2020年人教版小学数学一年级下册：《同数连加》习题
人教版一年级数学下册 巧用同数连加、连减同数(习题)
4．还剩多少个萝卜？请你用两种方法解决。
方法一： 54－4－3＝47(个) 方法二： 54－(4＋3)＝47(个)
1．巧用同数连加、连减同数
习题课件
第一关 走迷宫
1．
26 50 58 34
42
71 62
53
44 35
第二关Βιβλιοθήκη Baidu保龄球游戏 2．(1)乐乐打中了( 24 )个。
(2)欢欢打中了( 21 )个。
第三关 解决问题
3．请提出一个数学问题并解答。
答案不唯一， 如：每个小朋友分一个，够吗？ 7＋7＋7＝21(个) 21＜22，不够。
人教部编版一年级数学下册 用同数连加解决问题 优质课件
7 + 7 + 7 + 7 += 231=（3天1）（天）
想今知年道的3五个月星有期4共个有星多期少零 天3天需，要五知月道一什共么有？多少天 你知道吗？
四、布置作业
作业：第77页“做一做”。 第79页练习十八，第1题。
6 + 6 + 6 = 18 （个）
人数 1 数6
23 12 18
口答：他们一共折了 个1小8 星星。
6 ＋6 12 +6 18
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
新人教版小学一年级下册数学第六单元解决问题(同数连加,减去相同数)
小芳折了6个小星星 现在你都知道
了哪些信息？
他们根一据这共幅折图我了们多能少个小星星？
提出什么问题呢？
你能用什么方法
解决呢？
方法一 6 + 6 + 6 = 18 （个）
我用加法解答。
方法二
我列表解答。
方法三
我用ห้องสมุดไป่ตู้箭头的 方法解答。
人数 1 2 3 数 6 12 18
6 ＋6 12 +6 18
几种不请同你的检方查法一你下最 喜欢哪解种答？过为程什。么？
7 + 7 + 7 = 21 （天）
今年的五月有4个星期零 3天，五月一共有多少天 你知道吗？
7 + 7 + 7 + 7 + 3 = 31（天）
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
现孩在子你们都，知来道帮了老师 问9一哪装个题共些橘装是有信子一…2息喽袋8…？个！。橘子。
老师一共有多少 几 可个个 以橘装子一 满？袋 几呢袋？
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
28 －-99 －19 9 －-9 910＝ 1-9（个1）
请你们来帮老师 分一分吧！
我我用可想带以可列箭我 可装以个头想 以满装减的把 装3满法算橘满袋3算式子3，袋袋式每，， 来来分还算一剩还一分9还个1剩算。剩个圈1。1。个个起。。来。
用同数连加解决问题___人教版小学一年级数学下册第6单元
二、探究新知
3个同学一起折小星星， 每人折了6个。
他们一共折了Байду номын сангаас少个小星星？
根据这幅图我们能 提出什么问题呢？
你现能在用你什都么知方道法了 解哪决些呢信？息？
二、探究新知
6 + 6 + 6 = 18 （个）
我用加法解答。
我列表解答。
人数 1 数6
23 12 18
8+8+8=24(个)
口答:一共买了24个.
知识应用
1. 3箱一共有多少袋? 牛奶20袋
牛奶20
牛奶20袋
2. 有三盘蛋糕,每盘6个,每人分一个,17个人够
分吗?
思考 : 1.我们是怎样解答问题的? 2.用到了哪些方法? 3.”3个同学”这个条件在加 法算式中用到了吗?
我用画箭头的 方法解答。
6 ＋6 12 +6 18
二、探究新知
几种不请同你的检方查法一你下最 喜欢哪解种答？过为程什。么？
6 + 6 + 6 = 18 （个）
人数 1 数6
23 12 18
口答：他们一共折了 个1小8 星星。
6 ＋6 12 +6 18
做 一 做
爸爸买了3袋苹果,每袋8个 ,一共买了多少个?
