可穿戴设备对教育领域的贡献--上书房信息咨询

可穿戴设备对教育领域的贡献可穿戴技术的发展，让越来越多的教育者开始思考如何利用可穿戴技术帮助学生的学习，提高自我意识和表现。

由来自美国硅谷的zSpace公司研发完成的桌面虚拟现实技术，可以很好地促进学生的学习。学校在实验室配备zSpace提供的VR显示器，老师和学生只要戴上配套的眼镜，用手上的zSpace操作笔选中屏幕中的虚拟全息图像，就能将它从屏幕中提取出来进行多样化的操作。

zSpace的应用程序还能提供多种感知反应，比如学生操作一颗心脏时，可以看到心脏的跳动，还听得到心脏跳动的声音。这种体验更加真实生动，有别于传统课本的枯燥，立体图像赋予学生更多感知。

同时可穿戴设备还可以实时监测青少年的用眼习惯，现在我国青少年近视患病率已经高居世界第一位，这在很大程度上是源于青少年的不良用眼习惯。现在装在眼睛上的近视控制夹就可以解决这个问题，把控制夹扣装在任意一副眼镜的边框上，它就能够监测青少年的阅读距离、阅读时长、阅读角度、环境光照、白天户外活动时间等数据。

这个小小的夹扣一方面能够通过智能震动的方式实时提醒孩子的不良用眼行为，另一方面还能通过APP与微信公众号给家长输出定制化数据报告，帮家长找出影响孩子视力的关键问题。

除此之外，当学生在课堂上走神时，眼动仪会发出信息；从学生连接心率的传感器就能看出来学生对听课内容的感兴趣程度等，都会有助于提升学生的听课效率。

可穿戴设备在教育领域的应用虽说才刚刚开始，但是它记录学生状态，丰富课堂教学的优势非常大，未来前景广阔。

可穿戴设备已经为未来的科学技术发展，引领了一股新浪潮，并势必将推动消费电子行业产生更多的创新。在未来的日子里，人们会看到更多的可穿戴设备运用到我们生活的方方面面。