数据库实验四
数据库实验四
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数据库实验四在学习数据库的过程中,实验是帮助我们深入理解和掌握相关知识的重要环节。
本次数据库实验四主要围绕着数据库的查询、更新以及数据完整性等方面展开。
实验的目的是让我们通过实际操作,更加熟练地运用 SQL 语句来处理数据库中的数据,同时加深对数据库原理和概念的理解。
在实验开始之前,我们首先需要准备好相关的数据库环境。
这包括安装数据库管理系统,如 MySQL 或 SQL Server 等,并创建好实验所需的数据库和数据表。
本次实验中,我们创建了一个名为“students”的数据库表,用于存储学生的基本信息,如学号、姓名、年龄、性别和所在班级等。
同时,还创建了一个名为“courses”的表,用于存储课程的信息,包括课程编号、课程名称和授课教师等。
接下来,就是实验的核心部分——数据查询操作。
通过使用 SQL 的 SELECT 语句,我们可以从数据库中获取所需的数据。
例如,要查询所有年龄大于 20 岁的学生信息,可以使用以下语句:```sqlSELECT FROM students WHERE age > 20;```除了简单的条件查询,我们还学习了如何进行多表连接查询。
比如,要获取同时选修了“数据库原理”和“操作系统”两门课程的学生信息,就需要将“students”表、“courses”表以及选课关系表进行连接查询。
数据更新操作也是实验中的重要内容。
通过使用 UPDATE 语句,我们可以对数据库中的数据进行修改。
但在进行数据更新时,一定要谨慎操作,确保更新的结果符合预期,避免造成数据的错误或丢失。
例如,如果要将某个学生的年龄增加一岁,可以使用以下语句:```sqlUPDATE students SET age = age + 1 WHERE student_id ='_____';```在实验过程中,数据完整性的维护也是至关重要的。
我们通过设置主键、外键以及各种约束条件,来确保数据的准确性和一致性。
数据库实验4
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实验二 数据库、表的创建及管理
1.本次实验的目的和要求
掌握数据库和表的创建方法,对数据库和表进行管理和操作;要求学生能 够根据相关理论模型结合实际生产应用建立相应数据库和表。
2.实验内容或原理
创建数据库和表,对数据库和表进行管理和操作。
3.需用的仪器或试剂等
计算机若干台、SQL Sever 2005软件。
3.需用的仪器或试剂等
计算机若干台、SQL Sever 2005软件。
4.实验步骤
(1)进行Microsoft SQL Server2005安装 1)安装前准备:配置计算机软硬件环境(注:以windowsxp为例)。
①硬件:内存1GB以上,硬盘大小至少要有1.6GB以上,操作系统 分32位和64位两种,根据操作系统选择不同安装版本。 ②软件:安装IIS,打开控制面板,点“添加或删除程序”,点“添加/ 删除Windows组件(A)”,把“Internet 信息服务(IIS)”前面 的勾选框的勾选上,点“下一步”,一路确认完成。(此步骤 需要将WINXP安装盘放入光驱或用虑拟光驱加载 WINXP.ISO文件)
2)进行SQL Server2005安装。
①根据安装机器软硬件的要求,选择一个合适的版本,以下以企业版 为例。 ② 将 SQL Server 2005 DVD 插入 DVD 驱动器。如果DVD驱动器的 自动运行功能无法启动安装程序无法启动安装程序,请导航到 DVD 的根目录然后启动splash.hta。 ③ 在自动运行的对话框中,单击“运行 SQL Server 安装向导”。
2.实验内容或原理
分别用T-SQL语言和对象资源管理器创建视图、管理视图。
3.需用的仪器或试剂等
计算机若干台、SQL Sever 2005软件。
数据库实验报告(实验四)
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沈阳工程学院学生实验报告(课程名称:数据库原理及应用)实验题目:数据库中数据的查询(二)班级软件本111学号2011417104姓名吴月芬日期2012.10.26地点F座606指导教师孙宪丽祝世东一、实验目的掌握SQL查询命令:包括连接查询、嵌套查询和集合查询。
二、实验环境Oracle10g数据库系统。
三、实验内容与要求使用Select命令完成下列数据查询。
一、连接查询⑴查询每个学生及其选修课程的情况。
⑵查询男学生选修课成绩不及格的情况。
⑶查询计算机系学生选修课成绩不为空的情况。
⑷查询选修2号课程且分数在90分以上的所有学生。
⑸查询每个学生的学号,姓名,选课名及成绩。
⑹查询选修了课程,但没有参加考试(成绩为空)的学生学号,姓名,选课名及成绩。
二、嵌套查询⑴查询与"张三"在同一系的学生。
⑵查询选修了课程名为"数据库"的学生学号和姓名。
三、EXISTS查询⑴查询没有选修1号课程的学生的姓名。
⑵查询选修了所有课程的学生的姓名。
四、实验过程及结果分析1、连接查询(1)select s.*,sc.*from student s,scwhere s.sno=sc.sno;结果:如图4.1所示。
SNO SNAME SSEX S AGE S DEPT SNOCNOGRADE2011417101 赵诗婷 女 18 cs 2011417101 01 92 2011417101 赵诗婷 女 18 cs 2011417101 02 93 2011417101 赵诗婷 女 18 cs 2011417101 03 70 2011417102 郭晶 女 19 cs 2011417102 01 90 2011417102 郭晶 女 19 cs 2011417102 04 70 2011417103 杨洋 女 21 eg 2011417103 02 98 2011417103 杨洋 女 21 eg 2011417103 04 92 2011417104 吴月芬 女 20 ma 2011417104 01 95 2011417104 吴月芬 女 20 ma 2011417104 02 89 2011417105 王秋莹 女 19 cs 2011417105 03 94 201141706 李翔 男 19 cs 2011417106 04 93 201141706 李翔 男19 cs2011417106 0250图4.1所示12 rows selected(2) select s.sno,sname,grade from student s,scwhere s.ssex=’男’and s.sno=sc.sno and sc.grade<60;结果:where s.ssex=’男’ and s.sno=sc.sno and sc.grade<60; *ERROR at line 3:ORA-00911: invalid character 错误分析:标点符号错误,改正如下: select s.sno,sname,grade from student s,scwhere s.ssex='男'and s.sno=sc.sno and sc.grade<60; 结果:如图4.2所示。