一年级数学下册第六单元同数连加连减同数练习题
一年级数学下册第六单元同数连加连减同数练习题
一年级数学下册第六单元同数连加连减同数练
习题
院桥镇实验小学一年级二班作业纸5.13【解决问题】姓名：________ 评价：_______
1.每个篮子装5个鸡蛋，能装满几个篮子，还剩几个鸡蛋？
口答：能装满（）个篮子，还剩（）个鸡蛋。
2.每个篮子装7个鸡蛋，能装满几个篮子，还剩几个鸡蛋？
口答：能装满（）个篮子，还剩（）个鸡蛋。
1.有12个苹果，每只小熊分3个，可以分给几只小熊？
口答：可以分给（）几只小熊。
2.如果每只小熊分4个苹果，桌上的苹果够吗？还差几个苹果？
口答：不够，还差（）个苹果。
每个笼子里放4只兔子，需要准备几个笼子？
口答：需要准备（）个笼子。
右边是数学期中考试成绩统计表。 1.小刚比小明少几分？
小明 85分小刚 70分小方 90分 2.小方比小明多几分？
3.你还能提出其他数学问题吗？写在线上。
叶子坚拿着60元钱来商店买玩具。
他最多可以买哪些玩具？
足球 32元小飞机小火车 30元 29元
口答：他最多可以买（）和（）。
小明带了1张20元和1张5元钱去买了一本《童话故事》，找回7元。1本《童话故事》多少钱？
口答：1本《童话故事》（）元钱。
小强准备了30根小棒，他打算摆平面图形。 1.如果小强摆三角形，能摆几个？
口答：能摆（）个。 2.如果小强摆正方形，能摆几个？
口答：能摆（）个。 3.如果小强摆五边形，能摆几个？
口答：能摆（）个。
3、学校开展植树活动。第一小组植树9棵，第二小组植12棵，第三小组植树10棵。他们一共植树多少棵？
□○□=□（）
一年级数学下册第六单元同数连加
也可以画箭头来解答。我
6
＋6
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
周末，我们一家一起去了超市，爸爸买 了3袋苹果，每袋8个。买了3箱牛奶，每箱20 袋。我和爸爸妈妈一起吃了小笼包，每人吃 了7个。 我发现爸爸一共买了24个苹果，一共买 了23袋牛奶。
今天学了什么？有什么收获？
解决一道题可以有不同解决方法： 可以用连加解答; 可以列表解答；
1 6
2 12
wenku.baidu.com
3 18
方法三
我用画箭头的 方法解答。
6
＋6
12
+6
18
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请你检查一下 几种不同的方法你最 解答过程。 喜欢哪种？为什么？
6 + 6 + 6 = 18 （个） 人数 数
1 6
12
2 12
+6
3 18 18
口答：他们一共折了 个小星星。 18
50 63
-7
43 56
+20
63 49
+9
72 42
-7
-7
-7
你会算吗？请你 比较一下两道题有什么 认真算一算。 相同的地方，有什么不 同的地方。
3个同学一起折小星星， 每人折了6个。
小学一年级数学下册同数连加问题练习
1、3盒彩色铅笔，每盒6枝，一共有多少枝？
2、小明种了5棵花，小华、小红种的花和小明种的同样多。他们一共种了多少棵花？
3、妈妈买了3袋苹果，每袋8个。这3袋苹果一共有多少个？
4、妈妈买了4袋苹果，每袋9个。一共有多少个苹果？
5、买了3袋大米，每袋大米5千克，一共买了多少千克大米？
6、一盘有6个蛋糕，有3盘，分给17个小朋友。每人分一块够吗？
人教版一下数学《同数连加》习题公开课课件教案
《连加》习题一、你能算算小袋鼠最后跳到了哪一格吗？
二、算一算，填一填。
天数 1 2 3 4 5 6
看的页数7 14
三、看图列式。
1.
________________________
2.
