,并没影响后来几门发挥。
保持平和宁静的心情(远离喧嚣,如手机)(小事糊涂, 如食、宿)(心静如水,如:家事、朋友事) • ①饮食卫生、小病快治,避免吃感冒药 • ②不要刻意早睡、早起,避免争辩某些问题,不钻研难题
金榜题名 舍我其谁
现在有门学问叫“考试学”,研究考试的心理、考试的焦 虑、考试的慌乱,其中考试方法叫做“考试工艺学”。有几个 环节,这方面有很多争议,我把我认为正确的考试工艺跟同学 们聊聊。
现在高考发展到今天,题必须字斟句酌才能看真题,如果简单浏览 一下往往错误的信息,先入为主可能影响你做题,而且白白浪费了 时间也没用。
所以,我主张简单浏览试卷(有没有缺损和印刷质量问题),试题 结构等。每次考场提前5分钟拿到卷子,你填完考号、姓名,还有段 时间,大约有个3分钟,简单浏览后就开始做题。注意不是写,有规 定,时间不到不许写,我看题可以,时间一到,铃声一响我就把答 案写上。
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金榜题名 舍我其谁
1.保持平常心
林洁婕(高考以672分考入北京大学光华管理学院):一 直是弱项的数学,高考考出了144分的高分;而一直认为 是强项的语文考得“很不好”。这是因为考数学时有一颗平 常心,反正是弱项,不会做很正常,一点也不慌,做一题 是一题。而做语文时,患得患失,结果没发挥出应有水平 。另外,建议做大型综合题适当慢些,争取一次做对,这 种题目如发现错误,再去修改很耗时。
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金榜题名 舍我其谁
4.时间分配不能头重脚轻 时间分配是同学争议最大的事情。比如文综考试,300分,150
分钟,平均每分钟2分,这样你可以算出各科和各个题应该分到的 时间。但是考试不是匀速运动,严格地按照分算时间是不对的。
在全速运转的情况下,还企图控制时间是无效的,而且是有害 的。好比说学生有的喜欢看表,一看表下来几点几分,算用了几分 钟还有几分钟,最后的结论一定是得快点,你说再快点,你已经全 速运转了,你再要快,就是慌乱和差错。所以,倒觉得考生在考场 上主动地控制时间、算时间帐,都是一种无效的而且是对自己的干 扰。所以,我主张考生在考场上少看表,每次看表你都是在浪费时 间。
最后一遍就是怎么样也要留下一段时间,10分钟、8分钟, 把那几个该检查的题检查出来,因为它是力所能及、小有 疑惑,把它处理一下就好了。这样做题可以保证你有本事 使出来,不会发挥失常,要么正常发挥,要么就超常发挥。 这一点希望同学们听劝,这样考试一定能考好。
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同一件事,看问题的角度不同,情绪 就不同,结果就两样。变换角度看问题, 情绪自然调整过来了。在迎考复习和高考 中,要学会转移情绪,将自己的情绪调整 到最佳状态。
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金榜题名 舍我其谁
有一位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三 个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞 ;第三个梦是梦到跟自己心爱的姑娘背靠背的躺在一起。这三个梦似乎有些深意, 秀才第二天就赶紧去找算命先生解梦。算命先生一听,连拍大腿说:“你还是回 家吧,你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?与心爱 的人背靠背睡在一起,不是没戏吗?”秀才听了,心灰意冷,回店收拾包袱准备回 家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就走了?”秀才如此 这般说了一番,老板乐了,“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下 来。你想想,墙上种菜,就是‘高种’呀,戴斗笠打伞说明你这次是有备无患啊 ,跟心爱的人背靠背躺在一起,就是说你翻身的时候到了。”秀才听了,觉得很 有道理,于是精神振奋,留了下来,参加考试居然中了个探花。
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金榜题名 舍我其谁
给自己正确定位