数据库实验报告四
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姓名:学号:专业班级:日期:实验四数据更新、视图的创建与修改一、实验目的1、学会使用INSERT、UPDA TE、DELETE等SQL语句进行数据更新;2、学会使用CREATE、DROP等SQL语句创建和删除视图。
二、实验内容1、在sql server2008中使用INSERT、UPDATE、DELETE语句进行数据更新。
2、在sql server2008中使用CREATE、DROP语句创建和删除视图。
三、实验步骤1、在数据库S-C的三个表中分别插入以下数据:学生表student:课程表course:成绩表sc:2、在sql server2008中:(1) 选择数据库S-C,用INSERT语句向学生表student中插入一个新生记录(学号:95020;姓名:陈东;性别:男;所在系:IS;年龄:18)。
(2) 在数据库S-C中建立一个新表deptage,其中一个字段存放系名,另一个字段存放相应得学生平均年龄;然后对学生表student按系分组求平均年龄,再把系名和平均年龄存入新表中。
3、在sql server2008用UPDA TE语句更改表中数据。
(1) 将所有学生的年龄都增加1岁。
(2) 将IS系全体学生的成绩置零。
(3) 分别运行SQL语句,观察运行结果。
4、在sql server2008中用DELETE语句删除表中数据。
(1) 删除学号为“95020”的学生记录。
(2) 删除IS系所有学生的成绩记录。
(3) 分别运行SQL语句,观察运行结果。
5、在sql server2008中用CREATE语句建立视图。
(1) 建立IS系学生的视图IS_student。
(2) 建立IS系选修了1号课程的学生的视图IS_s1。
(3) 建立IS系选修了1号课程且成绩载90分以上的学生的视图IS_s2。
(4) 分别运行SQL语句,观察运行结果。
6、在查询分析器中用DROP语句删除视图IS_student,并观察结果。
数据库实验四答案
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数据库实验四答案--实验四----1.定义“IS”系学生基本情况视图V_IS 并查询结果;create view V_ISasselect *from Swhere Sdept='IS'with check option;select *from V_IS;--2.将S,C,SC表中学生的学号,姓名,课程号,课程名,成绩定义为视图V_S_C_G并查询结果;create view V_S_C_Gasselect S.Sno,Sname,o,Cnamefrom S,C,SCwhere S.Sno=SC.Sno and o=o;select *from V_S_C_G;--3.将各系学生人数,平均年龄定义为视图V_NUM_AVG并查询结果; create view V_NUM_AVGasselect count(Sno) DeptNum ,avg(Sage) DeptAvgAge,Sdeptfrom Sgroup by Sdept;select *from V_NUM_AVG;--4.定义一个反映学生出生年份的视图V_YEAR并查询结果;create view V_YEARasselect Sno,2012-Sage birthdayfrom S;select *from V_YEAR;--5.将各位学生选修课程的门数及平均成绩定义为视图V_AVG_S_G并查询结果;create view V_AVG_S_Gasselect SC.Sno,count(o) CountCno,avg(Grade) AvgGradefrom S,C,SCwhere S.Sno=SC.Sno and o=ogroup by SC.Sno;select *from V_AVG_S_G;--6.将各门课程的选修人数及平均成绩定义为视图V_AVG_C_G并查询结果; create view V_AVG_C_Gasselect count(SC.Sno) Cnum,avg(Grade) AvgGradefrom S,C,SCwhere S.Sno=SC.Sno and o=ogroup by o;select *from V_AVG_C_G;--7.查询平均成绩为90分以上的学生学号、姓名和成绩;select SC.Sno,Sname,avg(Grade) AvgGradefrom S,SCwhere S.Sno=SC.Snogroup by SC.Sno,Snamehaving avg(Grade) >90;--8.查询各课成绩均大于平均成绩的学生学号、姓名、课程和成绩;create view V_AVGasselect o,avg(Grade) AvgGradefrom C,SCwhere o=ogroup by o;selectdistinct S.Sno,Sname,o,Gradefrom S,SC,C,V_AVGwhere S.Sno=SC.Sno and o=V_o and Grade >V_AVG.AvgGrade ;--9.按系统计各系平均成绩在80分以上的人数,结果按降序排列;select Sdept,count(AvgGrade) Numfrom S,V_AVG_S_Gwhere S.Sno=V_AVG_S_G.Sno and AvgGrade > 80group by Sdeptorder by Num desc;--10通过视图V_IS,分别将学号为“S1”和“S4”的学生姓名更改为“S1_MMM”,”S4_MMM”并查询结果;insert into S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) values('200215121','三毛','男',21,'IS');insert into S(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) values('200215124','紫薇','女',19,'IS');update V_IS set Sno='S1_MMM' where Sno='200215121'; update V_IS set Sno='S4_MMM' where Sno='200215124'; select *from V_IS;--11.通过视图V_IS,新增加一个学生记录('S12','YAN XI',19,'IS'),并查询结果;insert into V_IS(Sno,Sname,Sage,Sdept) values('S12','YAN XI',19,'IS');select *from V_ISwhere Sno='S12';--11.通过视图V_IS,新增加一个学生记录('S13','YAN XI',19,'MA'),并查询结果;insert into V_IS(Sno,Sname,Sage,Sdept) values('S13','YAN XI',19,'MA');-- Tip:由于该学生是MA系的,当有check约束时将会产生更新错误。