________________________
四、小明、小亮、小红在商店买食物，算算花了多少元钱？
1.小明：（）+（）+（）=（）（元）
2.小红：（）+（）=（）（元）
3.小亮：（）+（）+（）+（）+（）=（）（元）
五、解决问题。
1.幼儿园将一个班分成了3组，每个组7个小朋友，这个班一共多少个小朋友？
2.每条龙舟上有9个人，3条龙舟一共有多少人？
3.每个星期有7天，3个星期有多少天？五月份有4个星期零3天，五月份一共有多少天？
4.李明喜欢看一本50页故事书，他每天看15页，看了3天，他看完了吗？
解析与答案
一、【答案】27；36。
【解析】根据每次增加9求解。
二、【答案】16，24，32，40；21，28，35，42。
【解析】根据整数加法的计算方法求解。
三、1.【答案】3+3+3+3=12。
【解析】根据加法的意义，将4个3相加求解。
2.【答案】4+4+4+4=16。
【解析】根据加法的意义，将4个4相加求解。
四、【答案】4+4+4=12（元）；6+6=12（元）；3+3+3+3+3=15（元）。
【解析】根据加法的意义，将3个4、2个6、5个3相加求解。
以下资料为班级建设资料，有需要可以用：《滴水精神》主题班会
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
一年级数学下册第六单元同数连加连减同数练习题上课讲义
一年级数学下册第六单元同数连加连减同
数练习题
【解决问题】姓名：________ 评价：_______
1.每个篮子装5个鸡蛋，能装满几个篮子，
还剩几个鸡蛋？
口答：能装满（）个篮子，还剩
（）个鸡蛋。
2.每个篮子装7个鸡蛋，能装满几个篮子，还剩几个鸡蛋？
口答：能装满（）个篮子，还剩（）个鸡蛋。
1.有12个苹果，每只小熊分3个，可以分给
几只小熊？
口答：可以分给（）几只小熊。
2.如果每只小熊分4个苹果，桌上的苹果够
吗？还差几个苹果？
口答：不够，还差（ ）个苹果。
每个笼子里放4只兔子，需要准备几个笼子？
口答：需要准备（ ）个笼子。
右边是数学期中考试成绩统计表。 1.小刚比小明少几分？
2.小方比小明多几分？
3.你还能提出其他数学问题吗？写在 线上。
叶子坚拿着60元钱来商店买玩具。
他最多可以买哪些玩具？
口答：他最多可以买（ ）和（ ）。
小明带了1张20元和1张5元钱去买了一本《童话故事》，找回7元。1本《童话故事》多少钱？
口答：1本《童话故事》（ ）元钱。
小强准备了30根小棒，他打算摆平面图形。
小明 小刚 小方 85分
70分
90分
足球 小飞机 小火车 32元
30元
29元
1.如果小强摆三角形，能摆几个？
口答：能摆（）个。
2.如果小强摆正方形，能摆几个？
口答：能摆（）个。
3.如果小强摆五边形，能摆几个？口答：能摆（）个。
一年级数学下册(7)同数连加解决问题
1、每次加8，32,40，（ ），（ ），（ ），（ ）， （ ）。
2、每辆小轿车可以坐4人，3辆这样的小轿车可以坐几人？
3、每条小鱼用7块卡片拼成，拼3条小鱼，一共用了多少 块卡片？
4、每条龙舟上有9个人，有3条龙舟，一共有多少个人？
5、3个星期一共有多少天？
他们一共折了多少个小星星？
小组合作：你能用什么方法解答？
方法一：用加法解答。 6 + 6 + 6 = 18 （个）
方法二：列表解答。
人数 1 数6
23 12 18
方法三：用画箭 头的方法解答。
6 ＋6 12 +6 18
6 + 6 + 6 = 18 （个）
人数 1 数6
23 12 18
口答：他们一共折了 个1小8 星星。
2、每个星期有7天，3个星期一共有多少天？
7 + 7 + 7 = 21 （天）
想知道3个星期共有多少 天需要知道什么？
wenku.baidu.com
今年的五月有4个星期零 3天，五月一共有多少天 你知道吗？
7 +77++77++77=+231 （=天31）（天）
1.这节课你学到了什么？ 2.你想夸夸谁？你要向谁学习？为什么？
6 ＋6 12 +6 18
2020年人教版小学数学一年级下册：6.4.1 用同数连加解决问题
6.41 用同数连加解决问题
一、在□填上适当的数。
8＋8 ＋8 ＋8 ＋8
4＋4 ＋4 ＋4 ＋4
6＋6 ＋6 ＋6 ＋6
二、看图列式计算。
□＋□＋□＝□
□＋□＋□＝□
□＋□＋□＋□＝□
三、解决问题。
1.小东、小红和小兰三人踢键子，每人踢了7个，他们一共踢了多少个？
2.星期天妈妈买了3袋梨，每袋9个，一共买了多少个梨？
答案：
一、16 24 32 40 8 12 16 20 12 18 24 30
二、5＋5＋5＝15 4＋4＋4＝12 6＋6＋6＋6＝24
三、1．7＋7＋7＝21（个）2．9＋9＋9＝27（个）