对自己的水平有了正确的定位,心里有了底,就没有了过高
的期望值,就没有了侥幸心理,对考场上可能遇到的困难就有了 精神准备,一切都在意料之中,才能镇定自若、从容应对。
对自己的水平有了正确的定位,就能大致预料到考场上可能
遇到的情况,知道自己能顺利做出的题大致有多少,与自己无缘 的题(应当舍弃的题)大致多少分,可能得到也可能得不到的分数( 要努力争取的题)大致有多少,有了这个“底儿”,心就踏实了。 几个题做起来很顺利时不会得意忘形;遇到几个不会做的题,也 不会因“意外的困难”而心慌。考场上的一切都在“意料之中” ,心情自然就镇定了,自然能发挥出自己的正常水平。
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金榜题名 舍我其谁
6. 千万不要在审题上省时间。看清题是你做对题的基础。如果看 题很潦草,一目十行,那样看题考不好。 7.下手莫太急,不要急于动手。我非常欣赏女排的时间差,看它 晚扣了0.5秒,但扣下去有效。做题抢了一秒钟,如果是一个错 误的思路,难得纠正,不如稳一点、慢一点、稳一点,所以下手 不要急。 8.推导和演算不要指望检查,一定要稳一点、慢一点,一遍成。 最惨就是这次算得12,下次算得16,两遍不行再算第三遍,如 果第三遍还对不上那就太可怕了。所以,不如稳一点、慢一点, 一次成功。这是考场最节约时间的办法。所以,建议推导和演算 要一遍成,不指望检查。
四、要得高分就要合理安排答题及时间,得到应该得到的分,得到 可能得到的分!那么你就是高分!
金榜题名 舍我其谁
一、考前准备工作 1、考试时间安排、场地、准备考试用品 (准考证、身份证、文具袋及标准文具) 2、身体状态,应对的所需物品 调整生物钟(兴奋点上午8:00-11:30,下午2:00-4:
30 )(水杯、清凉油、简易药品、纸巾或小毛巾) 3、心态准备(勇敢地迎接挑战,为维护自我尊严而战)
考场上不要左顾右盼,观察别人做题的进度。
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5.关于做题的次序。 我认为就应该按次序做题,最关键一点是在做完全卷 之前,不在一个题上过多地耽误时间。我把再一个题上过多 地耽误时间叫做“吊死在半路”。题还没做完,你在这儿折 腾,不仅耽误了时间,而且一旦没做出来,还搅乱了心绪。 还有就是如果这个题你觉得能做而做不出来,往往审题出了 毛病,或者思路不对,人的思维有惯性,就像牛顿讲的物体 的质量有惯性,思维也有惯性,惯性继续下去,你很难从这 个思路跳出来,你不如放下,一会儿再做。所以,依次做每 道题,3、5分钟没有进展放下就走,这样可以保证做完全卷。
第三个利用时间的经验是少在慌乱中浪费时间。有的学生看看 表,说还有30分钟,考场上30分钟是一个漫长的岁月,能做很 多事情,结果他就想“哎呀,怎么只剩30分钟”,就慌了。
所以,我觉得全神贯注兴奋而专注做题,提高时间使用率 这是最好的,减少在慌乱中浪费的时间,不在过难的题上浪费 时间,你就能充分利用时间,得到最好的成绩。
小故事大道理:积极的人,好像好运总是用不完。消极的人,好像坏运气怎 么也赶不走。其实是一些事情看自己用什么样的态度去面对,正能量态度面对, 很快就可以解决了,因为有在用心做。负能量的话,就怎么也解决不了,因为心 不在焉。
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3.简单浏览试卷
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另外,中等或偏下的考生不要在过难的题上下工夫,那些题不 属于你,或比150分的数学,你是90、110分的水平,那好了押 轴戏后头的题你不要看,舍一些题不做,就把时间利用在会做 的题上。也就是提高时间利用的有效性,少做无用功。记住, 高考是为了得分,而不是为了做题。
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不要太执着。有的同学太执着了,这个题我不做完就不做 下一题,我就是放不下了,我心里老挂牵着它,这样不行, 过分执着了,它就会影响你的考试成绩,而且破坏力极大。 过分不执着也不行,我做题是一种试探性的做题,好做就 做,不好做就不做,这种学生容易打水漂。
• 这些方法----
•
看了就涨分,这是关键。
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你必须知道的!