数据库实验四
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数据库实验四实验四表操作和简单查询实验⽬的:1.掌握筛选、⾼级筛选2.掌握简单查询。
实验内容:在本地磁盘D盘新建⽂件夹,并以“学号姓名”命名,实验所有操作,请在该⽂件夹内完成。
筛选1、打开“实验四”数据库,打开“01产品”表,使⽤筛选器,筛选出价格⼩于等于10的产品,筛选结果按产品名称升序排序,并保存。
操作步骤:1)⿏标双击“01产品”表,打开“01产品”数据表视图。
2)选择“价格”属性,点击“开始”选项卡-“排序和筛选”选项组中的“筛选器”选项,在“价格”属性下⾯弹出“筛选器”快捷菜单,如图4-1所⽰。
图4-1 筛选器3)在菜单中选择“数字筛选器”,在⼦菜单中选择“⼩于…”选项,弹出“⾃定义筛选”对话框,输⼊10,点击“确定”按钮,如图4-2所⽰。
图4-2 ⾃定义筛选对话框4)选择“价格”属性,点击“开始”选项卡-“排序和筛选”选项组中的“升序”选项,完成排序,效果如图4-3所⽰。
图4-3 筛选结果5)点击“保存”按钮。
6)如果需要在原始数据和筛选结果间切换,可以通过点击“开始”选项卡-“排序和筛选”选项组中的“应⽤筛选”选项。
2、打开“02客户”表,利⽤⾼级筛选,筛选职务为经理,住在(城市)天津的客户信息,将打开的“02客户筛选1”保存,命名为“02客户筛选”。
操作步骤:1)⿏标双击“02客户”表,打开“02客户”数据表视图。
2)选择“开始”选项卡,选择“排序和筛选”选项组中的“⾼级筛选”选项,在弹出的菜单中选择“⾼级筛选/排序”选项,如图4-4所⽰。
图4-4 打开⾼级筛选3)选择“⾼级筛选/排序”选项,打开“02客户筛选1”设计视图。
如图4-5所⽰。
图4-5 ⾼级筛选设计视图4)在下⽅设计⽹格区域,选择第⼀列“字段”,从下拉列表选择“职务”;选择第⼀列“条件”,输⼊Like "*经理"。
选择第⼆列“字段”,从下拉列表选择“城市”;选择第⼀列“条件”,输⼊天津,如图4-6所⽰。
数据库实验4实验报告
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数据库实验4实验报告一、实验目的本次数据库实验 4 的主要目的是深入了解和掌握数据库中的索引、存储过程以及事务处理等关键技术,通过实际操作和实践,提高对数据库管理系统的运用能力,以及解决实际问题的能力。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为 MySQL 80,操作系统为Windows 10。
实验在个人电脑上进行,配置为英特尔酷睿 i5 处理器,8GB 内存。
三、实验内容与步骤(一)索引的创建与使用1、首先,创建了一个名为`students` 的表,包含`id`(主键,自增)、`name`(姓名)、`age`(年龄)、`grade`(年级)等字段。
```sqlCREATE TABLE students (id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,grade VARCHAR(20));```2、向表中插入了一些示例数据,用于后续的实验操作。
```sqlINSERT INTO students (name, age, grade)VALUES ('张三', 18, '大一'),('李四', 19, '大二'),('王五', 20, '大三'),('赵六', 21, '大四');```3、为`name` 字段创建了一个普通索引,观察查询性能的变化。
```sqlCREATE INDEX idx_name ON students (name);```4、执行查询语句,对比创建索引前后的查询时间。
```sqlSELECT FROM students WHERE name ='张三';```(二)存储过程的创建与调用1、创建了一个简单的存储过程,用于计算两个数的和。
```sqlDELIMITER //CREATE PROCEDURE add_numbers(IN num1 INT, IN num2 INT, OUT result INT)BEGINSET result = num1 + num2;END//DELIMITER ;```2、调用存储过程,传递参数并获取结果。
数据库实验四报告(20210103122510)
![数据库实验四报告(20210103122510)](https://img.taocdn.com/s3/m/7e9602a17fd5360cbb1adb0d.png)
《数据库原理与应用》实验报告实验名称:班级:学号:姓名:一、实验目的(1)了解Oracle数据库中的用户管理,模式,权限管理和角色管理。
(2)掌握为用户分配权限的方法。
(3)了解为不同用户分配不同权限的目的及原因。
二、实验过程1.用系统帐户sys登录数据库,分别创建数据库内部用户user_one和user_two,创建时自己为用户分配帐户口令。
语句:create user user_ oneide ntified by 123456default tablespace userstemporary tablespace tempquota un limited on users;create user user_twoide ntified by 123456default tablespace userstemporary tablespace tempquota un limited on users;执行结果:一哦 泊到9瑕承塔仅n=】旅2 •为了使两位用户登录数据库请为其授予相应的权限。
语句:grant create sessi on to user_ one;grant create sessi on to user_two;执行结果: 一般 对象权限角色厠艮系魏权限喂颔系统权限 可授予► create session r3.授予用户user_one 在自己模式下创建表的权限,在任何模式下删除表的权限, 授予用户user_two 可以在任何模式下创建表的权限,查询任何模式下表中数据 的权限和在任何模式下创建视图的权限。
语句:grant create table,drop any table to user_ one;grant create any table,create any view,select any table to user_two;执行结果: -is 勺撮披限诵色权匪表空间 最大单位 不限制卜users一歆 对象权限角色权限表空吗 最人 单位 不限制 ►users族畔卑隹色钗覘做权用碣加外齐四月 i^rwc。