人教版小学一年级下册数学：用同数连加解决问题
口答：他们3人一共摘了21个桃子。
猪八戒摘了7个桃子，师傅摘了3个桃 子，他们一共摘了多少个桃子？
7 + 3 = 10（个）
口答：他们一共摘了10个苹果。
1、 每个人摘了7个桃子，他们3人一共摘了多 少个桃子？
7 7 + 7+ 7 7= 21（个） 7
？
2、猪八戒摘了7个桃子，师傅摘了3个桃子，他 们一共摘了多少个桃子？
7 + 3 = 10（个）
7
3
？
周末，我们一家一起去了超市，爸爸买
了3袋苹果，每袋8个。买了3箱牛奶，每箱 20袋。我和爸爸妈妈一起吃了小笼包，每人 吃了9个。
我发现爸爸一共买了24个苹果，一共买 了23袋牛奶。
爸爸买了3袋苹果，每袋8个苹果。 一共买了多少个苹果？
8 + 8 + 8 = 24（个）
7 7+ +7 7+ +7 7+ =72+1 （2 天= ）30（天）
想今知Fra Baidu bibliotek道的3六个月星有期4共个有星多期少零 天2天需，要六知月道一什共么有？多少天 你知道吗？
今天学到了什么？有什么收获？
解决一道题可以有不同解决方法： 可以用连加解答; 可以列表解答； 也可以画箭头来解答。
同数连加练习
同数连加练习
第一篇：同数连加练习
1、2、3、4、5、6、7、（1）坐（2）的一共有多少人？
8、小红和小林每人捐6本书，小青和小方每人捐4本书，一共捐书多少本？
第二篇：同数连加解决问题
用相同加数连加解决问题
教学内容：教材第77的内容，练习十八第1、3题教学目标：知识与技能：
1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算。
2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。过程与方法：通过折星星和装橘子的情境图教学掌握两种求相同加数的和运算方法。情感态度与价值观：培养学生的合作意识和学习兴趣，使学生想学、乐学、会学。教学重点：掌握两种求相同加数的和的运算方法。教学难点：方法的多样性及优化意识的培养。教学与方法：引导探究法教学准备：课件、学具教学过程：
一、复习引入
1、游戏：玩数数，先2个2个的数，从2数到20，再5个5个的数，从5数到50，加大难度，3个3个的数，从3数到21.看看哪个小朋友接的最快。（表现优秀的小朋友奖励星星）
2、看图列式：2+3+4=9我们把这样的算式叫做什么？生：连加
二、探究新知
师：有几个小朋友在手工课上遇到了数学问题，想请你们帮帮忙，你们愿意吗？
1、出示题目（课件）：3个同学一起折小星星，每人折了6个。
师：通过观察，现在你知道了哪些信息？谁来给大家说一说，你是从哪里看出来的？你的意思是说是从文字里看出来的。（把学生的
发现记录在黑板上）3个小朋友，每人折了6个小星星。追问：3个同学是谁？你看到了吗？“每人”指的是什么人？他们分别折了多少个小星星呢？根据这两条信息，我们能提出什么数学问题呢？谁来给大家说一说？生：他们一共折了多少个小星星？师：你提的问题真准确！（记录在黑板上）师：数学信息和问题现在都清楚了，那同学们能通过画图的方法把数学信息和问题简单的表示出来吗？试一试吧！有不同的画法吗？展示学生作品，并请学生自己介绍作品。
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《连加》习题一、你能算算小袋鼠最后跳到了哪一格吗？
二、算一算，填一填。
天数 1 2 3 4 5 6
看的页数7 14
三、看图列式。
1.
________________________
2.
________________________
四、小明、小亮、小红在商店买食物，算算花了多少元钱？
1.小明：（）+（）+（）=（）（元）
2.小红：（）+（）=（）（元）
3.小亮：（）+（）+（）+（）+（）=（）（元）
五、解决问题。
1.幼儿园将一个班分成了3组，每个组7个小朋友，这个班一共多少个小朋友？
2.每条龙舟上有9个人，3条龙舟一共有多少人？
3.每个星期有7天，3个星期有多少天？五月份有4个星期零3天，五月份一共有多少天？
4.李明喜欢看一本50页故事书，他每天看15页，看了3天，他看完了吗？
解析与答案
一、【答案】27；36。
【解析】根据每次增加9求解。
二、【答案】16，24，32，40；21，28，35，42。
【解析】根据整数加法的计算方法求解。
三、1.【答案】3+3+3+3=12。
【解析】根据加法的意义，将4个3相加求解。
2.【答案】4+4+4+4=16。
【解析】根据加法的意义，将4个4相加求解。
四、【答案】4+4+4=12（元）；6+6=12（元）；3+3+3+3+3=15（元）。【解析】根据加法的意义，将3个4、2个6、5个3相加求解。