一、这场考试不是决定你的一生,只是你人生当中众多考试之一
二、不是每一个考生都能得高分,但是起码应该得相对高分
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如果我看了两遍没感觉,这题不会,完全没门,这种题我 主张学生蒙了就走,我会一点,我知道有关的几个公式, 我写一写,我不放弃蒙的机会。这样是最有利的,但是绝 不浪费时间,你蒙点,写点就走。
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我认为最好的执着程度就是我做每个题都全力以赴做 题,这样能够把你全部身心,你的知识和能力都调动 起来做题,3、5分钟没有进展,放下就走,这种执着 程度就是最有利的,而且再不考虑到按次序做题,中 间不吊死在半路,这个就很好。
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与平时题目“相同”的题,不假思索就写上了答案。考后才发现 ,它们之间“形似而神异”,结果大相径庭。见到熟悉的题不要 盲目高兴,高考一般不会出现原题,此时更要注意细小变化产生 的重大差异。
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林洁婕(高考以672分考入北京大学光华管理学院):一 直是弱项的数学,高考考出了144分的高分;而一直认为 是强项的语文考得“很不好”。这是因为考数学时有一颗平 常心,反正是弱项,不会做很正常,一点也不慌,做一题 是一题。而做语文时,患得患失,结果没发挥出应有水平 。另外,建议做大型综合题适当慢些,争取一次做对,这 种题目如发现错误,再去修改很耗时。
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分钟,平均每分钟2分,这样你可以算出各科和各个题应该分到的 时间。但是考试不是匀速运动,严格地按照分算时间是不对的。
在全速运转的情况下,还企图控制时间是无效的,而且是有害 的。好比说学生有的喜欢看表,一看表下来几点几分,算用了几分 钟还有几分钟,最后的结论一定是得快点,你说再快点,你已经全 速运转了,你再要快,就是慌乱和差错。所以,倒觉得考生在考场 上主动地控制时间、算时间帐,都是一种无效的而且是对自己的干 扰。所以,我主张考生在考场上少看表,每次看表你都是在浪费时 间。
最后一遍就是怎么样也要留下一段时间,10分钟、8分钟, 把那几个该检查的题检查出来,因为它是力所能及、小有 疑惑,把它处理一下就好了。这样做题可以保证你有本事 使出来,不会发挥失常,要么正常发挥,要么就超常发挥。 这一点希望同学们听劝,这样考试一定能考好。
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同一件事,看问题的角度不同,情绪 就不同,结果就两样。变换角度看问题, 情绪自然调整过来了。在迎考复习和高考 中,要学会转移情绪,将自己的情绪调整 到最佳状态。
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金榜题名 舍我其谁
有一位秀才第三次进京赶考,住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三 个梦,第一个梦是梦到自己在墙上种白菜;第二个梦是下雨天,他戴了斗笠还打伞 ;第三个梦是梦到跟自己心爱的姑娘背靠背的躺在一起。这三个梦似乎有些深意, 秀才第二天就赶紧去找算命先生解梦。算命先生一听,连拍大腿说:“你还是回 家吧,你想想,高墙上种菜不是白费劲吗?戴斗笠打雨伞不是多此一举吗?与心爱 的人背靠背睡在一起,不是没戏吗?”秀才听了,心灰意冷,回店收拾包袱准备回 家。店老板非常奇怪,问:“不是明天才考试吗,今天你怎么就走了?”秀才如此 这般说了一番,老板乐了,“哟,我也会解梦的。我倒觉得,你这次一定要留下 来。你想想,墙上种菜,就是‘高种’呀,戴斗笠打伞说明你这次是有备无患啊 ,跟心爱的人背靠背躺在一起,就是说你翻身的时候到了。”秀才听了,觉得很 有道理,于是精神振奋,留了下来,参加考试居然中了个探花。
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金榜题名 舍我其谁
给自己正确定位