数据库实验报告四
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数据库实验报告四实验目的要求学生熟练掌据视阅创建和修改的方法,掌握视图中数据的操作方法,掌握索引的创建方法。
二.实验内容(1)利用SSMS管理器实现视图的创建,对视图中数据的操作。
(2)在查询分析器中,利用SQL语句实现视图的创建。
(3)利用SSMS管理器实现索引的创建。
(4)在查询分析器中,利用SQL语句实现索引的创建三.实验要求(1)从FTP中下载实验需要的JXGL数据库并将它附加或还原到SSMS管理器中(2)利用SSMS管理器和SQL语句,按题目要求创建视图和索引。
(3)在实验报告中需要有题目,对应的语句(不要截图,直接在word文档中输入)。
对于每道涉及视图的题需要一一个执行对视图进行查询的结果截图,截图样式看补充部分。
涉及索引的题只需实现的语句。
四.实验练习实验9.1使用SQL server management studio 直接创建视图SELECT dbo.S.SNO, dbo.SC.GRADE, dbo.S.SNAME, AMEFROM dbo.C INNER JOINdbo.SC ON O = O INNER JOINdbo.S ON dbo.SC.SNO = dbo.S.SNO实验9.2使用T-SQL语句创建与使用视图(1)在JXGL语句数据库中创建视图 view_s_grade,查询‘数据结构’考试成绩大于80的学生的SNO,SNAME,SDEPT。
USE JXGLIF EXISTS(SELECT NAME FROM Sysobjectswhere name ='view_s_grade' and xtype='v')DROP VIEW view_s_gradegocreate VIEW view_s_gradeASSELECT S.SNO,SNAME,SDEPTFROM S JOIN SC ON S.SNO=SC.SNO JOIN C ON O=OWHERE AME='数据结构' and sc.GRADE>80go(2)利用数据库view_s_grade查看数据信息select*from view_s_grade(3)修改视图alter VIEW view_s_gradeas select S.SNO,SNAME,SDEPTFROM S JOIN SC ON S.SNO=SC.SNO JOIN C ON O=OWHERE AME='数据结构'(4)删除数据库use JXGLgodropVIEW view_s_gradeGO实验9.5,使用sql sever management studio直接创建索引文件实验9.6,使用T-SQL 语句创建索引文件1. 创建索引文件ix_dept,关键字段为sdept ,升序 use JXGL gocreate INDEX IX_sdept on s(sdept) go∙利用视图完成下列查询∙查询平均成绩为90分以上的学号,姓名和成绩新建视图查询语句SELECTdbo.S.SNO, dbo.S.SNAME, dbo.SC.GRADE FROMdbo.S INNER JOINdbo.SC ON dbo.S.SNO = dbo.SC.SNOGROUP BY dbo.S.SNO, dbo.S.SNAME, dbo.SC.GRADE HAVING (AVG(dbo.SC.GRADE) > 90)(2)查询各科成绩均高于平均成绩的学生的学号,姓名,课程和成绩SELECT dbo.S.SNO, dbo.S.SNAME,Odbo.SC.GRADEFROM dbo.S INNER JOIN dbo.SC ON dbo.S.SNO =dbo.SC.SNO GROUP BY dbo.S.SNO, dbo.S.SNAME,O,dbo.SC.GRADEHAVING (dbo.SC.GRADE > AVG(dbo.SC.GRADE)(3)按系统记各系平均成绩在80分以上的人数,结果按降序排列创建视图CREATE VIEW V_AVG_S_GAS SELECT SC.SNO,COUNT(O)CONUTCNO,AVG(GRADE)AVGGRADEFROM S,C,SC WHERE S.SNO=SC.SNOAND O=OGROUP BY SC.SNO查询语句SELECT SDEPT,COUNT(AVGGRADE)NUM FROM S,V_AVG_S_GWHERES.SNO=V_AVG_S_G.SNOANDAVGGRADE>80GROUP BY SDEPTORDER BY NUM DESC五、实验结果与分析、总结与思考:在这过程中,我对视图更加了解了,明白只有创建好一个正确的视图,我们才能进行下一步的查询工作,准备工作非常重要。
数据库原理实验4
![数据库原理实验4](https://img.taocdn.com/s3/m/bfa48a4c2b160b4e767fcff9.png)
实验名称:视图的操作实验器材:PC,Windows 2000,SQL Server 2000实验目的:1.理解视图概念;2.掌握视图的创建、修改、查看、删除等操作方法;3.掌握视图数据的查询、插入、修改、删除的方法。
实验内容:视图可由企业管理器来创建和管理,也可以使用T-SQL语言来创建、管理。
1.在实验1创建好的数据表基础上,使用T-SQL语言创建视图,管理视图;2.从视图中查询、插入、修改、删除数据。
实验步骤:在查询分析器中输入SQL脚本程序程序,进行分析,有错误进行调试。
调试通过再执行。
1.创建一个名为student_query_view1的视图,从student数据库的student表中查询出所有男生的资料信息(注意:这里的性别sex类型为bit,表达式为sex=1,如果sex类型为char,表达式为sex=’男’)。
SQL脚本程序:Use studentGocreate view student_query_view1asselect * from studentwhere sex=1执行结果:命令已成功完成。
2.创建一个名为student_query_view2的视图,从student数据库的student表中查询出所有男生的学号、姓名、性别、出生日期、班级、家庭住址、入学时间的资料信息(注意:这里的性别sex类型为bit,表达式为sex=1,如果sex 类型为char,表达式为sex=’男’)。
SQL脚本程序:Use studentGoSELECT student_id AS 学号, student_name AS 姓名, sex AS 性别, birth AS 出生日期, class_id AS 班级, home_addr AS 家庭住址, entrance_date AS 入学时间FROM studentWHERE sex = 1with check option执行结果:…………………………..3.使用存储过程查看视图的创建信息和视图中的数据。
数据库实验报告4
![数据库实验报告4](https://img.taocdn.com/s3/m/f6bb59241fd9ad51f01dc281e53a580216fc509e.png)
数据库实验报告4数据库实验报告4引言:数据库是现代信息管理的重要工具,广泛应用于各个领域。
本实验报告将介绍数据库实验4的内容,主要包括数据库的备份与恢复、数据库的性能优化以及数据库的安全性。
一、数据库的备份与恢复数据库的备份与恢复是数据库管理中非常重要的一环。
在实验中,我们使用了MySQL数据库,通过备份和恢复操作来保障数据的安全性。
1. 数据库的备份数据库的备份可以通过多种方式实现,常见的有物理备份和逻辑备份。
物理备份是将数据库的物理文件进行拷贝,包括数据文件、日志文件等;逻辑备份则是将数据库的逻辑结构进行导出,如SQL语句等。
2. 数据库的恢复数据库的恢复是在数据库出现故障或数据丢失时进行的操作。
在实验中,我们使用了MySQL提供的恢复工具来进行数据库的恢复操作。
二、数据库的性能优化数据库的性能优化是提高数据库查询和操作效率的关键。
在实验中,我们通过索引的创建和查询优化来优化数据库的性能。
1. 索引的创建索引是数据库中用于提高查询效率的重要手段。
在实验中,我们通过创建合适的索引来加快数据库的查询速度。
索引的创建需要考虑字段的选择、索引类型的选择以及索引的维护等因素。
2. 查询优化查询优化是通过调整查询语句和数据库的结构来提高查询效率的方法。
在实验中,我们通过分析慢查询日志和使用数据库的性能监控工具来进行查询优化。
通过调整查询语句的写法、添加合适的索引以及优化数据库的配置参数等方式,可以显著提高数据库的查询性能。
三、数据库的安全性数据库的安全性是保护数据库中数据不受非法访问和恶意操作的重要保障。
在实验中,我们通过用户权限管理和数据加密来提高数据库的安全性。
1. 用户权限管理用户权限管理是通过为用户分配合适的权限来控制其对数据库的访问和操作。
在实验中,我们通过创建不同的用户并为其分配不同的权限来实现数据库的安全管理。
2. 数据加密数据加密是通过对数据库中的敏感数据进行加密处理,确保数据在传输和存储过程中不被窃取或篡改。
数据库实验报告 (4)
![数据库实验报告 (4)](https://img.taocdn.com/s3/m/81dc09a6aeaad1f346933f52.png)
一实验题目1.索引的建立和删除操作2.视图的创建、修改、更新和查询操作二实验目的1.掌握数据库索引建立与删除操作,掌握数据库索引的分类,并了解建立数据库索引的意义、作用。
2.掌握视图的创建和查询操作,理解视图的使用,理解实图在数据库安全性中的作用。
三实验内容1.索引的建立和删除操作(1)在S表中,建立按照sno升序的惟一性索引snoIDX。
(2)在SC表中,建立按照学号升序和课程号降序的唯一性索引scIDX。
(3)在S表中,按照生日建立一个非聚簇索引birthdayIDX。
(4)在C表中,建立一个按照课程名升序的聚簇索引cnameIDX。
(5)删除索引cnameIDX。
2.视图的创建、修改、更新和查询操作(1)建立一个关于所有女生信息的视图S_GIRL。
(2)将各系学生人数,平均年龄定义为视图V_NUM_A VG(3)建立一个视图反映学生所选课程的总学分情况TOTAL_CREDIT。
(4)建立一个所有学生课程成绩的视图S_GRADE,包括基本学生信息,课程信息和成绩。
(5)在视图S_GRADE基础之上,建立一个两门课以上成绩不及格的学生情况视图FAIL_GRADE。
(6)建立一个至少选修了4门课及4门课以上的学生信息的视图SC_FOUR。
(7)修改视图S_GIRL,要求只显示1997年以前出生的女生信息。
(8)在视图FAIL_GRADE查询不及格超过2门课的学生信息。
(9)删除视图S_GRADE。
(10)通过视图S_GIRL,将“王丹”的名字修改为“汪丹”,并查询结果。
(11)通过视图S_GIRL,新增一个学生信息(“刘兰兰”,“女”,“计算机学院”,1996-8-8),并查询结果。
(12)通过视图S_GIRL,删除1995年出生的女生信息,并查询结果。
(13)通过视图S_GRADE,将“汪丹”的名字修改为“王丹”,是否可以实现,请说明原因。
(14)通过视图COMPUTE_A VG_GRADE,将“4121090301”学生的平均分改为90分,是否可以实现,请说明原因。
数据库实验四作业及答案
![数据库实验四作业及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/451af13eb5daa58da0116c175f0e7cd18425181a.png)
数据库实验四作业及答案实验4数据查询一、实验目的1.掌握使用Tranact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。
2.掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。
3.掌握嵌套查询的方法。
4.掌握多表查询的方法。
5.掌握SELECT语句的GROUPBY和ORDERBY子句的作业和使用方法。
6.掌握联合查询的操作方法。
7.掌握数据更新语句INSERTINTO、UPDATE、DELETE的使用方法。
二、实验准备1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法。
2.了解嵌套查询的表示方法。
3.了解UNION运算符的用法。
4.了解SELECT语句的GROUPBY和ORDERBY子句的作用。
5.了解IN、JOIN等子查询的格式。
6.了解INSERTINTO、UPDATE、DELETE的格式与作用。
三、实验内容及步骤0.创建tudentdb数据库及其相应表,并录入数据。
启动查询分析器,运行下面链接的代码即可。
创建数据库代码1.在tudentdb数据库中,使用下列SQL语句将输出什么?(1)SELECTCOUNT(某)FROMgrade(2)SELECTSUBSTRING(姓名,1,2)FROMtudent_info(3)SELECTUPPER('kelly')(4)SELECTReplicate('kelly',3)(5)SELECTSQRT(分数)FROMgradeWHERE分数>=85(6)SELECT2,3,POWER(2,3)(7)SELECTYEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE())2.在tudentdb数据库中使用SELECT语句进行基本查询。
(1)在tudent_info表中,查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。
SELECT某FROMtudent_info(2)查询学号为0002的学生的姓名和家庭住址。
《数据库原理》实验4