对自己的水平有了正确的定位,心里有了底,就没有了过高
的期望值,就没有了侥幸心理,对考场上可能遇到的困难就有了 精神准备,一切都在意料之中,才能镇定自若、从容应对。
对自己的水平有了正确的定位,就能大致预料到考场上可能
遇到的情况,知道自己能顺利做出的题大致有多少,与自己无缘 的题(应当舍弃的题)大致多少分,可能得到也可能得不到的分数( 要努力争取的题)大致有多少,有了这个“底儿”,心就踏实了。 几个题做起来很顺利时不会得意忘形;遇到几个不会做的题,也 不会因“意外的困难”而心慌。考场上的一切都在“意料之中” ,心情自然就镇定了,自然能发挥出自己的正常水平。
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金榜题名 舍我其谁
6. 千万不要在审题上省时间。看清题是你做对题的基础。如果看 题很潦草,一目十行,那样看题考不好。 7.下手莫太急,不要急于动手。我非常欣赏女排的时间差,看它 晚扣了0.5秒,但扣下去有效。做题抢了一秒钟,如果是一个错 误的思路,难得纠正,不如稳一点、慢一点、稳一点,所以下手 不要急。 8.推导和演算不要指望检查,一定要稳一点、慢一点,一遍成。 最惨就是这次算得12,下次算得16,两遍不行再算第三遍,如 果第三遍还对不上那就太可怕了。所以,不如稳一点、慢一点, 一次成功。这是考场最节约时间的办法。所以,建议推导和演算 要一遍成,不指望检查。
四、要得高分就要合理安排答题及时间,得到应该得到的分,得到 可能得到的分!那么你就是高分!
金榜题名 舍我其谁
一、考前准备工作 1、考试时间安排、场地、准备考试用品 (准考证、身份证、文具袋及标准文具) 2、身体状态,应对的所需物品 调整生物钟(兴奋点上午8:00-11:30,下午2:00-4:
30 )(水杯、清凉油、简易药品、纸巾或小毛巾) 3、心态准备(勇敢地迎接挑战,为维护自我尊严而战)
考场上不要左顾右盼,观察别人做题的进度。
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金榜题名 舍我其谁
5.关于做题的次序。 我认为就应该按次序做题,最关键一点是在做完全卷 之前,不在一个题上过多地耽误时间。我把再一个题上过多 地耽误时间叫做“吊死在半路”。题还没做完,你在这儿折 腾,不仅耽误了时间,而且一旦没做出来,还搅乱了心绪。 还有就是如果这个题你觉得能做而做不出来,往往审题出了 毛病,或者思路不对,人的思维有惯性,就像牛顿讲的物体 的质量有惯性,思维也有惯性,惯性继续下去,你很难从这 个思路跳出来,你不如放下,一会儿再做。所以,依次做每 道题,3、5分钟没有进展放下就走,这样可以保证做完全卷。
第三个利用时间的经验是少在慌乱中浪费时间。有的学生看看 表,说还有30分钟,考场上30分钟是一个漫长的岁月,能做很 多事情,结果他就想“哎呀,怎么只剩30分钟”,就慌了。
所以,我觉得全神贯注兴奋而专注做题,提高时间使用率 这是最好的,减少在慌乱中浪费的时间,不在过难的题上浪费 时间,你就能充分利用时间,得到最好的成绩。
小故事大道理:积极的人,好像好运总是用不完。消极的人,好像坏运气怎 么也赶不走。其实是一些事情看自己用什么样的态度去面对,正能量态度面对, 很快就可以解决了,因为有在用心做。负能量的话,就怎么也解决不了,因为心 不在焉。
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3.简单浏览试卷
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另外,中等或偏下的考生不要在过难的题上下工夫,那些题不 属于你,或比150分的数学,你是90、110分的水平,那好了押 轴戏后头的题你不要看,舍一些题不做,就把时间利用在会做 的题上。也就是提高时间利用的有效性,少做无用功。记住, 高考是为了得分,而不是为了做题。
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金榜题名 舍我其谁
不要太执着。有的同学太执着了,这个题我不做完就不做 下一题,我就是放不下了,我心里老挂牵着它,这样不行, 过分执着了,它就会影响你的考试成绩,而且破坏力极大。 过分不执着也不行,我做题是一种试探性的做题,好做就 做,不好做就不做,这种学生容易打水漂。