![《数据库原理》实验4](https://img.taocdn.com/s3/m/c3d1dfc43086bceb19e8b8f67c1cfad6195fe976.png)
《数据库原理》实验4实验四:数据库单表查询⼀、实验⽬的1.掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表⽰⽅法;2.掌握查询条件表达式和使⽤⽅法;3.掌握GROUP BY ⼦句的作⽤和使⽤⽅法;4.掌握HAVING⼦句的作⽤和使⽤⽅法;5.掌握ORDER BY⼦句的作⽤和使⽤⽅法。
⼆、实验环境已安装SQL Server 企业版的计算机(120台);具有局域⽹环境,有固定IP;三、实验学时2学时四、实验要求1.了解数据库查询;2.了解数据库查询的实现⽅式;3.完成实验报告;五、实验内容及步骤Student表Course 表1)查询系编号为‘D2’学⽣的基本信息(学号、姓名、性别、年龄)。
select * from student where Dnum='D2'; 2)查询学号为S006的学⽣的姓名。
select Sname from student where Snum='S006';3)查询成绩在60-85之间的学⽣的学号。
select distinct Snumfrom SCwhere Score<='85'and Score>='60';4)查询所有姓王,并且姓名为两个字的学⽣的信息。
select *from studentwhere Sname like '王_'5)查询选修课程号为‘C1’且成绩⾮空的学⽣学号和成绩,成绩按150分制输出(每个成绩乘以系数1.5)。
select Snum,Score=Score*150from scwhere Cnum='C1'6)查询有选课记录的所有学⽣的学号,⽤DISTINCT限制结果中学号不重复。
select DISTINCT Snum from scwhere Cnum is not null7)查询选修课程‘C1’的学⽣学号和成绩,结果按成绩的升序排列,如果成绩相同则按学号的降序排列。
数据库实验四
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5. 查询’信息系’(IS)学生”数据结构”课程的平 查询’信息系’ 学生 数据结构” 学生” 均成绩: 均成绩 6*. 查询每个学生的课程成绩最高的成绩信息 (sno,cno,grade): 7*. 求成绩低于该门课程平均成绩的学生的成绩信 息(sno,cno,grade)
分组查询 8.查询各系的学生的人数并按人数从多到少排序 : 查询各系的学生的人数并按人数从多到少排序 9.查询各系的男女生学生总数 并按系别 升序排 查询各系的男女生学生总数, 查询各系的男女生学生总数 并按系别,升序排 女生排在前: 列, 女生排在前 10.查询选修了 门课程已上的学生的学号和姓名 查询选修了3门课程已上的学生的学号和姓名 查询选修了 门课程已上的学生的学号和姓名: 11.查询每个学生所选课程的平均成绩 最高分 查询每个学生所选课程的平均成绩, 查询每个学生所选课程的平均成绩 最高分, 最低分,和选课门数 和选课门数; 最低分 和选课门数;
集合查询
15. 查询数学系和信息系的学生的信息; 查询数学系和信息系的学生的信息 16. 查询选修了 号课程或 号课程的学生的学号 查询选修了1号课程或 号课程的学生的学号: 号课程或2号课程的学生的学号
思考
用两种方法查询平均成绩少于70分的学生的学号。 用两种方法查询平均成绩少于 分的学生的学号。 分的学生的学号 求各系的”大学英语” 求各系的”大学英语”课程的成绩最高的学生 的姓名和成绩。 的姓名和成绩。
12. 查询至少选修了 门课程的学生的平均成绩 查询至少选修了2门课程的学生的平均成绩 门课程的学生的平均成绩: 13. 查询平均分超过 分的学生的学号和平均分 查询平均分超过80分的学生的学号和平均分 分的学生的学号和平均分: 14. 查询”信息系”(IS)中选修了 门课程以上的学 查询”信息系” 中选修了 中选修了5门课程以上的学 生的学号: 生的学号
数据库实验报告4
![数据库实验报告4](https://img.taocdn.com/s3/m/b2b6c78ad4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1e8.png)
引言:正文内容:1.实验环境1.1数据库系统本次实验使用MySQL数据库系统,版本号为8.0。
MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统,广泛应用于大型企业和互联网应用中。
1.2实验数据实验数据采用了一个包含500万条记录的学生信息表。
该表包括学生ID、姓名、年龄、性别等字段,用于模拟真实的数据库环境。
2.查询优化2.1查询优化的概念查询优化是指通过调整查询语句和索引设计,使得查询能够以更高效和更快速的方式执行。
查询优化是数据库性能优化的重要手段,可以提高数据库查询的响应时间和吞吐量。
2.2查询优化技术2.2.1索引优化索引是数据库中用于加快查询速度的数据结构。
可以通过创建适当的索引,优化查询的性能。
在本次实验中,我们对学生信息表的姓名字段创建了B+树索引,以加速按姓名查询的速度。
2.2.2查询重写查询重写是指通过改变查询语句的结构,使得查询能够以更高效的方式执行。
例如,可以将一个复杂的查询拆分成多个简单的查询,或者使用子查询替代复杂的关联查询。
2.2.3统计信息收集统计信息包括表的行数、列的唯一值数量、列的最大值和最小值等。
数据库系统可以根据统计信息来选择查询执行的最优路径。
在本次实验中,我们使用了MySQL的统计信息收集工具对学生信息表进行统计信息收集。
3.索引设计3.1索引的概念索引是数据库中对表中一列或多列的值进行排序的数据结构。
通过使用索引,可以加快对表的查询和排序操作的速度。
3.2索引的种类3.2.1B+树索引B+树索引是一种高效的索引结构,适用于范围查询和排序操作。
在本次实验中,我们使用B+树索引对学生信息表的姓名字段进行了索引设计。
3.2.2哈希索引哈希索引是一种适用于等值查询的索引结构,适用于对主键或唯一键进行查询。
在本次实验中,我们未对学生信息表的其他字段创建哈希索引。
3.3索引设计原则3.3.1选择适当的索引列选择适当的索引列是索引设计的关键。
通常应选择具有高选择性和频繁查询需求的列作为索引列。
数据库实验4-实验报告
![数据库实验4-实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/cd350a1cb207e87101f69e3143323968011cf43f.png)
数据库实验4-实验报告数据库实验 4 实验报告一、实验目的本次数据库实验 4 的主要目的是深入理解和掌握数据库中的某些关键概念和操作,通过实际的操作和实践,提高对数据库管理系统的应用能力,增强解决实际问题的技能。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为_____,运行环境为_____操作系统,使用的开发工具为_____。
三、实验内容与步骤(一)创建数据库首先,打开数据库管理系统,使用相应的命令或操作界面创建了一个名为“_____”的数据库。
在创建过程中,指定了数据库的一些基本属性,如字符集、排序规则等,以满足后续数据存储和处理的需求。
(二)创建数据表在创建好的数据库中,根据实验要求创建了若干个数据表。
例如,创建了一个名为“students”的表,用于存储学生的信息,包括学号(student_id)、姓名(student_name)、年龄(age)等字段。
创建表时,仔细定义了每个字段的数据类型、长度、是否允许为空等属性,以确保数据的准确性和完整性。
(三)数据插入接下来,向创建的数据表中插入了一些测试数据。
通过执行相应的插入语句,将学生的具体信息逐个插入到“students”表中。
在插入数据的过程中,特别注意了数据的格式和合法性,避免了因数据错误导致的插入失败。
(四)数据查询完成数据插入后,进行了各种查询操作。
使用了简单的查询语句,如“SELECT FROM students”来获取所有学生的信息。
还使用了条件查询,如“SELECT FROM students WHERE age >18”来获取年龄大于 18 岁的学生信息。
通过这些查询操作,熟悉了如何从数据库中获取所需的数据。
(五)数据更新对已有的数据进行了更新操作。
例如,通过执行“UPDATE students SET age = 20 WHERE student_id =1”的语句,将学号为 1 的学生的年龄更新为20 岁。
在更新数据时,谨慎操作,确保只更新了预期的记录。
数据库实验四(含答案)
![数据库实验四(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/862bf7185f0e7cd18425364c.png)
实验四使用SQL语句创建和删除数据库、表一. 实验目的:1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。
2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。
3、学会使用T-SQL语句创建表。
二. 实验准备1.明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员,或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。
2.了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。
3.是用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。
三. 实验要求1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作。
2、用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。
3、完成实验报告。
四. 实验内容一、数据库1.以下是创建数据库userdb1的SQL语句,create database userdb1on(name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在size=5,--数据初始长度为5Mmaxsize=10,--最大长度为10Mfilegrowth=1)--数据文件每次增长1Mlog on( name=userdb4_log,filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' ,size=2 ,maxsize=5 ,filegrowth=1)运行上诉语句建立数据库userdb12.根据步骤1的sql语句,写出创建实验二中“学生信息”数据库的sql语句,并建立“学生信息”数据库.(.mdf的名字可以修改)3.数据库的修改(alter database 数据库名add file),将一个大小为10MB 的数据文件mrkj添加到userdb1的数据库中,该数据文件的大小为10MB,最大的文件大小为100MB,增长速度为2MB,物理地址与原有的mdf,ldf文件放在一起。
alter database 数据库名 add file()注括号内格式同下:( name=userdb4_log,filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' ,size=2 ,maxsize=5 ,filegrowth=1)4.修改文件alter database数据库名modify file()注括号内表示修改后的属性信息,格式同下:( name=userdb4_log,filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' ,size=2 ,maxsize=5 ,filegrowth=1)5.删除文件mrkj(alter database数据库名remove file+文件名)6.用SQL语句删除步骤一建立的数据库userdb1。
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西南石油大学实验报告
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一、实验课时:2
二、实验目的
(1) 掌握使用T-SQL语句创建登录帐户的方法。
(2) 掌握使用T-SQL语句创建数据库用户的方法。
(3) 掌握使用T-SQL语句创建数据库角色的方法。
(4) 掌握使用T-SQL语句管理数据库用户权限方法。
三、实验要求
(1) 使用SQL Server 2008查询分析器。
(2) 严格依照操作步骤进行。
四、实验环境
(1) PC机。
(2) SQL Server 2008。
五、实验内容及步骤
注意事项:
(1)首先在C盘根目录创建文件夹Bluesky,执行脚本文件“PracticePre-第11章安全管理.sql”,创建数据库BlueSkyDB和表;
(2)如何建立“数据库引擎查询”;
(3)使用“select user_name()”可查询当前登录账号在当前数据库中的用户名。
步骤1 使用Transact-SQL创建三个SQL Server登录账户TUser1、TUser2、TUser3,初始密码均为“123456”。
--SA
CREATE LOGIN TUser1
WITH PASSWORD='123456'
CREATE LOGIN TUser2
WITH PASSWORD='123456'
CREATE LOGIN TUser3
WITH PASSWORD='123456'
步骤2 使用TUser1建立一个新的数据库引擎查询,在“可用数据库”下拉列表框中是否能看到并选中BlueSkyDB数据库?为什么?
不可以选中BlueSkyDB数据库。
因为此时sa还没有赋予TUser1选中BlueSkyDB数据库的权限,TUser1还不是BlueSkyDB数据库的用户。
步骤3 使用Transact-SQL将SQL Server登录账户TUser1、TUser2、TUser3映射为数据库BlueSkyDB的用户,用户名同登录名。
CREATE USER TUser1
CREATE USER TUser2
CREATE USER TUser3
步骤4 再次使用TUser1建立一个新的数据库引擎查询,这次在“可用数据库”下拉列表框中是否能看到并选中BlueSkyDB数据库?为什么?
可以选中BlueSkyDB数据库。
此时sa已经赋予了TUser1访问BlueSkyDB数据库的权利了。
步骤5 用TUser1用户在BlueSkyDB数据库中执行下述语句,能否成功?为什么?
SELECT * FROM BOOKS;
不能成功。
其实TUser1只是具有访问数据库的权限,还没有拥有操作数据库的权限。
步骤6 授予TUser1具有对BOOKS表的查询权限,授予TUser2具有对CUSTOMERS表的插入权限。
GRANT SELECT ON BOOKS TO TUser1
GRANT SELECT ON CUSTOMERS TO TUser2
步骤7 用TUser2建立一个新的数据库引擎查询,执行下述语句,能否成功?为什么?
不能成功。
因为sa并没赋予TUser2对于CUSTOMERS表进行插入的权限。
INSERT INTO CUSTOMERS VALUES('张三','zhang@','123456'); (注意:CUSTOMERS表中的customerID列为自增列)
再执行下述语句,能否成功?为什么?
SELECT * FROM CUSTOMERS;
成功了。
因为sa赋予了TUser2对于CUSTOMERS表进行查询的权限。
步骤8 在TUser1用户建立的数据库引擎查询中,再次执行下述语句:
SELECT * FROM BOOKS;
成功了。
因为sa赋予了TUser1查询BOOKS表的权限。
这次能否成功?但如果执行下述语句:
INSERT INTO CUSTOMERS VALUES('李四','li@','123456');
能否成功?为什么?
不能成功。
因为sa没有赋予User1插入数据到BOOKS表的权限。
步骤9 授予TUser3具有在BlueSkyDB数据库中的建表权限。
GRANT CREATE TABLE TO TUser3
步骤10 使用Transact-SQL在数据库BlueSkyDB中创建一个角色TRole1,并使用Transact-SQL将对BlueSkyDB数据库中Books表的增、删、改、查权限授予角色TRole1。
CREATE ROLE TRole1
GRANT SELECT,INSERT,DELETE,UPDATE
ON Books TO TRole1
步骤11 新建立一个SQL SERVER身份验证模式的登录名:pub_user,并让该登录名成为BlueSkyDB数据库中的合法用户(非常重要,否则后面无法将其加入TRole1角色)
CREATE LOGIN pub_user
WITH PASSWORD='123456'
CREATE USER pub_user
步骤12 用pub_user建立一个新的数据库引擎查询,执行下述语句,能否成功?为什么?
SELECT * FROM BOOKS;
不能成功。
此时pub_user并没有被sa赋予对books表的查询权限。
步骤13 将pub_user用户添加到TRole1角色中。
EXEC sp_addrolemember'TRole1',
'pub_user'
步骤14 在pub_user建立的数据库引擎查询中,再次执行下述语句,能否成功?为什么?
SELECT * FROM BOOKS;
成功了。
因为把pub_user加入到角色TRole1里,他拥有了TRole1的所有操作权限。
步骤15 使用Transact-SQL将对BlueSkyDB数据库中Books表的删除、更新和查询的权限从角色TRole1处回收回来。
EXEC sp_droprolemember'TRole1',
'pub_user'
步骤16在pub_user建立的数据库引擎查询中,再次执行下述语句,能否成功?为什么?
不能成功。
因为pub_user被加入到TRole1角色里,他们相当于捆绑在一起。
但TRole1失去权利时,pub_user也失去相应的权利。
SELECT * FROM BOOKS;
六、收获,体会及问题
(请详细书写,写得越详细、越个性化、越真实越好,否则我不知道你做这个实验的心路历程,也就无法充分地判断你是否是独立完成的这个实验、你是否在做这个实验时进行了认真仔细地思考、通过这个实验你是否在实践能力上得到了提高)
本次实验主要是通过SQL的数据库控制语言来实现用户对数据库的操作权限的控制。
用户的操作权限设置有三层,第一层是否具有登录数据库服务器的权限;第二层是是否具有访问数据库的权限。
第三层是是否具有操作数据库数据的权限。
每一层都有其固定的语句来设置。
并且是层层递进。
学会了如何创建一个角色,并且将为这个角色授予相关的权限,当有新的用户被添加到这个角色的时候,这个用户就会具备这个角色的所有权限。
但角色的权限被删除时,在角色里的用户也会失去角色所拥有的权限。
不过自己也是照着PPT做的,还必须要加强联系,巩固记忆。